心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

體育教師培訓(xùn)心得體會(huì) 體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇一

帶著激情、期待與夢(mèng)想,，17日下午2：30我們?cè)诳h實(shí)驗(yàn)中學(xué)的操場(chǎng)上正式開(kāi)始了技能教學(xué)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。輔導(dǎo)教師精心準(zhǔn)備,，分工明確，職責(zé)分明,，一線教師配合默契,，積極參與。

首先開(kāi)始的是足球的技能培訓(xùn)，自己深知,，因?yàn)槠綍r(shí)場(chǎng)地的缺乏及自己的足球基本功差等很多原因,，所以平時(shí)未能開(kāi)展好這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。因此,，我感覺(jué)這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)真的特別珍貴,，為了提高自己的足球基本功，在訓(xùn)練時(shí),，我不怕苦不怕累,，把自己不太熟練地足球技能反復(fù)的練，主動(dòng)找輔導(dǎo)老師王老師和基本功好的老師點(diǎn)撥,，積極表現(xiàn)自己,，不怕出錯(cuò)，反復(fù)體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),，經(jīng)過(guò)練習(xí),，自己似乎找到了一些成功的經(jīng)驗(yàn)，特別是顛球時(shí),，我感覺(jué)不能顛的太高,，腳腕不能太緊張，隨后,，我還把我的經(jīng)驗(yàn)主動(dòng)地往外分享,。通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我感覺(jué)提高很快,，最后順利通過(guò)了考核組的考核驗(yàn)收,，足球培訓(xùn)真正彌補(bǔ)了我的弱項(xiàng)，收獲的是童年一般的快樂(lè),，同時(shí)讓我更愛(ài)足球運(yùn)動(dòng),，為我以后的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。再接著就是縣體育安朝陽(yáng)老師帶領(lǐng)我們一起進(jìn)行田賽相關(guān)技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了跨越式跳高,、雙手前拋實(shí)心球和蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)，這三項(xiàng)田賽技術(shù)是初中田徑教材中最重要的教學(xué)內(nèi)容,，因此我學(xué)的也特別認(rèn)真,。與足球相比，這三項(xiàng)是我的強(qiáng)項(xiàng),，不僅是技術(shù)的考驗(yàn),，還是體力和心理的考驗(yàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有一定的挑戰(zhàn)性的,。雖然在做這些技術(shù)前做了準(zhǔn)備活動(dòng),，但為了爭(zhēng)取到的成績(jī),，我還是使出了全身的力量，還好,，沒(méi)有發(fā)生拉傷或扭傷,。最后也順利通過(guò)了考核組的驗(yàn)收，通過(guò)田賽的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我感覺(jué)到作為一名體育教師,，身體健康是多么的重要!一定要在平時(shí)加強(qiáng)身體鍛煉，否則,，缺少了力量和良好的心理素質(zhì)又怎么能較好地完成動(dòng)作技術(shù)示范呢?

7月18日上午,，聽(tīng)著動(dòng)感十足、節(jié)奏感極強(qiáng)的音樂(lè),，踏著有節(jié)奏的步伐,，全體初中體育教師在樂(lè)安實(shí)驗(yàn)學(xué)校崔曉華輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了健美操基本組合動(dòng)作的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，通過(guò)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，讓我再次認(rèn)識(shí)了健美操技術(shù)的特點(diǎn),，熟練掌握了四種基本步伐，再次體會(huì)到了有氧健身操的魅力,，一時(shí)間仿佛忘記了自己是在學(xué)習(xí),，更感覺(jué)不到一絲累的感覺(jué)，更重要的是從崔老師的教學(xué)中我學(xué)到了如何進(jìn)行健美操教學(xué),，隨著健美操考核的完成,，我們上午的培訓(xùn)任務(wù)基本結(jié)束，由于時(shí)間早,，我們一行人在趙科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的多媒體報(bào)告廳,，開(kāi)始了課例的學(xué)習(xí)與分析。通過(guò)學(xué)習(xí),，我更加感覺(jué)到了體育教師平時(shí)教法的積累與基本功的加強(qiáng)是多么的重要,。

下午，迎來(lái)的是武術(shù)技能的學(xué)習(xí),，在輔導(dǎo)教師曹老師的帶領(lǐng)下,，學(xué)習(xí)了一套基礎(chǔ)套路，即第一套少年拳,。由于自己的武術(shù)基本功還算可以,，所以我學(xué)著也還算輕松，學(xué)習(xí)期間,，我主動(dòng)與輔導(dǎo)老師交流,，虛心請(qǐng)教，解決了自己的一些疑問(wèn),，很快在一陣陣掌聲中完成了我們的培訓(xùn)考核任務(wù),，通過(guò)武術(shù)培訓(xùn)讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了武術(shù)的鍛煉價(jià)值和運(yùn)動(dòng)特點(diǎn),。武術(shù)雖然在初中教材中占得比例不大,，但對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)好基本功確實(shí)非常重要，況且它還是我國(guó)的傳統(tǒng)體育文化,，所以我們做教師的有責(zé)任開(kāi)展好武術(shù)教學(xué),，真正把素質(zhì)教育落到實(shí)處。

總之,，通過(guò)第一階段培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我開(kāi)闊視野的同時(shí)，更重要的是學(xué)到了較多的教學(xué)基本技能及教學(xué)方法與技巧,，增進(jìn)了交流,，增進(jìn)了身心健康，同時(shí)加深了我們的友誼!正如周局長(zhǎng)所講“態(tài)度,，決定我們的高度!”重要的不是結(jié)果,，奮斗的過(guò)程才是幸福的、快樂(lè)的!愿我們帶著激情與夢(mèng)想,，風(fēng)雨無(wú)阻的繼續(xù)走完全程!

體育教師培訓(xùn)心得體會(huì) 體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇二

非常感謝市教育局組織暑期教師培訓(xùn)活動(dòng),。兩天的培訓(xùn)，我這個(gè)新入職場(chǎng)的小白受益匪淺,。講座,、微課、錄像課,、單元設(shè)計(jì),、室內(nèi)游戲和室內(nèi)操編排設(shè)計(jì)等內(nèi)容，讓我了解了各學(xué)段備課和課堂教學(xué)的基本流程,，發(fā)現(xiàn)小學(xué)課堂的游戲趣味,，中學(xué)課堂的興趣培養(yǎng)，各有側(cè)重,，但都以健康第一為指導(dǎo)思想,，立德樹(shù)人為根本任務(wù)。接下來(lái)我做簡(jiǎn)單的培訓(xùn)交流,。

一,、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氛圍濃厚

參加培訓(xùn)的老師們都很珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真,、虛心、誠(chéng)懇地參加培訓(xùn),，尤其是我們敬愛(ài)的俞校都能專心致志,，全神貫注,，認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄，并積極參與到學(xué)習(xí)的互動(dòng),，濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，讓我仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

二,、異彩紛呈,，內(nèi)容全面系統(tǒng)

專家和前輩們的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們面前,，真是“聽(tīng)君一席話,，勝讀十年書(shū)?！备魑粚＜?、前輩毫無(wú)保留的把自我在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)與大家分享，深入淺出,，可謂異彩紛呈,。何燦副校長(zhǎng)通過(guò)自己的親身經(jīng)歷來(lái)感染學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康和未來(lái);鄭老師分享的初中體育課堂中互動(dòng)合作學(xué)習(xí)的實(shí)效,，帶領(lǐng)我們一起深入解讀了我校最新的“互動(dòng)生成學(xué)本課堂”教學(xué)理念,，通過(guò)互動(dòng)合作學(xué)習(xí)來(lái)提高課堂學(xué)習(xí)的實(shí)效，讓我們知道,，如何上好一節(jié)體育課,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，樹(shù)立終身體育意識(shí),，讓學(xué)生能積極參與體育鍛煉，并以習(xí)總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上提出的：體育課程中要樹(shù)立“健康第一”的教育理念,，開(kāi)足開(kāi)齊體育課,，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì),、健全人格,、錘煉意志的號(hào)召結(jié)束培訓(xùn);陳磊老師在核心素養(yǎng)提升的實(shí)踐與思考這個(gè)講座中提到讓學(xué)生自主進(jìn)行健美操創(chuàng)編，教師僅負(fù)責(zé)引導(dǎo),，全權(quán)放手給學(xué)生自己去干,，從前期音樂(lè)的剪輯、ppt的制作到動(dòng)作,、隊(duì)形的編排,，這一過(guò)程中，學(xué)生的能力得到的提升是巨大的，完全符合新課標(biāo)倡導(dǎo)的自主合作探究的新型學(xué)習(xí)方式,，值得我們學(xué)習(xí)反思,，并在課堂中加以實(shí)踐運(yùn)用;姚娟老師的室內(nèi)操編排原則與方法這一講座中我們學(xué)習(xí)了編排要點(diǎn)主要有推陳出新、動(dòng)靜結(jié)合,、駐足實(shí)際,、動(dòng)之以法、因勢(shì)利導(dǎo),、靜中練智,，常用的教學(xué)方法有：視頻直觀學(xué)練法,、口訣指導(dǎo)學(xué)練法,、分段分解學(xué)練法、整體借鑒學(xué)練法,、知識(shí)移植學(xué)練法,、跟隨示范學(xué)練法等讓我們知道室內(nèi)操的創(chuàng)編方法，特別受用;俞向陽(yáng)副校長(zhǎng)室內(nèi)體育游戲的設(shè)計(jì)與組織講座中,，將培訓(xùn)氛圍帶到最high點(diǎn),，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極和全體教師進(jìn)行互動(dòng),，很好的帶動(dòng)了學(xué)習(xí)的氛圍,，對(duì)我們今后的室內(nèi)課教學(xué)有了很好的啟發(fā)和借鑒，還給我們分享了一些精彩的教學(xué)案例,，真是太棒了,。

令我印象最為深刻的是金海濱老師足球頭頂球錄像課。課中金老師激情飽滿,，語(yǔ)言精簡(jiǎn)有力,，組織有序得當(dāng)，真正做到了以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，他用激情和魅力帶動(dòng)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的熱情和興趣，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，張弛有度,，充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異性和該年齡段學(xué)生心理特征，用趣味小比賽的同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生合作競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),，少說(shuō)多練,，把更多的時(shí)間交還給學(xué)生進(jìn)行自主合作探究練習(xí)。尤其是這節(jié)課中“運(yùn)動(dòng)式獎(jiǎng)勵(lì)”令我印象深刻,，讓幾位學(xué)生再將某個(gè)動(dòng)作鞏固練習(xí)一下,，旁邊學(xué)生起哄說(shuō)這是懲罰，老師很有耐心的解釋不是懲罰，多練是為了讓他更好的鞏固動(dòng)作,，得到提升,，應(yīng)該是獎(jiǎng)勵(lì)，潤(rùn)物無(wú)聲育人行動(dòng),，值得我們每位老師學(xué)習(xí),。日常備課上課過(guò)程中，我們要基于學(xué)情,，合理設(shè)置目標(biāo),，限度考慮學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣與需求，興趣才是的老師,。

“覺(jué)醒年代”的大火,，對(duì)于體育人來(lái)說(shuō)，我最有感觸的還是毛澤東同志提出的對(duì)于新青年的第七條標(biāo)準(zhǔn)：健壯的,，而非體弱的,，我們要擺脫東亞病夫的稱號(hào)，文明其精神,，野蠻其體魄,，心力體力合二為一，世上事未有不成,。如今依然適用,，好的思想永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)。

三,、學(xué)無(wú)止境,，更新學(xué)習(xí)觀念

聽(tīng)專家、前輩們滔滔不絕,、揮灑自如的講座,，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信,，佩服他們的敏銳,，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著同一條道,，那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí),，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，關(guān)注國(guó)家大事,，日復(fù)一日,，永無(wú)止境。就像一句話：“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑,，要一向堅(jiān)持下去,。”學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書(shū)學(xué)習(xí)像吃飯睡覺(jué)一樣,，成為我們必不可少的生活方式,。我雖然不是教育教學(xué)的專家，但我能夠從此刻起就行動(dòng)起來(lái),，像專家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去,，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)接近尾聲,，但我明白有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面,。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中,，坐而言不如起而行,。路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難,，做則必成,。讓我們借特級(jí)教師大講堂培訓(xùn)東風(fēng),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，做新時(shí)代合格體育教師。

體育教師培訓(xùn)心得體會(huì) 體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇三

實(shí)現(xiàn)自主性發(fā)展是教學(xué)活動(dòng)的目的,，是一切教學(xué)活動(dòng)的本質(zhì)要求,。那么，在小學(xué)體育教學(xué)中,，如何讓學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”呢?通過(guò)此次培訓(xùn),，我得到了一些收獲與心得。

一,、建立以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)新格局

課堂教學(xué)是學(xué)校體育教學(xué)中心環(huán)節(jié)和最基本的組織形式,。傳統(tǒng)的課堂體育教學(xué)存在如下弊端：一是重知識(shí)輕方法;二是重技術(shù)輕素質(zhì);三是重應(yīng)試輕應(yīng)用;四是重繼承輕創(chuàng)新。這些傳統(tǒng)的教學(xué)弊端嚴(yán)重阻礙了當(dāng)前的體育教學(xué)發(fā)展,，因此必須打破以傳授知識(shí)為中心的傳統(tǒng)課堂教學(xué)格局的束縛,，建立以學(xué)生為主體的全新課堂教學(xué)格局，以確保學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”,。

1,、教師要實(shí)現(xiàn)角色變換

在體育教學(xué)中教師要轉(zhuǎn)變角色，改“一言堂”為“群言堂”,，變主講為主導(dǎo),。讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)活動(dòng)，充分表現(xiàn)自己的才能,，充分發(fā)展自己的個(gè)性,，真正成為課堂教學(xué)的主人。當(dāng)然，以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)能否實(shí)現(xiàn),，主動(dòng)權(quán)還是掌握在老師手里,，教師只有真正認(rèn)識(shí)了當(dāng)今時(shí)代自己所處的地位和角色，學(xué)生的主體地位才能實(shí)現(xiàn),，教師也才能比傳統(tǒng)教學(xué)發(fā)揮更大的作用,。通過(guò)導(dǎo)趣，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)學(xué);通過(guò)導(dǎo)思,，引導(dǎo)學(xué)生活學(xué);通過(guò)導(dǎo)做,，引導(dǎo)學(xué)生善學(xué);通過(guò)導(dǎo)法，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué),。如此,，建立教師與學(xué)生之間的雙邊教學(xué)活動(dòng)關(guān)系，才能把課堂教學(xué)活動(dòng)提高到一個(gè)新的水平,。

2,、教學(xué)手段要現(xiàn)代化

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，單一的課堂教學(xué)格局不可避免地要受到?jīng)_擊,，并必然會(huì)被現(xiàn)代的教學(xué)技術(shù)所取代,。采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段能使教學(xué)內(nèi)容由平面到立體，由靜止到運(yùn)動(dòng),，由文字到聲音圖象,，將極大地增加課堂教學(xué)的主動(dòng)性和趣味性，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)的運(yùn)用,，又可以使體育課堂教學(xué)發(fā)生深刻的變化，它可以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí),、運(yùn)用知識(shí)和處理知識(shí)的能力,，它可以創(chuàng)造超時(shí)空的課堂，它給課堂教學(xué)帶來(lái)的將是教學(xué)領(lǐng)域突破性的變革,。

二,、創(chuàng)建民主和諧的新型師生關(guān)系

新型的師生關(guān)系應(yīng)當(dāng)是一種以民主、平等,、理解,、尊重為基礎(chǔ)的積極合作的關(guān)系，合作就應(yīng)當(dāng)是雙向的,、主動(dòng)的,、協(xié)調(diào)的、和諧的,、不是管與被管的關(guān)系,。教師不是而是指導(dǎo)者,，不僅僅是年齡上的長(zhǎng)者，更應(yīng)當(dāng)是人格上平等的朋友,。新型的師生關(guān)系是良好創(chuàng)新環(huán)境的基礎(chǔ),。有了這一基礎(chǔ)就會(huì)時(shí)時(shí)處處激發(fā)起學(xué)生創(chuàng)造的興趣，在豐富多彩的創(chuàng)新活動(dòng)中,，使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到提高,。這樣就能理解處于學(xué)生這個(gè)年齡階段時(shí)的許多幼稚的想法和做法;注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、并不失時(shí)機(jī)地加以正確的指導(dǎo)和引導(dǎo);尊重學(xué)生的人格,，把學(xué)生真正看作是一個(gè)個(gè)活生生的人;努力創(chuàng)設(shè)一種相對(duì)寬松,、自由的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生敢想,、敢說(shuō),、敢做的無(wú)畏精神，放開(kāi)他們的手腳和大腦,，讓學(xué)生不迷信古人,，不迷信名人，不迷信老師,。我想,，如果我們真正能建立起這種新型的師生關(guān)系，學(xué)生自然會(huì)心情愉悅,、思維活躍,、視野開(kāi)闊、樂(lè)于參與,，他們的主動(dòng)性和積極性會(huì)得以充分的發(fā)揮，從而更好的進(jìn)行“自主學(xué)習(xí)”,。

三,、創(chuàng)建以學(xué)生為主體的新穎教學(xué)方法

體育教學(xué)方法是教師組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的步驟、程序,、規(guī)則,、方式等，包括教法與學(xué)法,。教法起著組織,、控制、激發(fā),、引導(dǎo),、示范、說(shuō)明,、概括,、評(píng)價(jià)等作用,，學(xué)法起著主體、目的,、內(nèi)化,、發(fā)展等作用。教法和學(xué)法是有機(jī)聯(lián)系不可侵害的整體,，有什么樣的教法,，就會(huì)有某種相應(yīng)的學(xué)法，或者為了建立某種新的學(xué)法,，就必須采取相應(yīng)的教法,。

傳統(tǒng)的體育教學(xué)，以教師為中心,，以運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地為陣地,，以教材為內(nèi)容;突出的是教師的作用，學(xué)生主體作用不明確,。因此,，在教學(xué)方法的運(yùn)用上，大多采用教師講授為主,，輔之以練習(xí),、復(fù)習(xí)的方法，忽視了學(xué)生的自主性和能動(dòng)性,。另外,，在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中往往還存在只注重對(duì)教法的研究而忽視了對(duì)學(xué)法的研究，致使學(xué)法的目的,、作用不明,，嚴(yán)重影響了教學(xué)方法的科學(xué)化和學(xué)生主體作用的確定。隨著社會(huì)的發(fā)展,，學(xué)生主體意識(shí)的覺(jué)醒,，這些過(guò)分注重講授的教學(xué)方法和忽視對(duì)學(xué)法研究的現(xiàn)象就顯得十分落后了，必須沖破傳統(tǒng)教學(xué)方法的束縛,，創(chuàng)建適應(yīng)時(shí)代要求的能夠培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的教學(xué)方法,。

實(shí)施素質(zhì)教育的本質(zhì)是按照知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求提高國(guó)民素質(zhì);實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);實(shí)施素質(zhì)教育的核心是自主學(xué)習(xí)和自主發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和自主發(fā)展,，必須從改革教學(xué)觀念入手,，從根本上確立學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，形成以學(xué)生為中心的生動(dòng)活潑的教學(xué)局面,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、探索性,、創(chuàng)造性,，使學(xué)生愿學(xué),、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué),，逐步養(yǎng)成“自主學(xué)習(xí)”的良好習(xí)慣,。

體育教師培訓(xùn)心得體會(huì) 體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇四

20__年8月14日——20__年8月17日全縣中小學(xué)體育教師暑期培訓(xùn)開(kāi)班典禮在太和八中隆重的拉開(kāi)帷幕，作為一名年輕教師很榮幸的能夠參加這樣的活動(dòng),，同時(shí)也感謝縣教育局及工作人員不辭辛勞舉辦這樣一場(chǎng)活動(dòng),，為全縣的中小學(xué)體育教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。

8月14日早上8:00太和八中小禮堂暑期培訓(xùn)在教育局李主任和陶主任的主持下拉開(kāi)了序幕,，李主任對(duì)于活動(dòng)給與大家有力的支持,，同時(shí)也對(duì)所有參訓(xùn)的老師們提出了要求，強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律,，為活動(dòng)有序的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ),，學(xué)員們熱情高漲。

14日我們跟隨杜泉老師學(xué)習(xí)了有關(guān)體育教師基本功大賽有關(guān)規(guī)程,，受益匪淺,。同時(shí)也對(duì)自己的現(xiàn)狀做了一個(gè)非常系統(tǒng)的定位，找出自己在以后的道路需要改進(jìn)的方向,。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,、形式多樣，有集中培訓(xùn),，分學(xué)段練習(xí),，有學(xué)員間的互動(dòng)交流，專家進(jìn)行講座,。主要圍繞加強(qiáng)體育教師的教學(xué)基本功的學(xué)習(xí)及鞏固,，所講內(nèi)容深刻獨(dú)到，通俗易懂,，發(fā)人深省,。

次日培訓(xùn)從室內(nèi)轉(zhuǎn)到了室外，學(xué)員進(jìn)行了分班培訓(xùn),，大家在嘹亮的口令中開(kāi)始了一天的培訓(xùn)，盡管天氣炎熱,，學(xué)員們?nèi)匀痪耧枬M,，認(rèn)真的練習(xí)每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),，每一個(gè)動(dòng)作都力求標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神深深鼓舞著我，也為有這樣一群可愛(ài)可敬可贊的同仁們感到自豪,。

為期四天的培訓(xùn)正在如火如荼的進(jìn)行著,，每一個(gè)教師都在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真的學(xué),，快樂(lè)的練，主動(dòng)的思考,，遇到意見(jiàn)不統(tǒng)一的問(wèn)題激烈的討論,，在為期不長(zhǎng)的培訓(xùn)時(shí)光里我們收獲平時(shí)很難了解到經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)也收獲了珍貴的友誼,。

學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,，雖然天氣炎熱，身體很累,，但留給我的收獲是無(wú)窮的,，頭腦是充實(shí)的。通過(guò)學(xué)習(xí),，我們學(xué)到平時(shí)學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn);通過(guò)學(xué)習(xí),，武裝了我們的基本技能;通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)精神的本領(lǐng);通過(guò)學(xué)習(xí),，一些年長(zhǎng)的教師那認(rèn)真的求知精神深深感染著我,，有收獲也有感動(dòng);我們一直在積極摸索、思考,，自己應(yīng)定在一個(gè)什么樣的角色,，通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，頗有些感悟與收獲,，那就是養(yǎng)成不斷求知的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成終身學(xué)習(xí)必備的素質(zhì)。

四天的培訓(xùn)即將結(jié)束,，通過(guò)這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識(shí)到自己賦有的責(zé)任，我們從領(lǐng)導(dǎo),、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng),，而且學(xué)到了如何為人師。我知道培訓(xùn)只是一個(gè)引領(lǐng),，一個(gè)導(dǎo)航,，主要是靠我們自己去感悟，去體驗(yàn),，去實(shí)踐,，去總結(jié)，去反思,?！皫煾割I(lǐng)進(jìn)門，修行在本人”,，年輕的老師們,，努力吧!

體育教師培訓(xùn)心得體會(huì) 體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)500字篇五

通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，無(wú)論是在體育理論知識(shí)還是在教師專業(yè)發(fā)展的思想覺(jué)悟上，我都有了很大進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)期間,，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次的學(xué)習(xí)并積極思考和記錄，仔細(xì)觀摩了各位老師的精彩課堂,，悉心聆聽(tīng)了各位專家的精彩報(bào)告和點(diǎn)評(píng),，深入了解了當(dāng)前先進(jìn)體育課程的教學(xué)理念，明確和加強(qiáng)了教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)教師職業(yè)的發(fā)展方向,，使我對(duì)體育與健康課程的理解和教師的任務(wù)的認(rèn)識(shí)又得到了一次提高,，從而更加堅(jiān)定了我做好一名體育教師的信心和決心。以下是我對(duì)這次學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié)：

首先,，通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我認(rèn)識(shí)到體育課具有鮮明的基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和綜合性,，是實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺失的途徑。以后的上課要堅(jiān)持以德育為先,，促進(jìn)學(xué)生心理和身體的全面發(fā)展,。

其次，通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我更加明確教案的設(shè)計(jì)要包含五大要素：指導(dǎo)思想,、教材分析,、學(xué)情分析、學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn),。加深了我對(duì)體育教案的理解，體育教案要堅(jiān)持“健康第一”的教學(xué)理念,，要以學(xué)生為主體,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，照顧好每一個(gè)學(xué)生,，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,。

再次通過(guò)這次學(xué)習(xí)明確了教學(xué)的四大理念：學(xué)生為本、師德為先,、能力為上,、終身學(xué)習(xí)。明確了教師職業(yè)的發(fā)展方向,，和教師專業(yè)的特殊性和實(shí)踐性。明確了青年教師如何成為專家型教師所必須具備的條件和素質(zhì),，為我以后的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向,。

總之,，通過(guò)這次培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步加強(qiáng)了體育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步樹(shù)立了正確的教師專業(yè)發(fā)展概念和先進(jìn)的體育教學(xué)理念,。為我以后的教學(xué)工作起到了積極的指導(dǎo)作用。今后,，我將更加積極和認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和知識(shí),，嚴(yán)格的要求自己，不斷地努力,、不斷地學(xué)習(xí),、不斷地提高和完善自己，爭(zhēng)取為早日成為專家型教師而奮斗,。