時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

特色創(chuàng)建工作計劃篇一

,，使課堂教學(xué)煥發(fā)了新的生機(jī)與活力,。但是怎樣在原有基礎(chǔ)上為學(xué)校發(fā)展提供不竭的動力，從而推動師生的持續(xù)發(fā)展,，是擺在我們面前的新問題,。通過潛心思考、深入研究,，我們進(jìn)一步明確了目標(biāo)：開發(fā)符合情趣教育目標(biāo)的校本課程,，實(shí)現(xiàn)我們對教育培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)想，深化學(xué)校特色建設(shè)的研究,，為學(xué)生的自主發(fā)展搭建更廣闊的舞臺,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動力,。

課程歷來是教育改革的核心問題，課程結(jié)構(gòu)決定著人的素質(zhì)結(jié)構(gòu),，課程內(nèi)容決定著人的素質(zhì),，課程的可選擇性是學(xué)生自主發(fā)展的基本前提。

在實(shí)踐與探索的過程中,，我們將以“情趣教育課程研究”的新視角,，重新拓深認(rèn)識“情趣教育”的基本內(nèi)涵，形成以“情趣教育”為中心的學(xué)科課程與活動課程密切配合,、現(xiàn)行課程與隱性課程相互促進(jìn)的“情趣教育課程體系”,，激活學(xué)生潛能、滿足個體需求差異,。

1.成立“情趣教育課程研發(fā)”管理委員會,。確立由專家、干部,、教師及家長代表組成的研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

2.繼續(xù)完善“情趣教育”的隱性課程,。制定為實(shí)施“情趣教育”相匹配的學(xué)校管理制度,，使校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想與“情趣教育”的基本目標(biāo)保持協(xié)調(diào)一致。暑期完成主教學(xué)樓的文化創(chuàng)建,，完成學(xué)校博物館建設(shè),。

3.構(gòu)建“情趣教育”課程體系。以“情趣教育”的顯性課程（學(xué)科課程和活動課程）和隱性課程為主體框架,，構(gòu)建“情趣教育”課程體系,。制定《情趣教育課程研究與實(shí)踐實(shí)施方案》，并申報中國教育學(xué)會“十一五”教育科研立項(xiàng)課題,；同時制定《情趣教育課程評估方案》,。

1.搜集與整理課題的研究文獻(xiàn)；

2.確定情趣教育課程的研究目標(biāo),，制定“情趣校本課程開發(fā)研究”的課題實(shí)施方案,；

3.組織開題及實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)

4.完善相關(guān)的保障機(jī)制

5.初步構(gòu)建興趣類、情感類和品味類三大板塊的情趣教學(xué)課程體系的研究框架,。

6.深入開發(fā)三大板塊課程的具體構(gòu)成,，研究和分析三大板塊的情趣教育課程子類設(shè)置的科學(xué)性及其對學(xué)生身心發(fā)展的影響，做出修改并建立階段性的情趣校本課程體系,。

7.研究并確定以課程目標(biāo)與課程計劃,、課程準(zhǔn)備與投入、課程實(shí)施過程為三要素的情趣校本課程教師質(zhì)量評價體系,；

8.研究并確定以課程目標(biāo)達(dá)成度,、學(xué)生興趣特長形成與發(fā)展,、學(xué)生滿意度為三要素的情趣校本課程學(xué)生質(zhì)量評價體系。

1.每門課程的詳細(xì)的教學(xué)方案和教學(xué)計劃

2.編寫10門完善的情趣校本課程教材

3.青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)情趣校本課程學(xué)生質(zhì)量評價體系

4.青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)情趣校本課程教師質(zhì)量評價體系

5.情趣校本課程實(shí)施的優(yōu)質(zhì)課案例集,。

特色創(chuàng)建工作計劃篇二

近年來,，我們宜陵小學(xué)面貌日新月異，走出了一條美術(shù)特色辦學(xué)之路,。為深入美術(shù)特色建設(shè)并構(gòu)建一個書畫特色教育環(huán)境,，使我校步入一個新的階段。結(jié)合我校書畫特色建設(shè)發(fā)展實(shí)際,，特制定本規(guī)劃,。

以特色立校，以質(zhì)量強(qiáng)校,，是我校發(fā)展的既定戰(zhàn)略,。“突出特色,，提高質(zhì)量,，努力打造學(xué)校品牌”一直是我們思考并為之奮斗的目標(biāo)。多年來,，我校秉承“以美輔德,，以藝育人”的理念，圍繞“特色”“質(zhì)量”“品牌”做文章,，繼續(xù)深化書畫特色建設(shè),。積極開展面向全體學(xué)生，經(jīng)常性的,、豐富多彩的課外,、校外各類書畫活動，并使其長久化,、規(guī)范化,、制度化。

1,、樹立全面育人現(xiàn)念,。

學(xué)校要以藝術(shù)教育的全新觀念作為學(xué)科的基本觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和教育方式,，建立多種書畫教育手段和形式的溝通與交融,，促進(jìn)綜合書畫能力的形成。

2,、加強(qiáng)學(xué)校教師培訓(xùn),。

加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)，培養(yǎng)了一支勤思考,、善實(shí)踐,、能創(chuàng)造的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。同時，對所有參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行考核,，以使書畫教學(xué)研究制度落于實(shí)處,。

3、健全教育評價機(jī)制,。

改革教師的評價制度,，給教師創(chuàng)設(shè)人文性的工作環(huán)境，調(diào)動教師工作的積極性,，做到制度,、檢查、人員三落實(shí),。

1,、書畫校本教材的建設(shè)

我校已經(jīng)編著了美術(shù)校本教材，教材分為：一年級是彩筆畫,，二年級是剪紙,，三年級是線描畫，四年級是剪紙 五年級是水粉,，六年級是水墨畫,。將進(jìn)一步開發(fā)書法教材，這樣,，使書法校本教材和原有的美術(shù)校本教材相輔相成,，相得益彰，通過教材的編印,，有效地提高師生的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的美術(shù)技能的提高,，充分發(fā)掘了教師的美術(shù)潛能,。形成一批質(zhì)量高、特色鮮明,、深受學(xué)生歡迎的書畫校本教材,。

2、加強(qiáng)課程實(shí)施及教學(xué)評價

建立校本書畫教研制度,，成立書畫教研組,，定期開展教研活動，學(xué)校建立書畫活動管理組織負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校書畫教育活動,。通過教師間互相聽課,、評課，請名師上課,，以老帶新等活動提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。建立以美術(shù),、書法教師自評為主，校長,、教師,、學(xué)生、家長共同參與的評價制度,，使美術(shù)教師從多種渠道獲得反饋信息,，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)水平,。探索出適合本校實(shí)際的書畫特色課堂教學(xué)和學(xué)生課業(yè)的科學(xué)評價方案,，通過科學(xué)評價促進(jìn)學(xué)生美育的健康發(fā)展。

3,、教師隊(duì)伍建設(shè)

教師培訓(xùn)經(jīng)?；⒅贫然?。并且按計劃對所有擔(dān)任書畫教學(xué)的教師進(jìn)行書畫培訓(xùn),，學(xué)習(xí)的形式采取自主學(xué)習(xí)和分主學(xué)習(xí)相結(jié)合。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,，有書畫教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，有名家名作的學(xué)習(xí)，同時也有水墨,、水粉,、剪紙、電腦畫,、書法創(chuàng)作的親身體驗(yàn),。為老師提供到名校的進(jìn)修機(jī)會，組織教師參觀各類書畫展,，定期外出參觀學(xué)習(xí),、寫生和書法、美術(shù)教師個人作品匯報展等活動,。開闊了書畫教師的教學(xué)和創(chuàng)作視野,。還聘請了藝術(shù)名家作為書法、美術(shù)導(dǎo)師,、兼職教授,，實(shí)行一個導(dǎo)師一個書法、美術(shù)教師的帶徒制,。通過專家教授的定期講學(xué)指導(dǎo),、教材教法指點(diǎn)和作品輔導(dǎo)等多種形式，使教師水平迅速成長。

4,、加強(qiáng)三個結(jié)合

即普及與提高相結(jié)合,，課內(nèi)與課外相結(jié)合，校內(nèi)與校外相結(jié)合,。實(shí)現(xiàn)兩個突破,，即：在美育與其它各育間相互滲透、相互促進(jìn)的研究與實(shí)踐上有所突破,，在充分發(fā)揮藝術(shù)教育特殊的育人功能上有所突破,。

5、搞好書畫活動

為進(jìn)一步增強(qiáng)書畫教育的輻射力和穿透力,，學(xué)校將抓住特色做文章,，以書畫特色教育為載體，繼續(xù)開展一系列以美輔德,、以藝育人,，加強(qiáng)書畫特色教育全方位實(shí)施的教育活動。學(xué)生的優(yōu)秀作品上墻懸掛,，利用畫廊,、新蕾電視臺,，新蕾點(diǎn)臺,、師生美術(shù)作品展覽室等陣地介紹學(xué)生的作品,，讓學(xué)生不斷的享受到成功的喜悅,。新蕾書畫院收藏教師和學(xué)生的具有收藏價值的美術(shù)作品，供全校教師和學(xué)生欣賞,。新蕾書畫廊定期展出學(xué)生比賽的作品以及教師平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀作品,，新蕾書畫長廊定期展出學(xué)年度學(xué)生的優(yōu)秀作品,，辦好學(xué)校的書畫興趣班,，使書畫班從小到大,，辦學(xué)結(jié)構(gòu)與模式從書畫興趣小組到書畫特色班。在各班新蕾書畫院分院畫欄定期展出不同班級,，不同畫種的學(xué)生作品,。同時，我們還根據(jù)重大節(jié)日,，舉行一些主題作品展覽或介紹，這樣,，將德育有效地融入藝術(shù)教育的氛圍中,。

藝苑之花已經(jīng)在有著悠久歷史的百年名校綻放，我校在美術(shù)特色建設(shè)中取得了一些成績,，但追求無止境,，我們將進(jìn)一步探索，努力建成書畫特色學(xué)校。我們堅信藝苑之花會在有著悠久歷史的.百年名校越開越艷,！

特色創(chuàng)建工作計劃篇三

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)區(qū)教文體局有關(guān)特色學(xué)校建設(shè)文件精神,，把我校“勝利教育”特色推向深入,，激發(fā)同學(xué)參與教育教學(xué)活動的主動性,，實(shí)現(xiàn)同學(xué)全面、生動,、活潑發(fā)展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，全面提升辦學(xué)效益,，讓特色不時積淀并逐步凸顯。

1,、以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度來引領(lǐng)特色建設(shè)工作,，堅決杜絕文字杜撰的特色，要在實(shí)踐過程中去探索,，去追尋特色建設(shè)的方法與戰(zhàn)略,。本期的特色建設(shè)由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌布置，各部門,，各位教師要依據(jù)布置不折不扣完成,。

2、開展形式多樣的實(shí)踐活動,，把特色建設(shè)落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)工作的各個方面,。特別是在各類活動和課堂教學(xué)中，要為同學(xué)提供體驗(yàn)勝利的平臺,。

3,、班務(wù)工作要體現(xiàn)“勝利教育”主題，班主任教師要善于研究,，開展多種活動,，把鼓勵同學(xué)體驗(yàn)勝利作為班級工作中的主題并經(jīng)常性地開展。利用家長會,，做好向家長宣傳學(xué)?！皠倮逃碧厣龑?dǎo)家長,，樹立同學(xué)的信心,，鼓勵同學(xué)面對困難知難而上，體驗(yàn)勝利的喜悅,。

4,、各學(xué)科教師要在課堂教學(xué)中注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，特別是學(xué)困生的激勵。教師要做教學(xué)的有心人,，讓自身的課堂成為激勵同學(xué)由勝利走向勝利的大舞臺,。

5、本期內(nèi)開展的各項(xiàng)活動,，均要以“勝利教育”為活動主題,，營造“勝利教育”氛圍。

1,、學(xué)校成立“勝利教育”特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由羅斌校長任組長，教科室主任漆濤協(xié)商校長做好特色建設(shè)工作,。所有工作校長將親自參與,，掌握教師完成情況。

2,、各部門,、各位教師要依據(jù)學(xué)校特色建設(shè)工作計劃布置，認(rèn)真完成規(guī)定的工作任務(wù),，不得以任何理由敷衍塞責(zé),。本期末，學(xué)校將召開專門的特色建設(shè)工作會議,，將把參與此項(xiàng)工作情況與教師獎勵性績效掛鉤,。

3、各級骨干,、學(xué)科帶頭教師是各學(xué)科領(lǐng)域的能手,，應(yīng)在“勝利教育”特色建設(shè)工作中同樣起到骨干帶頭作用，學(xué)校也將把教師在學(xué)校各類建設(shè)活動中的參與度和貢獻(xiàn)度作為推薦各類優(yōu)秀的重要條件,。

1,、各教研組在制定教研計劃中要把“勝利教育”納入教研內(nèi)容，本期內(nèi)開展不少于兩次的以“勝利教育”為主題的研討活動,。每次活動形成圖片加文字的活動簡報,，并和時上報并在學(xué)校學(xué)校網(wǎng)、涪城教育網(wǎng),、涪城研修網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體上報道,。

2、各班級要經(jīng)常性地開展班隊(duì)活動,，要把勝利教育納入豐富的活動中,，杜絕慘白的說教。班隊(duì)活動時間不要成為褒揚(yáng)和批評時間,，要注重激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，為同學(xué)的上進(jìn)加油，勝利打氣,。本期內(nèi),，各班要開展不少于兩次的以“勝利教育”為主題的班隊(duì)活動，形成活動方案和活動總結(jié),。

3,、各位教師要結(jié)合自身崗位特點(diǎn)認(rèn)真研究，尋找實(shí)施勝利教育的途徑,，要用智慧的眼光去觀察教育教學(xué)中的動態(tài)變化,，擔(dān)當(dāng)好同學(xué)生長過程中鋪路石和奠基者的角色。讓自身的教育教學(xué)行為隨時充溢著智慧與發(fā)明,。本期內(nèi),，每位教師要形成一篇以“在課堂中實(shí)施勝利教育”相關(guān)的優(yōu)秀論文或者案例。

4,、“勝利教育”脫離具體的實(shí)踐活動就是一句空話,。作為教育對象，同學(xué)是一個個鮮活的個體,，只有為同學(xué)發(fā)明更多的體驗(yàn)機(jī)會,，在活動中張揚(yáng)個性，發(fā)展能力,，體驗(yàn)勝利的喜悅,。本期學(xué)校的學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動將進(jìn)一步彰顯“勝利教育”主題，更大面積地開展各項(xiàng)活動,，能夠讓每一個同學(xué)參與,。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部要做好學(xué)校藝術(shù)節(jié)的組織布置工作，在繼承以往學(xué)校藝術(shù)節(jié)保守的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新地開展一些活動,，讓每一位同學(xué)都成為學(xué)校藝術(shù)節(jié)的真正主人。

5,、學(xué)校教科室負(fù)責(zé)“勝利教育”特色建設(shè)的安排與總結(jié)工作,，做好上傳下達(dá)，和時將實(shí)踐過程中形成的優(yōu)秀案例進(jìn)行歸納,，提煉學(xué)?！皠倮逃碧厣ㄔO(shè)經(jīng)驗(yàn)。

二月：

2月,，教科室負(fù)責(zé)制定本期的特色建設(shè)計劃,。

三月：

1、3月15日前,，教研組制定本組研修方案,，把“在課堂教學(xué)中開展勝利教育”納入計劃,。

2、3月15日前,，班主任制定班務(wù)工作計劃,，在班隊(duì)活動中體現(xiàn)“勝利教育”。

3,、3月15日前,，各學(xué)科教師制定好學(xué)科教學(xué)工作計劃和輔差計劃，對“在學(xué)科中如何落實(shí)勝利教育”要有專門的規(guī)劃,。

四月：

1,、各教研組開展“勝利教育“進(jìn)課堂專題研討活動。

2,、各班依據(jù)計劃,，開展以“勝利教育”為主題的班隊(duì)活動。

3,、德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部做好學(xué)校藝術(shù)節(jié)的規(guī)劃,，在活動中要充沛體現(xiàn)“勝利教育”。

五月：

1,、各教研組開展“勝利教育“進(jìn)課堂專題研討活動,。

2、各班依據(jù)計劃,，開展以“勝利教育”為主題的班隊(duì)活動,。

3、開展學(xué)校藝術(shù)節(jié)系列活動,，彰顯同學(xué)個性,，為每一位同學(xué)提供體驗(yàn)勝利的平臺。

六月：

1,、學(xué)校藝術(shù)節(jié)表彰活動,，激勵同學(xué)不時進(jìn)取,。

2,、進(jìn)行勝利教育總結(jié)。

（1）,、教研組交“勝利教育”研討活動簡報,。

（2）、班主任教師交“勝利教育”主題班隊(duì)活動方案和活動總結(jié),。

（3）、各學(xué)科教師交“勝利教育”優(yōu)秀論文或優(yōu)秀教案,。

七月：

1,、班主任利用期末家長會做好“勝利教育”的指導(dǎo)工作,。

2,、教科室對本期實(shí)施“勝利教育”特色建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié),。

3、召開學(xué)校特色建設(shè)專題研討會,，總結(jié)本期特色建設(shè)得失,，提出下期的工作目標(biāo)。

特色創(chuàng)建工作計劃篇四

我校開展電腦制作活動以來,，師生活動積極性、熱情性高漲,。取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校校長親自參與調(diào)度，成立了電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)制定電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)學(xué)年工作計劃和三年規(guī)劃,，并及時做好階段性工作總結(jié)。

組長：

副組長：

成員：

電腦制作組

初一 輔導(dǎo)教師：

初二 輔導(dǎo)教師：

初三 輔導(dǎo)教師：

科技創(chuàng)新

初一 輔導(dǎo)教師：

初二 輔導(dǎo)教師：

初三 輔導(dǎo)教師：

信息學(xué)奧賽

初一 輔導(dǎo)教師：

初二 輔導(dǎo)教師：

初三 輔導(dǎo)教師：

1,、建立健全了管理規(guī)章制度,、檢查制度和表彰、獎勵制度,，鼓勵師生積極開展電腦制作活動,，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的電腦制作水平,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組按時召開電腦制作專題研究會議，研究,、討論學(xué)校關(guān)于師生進(jìn)行電腦制作方面的有關(guān)問題,，組織學(xué)生開展電腦動畫、藝術(shù)設(shè)計,、網(wǎng)頁設(shè)計,、程序設(shè)計等方面的活動，每學(xué)年組織一次全校范圍內(nèi)的電腦制作活動作品展覽評比,，評出優(yōu)秀作品參加電教站以上的科技創(chuàng)新大賽和電腦制作活動評選,。

3、大力宣傳電腦制作活動,，利用開學(xué)第一節(jié)課進(jìn)行發(fā)動,，要求學(xué)生全員參與,，并對作品進(jìn)行打分，計入學(xué)生成績,。多次以資源部和技術(shù)組的名義進(jìn)行宣傳,，要求學(xué)生以作業(yè)的形式上交作品，分發(fā)時間分別是：暑假前,、假期返校,，中秋節(jié)放假期間。

4,、學(xué)校提供了足夠的資金支持和鼓勵教師參加各級培訓(xùn)和各級各類比賽活動,。

5、成立了電腦制作活動興趣小組,，每學(xué)期制定活動計劃,，有具體的活動內(nèi)容及工作措施，并按計劃定期組織活動,，做好活動記錄,。

7、學(xué)校硬件設(shè)施配備齊全,，建有微機(jī)教室,，并配備了投影儀，為教學(xué)活動的開展提供了良好的硬件基礎(chǔ),。

一份耕耘,，一份收獲。通過電腦制作活動的開展,，激發(fā)了學(xué)生的興趣,，提高了他們的創(chuàng)新能力，形成了我校電腦制作的特色,，取得了豐碩的成果,。