要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實(shí)際問題,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇一

禮貌，對于許多人而言,，是一種束縛,，是被動(dòng)的強(qiáng)迫性的理解?！安辉S隨地吐痰”“不許亂丟垃圾”“禁止喧嘩”“禁止吸煙”……在明確的指令下,，人的外在行為因制約而沿著禮貌的軌跡緩慢的運(yùn)行著。

法國思想先驅(qū)伏爾泰論及的“被動(dòng)的禮貌”就觸到了人類締造禮貌世界的尷尬的軟肋：你看,，“禁止吸煙”的標(biāo)牌下不乏吞云吐霧之士,，宣誓“禮貌公約”后仍有污言穢語之辭，正在建立省級禮貌城市的港城仍存在“看著紅燈過馬路”“亂丟果皮視無睹”的反禮貌現(xiàn)象,。

其實(shí)陋習(xí)在人類禮貌的歷史進(jìn)程中從來都不缺乏,，只是在這天越來越多的知曉禮貌的人卻在踐踏禮貌，這怎能不引起我們深沉的反思,？

讓我們把目光投向禮貌的源頭—校園吧,，當(dāng)學(xué)生以作弊的方式完成《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的考卷時(shí)，當(dāng)從小就口口聲聲喊著“老師好”的學(xué)生辱罵甚至毆打授課的老教師時(shí),，當(dāng)部分學(xué)生應(yīng)對受災(zāi)的川西表現(xiàn)出不屑的神情時(shí),，我們，將如何去抓握禮貌,；我們,，將如何去傳承禮貌？

“現(xiàn)象永不能替代真理去詮釋未來”,，愛因斯坦曾用這句話勸誡戰(zhàn)后垮掉的一代,，這天我們同樣用這句話告訴堅(jiān)守著禮貌陣線、從未以陰霾而忘卻藍(lán)天的人們,。只是我們更要理性的認(rèn)識到：禮貌不僅僅僅是一條干凈的街道那么簡單,，禮貌務(wù)必成為靈魂的需要，正如周國平先生所說,，禮貌從來都是人類最需要的,。當(dāng)然，之上高達(dá)194的天才馬斯洛說過,，生理的需要,，物質(zhì)的滿足才是最基本的需要,，其實(shí)這并不矛盾，只是回答的角度不一樣,，正如一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說,，禮貌的倡導(dǎo)就在于讓人們在禮貌中得到實(shí)惠，在陋習(xí)中吃到苦頭,。從農(nóng)村計(jì)劃生育工作難到城市知識分子的丁克家庭很能從某個(gè)層面反映這個(gè)問題,。

如此看來，靈魂與禮貌的碰撞還是很具有物質(zhì)性的,。當(dāng)然,，倡導(dǎo)禮貌不是讓我們?nèi)プ非笪镔|(zhì)，而是要明白禮貌并不是讓我們變得木納,、貧窮,。相反，只有禮貌存于我們每一個(gè)人的靈魂深處,，世界才會(huì)更加有序,、和諧與富強(qiáng)！

一個(gè)讓座的落魄者得到了洛克菲勒的百萬美元饋贈(zèng),，東山再起,；一個(gè)彎腰撿起廢紙的青年在落聘的狀況下得到了重用的機(jī)會(huì)，建立了“美國福特公司”,，現(xiàn)實(shí)中的故事正在很親切的講述著禮貌的普遍好處,，也只有這種普遍的物質(zhì)好處為人理解時(shí)，與靈魂的對話才成為繼續(xù)的可能,，禮貌的傳承才真正具有可持續(xù)的好處,。

沒有人不渴望物質(zhì)和精神上的需求和滿足，只是一些愚氓之輩以陋習(xí)的方式來索取物質(zhì)或豐富精神,，愚之蠢也,！何須如此，禮貌一樣能夠得到,，尚不用背罄竹難書之罪名。美國的埃里克說過一句很有意思的話：粗暴無禮,，是內(nèi)心虛弱的人用來使自我顯得貌似強(qiáng)大的手段,。難道禮貌就不具有強(qiáng)大的力量？在汶川地震搶險(xiǎn)的人民子弟兵,，不僅僅是威武之師更是禮貌之師,，他們不正是以強(qiáng)大的力量正在戰(zhàn)勝這場空前的自然災(zāi)難嗎？

讓禮貌與靈魂對話,，就是讓我們以一種更為用心的方式去思考我們需要什么,，禮貌是否能帶給我們這種需要,。在這樣的思考中，讓禮貌成為我們內(nèi)心天幕中的燦爛星空,，照亮夜行的自我和他人,，溫暖黑暗中的一切草木和鳴蟲！

謝謝大家,！

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇二

同學(xué)們：

中國是文明古國,，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是咱們國家,，咱們民族文明、進(jìn)步的體現(xiàn),。

咱們愛戴的周總理一貫被人們稱作禮貌待人的榜樣,。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉,，剛刮到一半,，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防,，刮了個(gè)小口兒,，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我作業(yè)沒做好,，真對不住總理,。”周總理微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢,！全怪我咳嗽沒和你打招呼,。還幸虧你刀躲得快?！笔潞?，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮,。

咱們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明,，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野,，要學(xué)會(huì)運(yùn)用禮貌用語。對長輩,，對老師,，對說話對方表明敬重時(shí)，要稱呼“您”,；請求他人做什么或給予協(xié)助時(shí),，要用商量的口吻說“請”,；他人協(xié)助了自己時(shí)要說“謝謝”；當(dāng)他人感謝你或有事向你道謝時(shí),，要說“別推讓”或“沒關(guān)系”,；當(dāng)你無意中阻礙了他人或給他人添了費(fèi)事時(shí)，要主動(dòng)說“對不住”,；早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),，要主動(dòng)打招呼,，說“您早”、“你好”,；分手時(shí)相互說“再見”,。說話時(shí)，情緒要和藹,、謙遜,、文雅、親切,、得當(dāng),，決不可以說臟話、粗話,，要堅(jiān)持說普通話,。

待人接物，行為舉止,，都要考究文明禮貌,，考究外表儀態(tài)，無論在校內(nèi)校外,，都要做到不打架,，不謾罵，不撒野,。要學(xué)會(huì)抑制和推讓,，自己不對，要勇于自我批評,；他人不對,，要能原諒他人的過失；當(dāng)他人對自己表明歉意時(shí),，更不能得理不讓人。

到他人房間要先敲門,，經(jīng)允許再進(jìn)入,。擅自進(jìn)入他人房間,，是莽撞是行為。任何人在作業(yè),、學(xué)習(xí)時(shí)都需要專注專意,，因而要盡量防止去打擾他人，當(dāng)他人正在休息時(shí),，尤其是睡著了的時(shí)候,，更要盡量防止打擾他人、影響他人,。

同學(xué)們,，讓咱們承繼和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到和氣,、文雅,、謙遜，不講粗話,、臟話,，不強(qiáng)詞奪理，不出言無狀,，做個(gè)講文明,、懂禮貌的好孩子。

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!我是xx小學(xué)x年級x班的一名學(xué)生,，我叫xxx。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，禮貌一向是我們大家呼吁的對象,。盡管如此，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn),。比如：打架,、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講禮貌,、樹新風(fēng)，爭做禮貌的小學(xué)生,。

那禮貌是什么禮貌是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫忙，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到師長時(shí)的問早問好,，是不留意撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……禮貌是一種品質(zhì),，禮貌是一種修養(yǎng),，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

禮貌是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由,、完善和超越,。從教育成長的角度，禮貌是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝。

禮貌的學(xué)生,，必須是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自我,，自我首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自我同樣重要,。

禮貌的學(xué)生,，必須是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告,。

他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把完美留給他人和自我。

禮貌的學(xué)生，必須是一個(gè)有愛心和職責(zé)感的人,。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，使收獲一個(gè)品格;禮貌已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與禮貌交談,，千萬不要把禮貌行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息，讓我們從此刻做起,，從自我做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,，做禮貌學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，只要我們一齊努力,，禮貌就像我們的朋友，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,。

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們的祖國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國,，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,。文明是尊重別人，更是尊重自己,。文明是一種美德,！有人說，從細(xì)微之處觀察人,。當(dāng)我走在馬路上,，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園,，看到同學(xué)向老師敬禮問候的時(shí)候,，我看到了文明；當(dāng)父母善待老人的時(shí)候,，我看到了文明,；當(dāng)同學(xué)們向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候，我也看到了文明……

還記得中央電視臺的一則公益廣告嗎,？一個(gè)晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,，幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘粭l路,，好事做了一條路,，送人玫瑰，手有余香,，幫助了別人也快樂了自己,。

一個(gè)人如果不講文明，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國家聲譽(yù),。在清朝的時(shí)候，李鴻章出使俄國,，在一個(gè)公開場合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者嘲弄,，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn),。

我們不能決定生命的長度,，但可以左右人生的寬度；我們不能預(yù)知明天,，但可以利用今天,；我們不能樣樣順利，但可以事事盡力,；我們不能改變?nèi)菝?，但可以展現(xiàn)笑容；我們不能選擇出身,，但我們能選擇文明,！

我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園,。讓文明之花在校園競相開放,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體,。對于個(gè)人來說什么最重要呢,？我想首先應(yīng)該是具備文明懂禮貌素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明懂禮貌素質(zhì),，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。 今天我給大家說說我的“講文明懂禮貌演講稿”,。

不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語的國家,，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢,？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨,；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們,，

需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結(jié)，頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝?！?作為一個(gè)中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方,、得體的儀表,，是對老師同學(xué)的一種尊重,。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生,。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說粗話、不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆,；管住我們的腳,，不踐踏草坪。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌,！

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,， 清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是《做一個(gè)講文明的好少年》。 我們的祖國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國,，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,。文明是尊重別人,，更是尊重自己。文明是一種美德,！有人說,，從細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上,，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候,，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園,，看到同學(xué)向老師敬禮問候的時(shí)候,，我看到了文明；當(dāng)父母善待老人的時(shí)候,，我看到了文明,；當(dāng)同學(xué)們向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候，我也看到了文明……

還記得中央電視臺的一則公益廣告嗎,？一個(gè)晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,，幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘粭l路,，好事做了一條路,，送人玫瑰，手有余香,，幫助了別人也快樂了自己。

一個(gè)人如果不講文明,，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,，李鴻章出使俄國,，在一個(gè)公開場合，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國記者嘲弄，丟盡了中國人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn),。

我們不能決定生命的長度，但可以左右人生的寬度,；我們不能預(yù)知明天,，但可以利用今天,；我們不能樣樣順利，但可以事事盡力,；我們不能改變?nèi)菝?，但可以展現(xiàn)笑容；我們不能選擇出身,，但我們能選擇文明,！

我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園,。讓文明之花在校園競相開放。

我的講話完畢,，謝謝大家,！

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇七

老師們、同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》,。

自古以來，我國就是文明之國,，禮儀之邦,。講文明、有禮貌是一種美德,，也是每個(gè)人的追求,。今天，隨著社會(huì)的發(fā)展,，生活水平的不斷提高,，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀,。

記得一位名人曾說過：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是文字?！蔽覀兊囊谎砸恍?，無不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操,。無數(shù)事例也表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操,。說到禮儀,，我想起列寧的一個(gè)故事：有一次，列寧正要下樓,，在狹窄的樓梯上,，碰見一個(gè)正端水上樓的女工,。那女工一看是列寧，就要退回去,，給列寧讓路,。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空著手,，請你先過吧！”他把“請”字說得很響亮,，很親切,，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓,，他才下樓,。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人,。

我們年輕一代,，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵,?？矗隈R路邊,，人們都自覺遵守信號燈,；看，在公交車上,，人們紛紛給老人,、孕婦讓座；看,，在校園里,，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動(dòng)跑過去,，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明,，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著某些不文明行為,。例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上,，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋,，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又有何妨；再例如,，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡；還有部分同學(xué)講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物,。這一舉一動(dòng),，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失?！靶《粸?，老來何為？”

作為學(xué)生,，除去學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提,。如果人人都能講文明,，有禮貌，那我們的生活將會(huì)更美好,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中,，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起,，爭做新世紀(jì),、新時(shí)代的文明之星，讓文明與我們同行,！

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我的題目是《做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生》我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了,，它會(huì)在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通,，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口,，都會(huì)照吃不誤,。而人就不同了。我們饑腸轆轆時(shí),，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想,。甚至,，當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時(shí)，如果主賓還未到來,，也許就需要忍饑等待,。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人，做一個(gè)遵守社會(huì)規(guī)范的人,。

劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻時(shí)有發(fā)生：

1.亂丟垃圾,。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi),，吐出的痰跡、空飲料瓶,、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?？梢砸姷健?/p>

2.損害公物,。最典型的是在書桌,、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”,，用涂改液等在上面亂寫亂畫,，在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢,、甚至是思想不健康的語言垃圾,。這不但破壞了公物，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈,。

3.語言不美,。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字，而且自己并沒有意識到,。他們自己也說：“不是故意的,，只是習(xí)慣而已?！币恍┩瑢W(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時(shí)，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí)，往往惡語傷人,，庸俗不堪,。

4.言行不雅。個(gè)別同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩,，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧;少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服,，或是自己“創(chuàng)造”的衣服，把自己打扮得象一個(gè)模特;有些同學(xué)的頭發(fā)太長,，讓人以為是“問題少年”,。

5.節(jié)約能源意識淡漠。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動(dòng)將電燈,、電扇等關(guān)掉,。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”,。

古人云：“有才無德,，其行不遠(yuǎn)”。一個(gè)人如果沒有道德,，他不僅不會(huì)成為社會(huì)和人民所需要的人才,，還可能成為一個(gè)歪才。即使有本事,，可能會(huì)因其更高的智力和才力而對社會(huì)造成更大的危害,。有人說過：請留心你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣;請留心你的習(xí)慣,，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格;請留心你的性格,，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇九

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是五（4）班的xxx，今天我演講的主題是《講文明,，懂禮貌》,。

中國是文明之國，禮儀之邦,。那么如何做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子呢,？

1、對父母,、長輩講話要恭敬,，不惹父母長輩生氣。

2,、大人問話時(shí),，要認(rèn)真聽,，并有禮貌的回答。

3,、早晚要向父母,、老人問好。出去玩和回家都要告訴父母,。

4,、吃飯時(shí)不搶食、不挑食,。

5,、家中來客時(shí)要熱情接待招呼，家長和客人講話時(shí)不插嘴打擾,。

6,、不隨便向客人要東西吃。

7,、求人家?guī)椭鷷r(shí),，要說“請、謝謝”,。

8,、打噴嚏時(shí)，要用紙巾或手捂住嘴鼻,，向下或朝外,，而不要對著別人。

9,、不要在別人面前挖耳朵,、摳鼻子等等。

10,、不給班里的同學(xué)起綽號,，起綽號是一種不尊重他人的行為類型，每個(gè)人都有自己的學(xué)名,，不應(yīng)該給同學(xué)起綽號,。起綽號可能會(huì)帶來其他一些壞的影響，比如影響同學(xué)間的友誼等等,。

這些生活中的小細(xì)節(jié)能體現(xiàn)出一個(gè)人的精神面貌以及這個(gè)人的素質(zhì),。我想，只要我們能從小養(yǎng)成好習(xí)慣,，一定能成為一名文明,、懂禮貌的好孩子！

在這里,，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來,，少先隊(duì)員們,！爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,！不給同學(xué)起綽號,！同學(xué)們，“勿以善小而不為,、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來吧,，從現(xiàn)在做起,、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌,、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧,、文明校園而努力吧,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！ 講文明懂禮貌演講稿二

講文明講禮貌,，是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來到世上,，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的,。在孩子咿呀學(xué)語期間，父母首先教其文明禮貌,，進(jìn)入學(xué)校,，老師教其文明禮貌，到社會(huì)上,，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌,。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂，帶來溫馨,。在現(xiàn)代社會(huì)生活中,，在我們國家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境,、國家形象的一個(gè)組成部分,。

一個(gè)充滿文明禮貌的城市,，能夠給人帶來愉快和信心。一個(gè)不講文明禮貌的城市,，設(shè)施再好,，也難秩序井然，賞心悅目,。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象,、城市形象、市民素質(zhì),，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度,。這一點(diǎn)，越來越成為大家的共識,。

講文明講禮貌,，需要開展廣泛持久的教育。社會(huì)教育,、學(xué)校教育,、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)，以強(qiáng)化人們講文明禮貌的自覺意識,、公德意識,，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無論在家庭,、學(xué)校,、單位、社會(huì)都能夠自覺自愿地講文明,、講禮貌的習(xí)慣,。

講文明講禮貌，需要自覺行動(dòng),。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時(shí)憂心忡忡,，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況,，需要每個(gè)人從一言一行開始,，不能只說不做。學(xué)校要從老師做起,，給學(xué)生做出榜樣,。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣,，孩子也要監(jiān)督大人,。家長不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績，還要重視文明禮貌的教育,，重視孩子的道德修養(yǎng),。大人尤其要為孩子作榜樣,。

講文明講禮貌，需要加強(qiáng)管理,。文明禮貌既要靠自覺,，也要靠規(guī)矩。完善的社會(huì)管理,，是形成全社會(huì)講文明講禮貌的保證,。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾，無論大人還是孩子,，都應(yīng)遵守規(guī)矩,。規(guī)矩不能有彈性，不能有特殊,，不能有例外。只有綜合運(yùn)用教育,、法律,、行政、輿論等手段,，形成嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制,，“講文明講禮貌”才能成為每個(gè)人的良好的習(xí)慣，成為整個(gè)社會(huì)新的風(fēng)尚,。

因此,，我們要從身邊做起，從小事做起,，做文明人,，做禮貌人，不論何時(shí),，不論何地,，心中永遠(yuǎn)牢記的是：講文明、懂禮貌,。

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇十

老師們,，同學(xué)們：

新學(xué)期好！今天,，我講話的主題是“講文明,，懂禮貌，人人爭當(dāng)禮儀星”,。我國是一個(gè)歷史悠久,、文化底蘊(yùn)深厚的文明古國，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,。在幾千年的發(fā)展歷程中,，形成了代代相傳的傳統(tǒng)美德,。“孔融四歲讓梨”的故事相信同學(xué)們都知道,。那么,，怎樣才能把祖國優(yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)光大呢？

我想,，文明的學(xué)生,，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。他總是對知識充滿渴望,，上課積極思考,，愛提問題，勇于發(fā)言,。做到小手直舉,，小眼發(fā)光，小臉通紅,。

文明的學(xué)生,，是個(gè)懂禮貌的孩子?！罢?、您好、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系”這些禮貌用語常常掛在嘴邊。

文明的學(xué)生,，是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,。他不會(huì)亂扔飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，看見垃圾會(huì)隨手撿起,。因?yàn)樗?，美化環(huán)境，人人有責(zé),。

文明的學(xué)生,，是個(gè)愛護(hù)公私財(cái)物的孩子。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且還會(huì)勸阻,、制止破壞行為,。

文明的學(xué)生，是個(gè)遵守紀(jì)律的孩子,。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生，是個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長,、友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

一聲謝謝，等于一次情感的交流,；一聲對不起，能化許多生活中的矛盾,；一個(gè)不要緊,，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)。文明禮貌,，重在表現(xiàn),；良好習(xí)慣，重在平時(shí),；社會(huì)公德,，重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為,，重塑一個(gè)更加文明,，更加禮貌的新小學(xué)子形象。最后祝愿老師們新學(xué)期工作愉快,，萬事順意,！同學(xué)們身體康健，學(xué)習(xí)快樂,！

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇十一

古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會(huì)中立身。那么,，什么是禮儀呢,？簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。禮貌禮儀,，不僅僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅僅能夠內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有50xx年禮貌史的“禮儀之邦”,，講禮貌,、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會(huì)中，身份,、主角在不停地變化之中,。我們這一刻厭惡別人，下一刻往往成了別人厭惡的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自我的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂,；當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西,；而我們自我又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起,；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自我讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,，就越來越期望得到理解、受到尊重,。毫無疑問,，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求,，而是全民所需。

火車跑得快,，全憑車頭帶,。在家里，如果家長能夠帶好頭,；在學(xué)校，如果師長能夠帶好頭,；在單位,，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,，要在全中國推廣、普及禮貌禮儀,，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個(gè)頭,；如果我們每個(gè)人都能從我做起，從此刻做起……

毫不疑問,，我們的禮貌禮儀推廣和普及工作,，就會(huì)更加容易。那么我們的精神禮貌建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)禮貌建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新,，人們都會(huì)生活在友好,、寬容、關(guān)愛,、溫馨的社會(huì)氛圍中,！

禮貌禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人。那些陋習(xí),，圖的是一時(shí)之快,，丟的是自我的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自我都不尊重的人,，別人還會(huì)尊重你嗎,！

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇十二

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是《做一個(gè)講文明的好少年》,。 我們的祖國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上,。文明是尊重別人，更是尊重自己,。文明是一種美德,！有人說，于細(xì)微之處觀察人,。當(dāng)我走在馬路上,，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明,；當(dāng)我踏入校園,，看到同學(xué)向老師敬禮問候的時(shí)候，我看到了文明,；當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候,，我看到了文明；當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候,，我也看到了文明……

還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎,？一個(gè)晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,，還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦?，好事做了一路,，送人玫瑰，手有余香,，幫助了別人也快樂了自己,。

一個(gè)人如果不講文明，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國家聲譽(yù),。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國,，在一個(gè)公開場合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn),。

我們不能決定生命的長度，但可以左右人生的寬度,；我們不能預(yù)知明天,，但可以利用今天；我們不能樣樣順利,，但可以事事盡力,；我們不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容,；我們不能選擇出身,，但我們能選擇文明！

同學(xué)們,，我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園,，在這里,，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來,，少先隊(duì)員們！爭做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生,！請我們每個(gè)人管好我們的口：遇到師長,、同學(xué),，主動(dòng)問好；不說粗話,、不隨地吐痰,。管好我們的手：愛護(hù)公物，不亂寫亂畫,；不亂扔垃圾,、不打架斗毆；管好我們的腳：上下樓梯,，注意謙讓,；乘車時(shí)先下后上，主動(dòng)讓座,；不踐踏草坪,。

我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園,。假如文明之花在每一個(gè)校園爭相開放，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌,！

小學(xué)講文明懂禮貌的演講稿 講文明懂禮貌的演講稿300字篇十三

同學(xué)們：

文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑,，文明是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容,，文明是見到師長時(shí)的問早,、問好，文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲"對不起",文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，文明是看到有人做錯(cuò)事時(shí)的主動(dòng)制止……文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)小瑣事中,。

每個(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在生命中打上很深的烙印，影響到一生,。因此我們要改掉壞習(xí)慣,、培養(yǎng)好習(xí)慣，做一個(gè)講文明懂禮貌的人,。

我們向大家發(fā)出以下號召：

一,、做文明人，要學(xué)會(huì)尊重他人,。

尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng),，希望大家要做到：

1、孝順父母長輩,，聽從父母的教導(dǎo);

2,、老師講課,、同學(xué)發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽;

3,、在校內(nèi)外,，見到老師、同學(xué)要熱情打招呼問好;

4,、不管在任何場合遇到老弱病殘的人都主動(dòng)幫助;

5,、別人幫了你，要對別人道一聲"謝謝";沖撞了別人,，先說聲"對不起";別人沖撞了你,，說聲"沒關(guān)系";

6、尊重他人的勞動(dòng)成果,。

二做文明人,，要有文明的行為。

要拒絕暴力,，遠(yuǎn)離野蠻,。同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些小的誤會(huì)、小的摩擦,。有的同學(xué)會(huì)一笑了之,，有的同學(xué)則采取極不理智的做法，拳打腳踢論英雄,。請同學(xué)們記?。罕┝Γ且环N野蠻的行為,，用暴力永遠(yuǎn)解決不了任何問題,，只會(huì)把事情搞得更糟!

三、做文明人,，要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣,。給同學(xué)們一點(diǎn)建議：

1、無論校內(nèi)外,，都穿戴整潔;

2,、佩戴好校徽;

3,、課間不追跑打鬧,，不玩危險(xiǎn)的游戲;

4、定時(shí)清理書桌抽屜,，既要講究個(gè)人衛(wèi)生又要講究公共衛(wèi)生;

5,、不說粗話、臟話,，不罵人,，經(jīng)常使用文明禮貌用語;

6、能愛護(hù)花草樹木,，不隨意踐踏草地,，不隨意采摘花果;

7、看到不文明現(xiàn)象敢于站出來制止!而不是不聞不問,。

要保護(hù)環(huán)境,，既要做到不亂扔垃圾，還要主動(dòng)清理垃圾,，比如我們腳邊的垃圾,，有些同學(xué)以為不是自己扔的，就不理睬,，這不是一個(gè)文明人的態(tài)度,。看到紙屑等垃圾要主動(dòng)揀起來,，不要斤斤計(jì)較,，辯解什么這不是我扔的!我們想告訴你的是：不是你扔的，你還能揀起來,，不正體現(xiàn)了你比扔垃圾的同學(xué)更講文明更有素質(zhì)嗎?所以我們提議：從今天開始,，大家都行動(dòng)起來，彎下腰,，伸出手,，主動(dòng)地?fù)炱鹉_下的廢紙，決不隨手亂丟一片廢紙,。請大家記?。簝艋@，是你我他,、大家共同的責(zé)任!

文明的事其實(shí)很容易做到,，但卻也是最難堅(jiān)持的事。只要堅(jiān)持了就播種下了一個(gè)好習(xí)慣,，讓你受益終生,。總之希望所有同學(xué)從現(xiàn)在做起,，從一言一行,、一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，講文明話,，行文明事，做文明人,，讓文明之花處處開放!文明火炬代代相傳!