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小學控輟保學責任書篇一

1,、實行班主任和科任教師責任制,，落實到班，責任到人,，學校和班主任,、班主任和科任教師簽訂控輟保學責任書。

2,、堅持依法治校得原則,，認.真宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務教育條例》等有關的法律法規(guī)，每班的教師每學期對本班的每位學生至少一次走訪,，對于重點學生做到家訪二次以上,。重點跟蹤有輟學傾向的學生,，了解輟學的原因,，并做好跟蹤記錄和家訪記錄，二日內不復學得學生必須向學校報告，在此項工作中不得力的教師,，要追究相關責任。

3,、教師要關心后進生,把后進生的進步,作為自己的工作目標,不體罰和變相體罰學生,不歧視學困生,經(jīng)常關心和幫助他們,使他們不因厭學而輟學.

4,、切實解決“特困生”的輟學問題,，教師不得歧視差生，，對外地學生,，不得刁難和拒絕接收,。

5,、教師要以學生為主,，尊重和愛護學生,，建立民主和諧的師生關系,，做到學生進得來，留得住,，學得好,。

6、學校要采取多種措施做好學生的復學工作,。在教學中要因材施教,，因地制宜的原則，讓學生順利的完成九年義務教育,，把輟學率控制最低,。

7,、學校實行獎懲，對控學保輟好的班級的教師給予獎勵和年終考核評優(yōu),，對于控輟保學工作中,，因工作不力，造成學生輟學或學生不復學的教師,，從績效工資中扣取一定現(xiàn)金,，作為對其懲罰。

8,、學校嚴格做好學生的學籍管理,，嚴格規(guī)范學生的轉進轉出手續(xù)。 此責任書自簽字之日起生效,，責任書一式二份,，校長、班主任各一份,。

校長簽名:

班主任簽名：

20xx年9月1日

小學控輟保學責任書篇二

為了進一步貫徹落實《教育法》,、《義務教育法》等法律法規(guī)，切實預防和控制學生輟學,，鞏固“普九”成果,，特制定以下控輟保學工作目標責任書：

1.控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。我校繼續(xù)實行目標責任制,，校長包校,，班子成員包年級，班主任及科任教師包班級,，將控輟保學工作落實到每一位教師,，確保我校的年鞏固率為100%。

2.要提高認識,，做到依法控輟,。學校、班主任及科任教師認真宣傳《義務教育法》,，《未成年人保護法》等有關法律法規(guī),，杜絕學生務農(nóng)、務工,、經(jīng)商等行為的發(fā)生,。

3.班主任要密切注意學生的思想情況，強化考勤制度,。如遇學生無故缺席的,，應及時和家長取得聯(lián)系，了解原因,，視情節(jié)進行說服教育,，出現(xiàn)輟學苗頭,，應上報年級負責人，以便集體做好學生的思想工作,，防止學生逃學和流失,。

4.教師要進一步規(guī)范教育教學行為，面向全體學生,，因材施教,，正確對待學困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學困生身上的閃光點,，用發(fā)展的眼光看待學困生,，激發(fā)學困生的上進心和求知欲。不歧視,、挖苦,、和打擊學生，不輕易把學生推向社會;要積極利用班會,、主題班會,、家長會等各種形式，協(xié)調多方面力量,，潛移默化,、共同教育，促進學困生,、厭學生集體轉化,。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學生。禁止使用侮辱性語言批評學生,，不得以任何借口停學生課和趕學生回家,，不準對學生采取罰款措施，不準以考試成績給學生排座位,。發(fā)現(xiàn)一例,，嚴肅處理。班主任有權利和義務監(jiān)督,，向校領導反映任課老師的上述行為。

5.大力開展扶貧助學活動,，教師要與貧困學生結成“多幫一”“一幫一”等對子,，確保不使一個學生因貧困掉隊。

6.建立規(guī)范的學籍管理檔案,，規(guī)范休學,、轉出、轉入,、復學等手續(xù),。班主任,、教師不得擅自讓學生轉出、退學,。

7.為了更好地促進控輟保學工作,，學校將實施獎懲制度。對于輟學率為0的班級,，給予該班班主任一定的獎勵,，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學率高的班級學校將視情況給予處罰,，并扣除一定的班主任評估分,。由于教師或班主任人為因素造成學生輟學，學校將給予嚴處,。學校繼續(xù)實行控輟保學考核“一票否決”制度,，對超過輟學率的班級，該班班主任,、任課教師年終考核一票否決,，不予評優(yōu)。

8.此責任書一式兩份,，學校與各班主任各執(zhí)一份,，自簽字之日起生效。

學校：(蓋章) 班主任簽字：

20xx年2 月10 日 20xx年2 月10 日

小學控輟保學責任書篇三

為防止學生流失,，確保學生鞏固率達標,，努力實施義務教育均衡發(fā)展，特制定本責任書,。

一,、鞏固措施

全體教師要認真學習《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》和一系列教育政策法規(guī)，依法督促適齡人口按時入學,，接受完義務教育階段教育,。要轉變工作作風，尋求科學的教育方法,，營造溫暖舒適的學習環(huán)境,，堅決杜絕體罰、變相體罰學生和歧視學困生現(xiàn)象,，進一步加大教育執(zhí)法力度,，做好學生返校動員工作。

二,、目標責任

各校,、各班學生人數(shù)以開學初報名冊和中心小學組織檢查核實的人數(shù)為準，鞏固率為100%,。

三,、處罰辦法

因體罰,、變相體罰或歧視，教育方法欠妥而導致學生輟學者,，每輟學一名學生處罰直接責任人罰金100元,。除給予經(jīng)濟處罰外，責任人當年考核不得定為優(yōu)秀格次,，不得評為各類先進,。

四、考核辦法

以學期為單位,，一學期兌現(xiàn)獎罰一次,。由中心小學教導主任為學校提供真實可靠的處罰決策依據(jù)。

五,、補充說明

1,、非教師原因造成的學生正常流失，且班主任做了大量工作而無效,，經(jīng)調查屬實者不適應本責任書及考核辦法,。

2、本責任書由中心小學與轄區(qū)各校校長,、中心小學各班班主任簽訂,，各校、班組織相關教師學習執(zhí)行,。

中莊小學校長：

中莊小學年級班班主任：

中莊小學

二〇一四年三月二十日

小學控輟保學責任書篇四

為了進一步貫徹黨和國家的教育方針,，扎實推進素質教育，保障學生接受完整的九年義務教育,，使學生進得來,，留得住，學得好,，不流失,，學校與班主任簽訂此責任書。

1,、實行班主任和科任教師責任制,，落實到班，責任到人,，學校和班主任,、班主任和科任教師簽訂控輟保學責任書。

2,、堅持依法治校得原則，認.真宣傳《義務教育法》,、《未成年人保護法》,、《貴州省義務教育條例》等有關的法律法規(guī),，每班的教師每學期對本班的每位學生至少一次走訪，對于重點學生做到家訪二次以上,。重點跟蹤有輟學傾向的學生,，了解輟學的原因，并做好跟蹤記錄和家訪記錄,，二日內不復學得學生必須向學校報告,，在此項工作中不得力的教師，要追究相關責任,。

3,、教師要關心后進生,把后進生的進步,作為自己的工作目標,不體罰和變相體罰學生,不歧視學困生,經(jīng)常關心和幫助他們,使他們不因厭學而輟學.

4、切實解決“特困生”的輟學問題,，教師不得歧視差生,，，對外地學生,，不得刁難和拒絕接收,。

5、教師要以學生為主,，尊重和愛護學生,，建立民主和諧的師生關系，做到學生進得來,，留得住,，學得好。

6,、學校要采取多種措施做好學生的復學工作,。在教學中要因材施教，因地制宜的原則,，讓學生順利的完成九年義務教育,，把輟學率控制最低。

7,、學校實行獎懲,，對控學保輟好的班級的教師給予獎勵和年終考核評優(yōu)，對于控輟保學工作中,，因工作不力,，造成學生輟學或學生不復學的教師，從績效工資中扣取一定現(xiàn)金,，作為對其懲罰,。

8、學校嚴格做好學生的學籍管理，嚴格規(guī)范學生的轉進轉出手續(xù),。 此責任書自簽字之日起生效,，責任書一式二份，校長,、班主任各一份,。

校長簽名:

班主任簽名：

20xx年9月1日

小學控輟保學責任書篇五

____學生家長：

為保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務教育,，根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》(以下簡稱《義務教育法》)第一章第五條“適齡兒童,、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育”之規(guī)定，特制定本責任書,。

1,、認真學習《義務教育法》，提高貫徹執(zhí)行《義務教育法》責任意識,。牢固樹立督促和保證子女完成義務教育,，是維護子女基本生存權利和教育發(fā)展權直接體現(xiàn)的思想，充分認識到適齡子女不上學是違法行為,，不按時送子女完成義務教育是違法行為,，不制止子女輟學更是違法行為。

2,、依法履行法律義務,，按照就近入學的原則，按時送子女入校就讀并督促其完成九年義務教育,。

3,、關心子女的思想、生活和學習情況,，及時了解和幫助解決子女遇到的實際困難,，為完成義務教育創(chuàng)造良好條件。

4,、配合學校做好對子女的教育工作,，主動開展家校聯(lián)系活動，反饋子女在家勞動,、生活,、學習情況及德行表現(xiàn)，防止和糾正子女的不良行為,。

5,、重視對子女的安全教育，關注子女身體健康,。經(jīng)常對子女進行往返路途,、校外活動,、衛(wèi)生用餐、疾病預防,、心理健康等安全教育,，關心子女的身體狀況,，定期帶子女進行體檢,，促使子女以健康的體魄、全面的素質,、優(yōu)良的學業(yè)完成義務教育,。

6、言傳身教,，身體力行教育子女,。不參與賭博、封建迷信以及其他不健康活動,，力所能及參與有益的社會活動,，關心尊重家庭成員，積極倡導社會新風尚,，為子女成長營造一個正向,、健康、自尊,、友善的成長環(huán)境,。學校年級班

班主任(簽字)

學生家長(簽字)

20xx年9月3日

小學控輟保學責任書篇六

為全面落實《義務教育法》和《未成年人保護法》，切實保障適齡兒童,、少年接受義務教育的合法權益,，進一步明確學校與家長的責任，我校特與家長簽訂控輟保學責任書：

1,、義務教育是國家,、社會、家庭,、學校必須予以保證的,，所有適齡兒童和少年必須接受國民教育，并由國家相關法律保證實施,，具有強制性,、免費性和普遍性。

2,、義務教育是一種強制教育,，所有適齡兒童和少年必須依法接受，并完成九年義務教育,，學生輟學是一種違法行為,。義務教育法規(guī)定，適齡兒童和少年有按時入學、努力學習,、接受規(guī)定年限的義務教育,，努力完成學習任務的義務。

3,、家長要認真學習《義務教育法》和《未成年人保護法》,，提高認識，自覺執(zhí)行相關法律,，配合學校支持適齡子女接受義務教育,，做好控輟保學工作。

4,、家長不按時送子女入學,、對子女中途輟學不采取積極措施，導致子女輟學或阻礙子女接受義務教育的行為都是違法行為,，學校和當?shù)卮逦瘯M行勸阻和批評,，當?shù)卣梢詫ζ溥M行處罰，情節(jié)嚴重的可以起訴,。

5,、《義務教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育,，條件不具備的地區(qū)的兒童,，可以推遲到七周歲。

6,、適齡兒童,、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請,，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準,。

7、學生入學注冊后,，有特殊原因申請休學需由家長持縣級以上醫(yī)院證明,，病歷本和相關費用收據(jù)(復印件)向學校提出申請，學校報上級主管機關同意后方可休學,。

8,、申請轉學必須有家長或監(jiān)護人向學校提出申請，由我校開具轉學證明,，經(jīng)轉入學校校長簽字蓋章后方可到我校領取學籍檔案,。

9、若家庭確有困難的,，由學生向班主任提出書面申請,，經(jīng)學校調查核實評審后,，確定為“兩免一補”的救助對象，并由上級相關部門對其進行幫助,。

10,、每年新生入學后，由學校和班主任對其進行必要的宣傳教育,，并通過家長會,、家長學校等形式告知學生家長，并簽訂控輟保學責任書由學校保存,。

責任人：

日期：20xx年xx月xx日

小學控輟保學責任書篇七

九年義務教育是法定的適齡兒童少年接受教育階段,。控制義務教育階段學生輟學, 提高義務教育普及程度,，關系到《義務教育法》的貫徹實施，關系到農(nóng)民的根本利益,，關系到農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展,。我們一定要從《義務教育法》的貫徹實施，從全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟與社會的長遠發(fā)展的角度來看待這一問題,，高度重視控輟保學工作,，從建立健全各項制度，規(guī)范控輟保學行為上,，進一步加強控輟保學工作,。為此特制定以下工作意見：

一、完善控輟保學的責任制

對控輟保學工作,，實行“雙線目標責任制”,。即鎮(zhèn)長包全鎮(zhèn)，村長包片,，隊長包村,，家長包學生;校長包學校，班主任包班級,，任課教師包學生的“三包”責任制,，逐級簽訂控輟保學目標責任書，鎮(zhèn)政府把控輟保學工作作為考核村級領導干部的重要內容之一;校長把控輟保學工作同班主任和任課教師的考核評價掛鉤,。實行控輟保學工作一票否決制,。

二、健全學生輟學過錯責任追究制

對義務教育階段學生輟學現(xiàn)象,，凡有下列行為的,，依法追究其責任：

(1)對學生輟學不采取必要措施，聽之任之的;

(2)對管轄范圍內學生輟學,，底數(shù)不清或弄虛作假,、隱瞞輟學人數(shù)的;

(3)對學生不到校沒有及時家訪做動員說服工作,，以致貽誤規(guī)勸學生返校復學時機的;

(4)因工作方法不當或處事不公平、諷刺,、挖苦學習困難的學生,、行為偏差學生、傷害了學生的自尊心,，造成學生輟學的;

(5)對家庭經(jīng)濟困難學生,，不及時采取救助措施，造成學生輟學的;

(6)對不讓學生上學而外出務工經(jīng)商的家庭,，不及時按規(guī)定進行處罰,，造成學生輟學的;

(7)片面追求升學率，故意讓學習困難學生,、行為偏差學生轉學或退學的,。

對上述各種治理學生輟學問題上的過錯行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，均依照義務教育法實施細則的有關規(guī)定,，給予批評或相應的行政處分。

三,、堅持控輟保學月報季查制度

1,、嚴格學籍管理。各村各校要托清義務教育階段中小學起始年級實有學生人數(shù)底子,，由全鎮(zhèn)統(tǒng)一微機管理,。小學、初中學生入學由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一簽發(fā)入學通知書,，學生憑入學通知到服務學校注冊登記,，取得學籍。學生休學,、轉學,、借讀，小學不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)的由學校辦理手續(xù),，跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)借讀或轉學由縣教育局辦理手續(xù);初中須由縣教育局統(tǒng)一辦理有關手續(xù),。

2、實行班額固定制,。將中小學起始年級人數(shù)作為考核評價學校,、班級及教師的重要內容。重視學困生的轉化工作,，將轉化率列為對班級和任課教師考核的重要指標,。改革學生評價方式，把“三好”學生評比與“單好”,、“多好”評比相結合,，多角度尋找學生的閃光點,，樹立學生的自信心，激發(fā)學生的學習興趣,。

3,、實行月報制度。學校對學生輟學要采取得力措施,，幫其返校就讀,。對學生輟學情況，班級每周一統(tǒng)計,，學校每月一統(tǒng)計,，并將統(tǒng)計結果逐級上報，各學校對輟學統(tǒng)計結果于每月23日前書面報鎮(zhèn)政府,，鎮(zhèn)政府匯總后每月25日前上報縣教育局,。

4、建立季查制度,。鎮(zhèn)政府要配合縣教育督導室加大執(zhí)法檢查力度,，每季度采取不下通知、不打招呼的方式,，深入學校、班級進行隨機抽查,，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時通報,，問題嚴重的給予相應處理，并把普及程度作為衡量學校辦學質量的重要指標,，凡輟學率超過規(guī)定范圍的,，各種評優(yōu)實行一票否決制。

四,、排查摸底,，動員輟學學生返校。

鎮(zhèn)所在中小學要對照當年新生的建檔學籍,，逐班級排查摸底,，建立輟學學生花名冊。對所有輟學學生采取包保責任制,，立即入戶家訪,，摸清輟學的原因，做耐心細致的說服動員工作,，動員其返校學習,。對學習上有困難的，重新調年級編班,，降低要求,，確保這批學生進得來,，留得住，學得好,。

對經(jīng)說服教育仍未能返校的,，由鎮(zhèn)人民政府發(fā)放《輟學學生返校通知書》，依據(jù)《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī),，要求家長或監(jiān)護人督促學生返校學習,，完成規(guī)定的九年義務教育。

要嚴格落實輟學報告制度,，在校生無故兩天不到校上課,，學校和有關單位就應查明原因，跟蹤入戶家訪,，做耐心細致的思想教育工作和動員說服工作,，及時進行處理，防止學生輟學,。

五,、建立有效考核機制，實行控輟保學工作“一票否決制”,。

鎮(zhèn)政府將制訂“控輟保學”專項工作考核評估制度,，每年度兩次對中小學“控輟保學”活動開展情況進行專項督查，并實行控輟保學工作檢查通報制度,，總結各?！翱剌z保學”工作開展情況，大力表揚并宣傳 “控輟保學”的先進經(jīng)驗,。

凡因控輟保學工作組織不力,、成效不明顯、輟學率超過標準的單位及主要負責人,，取消當年單位和個人一切評優(yōu)樹先獲獎的資格;對因“控輟保學”工作不力而造成輟學率超過標準的班主任及任課教師,，取消當年評優(yōu)樹先和職稱晉級的資格;對工作不力輟學嚴重的單位和個人，進行包括經(jīng)濟處罰在內的處分,。

鞏固提高“普九”成果,，控輟保學是一個系統(tǒng)工程，必須綜合治理,。在強化依法治理的同時,，鎮(zhèn)直各部門和各中小學要采取措施，進一步加大貧困生救助力度,，切實解決學生“厭學”問題,，積極主動地做好控輟保學工作。在繼續(xù)抓好“進得來”的基礎上,，使學生切實做到“留得住,、學得好,、能畢業(yè)”，不斷提高我鎮(zhèn)義務教育的實施水平,。

校長簽名:

班主任簽名：

20xx年10月1日

小學控輟保學責任書篇八

同學的家長：

為使你們的的子女能順利完成九年制義務教育,，保證完成學業(yè)，做到不輟學,，特簽訂本責任書,。

責任內容如下：

1、認真學習和貫徹執(zhí)行新的《中華人民共和國義務教育法》,，并向自己的子女宣傳教育,，懂得義務教育的重要性和必要性，知道輟學是違法行為,。適齡兒童,、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應當依法保證其子女按時入學接受并完成九年義務教育。

2,、關心自己子女的生活和學習,，經(jīng)常做子女的思想工作，鼓勵子女刻苦學習,，不逃課不逃學,，努力掌握科學文化知識，完成九年義務教育,。

3,、經(jīng)常了解自己子女的思想狀況，發(fā)現(xiàn)有輟學想法后及時做工作,，并主動與班主任聯(lián)系，做好雙邊工作,，通過雙方的共同努力,，以防止學生輟學，保證完成九年義務教育,。

4,、創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境，作為父母,，不參與賭博和封建迷信活動,，使自己的子女有一個良好的學習氛圍，保證自己的子女順利完成九年義務教育,，做一個稱職的家長,。

5、嚴格落實以上四條責任,，依法保證自己的子女完成九年義務教育,。

責任人：

日期：20xx年xx月xx日

小學控輟保學責任書篇九

為了全面貫徹黨的教育方針,，維護廣大適齡兒童依法接受義務教育的權利，確保學生進得來,，留得住,，學得好，學校與各班主任,、科任教師特簽訂本責任書,。

1、堅持依法控輟,，向家長宣傳《義務教育法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，杜絕學生務農(nóng),、務工,、經(jīng)商以及其他棄學行為的發(fā)生。

2,、建立民主,、平等、和諧的師生關系,，不體罰或變相體罰學生,，不歧視“雙困生”，從學習,、生活等方面給予“雙困生”更多的關懷和愛護,。對有厭學情緒的學生，班主任,、任課教師要及時家訪,，同家長一起做好學生的思想工作，避免學生因厭學而輟學,。

3,、發(fā)現(xiàn)學生無特殊情況缺課，科任教師要及時向班主任反映,，班主任,、科任教師要及時與家長取得聯(lián)系(或進行家訪)，勸導學生盡快回校上課,。經(jīng)勸導無效連續(xù)五天缺課的,，班主任要上報教務處。對未能及時報告或未及時聯(lián)系等失職行為造成學生輟學的,，學校將對班主任,、科任教師進行問責。

4、經(jīng)班主任,、科任教師勸導無效,，學生無特殊情況連續(xù)兩個星期未到校上課，班主任填寫《文山縣第一初級中學義務教育階段學生輟學報告單》上報教務處備案,，由班主任,、學校提請相關人民政府及時采取措施動員復學。

5,、在校學生正常變動的(轉學,、因病休學等)，班主任要會同家長辦理相關的轉學,、休學手續(xù),，上報教務處確認、登記,，否則,，視同輟學處理。

6,、控輟保學獎罰措施：學校實行控輟保學考核“一票否決”制度,，一學年內輟學率超過1%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決,，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師,，該班主任本學年不能參評優(yōu)秀班主任。

學校負責人(簽名)：

班主任(任課教師)(簽名)：

20xx年9月1日

小學控輟保學責任書篇十

為了全面貫徹黨的教育方針,，維護廣大適齡兒童依法接受義務教育的權利,，確保學生進得來，留得住,，學得好,，學校與各班主任、科任教師特簽訂本責任書,。

1,、堅持依法控輟，向家長宣傳《義務教育法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，杜絕學生務農(nóng),、務工,、經(jīng)商以及其他棄學行為的發(fā)生。

2,、建立民主,、平等、和諧的師生關系，不體罰或變相體罰學生,，不歧視“雙困生”,，從學習、生活等方面給予“雙困生”更多的關懷和愛護,。對有厭學情緒的學生,，班主任、任課教師要及時家訪,，同家長一起做好學生的思想工作,，避免學生因厭學而輟學。

3,、發(fā)現(xiàn)學生無特殊情況缺課,，科任教師要及時向班主任反映，班主任,、科任教師要及時與家長取得聯(lián)系(或進行家訪),，勸導學生盡快回校上課。經(jīng)勸導無效連續(xù)五天缺課的,，班主任要上報教務處,。對未能及時報告或未及時聯(lián)系等失職行為造成學生輟學的，學校將對班主任,、科任教師進行問責,。

4、經(jīng)班主任,、科任教師勸導無效,，學生無特殊情況連續(xù)兩個星期未到校上課，班主任填寫《文山縣第一初級中學義務教育階段學生輟學報告單》上報教務處備案,，由班主任,、學校提請相關人民政府及時采取措施動員復學。

5,、在校學生正常變動的(轉學,、因病休學等)，班主任要會同家長辦理相關的轉學,、休學手續(xù),，上報教務處確認、登記,，否則,，視同輟學處理。

6,、控輟保學獎罰措施：學校實行控輟保學考核“一票否決”制度,，一學年內輟學率超過1%的班級,，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師,，該班主任本學年不能參評優(yōu)秀班主任,。

學校負責人(簽名)：

班主任(任課教師)(簽名)：

20xx年9月1日

小學控輟保學責任書篇十一

為了進一步貫徹黨和國家的教育方針，扎實推進素質教育,，保障學生接受完整的九年義務教育,，使學生進得來，留得住,，學得好,，不流失，學校與班主任簽訂此責任書,。

1,、實行班主任和科任教師責任制，落實到班,，責任到人,，學校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學責任書,。

2,、堅持依法治校得原則，認.真宣傳《義務教育法》,、《未成年人保護法》,、《貴州省義務教育條例》等有關的法律法規(guī)，每班的教師每學期對本班的每位學生至少一次走訪,，對于重點學生做到家訪二次以上,。重點跟蹤有輟學傾向的學生，了解輟學的原因,，并做好跟蹤記錄和家訪記錄,，二日內不復學得學生必須向學校報告，在此項工作中不得力的教師,，要追究相關責任,。

3、教師要關心后進生,把后進生的進步,作為自己的工作目標,不體罰和變相體罰學生,不歧視學困生,經(jīng)常關心和幫助他們,使他們不因厭學而輟學.

4,、切實解決“特困生”的輟學問題,，教師不得歧視差生，,，對外地學生,，不得刁難和拒絕接收。

5,、教師要以學生為主,，尊重和愛護學生，建立民主和諧的師生關系,，做到學生進得來,，留得住，學得好,。

6,、學校要采取多種措施做好學生的復學工作。在教學中要因材施教,，因地制宜的原則,，讓學生順利的完成九年義務教育，把輟學率控制最低,。

7,、學校實行獎懲，對控學保輟好的班級的教師給予獎勵和年終考核評優(yōu),，對于控輟保學工作中,，因工作不力，造成學生輟學或學生不復學的教師,，從績效工資中扣取一(暑假安全責任書)定現(xiàn)金,，作為對其懲罰。

8,、學校嚴格做好學生的學籍管理,，嚴格規(guī)范學生的轉進轉出手續(xù)。 此責任書自簽字之日起生效,，責任書一式二份,，校長、班主任各一份,。

校長簽名:

班主任簽名：

20xx年9月1日

小學控輟保學責任書篇十二

為了進一步貫徹落實《教育法》,、《義務教育法》等法律法規(guī)，切實預防和控制學生輟學,，鞏固“普九”成果,，特制定以下控輟保學工作目標責任書：

1.控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。我校繼續(xù)實行目標責任制,，校長包校,，班子成員包年級，班主任及科任教師包班級,，將控輟保學工作落實到每一位教師,，確保我校的年鞏固率為100%。

2.要提高認識,，做到依法控輟,。學校,、班主任及科任教師認真宣傳《義務教育法》，《未成年人保護法》等有關法律法規(guī),，杜絕學生務農(nóng),、務工、經(jīng)商等行為的發(fā)生,。

3.班主任要密切注意學生的思想情況,，強化考勤制度。如遇學生無故缺席的,，應及時和家長取得聯(lián)系,，了解原因，視情節(jié)進行說服教育,，出現(xiàn)輟學苗頭,，應上報年級負責人，以便集體做好學生的思想工作,，防止學生逃學和流失,。

4.教師要進一步規(guī)范教育教學行為，面向全體學生,，因材施教,，正確對待學困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學困生身上的閃光點,，用發(fā)展的眼光看待學困生,，激發(fā)學困生的上進心和求知欲。不歧視,、挖苦,、和打擊學生，不輕易把學生推向社會;要積極利用班會,、主題班會,、家長會等各種形式，協(xié)調多方面力量,，潛移默化,、共同教育，促進學困生,、厭學生集體轉化,。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學生。禁止使用侮辱性語言批評學生,，不得以任何借口停學生課和趕學生回家,，不準對學生采取罰款措施，不準以考試成績給學生排座位,。發(fā)現(xiàn)一例,，嚴肅處理,。班主任有權利和義務監(jiān)督，向校領導反映任課老師的上述行為,。

5.大力開展扶貧助學活動,，教師要與貧困學生結成“多幫一”“一幫一”等對子，確保不使一個學生因貧困掉隊,。

6.建立規(guī)范的學籍管理檔案，規(guī)范休學,、轉出,、轉入、復學等手續(xù),。班主任,、教師不得擅自讓學生轉出、退學,。

7.為了更好地促進控輟保學工作,，學校將實施獎懲制度。對于輟學率為0的班級,，給予該班班主任一定的獎勵,，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學率高的班級學校將視情況給予處罰,，并扣除一定的班主任評估分,。由于教師或班主任人為因素造成學生輟學，學校將給予嚴處,。學校繼續(xù)實行控輟保學考核“一票否決”制度,，對超過輟學率的班級，該班班主任,、任課教師年終考核一票否決,，不予評優(yōu)。

8.此責任書一式兩份,，學校與各班主任各執(zhí)一份,，自簽字之日起生效。

學校：(蓋章) 班主任簽字：

20xx年2 月10 日 20xx年2 月10 日

小學控輟保學責任書篇十三

為了全面貫徹黨的教育方針,，維護廣大適齡兒童依法接受義務教育的權利,，確保學生進得來，留得住,，學得好,，學校與各班主任、科任教師特簽訂本責任書,。

1,、堅持依法控輟,，向家長宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),，杜絕學生務農(nóng),、務工、經(jīng)商以及其他棄學行為的發(fā)生,。

2,、建立民主、平等,、和諧的師生關系,，不體罰或變相體罰學生，不歧視“雙困生”,，從學習,、生活等方面給予“雙困生”更多的關懷和愛護。對有厭學情緒的學生,，班主任,、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學生的思想工作,，避免學生因厭學而輟學,。

3、發(fā)現(xiàn)學生無特殊情況缺課,，科任教師要及時向班主任反映,，班主任、科任教師要及時與家長取得聯(lián)系(或進行家訪),，勸導學生盡快回校上課,。經(jīng)勸導無效連續(xù)五天缺課的，班主任要上報教務處,。對未能及時報告或未及時聯(lián)系等失職行為造成學生輟學的,，學校將對班主任、科任教師進行問責,。

4,、經(jīng)班主任、科任教師勸導無效,，學生無特殊情況連續(xù)兩個星期未到校上課,，班主任填寫《文山縣第一初級中學義務教育階段學生輟學報告單》上報教務處備案，由班主任,、學校提請相關人民政府及時采取措施動員復學,。

5、在校學生正常變動的(轉學、因病休學等),，班主任要會同家長辦理相關的轉學,、休學手續(xù)，上報教務處確認,、登記,，否則，視同輟學處理,。

6,、控輟保學獎罰措施：學校實行控輟保學考核“一票否決”制度，一學年內輟學率超過1%的班級,，該班的任課教師年終考核一票否決,，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，該班主任本學年不能參評優(yōu)秀班主任,。

學校負責人(簽名)：

班主任(任課教師)(簽名)：x20xx年9月1日