總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

導(dǎo)師帶徒活動經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一

以師帶徒是中華民族的傳統(tǒng)美德,。“導(dǎo)師帶徒”活動是組織職業(yè)道德優(yōu)良,、業(yè)務(wù)技能過硬和工作經(jīng)驗(yàn)豐富的工程技術(shù)人員,、專業(yè)管理人員、技術(shù)工人等,，在工作崗位上以導(dǎo)師的身份,，通過“傳、幫,、帶”的方式,，對青年員工進(jìn)行定期目標(biāo)化培養(yǎng)，使其盡快成長為技術(shù)熟練,、作風(fēng)過硬的青年崗位能手的一項(xiàng)崗位實(shí)踐活動,。

“導(dǎo)師帶徒”活動本著“服務(wù)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)青年成才”的宗旨,，堅(jiān)持“干什么,、學(xué)什么，缺什么,，補(bǔ)什么”的原則,，堅(jiān)持傳授技藝、傳授經(jīng)驗(yàn)與思想教育,、作風(fēng)教育并重的原則,。（工作總結(jié)）活動不僅僅是“一師一徒”的簡單形式，更應(yīng)該是一種“一幫師傅帶一幫徒弟”的方式,，要求師傅不僅應(yīng)教授業(yè)務(wù)技能,，更應(yīng)該傳授做人處事的方式方法，使年輕工程管理人員在熟悉規(guī)章制度和待人處事禮節(jié)的同時,，盡快適應(yīng)工作節(jié)奏,，勝任工作狀態(tài)。

開展“導(dǎo)師帶徒”活動,，要緊緊圍繞企業(yè)改革發(fā)展,，青年員工是企業(yè)未來發(fā)展的生力軍,，是企業(yè)的希望。加快青年技能人才培養(yǎng),，促使青年員工立足崗位成才,，使廣大青年員工更好更快地掌握本崗位所需的理論知識和實(shí)際操作技能，提高綜合素質(zhì),，以適應(yīng)公司安全文明施工生產(chǎn),、經(jīng)營管理工作要求，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁,。

公司在全公司范圍內(nèi)大力開展了“師帶徒”活動,。在活動中將青年員工的思想教育和技能培訓(xùn)結(jié)合起來，以期使青年員工的主人翁意識,、職業(yè)道德意識和實(shí)際操作技能水平都有同步大幅度提高,，使青年員工的教育培訓(xùn)工作經(jīng)常化,、具體化,、制度化。

作為青年員工,，他們有理想有激情有闖勁,，但他們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足,，他們的施工理念還有待更新,、業(yè)務(wù)水平還有待提高，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)有待豐富,、業(yè)務(wù)知識有待拓寬,，他們迫切需要師傅的指導(dǎo)和幫助，需要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),，希望通過師傅的傳,、幫、帶,，少走彎路，更快發(fā)展,，能更快的提升工作水平,、技術(shù)能力，快速成長,，體驗(yàn)成功,，進(jìn)而促進(jìn)項(xiàng)目的人才成長。

“導(dǎo)師帶徒”活動目的性強(qiáng),，針對性強(qiáng),，操作性強(qiáng),。從一開始就受到部領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度重視和認(rèn)真對待。確立師徒對子,，并詳細(xì)確定所培養(yǎng)徒弟要求達(dá)到的目標(biāo),、培養(yǎng)內(nèi)容和具體措施等。大部分給徒弟定的目標(biāo)都比較高,，師傅們感受到肩上多了一份責(zé)任,，徒弟感受到了沉重的壓力，但更多的是動力和信心,。許多師傅都能毫無保留地把自己的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給所帶的徒弟,，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導(dǎo)徒弟做人做事,。

“導(dǎo)師帶徒”活動開展以來,，徒弟在各自師傅的精心教導(dǎo)和自覺努力下，逐步成長起來,，成為各自崗位上的骨干力量和中堅(jiān)分子,，大都能夠挑起重任，能夠勝任工作,，較好地完成各種工作,，顯示了“導(dǎo)師帶徒”活動較好的成果。

實(shí)踐證明,，開展“師帶徒”活動,，對于提高公司青年員工的綜合素質(zhì)，激發(fā)青年員工的學(xué)習(xí)積極性,，對于加強(qiáng)公司基礎(chǔ)管理,，促進(jìn)公司管理科學(xué)化，提高公司施工生產(chǎn)質(zhì)量和工藝水平有著積極的意義,。

導(dǎo)師帶徒活動經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二

為期兩年的“導(dǎo)師與導(dǎo)師”活動,，從20xx年3月20日—22日，在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下,，生動,、持續(xù)地在公司各條戰(zhàn)線開展，成為公司一道獨(dú)特的風(fēng)景線,。目前,，活動已順利完成。當(dāng)時成立的29位導(dǎo)師帶來的學(xué)徒,，大部分都已經(jīng)能夠肩負(fù)重任,，成為各自崗位的骨干和中堅(jiān)力量?？v觀“師徒”活動的全過程,，我們相信有”“三好”“三壞”,。

“師徒”活動是在公司做強(qiáng)、做大,、做優(yōu)的戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下,，通過引進(jìn)省內(nèi)外一大批優(yōu)秀高校畢業(yè)生，發(fā)現(xiàn)青年人才,、培養(yǎng)青年人才,、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才而設(shè)立的青年人才項(xiàng)目,。

“師徒”活動具有較強(qiáng)的目的性,、針對性和可操作性。從一開始,，就受到各單位領(lǐng)導(dǎo)和同志的高度重視和重視,。首先，各單位集體研究建立師徒結(jié)對,，詳細(xì)確定學(xué)徒兩年內(nèi)需要達(dá)到的目標(biāo),、培訓(xùn)內(nèi)容和具體措施。大多數(shù)單位對學(xué)徒設(shè)定了很高的目標(biāo),，最高要求達(dá)到從第三級到第一級,，最低要求是成為行業(yè)的業(yè)務(wù)骨干和管理者。師傅們覺得肩上的責(zé)任更大,，而學(xué)徒們覺得壓力重,，但更有動力和信心。簽訂師徒合同后,，各單位積極行動,，自覺按照要求和合同規(guī)定做好工作。特別是分公司積極響應(yīng)公司要求,，首先在分公司建立了5對導(dǎo)師,、學(xué)徒，并根據(jù)公司要求,，結(jié)合分公司實(shí)際情況,，與上報公司的3對導(dǎo)師、學(xué)徒同等對待,，擴(kuò)大了導(dǎo)師范圍,，豐富了導(dǎo)師內(nèi)容；—分公司和—分公司可以堅(jiān)持對導(dǎo)師的輔導(dǎo)活動進(jìn)行檢查評估,，定期總結(jié)評比，認(rèn)真填寫意見,，不斷完善活動,。

很多單位的師傅都可以毫無保留地把工作經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟,，注意言行舉止，教育引導(dǎo)徒弟用自己的人格魅力做事,?！鴦e人，不僅能做好領(lǐng)導(dǎo)角色,，是大家眼中的好領(lǐng)導(dǎo)和好上司,，更是徒弟眼中的好老師。在認(rèn)真做各種工作的同時,，他們可以專注于教學(xué)徒,。不管忙不忙，總能照顧好徒弟,，靈活地把技能傳授給徒弟,。這些經(jīng)理敢于給學(xué)徒增加負(fù)擔(dān)，分配任務(wù),。

兩年來,，在師傅們的悉心教導(dǎo)和自覺努力下，29名學(xué)徒逐漸成長,，成為崗位的中堅(jiān)和骨干,。他們大多能夠獨(dú)當(dāng)一面，肩負(fù)重任,，工作稱職,，出色完成各項(xiàng)工作，屢創(chuàng)佳績,，不斷為公司爭光,，展現(xiàn)了“帶徒弟傳幫帶”活動的較好成效。

以上成績是可喜的,，但我們也發(fā)現(xiàn)了很多不足或者說是比較差的地方,。一是一些單位沒有認(rèn)真開展這項(xiàng)活動，流于形式,，對這項(xiàng)工作重視不夠,。簽完合同，有的師徒把它放在架子上,，忘記了師徒的責(zé)任,，一意孤行。有些單位甚至失去了師徒合同,。更不用說接受或不接受這種指導(dǎo)的問題了,。

二是沒有檢查考核，落實(shí)責(zé)任差。這方面的主要責(zé)任在公司相關(guān)部門,，我們先提出自我批評,。按照制度，公司每半年要對所有簽約的老師和學(xué)徒進(jìn)行一次檢查和考核,。因?yàn)檫@項(xiàng)工作是第一次,，相關(guān)部門和人員缺乏經(jīng)驗(yàn)，但主要原因是我們沒有進(jìn)行深入的指導(dǎo)和檢查,，以至于大部分單位沒有認(rèn)真開展工作,，落實(shí)的很少。導(dǎo)致“師徒”活動缺乏動力,，相關(guān)人員失去積極性和主動性,，未能更好地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的青年人才。

三是人員變動,，活動效果不佳,。雖然成立的前29對中出現(xiàn)了一些優(yōu)秀的元素，但成功率太低,，與公司的預(yù)期相差甚遠(yuǎn),。造成這種情況的原因有很多，比如不夠重視,，做得不夠好,，或者人事崗位變動，導(dǎo)致無法開展活動和培養(yǎng)學(xué)徒,。在檢查過程中,，我們也發(fā)現(xiàn)有些單位給學(xué)徒設(shè)定的目標(biāo)過高，有些則過低,，或者目標(biāo)不明確,、不準(zhǔn)確，使學(xué)徒缺乏向上的動力,。還有就是幾乎所有不同時期的合同都填寫了評估意見,，老師和學(xué)徒都是一樣的。師傅帶了,，徒弟學(xué)了,。沒有明確的解釋，給師傅和徒弟的意見都是一樣的,，不夠認(rèn)真和認(rèn)可,。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改進(jìn)。

同志們,，第一批“導(dǎo)師帶徒”活動已經(jīng)告一個段落,，第二批“導(dǎo)師帶徒”活動就要開展起來了。公司已經(jīng)就開展“導(dǎo)師帶徒”活動的有關(guān)要求做了部署，上報公司的導(dǎo)師帶徒名單,，公司已經(jīng)做了修訂,，各單位也就導(dǎo)師帶徒的合同書制定了具體的目標(biāo)措施,，希望大家都能夠重視此項(xiàng)工作,，切實(shí)開展好活動，讓導(dǎo)師帶徒結(jié)出更加豐碩的成果,，為企業(yè)培養(yǎng)更多的`優(yōu)秀人才,。

導(dǎo)師帶徒活動經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三

為期兩年的導(dǎo)師帶徒活動，自3月以來,，在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下,，在各單位的精心組織和努力下，在公司的各條戰(zhàn)線上有聲有色地持續(xù)開展,，成為公司一條獨(dú)特的風(fēng)景線,，目前活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。當(dāng)時確立的29個導(dǎo)師帶的徒弟,，現(xiàn)在大都已經(jīng)能夠挑起重任,，獨(dú)當(dāng)一面，成為各自崗位的骨干力量和中堅(jiān)分子,?？v觀導(dǎo)師帶徒活動的全過程，我們認(rèn)為有“三好”與“三差”,。

一好是活動的意義好,。導(dǎo)師帶徒活動是在公司做強(qiáng)做大做優(yōu)戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，經(jīng)營規(guī)模不斷擴(kuò)大,，經(jīng)濟(jì)態(tài)勢不斷增長,，經(jīng)濟(jì)效益持續(xù)穩(wěn)步增長，大批引進(jìn)省內(nèi)外優(yōu)秀大中專畢業(yè)生,，現(xiàn)實(shí)盡快解決上規(guī)模和技術(shù)人才短缺的矛盾,，充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁,，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展而確立的一項(xiàng)旨在發(fā)現(xiàn)青年人才,、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才,、造就青年人才的青年人才工程,。

二好是活動開展的好。導(dǎo)師帶徒活動目的性強(qiáng),，針對性強(qiáng),，操作性強(qiáng)。從一開始就受到各單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度重視和認(rèn)真對待。首先由各單位集體研究確立師徒對子,，并詳細(xì)確定所培養(yǎng)徒弟兩年要求達(dá)到的目標(biāo),、培養(yǎng)內(nèi)容和具體措施等。大部分單位給徒弟定的目標(biāo)都比較高,，最高要求從三級達(dá)到的一級,，最低也要求成為業(yè)務(wù)骨干和內(nèi)業(yè)管理者。師傅們感受到肩上多了一份責(zé)任,，徒弟感受到了沉重的壓力,，但更多的是動力和信心。在簽定師徒合同書之后,，各單位積極行動起來,，自覺按照要求和合同書的規(guī)定做好工作,。特別是——分公司積極響應(yīng)公司的要求，首先在分公司內(nèi)確立了五對師徒，并按照公司的要求,，結(jié)合分公司的實(shí)際,，把這五對師徒與報公司的三對師徒同等對待,、同等開展,、同等考核，擴(kuò)大了導(dǎo)師帶徒的范圍,，豐富了導(dǎo)師帶徒的內(nèi)容,；——分公司和——分公司能夠堅(jiān)持對導(dǎo)師帶徒活動進(jìn)行檢查和考核，定時總結(jié)定時評比,，認(rèn)真填寫意見,，不斷完善活動內(nèi)容。

許多單位的師傅都能毫無保留地把自己的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給所帶的徒弟,，注重言傳身教,，以自己的人格魅力教育和引導(dǎo)徒弟做人做事?！热?，不但能做好領(lǐng)導(dǎo)表率作用，是大家眼里的好領(lǐng)導(dǎo)好上司,，更是所帶徒弟眼里的好師傅,。他們在兢兢業(yè)業(yè)干好各項(xiàng)工作的同時，都能有所側(cè)重地教導(dǎo)徒弟,，無論工作忙與否,，總能堅(jiān)持帶好徒弟，并把自己的一技之長靈活地傳授給徒弟,。這些經(jīng)理們都敢于給徒弟們壓重?fù)?dān),，分任務(wù),。

三是活動的成果好。導(dǎo)師帶徒活動開展兩年來,，29名徒弟在各自師傅的精心教導(dǎo)和自覺努力下,，漸次成長起來，成為各自崗位上的骨干力量和中堅(jiān)分子,，大都能夠獨(dú)當(dāng)一面,，挑起重任，能夠勝任工作,，較好地完成各種工作,，并屢屢獲得佳績，不斷為公司爭得榮譽(yù),，顯示了“導(dǎo)師帶徒“活動較好的成果。

以上成績固然喜人,，但是我們從中也發(fā)現(xiàn)了許多不足或者說是比較差的地方,。

一差是有的單位沒有認(rèn)真開展此項(xiàng)活動，活動流于形式,，對此項(xiàng)工作重視差,。一些師徒簽定合同書后，就把它束之高閣,，也忘記了師徒責(zé)任,，各行其是。有的單位連師徒合同書也丟失了,。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了,。

二是沒有檢查考核，落實(shí)責(zé)任差,。這方面的主要責(zé)任在公司的相關(guān)部門,，我們首先提出自我批評。按照制度,，公司每半年要對所有簽了合同的師徒進(jìn)行檢查考核,，由于初次開展此項(xiàng)工作，有關(guān)部門和人員缺乏經(jīng)驗(yàn),，但是主要是我們沒有進(jìn)行深入的指導(dǎo)和檢查,，以致于大部分單位沒有認(rèn)真開展工作，落實(shí)的少,。使導(dǎo)師帶徒活動缺乏動力,，相關(guān)人員也失去了積極性和主動性，沒有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才,。

三是人員變動,，活動成效差,。雖然首批確立的29對中，涌現(xiàn)出來了一些優(yōu)秀分子,，但是成功的比例太低,，與公司的期望相去甚遠(yuǎn)。這其中原因很多,，有重視不夠,，有開展的不夠好，也有的是人員崗位變動,，使活動無法開展下去,，也就無法培養(yǎng)徒弟了。在檢查過程中我們還發(fā)現(xiàn),，有的單位給徒弟定的目標(biāo)太高,，有的又太低，或者是目標(biāo)不明確不準(zhǔn)確,，使徒弟缺乏向上的動力,。還有就是幾乎所有的合同書填寫的各時期考核意見，師徒都一樣,，師傅咋樣帶的,，徒弟咋樣學(xué)的，沒有明確說明,，給師傅和徒弟的意見都一樣,，不夠嚴(yán)肅和認(rèn)真。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改進(jìn),。

同志們,，第一批導(dǎo)師帶徒活動已經(jīng)告一個段落，第二批導(dǎo)師帶徒活動就要開展起來了,。公司已經(jīng)就開展導(dǎo)師帶徒活動的有關(guān)要求做了部署,，上報公司的導(dǎo)師帶徒名單，公司已經(jīng)做了修訂,，各單位也就導(dǎo)師帶徒的合同書制定了具體的目標(biāo)措施,，希望大家都能夠重視此項(xiàng)工作，切實(shí)開展好活動,，讓導(dǎo)師帶徒結(jié)出更加豐碩的成果,，為企業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

導(dǎo)師帶徒活動經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四

九月以來,，在公司和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，團(tuán)委對新來的同志實(shí)行“導(dǎo)師帶徒”活動，全面提高學(xué)徒綜合素質(zhì),，更好地勝任本職工作,。九月至現(xiàn)在,，我在工程經(jīng)濟(jì)部工作，導(dǎo)師是總經(jīng)濟(jì)師滕波老師,，在他的精心安排和教導(dǎo)下,，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè),，時時處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣,，不會的就學(xué)，不懂的就問,，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度,，多聽師傅的教誨，在師傅的“傳,、幫,、帶”下，迅速茁壯成長,，綜合能力顯著提高,。各項(xiàng)具體工作按計劃推進(jìn)，各項(xiàng)臨時交辦的工作基本完成,，為工程經(jīng)濟(jì)部總體工作計劃的順利完成發(fā)揮了一定的作用。現(xiàn)將個人導(dǎo)師帶徒活動的工作,、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下,，請各位領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師指正。

思想道德方面：學(xué)習(xí)正確的價值觀,、事業(yè)觀,，增加對企業(yè)的忠誠度；

工作能力方面：系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解項(xiàng)目設(shè)備管理工作流程,；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的設(shè)備管理知識,。學(xué)習(xí)設(shè)備日常維護(hù)技巧，學(xué)習(xí)各種故障的處理,。深入學(xué)習(xí)設(shè)備管理的數(shù)理統(tǒng)計與分析能獨(dú)立進(jìn)行獨(dú)立進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計,、分析與計劃編制。

編寫完善機(jī)械設(shè)備管理制度,；各種設(shè)備臺賬及報表,；日常機(jī)械設(shè)備的維護(hù)管理和故障處理；設(shè)備管理的數(shù)理統(tǒng)計分析與計劃編制,。

1,、綜合素質(zhì)得到明顯提高。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分,，還謙虛地向周圍理論水平高,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí),，努力豐富自己、充實(shí)自己,、提高自己,。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實(shí)際工作的能力,，目前基本能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的綜合事務(wù)工作,。（個人總結(jié)）我更加明確了工程經(jīng)濟(jì)部設(shè)備管理員應(yīng)該具備的素質(zhì)

2、肯鉆研,、敢創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識等工作能力的全面提升?！白鳛橐幻娏?xí)生,，雖然先在基層崗位上鍛煉，自己卻不能定格在普通崗位的標(biāo)準(zhǔn)上,，要永遠(yuǎn)向前看,。”這是導(dǎo)師經(jīng)常給我說的話,。日常工作中,，導(dǎo)師注意引導(dǎo)我觀察生產(chǎn)中的每一個細(xì)節(jié)，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，定期做總結(jié),，把所學(xué)的知識和生產(chǎn)聯(lián)系起來，通過觀察,、總結(jié),、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能學(xué)到許多書本上沒有的東西,，更有利于拓寬思路,、豐富視野。完成從普通技能人員到專業(yè)型技術(shù)人員的轉(zhuǎn)變,。

每一個成就都來源于從工作第一天開始學(xué)習(xí)到的“肯鉆研,、敢創(chuàng)新”的精神。在這些工作的實(shí)踐中,，在每一個節(jié)點(diǎn)工程勝利完成后,，在滿心成就感的同時我都會感慨到，沒有“導(dǎo)師帶徒”活動,，沒有公司和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培育,，自己不能有如此快的成長。在今后的工作中有的是挑戰(zhàn),，而導(dǎo)師傳授于我的“愛學(xué)習(xí),、肯專研,、敢創(chuàng)新，大膽實(shí)踐”的精神我將受用一生

3,、主動服務(wù)的意識明顯加強(qiáng),。工程經(jīng)濟(jì)部設(shè)備管理工作千頭萬緒，錯綜復(fù)雜,，這就要求設(shè)備管理人員具有豐富的知識結(jié)構(gòu)和較高的知識水平,，對各種設(shè)備技術(shù)性能，日常維護(hù)知識,，設(shè)備管理中數(shù)據(jù)統(tǒng)計,、數(shù)據(jù)分析等都需要有較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動權(quán),，才能把日常工作做好,。如果能快速適應(yīng)新的形勢和發(fā)展要求，深刻理解相關(guān)會議精神和領(lǐng)導(dǎo)指示,，做好充分準(zhǔn)備,，象戰(zhàn)士一樣時刻準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗，我相信一定能牢牢把握工作的主動權(quán),。由于導(dǎo)師一直堅(jiān)持灌輸主動工作的思想,，在實(shí)際工作中不斷提醒我注重基本功和動手能力的訓(xùn)練，甚至連從簡單的寫臺賬,，到復(fù)雜的陳本分析都進(jìn)行手把手的指導(dǎo),，使得我從最初的不會干、不敢干,，到現(xiàn)在主動干、搶著干,。

本職工作還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé),，崗位意識和責(zé)任意識還有待進(jìn)一步提高，以后需在工作中要體現(xiàn)個“勤”字,。

導(dǎo)師帶徒活動經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五

為期兩年的“導(dǎo)師帶徒”活動,，自20——年3月以來，在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下,，在各單位的精心組織和努力下,，在公司的各條戰(zhàn)線上有聲有色地持續(xù)開展，成為公司一條獨(dú)特的風(fēng)景線,，目前活動已經(jīng)圓滿結(jié)束,。當(dāng)時確立的29個導(dǎo)師帶的徒弟，現(xiàn)在大都已經(jīng)能夠挑起重任,，獨(dú)當(dāng)一面,，成為各自崗位的骨干力量和中堅(jiān)分子,。縱觀“導(dǎo)師帶徒”活動的全過程,，我們認(rèn)為有“三好”與“三差”,。一好是活動的意義好?！皩?dǎo)師帶徒”活動是在公司做強(qiáng)做大做優(yōu)戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下,，經(jīng)營規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)態(tài)勢不斷增長,，經(jīng)濟(jì)效益持續(xù)穩(wěn)步增長,，大批引進(jìn)省內(nèi)外優(yōu)秀大中專畢業(yè)生，現(xiàn)實(shí)盡快解決上規(guī)模和技術(shù)人才短缺的矛盾,，充分發(fā)揮人才效應(yīng),，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展而確立的一項(xiàng)旨在發(fā)現(xiàn)青年人才,、鍛煉青年人才,、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程,。

二好是活動開展的好,。“導(dǎo)師帶徒”活動目的性強(qiáng),，針對性強(qiáng),，操作性強(qiáng)。從一開始就受到各單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度重視和認(rèn)真對待,。首先由各單位集體研究確立師徒對子,，并詳細(xì)確定所培養(yǎng)徒弟兩年要求達(dá)到的目標(biāo)、培養(yǎng)內(nèi)容和具體措施等,。大部分單位給徒弟定的目標(biāo)都比較高,，最高要求從三級達(dá)到的一級，最低也要求成為業(yè)務(wù)骨干和內(nèi)業(yè)管理者,。師傅們感受到肩上多了一份責(zé)任,，徒弟感受到了沉重的壓力，但更多的是動力和信心,。在簽定師徒合同書之后,，各單位積極行動起來，自覺按照要求和合同書的規(guī)定做好工作,。特別是——分公司積極響應(yīng)公司的要求,，首先在分公司內(nèi)確立了五對師徒，并按照公司的要求，結(jié)合分公司的實(shí)際,，把這五對師徒與報公司的三對師徒同等對待,、同等開展、同等考核,，擴(kuò)大了導(dǎo)師帶徒的范圍,，豐富了導(dǎo)師帶徒的內(nèi)容；——分公司和——分公司能夠堅(jiān)持對導(dǎo)師帶徒活動進(jìn)行檢查和考核,，定時總結(jié)定時評比,，認(rèn)真填寫意見，不斷完善活動內(nèi)容,。

許多單位的師傅都能毫無保留地把自己的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給所帶的徒弟,，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導(dǎo)徒弟做人做事,?！热耍坏茏龊妙I(lǐng)導(dǎo)表率作用,，是大家眼里的好領(lǐng)導(dǎo)好上司,，更是所帶徒弟眼里的好師傅。他們在兢兢業(yè)業(yè)干好各項(xiàng)工作的同時,，都能有所側(cè)重地教導(dǎo)徒弟,，無論工作忙與否，總能堅(jiān)持帶好徒弟,，并把自己的一技之長靈活地傳授給徒弟,。這些經(jīng)理們都敢于給徒弟們壓重?fù)?dān)，分任務(wù),。三是活動的成果好,。導(dǎo)師帶徒活動開展兩年來，29名徒弟在各自師傅的精心教導(dǎo)和自覺努力下,，漸次成長起來,，成為各自崗位上的骨干力量和中堅(jiān)分子，大都能夠獨(dú)當(dāng)一面,，挑起重任，能夠勝任工作,，較好地完成各種工作,，并屢屢獲得佳績，不斷為公司爭得榮譽(yù),，顯示了“導(dǎo)師帶徒“活動較好的成果,。

以上成績固然喜人，但是我們從中也發(fā)現(xiàn)了許多不足或者說是比較差的地方。一差是有的單位沒有認(rèn)真開展此項(xiàng)活動,，活動流于形式,，對此項(xiàng)工作重視差。一些師徒簽定合同書后,，就把它束之高閣,，也忘記了師徒責(zé)任，各行其是,。有的單位連師徒合同書也丟失了,。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了。

二是沒有檢查考核,，落實(shí)責(zé)任差,。這方面的主要責(zé)任在公司的相關(guān)部門，我們首先提出自我批評,。按照制度,，公司每半年要對所有簽了合同的師徒進(jìn)行檢查考核，由于初次開展此項(xiàng)工作,，有關(guān)部門和人員缺乏經(jīng)驗(yàn),，但是主要是我們沒有進(jìn)行深入的指導(dǎo)和檢查，以致于大部分單位沒有認(rèn)真開展工作,，落實(shí)的少,。使“導(dǎo)師帶徒”活動缺乏動力，相關(guān)人員也失去了積極性和主動性,，沒有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才,。

三是人員變動，活動成效差,。雖然首批確立的29對中,，涌現(xiàn)出來了一些優(yōu)秀分子，但是成功的比例太低,，與公司的期望相去甚遠(yuǎn),。這其中原因很多，有重視不夠,，有開展的不夠好,，也有的是人員崗位變動，使活動無法開展下去,，也就無法培養(yǎng)徒弟了,。在檢查過程中我們還發(fā)現(xiàn)，有的單位給徒弟定的目標(biāo)太高,，有的又太低,，或者是目標(biāo)不明確不準(zhǔn)確,，使徒弟缺乏向上的動力。還有就是幾乎所有的合同書填寫的各時期考核意見,，師徒都一樣,，師傅咋樣帶的，徒弟咋樣學(xué)的,，沒有明確說明,，給師傅和徒弟的意見都一樣，不夠嚴(yán)肅和認(rèn)真,。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改進(jìn),。

同志們，第一批“導(dǎo)師帶徒”活動已經(jīng)告一個段落,，第二批“導(dǎo)師帶徒”活動就要開展起來了,。公司已經(jīng)就開展“導(dǎo)師帶徒”活動的有關(guān)要求做了部署，上報公司的導(dǎo)師帶徒名單,，公司已經(jīng)做了修訂,，各單位也就導(dǎo)師帶徒的合同書制定了具體的目標(biāo)措施，希望大家都能夠重視此項(xiàng)工作,，切實(shí)開展好活動,，讓導(dǎo)師帶徒結(jié)出更加豐碩的成果，為企業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,。

導(dǎo)師帶徒活動經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六

為期兩年的“導(dǎo)師帶徒”活動,，自20——年3月以來，在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下,，在各單位的精心組織和努力下,，在公司的各條戰(zhàn)線上有聲有色地持續(xù)開展，成為公司一條獨(dú)特的風(fēng)景線,，目前活動已經(jīng)圓滿結(jié)束,。當(dāng)時確立的29個導(dǎo)師帶的徒弟，現(xiàn)在大都已經(jīng)能夠挑起重任,，獨(dú)當(dāng)一面,，成為各自崗位的骨干力量和中堅(jiān)分子?？v觀“導(dǎo)師帶徒”活動的全過程,，我們認(rèn)為有“

三好”與“三差”。一好是活動的意義好,?！皩?dǎo)師帶徒”活動是在公司做強(qiáng)做大做優(yōu)戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，經(jīng)營規(guī)模不斷擴(kuò)大,，經(jīng)濟(jì)態(tài)勢不斷增長，經(jīng)濟(jì)效益持續(xù)穩(wěn)步增長，大批引進(jìn)省內(nèi)外優(yōu)秀大中專畢業(yè)生,，現(xiàn)實(shí)盡快解決上規(guī)模和技術(shù)人才短缺的矛盾,，充分發(fā)揮人才效應(yīng)，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁,，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展而確立的一項(xiàng)旨在發(fā)現(xiàn)青年人才,、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才,、造就青年人才的青年人才工程,。

二好是活動開展的好?！皩?dǎo)師帶徒”活動目的性強(qiáng),，針對性強(qiáng)，操作性強(qiáng),。從一開始就受到各單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度重視和認(rèn)真對待,。首先由各單位集體研究確立師徒對子，并詳細(xì)確定所培養(yǎng)徒弟兩年要求達(dá)到的目標(biāo),、培養(yǎng)內(nèi)容和具體措施等,。大部分單位給徒弟定的目標(biāo)都比較高，最高要求從三級達(dá)到的一級,，最低也要求成為業(yè)務(wù)骨干和內(nèi)業(yè)管理者,。師傅們感受到肩上多了一份責(zé)任，徒弟感受到了沉重的壓力,，但更多的是動力和信心,。在簽定師徒合同書之后，各單位積極行動起來,，自覺按照要求和合同書的規(guī)定做好工作,。特別是——分公司積極響應(yīng)公司的要求，首先在分公司內(nèi)確立了五對師徒,，并按照公司的要求,，結(jié)合分公司的實(shí)際，把這五對師徒與報公司的三對師徒同等對待,、同等開展,、同等考核，擴(kuò)大了導(dǎo)師帶徒的范圍,，豐富了導(dǎo)師帶徒的內(nèi)容,；——分公司和——分公司能夠堅(jiān)持對導(dǎo)師帶徒活動進(jìn)行檢查和考核，定時總結(jié)定時評比,，認(rèn)真填寫意見,，不斷完善活動內(nèi)容,。

許多單位的師傅都能毫無保留地把自己的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給所帶的徒弟，注重言傳身教,，以自己的人格魅力教育和引導(dǎo)徒弟做人做事,。——等人,，不但能做好領(lǐng)導(dǎo)表率作用,，是大家眼里的好領(lǐng)導(dǎo)好上司，更是所帶徒弟眼里的好師傅,。他們在兢兢業(yè)業(yè)干好各項(xiàng)工作的同時,，都能有所側(cè)重地教導(dǎo)徒弟，無論工作忙與否,，總能堅(jiān)持帶好徒弟,，并把自己的一技之長靈活地傳授給徒弟。這些經(jīng)理們都敢于給徒弟們壓重?fù)?dān),，分任務(wù),。

三是活動的成果好。導(dǎo)師帶徒活動開展兩年來,，29名徒弟在各自師傅的精心教導(dǎo)和自覺努力下,，漸次成長起來，成為各自崗位上的骨干力量和中堅(jiān)分子,，大都能夠獨(dú)當(dāng)一面,，挑起重任，能夠勝任工作,，較好地完成各種工作,，并屢屢獲得佳績，不斷為公司爭得榮譽(yù),，顯示了“導(dǎo)師帶徒“活動較好的成果,。

以上成績固然喜人，但是我們從中也發(fā)現(xiàn)了許多不足或者說是比較差的地方,。一差是有的單位沒有認(rèn)真開展此項(xiàng)活動,，活動流于形式，對此項(xiàng)工作重視差,。一些師徒簽定合同書后,，就把它束之高閣，也忘記了師徒責(zé)任,，各行其是,。有的單位連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了,。

二是沒有檢查考核,，落實(shí)責(zé)任差,。這方面的主要責(zé)任在公司的相關(guān)部門，我們首先提出自我批評,。按照制度,，公司每半年要對所有簽了合同的師徒進(jìn)行檢查考核，由于初次開展此項(xiàng)工作,，有關(guān)部門和人員缺乏經(jīng)驗(yàn)，但是主要是我們沒有進(jìn)行深入的指導(dǎo)和檢查,，以致于大部分單位沒有認(rèn)真開展工作,，落實(shí)的少。使“導(dǎo)師帶徒”活動缺乏動力,，相關(guān)人員也失去了積極性和主動性,，沒有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才。

三是人員變動,，活動成效差,。雖然首批確立的29對中，涌現(xiàn)出來了一些優(yōu)秀分子,，但是成功的比例太低,，與公司的期望相去甚遠(yuǎn)。這其中原因很多,，有重視不夠,，有開展的不夠好，也有的是人員崗位變動,，使活動無法開展下去,，也就無法培養(yǎng)徒弟了。在檢查過程中我們還發(fā)現(xiàn),，有的單位給徒弟定的目標(biāo)太高,，有的又太低，或者是目標(biāo)不明確不準(zhǔn)確,，使徒弟缺乏向上的動力,。還有就是幾乎所有的合同書填寫的各時期考核意見，師徒都一樣,，師傅咋樣帶的,，徒弟咋樣學(xué)的，沒有明確說明,，給師傅和徒弟的意見都一樣,，不夠嚴(yán)肅和認(rèn)真。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改進(jìn),。

同志們,，第一批“導(dǎo)師帶徒”活動已經(jīng)告一個段落,，第二批“導(dǎo)師帶徒”活動就要開展起來了。公司已經(jīng)就開展“導(dǎo)師帶徒”活動的有關(guān)要求做了部署,，上報公司的導(dǎo)師帶徒名單,，公司已經(jīng)做了修訂，各單位也就導(dǎo)師帶徒的合同書制定了具體的目標(biāo)措施,，希望大家都能夠重視此項(xiàng)工作,，切實(shí)開展好活動，讓導(dǎo)師帶徒結(jié)出更加豐碩的成果,，為企業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,。