為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制定 幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案方案免費(fèi)篇一

貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”的思想，宣傳與普及安全教育知識(shí),，進(jìn)一步提升幼兒園對(duì)突發(fā)事件的處置能力,，確保師生生命安全。

二,、適用范圍

本預(yù)案適用于本園發(fā)生食物中毒的情況處理

三,、應(yīng)急程序

(一)應(yīng)急指揮人員名單

1、負(fù)責(zé)人：國(guó)雪娟

2,、現(xiàn)場(chǎng)指揮人員：范德剛,、史寧寧

(二)現(xiàn)場(chǎng)措施

a、對(duì)患兒的處理

1,、立即將患兒送醫(yī)院治療，教師要向醫(yī)生真實(shí)反映幼兒患病的癥狀,，并陪同在幼兒身旁等待家長(zhǎng)來(lái)院,。

2、做好家長(zhǎng)工作,，如果食園外食物所致,，立即與家長(zhǎng)聯(lián)系，盡量爭(zhēng)取取樣,。

3,、把中毒危害控制在最小的范圍

b、建立三級(jí)報(bào)告制度

1,、如發(fā)生食物中毒事故,，保健老師應(yīng)及時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、保健老師及時(shí)向衛(wèi)生防疫站和婦幼保健所報(bào)告,。

c,、配合行政部門對(duì)食物中毒事件的調(diào)查

1、立即停止食品加工,、供應(yīng)活動(dòng)

2,、提供留樣

3、如實(shí)提供有關(guān)材料,，積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治,、調(diào)查事故、處理等工作,。

(三)現(xiàn)場(chǎng)指揮

處置事故現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)由在場(chǎng)最高級(jí)別的負(fù)責(zé)人擔(dān)任,，并根據(jù)事故性質(zhì)、危害程度成立臨時(shí)的救援小組,。等總負(fù)責(zé)任人到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,，詳細(xì)匯報(bào)事故情況，由總責(zé)任人決定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,，將事故損失降到最低程度,。

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制定 幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案方案免費(fèi)篇二

（一）成立由園長(zhǎng)、教務(wù)主任,、后勤分管領(lǐng)導(dǎo),、保健人員、各班任課教師,、有關(guān)工作人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,；

（二）按照各自的分工進(jìn)行工作。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理,；

（二）幼兒入園、離園時(shí),，值班人員要在大門口巡視,，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門,，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園,；

（三）幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí),，必須查明身份,，做好記錄后方可入內(nèi)。

（一）突發(fā)事件當(dāng)事人立刻報(bào)告園長(zhǎng),；

（二）園長(zhǎng),、保健等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，按照職責(zé)進(jìn)行工作；外來(lái)因素造成的突發(fā)事件要報(bào)告主辦單位領(lǐng)導(dǎo),；

（三）如是意外事故,，保健大夫簡(jiǎn)單處理后速送醫(yī)院；如是外來(lái)人員造成的事故,，迅速撥打110報(bào)警,；

（四）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全,；

（五）在等待救援的同時(shí),，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài),。

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制定 幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案方案免費(fèi)篇三

一,、總則

（一）目的：有效預(yù)防、及時(shí)控制突發(fā)事件的發(fā)生,，消除危害,，保證生命財(cái)產(chǎn)安全。

（二）工作原則：以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立指揮中心,，以附中,、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立突發(fā)事件應(yīng)急工作組。組織機(jī)構(gòu)見附圖,。

（三）編制依據(jù)：《中華人民共和國(guó)消防法》,、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等,。

（四）適用范圍：附中,、幼兒園。

二,、組織體系及職責(zé)任務(wù)

（一）應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1,、決策機(jī)構(gòu)：指揮中心，負(fù)責(zé)突發(fā)事件處理的決策及指揮,。

2,、工作機(jī)構(gòu)：應(yīng)急工作組，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)處理,。

（二）組織體系框架：見附表1。

三,、預(yù)防預(yù)警機(jī)制

（一）預(yù)防預(yù)警信息

學(xué)院及附中,、幼兒園的相關(guān)部門及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。

（二）預(yù)防預(yù)警行動(dòng)

對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)及技能培訓(xùn),，提高防范意識(shí)和防范能力,。

（三）預(yù)警支持系統(tǒng)

校園網(wǎng)系統(tǒng)、電話通訊系統(tǒng)。

四,、應(yīng)急響應(yīng)

（一）分級(jí)應(yīng)急響應(yīng)

突發(fā)事件的報(bào)告順序是：發(fā)現(xiàn)人-——部門負(fù)責(zé)人——單位領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)院職能部門——學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo),。

（二）信息報(bào)送和處理

突發(fā)事件的信息按報(bào)告順序進(jìn)行傳遞，由相關(guān)部門和人員進(jìn)行確認(rèn),，分清事件的等級(jí),，由決策機(jī)構(gòu)進(jìn)行決策處理。

（三）通訊

張**：136*********孫**：137********劉**：137*********

黃***：138**********李**：130*********李春：138*********

（四）指揮和控制

由指揮中心進(jìn)行指揮,，由工作組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)控制,。

（五）緊急處置

處置隊(duì)伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派，分突發(fā)事件類型落實(shí)處置措施,。

（六）救護(hù)和醫(yī)療

學(xué)院衛(wèi)生所負(fù)責(zé)事件的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)以及醫(yī)療防疫,；對(duì)輕傷人員進(jìn)行處置，并協(xié)同運(yùn)輸組將重傷人員護(hù)送到上級(jí)醫(yī)院,。

（七）應(yīng)急人員的安全防護(hù)

對(duì)可能涉及的應(yīng)急人員進(jìn)行定期培訓(xùn),，加強(qiáng)對(duì)消防安全、交通安全,、衛(wèi)生防病,、飲食安全等方面的自防、自救教育,，明確安全防護(hù)的工作流程,，同時(shí)提供必要的防護(hù)器械。

（八）群眾的安全防護(hù)

引導(dǎo)和教育學(xué)生按照日常行為規(guī)范行事：有序出入,，分批離校,，不聚集，遵守交通規(guī)則,；建立課間,、課外教師值勤制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生假期安全的教育,；培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：飯前洗手,，飯后漱口。教育孩子講文明,、講禮貌：不打架,、不罵人。緊急情況下的學(xué)生疏散撤離由帶班教師及學(xué)院專門人員統(tǒng)一組織,。

（九）社會(huì)力量動(dòng)員與參與密切與社區(qū),、家庭的溝通與協(xié)調(diào)，建立起家庭,、學(xué)校,、社會(huì)密切結(jié)合的安全工作網(wǎng)絡(luò),，確保學(xué)生的安全健康。

（十）突發(fā)事件的調(diào)查,、處理,、檢測(cè)與后果評(píng)估

事件發(fā)生后，由學(xué)院保衛(wèi)處負(fù)責(zé)事件原因的調(diào)查工作,，學(xué)院安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)事件的檢測(cè)與后果評(píng)估,，并形成處理意見。對(duì)發(fā)生的重大事件,，學(xué)院配合公安,、消防及其他專門機(jī)構(gòu)的工作，對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查,、檢測(cè)與評(píng)估,。

（十一）新聞報(bào)道

及時(shí)、準(zhǔn)確地向媒體發(fā)送事件的相關(guān)信息,，以警示他人,，防微杜漸。

（十二）應(yīng)急結(jié)束

事件處理完畢,，宣布應(yīng)急狀態(tài)解除,。

五、應(yīng)急保障

（一）通信與信息保障

保衛(wèi)處負(fù)責(zé)通信系統(tǒng)的維護(hù),，確保應(yīng)急期間信息暢通,，并從各種媒體上獲取相關(guān)信息。

（二）應(yīng)急支援與裝備保障

機(jī)構(gòu),、人員名單參見附表1,；

救援藥品主要有繃帶、消毒水,、止痛藥,、消炎藥等；

學(xué)院車隊(duì)為突發(fā)事件的處理提供急救車輛,；

醫(yī)療保障主要有上級(jí)醫(yī)院的幫助,；

學(xué)院保衛(wèi)處和當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的提供安全保障；

由學(xué)院財(cái)務(wù)處的提供財(cái)力支持,。

（三）技術(shù)保障

牡丹江消防支隊(duì),、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫(yī)院,、溫春派出所,、牡丹江市公安局等。

（四）宣傳,、培訓(xùn)和演習(xí)

1,、公眾信息交流：預(yù)案、報(bào)警電話在校園網(wǎng)上共享,，同時(shí)在必要地點(diǎn)張貼,；同時(shí)定期進(jìn)行安全常識(shí)講座。

2,、培訓(xùn)：由人事處對(duì)特殊崗位人員進(jìn)行定期培訓(xùn),，對(duì)可能涉及的教職員工進(jìn)行必要的應(yīng)急自救與互救教育。

3,、演習(xí)：保衛(wèi)處組織,、實(shí)施各種突發(fā)事件的演習(xí)。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場(chǎng)所和特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的疏散演習(xí),、應(yīng)急救援演習(xí)等,。頻次要求每學(xué)期不少于二次。

六,、后期處置

（一）對(duì)在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,；對(duì)在事件中傷情較為嚴(yán)重的，學(xué)院給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)援助,，發(fā)放必要的生活用品,；對(duì)污染物的處理按照國(guó)家廢物處理的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

（二）發(fā)動(dòng)學(xué)生捐助,，同時(shí)向社會(huì)廣泛求助,，得到的資金由財(cái)務(wù)處統(tǒng)一管理。

（三）為應(yīng)急人員辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù),，且及時(shí)理賠,。

（四）做好突發(fā)事件的調(diào)查、分析和應(yīng)急經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，同時(shí)提出改進(jìn)建議,。

七、附則

對(duì)在事故中有突出表現(xiàn)的個(gè)人和單位予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)事故的責(zé)任者給予紀(jì)律處分以及依法追求其刑事,。

本預(yù)案由***********制訂與解釋，由學(xué)院保衛(wèi)處備案,。

八,、附件

《***********學(xué)生大型活動(dòng)安全工作預(yù)案》

《***********重大食物中毒事故應(yīng)急處理預(yù)案》

《***********重大傳染病應(yīng)急處理工作預(yù)案》

《***********人員密集場(chǎng)所火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》

附表1：突發(fā)事件應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)圖

報(bào)警

總指揮：******

副總指揮：**********

通訊組安全保衛(wèi)組人員疏散組后勤組運(yùn)輸組救援組醫(yī)療組

結(jié)束

附表2：學(xué)院各部門電話表

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制定 幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案方案免費(fèi)篇四

為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件,，減少公共財(cái)產(chǎn)和幼兒人身,、財(cái)產(chǎn)的損失。依據(jù)國(guó)家和北京市有關(guān)法律法規(guī),，結(jié)合工作實(shí)際,，制定處置突發(fā)事件預(yù)案如下：

一,、制定預(yù)案的法律依據(jù)：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》《北京企業(yè)治安保衛(wèi) 責(zé)任制規(guī)定》《北京市安全技術(shù)防范管理規(guī)定》《公安部61號(hào)令（20xx年）》等法律 法規(guī)制定本預(yù)案。

二,、適用范圍及突發(fā)事件的界定

本預(yù)案適用于本園所屬范圍,。突發(fā)事件指：幼兒園內(nèi)部正常工作狀態(tài)下突然發(fā)生的恐 怖襲擊，自然災(zāi)害,、火災(zāi),、爆炸、各類恐嚇及由于人員遽然聚集引發(fā)的可能致人傷亡的 秩 序混亂事件,。

三,、工作預(yù)案的內(nèi)容：

（一）幼兒園情況幼兒園情況：

本園始建于×年，現(xiàn)園長(zhǎng)：××,，幼兒園園舍建筑面積×㎡,；全園教職工50人。幼兒園 園舍為三層樓房,，每層樓東西兩側(cè)各配備消防栓一套,，每層的重點(diǎn)部位配備滅火器共4 個(gè)。幼兒園疏散通道有明顯的箭頭標(biāo)志,，一層樓的東側(cè)和中間各有一個(gè)安全出入口,。

幼兒園上級(jí)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)部門電話：xxxx。

（二）組織領(lǐng)導(dǎo)：

調(diào)整好幼兒園自上而下的各級(jí)安全責(zé)任人：

組長(zhǎng)：××副組長(zhǎng)：××,、××各部門負(fù)責(zé)人：各班組班長(zhǎng)

（三）機(jī)構(gòu)設(shè)置：

1,、指揮部組成：

幼兒園處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組成員為指揮部成員，現(xiàn)場(chǎng)總指揮由組長(zhǎng)擔(dān)任,，組長(zhǎng)不在 現(xiàn)場(chǎng)時(shí)由副組長(zhǎng)擔(dān)任,。

2、指揮部職責(zé)：

全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作,。

（四）指揮部下設(shè)五個(gè)組

1,、指揮組：

人員組成：安全組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào),；掌握情況,，及時(shí)報(bào)告；組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果 斷處置,。

2,、疏散組：

人員組成：各班班長(zhǎng)；基本職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指導(dǎo)下,，堅(jiān)守崗位,，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,、有秩 序地疏散教師與兒童,，疏散完畢后有秩序撤離,。

3、救護(hù)組：

人員組成：幼兒園保健醫(yī)護(hù)人員及班級(jí)保教人員基本職責(zé)：保健醫(yī)負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后,，與社區(qū)醫(yī)院取 得聯(lián)系及時(shí)救治,。

班級(jí)保教人員安全保護(hù)好本班幼兒按指揮部的命令，組織好幼兒安全疏散

4,、外圍控制組：

人員組成：保衛(wèi)工作人員（門衛(wèi)、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及消防人員）基本職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)幼兒園大門,，出入口秩序,，疏導(dǎo)教師幼兒有序撤離，引導(dǎo)專業(yè)部 門人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置,。

5,、裝備保障組：

人員組成：××、××,、××基本職責(zé)：提高保養(yǎng)各種處置突發(fā)事件物資準(zhǔn)備,。

四、處置原則：

1,、快速反映原則,。處置突發(fā)事件要堅(jiān)持一個(gè)"快"字，信息上報(bào)快,；部控制快,，預(yù)案落實(shí)快。

2,、現(xiàn)場(chǎng)指揮原則,。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場(chǎng),，全面掌握情況,，準(zhǔn)確分析局勢(shì)， 果斷做出正確的指揮判斷,。

3,、設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生,，要迅速疏散現(xiàn)場(chǎng)周邊人員及貴重物品,，設(shè)置警戒， 保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入,。

4、降低損失原則,。在處置控制方法上要妥當(dāng),，要以維護(hù)政治穩(wěn)定,、社會(huì)穩(wěn)定，確保幼兒園 教職工,、幼兒人身,、財(cái)產(chǎn)安全為工作重點(diǎn)，力求做到盡量減少社會(huì)影響,、人員傷亡,、 降低危害。

5,、基本裝備原則,。指定固定地點(diǎn)，將處置突發(fā)事件的一定裝備保存好,。具體裝備器材：應(yīng) 急燈,、強(qiáng)光手電、電喇叭,、滅火器等,。

6、協(xié)調(diào)配合原則,。幼兒園全體教職工要明確職責(zé),、任務(wù)，按照預(yù)案分工,，互相協(xié)調(diào),，通力 配合，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置,。

7,、追究責(zé)任原則。根據(jù)處置突發(fā)事件中指揮部及各組職能任務(wù)分工,，劃清權(quán)限職責(zé),。突發(fā) 事件發(fā)生后，對(duì)未能落實(shí)預(yù)案有關(guān)要求造成幼兒園經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的,，應(yīng)按處置突 發(fā)事件預(yù)案職能任務(wù)分工,。依據(jù)追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。

五,、預(yù)案啟動(dòng)：

幼兒園發(fā)生恐怖襲擊或接到恐嚇電話可能造成人員恐慌局面失控時(shí),；爆炸或發(fā)現(xiàn)爆炸 物，火災(zāi)或局部發(fā)生火災(zāi),，人員擁擠踩死踩傷,、公共秩序嚴(yán)重混亂等應(yīng)立即啟動(dòng)預(yù)案。

六、處置措施：

幼兒園發(fā)生啟動(dòng)預(yù)案中提到的某種事件后,，應(yīng)立即采取以下措施：

1,、指揮部在接到突發(fā)事件警情后，應(yīng)立即向公安部門報(bào)告（110）,，再向上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并宣布啟動(dòng)處置預(yù)案。

2,、全園各部門立即停止案頭工作,，按各組職責(zé)，在指揮部統(tǒng)一指揮下,，立即組織幼兒按疏散路線有秩序地盡快撤離到指定地點(diǎn),，并清點(diǎn)好幼兒人數(shù)上報(bào)指揮部。

3,、控制所有出入口，立即封閉現(xiàn)場(chǎng),，設(shè)置隔離線,，組織專人維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。不得移動(dòng)可疑物,。

4,、協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置，并為調(diào)查取證提供線索,。

5,、如發(fā)現(xiàn)可疑爆炸物、接到恐嚇電話時(shí),，要冷靜處置,，盡可能拖延時(shí)間與其周旋，記住其語(yǔ)言特征,，有條件時(shí)進(jìn)行錄音,，為公安機(jī)關(guān)偵破提供線索。

6,、遇到局部發(fā)生可控火情,，要果斷采取有效措施，防止火情蔓延,，迅速撲滅,。

七、工作要求：

1,、全體教職工要高度重視處置突發(fā)事件工作,，時(shí)刻保持高度警惕，并增強(qiáng)自身的責(zé)任感。

2,、全體教工人員在工作中要提高防范意識(shí),，發(fā)現(xiàn)可疑人、可疑物或可能造成某種事件發(fā)生的苗頭及時(shí)上報(bào),。

3,、做好日常安全保衛(wèi)工作，確保幼兒與全體教職工安全,。

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（一）預(yù)防燙傷

1,、暖水瓶，開水壺,，熱飯,，菜，湯放在幼兒摸不到的地方,。

2,、不允許幼兒進(jìn)食堂，保育室,，鍋爐房等危險(xiǎn)地區(qū),。

3、給幼兒漱洗前,，一定要試好水溫（用手背試水溫）

4,、幼兒進(jìn)餐，飲水或成人喂藥時(shí),，溫度要適宜,，手摸杯子不燙手為宜。

5,、冬季取暖期間,，保證設(shè)備的安全運(yùn)轉(zhuǎn)。

（二）預(yù)防外傷

1,、清除園內(nèi)房屋,，場(chǎng)地，玩教具的不安全因素,。拐角,。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理,。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點(diǎn),，并且每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用,，及時(shí)修復(fù),。

2,、教師組織戶外活動(dòng)要隨時(shí)觀察每個(gè)孩子?；顒?dòng)范圍不要太分散,，要在教師的視線內(nèi)，避免過(guò)于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生,。

3,、幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固，桌椅板凳沒有毛刺,，飲水桶,，毛巾架等要固定好。

4,、剪子,，刀子，針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)（幼兒摸不到的地方）

5,、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)游戲形式,，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們的安全意識(shí),，逐漸使他們過(guò)渡到自我保護(hù)階段,。

（三）嚴(yán)防異物入耳，鼻,，氣管等處

1、幼兒活動(dòng)時(shí),，認(rèn)真觀察幼兒,，防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。

2,、戶外活動(dòng)時(shí)注意幼兒是否撿了石子,，小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)清除,，防止幼兒把異物塞進(jìn)口,，鼻，耳中,。

3,、如發(fā)生異物進(jìn)入耳，鼻,，氣管事故,，教師不要隨便采取措施，弄清楚情況后,，再進(jìn)行排除,，如園內(nèi)解決不了，應(yīng)及時(shí)送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并立即通知家長(zhǎng),。

4,、每天晨午晚檢查時(shí)要詢問(wèn)孩子是否帶有異物，必要時(shí)由教師集中保管,，

5,、幼兒睡眠時(shí)，帶班教師要隨時(shí)巡視幼兒睡眠情況,，觀察幼兒是否在被子里吃豆,，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進(jìn)入氣管,。

6,、為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快，寬松的進(jìn)餐環(huán)境,，使幼兒在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜的進(jìn)食或吃水果,，防止食品誤入氣管

7、建議家長(zhǎng)不要給孩子攜帶各種飾品,。

（四）防止中毒

1,、兒童活動(dòng)室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品，如消毒液,，洗滌劑禁止存放在臥室及活動(dòng)室內(nèi),，要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。

2,、教育幼兒不把物品放在嘴里,，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。

3,、食堂每日購(gòu)買的食品,，必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，防止圖便宜購(gòu)買腐爛變質(zhì)食品,。

4,、所有物品必須妥善保存。保健室統(tǒng)一管理幼兒園的藥品,，專用藥品柜上鎖,。需服藥的幼兒，家長(zhǎng)把藥品交給保健老師,，保健老師登記好服藥幼兒姓名,，劑量。服用前,，保健老師要仔細(xì)核對(duì),，防止誤服,，錯(cuò)服。

5,、做好服藥記錄工作,。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時(shí)采取措施,。

（五）防止走失

1,、建立接送制度。接送孩子時(shí)家長(zhǎng)要與老師見面,，把孩子送到老師手里,。固定接送人員，家長(zhǎng)如遇特殊情況需委托他人接送孩子時(shí)應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書面委托,。

2,、門衛(wèi)監(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的孩子,，不得出幼兒園大門,。

3、戶外活動(dòng)回班交接時(shí),，老師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),。

（六）防止觸電

1、電視,，錄音機(jī)放在幼兒夠不到的地方,。2、洗衣機(jī)用后及時(shí)斷電,。

3,、電源插座放在幼兒摸不到的地方。

4,、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求

幼兒園如發(fā)生以下意外事故,，按以下方法及時(shí)處理：

1,、發(fā)生意外事故,，第一時(shí)間上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。

2,、教師及時(shí)弄清楚情況,，并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險(xiǎn),，立即將幼兒送入附近醫(yī)院救治,。送幼兒園必須由三人負(fù)責(zé)：班主任，保健老師及一名行政人員,。

3,、聯(lián)系家長(zhǎng),，講明事情原委，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,。

4隨同救治的人員隨時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事情進(jìn)展?fàn)顩r,。

5、認(rèn)真調(diào)查,，并填寫意外事故調(diào)查表,。

幼兒園意外事故的應(yīng)對(duì)與處理

案例1：

幼兒園里，大(四)班的幼兒戶外散步結(jié)束后,，陸續(xù)進(jìn)入到午睡室準(zhǔn)備午睡,。一個(gè)男孩在自己的床上，邊脫衣服邊蹦跳,，一不小心,，摔倒在床上，左邊的耳朵邊被床的護(hù)板撞傷了,，裂了一個(gè)小口子,，流出很多血。男孩大哭起來(lái),。當(dāng)班老師發(fā)現(xiàn)孩子出事了,，立即打電話給園長(zhǎng)和保健醫(yī)生。園長(zhǎng)接到電話,，火速來(lái)到班上,，保健醫(yī)生又仔細(xì)地查看了孩子的傷情，對(duì)傷口進(jìn)行了簡(jiǎn)單的止血處理,，隨即帶著男孩去醫(yī)院治療,。同時(shí)聯(lián)系了家長(zhǎng)，請(qǐng)醫(yī)生通過(guò)電話向家長(zhǎng)說(shuō)明了處理的方法：藥物治治療或縫針,。家長(zhǎng)接受了醫(yī)生的建議,，選擇在男孩的耳朵裂口處縫兩針的治療方案。隨后,，園領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)班老師又帶著營(yíng)養(yǎng)品到幼兒家中進(jìn)行探望,，并向家長(zhǎng)說(shuō)明了事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)。家長(zhǎng)表示理解,，友好地接受了園方的誠(chéng)懇歉意,，最終事件得到了解決。

案例2：

幼兒園的戶外場(chǎng)地,，一位幼兒在自由活動(dòng)時(shí)和同伴追逐奔跑,，跌倒在地，牙齒被磕松動(dòng),，滿口是血,。意外發(fā)生后,，園方帶幼兒迅速前往一家知名大醫(yī)院就診，傷情得到了及時(shí)的治療,，醫(yī)生為幼兒受傷牙齒按上護(hù)套,。園方承擔(dān)了治療的費(fèi)用，并且根據(jù)醫(yī)生說(shuō)的受損牙齒一段時(shí)間內(nèi)不要咀嚼硬的食物的建議,，專門為這名幼兒制定了單獨(dú)的營(yíng)養(yǎng)食譜,，為他提供松軟可口、方便咀嚼,、易消化的飯菜和點(diǎn)心,，帶慰問(wèn)金到幼兒家中探望。剛開始,，家長(zhǎng)非常氣憤,，態(tài)度很生硬。一周下來(lái),，漸漸地感受到園所真誠(chéng),、細(xì)致、暖心的服務(wù),，舒展了眉頭……

以上敘述的兩個(gè)案例真實(shí)地發(fā)生在我園,，把它們呈現(xiàn)出來(lái)給大家，以例警示：幼兒園肩負(fù)著保護(hù)幼兒生命安全的重大責(zé)任,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。”三到六歲的入托幼兒一般是早上被家人送到幼兒園,，開始一天的集體學(xué)習(xí),、生活和游戲，下午再被父母接回家,。還有很多寄宿制幼兒園,，入托幼兒直到周末才能回家。因此,，幼兒園必須制定一套完善的意外事故應(yīng)急預(yù)案,，提高教師和保育員加強(qiáng)幼兒安全教育的意識(shí)，就幼兒日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)的安全問(wèn)題進(jìn)行慎密的考慮,。當(dāng)幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故時(shí),，我們也不要遮掩,、逃避和恐慌,。只要理智地面對(duì)，冷靜真誠(chéng)地處理,，制定解決方案,，意外事故就會(huì)得到較好的解決,。同時(shí)，事后認(rèn)真分析發(fā)生意外事故的起因,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，積極預(yù)防類似意外事故的再次發(fā)生,。

具體說(shuō),，要努力做好以下幾方面的工作：

幼兒的診治和教育工作

1．及時(shí)將受傷幼兒送診，對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的護(hù)理

教師對(duì)受傷幼兒的護(hù)理應(yīng)根據(jù)其身體狀況和受傷程度,、受傷部位的不同而采取不同的護(hù)理方法,。如：幼兒受傷程度輕的，如表皮擦傷,，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的傷口處理,；幼兒受傷程度重的，如大面積流血,、骨折等情況,，幼兒園馬上送幼兒前往大醫(yī)院治療，千萬(wàn)不要延誤治療的最佳時(shí)機(jī),。

2．抓住教育契機(jī),，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育

當(dāng)幼兒身邊出現(xiàn)了意外事故，作為教師,，應(yīng)抓住教育契機(jī),，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)幼兒進(jìn)行安全健康教育，有選擇性地引導(dǎo)幼兒討論事故發(fā)生的原因及避免事故發(fā)生的方法,，使幼兒受到活生生的`安全教育,，從而培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。同時(shí),，在發(fā)生意外事故的幼兒處于恢復(fù)階段時(shí)，還可以發(fā)動(dòng)全班幼兒關(guān)心和幫助受傷的幼兒,，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人,、愛護(hù)同伴的良好情感，對(duì)幼兒進(jìn)行愛的情感教育,。

家長(zhǎng)的溝通工作

幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故后,，應(yīng)及時(shí)、詳細(xì)地告之家長(zhǎng)事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)和真實(shí)情況,，要尊重家長(zhǎng),，必要時(shí)還可征求家長(zhǎng)的處理意見。幼兒發(fā)生意外事故,，作為家長(zhǎng),，心里都會(huì)非常難受,，有的家長(zhǎng)表現(xiàn)出通情達(dá)理，有的家長(zhǎng)可能會(huì)很激動(dòng),，對(duì)幼兒園或教師大加指責(zé),。不論家長(zhǎng)態(tài)度如何，作為幼教工作者的我們首先要換位思考,，理解家長(zhǎng),，主動(dòng)誠(chéng)懇地道歉，到幼兒家中進(jìn)行慰問(wèn),，協(xié)調(diào)好與家長(zhǎng)的關(guān)系,，共同處理問(wèn)題，與家長(zhǎng)一起做好幼兒的護(hù)理,、康復(fù)工作,，幫助幼兒盡快恢復(fù)健康。

教師的疏導(dǎo)教育工作

幼兒意外事故的發(fā)生,，教師要承受很大的壓力,，尤其像案例一中的那位年輕老師，剛剛參加工作不久,，由于疏忽,，造成了幼兒意外事故的發(fā)生，深受打擊,，情緒比較低落,，影響了工作。我園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)找她談心,，在開導(dǎo)她的同時(shí)幫她分析發(fā)生事故的原因,，使這位年輕的教師很快又恢復(fù)了工作熱情。所以,，幼兒發(fā)生意外事故后,，園領(lǐng)導(dǎo)一定要先弄清事故的原因，根據(jù)不同的情況進(jìn)行處理,。要以寬廣的胸懷接納老師,，鼓勵(lì)教師要勇于面對(duì)問(wèn)題，卸下思想包袱,，調(diào)整情緒,，避免影響正常工作。園領(lǐng)導(dǎo)還要敢于承擔(dān)責(zé)任,，制定出解決問(wèn)題的可行性方案,，還要組織當(dāng)事人在內(nèi)的全園教職員工對(duì)事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)進(jìn)行理性的分析，讓大家從中找出導(dǎo)致意外事故發(fā)生的主要原因，討論如何可以避免意外事故的發(fā)生,，提醒和警示其他教師今后避免類似的事情發(fā)生，達(dá)到共同受教育的目的,。這樣,，教師就能夠在分析意外事故中學(xué)習(xí)、反思自己的工作,，最大限度地減少工作失誤,，減少事故的發(fā)生。

幼兒的安全問(wèn)題牽動(dòng)著每一位家長(zhǎng)和教師的心,。我們相信：有一個(gè)管理制度健全,、把幼兒的安全工作放在首位、常抓不懈的幼兒園,；有一批有責(zé)任心,、有愛心的幼兒教師們，孩子們一定會(huì)像小樹苗一樣健康茁壯地成長(zhǎng)!

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制定 幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案方案免費(fèi)篇六

（１）成立由園長(zhǎng),、后勤分管副園長(zhǎng),、保健人員、各班級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)組成的防火

領(lǐng)導(dǎo)小組,；

（２）后勤人員組成滅火行動(dòng)組,，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；

（３）各班教師,、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒,；

（４）保健教師協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

（１）防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,、不斷完善防火設(shè)施,，緊急通道標(biāo)志明顯，每班有

緊急疏散方案,。

（２）幼兒在園活動(dòng)時(shí),，活動(dòng)室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài),，各通道必須保

持暢通,；

（３）食堂操作間、加工間保持通風(fēng),。排油煙機(jī)要定期清洗,，不留油垢；

（４）要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn),，全園教職工做到會(huì)使

用滅火器,。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制定 幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案方案免費(fèi)篇七

一.成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實(shí)各部門職責(zé)

（１）成立由園長(zhǎng),、后勤分管副園長(zhǎng)、保健教師,、各年級(jí)組長(zhǎng),、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；

（２）按照各自的分工進(jìn)行工作,。

二.日常工作要求

（１）領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理；

（２）幼兒入園,、離園時(shí),，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園,、離園后及時(shí)關(guān)閉大門,，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；

（３）幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),，有外人進(jìn)入時(shí),，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi),。

三.事件應(yīng)急處理：

（１）突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過(guò)電話報(bào)告園長(zhǎng),；

（２）園長(zhǎng)、保健教師等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),，按照職責(zé)進(jìn)行工作,；外來(lái)因素造成的突發(fā)事件要報(bào)告主辦單位領(lǐng)導(dǎo)；

（３）如是意外事故,，保健教師簡(jiǎn)單處理后速送醫(yī)院,；如是外來(lái)人（www.）員造成的事故，迅速撥打110報(bào)警,；

（４）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,，確保幼兒和工作人員的生命安全；

（５）在等待救援的同時(shí),，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園,，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

（８）各班教師加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象。

事故應(yīng)急處理：

（１）就餐后,，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐,、腹瀉等現(xiàn)象時(shí),，帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院，并向園長(zhǎng)匯報(bào),；

（２）食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具,，并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗(yàn)。期間,，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂,；

（３）組織由保健老師、后勤副園長(zhǎng),、骨干教師組成的陪護(hù)隊(duì)伍,，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜,；

（４）穩(wěn)定幼兒情緒,，做好家長(zhǎng)工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序,；

（５）及時(shí)向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告有關(guān)處理情況,。