總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園工作總結(jié)大班 幼兒園工作總結(jié)篇一

我班現(xiàn)有幼兒26名，新加了1位小朋友,，現(xiàn)在,，男孩有16名，女孩有10名,。從幼兒的整體水平上看,，發(fā)展較均衡，通過上學(xué)期師生的共同努力,，幼兒在各自不同的基礎(chǔ)上都有提高,，他們有了初步的集體榮譽感，建立了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，喜歡在集體面前發(fā)言,。在語言、數(shù)學(xué),、識字,、等方面都有較大的發(fā)展。但也存在著一些問題：個別幼兒接受能力較差,，本學(xué)期我們將有重點的抓幼兒行為品德教育和自理技能的培養(yǎng),，將更好的開展各種豐富多彩的教育活動和區(qū)域活動，繼續(xù)抓好識字教學(xué),，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

(一)健康領(lǐng)域

1,、.進(jìn)餐時舉止文明,，知道不同的食物有不同的營養(yǎng),，不暴飲暴食。

2,、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生,，愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔。

3,、繼續(xù)認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用火用電的安全知識,，具有初步的安全意識和自我保護(hù)能力,。

4、生活有規(guī)律,，會獨立有序地穿衣服并折疊好,，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪,。

5,、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則,，學(xué)會保護(hù)自己,，能提醒同伴。

6,、懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒情感,，主動運用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。

7,、增強合作和競爭意識,，具有一定的勇敢精神和堅持性。

8,、喜愛體育運動,，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣,，掌握走,、跑、跳,、投擲,、平衡、攀登等基本動作以及有關(guān)粗淺知識,，動作協(xié)調(diào)靈活,，

(二)科學(xué)領(lǐng)域

1、能積極主動,、較長時間地參加科學(xué)活動,，對不懂的事物有強烈的好奇心,，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題,，尋求答案,。

2、會關(guān)心,、愛護(hù),、照料自然角和小園地的動植物。

3,、初步了解有關(guān)人類,、動植物、環(huán)境的相互關(guān)系,，知道要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。

4、能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,，積累有關(guān)季節(jié)和人類,、動植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,，會記觀察記錄,。

5、了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對人類的影響,，學(xué)習(xí)運用簡單工具和常見材料進(jìn)行制作活動,。

6、會使用多種工具,、材料進(jìn)行操作,、實驗、制作,，體驗成功,、創(chuàng)造的樂趣。

7,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流自己的發(fā)現(xiàn)，探索過程和結(jié)果,，大膽,、恰當(dāng)?shù)乇硎鲎约旱膯栴}、設(shè)想,、實驗和操作情況,。

(三)藝術(shù)領(lǐng)域

音樂

1、愉快的參加音樂活動,，積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂,。

2,、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌,，初步學(xué)會領(lǐng)唱,、齊唱、輪唱,，能運用不同的速度,、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格。大膽,、獨立地在集體面前唱歌,、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱,。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行即心表演和創(chuàng)編歌表演,，并能為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞,。

3,、能按音樂的內(nèi)容、風(fēng)格和節(jié)奏特點做各種基本動作,、模仿動作和舞蹈組合動作,，熟悉一些民族民間舞蹈。能根據(jù)樂曲的內(nèi)容,、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動作,。根據(jù)音樂游戲的音樂、內(nèi)容創(chuàng)編不同的'動作,，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象,。

4、能富有表情地較準(zhǔn)確地感受性質(zhì)鮮明,、結(jié)構(gòu)適中的進(jìn)行曲,、搖籃曲、舞曲等不同風(fēng)格的音樂,，并產(chǎn)生一定的聯(lián)想,，能用語言、圖畫,、節(jié)奏樂,、動作、表情表現(xiàn)相應(yīng)形象,。能用嗓音、動作創(chuàng)作性地表達(dá)周圍生活中的各種聲音,。

美術(shù)

1,、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活,、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物,。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美,。

2,、引到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能,，并能用線條、顏色來表達(dá)自己的所想,、所感,，用繪畫表現(xiàn)出來。

3,、熟練掌握油畫棒,、水彩筆、剪刀等材料,、工具的使用方法,。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。

4,、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗積累,開展多種活動方式,、方法,，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學(xué)習(xí),。增強幼兒之間的友誼與合作能力,，發(fā)展交往能力。

6,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

1.繼續(xù)和家長溝通個別幼兒的在園情況。

2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。

3.帶幼兒參觀花鳥市場,，認(rèn)識了解一些動物的知識,。

4.鼓勵幼兒經(jīng)常關(guān)心別人，做個有心人,。

幼兒園工作總結(jié)大班 幼兒園工作總結(jié)篇二

老師們,、同學(xué)們：

早上好！

上周雖然天氣變冷,，但是大部分同學(xué)依然能夠按時到校,。還有許多同學(xué)拾金不昧，撿到物品能夠主動交給值周老師,，值得表揚,。好的方面：

各班晨讀氛圍較濃，六年級學(xué)生均能在班干部的帶領(lǐng)下認(rèn)真地晨讀,。

本周還存在一些不足的方面,，例如：

1、一些同學(xué)在衛(wèi)生間里打鬧,，還有些同學(xué)洗完手,，不關(guān)緊水龍頭，任水流,，這種行為是嚴(yán)重的浪費資源,，請同學(xué)們注意改正。

2,、做操時有些同學(xué)在路隊中打鬧,。有一些同學(xué)在樓道里跑步、打鬧,，這樣很容易撞倒其他同學(xué),，請同學(xué)們注意改正。

3,、有個別同學(xué)隨地亂扔紙片,、加餐袋，請大家愛護(hù)校園衛(wèi)生,，請同學(xué)們牢記：錦江小學(xué)是我家,，整潔衛(wèi)生靠大家。

4,、“果皮紙屑不能亂丟”這是幼兒園小朋友都知道的衛(wèi)生習(xí)慣,，可我們一直沒做好，在校園中我們一直能發(fā)現(xiàn)亂扔的紙屑,，在走廊上,、在教室里,，紙屑就在我們的身邊，大部分學(xué)生都視而不見,，老師提醒他們看看腳下的垃圾,，回答是“不是我丟的”,，同學(xué),，不是你丟的就不用撿了嗎？如果人人都亂丟垃圾而沒人撿的話,，我們豈不是要生活在垃圾堆里了,？因此，我們一定要相互監(jiān)督,、相互提醒,、主動撿拾看到的垃圾，這樣才能養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，才能使我們的校園更干凈,。

5、要提高“兩操”質(zhì)量,。做眼保健操時,，有很多同學(xué)靜下來不夠快，動作很不標(biāo)準(zhǔn),，尤其是低年級小朋友,，睜著眼睛做，東看看西摸摸的很多,。眼保健操是一項群眾性的運動項目,，學(xué)校安排它是為了提高你們的眼保健意識，上完一節(jié)課后調(diào)整一下眼及頭部的血液循環(huán),，調(diào)節(jié)肌肉,，改善眼的疲勞，預(yù)防近視,。如果做眼保健操不正確,，不但不能預(yù)防近視，反而會損傷眼睛,。所以同學(xué)們做眼保健操一定要按對穴位,。建議各位班主任抽點時間利用網(wǎng)上的教學(xué)資源，強化訓(xùn)練一下,，提高班級的眼保健操質(zhì)量,。

6、同學(xué)們需要進(jìn)一步增強安全意識,。上下樓梯靠右行的習(xí)慣有所松懈,，有個別同學(xué)下樓梯時橫沖直撞，存在很大的安全隱患。

以上各點希望能引起大家重視,。友情提示：

①這幾天,，天氣比較冷，請同學(xué)們穿好衣服,，以免感冒,。

②希望同學(xué)們做操時把胳膊伸直，把動作做到位,。

③同學(xué)們,，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，天亮得比較晚,，請同學(xué)們掌握好自己的作息時間,，不要遲到，做一個有時間觀念的人,。

幼兒園工作總結(jié)大班 幼兒園工作總結(jié)篇三

一,、凝心聚力抓教學(xué)，走內(nèi)涵發(fā)展之路

1,、新學(xué)期伊始,，雨實幼教育管理部門就認(rèn)真落實區(qū)教育局“深化改革、講求質(zhì)量,、創(chuàng)優(yōu)爭先,、和諧發(fā)展”的工作要求，以效益型名園為發(fā)展目標(biāo),，注重抓實班級教育質(zhì)量,，結(jié)合幼兒園“九五”“十五”課題研究成果，對幼兒園課程內(nèi)容,、作息制度,、課時安排、個案觀察,、區(qū)域教育,、幼兒習(xí)慣要求等進(jìn)行了全面的梳理與指導(dǎo)，為形成園本化的教學(xué)常規(guī)體系奠定了基礎(chǔ),。

2,、重視教育科研工作的開展，雖然開學(xué)頭緒繁多,，但我們將教科研放在重中之中,，園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)園長靠前指揮,，親自組織召開了課題中心組會議,確定本學(xué)期研究重點,。9月19日,，我們還邀請上海美術(shù)教育專家薛老師、南師大呂敏教授來我園進(jìn)行美術(shù)教研,、教科研的過程指導(dǎo),，教師們就前期教育中的問題和專家進(jìn)行了深入的探討與交流，明確了下階段研究思路與方向,。由于教育科研成績突出,，在9月份召開的全市教科研基地大會上，我園林虹園長做為唯一一家幼兒園代表做了大會發(fā)言,。

3,、黨員,、園長帶頭親自為教師上示范課,，進(jìn)行課程實施講座，使幼兒園在開學(xué)初就形成了良好的學(xué)習(xí),、研究氛圍,，

4、引導(dǎo)教師養(yǎng)成反思,、研究的習(xí)慣,，及時記錄、總結(jié)教育實踐中的成敗,，提升理論與實踐水平,。九月份，每位園長,、教師都撰寫了研究論文參加了市論文評比,。教師撰寫的教育隨筆也得到了區(qū)教研室的好評。

5,、開展了幼兒園活動區(qū)域的研究與探討,，組織教師圍繞區(qū)域材料、區(qū)域創(chuàng)設(shè),、區(qū)域指導(dǎo)開展了研討,，明確了研究的思路與班級區(qū)域活動的要求。

二,、本學(xué)期新制定的一園兩址幼兒園的管理模式進(jìn)行了嘗試,，對管理實踐中出現(xiàn)的新問題進(jìn)行了深入的研究，并制定了對策,，使新的管理模式不斷趨于完善,。

三、組織管理中心組對層級考核制的操作方法進(jìn)行了深入的研究,，形成了一套科學(xué),、簡便的操作體系,。

四、以“愛與責(zé)任“為主題開展了豐富多彩的教師節(jié)慶?；顒?/p>

組織了一次教師宣誓,；園長贈送了教師兩本好書；園長與每位教師進(jìn)行了一次談心,；每位教師介紹了一條自己的教育信條,；對退休及住宿教師送上一份節(jié)日的慰問；組織了一次社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)座談會,；布置了幼兒園發(fā)展成果展,，并獲得區(qū)教育局組織的教育成果展評比優(yōu)秀獎。

五,、以南京市名城會的召開為契機,，組織幼兒開展了愛家鄉(xiāng)、愛雨花的園本主題活動,，活動中孩子們充分地了解了雨花的風(fēng)土人情,，歷史名勝以及現(xiàn)代化建設(shè)，小朋友們還背起小畫板來到雨花臺烈士陵園進(jìn)行了實地寫生,，用稚嫩的筆畫描繪了家鄉(xiāng)的美景,，表達(dá)了對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

六,、接受了區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所對花神美境分園食堂申報a級食堂的預(yù)查,，區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所對分園食堂的暑期改造給予了好評，并進(jìn)行了指導(dǎo),，十月份將向市衛(wèi)生監(jiān)督所進(jìn)行申報,。

七、組織教師參加了全國創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課大賽活動,。

幼兒園工作總結(jié)大班 幼兒園工作總結(jié)篇四

**幼兒園20xx——20xx學(xué)年老帶新計劃

執(zhí)筆人：***

1,、和***老師一起商討，確定指導(dǎo)項目,。

2,、學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》以及其他有關(guān)指導(dǎo)性刊物,，分析中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的實際發(fā)展水平,。

3、制定指導(dǎo)計劃：

●確定表演游戲主題：《三只小豬》,、《小兔乖乖》,、《三中蝴蝶》、《蘿卜回來了》等,，制定表演游戲?qū)W年計劃,。

●收集表演材料,，制做表演道具。

●通過多種形式對游戲活動進(jìn)行指導(dǎo),，共同反思在游戲活動中教師的恰當(dāng)行為和不當(dāng)行為以及幼兒的表現(xiàn),。針對問題 尋找解決方案，調(diào)整組織指導(dǎo)方式,，提高幼兒玩表演游戲的水平,。

4、整理有關(guān)資料,，進(jìn)行老帶新總結(jié),。