光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園教學(xué)工作計劃總結(jié)篇一

通過一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌；語言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚,，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽感,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，建立本班特色,。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動。

我們始終都要把安全工作放在首要,。 加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

1,、每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好,。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4,、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級財物丟失,；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。

1,、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

總之,，我校三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績！

各 月 工 作 安 排

九月份：

1,、老生入托,，開展安全、常規(guī)教育,。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3,、班級召開家長會,。

4、更新早操內(nèi)容,，訓(xùn)練幼兒早操,。

5,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動,。

6,、落實晨檢發(fā)牌制度。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。

2,、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）,。

3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),，抓緊班級特色活動的開展,。

4、訓(xùn)練幼兒早操,，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比,。

5、訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目,。

十一月份：

1,、為“秋季家園運動會”做好各項準(zhǔn)備工作。

2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動足跡）,。

3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí),。

4,、秋季家園運動會。

十二月份：

1,、開展教育沙龍活動,，特色活動之我說。

2,、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語言表達(dá)能力。

3,、家長開放日,。

4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,，豐富投放材料,，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）。

5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,，交流教學(xué)經(jīng)驗,。

一月份：

1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

2,、展示本班特色成果。

3,、幼兒身心發(fā)展評估,。

幼兒園教學(xué)工作計劃總結(jié)篇二

20xx年，我們將滿懷著愛與喜悅,用心去經(jīng)營廣德這個大家庭,讓她成為一個和諧美好的大家庭,我們將家園攜手,共同開啟智慧,運用愛的智慧,最適合的方法,讓每一位廣德人健康快樂地成長!我們共同付出快樂,收獲喜悅,付出真情,收獲成功!讓我們在教育的途中,，一路攜手同行!由此思考而制定以下工作計劃：

（一）幼兒園特色發(fā)展目標(biāo)

深入繪本教學(xué)研究,，能制定創(chuàng)意的主題教學(xué)八個及部分繪本特色教學(xué)活動的設(shè)計。制定廣德早教園教師手冊,、廣德早教園家長手冊,；撰寫“綜合運用心理治療模式指導(dǎo)幼兒日常教學(xué)實踐教育案例集”；撰寫幼兒園家長學(xué)校教材（部分）,。

（二）教職工發(fā)展目標(biāo)

教師能在工作中找到工作的樂趣,，能學(xué)習(xí)更深入地觀察和了解自己，接納自己,，并能以謙卑地心態(tài)向他人學(xué)習(xí),，向孩子學(xué)習(xí)，向周圍的自然學(xué)習(xí),；能有創(chuàng)意地開展工作,，愿意分享自己的創(chuàng)意，能在工作中獲得自信與滿足,；能關(guān)注幼兒園發(fā)展，關(guān)心周邊教師的成長,，關(guān)愛孩子,，學(xué)習(xí)合作與體諒，并在團(tuán)體中共同成長,。（成長包括專業(yè)成長和心靈成長）,。

管理者（教研組長以上）能在工作中加強(qiáng)管理知識的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識,，定位準(zhǔn)確,，勇于創(chuàng)新，敢于突破,，勤于思考,，管理實踐中促進(jìn)團(tuán)隊發(fā)展，在團(tuán)隊發(fā)展中促進(jìn)個人成長。

教職工能在工作中學(xué)習(xí)慢慢打開自己的心,，嘗試接受和了解新的知識,，新的觀點，以更開放的姿態(tài)來面對孩子,，面對家長,，面對同事，敢于打破舊的工作模式,，嘗試新的方法,。能關(guān)愛孩子，公平對待每一個孩子和家長,，學(xué)習(xí)以謙卑地態(tài)度對待周圍的人與事,，在工作中感受到快樂。

（三）家長發(fā)展目標(biāo)

通過家長培訓(xùn),，家長講座等讓更多的家長了解家庭教育的重要性,，并能主動尋找更適合的育兒方法，能主動學(xué)習(xí)教育技巧,，并愿意從改變自己入手而做好家庭育兒的工作,。

（四）幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由,，能大膽表達(dá)自己的意愿,，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己,，照顧周圍的環(huán)境,，愿意學(xué)習(xí)新的知識，并敢于嘗試,，不怕失敗,。

（五）幼兒園其它綜合管理目標(biāo)

1．后勤、食堂,、檔案,、安全、衛(wèi)生等各項工作更進(jìn)一步完善,。

2．區(qū)示范性家長學(xué)校的評定,。

3．教育科研目標(biāo)。能把幼兒園心理健康及家長工作特色與教育科研相結(jié)合,，使一半以上的教師真正參與到教育科研中,，使我們的教科研真正促進(jìn)教師成長，真正為教育服務(wù),。

4．一樓部分教室的改建,，安排出教師辦公室。

（一）加強(qiáng)幼兒園綜合性管理，完善各項工作

1．認(rèn)真做好蕭山區(qū)示范性家長學(xué)校的評定工作,。

結(jié)合以往的工作經(jīng)驗,，并創(chuàng)新家長學(xué)校工作，制定各類家長學(xué)校工作制度,，及家長手冊等,，認(rèn)真做好各項工作，參加區(qū)示范性家長學(xué)校的評定,。

2．一樓部分教室的改建,，安排出教師辦公室。

3．進(jìn)一步完善幼兒園招生制度,，公開招生計劃,。

4．完善后勤管理制度，提高后勤服務(wù)工作的實效,。

制定相關(guān)的財產(chǎn)管理制度,，專人管理，定期檢查,。加強(qiáng)食堂的管理,，減少浪費。

5．分層做好檔案管理工作,。

從園長到每一位教職員工,，重要各項活動的歸檔與整理工作，加強(qiáng)檔案管理人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)力度,，分層負(fù)責(zé),，認(rèn)真執(zhí)行，自上而下做好檔案管理工作,。本學(xué)期要做好檔案驗收工作,，主要由分管的副園長和本園檔案管理員負(fù)責(zé)。進(jìn)一步完善檔案管理制度,，并使全體教職工明確并執(zhí)行,。園長和檔案管理員不定期檢查教師的各項工作的歸檔情況。

6．加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,，督促食堂人員嚴(yán)格按規(guī)范操作，防止病從口入,。

嚴(yán)格規(guī)范各項保健制度,，進(jìn)一步明確保健醫(yī)生的工作任務(wù)。園長,、保育組長及保健醫(yī)生共同完成保育工作細(xì)則的制定工作,。保健醫(yī)生做好每日幼兒餐點、午睡和戶外活動的記錄工作，并在周五中午報給值周園長,。

7．加強(qiáng)各級的保育工作,。

保健醫(yī)生的定時檢查，保育組長的每周不定時檢查和園長的突擊隊檢查,，保健醫(yī)生和保育組長做好檢查記錄與指導(dǎo)工作,，園長根據(jù)各級檢查情況結(jié)合抽查情況進(jìn)行分析并確定相關(guān)的后期調(diào)整方案，同時各項保育工作與考核相結(jié)合,。對一些在園的體弱兒,、心理行為異常及在入園體檢。在年度體檢中發(fā)現(xiàn)的營養(yǎng)不良,、貧血,、齲齒、血鉛偏高等有缺點,、疾病的兒童建立專冊登記,，并進(jìn)行隨訪、跟蹤管理,，做到有結(jié)果記錄,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計及分析材料。還要積極做好衛(wèi)生保健知識宣傳,，采用多種形式向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識,，密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健的教育,，提高家長及幼兒的自我保護(hù)意識和能力 ,。

8．加強(qiáng)幼兒園安全工作。

規(guī)范門衛(wèi)一日工作細(xì)則,，做好來客登記,，保證園區(qū)的安全，家長接送幼兒需出示接送卡,。定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施,，并做好記錄。加強(qiáng)班級安全管理,。將安全工作納入常規(guī),，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,。加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力,。把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。

幼兒園教學(xué)工作計劃總結(jié)篇三

新年的鐘聲敲響,，意味著飽含歡笑與淚水的20xx年已經(jīng)徹底離我們遠(yuǎn)去，20xx年,，又將是嶄新的一年,，又將有嶄新的開始。在這一年,，我們六年的辛勤努力即將喜結(jié)碩果,，幼兒園、老師們即將迎來成長歷程中一個新的里程碑,，也是一個新的轉(zhuǎn)折點,。我們在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，激情飛揚,，斗志昂揚,，用實際行動等待著迎接新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)將20xx年春季教學(xué)工作安排如下：

（一）構(gòu)建幼兒園,、年級組,、班級、教師教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò),，層層分解,，落實責(zé)任，依次簽定目標(biāo)責(zé)任書,，確保幼兒園教育教學(xué)工作有效開展,。

（二）營造良好的教育環(huán)境，促進(jìn)師幼共同快樂成長,。首先,，營造愉快的心理環(huán)境。管理人員機(jī)智,、靈活的進(jìn)行教學(xué)管理,，為教師營造愉快的心理環(huán)境；教師快樂施教,，營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)幼兒快樂學(xué)習(xí)和成長。其次,，營造和諧,、美麗、互動的物質(zhì)環(huán)境,。各班級根據(jù)本期教學(xué)活動需要,，與家長、幼兒一起,，創(chuàng)設(shè)班級,、年級教育環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用,。

（三）加強(qiáng)過程管理,，加大檢查考核力度。重點是教學(xué)六認(rèn)真,。每月定期不定期深入班級,，通過抽查備課、對比聽課,、檢查巡視、交流等方式及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,，認(rèn)真分析原因,，增添措施，解決問題,。

（四）調(diào)整,、完善教師評價體系。將教師制訂計劃,、開展教學(xué)活動,、承擔(dān)公開課、書寫教學(xué)資料,、班級工作,、家長工作、參與教研活動,、現(xiàn)代教育技術(shù)運用等情況均納入教師考核內(nèi)容,，特別針對上學(xué)期實施過程中出現(xiàn)的問題予以調(diào)整、完善,，使我們的評價更好的促進(jìn)每位教師有效發(fā)展,。

（一）計劃。及時制訂有實效,、可操作的教學(xué)計劃,，要求目標(biāo)明確，措施得當(dāng),。各年級,、班級在幼兒園教學(xué)工作計劃的指導(dǎo)下，制訂出年級組,、班級教學(xué)計劃與區(qū)角活動計劃,，要求各班教師要精讀教材，計劃要立足幼兒發(fā)展,，準(zhǔn)確定位目標(biāo)并合理分解到月,、周,、日。要全面平衡五大領(lǐng)域教育內(nèi)容與幼兒發(fā)展的方方面面,，活動形式豐富多樣,。計劃執(zhí)行過程中，要定時對照檢查,、反思計劃達(dá)成情況,，調(diào)整下階段計劃。

（二）實施,。始終貫穿“快樂教育”理念,，打造魅力課堂。

1,、關(guān)注幼兒生命健康教育,，提高戶外活動質(zhì)量。底線：全面保證每天不少于2小時的戶外活動,，不少于1小時的戶外體育活動,。具體策略：

（1）開展陽光快樂體育活動。各班級要認(rèn)真解讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與各年齡段幼兒健康發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的實際情況,，制訂切實可行的計劃，并將計劃合理分解到每月,、每日,，循序漸進(jìn)促進(jìn)幼兒有效發(fā)展。

（2）充分運用樓頂,、正面塑膠活動場地,、后花園開展戶外活動。

（3）重視晨操,、體育活動的有效開展,，將各種器械、自制體育用品等充分運用起來,，使之真正達(dá)到促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的目的,。

（4）活動中積極滲透生命健康教育，通過自然教育,、春游,、勞動鍛煉等形式讓幼兒發(fā)現(xiàn)生命的奧妙與美好，從而珍惜生命,，培養(yǎng)應(yīng)對挫折,、解決困難、調(diào)節(jié)情緒和自我保護(hù)的能力,。

2,、扎實開展區(qū)角活動,。底線：充分自主，享受快樂,，每周開展不少于三次,。在三年多的區(qū)角活動實踐中我們發(fā)現(xiàn)，區(qū)角設(shè)置不合理是制約區(qū)角活動開展的重要因素之一,，區(qū)角的設(shè)置必須以幼兒的年齡特點為依據(jù)。因此,，本學(xué)期區(qū)角活動的重點是結(jié)合幼兒發(fā)展目標(biāo),，合理設(shè)置區(qū)角，投放材料,，制訂區(qū)角活動計劃,，科學(xué)指導(dǎo)區(qū)角活動開展并反思。探討,，如何在有限的條件下有效開展區(qū)角活動,，如：怎樣解決人多地方小的問題；怎樣建立有序秩序的問題等,。要求,，每個班選擇一個方面作為突破口即研究點，開展研究,，期末形成相關(guān)論文集中交流,。

3、廣泛開展閱讀教育,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。本學(xué)期，幼兒園將集中采購一批幼兒讀物,，供各班開展閱讀教育,。全體教師應(yīng)積極參與，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，為幼兒建立終身學(xué)習(xí)的理念打好基礎(chǔ),。

4、關(guān)注幼兒語言表達(dá)能力和交往能力的發(fā)展,。在上學(xué)期的教學(xué)實踐中,，我們發(fā)現(xiàn)我園幼兒在流暢、完整,、自信進(jìn)行語言表達(dá)和大膽與

交往方面還很欠缺,，各班應(yīng)在日常活動中予以關(guān)注,。

5,、重視幼兒思想道德教育,。降低重心，關(guān)注幼兒養(yǎng)成教育,。建立起幼兒日常行為規(guī)范,，在一日活動中滲透思想道德教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，本期,，各班特別要關(guān)注關(guān)愛情感和文明禮讓、禮貌待人三個方面的教育,，結(jié)合“三八婦女節(jié)”“清明節(jié)”“端午節(jié)”等節(jié)日培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感,。

6、安全教育,。重點是安全知識的豐富與自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。除在一日活動中予以滲透，在升國旗儀式,、餐前餐后,、盥洗環(huán)節(jié)等巧妙融入外，還應(yīng)積極與家長溝通,、配合,，鞏固教育成果。定期開展防余震安全演練,，多種形式豐富幼兒防震知識,。

7、廣泛開展校園文化活動,。開展以“陽光下成長”為主題的校園藝術(shù)活動,，積極疇備xx年優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽。各班級要開展好班級藝術(shù)教育,，充分發(fā)揮環(huán)境對幼兒的教育作用,，提高幼兒的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)能力。開展六一節(jié)慶?；顒?，讓幼兒在濃濃的藝術(shù)氛圍中接受藝術(shù)熏陶，度過一個快樂的節(jié)日,。積極參與各級各類文體活動,。

（一）全力以赴，確保省級課題順利結(jié)題,。此項工作為本期我園工作的重中之重,。教學(xué)管理部門要給予課題組成員時間、人力、物力上的充分保障,，課題主研要在三月份以前做好：

1,、課題研究方案和工作方案的撰寫與推廣，要讓每一位教師熟悉課題主張,，并積極運用于日常教學(xué)中,，能結(jié)合教學(xué)活動予以闡述。

2,、課題資料的完善,、歸檔。

3,、課題成果的整理,、完善。

4,、班級、公共區(qū)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

5,、一個生活化公開教學(xué)活動。

四月份,，課題將全面進(jìn)行結(jié)題階段,，邀請專家進(jìn)行結(jié)題鑒定，召開結(jié)題工作會,。

（二）區(qū)級微型課題結(jié)題,。

（三）以班級或個人為單位，廣泛嘗試微型課題研究,，提高教師參與教育科研的水平,。每位教師從日常工作中選取1-2個點作為微型課題研究方向，制定研究策略并實施,，最后以文字或課件的'形式呈現(xiàn)研究成果,，并在期末進(jìn)行交流。

（一）職業(yè)道德,。將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)首位,，以整頓行風(fēng)建設(shè)為切入點，抓好教師職業(yè)道德建設(shè),。2至5月,，重點結(jié)合教育局隊伍建設(shè)要求開展。堅持每個月開展一次職業(yè)道德專題教育,，學(xué)習(xí)文章《教師格言100條》《什么樣的教師是合格的教師》,，在實際工作中踐行教師職業(yè)道德，加強(qiáng)教師的職業(yè)責(zé)任感，對違反教師職業(yè)道德要求的行為要嚴(yán)格考核與懲處,，要在幼兒園樹立起團(tuán)結(jié),、務(wù)實、自律,、創(chuàng)新的良好教風(fēng),。

（二）職業(yè)技能。

1,、扎實開展教研活動,。首先，征集教研活動內(nèi)容,，從教師的教學(xué)困惑中選擇適宜的教研活動內(nèi)容,，充分運用集體智慧，解決教師教學(xué)過程中的疑難,，提升教師教育技能?，F(xiàn)實狀況中如何有效開展區(qū)角活動是全體教師共同面臨的難題，本期將把此作為教研活動的主要內(nèi)容之一,。要求全體教師要共同解讀各年齡段兒童發(fā)展目標(biāo),，根據(jù)目標(biāo)設(shè)置區(qū)角，投放材料,，進(jìn)行指導(dǎo),，并將部分活動內(nèi)容有效融入到區(qū)角活動?；顒又械睦Щ笈c悲喜將以小組,、集體的形式進(jìn)行交流。

2,、開展教學(xué)觀摩,、評比活動，打造魅力課堂,。

3,、分層分類開展教師培訓(xùn)。對不同層次的教師,，提出不同的培養(yǎng)目標(biāo),，培訓(xùn)方式以自學(xué)為主，結(jié)合結(jié)對子相互學(xué)習(xí),，集中學(xué)習(xí),。

為提高教師的學(xué)識與文化修養(yǎng)，本學(xué)期,，我園將集中開展教師讀書活動,，并逐步形成制度,。要求教師要讀三類書：一是豐富本體性知識的書，二是提升文化素質(zhì)的書,，三是拓寬視野,、豐富信息類的書，主要是報刊雜志,，網(wǎng)絡(luò)文章等,。讀書的形式有：集中閱讀，幼兒園統(tǒng)一規(guī)定書目,，全體教師共同閱讀,；選擇閱讀，幼兒園推薦書目,，教師根據(jù)自己的需要選擇性閱讀,；自主閱讀，自主選擇書目閱讀,。要求教師認(rèn)真做好讀書筆記,。本期，集中閱讀《斯賓塞的快樂教育》,，每月一次集中討論,，交流讀書心得，并在實踐中加以運用,。推薦閱讀《誰動了我的奶酪》《不跪著教書》《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》《教師專業(yè)成長的途徑》《教育的智慧與真情》。每學(xué)期給予每位教師一定的讀書補助,。對于實習(xí)教師和新教師,，要求認(rèn)真研讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要解讀》,，閱讀并討論《給新教師的20條貼心建議》,，學(xué)習(xí)幼兒園規(guī)章制度,，一日保教細(xì)則,，實習(xí)與見習(xí)期結(jié)束,，每位教師上一堂公開課,。

開展暑期培訓(xùn)：上,、下系統(tǒng)研讀教材,、各年齡段兒童發(fā)展目標(biāo),；講故事比賽,；討論：區(qū)角活動的有效組織。

1,、家長委員會更名為“現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)委員會”,，召開委員會會議與家長會。

2,、開展“讓我們共同快樂成長”家,、園、社區(qū)共慶六一。

3,、幼小銜接,。一是大班組幼兒與小學(xué)手拉手，幫助大班孩子順利升入小學(xué),；二是邀請社區(qū)即將進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)的寶寶來園參加我們的活動,，幫助他們熟悉幼兒園環(huán)境，緩解有可能會出現(xiàn)的分離焦慮,。

4,、開展家長講座，主要內(nèi)容：這樣說,，孩子才會聽——做一名快樂家長,。給家長推薦讀書《童年的秘密》《這樣說，孩子才會聽》《成就一生好習(xí)慣》,。

5,、開展家長滿意度調(diào)查。

1,、開展《kidsmart兒童早期智力開發(fā)》項目研究,。有ibm電腦的班級，要充分發(fā)揮優(yōu)勢,，挖掘項目中游戲的教育價值,，與五大領(lǐng)域活動有機(jī)融合，生成新的教育內(nèi)容,。與此同時,，培養(yǎng)幼兒謙讓、合作的良好習(xí)慣,，發(fā)展幼兒想像力,、創(chuàng)造力、手眼協(xié)調(diào)等能力,。

2,、充分開展電子備課。

3,、將現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)活動中充分運用,。每周每位教師組織1次以上運用現(xiàn)代教育技術(shù)的活動，每期上交2個以上經(jīng)典課件,。鼓勵教師積極訪問涪城,，幼兒園將把教師訪問的情況做為考核教師的一項重要內(nèi)容。

4,、做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備使用記錄與設(shè)施設(shè)備檔案,。

1,、組織片區(qū)幼兒園開展常規(guī)工作管理現(xiàn)場會。

2,、邀請相關(guān)專家,、教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo)教學(xué)工作。

附件1：逐月工作安排

時間常規(guī)工作教科研,、師培

二月

1,、開學(xué)典禮；

2,、晨操編排,；

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè),；

4,、區(qū)角設(shè)置、材料投放,、區(qū)角計劃制定,；

5、制訂班級教學(xué)活動計劃,；

1,、學(xué)習(xí)幼兒園教學(xué)工作計劃；

2,、制訂學(xué)期個人微型課題申報與成長計劃,；

3、以年級組為單位,，系統(tǒng)研讀教材與各年齡段兒童發(fā)展目標(biāo),；

4、集中討論：如何根據(jù)兒童發(fā)展目標(biāo)設(shè)置,、開展區(qū)角活動；

5,、實習(xí)教師上崗培訓(xùn),；

6、教師職業(yè)道德培訓(xùn)

三月

1,、三八婦女節(jié)主題教育活動

2,、家長培訓(xùn)會

1、課題結(jié)題準(zhǔn)備

2,、進(jìn)修校幼兒園管理培訓(xùn)

3,、公開課研討

4、區(qū)級微型課題結(jié)題

四月

1,、清明節(jié)主題教育活動

2,、戶外教育活動質(zhì)量檢查1,、省級課題結(jié)題

2、片區(qū)幼兒園指導(dǎo)：青年教師獻(xiàn)課

五月

1,、五一節(jié)主題教育活動

2,、六一節(jié)疇備1、實習(xí)教師公開課

2,、教師職業(yè)道德培訓(xùn)

六月

1,、“讓我們共同快樂成長”六一節(jié)慶祝活動

2,、幼小銜接1,、區(qū)角活動研討

2、片區(qū)幼兒園指導(dǎo)：常規(guī)研討現(xiàn)場會

七月

1,、年度工作總結(jié)

2,、年度教師業(yè)務(wù)素質(zhì)評價

3、家長滿意度調(diào)查

4,、兒童發(fā)展評價1,、教師微型課題交流、匯報

2,、暑期培訓(xùn)

綿陽市花園實驗幼兒園

二xx九年二月

幼兒園教學(xué)工作計劃總結(jié)篇四

由于本班是大班,，再過幾個月孩子就要上學(xué)前班，意味著他們將跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段,。在這一階段,，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的未來,，無論是孩子還是家長,，心中都會有一些緊張跟憂慮。根據(jù)本班實際情況,，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面較弱,。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),，通過把教育教學(xué)活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

（一）藝術(shù)

1,、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意跟親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2,、喜歡聽音樂,，能借助動作,，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料跟工具進(jìn)行美術(shù)活動，用畫,、剪,、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認(rèn)識,。

4,、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動,，喜歡打擊樂活動，喜歡跟老師,、同伴一起做音樂游戲,。

（二）音樂

1、能有表情地演唱不同風(fēng)格的歌曲,，大膽地在集體面前獨唱,、領(lǐng)唱，訓(xùn)練幼兒齊唱,、輪唱,；

2、發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌曲的能力,；

3,、能根據(jù)音樂的風(fēng)格與內(nèi)容，表演不同風(fēng)格,、不同角色的舞蹈,，并進(jìn)行創(chuàng)編；

4,、訓(xùn)練幼兒用動作,、表情等多種方式，表達(dá)自己對音樂的感受,；

5、能用較豐富多樣的節(jié)奏型為歌曲,、樂曲伴奏,，提高幼兒打擊樂的表演水平。

6,、感受舞臺,、音樂,、舞蹈的優(yōu)美，喜歡芭蕾舞劇,。

（三）數(shù)學(xué)

1,、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解跟組成。引導(dǎo)幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系,。

2,、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算,，體驗加減,、互逆關(guān)系。

3,、教幼兒學(xué)習(xí)等分實物或圖形,，并區(qū)別物體的高矮。

4,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進(jìn)行分類,，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類,，工作計劃《大班教學(xué)計劃》

5,、教幼兒認(rèn)識球體、圓柱體,，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類,，體驗平面跟立體圖形之間的關(guān)系。

6,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心跟客體為中心區(qū)別左右,，會向左右轉(zhuǎn)動。

7,、教幼兒認(rèn)識時鐘,，學(xué)著看整點跟半點，學(xué)習(xí)看日歷,，知道一星期中每天的名稱跟順序,。

8、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程跟結(jié)果,。

9,、培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速,，有條理的擺放,、整理活動材料。

（四）英語

1,、讓幼兒對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,，愿意參加英語活動,。

2、聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令,，并能用動作做出反應(yīng),。

3、準(zhǔn)確地學(xué)會一些簡單單詞跟短語的發(fā)音,。

4,、學(xué)會一些有趣的英語歌曲、兒歌,，提高幼兒聽說興趣,。

5、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進(jìn)行簡單交流,。

1,、做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作

（1）做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況,，以便展開教育工作,。

（2）給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切,、溫跟的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園

2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

（1）正確使用自己的標(biāo)記,；

（2）用正確的方法洗手；

（3）能安靜午睡,，不吵醒別人,；

（4）養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中,；

（2）愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶；

（3）能將玩具歸類收好,；

（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4、深入實踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力,。

5,、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動時,，教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子,。

6、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的間隙時間,，豐富音樂活動跟語言活動的形式。

在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥,，保證班級幼兒的出勤率,。與此同時，堅持每天的戶外活動,。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來,，促進(jìn)幼兒的身心健康，真正做到保教合一,。

在本學(xué)期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

（1）加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以填寫聯(lián)絡(luò)冊、電話,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣跟愛好，以及家長的需求跟是否愿意參加班上的活動,。

（2）按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息,。