在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

高中生檢討書800字犯錯 高中生檢討書800字有關紀律篇一

您們好!

我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天,，回想起自己進入高中階段以來的學習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的,，是長期以來對自己要求不嚴格,，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果,。在這里我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起,，我錯了,，我辜負了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛勞和情感。

自開學以來學校就三令五申,，一再強調校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī)，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說“做人做事要認真,，無論任何時候都要按規(guī)定辦,，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學校規(guī)定和老師,、爸爸媽媽的話放在心上,，總是放任自己，我行我素,，時不時做一些違規(guī)的事,，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話,、上課不認真聽講,、不認真按時完成作業(yè)等等，mp3，智能手機是學校禁止帶回學校的,，爸爸媽媽也提醒過我,，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學校,，而且熄燈以后還聽歌,，更不應該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天,，晚上熄燈后又跟同學在宿舍講話,，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯,，不但給自己造成困擾也影響了同學,，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序，所以學校和老師對我的處理是我違反校規(guī)應得的,，我誠懇的接受,。

通過這三天的深刻反省，我醒悟了很多,，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好,，成績跟不上去的原因，自己紀律散漫,、心思不正,，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因,，假如再這樣下去,，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑,，甚至虛度三年的青春,。

當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒,，我要把它當成一個警鐘,，時刻敲響在腦際，監(jiān)督我成長中的每一步,，我要吸取教訓,，讓它成為我今后學習和生活的動力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己,，遵守校規(guī)校紀,，聽老師的話,，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足,，抖擻精神投入到下一步的學習生活,，不遲到，不早退,，上課認真聽講,，課后按時、按質,、按量完成作業(yè),，努力提高學習成績;維護班級形象，不給班級抹黑,，為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優(yōu)秀學生,。

檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上,，行動才是最主要的,，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學習和生活更嚴格的監(jiān)督,，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護,，絕對不辜負你們的辛勞和期望。

學生：

高中生檢討書800字犯錯 高中生檢討書800字有關紀律篇二

尊敬的學校領導：

此時此刻,，我滿懷愧疚與自責向你們遞交我的這份檢討書,，以深刻反省我參與打群架的嚴重錯誤。現(xiàn)在的我深深得為自己的所作所為感到后悔難過,，回顧錯誤,，我因為同學的一句沖動的謾罵就懷恨在心，勾結社會上的人打了同學,，雖然并沒有造成同學受傷，但是也嚴重損害了同學自尊心,。

現(xiàn)在錯誤發(fā)生以后,，領導與老師批評教育之后我真是深深得明白到自己的所作所為是多么的不應該不懂事，我應該好好向當事同學道歉懺悔,，好好得檢討自己的一言一行,、所思所想。現(xiàn)在看來我之所以犯這么嚴重的錯誤,，主要還是因為自己太年輕太沖動,，遇到一點不順心的事情就急躁惱怒，而且我也不懂得寬容同學,。要知道“人非圣賢,，孰能無過”,，更何況是年輕不懂事的同學呢，同學在不懂事的情況下隨口的一句謾罵只不過就是一時的情緒發(fā)泄,，倘若不去在意就隨風過去了,，可是我不懂的寬容就堵在心里，結果導致積累惡氣,，傷身又傷感情,。

總而言之，我參與打架斗毆就是違反學校紀律,，破壞學校風氣,，我罪孽深重，理所應該受到重罰,，但是一想到如果校長開除我,，我心里還是無法承受的。畢竟我還年輕,，不希望就此告別美好校園,，不希望連一點改過自新的機會也爭取不到。因此我懇請校長能夠念我年幼無知,、茹莽沖動,，不要開除我，給我一次改過自新的機會,。我向校長保證一定會從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓,，從今以后再不打架斗毆了，我一定要多做關懷同學,，維護校園安定團結的事,。并且我也要好好學習，爭取提高成績,，通過高考進入重點大學將來回報母校的殷勤栽培,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

高中生檢討書800字犯錯 高中生檢討書800字有關紀律篇三

敬愛的老師:

我是你的學生：。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心,。

早在我踏進校門，老師就已三申五令,，一再強調,，全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課,。關于曠課的事情,，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的,，很多次沒有請假又沒有去上課,，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我,，有時是找我耍，有時是找我借書,，學習資料,，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的,，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的,。所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道,，對于學生，保證每堂課按時上課,，不早退,，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重,。對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1,。思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認識到了,，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程,，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤,。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,，我們作為學生就更應該去認真學習。

2,。行為上的錯誤：不應該無故曠課,。對于這一點，是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課,，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,，那么這段時間，這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以,，這不僅僅是對老師的不尊重,，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。

3,。對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為,。另外,，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

高中生檢討書800字犯錯 高中生檢討書800字有關紀律篇四

尊敬的班主任老師：

您好，我向您認錯來了,。此刻,，我遞交這一篇學生早戀檢討書，以反省我早戀的錯誤,，并且向您道歉,，我向您保證我下回再也不敢了。

當我踏進高中校園的時候,，校長就在迎新會議上鄭重嚴肅地提到過學校早戀這個問題,。在平時的校園生活當中，學校也三令五申,，七言八頌地要求我們不能早戀,，要把主要精力投入到學習當中。我這會在課間跟女同學勾肩搭背,，要是沒有您的及時制止,，指不定我們做出什么不雅的舉動。

對不起,，老師!經(jīng)過您的深刻批評教育以及當面跟我撕破臉的那份豪情,，已經(jīng)讓我顏面無光、痛定思痛,、腰酸背痛,、痛痛貼貼的知道了自身錯誤的嚴重。早戀的問題是一個嚴重的原則問題,，這涉及到男女關系的正常發(fā)展,，這事情可大不小，關系到我的學業(yè),、未來,、出路、前途,、名譽,、責任、為人等等各方面,，萬一走錯一步,，要后悔可就來不及了。學生期間，我尚未積累豐富生活閱歷,，心智也尚未成熟，過早地接觸男女關系問題,，這對于我的健康成長極為不利嘛,。

如今我犯了錯誤，好在沒有太過深陷其中,，對此我要向您做深刻檢討：首先,，我向您做出深深的檢討，向您表示誠懇的歉意,，并且向您保證今后我絕不再跟男生有過于親密的往來,。其次，我要把主要精力放在學習上,，眼看就要轉入高三了,，我的學業(yè)要緊，我必須拋開一切雜亂思緒,，全心全意地投入到為高考復習備戰(zhàn)狀態(tài)來,。再有，我要吸取錯誤教訓,，對于此次錯誤予以重視,，并且不再犯此類錯誤了。

最后,，希望您能夠原諒我的錯誤,，給我一次改過自新的機會!

檢討人：

20xx年xx月xx日

高中生檢討書800字犯錯 高中生檢討書800字有關紀律篇五

尊敬的帥哥班主任，可愛的媚媚老師：

我是溫十四中高一二班的的一名普通學生,，我叫,，在參加期中考試中作弊。

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書：

針對此次我的考試作弊,，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性，從小學到大,，老師就教導孩子們考試不能作弊哦,。其實，老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心,。希望同學們不要向我這個大壞人學習，同時也希望能在我知道和反省錯誤的同時,，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習,，扎實學好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人。

下面讓我們跟著時間的腳步,，追溯下那失去的可惡時光,！當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時,，你知道我在干嘛嗎,？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部,，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內,，然后開始奮筆疾書,。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈,。媚媚走到我旁邊天真的看著我,，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁,，她盯著我試卷看,，沒辦法。我一道題都還沒看呀,！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看,。這么厚不被查到才怪。全場爆笑,。這便是我作案的全過程。

如今的我,，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔,。中國雖然文這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的,。

在我犯錯之后，我認真的反省了自己,，考試是嚴肅的,，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我,，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫,，也是因為我青春路上的一次開小差,，更是我成長路上的一次教訓,，因為我不光傷害了我自己,，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了,，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑。

一切的一切都是我對作弊考試的僥幸心理,，真是對自己的不負責啊,。哎，哎??！

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,，但希望老師能夠給我一個機會,，讓我來改正我所犯下的滔天大罪,賜予我重生吧！正所謂“知錯能改,，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤,，希望大家能夠幫助誠心悔改的我,，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正,！做一個對社會有幫助的人!!!

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求寫保質保量的檢討書一份,！對自己思想上的錯誤根源進行整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃,，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點，努力將期末考考好,，以好成績來彌補我的過錯

高中生檢討書800字犯錯 高中生檢討書800字有關紀律篇六

尊敬的班主任老師：

您好,，我向您認錯來了。此刻,，我遞交這一篇學生早戀檢討書,，以反省我早戀的錯誤，并且向您道歉,，我向您保證我下回再也不敢了,。

當我踏進高中校園的時候，校長就在迎新會議上鄭重嚴肅地提到過學校早戀這個問題,。在平時的校園生活當中,，學校也三令五申，七言八頌地要求我們不能早戀,，要把主要精力投入到學習當中,。我這會在課間跟女同學勾肩搭背，要是沒有您的及時制止,，指不定我們做出什么不雅的舉動,。

對不起，老師!經(jīng)過您的深刻批評教育以及當面跟我撕破臉的那份豪情,，已經(jīng)讓我顏面無光,、痛定思痛、腰酸背痛,、痛痛貼貼的知道了自身錯誤的嚴重,。早戀的問題是一個嚴重的原則問題，這涉及到男女關系的正常發(fā)展,，這事情可大不小,，關系到我的學業(yè)、未來,、出路,、前途、名譽,、責任,、為人等等各方面，萬一走錯一步,，要后悔可就來不及了,。學生期間,，我尚未積累豐富生活閱歷，心智也尚未成熟,，過早地接觸男女關系問題,，這對于我的健康成長極為不利嘛。

如今我犯了錯誤,，好在沒有太過深陷其中,，對此我要向您做深刻檢討：首先，我向您做出深深的檢討,，向您表示誠懇的歉意,，并且向您保證今后我絕不再跟男生有過于親密的往來。其次,，我要把主要精力放在學習上,，眼看就要轉入高三了，我的學業(yè)要緊,，我必須拋開一切雜亂思緒，全心全意地投入到為高考復習備戰(zhàn)狀態(tài)來,。再有,，我要吸取錯誤教訓，對于此次錯誤予以重視,，并且不再犯此類錯誤了,。

最后，希望您能夠原諒我的錯誤,，給我一次改過自新的機會!

此致：非常抱歉!

高中生檢討書800字犯錯 高中生檢討書800字有關紀律篇七

親愛的班主任：

我是高××班的一名普通學生,，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：

關于此次期中考試,，我完全是因為平時上課的不認真,，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握,，又怕考不好被父母親責罵,。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度,，為作弊這件事,，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性,。

從小學到初中,，再到現(xiàn)在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦,。事實上,，老師的反復教導我猶記在耳,。但現(xiàn)在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解,，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤,。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋,，不要再帶手機進入考場作弊了,。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤,，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習慣，扎實的學習相關課程,，學習做一個對社會有用的人。

下面讓我們跟著時間的腳步,，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔,，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時,，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部,，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而,，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈,。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法,。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看,。這么厚不被查到才怪,。全場爆笑。這便是我作案的全過程,。

如今的我,，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔,。中國雖然文這么多,，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。

在我犯錯之后,，我認真的反省了自己,，考試是嚴肅的,，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,，而我,，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,，這將是我一生的損失丫,，也是因為我青春路上的一次開小差,，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了,，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑。

敬上,，我決定采取如下整改措施：

1,、按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。

2,、認真地制定之后的學習計劃,，克服學習不認真、粗心大意等缺點,，努力將期末考試考好,，以期末的好成績來彌補我此次的過錯!

再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我敬愛的老師,。

檢討人：

高中生檢討書800字犯錯 高中生檢討書800字有關紀律篇八

尊敬的老師和同學們：

今天上課我遲到了,。首先，我想承認我的錯誤,。雖然我因為路上堵車(自行車壞了??)而遲到五分鐘,，但我想說，不管因為什么原因,，遲到幾分鐘也好,，遲到就是遲到，我不想為自己的錯誤辯解,。因為,，既然知道路上可能堵車，為了防止遲到的發(fā)生,，就應該早作打算,，每天早出發(fā)幾分鐘;上課鈴響，就意味著同學們要在老師的帶領下學習知識了,，哪怕遲到半分鐘,，也會對大家造成干擾。因此,，我誠摯地跟老師和同學們說一句：“我錯了!”

以前我沒有覺得遲到是一件很嚴重的事情,，但這次遲到之后，經(jīng)過思考,，我意識到,，遲到并不是一件小事!首先,，這是一個誠信問題,。上課是有固定的時間的，作為學生的我，理應提前到達課堂,。我沒有按時到達,，就是失約，就是失信于老師和同學們,。不要以為一次兩次遲到?jīng)]什么事,，要是因為長期放松思想，沒有養(yǎng)成守時守信的習慣,，而失去別人的信任,，那是多么嚴重的后果啊!其次，遲到還是一個公德問題,。想一想,，因為個人的遲到，老師的講課被打斷了,，同學們的聽講也被打斷了,，這難道不會對他人和集體造成影響嗎?假如人人都認為遲到一兩分鐘沒什么，那課還怎么上?所以,，從他人和集體的利益考慮,，遲到也是非常不應該的。

我已經(jīng)意識到了自己的錯誤,，我向老師和同學們作出檢討,，并且，我愿意接受批評和處理,。同時我還向大家保證,，從明天開始，我會每天早從家出發(fā)十分鐘,，再也不犯同樣的錯誤,。希望老師和同學們相信我!

檢討人：

x年xx月xx日

高中生檢討書800字犯錯 高中生檢討書800字有關紀律篇九

老師，對不起!

作為一個正處于高三復習階段的學生,，我為自己昨天夜自修觀看手機視頻感覺非常的后悔和抱歉,。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學都說,，為什么我那么大膽,，事實上，我這又何止是大膽,，簡直就是放肆,。

同學們都在認真復習功課，迎戰(zhàn)高考,。而我居然抵制不住手機的誘惑,，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機在看動漫視頻,。雖然是我第一次犯下這樣的過錯，但我無疑是幸運的,。因為我被您發(fā)現(xiàn)了,，而且被您收繳了手機，才能讓我及時的醒悟,。

說真的,，昨晚被您叫到辦公司訓話之前，我的心里是糾結的,，很痛苦,。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室,。昨晚是我的一個不眠之夜,，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內疚感,，收到自己良心的譴責,。昨天晚上，我聽到很多同學都議論我,，議論我的會不會被您責罰,。

其實進入高中之后，我就覺得我和其他同學不太一樣,，大多數(shù)學生都是自己考試進來的,，而我是被爸爸媽媽花了4萬元買進來的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內的重點高中,，就是為了讓我在一個好的環(huán)境里學習,。可我卻如此的不珍惜,，高一高二就常常會跟同學在下課時候打鬧,，上課有時候也不太專心。現(xiàn)在到了高三復習階段了,，卻依然沒有改掉貪玩的毛病,。

我這次犯錯被您抓了，我不奢望您原諒我,，但我知道我的行為真的嚴重干擾了其他同學學習,，所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為,，我不想做什么解釋,，因為我真的做錯了。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學習,，以優(yōu)異的成績來報答父母,，來回報老師的諄諄教導,。

檢討人：

時間：

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高中生檢討書800字犯錯 高中生檢討書800字有關紀律篇十

從去年六月份畢業(yè)到九月份開學再到如今又是盛夏，恍惚間已經(jīng)過去了那么多日月,。一年的光陰已經(jīng)足夠教會一個人從懵懂到成熟。

當然,，我依舊不在這些人的范疇之中,。

想一想過去的舊歲月，初中時巴巴地渴盼著如小學般自由散漫的嬉戲,，到了高中又開始懷念初中悠閑的學業(yè),，人阿，似乎從來不明白知足,。

不明白以后會不會再有這樣的青春歲月,，除了把握當下，仿佛再想不出什么其它的法子來度過這“娉娉裊裊十三余,，豆蔻梢頭二月初”的年少無知,。

于是，自入學以來,，大大小小的活動再沒斷過,。第一次參加的社團嘉年華的舞會，看著周圍絢爛的彩影,，只消得沉醉在悅耳的舞曲聲中;第一次獨立完成的劇本,，字斟句酌，只怕增之一分愈濃,，減之一份愈淡;第一次在觀眾面前表演,，手顫抖著在箏弦上翻飛，終究過于悄然以至幾乎聽不見了;第一次剪輯視頻,，看著雜亂無章的幾個片段變得整齊劃一有了關聯(lián),，心愉悅得快要飛起來了

古人云：人生有酒須當醉，一滴何曾到九泉,。

雖不是飲酒的年紀,，卻也能品位出幾分道理來。

這樣好的年華,，此生便也只有這么一次了,。若就這樣荒廢，往后就算是“上窮碧落下黃泉”也再找不回來的,。

古人又言：“少壯不努力,，老大徒傷悲?！?/p>

可不是嗎,，人還未老呢,，就已經(jīng)感覺到了個中悲涼，過去所失的,，凡是上課走神錯過了的,，便就真是錯過了，如今再想拾掇,，也只能算是事倍功半了,。

之前真的是喜歡極了語文，但凡有課余的時間便要捧一本詩集來讀,，從詩經(jīng)楚辭到宋詞元曲,，大家之作亦或佳句偶成，幾乎將其它的課都荒廢了,。反省過來的時候,，已經(jīng)是期中過后的事了。其實如果學得好,，所有課都是一樣的,，只但是是學的差了便借口“不喜歡”來敷衍自己，哪里來的喜歡不喜歡呢?若是要學,，便要盡心盡力,，若是不學，自個也不能同意,。學的好了便拿“喜歡”來搪塞別人故作謙虛,，不好便拿“不喜歡”當擋箭牌，縱使花了十成十的功夫也要說自己“沒復習”,，縱使日夜鉆研苦讀也要說自己“沒背好”,。我是斷然不會做這樣的偽君子的。

然而細想過來,，語文的功夫下到了嗎?該背的早前背過幾篇,，只但是到之后也荒廢了，詩詞鑒賞一高興全做完了往后便在沒有碰過,，作文依舊是那三分點題七分跑題的功夫,，全仗著題材合不合自己的心意，卻又端不下架子來一遍遍的改,。除了活該還能說什么呢?數(shù)學一向是自持著有些小聰明,，法子想的快然而卻總不周全，憑白讓人扣了分去,，還有一些是基礎不扎實,，計算這些小玩意兒也能錯。物理也是過于自傲了總覺得拿著幾個公式便天下無敵了,，又覺得它沒數(shù)學那么多變幻,，只是分幾個步驟加以分析再套個公式,，分分鐘的事。如今也算是栽了跟頭,。英語的單詞向來是不愛背的,，花了好些功夫還是背了就忘，學過幾個詞根,，又發(fā)現(xiàn)詞根比單詞還難背也就又放棄了,。化學么,，最近也是有好好學的,，考試前還特意掃了一輪方程式,，多看了幾眼元素周期表,。

以前豪言壯語過幾句：“只要我想做的事情，沒有什么做不到,?！?/p>

這也是在我從不癡心妄想的基礎上。

但是時至今日,，方才發(fā)覺,，我想做的到底是什么呢。

便又改了改：“只要我努力去做的事情,，沒有什么做不到,。”

嗯,，瞬間就順眼了許多,。

不是嗎?

高中生檢討書800字犯錯 高中生檢討書800字有關紀律篇十一

本學期已經(jīng)結束，回顧自己過去半年多的學委工作歷程,，感觸頗多,，現(xiàn)就20xx-20xx學年度第一學期工作情況加以總結匯報。

在過去的一年里,，我第一次成為學習委員,。可是由于經(jīng)驗不足,，導致心有余而力不足,。還好在接受同學們和老師們的建議后，我改正了自己的不足,，端正了自己的工作態(tài)度,，改進自己的工作方式，找到一條正確的工作之后認真服從學校的工作安排,，有條不紊的開展落實日常工作,。

半年來,，我主要做了以下工作：

一、促進學習成績發(fā)展,。開學初,，我盡其職幫同學們報選修課，減輕了同學們的負擔,。平時,，我積極地帶領同學們進行各項學習。同時,，在每天早上,，我在黑板上寫上一天的課表提醒同學們注意該上哪節(jié)課。課后,，我也會耐心地幫同學們解答疑難問題,。

二、毫不放松地做好作業(yè)收集工作,，鞏固和加強學習基礎,。加強作業(yè)收集統(tǒng)計工作，促進教學水平發(fā)展,。減少作業(yè)不交和交白本的現(xiàn)象,，使得作業(yè)完成質量大幅度提升。

三,、積極做好考勤工作,，公正公平督促檢查。在過去的半年里,，我認真做好每一天的考勤,，及時記錄同學們上課情況，監(jiān)督檢查同學們的到課率,，公平公正地對待每一位同學,。

四、提高學習積極性,，建設良好班級學風,。我會想方設法鼓勵大家，讓大家按時上早,、晚自習,，提高全體同學的學習積極性，積極為大家營造良好的學習氛圍,，讓同學們都取得理想成績,。

五、收集同學對老師的意見和老師的教學動態(tài)。在很多情況下,，老師無法和大家直接打交道,，學習委員是老師與學生之間溝通的橋梁。學習委員要及時地向專業(yè)老師提出同學們的建議,、疑問,，熟悉老師對同學們的基本要求;向學校反映考勤情況、了解課程的教學安排等等,。

擔任學委之后,，我也積極參加班集體各項活動，認真完成老師布置的每一項任務,。同時,，我也更加注重自己的學習情況，做到上課認真聽講,，課后多問老師,，在期末復習階段組織大家共同復習力爭取得好成績。但同時,，我也清醒地意識到自己的不足：作為班委,，我還不能很好地起到帶頭作用,，偶爾還會遲到,。學習沒有耐心、恒心,。有的工作可能方式有錯,，得不到大家的響應和積極主動的支持。我想在以后的班級工作中,，我會盡力進一步改正的,。保持自己的學習成績并帶動大家一起把學習成績提上去，和高二八班所有成員一道為建設良好的班風學風而努力奮斗,。

高中生檢討書800字犯錯 高中生檢討書800字有關紀律篇十二

近些天來,，趙春玉校長給高二年級做了專項的教學輔導工作，另外還就育英高中的現(xiàn)狀寫了文章,。通過學習并反思以往教學,，思考今后如何提高教學質量尤顯的緊迫而必要。以下是我教學工作中的部分不足之處和今后的對策,，希望它能時刻提醒自己,，在今后的教學過程中不再走同樣的彎路，調整和改正教學方法,，提高教學質量,。

一、反思教學觀念和方法

傳統(tǒng)的教學在目標的確立和教學方法的處理上,，主要是突出教師的主體能力,，沒有很好的把學生的主觀能動性考慮進去,。我在教學過程中更多的采用教師教知識，一堂課下來,，學生消化吸收的速度也慢,。這樣教學目標就很難在課堂中完成，重難點的不明確使學生學習被動,，知識框架混亂,。

教學目標的確立，要圍繞并使學生掌握與其生活和周圍世界密切相關的知識,，通過學生的聯(lián)想,，激發(fā)學生學習興趣;對教學目標的實施，要正確處理師與生,，教與學的關系,，使學生全身心的投入到學習活動中，給足學生思考的空間,，突顯在學生教學活動中的主體地位,，切實達到教學活動的知識目標、能力目標和德育目標,。

二,、反思教學設計

新的教學理念要求賦予學生更多自主活動、實踐活動,、親身體驗的機會,。課本內容逐漸的濃縮為主要的知識點，思考,，活動環(huán)節(jié)的實踐讓學生更好的參與到課堂教學中,。在這方面的處理上，為了完成任務,，我沒有很好的處理課本內容與活動環(huán)節(jié)的關系,，生搬硬套的痕跡明顯，沒有達到預期效果,，反而成為課堂累贅,。

因此，要重視教學目標的確立,、教學內容的處理和教學方法的選擇上達到最優(yōu),。應努力提高活動的“質”的水平。對探究問題或任務的設計要符合學生的經(jīng)驗水平;活動過程中要多加鼓勵,，創(chuàng)造“思維性討論”的氣氛,，激發(fā)全員的參與欲望，并注重適時評價。教學方法上要突出個性化的教學,，滿足學生的參與欲,、表現(xiàn)欲、競爭感和成就感,，通過對課堂教學的優(yōu)化,，培養(yǎng)學生興趣，克服由非智力因素而造成的學習困難,。

三,、反思教學反饋

在教學中，由于沒有注重學生的層次性,，以同樣的標準要求每一個學生,，這樣在很大程度上限制了不同學生的進步。同時,，很多學生在課后仍然對一些基礎知識不明確,。

所以，布置作業(yè)時,，要求學生以書本知識為基礎,，認真構建知識框架，學會舉一反三,，掌握分析問題的方法和技巧,。對圖形的分析上，學會讀圖,，了解題目要求,。對于不同層次的學生,，做到課后及時輔導和解析,，讓他們更直接、更具體的接受知識,。

高中生檢討書800字犯錯 高中生檢討書800字有關紀律篇十三

尊敬的班主任老師：

非常感謝你能夠原諒我的過錯,，給我一次檢討錯誤、改過自新的機會,，我非常地珍惜這次改錯機會,。特此，向您遞交我的“帶快餐熱食進教室檢討書”,，以深刻反省我的錯誤,，并且懇請您與同學們的原諒!

不甚慚愧啊，此次中午飯期間同學們都老老實實地去了學校食堂吃飯,，可是我卻一個人在教室里點快餐吃快餐,，并且還不好好將快餐盒子收好，導致教室里一股子快餐味兒，給下午同學,、老師的上課造成相當嚴重的困擾,。

現(xiàn)如今，我反省錯誤,，不應該再說什么吃不慣學校食堂飯菜這樣老掉牙的借口嘛,。我應該痛定思痛，潛心悔改,，努力深究錯誤原因,，提出錯誤的改正辦法。到目前看來,，我的錯誤主要兩方面：

一,，我不將班級規(guī)定放在眼里，嚴重的忽視了學校規(guī)章制度,。

二,，沒有顧忌后果，沒有將餐盒清理干凈,，導致教室環(huán)境受到影響,，損害了其他同學利益。

為此,，我決定：首先,，我要向老師、同學們深深地說一句對不起,。當然這還不算完,，我還要向大家作出公開的道歉，就我的錯誤宣讀這篇檢討書,。其次,，我向老師、同學保證今后吃飯時間我也就老老實實地去學校食堂吃飯了,，不再搞特殊化,，不再鋪張浪費，當然我已經(jīng)不去吃快餐了,，也就沒有什么完全清理快餐盒的事情了,。再有，我一定要從此次錯誤當中吸取教訓,，以后我要是做什么事情得顧忌一下同學的利益,、老師的感情，三思而后行嘛!

最后,，我懇請老師的原諒,，希望同學也監(jiān)督我完成這些改正措施!

檢討人：

時間：20xx年xx月xx日

高中生檢討書800字犯錯 高中生檢討書800字有關紀律篇十四

敬愛的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心,。

早在我進入校門的時候,，我就堅定了好好學習，努力成才的決心,，但是我卻辜負了老師,、家長以及同學的關心，我上課玩手機,，但我真的不是存心上課玩手機的,，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,，這莫過于人生的一大損失,。

逃課后，我滿懷愧疚之情,，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的,，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母,，對不起我自己,。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天,，下對不起地,，中間對不起自己的良心”。

對不起,，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤,。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回,，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習,，爭創(chuàng)輝煌,。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力,。

老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前,，我深深為之震撼,，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

在我犯錯的前幾天里,，我一直期待您來找我訓話,，懲罰我,，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤,，但我終究還是沒有跨越那道線,，我退縮了，我是真的不知該對您說什么,，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心,，但這真的是我內心的真實寫照,，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心,。

如今大錯已成,，我深深懊悔不已，深刻檢討,，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅定,。

老師，雖然我的言語不多,，寫字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

我真的錯了,，我保證我再也不犯了!

我保證!

我會用以后學習生活中的事想您保證,，您會看到一個全新的我!

我會用事實證明!

我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了!

檢討人：____

高中生檢討書800字犯錯 高中生檢討書800字有關紀律篇十五

一,、要認真理解生物學的各個概念,、定律。

看書解決不了問題,，實際上學生們對概念的要點一般都是清楚的,，對概念還需要理解，要下工夫研究理解,，不要搞題海,。學生做題里面的錯誤一般都是概念的理解錯誤，或者理解錯了,，或者概念模糊,，這樣造成的錯誤是大量的，而且這些錯誤如果不去發(fā)現(xiàn),，不去真正的搞懂它,，你會錯很多次,，而自己還不知道怎么錯的，所以要弄清楚概念,，要把概念搞清楚,，錯了一道題，要知道到底錯在什么地方?是概念哪些地方理解的不到位,，只有經(jīng)過這樣艱苦的思索的過程,，才能有所提高。沒有反復思考,，對概念的理解就深入不進去,。不要匆匆忙忙做題，對于典型的題目,，過去高考代表性的題目要很好的思考,，看看應用哪個概念以及規(guī)律?怎么用?只有這樣才能把概念搞清楚。

二,、高三復習階段切忌脫離課本,，利用大量的參考書和練習冊。

教科書是最精練和全面的,，對它要讀熟,、吃透。人們的思維容易形成一定的“定式”,，把高考考過的內容全都當作重點;教師的復習導向對學生產(chǎn)生的影響太深刻了,。提高做題的質量，要養(yǎng)成良好的做題的習慣,。往往作題,，做了成百上千道題，如果沒有真正的領悟到自然科學的概念,，再做類似的題仍然是錯的,。做題的時候，要認真地審題,，讀題,，特別是信息題。有一些題目提供了信息,，我們首先要看懂這道題,，從中獲得一些解題的信息，從這切入,，先定性分析再定量分析,，再看看適應哪些原理，這樣提高做題的效率,，獲得良好的效果,。

三、精選精練,，不搞題海戰(zhàn)術,。

有的學生手里有大量的參考書，好的教學輔導書一本足夠,，練習冊一本足夠,。高三的時間很緊，要做的題太多,，把所有的高考題都做一遍是不可能,、不現(xiàn)實的，做題之前一定精選具有代表性的,、經(jīng)典的題型或內容,，讓學生學會舉一反三，觸類旁通,。每次考試后有的學生就急于知道答案,，把正確答案記在卷子相應的位置就完事大吉了。其實重要的是要知其然,，更要知其所以然?，F(xiàn)在理綜考試，強調考的是用知識,，用的是能力,，而不是死記硬背，要把知識活學活用,，才能解好這個題,。考完試后講評很重要,，要讓學生分析自己做的題的對錯在什么地方,，把知識點深挖、吃透,。不能簡單的歸于馬虎或者粗心大意,，根本的問題還是對概念的理解和運用的不夠。在高考前,，學生做過的試卷就是復習重點,，尤其是以前做錯的題，不應該羞于拿出來,，實際是學生積累的一筆財富,。

四、重點突出,，全面復習,，不能“押寶”,。

有人說做歷年的高考題，能預測高考的出題方向,。高考內容顯然是主要考主干知識,，但不可能避免個別偏題、怪題,，涉及細枝末節(jié)的知識點,。復習要把握復習主干知識，但不能忽略小節(jié),。猜測或給學生猜測考哪部分內容是不可取的,。高考年年考實驗題，但是考的知識點,，考的方式,、角度是不同的復習必須全面,。從實驗的目的、原理、實驗材料,、處理,、觀察記錄結果,、現(xiàn)象分析,、得出結論都要認真分析,。

五,、不要限制學生的思維,。

有些教師盲目地拿著答案來對,，凡是跟“答案”一樣的就算對,，不一樣就算錯。實際不管是老教師還是新教師，把題拿給學生之前,，最好自己先認真做一下,，多聽聽學生的“答案”，有無道理,，是否恰當,，有沒有新意,。學生的思維活躍,、創(chuàng)造力強,，有時,，會有意想不到的結果,。應該多鼓勵學生,、欣賞學生。這樣才能教學相長，是教師自己得到提高,。

高中生檢討書800字犯錯 高中生檢討書800字有關紀律篇十六

尊敬的老師：

20xx年10月21日，下午第三節(jié)下課后,，我決定不上第四節(jié)的自修課了,，想去play basketball。在違反了校規(guī)，感到很慚愧。

籃球比賽雙方將空間,。地面與時間有機結合起來,，所展開的不同戰(zhàn)術陣型與技術的攻守是現(xiàn)代籃球的獨特魅力,。籃球比賽過程較其它球類復雜,、技術動作繁多,，戰(zhàn)術形式多樣，而圍繞空間瞬間變化展開的爭奪,，既反映個體單兵作戰(zhàn)又協(xié)同集體配合相結合的運動,。

高中數(shù)學的立體幾何是必須掌握的，每年的高考都是必考的知識點,。學習立體幾何的關鍵在于將空間,、地面與時間、速度相結合;與計謀性,、技藝性相結合,。所以打籃球是有利于學習的，但是本人曠課去打球,，這種行為是不能提倡的。

籃球運動要求跑似脫兔,，跳似猴翻,，展似猴翻，停似大象,，擲似飛燕,。從健康角度而言，適量參加籃球運動,，勢必對促進人的生理機能,、心里修養(yǎng)特別是對提高身體的生命基礎水平、增進健康以及發(fā)展,，靈敏性速度,、力量、彈跳等身體素質,，鍛煉意志品質,，培養(yǎng)集體主義精神起著積極的作用。

介紹了那么多籃球的好處,，當然希望老師能向籃球運動員一樣健康,、有活力,，積極提倡自己的孩子從小打籃球，從小培養(yǎng)對籃球的興趣,，得到好的身體素質,。

從開學到現(xiàn)在一中一直強調校規(guī)校矩，提醒學生不要違反,，可我卻沒有把老師的話放在心上,，沒有重記老師說的話，沒有重視一中頒布的重要校規(guī),，這些都是我不應該做的,。

我錯了，我應該把老師的話牢記在心,，把校規(guī)校矩謹記在心

此致

敬禮,！

姓名

日期

高中生檢討書800字犯錯 高中生檢討書800字有關紀律篇十七

尊敬的老師：

這次犯錯，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習,。在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性,，，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,。

自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道,，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。

對不起，老師!我知道,，我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學習。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。自己還是很想好好學習的,，學習對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會,，我會好好改過的,，認認真真的去學習，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程,，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁,，在今后的學習生活中,，我一定會好好學習,，各課都努力往上趕。

將它當成我人生的轉折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人,，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去,。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。

檢討人：×××