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小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇一
組長(zhǎng):
成員:
1.學(xué)校按要求制訂實(shí)驗(yàn)技術(shù)員職責(zé),,實(shí)驗(yàn)教師職責(zé),,學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則,職責(zé)分明,責(zé)任到人,。
2.進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)管理制度,,嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備借用,領(lǐng)用,,損失賠償制度,。
3.實(shí)驗(yàn)室在借用、領(lǐng)用,、儀器,、演示實(shí)驗(yàn),分組實(shí)驗(yàn)時(shí)必須進(jìn)行填寫(xiě)登記,,手續(xù)要完備,。
4.建立完整的管理帳冊(cè),資料檔案,,定冊(cè)清查帳,,物,卡,,期末進(jìn)行一次全面的清查盤(pán)點(diǎn),。
5.各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點(diǎn),,科學(xué)分類擺放,,并加強(qiáng)防護(hù)工作。
6.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)藥品的管理,。危險(xiǎn)藥品實(shí)行“雙人雙鎖”,;實(shí)驗(yàn)員要知道每種危險(xiǎn)藥品的性質(zhì)及用途;每次用到危險(xiǎn)藥品的實(shí)驗(yàn)時(shí),,要做好數(shù)量的記載等,。
7.圖書(shū)室,閱覽室面向?qū)W生開(kāi)放,,開(kāi)設(shè)閱覽課,,配合圖書(shū)管理員向?qū)W生推薦一些科普讀物。
8.與計(jì)算機(jī)室管理員配合,,利用網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識(shí)的教育,,讓學(xué)生了解更多的先進(jìn)科學(xué)知識(shí),拓展學(xué)生的視野,。
9.每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,,并處理好實(shí)驗(yàn)室、儀器室的用電設(shè)備器具的管理,,以防意外事故發(fā)生,。
1.加大對(duì)學(xué)校教育技術(shù)裝備及實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)建設(shè),,保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。
2.加大實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的投入,,保證教學(xué)的正常開(kāi)展,。 3、加大對(duì)實(shí)驗(yàn)教研經(jīng)費(fèi)的投入,,讓教學(xué)有有聲有色,。
1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)要與實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洝?shí)驗(yàn)預(yù)約單(實(shí)驗(yàn)登記表),、實(shí)驗(yàn)備課教案,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告“四對(duì)口”。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠洪_(kāi)學(xué)初,,由實(shí)驗(yàn)管理員根據(jù)我校情況擬定本學(xué)期實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洝?/p>
(2)科任教師的每次演示,,分組實(shí)驗(yàn)都要實(shí)行實(shí)驗(yàn)預(yù)約制度,認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)預(yù)約單(實(shí)驗(yàn)登記表),,并與目錄,、備課一一對(duì)應(yīng)。
(3)科任教師的每次演示,,分組實(shí)驗(yàn)都要備課,,充分作好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。
(4)每次分組實(shí)驗(yàn)學(xué)生都要完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,,每次實(shí)驗(yàn)報(bào)告都要批改,,有時(shí)間記載。
2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程要規(guī)范,。
每一次演示,,分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的要明確,實(shí)驗(yàn)之前要與實(shí)驗(yàn)員一道預(yù)做實(shí)驗(yàn),,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,,要引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展雙邊活動(dòng),弄懂實(shí)驗(yàn)原理,,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),,掌握實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng),鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐,、積極探索,。
3.各類實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率要達(dá)標(biāo)。
演示實(shí)驗(yàn),,分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率要到100%,演示實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到95%以上,,分組實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到90%以上,。
小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期,,學(xué)校工作緊緊圍繞十屆區(qū)委六次全會(huì)主要精神,履行區(qū)教育局下半年工作要點(diǎn),,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際,,深入推進(jìn)教育改革和發(fā)展“十三五”規(guī)劃,助力深化教育綜合改革和第三輪上海市基礎(chǔ)教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建設(shè),,蓄力提升學(xué)校辦學(xué)品位,、育人品質(zhì),打造學(xué)校特色品牌,,辦好讓人民滿意的教育,。
明確一個(gè)主題——“詩(shī)意教育”的三年規(guī)劃穩(wěn)步實(shí)施。
推進(jìn)兩個(gè)項(xiàng)目——其一,,教師專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目的推進(jìn),;
其二,“創(chuàng)智云課堂”項(xiàng)目的推進(jìn),。
抓好三項(xiàng)工作——其一,,校園文化建設(shè)和創(chuàng)全工作的不斷完善;
其二,,課堂教學(xué)品質(zhì)的不斷提升,;
其三,行為規(guī)范教育工作的不斷改進(jìn),。
落實(shí)四項(xiàng)任務(wù)——其一,,落實(shí)體育課程改革與發(fā)展任務(wù);
其二,,落實(shí)藝,、科、衛(wèi)全面發(fā)展的任務(wù),;
其三,,落實(shí)學(xué)校綜合治理的任務(wù);
其四,,落實(shí)集團(tuán)化辦學(xué)內(nèi)涵發(fā)展任務(wù),。
1、明確目標(biāo),,穩(wěn)步推進(jìn),。進(jìn)一步深挖“詩(shī)意教育”的內(nèi)涵,梳理明晰校本化的“詩(shī)意教育”系統(tǒng)資源,,優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)工作,,凸顯品牌特色活動(dòng)建設(shè),打造“詩(shī)意校園”,、“詩(shī)意老師”,、“詩(shī)意學(xué)子”(五星學(xué)生),,集智蓄力不斷提升師生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)工作的滿意度,;積極承擔(dān)社區(qū)責(zé)任,,主動(dòng)與社區(qū)進(jìn)行互動(dòng),傳遞翔殷教育人的智慧與情懷,,樹(shù)立良好的社會(huì)形象,,助推社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)。
2,、依法辦學(xué),,按規(guī)處事。踐行校務(wù)公開(kāi),,接受各方監(jiān)督,;收費(fèi)公示及時(shí),辦事程序規(guī)范,;落實(shí)崗位簽約,,崗位責(zé)任明確;完善內(nèi)部管理制度,,校內(nèi)處事有章可循,;努力建設(shè)好校風(fēng)、行風(fēng),、政風(fēng),,推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。
3,、重視安全,,強(qiáng)化保障。定人定期進(jìn)行校園安全自查,,加強(qiáng)學(xué)校保安人員安全意識(shí)的培訓(xùn),,充分發(fā)揮學(xué)校技防設(shè)施作用;進(jìn)一步改善校園門(mén)戶網(wǎng)站和局域網(wǎng)建設(shè),,確保網(wǎng)絡(luò)信息安全,;抓實(shí)校內(nèi)各項(xiàng)安全制度,使學(xué)校安全時(shí)時(shí)有人管,,事事有人管,,建設(shè)好一所讓家長(zhǎng)放心,讓師生安心的“平安校園”,。
1,、結(jié)合“創(chuàng)全”,凸顯特色,。積極參與全國(guó)文明校園創(chuàng)建,,緊密結(jié)合區(qū)的“創(chuàng)全”工作,,學(xué)校要利用不同形式、各種渠道大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)推進(jìn)《中小學(xué)德育工作指南》,加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,,圍繞“詩(shī)意教育”開(kāi)展學(xué)校主題教育系列活動(dòng),。
2、夯實(shí)隊(duì)伍,,提煉經(jīng)驗(yàn),。推進(jìn)德育教師隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展“如何做一名詩(shī)意教師”師德論壇活動(dòng),;積累學(xué)?!霸?shī)意教師”案例,提煉德育工作經(jīng)驗(yàn),。
3,、完善載體,豐富體驗(yàn),。重視加強(qiáng)校本行為規(guī)范課程,、心理健康課程、博物館課程的建設(shè),,繼續(xù)依托全國(guó)德育教育“一體化”探索和實(shí)踐,,完善《經(jīng)典伴我成長(zhǎng)》的校本德育課程建設(shè)。將德育課程作為學(xué)校德育工作落實(shí)的重要載體,,讓學(xué)生在多彩的德育課程學(xué)習(xí)過(guò)程中,,豐富社會(huì)經(jīng)歷與道德行為實(shí)踐體驗(yàn),有效發(fā)展自身的道德思維,,鞏固自身的社會(huì)小公民意識(shí),,培養(yǎng)自身文明的行為習(xí)慣。
1,、項(xiàng)目引領(lǐng),,以點(diǎn)帶面。以“創(chuàng)智云課堂”建設(shè)為契機(jī),,擴(kuò)大教師研究團(tuán)隊(duì),,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行積極觀察,積累關(guān)鍵數(shù)據(jù)積累,、并充分分析,、探究促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,,主動(dòng)思維等優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升的方法,、路徑,。
2、重視評(píng)價(jià),,強(qiáng)調(diào)多元,。進(jìn)一步明細(xì)教學(xué)管理,加強(qiáng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)的研究和實(shí)踐,。嚴(yán)格按照學(xué)?!痘谡n程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)》的實(shí)施方案操作,圍繞三個(gè)維度:“學(xué)習(xí)興趣”,、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”,、“學(xué)業(yè)成果”開(kāi)展等第制評(píng)價(jià),并著力探索,,確立校本化的多元評(píng)價(jià)方法,。
3、圍繞主題,,充實(shí)課程,。進(jìn)一步加強(qiáng)課程領(lǐng)導(dǎo)力的研究,緊緊圍繞“詩(shī)意教育”這個(gè)主題,,推進(jìn)學(xué)校拓展型課程和探究型課程建設(shè),,繼續(xù)充實(shí)學(xué)校的“拓”、“探”課程,,形成較為完善的校本課程體系,,明晰各門(mén)課程目標(biāo)、內(nèi)容與“詩(shī)意教育”目標(biāo)的關(guān)系,,明晰各門(mén)課程在校本課程體系中的權(quán)重,,用更為豐富的課程促進(jìn)學(xué)生均衡全面發(fā)展。
4,、師資發(fā)展,,分層推進(jìn)。教師專業(yè)化發(fā)展工作,,要逐步形成“三精”特色,,即:“精準(zhǔn)定位、精細(xì)管理,,精彩成長(zhǎng)”,。要“自上而下,自下而上”與教師互動(dòng)把脈,,確定教師近期(一學(xué)年)發(fā)展目標(biāo),,既要有質(zhì)的要求,也要有量的標(biāo)準(zhǔn),要著力為教師參與區(qū)級(jí)骨干教師申評(píng),,及高一級(jí)別職稱申報(bào)夯實(shí)基礎(chǔ)條件,;要梳理教師類別,分層化進(jìn)行管理,,要發(fā)揮教師非行政團(tuán)隊(duì)自我管理,、進(jìn)化的作用;要立足學(xué)校,、集團(tuán)為教師提供更多展示教學(xué)智慧,、教學(xué)風(fēng)采的舞臺(tái)。
1,、體育課改,著力推進(jìn),。嚴(yán)格按照“上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度課程計(jì)劃”的相關(guān)要求,,學(xué)校一至三年級(jí)每周各安排“4課(體育與健身)、2操,、2活動(dòng)(體育活動(dòng))”,;進(jìn)一步在校內(nèi)推進(jìn)小學(xué)體育興趣化課改工作,努力豐富學(xué)生校內(nèi)參與體育活動(dòng)空間,、時(shí)間,,重視雨天、霧霾天學(xué)生體育活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與落實(shí),;繼續(xù)做好少兒足球訓(xùn)練工作,。
2、醫(yī)教結(jié)合,,全面落實(shí),。繼續(xù)在校內(nèi)開(kāi)展書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)與近視率的關(guān)系課題研究,特別重視對(duì)一年級(jí)新生讀寫(xiě)姿勢(shì)起步指導(dǎo)到位,;控制校內(nèi)流行性疾病的轉(zhuǎn)播,,嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案;校園環(huán)境衛(wèi)生,、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,、食堂衛(wèi)生按規(guī)定人定時(shí)自檢;認(rèn)真落實(shí)紅十字會(huì)的各項(xiàng)工作,,關(guān)心好學(xué)校特異體質(zhì)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活,。
3、藝術(shù)教育,,注重品質(zhì),。重視校內(nèi)藝術(shù)教育工作落實(shí),緊密圍繞“詩(shī)意教育”主題,提升學(xué)校藝術(shù)教育工作品質(zhì),,要著力打造學(xué)校民樂(lè)教育特色品牌,;要搭建渠道,主動(dòng)參與社會(huì)各方面的藝術(shù)類展示,、比賽活動(dòng),,要結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、迎新等關(guān)鍵節(jié)日在校內(nèi)為學(xué)生提供展示藝術(shù)課程學(xué)習(xí)成果的平臺(tái),;要繼續(xù)參與《智慧中華我是非遺傳習(xí)人》教材的編寫(xiě)。
4,、科普教育,,拓展渠道。要立足課堂普及科普知識(shí),加強(qiáng)學(xué)??萍忌鐖F(tuán)的建設(shè),,組織舉辦學(xué)校科技節(jié)活動(dòng),,參與市區(qū)各類科技比賽活動(dòng),。此外學(xué)校還要竭力拓展學(xué)校科普教育渠道,,與閱讀結(jié)合,,引導(dǎo)學(xué)生多閱讀科技類雜志,圖書(shū),,并結(jié)合嘗試開(kāi)展相關(guān)“科普閱讀”征章活動(dòng),;與生活鏈接,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)觀察自然,、生活中有趣的現(xiàn)象,,探究其中的奧秘,并鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),、嘗試科普詩(shī)歌創(chuàng)作,。
1、集團(tuán)工作,,務(wù)實(shí)到位,。嚴(yán)格依照控二教育集團(tuán)計(jì)劃,支持和實(shí)施教育集團(tuán)內(nèi)教師的流動(dòng)和流動(dòng)機(jī)制的探索,。認(rèn)真做好集團(tuán)教育教學(xué)任務(wù),,參與集團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)。結(jié)合教育集團(tuán)的督導(dǎo)調(diào)研反饋,,進(jìn)一步探索依托集團(tuán)提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的做法,。
2、“創(chuàng)智云課堂”,有效提升,。結(jié)合項(xiàng)目推進(jìn),,進(jìn)一步就數(shù)學(xué)學(xué)科“學(xué)習(xí)成果”和“學(xué)習(xí)興趣”維度及其他學(xué)科分項(xiàng)評(píng)價(jià)功能進(jìn)行發(fā)與使用,重視相關(guān)學(xué)科研究教師日常課的教學(xué)與案例的規(guī)范積累,,推薦1-2名教師在區(qū)域公開(kāi)展示課,,并與全體教師分享項(xiàng)目研究收獲。積極組織項(xiàng)目研究教師參與各級(jí)各類比賽活動(dòng),。
3,、教師專業(yè)發(fā)展,主題式推進(jìn),。學(xué)校優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵在于教師專業(yè)的發(fā)展,。本學(xué)期,學(xué)校要重點(diǎn)思考和探索“詩(shī)意教育”主題下,,“詩(shī)意教師”的標(biāo)準(zhǔn),,及培養(yǎng)路徑、方法,,擬定“詩(shī)意教育背景下的學(xué)校教師的發(fā)展意見(jiàn)”。
小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇三
積極貫徹區(qū)教育局,、體育局、教研室工作精神,嚴(yán)格執(zhí)行課程,、教學(xué)工作計(jì)劃,,開(kāi)展學(xué)科教學(xué)研究,落實(shí)各項(xiàng)教學(xué),、教研常規(guī),,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)有效性;認(rèn)真組織學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng),,發(fā)展體育教師教育教學(xué)技能,,提升教師的專業(yè)內(nèi)涵
加強(qiáng)教研組建設(shè),有效開(kāi)展校本教研,,培養(yǎng)與發(fā)揮學(xué)科團(tuán)隊(duì)作用,。認(rèn)真實(shí)施每天一小時(shí)活動(dòng)方案和落實(shí)三課、兩操,,兩活動(dòng),,參加每一次的區(qū)各項(xiàng)比賽。
1,、建立課堂教學(xué)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年級(jí)體育與健身課教學(xué)(學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期),結(jié)合市學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研要求,,制定相關(guān)教學(xué)進(jìn)度,,完成相應(yīng)教學(xué)工作。
2,、制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,,嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)備課要求,,強(qiáng)化備課常規(guī)要求,。
3、教研組建設(shè),,形成學(xué)習(xí)型組織,,建成團(tuán)隊(duì)。主要有理論學(xué)習(xí),、育德能力,、技能修煉,特別教師體育技能,,應(yīng)該延續(xù),,作為基本功必須加強(qiáng)操練,尤其是青年教師,。
4,、落實(shí)教研組建設(shè)中的各項(xiàng)常規(guī)工作,特別是針對(duì)備課,、上課,、教研組活動(dòng)要求等檢查。
5,、開(kāi)展主題為“自主健身,,快樂(lè)成長(zhǎng)”系列教材研究。一是主要圍繞“跳躍”類教材進(jìn)行課堂教學(xué)研究,;二是其他教材教法研究,,圍繞問(wèn)題開(kāi)展“問(wèn)題教學(xué)”、“專題教學(xué)”,,為青年教師提供學(xué)習(xí)實(shí)例,。本學(xué)期擬定三節(jié)公開(kāi)課研討(xx二小、實(shí)驗(yàn)小學(xué),、泗涇小學(xué)),。
6、教研組每人上一節(jié)隨堂公開(kāi)課并組內(nèi)積極研討,。其中兩節(jié)為校級(jí)公開(kāi)課,。
7,、全校復(fù)習(xí)廣播操和室內(nèi)操準(zhǔn)備參加區(qū)的評(píng)比。
8,、11,、新教師培訓(xùn)工作。組織13屆新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。圍繞日常教學(xué)常規(guī)要求,,針對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行分析,規(guī)范備課,、上課和評(píng)課等基本要求,。
9、積極組隊(duì)訓(xùn)練參加區(qū)的各類體育競(jìng)技比賽,。
10,、做好校第七屆體育節(jié)籌備和比賽工作。
11,、認(rèn)真做好全校的體質(zhì)健康測(cè)試工作并在10月15日上傳,。
9月份
1、召開(kāi)xx學(xué)年第一學(xué)期xx小學(xué)體育工作會(huì)議,。
2,、第一次組內(nèi)教研活動(dòng),傳達(dá)上級(jí)精神,,制定計(jì)劃,。
3、新教師隨堂課(聽(tīng),、上4節(jié))。
4,、運(yùn)動(dòng)隊(duì)組隊(duì)訓(xùn)練包括雙休日訓(xùn)練,。
5、細(xì)研一年級(jí)準(zhǔn)備期進(jìn)度和網(wǎng)絡(luò)教研,。
6,、完成一----五年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度修改并上傳學(xué)院。
7,、做好體質(zhì)健康測(cè)試并記錄好
10月份
1,、做好體質(zhì)健康測(cè)試和不缺拉差工作并上傳。
2,、聽(tīng)新教師隨堂課并研討分析,。(聽(tīng)、上2節(jié))
3,、運(yùn)動(dòng)隊(duì)積極訓(xùn)練參加區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),。
4,、組織組內(nèi)研討活動(dòng)。
5,、宣傳第七屆xx小學(xué)體育節(jié),。
6、“跳躍”教材專題研討活動(dòng)(集體備課)
11月份
1,、繼續(xù)宣傳第七屆體育節(jié),。
2、籌備和召開(kāi)第七屆體育節(jié),。
3,、組內(nèi)研討
4、新教師隨堂課(聽(tīng),、上2節(jié))并研討,。
5、參加區(qū)廣播操錄像評(píng)比,。
6,、參加區(qū)健身操比賽
7、“自主健身,,快樂(lè)成長(zhǎng)”系列——跳躍研究課(一,、二)(外出聽(tīng)課)
12月份
1、組隊(duì)參加區(qū)踢跳,、馬拉松賽
2,、聽(tīng)新教師隨堂課組內(nèi)研討。
3,、“自主健身,,快樂(lè)成長(zhǎng)”系列——跳躍研究課(三)
1月份
1、新教師匯報(bào)課,。
2,、教研組總結(jié)。
小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇四
堅(jiān)持“立足課堂教學(xué),、深化教學(xué)改革,、加強(qiáng)校本研究實(shí)效性、提高專業(yè)化水平”的工作思路,,發(fā)揮教研組的教育研究職能,,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,不斷探索教育學(xué)的方式方法,,進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
(一)加強(qiáng)學(xué)校教科研的領(lǐng)導(dǎo),,努力提高學(xué)校教科研水平,。
1,、完成上級(jí)各教育部門(mén)要求完成的教科研工作任務(wù)。
2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),,提高大家教科研工作的理論水平。
3,、積極加強(qiáng)教科研活動(dòng)的,,每學(xué)期召開(kāi)課題主持人會(huì)議至少兩次,各課題主持人按計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展課題工作,。按區(qū)教科室要求,,課題主持人每學(xué)期組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行專題研討2-3次,一學(xué)期各課題主持人至少組織本課題組成員開(kāi)展一次研討展示活動(dòng),,并對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)做好記錄和總結(jié),、歸納和提升,做好資料收集工作
,,按上級(jí)教科研部門(mén)要求按時(shí)上交各種資料.
4,、認(rèn)真積極做好課題部分課題的結(jié)題工作。
(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,繼續(xù)提高教師整體素質(zhì),。
1、堅(jiān)持以人為本,,關(guān)愛(ài)學(xué)生,。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生,。弘揚(yáng)高尚師德,,力行師德規(guī)范,讓廣大學(xué)生在愛(ài)的熏陶下健康成長(zhǎng),。
2,、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位,、課程的基本理念、課程目標(biāo),、實(shí)施建議,、評(píng)價(jià)建議等方面的內(nèi)容;學(xué)習(xí)學(xué)校圖書(shū)館訂的各種教育教學(xué)刊物和購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍或其他來(lái)源的教育理論方面的書(shū)籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,,不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,,要求每位教師完成至少15篇的讀書(shū)筆記和書(shū)面教學(xué)反思不少于15篇。
3,、本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行骨干教師講壇活動(dòng),,9月份,、12月份的第四周各開(kāi)展一次。
4,、根據(jù)上級(jí)部門(mén)或課題要求,,繼續(xù)對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn),提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力,。
5,、以教研組為單位,深入開(kāi)展各種教研活動(dòng),。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用,,教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對(duì)象,,以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng),,以說(shuō)課、聽(tīng)評(píng)課為載體,,通過(guò)對(duì)教學(xué)案例的分析,、對(duì)教材教法
的研究等形式,激發(fā)教師思維碰撞,,促進(jìn)教師共同提高,;教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé),組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù),。
5,、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),開(kāi)展青年教師拜師活動(dòng),,組織青年教師與骨干教師,、教學(xué)能手結(jié)對(duì)子,通過(guò)骨干教師教學(xué)能手的聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo),,促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高,;支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)理論水平,,掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法,。
6、繼續(xù)完善教師自我發(fā)展規(guī)劃,、歷年的教學(xué)成績(jī),、教科研成果、繼續(xù)教育情況等為主要內(nèi)容的教師個(gè)人發(fā)展檔案,,為教師的自我發(fā)展提供服務(wù),。
7、積極鼓勵(lì)和組織教師采取走出去的方式,,積極與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行交流,,有針對(duì)性地進(jìn)行教研活動(dòng),,使我校教研組不斷開(kāi)闊教研思路,豐富教研方法,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
8,、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,,特別是教師書(shū)寫(xiě)水平和普通話水平的提高,要求教師上課必須用普通話,,以積極的態(tài)度參加和迎接第二類語(yǔ)言文字城市達(dá)標(biāo),,同時(shí)要重視對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)方法的指導(dǎo)、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高,。
(三)加強(qiáng)常規(guī)管理,,提高教學(xué)管理水平
1、課程管理,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),。加強(qiáng)校本課程的研究與探索,,尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開(kāi)發(fā)和研究。
2,、計(jì)劃管理,。學(xué)校各項(xiàng)工作都要有計(jì)劃,建立教師,、教研組,、學(xué)校三級(jí)計(jì)劃管理體系,加強(qiáng)計(jì)劃性,,克服工作中的隨意性,。
3、制度管理,。完善教學(xué)常規(guī)管理制度,,落實(shí)教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證,。
4,、過(guò)程管理。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過(guò)程,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理,對(duì)教師的備課,、授課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)及單元檢測(cè)進(jìn)行監(jiān)控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,指出問(wèn)題,,糾正問(wèn)題。教導(dǎo)處要不定期的進(jìn)行抽查,。
5,、教研組管理。健全學(xué)校教研組管理制度,,規(guī)范教研組工作,,完善學(xué)校教研組考核評(píng)價(jià)方法,規(guī)范各教研組活動(dòng),,使活動(dòng)落在實(shí)處,,做到時(shí)間、人員,、內(nèi)容,、地點(diǎn)四落實(shí)。教研組學(xué)期檢查教案四次,,檢查作業(yè)兩次,,期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)。
7,、教學(xué)分析管理,。明確教學(xué)分析是教學(xué)過(guò)程
的一部分,是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步,。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用,,要對(duì)不同學(xué)生做出診斷。繼續(xù)落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作,,認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè),、期末的質(zhì)量分析,及時(shí)做好記錄,,引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善,、自我提高的新起點(diǎn)。
小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇五
指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)中心校教學(xué)工作意見(jiàn),,繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,夯實(shí)常規(guī)管理;深化課堂教學(xué)改革,,樹(shù)立教學(xué)中心意識(shí),、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、教學(xué)改革意識(shí);嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,,以教學(xué)質(zhì)量為中心,,強(qiáng)化師資隊(duì)伍的整體素質(zhì),提升教學(xué)質(zhì)量,;認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)規(guī)范”的工作要求,,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,為學(xué)生全面發(fā)展,,終身發(fā)展奠定基矗
主要工作:
1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,完善各種教學(xué)制度,,規(guī)范教師教學(xué)行為,。
2、注重骨干教師的培養(yǎng),,提高教師的綜合素質(zhì),。
3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),,進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,,切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
4,、關(guān)注學(xué)生差異,,使每個(gè)孩子都得到發(fā)展。
5,、抓好課堂教學(xué)研究,,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
6、抓好三,、六年級(jí)的教學(xué)和管理,。
落實(shí)措施:
健全管理制度。認(rèn)真貫徹執(zhí)行中心?!叭齻€(gè)規(guī)范”的教學(xué)工作要求,,明確教師工作崗位職責(zé),狠抓計(jì)劃,、備課,、上課、作業(yè)布置與批改,,課外輔導(dǎo)與活動(dòng),,聽(tīng)課與評(píng)課,、復(fù)習(xí)與考查等環(huán)節(jié)的落實(shí),使其規(guī)范化,、科學(xué)化,、合理化
1.修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,重點(diǎn)推進(jìn),,逐項(xiàng)貫徹落實(shí)。
(1)明確“三個(gè)規(guī)范”
“三個(gè)規(guī)范”規(guī)范了校長(zhǎng),、教師,、學(xué)生的行為時(shí)我們從事管理與教學(xué)的指南。我們必須不折不扣地貫徹到工作中去,,牢記規(guī)范要求,,理解其精神,明確其真意所在,,實(shí)實(shí)在在落實(shí)在工作之中,。我們把材料印發(fā)至各個(gè)老師、每位學(xué)生之中,,安排時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)討論,。同時(shí)對(duì)于“三個(gè)規(guī)范”分別放大張貼進(jìn)“三室”(校長(zhǎng)室、教師辦公室,,教師)使師生抬頭能看到,,低頭能想到,時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己,。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,。
數(shù)學(xué)要開(kāi)設(shè)好思維訓(xùn)練課,認(rèn)真篩選訓(xùn)練素材,,促進(jìn)思維能力的提高,。安排好體育大課間(25-30分鐘)活動(dòng)和每天的課外活動(dòng)。重視健康教育課的開(kāi)設(shè),,間周安排一節(jié)健康教育課,,每學(xué)期不低于8課時(shí),有教有教材,、有計(jì)劃,、有教案,英語(yǔ)每周三課時(shí),,由朱曉敬專職任教,,綜合實(shí)踐活動(dòng)每周三課時(shí),一是“學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”,,明確每個(gè)年級(jí)的活動(dòng)主題,;二是“年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”,由課任老師具體設(shè)計(jì),明確活動(dòng)的詳細(xì)過(guò)程,。語(yǔ)文學(xué)科應(yīng)安排好閱讀課,,多渠道廣開(kāi)圖書(shū)資源,為
學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)造便利的條件,。
2.加強(qiáng)對(duì)教師備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,。
備課:備好課是上好課的基礎(chǔ),“把工夫花在備課上,,讓本事顯在課堂上”,。備好課就是要吃透教材,教育的智慧,、教學(xué)的機(jī)智常常就來(lái)自教師對(duì)教材的深入鉆研,、全面把握和創(chuàng)造性地使用上。我們都明白“這個(gè)法,,那個(gè)法,,吃透教材才有法;千重要,,萬(wàn)重要,,研究教材最重要”的道理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求教師在備課中設(shè)計(jì)理念,。領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,,率先垂范,認(rèn)真組織好集體備課活動(dòng),,我校領(lǐng)導(dǎo)要清醒地認(rèn)識(shí)到集體備課對(duì)教師的成長(zhǎng),、優(yōu)化課堂教學(xué)、形成良好的教研氛圍的作用,。絕不流于形式,,更不弄虛作假。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)學(xué)科要保證一周進(jìn)行一次集體備課并做好記錄,,對(duì)教師備課每?jī)芍懿橐淮危皶r(shí)總結(jié)量化公示,,
上課:嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備,、無(wú)教案,克服課堂教學(xué)的隨意性,,根本杜絕教學(xué)的原則性,、科學(xué)性錯(cuò)誤,。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),,密度適中,,不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案,、課中調(diào)整,、課后反思。要充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),做到精講精練,,提高教堂教學(xué)效果。在教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)決克服重題海戰(zhàn)術(shù)輕巧學(xué)精練,,重加壓,、輕興趣培養(yǎng)錯(cuò)誤做法。每位教師要保證上課時(shí)間,,按時(shí)上下課,,不遲到、不拖堂,、不擅離課堂,,不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。未經(jīng)學(xué)校同意不得隨意增減課時(shí),,不得隨意停課,,都要遵照課間2-6-2要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂聽(tīng)課,、評(píng)課,,校長(zhǎng)一學(xué)期不少于60節(jié), 中層干部不少于40節(jié),,教師不少于30節(jié),。課堂教學(xué)要追求教學(xué)的實(shí)效性,杜絕課堂教學(xué)蜻蜓點(diǎn)水,、華而不實(shí)的現(xiàn)象,。學(xué)習(xí)借鑒杜郎口教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。
作業(yè):課堂作業(yè),、家庭作業(yè)等適量,,批閱及時(shí)、規(guī)范,、正確,。教導(dǎo)處每?jī)芍苓M(jìn)行一次作業(yè)檢查,,學(xué)校每月舉辦一次學(xué)生作業(yè)展覽。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三科的《導(dǎo)學(xué)與評(píng)價(jià)》作為課內(nèi)作業(yè),當(dāng)堂完成,。教師要注重學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練,,開(kāi)展“無(wú)涂改、無(wú)損壞,、無(wú)錯(cuò)誤,、無(wú)抄襲”等評(píng)比活動(dòng)。杜絕無(wú)效作業(yè)布置
輔導(dǎo):提倡面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng),重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),,采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,,要有實(shí)效。教師可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的潛能,,采取“兵教兵,、兵帶兵”的方法,使每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,。學(xué)校每天安排課外輔導(dǎo)時(shí)間,,督促檢查教師輔導(dǎo)落實(shí)情況,及時(shí)總結(jié)反潰
1,、正師德師風(fēng)
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),,建立“學(xué)習(xí)型”的教師隊(duì)伍,經(jīng)常開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)”,、“奉獻(xiàn)刻苦”,、“為人師表”為主題的思想教育專題學(xué)習(xí),并開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),,為建設(shè)一支政治上要求進(jìn)步,,業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取,品行上為人師表,,事業(yè)上有志建樹(shù),,充滿生機(jī)活力的教師隊(duì)伍打下扎實(shí)的政治思想基矗
2、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)
教師是教學(xué)的實(shí)施者,,素質(zhì)高低直接影響著教學(xué)質(zhì)量,,因此,對(duì)于教師的培養(yǎng),,我校做到一要做到資金保證,;二要積極支持,;三要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);四要反饋總結(jié),。學(xué)校對(duì)于培訓(xùn)的相關(guān)材料待老師貫徹后整理歸檔及時(shí)做好總結(jié)工作,。學(xué)校支持鼓勵(lì)教師自主培訓(xùn),督促教師注重理論學(xué)習(xí),,自覺(jué)學(xué)習(xí)教育雜志,,認(rèn)真做好摘抄。實(shí)實(shí)在在落實(shí)“五個(gè)一”工程,。學(xué)校內(nèi)部挖潛力,,為教師搭建交流的舞臺(tái),開(kāi)展不同形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),。
3,、組織形式多樣的活動(dòng),提高教師基本功和基本技能,。
有計(jì)劃,,有目的地開(kāi)展三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà),、口頭表達(dá)、微機(jī)的操作,、課件制作,、教學(xué)裝備使用等基本技能培訓(xùn)。
組織校內(nèi)教學(xué)能手評(píng)比,,教學(xué)評(píng)優(yōu)來(lái)激勵(lì)教師,,提高業(yè)務(wù)水平,以賽促進(jìn)步,,以賽促提高,,促使青年教師在課堂結(jié)構(gòu),教學(xué)才能諸方面求實(shí),、求進(jìn),、求新。
組織收看優(yōu)秀教師的錄像課,;
組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,,撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)筆記,,進(jìn)行業(yè)務(wù)交流,。
加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研,加快提升教師素質(zhì)
加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),,切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用,。
嚴(yán)格各種檢測(cè)考試、考務(wù)管理以保證措施得力,、貫徹落實(shí)到位,。以提高教師的質(zhì)量意識(shí),促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展,。
學(xué)校做好單元檢測(cè)把關(guān),,單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè),。認(rèn)真及時(shí)批閱,、試卷分析、學(xué)生錯(cuò)誤訂正,??茖W(xué)使用檢測(cè)結(jié)果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,,彌補(bǔ)教學(xué)不足,。
教師必須把好節(jié)節(jié)清關(guān),不給學(xué)生留疑點(diǎn),。借鑒杜郎口改革經(jīng)驗(yàn),,學(xué)生展示要真實(shí)。教導(dǎo)處認(rèn)真組織開(kāi)好教師的試卷分析會(huì),,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,,幫助教師解決實(shí)際教學(xué)問(wèn)題。學(xué)校注重所有學(xué)科的均衡發(fā)展,,不得對(duì)學(xué)科有主次之分,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)質(zhì)量監(jiān)控的真實(shí)性充分認(rèn)識(shí),不得慫恿教師作弊,。學(xué)校積極與小學(xué)中心校配合,,確保檢測(cè)的真實(shí)性。監(jiān)控的手段要多樣,,檢測(cè)的內(nèi)容可以單一,,也可是綜合知識(shí)的運(yùn)用。
關(guān)注學(xué)困生,,耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助,、轉(zhuǎn)化工作。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,,幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式,。不得諷刺、排擠學(xué)困生,,更不容忍體罰或變相體罰學(xué)困生,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),,采取因人而異,、因材施教的方法,使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,。
活躍第二課堂,,培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,。學(xué)校結(jié)合學(xué)科特色創(chuàng)建和實(shí)際成立不同的興趣小組,,開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的潛力,,開(kāi)闊學(xué)生的視野,,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),。學(xué)校統(tǒng)籌安排活動(dòng)時(shí)間,,專人督查,確?;顒?dòng)正常,,確有成效。輔導(dǎo)老師制訂輔導(dǎo)計(jì)劃,,備好每節(jié)輔導(dǎo)課,,提高輔導(dǎo)效率,力爭(zhēng)出成果,,見(jiàn)成效,。學(xué)校一學(xué)期組織不少于兩次的成果展示競(jìng)賽活動(dòng),,促進(jìn)活動(dòng),,提高活動(dòng)質(zhì)量。
強(qiáng)化課程意識(shí),,提高執(zhí)行課程計(jì)劃的自覺(jué)性,,切實(shí)做到“不占、不擠”,,把“開(kāi)齊,、上齊、教好”落到實(shí)處,。
課堂教學(xué)效益低下在我校很多教師身上是普遍存在的問(wèn)題,,質(zhì)量的提高在很大程度上是增加學(xué)生負(fù)擔(dān)而取得的,我校已認(rèn)識(shí)這樣做對(duì)學(xué)生的危害,,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,,如何提高教學(xué)效益是擺在我們面前的最重要的問(wèn)題,。我校以訓(xùn)練學(xué)生自主學(xué)習(xí)為突破口,查找阻礙課堂教學(xué)效益提高的原因,,深入研究,,找出解決的辦法使每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)發(fā)揮最大效益,杜絕假問(wèn)題和形式化的東西充斥課堂,。教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容一定要布置預(yù)習(xí)作業(yè),,保證學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)的時(shí)間。課堂反饋要全面,,抓住難懂,、易混的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)點(diǎn)撥。要落實(shí)教研室課堂教學(xué)“三講三不講”的要求(“三講”,,即講易混點(diǎn),、易錯(cuò)點(diǎn)、易漏點(diǎn),;“三不講”,,學(xué)生已經(jīng)會(huì)的知識(shí)不講,學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的知識(shí)不講,,教師講了學(xué)生也不會(huì)的知識(shí)不講),,向40分鐘要質(zhì)量,要效益,。
對(duì)于作業(yè)布置結(jié)合不同的課型布置適量的作業(yè),,堅(jiān)持“三布置三不布置”(“三布置”,布置學(xué)生預(yù)習(xí)作業(yè),,布置培養(yǎng)學(xué)生能力,、發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè),布置拓展學(xué)生視野,、引導(dǎo)學(xué)生探究興趣的作業(yè),;“三不布置”,不布置重復(fù)性作業(yè),,不布置懲罰性作業(yè),,不布置占用學(xué)生時(shí)間超過(guò)合理限度的作業(yè))。減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān),,精講精練,,練在難點(diǎn)處、重點(diǎn)處,、薄弱處,,提高訓(xùn)練的效度。學(xué)生作業(yè)要求端端正正寫(xiě)好每個(gè)字,認(rèn)認(rèn)真真做對(duì)道題,。
課堂教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,,重點(diǎn)放在“主動(dòng)”“認(rèn)真”上,班級(jí),、學(xué)校通過(guò)舉行競(jìng)賽活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,,認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)好每一節(jié)課,,做對(duì)每一道題,改正每個(gè)錯(cuò)誤,;認(rèn)認(rèn)真真讀好每一頁(yè)書(shū),。學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)室,建好圖書(shū)角,,創(chuàng)造條件讓學(xué)生有書(shū)可讀,,有興趣讀書(shū),有時(shí)間讀書(shū),。重視學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范的訓(xùn)練,,端端正正的寫(xiě)好每一個(gè)字,畫(huà)好每一張圖表,。
三年級(jí)為小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折年級(jí),,學(xué)科的性質(zhì)及新增學(xué)科加大了學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。抓好此年級(jí)的管理與教學(xué)至關(guān)重要,。首先確保該年級(jí)任課教師業(yè)務(wù)水平高,,責(zé)任心強(qiáng)。第二學(xué)校每月應(yīng)組織一次嚴(yán)密的質(zhì)量調(diào)研,,以掌握真實(shí)的教學(xué)情況,。第三學(xué)校每月至少召開(kāi)一次三年級(jí)教師座談會(huì),了解教師真實(shí)的想法和建議,。第四本學(xué)期至少舉行兩次教學(xué)展示活動(dòng),。總之我們高度重視三年級(jí)的教學(xué)和管理,,集中力量確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
六年級(jí)為小學(xué)段的結(jié)束年級(jí),,更是檢驗(yàn)小學(xué)階段教學(xué)結(jié)果的年級(jí),。因此對(duì)六年級(jí)的管理應(yīng)本著一個(gè)“早”字。教師早落實(shí),,措施早制定,,獎(jiǎng)勵(lì)早兌現(xiàn),存在的問(wèn)題早解決,教師的積極性早調(diào)動(dòng),。課堂教學(xué)追求實(shí)效,,真正面向每個(gè)學(xué)生,達(dá)到節(jié)節(jié)不留疑點(diǎn),,人人沒(méi)有困惑,。教師要節(jié)節(jié)一檢查,一周一總結(jié),,學(xué)校要一月一調(diào)研,。六年級(jí)任課教師要認(rèn)識(shí)肩上擔(dān)子的重量,想著全體教師和家長(zhǎng)的重托,,拋開(kāi)雜念,,全身心地投入教學(xué)之中,力爭(zhēng)為學(xué)生的小學(xué)生涯畫(huà)個(gè)圓滿的句號(hào),。
新的學(xué)期,,新的希望,全體教師凝心聚力,,團(tuán)結(jié)拼搏,,把我校的教學(xué)工作做得更好。
主要工作
九月份
①,、召開(kāi)教師會(huì),,傳達(dá)鎮(zhèn)教學(xué)工作意見(jiàn)。
②,、學(xué)習(xí)本校教學(xué)工作計(jì)劃,。
③、六年級(jí)教材輔導(dǎo),。
④,、做好工作,迎接鎮(zhèn)小學(xué)中心校,、縣局領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)學(xué)工作檢查,。
⑤、做好思維訓(xùn)練課研討活動(dòng),。
⑥,、查教師備課作業(yè)。
⑦
集體備課,。
十月份:
①,、互相聽(tīng)課。
②,、赴外地聽(tīng)課,。
③,、查教師備課作業(yè)。
④,、抽測(cè),。
⑤、集體備課,。
十一月份:
①,、期中考試。
②,、迎接鎮(zhèn)小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)的期檢查,。
③、查教師備課作業(yè),。
④,、互相聽(tīng)課。
⑤,、抽測(cè),。
⑦、集體備課,。
十二月份:
③,、檢查教師備課作業(yè)。
④,、互相聽(tīng)課,。
⑤、抽測(cè),。
⑥,、小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研討會(huì)。
元月份:
①,、期末考試,。
②,、上繳學(xué)校業(yè)務(wù)總結(jié),。
③、收繳教師的備課,、讀書(shū)筆記,、專業(yè)日記,。
④、上繳教師業(yè)務(wù)小結(jié),。
⑤,、檔案整理
小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇六
以“打造讓老百姓滿意的教育”為目標(biāo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《水楚實(shí)驗(yàn)學(xué)?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃》,,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,更新觀念,,求真務(wù)實(shí),,狠抓管理,加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),。以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),,以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,以迎接四星復(fù)評(píng)為抓手,,繼續(xù)加強(qiáng)課程建設(shè),,推進(jìn)和實(shí)施“自主課堂”,努力促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),,提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力,,提升教學(xué)管理水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
(一)以“里下河地區(qū)水文化”課程基地建設(shè)為契機(jī),,加強(qiáng)課程系列化、校本化研究,,提升校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施水平,,打造我校的課程特色。
1,、開(kāi)全開(kāi)足開(kāi)好國(guó)家課程和地方課程,。認(rèn)真貫徹省教育廳有關(guān)文件精神,嚴(yán)格執(zhí)行市教育局課時(shí)計(jì)劃,,杜絕搶占課時(shí),、擠占非考試科目教學(xué)時(shí)間的現(xiàn)象,切實(shí)保證體育,、藝術(shù),、技術(shù)等科目的開(kāi)設(shè)質(zhì)量。本學(xué)期,,學(xué)校將舉辦秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季“小四項(xiàng)”體育比賽,。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)選修課程的開(kāi)發(fā),。在幾年校本選修課程和研究性課程實(shí)踐的基礎(chǔ)上本學(xué)期要不斷組織學(xué)科精干力量,,就我校的基地建設(shè)、心理教育等展開(kāi)研究,,系統(tǒng)整合校內(nèi)外課程資源,,結(jié)合“里下河地區(qū)水文化”課程基地建設(shè)和學(xué)校心理教育特色,進(jìn)一步整合學(xué)校選修課程,,使選修課程系列化,、校本化,。推出2—3個(gè)選修精品課程,以促進(jìn)我校的內(nèi)涵發(fā)展和特色創(chuàng)建,。
3,、努力創(chuàng)新并完善學(xué)生選課指導(dǎo)。編印選課指導(dǎo)意見(jiàn),,通過(guò)教務(wù)處,、年級(jí)組、班主任,、學(xué)科教師等進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生選科指導(dǎo),,完善在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下選課、自主選班的組織與指導(dǎo),,提高學(xué)生選課的科學(xué)性和自主性,。
(二)加強(qiáng)《“自主課堂”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),貫徹“本真課堂”教學(xué)理念,,積極探索與實(shí)踐,,打造“316課堂教學(xué)模式”下的高效的“自主課堂”。
1,、加強(qiáng)課堂模式研討,。認(rèn)真學(xué)習(xí)泰州市教育局教研室下發(fā)的《“自主課堂”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,在“本真課堂”教學(xué)理念指導(dǎo)下,,積極研討,,努力實(shí)踐,催生特色鮮明,、形式多樣,、富有成效的課堂教學(xué)模式,形成主體參與,、自由民主,、生態(tài)文明的課堂。
2,、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)。以教研組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和考綱以及學(xué)科教學(xué)要求,,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,,指導(dǎo)督促各教研組按計(jì)劃組織好每周的集體備課活動(dòng)。
3,、堅(jiān)持“教學(xué)活動(dòng)日”教學(xué)展示制度,。每周每個(gè)備課組定期開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,加強(qiáng)教學(xué)研討與交流,,開(kāi)課班級(jí)與課題提前公示,,課后及時(shí)在備課組活動(dòng)時(shí)評(píng)議并填寫(xiě)評(píng)課表,,按備課組上交存檔。堅(jiān)持全體老師的課堂教學(xué)全面對(duì)外開(kāi)放,,組織好各級(jí)各類公開(kāi)課觀摩活動(dòng),,充分利用我校多媒體資源進(jìn)行教學(xué),定期組織教學(xué)開(kāi)放活動(dòng),,面向兄弟學(xué)校,,展示我校先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段,。
(三)明晰教學(xué)工作思路,,實(shí)現(xiàn)精致管理,弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng),,提高教學(xué)管理工作水平,。主要工作如下:
1、加強(qiáng)集體備課,。集體備課每周要定時(shí)進(jìn)行,,每周至少二課時(shí),全員參加,,以備課組為單位,,每周一次的集體備課有記錄、有落實(shí),、有檢查,,統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè),。教務(wù)處每周督查、每月點(diǎn)評(píng),。
備課內(nèi)容包括以下方面:
①總結(jié)前一周的教學(xué)得失,,提出改進(jìn)措施。研究后一周教學(xué)內(nèi)容,、重點(diǎn)難點(diǎn),、課時(shí)進(jìn)度、教學(xué)方法,、資料使用,、作業(yè)布置、課后輔導(dǎo),,重點(diǎn)解決課堂教學(xué)模式和課堂效率問(wèn)題,。
②確定后一周的備課任務(wù)、主備教師,,主備人要針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,,說(shuō)明設(shè)計(jì)的意圖,、思路,重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法,。安排測(cè)試命題人員,。
③有奧賽輔導(dǎo)的學(xué)科確定輔導(dǎo)教師、輔導(dǎo)內(nèi)容,,保證連續(xù)性和系統(tǒng)性,。
④二次備課要注重教師個(gè)性,區(qū)分學(xué)生素質(zhì),,尤其要克服教學(xué)偏難,、貪多的現(xiàn)象。
⑤認(rèn)真編制“教學(xué)案”,,提前籌劃,,合理分工,一人主編,,集體研討,,充分吸收上屆教師工作成果,努力改進(jìn)與提高,,使教學(xué)案能適應(yīng),、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2,、堅(jiān)持作業(yè)訓(xùn)練集體編制,、審核制度。
①合理規(guī)劃,,學(xué)期初統(tǒng)一安排,,根據(jù)作業(yè)類型合理確定作業(yè)量,立足少而精,。
②合理分工,,備課組全員參與,每份作業(yè)一人主編,,集體討論,,備課組長(zhǎng)最后把關(guān)。
③加強(qiáng)批閱,、講評(píng)環(huán)節(jié),,精評(píng)、精講,,有發(fā)必收,、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾,。
④要建立學(xué)生的作業(yè)檔案,,控制作業(yè)量,在作業(yè)精選和分層上下功夫,,指導(dǎo)學(xué)生使用錯(cuò)題本,。
⑤要精心控制周練、階段考試,、期中期末考試的難度和訓(xùn)練量,,努力做到夯實(shí)雙基,提升能力,,激勵(lì)學(xué)生的成功體驗(yàn),。
3、加強(qiáng)并完善教學(xué)常規(guī)檢查,。
①教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)備課組集體備課,、命題,、作業(yè)布置,、批閱與講評(píng)等工作的檢查,定期參加備課組的備課活動(dòng),。
②教務(wù)處強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)督查,,通過(guò)教學(xué)五認(rèn)真、月度教學(xué)點(diǎn)評(píng)等方式,,提升精細(xì)化管理水平,,使之制度化。
③加強(qiáng)調(diào)研聽(tīng)課,,對(duì)學(xué)校內(nèi)所有年級(jí),、所有班級(jí)進(jìn)行調(diào)研聽(tīng)課,聽(tīng)課情況將作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)水平的重要依據(jù),。
④采取多種形式對(duì)“教學(xué)五認(rèn)真”的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,,如巡課,抽查學(xué)生作業(yè),,學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,,開(kāi)座談會(huì)等,對(duì)教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真,、教學(xué)質(zhì)量不合格的,,限期整改。檢查結(jié)果將作為教師績(jī)效考核評(píng)估的重要依據(jù)之一,。
⑤全校教師要逐漸形成互相常態(tài)聽(tīng)課的和諧氛圍,。要求教師聽(tīng)課18節(jié)、行政人員聽(tīng)課36節(jié)以上,并且列入年度考核,。
4,、加強(qiáng)考試管理??刂瓶荚嚧螖?shù),,提高考試的信度、效度及對(duì)日常教學(xué)的導(dǎo)向作用,。在考試期間,,設(shè)置考務(wù)辦公室,嚴(yán)格各項(xiàng)監(jiān)考規(guī)定,,繼續(xù)加大巡考力度,。備課組、教研組和教務(wù)處要逐級(jí)把好命題,、制卷的質(zhì)量關(guān),,做到范圍適當(dāng)、難易適度,、卷面規(guī)范,、校對(duì)無(wú)誤,使考試能真正發(fā)揮檢查反饋教學(xué)效果的作用,??荚嚭笠J(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題及時(shí)采取改進(jìn)措施,。