學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

空乘培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

這些日子洋一直處在上躥下跳的狀態(tài)，除了在上海上躥下跳一周后,，回到德國48小時(shí)后便參加了培訓(xùn)加一個(gè)小考,。。,。心里想著給大家回復(fù)評(píng)論,，就是還沒能集中精力和時(shí)間開始動(dòng)手哈。,。

今天去上了這個(gè)空乘培訓(xùn)課,，是有關(guān)于飛行中多種安全方面的培訓(xùn),。這個(gè)課每年都有，而今年分配給洋的有點(diǎn)與眾不同,，這次不是和中國同事及其他外國地區(qū)同事一起上,，而是和德國同事一起上。

很少用德語聽課,，一開始覺得有點(diǎn)忐忑,，不過很快就適應(yīng)了，兩位老師人很好,，我要求筆試還是要考英文的,，因?yàn)槲业臅腿繙?zhǔn)備的資料全是英文的。老師全力支持,，結(jié)果他一激動(dòng)竟從辦公室抱錯(cuò)了卷子,，全班同事都被發(fā)了英文卷子，哈哈,，結(jié)果他還要再跑一趟,，才抱來了其他德國同事需要的德語卷子。,。

老師有時(shí)候也會(huì)有遇到不是很確信的話題,，就索性問起班里來上課的唯一個(gè)機(jī)長(zhǎng),。機(jī)長(zhǎng)同學(xué)好像成了班里的第三個(gè)老師,，也很耐心地饒有興趣根據(jù)他的經(jīng)驗(yàn)分享一些經(jīng)歷。

這一整天,，洋覺得大家好像都在互相聊天,，總之，沒有任何緊張的感覺,。大家來上課,，就是來討論和學(xué)東西的。

西方的教育是的寬松和自由,，今天洋也算又開了眼界,。和我們小時(shí)候講究的，腰坐直,，手背后,，問問題要舉手氣力回答有著天壤之別哈。,。

這里的老師并沒有把自己放在高高在上俯瞰全世界的位置,，相反，他們都更加愿意更需要傾聽同學(xué)們的反饋,。

在一天的課程結(jié)束后,，兩位老師問大家對(duì)課上內(nèi)容的感受,。很多同事都大力贊揚(yáng)，說今天的課上氣氛很好很河蟹~~不過也有一個(gè)同事說,，她們?cè)僮鲆粋€(gè)小組練習(xí)時(shí),，女老師的音調(diào)有點(diǎn)高，差點(diǎn)把一個(gè)女同事給說哭了,。,。?!?!

洋沒有和他們小組一起練習(xí)，不太清楚到底發(fā)生了什么,，不過老師的這種高姿態(tài)的平常心在洋看來,，真挺好的。學(xué)員提意見,，自己有責(zé)改之無則加勉,。。,。這樣的老師洋還從未見過,。

空乘培訓(xùn)心得體會(huì)篇2

空乘培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí),，有這樣的時(shí)機(jī),，要好好記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。怎樣寫好心得體會(huì)呢,？下面是小編收集整理的空乘培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏,。

經(jīng)過10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后,，我對(duì)空乘專業(yè)和空乘服務(wù)已經(jīng)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。我所關(guān)注的已不再是那些表面的光環(huán),，客艙中的他們不只是為旅客提供餐食的服務(wù)者,，也是老年旅客的女兒，兒童旅客的姐姐,，生病旅客的`護(hù)士,，外出旅客的向?qū)В龅交鹎闀r(shí)奮勇滅火的消防員,，緊急情況下帶領(lǐng)旅客逃生的指揮者,，水上救援時(shí)的救生員?？粘?，就是一個(gè)集多重職業(yè)于一體的萬能服務(wù)人員。這就要求我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)活動(dòng)中,，要不斷的要求學(xué)生在刻苦學(xué)習(xí)中提高,，在磨練意志中成長(zhǎng),，在勤奮工作中完善。

如果說培訓(xùn)部初始培訓(xùn)讓我對(duì)空乘這個(gè)行業(yè)有了基本的認(rèn)識(shí),，那么培訓(xùn)教師王穎,、王紅月等讓我對(duì)空姐有了更加全面而又深入的體會(huì)。她們的端莊優(yōu)雅和悉心教導(dǎo),，授予我們專業(yè)技能,，做人之道，使我明白了怎樣才能勝任每一個(gè)角色,，怎樣才能真正成為客艙的主人,。從服務(wù)語言的溝通技巧，到真誠真摯真心的細(xì)節(jié)服務(wù);從客艙乘務(wù)人員管理手冊(cè),，到帶飛每一個(gè)細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí),，10天將3個(gè)月的課程濃縮、提升,，緊湊而充實(shí),，讓我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有了進(jìn)一步的鞏固和體會(huì)。

1,、首先要培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)的精神,，熱愛我們這份事業(yè)。正如李教員在課程中所說,，只有真正熱愛我們所從事的職業(yè),，培養(yǎng)高度的責(zé)任心，并以在這個(gè)崗位上為千萬旅客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為自豪,，才會(huì)讓我們有工作激情和動(dòng)力,，才能真正做好服務(wù)工作,。

2,、其次不斷充實(shí)自己，勤奮好學(xué),，從王教員的服務(wù)語言溝通技巧中我發(fā)現(xiàn)真實(shí)的客艙服務(wù)中還需要我們更多的知識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn),、案例。這些都需要我們多學(xué)習(xí),、多積累,、多開拓應(yīng)用。我們現(xiàn)在知道的東西太少,，還需要不斷學(xué)習(xí),、汲取知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)乘務(wù)員手冊(cè),，熟練廣播詞的朗讀,，業(yè)務(wù)熟悉了,，才能靈活運(yùn)用，深入淺出,。

3,、最后嚴(yán)格要求自己，開拓進(jìn)取,?？粘藢I(yè)并不是簡(jiǎn)單的端茶送水，我們需要嫻熟的服務(wù)技巧和強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),，更需要嚴(yán)格要求自己,，并且持之以恒工作?！犊团摮藙?wù)員管理手冊(cè)》規(guī)范了我們的工作標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)我們工作中不規(guī)范的個(gè)人行為做出嚴(yán)格的處理，同時(shí)也會(huì)對(duì)我們的閃光點(diǎn)給予肯定,。只有對(duì)自己工作標(biāo)準(zhǔn)高一些,，對(duì)自己要求嚴(yán)一些，才能讓我們的工作更加完善,。

培訓(xùn)課程即將結(jié)束,，我們20xx級(jí)學(xué)員滿載著教員們的囑托和期待即將開始真正的空乘教師生活，我們深知這份工作的不易與辛勞,，我們更知其中的責(zé)任與義務(wù),，我們一定會(huì)用專業(yè)的知識(shí)，真誠的微笑,，和全部的熱情去面對(duì)我們的這份工作,。

站在新的起跑線上，我們要雕刻努力成長(zhǎng)的足跡,。

空乘培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

20xx年教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想是：以黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以全面提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育為目標(biāo),，提高教師的整體的素質(zhì),，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),，以教師成長(zhǎng)師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，堅(jiān)持多層次,、多渠道,、多形式、學(xué)用結(jié)合,、講求實(shí)效的原則;突出繼續(xù)教育內(nèi)容的針對(duì)性,、實(shí)效性和先進(jìn)性，構(gòu)建合理的培訓(xùn)體系,，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),，努力使我校教師培訓(xùn)工作在上新臺(tái)階,。

二、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：

1.負(fù)責(zé)教師的師德師風(fēng),、教學(xué)業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)工作,。

2.負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、英語教師培訓(xùn),。

3.負(fù)責(zé)科學(xué)及教師的信息化的培訓(xùn)工作,。

4.負(fù)責(zé)語文教師的培訓(xùn)工作。

三,、培訓(xùn)的對(duì)象：全體教師,。

四、培訓(xùn)目的：師資培訓(xùn)的最終目標(biāo)是：以成就教師來成就學(xué)生,，以成就教師來成就教育,。

具體目標(biāo)是：

1.更新教育理念，提高教師崗位職責(zé)的履行能力,，提升學(xué)校辦學(xué)水平,，保證素質(zhì)教育深入全面推進(jìn)。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究,，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),。提高全體教師的課程實(shí)施水平，全面落實(shí)國家課程方案,，積極構(gòu)建高效課堂,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.掌握教育技術(shù),，提升現(xiàn)代教育資源應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，充分發(fā)揮城域網(wǎng)平臺(tái)的專業(yè)引領(lǐng)作用,，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

4.提高骨干教師專業(yè)水平,，發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用,。以“小店區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展促進(jìn)工程”建設(shè)為抓手,，培養(yǎng)專家型骨干教師隊(duì)伍，使其充分發(fā)揮中堅(jiān)力量的作用,，引領(lǐng),、助推一線教師加快專業(yè)成長(zhǎng)。

五,、培訓(xùn)方法

(一)集中輔導(dǎo)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合根據(jù)教師教育教學(xué)中普遍存在的問題進(jìn)行有計(jì)劃的系統(tǒng)輔導(dǎo),，或根據(jù)突發(fā)性問題進(jìn)行有針對(duì)性的即時(shí)輔導(dǎo)。做到輔導(dǎo)對(duì)象有選擇性,，什么人需要就輔導(dǎo)誰;輔導(dǎo)內(nèi)容有層次性,，先幫助解決知其然的問題，再幫助提升知其所以然的理念;輔導(dǎo)的方法有可操作性,，特別注重結(jié)合工作中的有效案例進(jìn)行示范引路,。

(二)“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合學(xué)校以區(qū)教育局的培訓(xùn)安排為主，將選派年輕有經(jīng)驗(yàn)的老師“走出去”,，也將積極參加專家學(xué)者或?qū)I(yè)人員“請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)習(xí),，對(duì)教師進(jìn)行方向引領(lǐng)，引導(dǎo)教師拓寬知識(shí)視野,，厚實(shí)知識(shí)背景,，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校辦學(xué)層次的提高提供理論支撐。

(三)上級(jí)重點(diǎn)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合首先我校將以上級(jí)課堂大比武,、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)平臺(tái),，以及各教研組各種研討交流的平臺(tái)的基礎(chǔ)作用，把研討交流隨時(shí)隨地貫穿于日常教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，真正使研討交流成為學(xué)校辦公室的主流話語,，教研組長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常性地利用一切機(jī)會(huì)提煉主題，開展無痕培訓(xùn),。充分利用教師學(xué)習(xí)的靈活,、自主的特點(diǎn)，引導(dǎo)教師把迸發(fā)的思維火花及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，使之成為寶貴的教研資源,，加快教師專業(yè)發(fā)展。其次,，我們要利用中心校集體教案資源,，進(jìn)而帶著思想和問題進(jìn)行二次備課。要充分發(fā)揮電子備課的作用,，讓全體教師受益,。

(四)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育手段培訓(xùn)及教研培訓(xùn)相結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。在20xx年培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織新一輪的培訓(xùn),，重點(diǎn)解決在前期使用過程中發(fā)現(xiàn)的新問題,，提高全體教師熟練應(yīng)用多媒體課程資源和教研的能力,提高現(xiàn)代教育設(shè)備和技術(shù)的應(yīng)用水平,提高課堂教學(xué)效率和教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

六,、培訓(xùn)內(nèi)容

(一)師德教育方面：經(jīng)常性地組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《未成年人保護(hù)法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及上級(jí)教育主管部門關(guān)于師德建設(shè)的相關(guān)要求。引導(dǎo)教師在追求和享受權(quán)利的同時(shí),，認(rèn)真履行好職責(zé)和義務(wù),。加強(qiáng)法制和社會(huì)公德教育，引導(dǎo)教師樹立良好的社會(huì)形象,，努力成為遵紀(jì)守法和遵守社會(huì)公德的典范,，真正做到“一言一行為人師表，一舉一動(dòng)堪稱楷?！?。

利用學(xué)校“師德標(biāo)兵”評(píng)選,、年度考核等平臺(tái),，讓先進(jìn)教師的模范事跡成為師德培訓(xùn)的生動(dòng)材料，典型引路,，用身邊人教育身邊人,，幫助教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和事業(yè)觀,，增強(qiáng)教書育人,、敬業(yè)愛生的責(zé)任感和使命感。

(二)理念培訓(xùn)開展內(nèi)容豐富的理論學(xué)習(xí),。學(xué)校定期選擇相關(guān)教育理論讓教師閱讀,、學(xué)習(xí)，增加理論素養(yǎng),。有計(jì)劃,、有目的地組織學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)論述和教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，及時(shí)了解教育大政方針和教改信息,。按照上級(jí)要求,，組織和指導(dǎo)教師廣泛閱讀，增加人文修養(yǎng),。進(jìn)一步集中人力,，廣泛搜集報(bào)刊材料和網(wǎng)上教育站點(diǎn)網(wǎng)頁，組織教師學(xué)習(xí)和討論關(guān)于課改的最新時(shí)文,，及時(shí)更新自己的教育理念,。

(三)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1.教材教法培訓(xùn),。

進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù),，在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略,。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，開展學(xué)科教材教法培訓(xùn)，幫助教師解讀教材,，優(yōu)化教學(xué)方法,。積極參加區(qū)組織的教材教法培訓(xùn)，增強(qiáng)教師把握教材,、設(shè)計(jì)教案,、實(shí)施教學(xué)的水平，提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力,。

2.教研能力培訓(xùn),。

幫助教師學(xué)習(xí)掌握教研教科研的一般方法，學(xué)會(huì)如何貼近教學(xué)實(shí)際發(fā)現(xiàn)問題,、篩選問題,、制訂課題研究方案，如何有效地開展研究,，以達(dá)到預(yù)期的研究效果,，如何進(jìn)行研究信息的搜集整理，并進(jìn)行總結(jié),、深化和提升,，使教研教科研真正成為教師提高自己的自覺行為。

3.教科研培訓(xùn),。

重點(diǎn)進(jìn)行“面對(duì)面,，跟進(jìn)式”培訓(xùn)，指導(dǎo)教師解決教科研過程中遇到的問題和困難,，提高教師進(jìn)行課題研究的針對(duì)性,、前瞻性、實(shí)效性,，提高課題研究的應(yīng)用價(jià)值,，更好地推進(jìn)教育教學(xué)改革和發(fā)展。

總之,，我校將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，真正把培訓(xùn)工作落到實(shí)處,，并不斷改進(jìn)培訓(xùn)工作，積聚教育教學(xué)智慧,，提高教育教學(xué)水平,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，解決學(xué)校教學(xué)中的實(shí)際問題,，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展,。

空乘培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

1.使新進(jìn)人員了解本公司概況及規(guī)章制度，認(rèn)識(shí)并認(rèn)同企業(yè)文化

2.使新員工明確自己的崗位職責(zé),、工作任務(wù)和工作目標(biāo),，盡快進(jìn)入崗位角色，融入新的環(huán)境中來,。更快地勝任擬任崗位的工作并遵守規(guī)定,，減少雙方磨合的時(shí)間。

第二條 培訓(xùn)的對(duì)象

企業(yè)新進(jìn)人員,。

第三條 培訓(xùn)的時(shí)間

新員工入職培訓(xùn)期一個(gè)月,，包括15天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗指導(dǎo)培訓(xùn)。

第四條 培訓(xùn)的內(nèi)容

1,、企業(yè)概況：公司創(chuàng)業(yè)發(fā)展史,、企業(yè)現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位、發(fā)展目標(biāo),、組織機(jī)構(gòu),、各部門的功能和企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務(wù)。

2,、企業(yè)管理制度：薪酬福利制度,、企業(yè)獎(jiǎng)懲制度、員工行為規(guī)范等,。

3,、職業(yè)禮儀。

4,、職業(yè)生涯規(guī)劃,。

5、人際溝通技巧,。

6,、介紹交流。

第五條 培訓(xùn)階段

1,、公司總部培訓(xùn),。

2、所在部門培訓(xùn),。

3,、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。

第六條 培訓(xùn)計(jì)劃安排

培訓(xùn)計(jì)劃安排如表1 所示。

表1 培訓(xùn)計(jì)劃安排日程表

培訓(xùn)課程

實(shí)施時(shí)間

培訓(xùn)地點(diǎn)

培訓(xùn)講師

培訓(xùn)主要內(nèi)容

軍訓(xùn)

7天

××部隊(duì)

1,、增強(qiáng)學(xué)員的國防意識(shí)

2,、提高學(xué)員的集體主義精神

3、培養(yǎng)學(xué)員吃苦耐勞的品德

企業(yè)概況

2個(gè)課時(shí)

集團(tuán)學(xué)院

1,、企業(yè)的經(jīng)營理念和歷史

2,、企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)

3,、企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務(wù)和主要產(chǎn)品

4,、企業(yè)在行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力狀況

職業(yè)禮儀

2個(gè)課時(shí)

集團(tuán)學(xué)院

1、個(gè)人儀容儀表規(guī)范

2,、待人接物行為規(guī)范

3,、社交禮儀

企業(yè)管理制度

2個(gè)課時(shí)

集團(tuán)學(xué)院

1、薪酬福利制度

2,、獎(jiǎng)懲制度

3,、員工日常行為規(guī)范

4、員工考勤制度

5,、勞動(dòng)關(guān)系制度

企業(yè)文化

2個(gè)課時(shí)

集團(tuán)學(xué)院

1,、企業(yè)價(jià)值觀

2、企業(yè)戰(zhàn)略

3,、企業(yè)道德規(guī)范

職業(yè)生涯規(guī)劃

2個(gè)課時(shí)

集團(tuán)學(xué)院

1,、職業(yè)目標(biāo)的設(shè)立

2、目標(biāo)策略的實(shí)施

3,、內(nèi)外部環(huán)境分析

4,、自我評(píng)估

人際溝通技巧

4個(gè)課時(shí)

集團(tuán)學(xué)院

1、溝通的意義

2,、溝通的障礙

3,、溝通的技巧

4、溝通的原則

介紹交流

4個(gè)課時(shí)

集團(tuán)學(xué)院

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀員工與學(xué)員開放式的互動(dòng)交流

企業(yè)參觀

0.5天

企業(yè)公辦場(chǎng)所

參觀企業(yè)

1,、擬任崗位的工作技能及工作方法;

2,、日常注意事項(xiàng)。

第八條 從事培訓(xùn)指導(dǎo)的人員本身必須具備豐富的專業(yè)知識(shí),、熟練的工作技巧,，并且能耐心、細(xì)心地解決學(xué)員在培訓(xùn)期間所遇到的問題,。

第九條 帶訓(xùn)人員若表現(xiàn)突出,，企業(yè)將視情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。反之,，若帶訓(xùn)人員工作不認(rèn)真,、不負(fù)責(zé),，企業(yè)會(huì)視情況給予懲罰。

第十條 培訓(xùn)考核

培訓(xùn)期考核分書面考核和實(shí)操考核兩部分,。

集中脫崗培訓(xùn)以書面考核為主,，在崗培訓(xùn)以實(shí)操考核為主，滿分均為100分,。企業(yè)執(zhí)行3%的末位淘汰率,，由員工所在部門的領(lǐng)導(dǎo)、同事及人力資源部共同鑒定,。

第十一條 培訓(xùn)效果評(píng)估

目標(biāo)見表2,。

表2 企業(yè)培訓(xùn)效果評(píng)估表

姓名

職位

所屬部門

評(píng)估日期

課程名稱

培訓(xùn)講師

評(píng)估人

姓名

職位

所屬部門

評(píng)估日期

培訓(xùn)的目標(biāo)

培訓(xùn)內(nèi)容的難易程度

對(duì)今后工作的幫助

講師的風(fēng)格

對(duì)這堂課程的總體評(píng)價(jià)

建議

第十二條本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸企業(yè)人力資源部所有,。

××年××月××日

空乘培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

新干部,、新氣象，為全面提高新一屆學(xué)生干部的綜合素質(zhì),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生干部求真,、務(wù)實(shí)、爭(zhēng)先的工作作風(fēng),，順利開展各項(xiàng)工作,，不斷加強(qiáng)全院學(xué)生干部的團(tuán)結(jié)協(xié)作和自我管理能力，同時(shí)進(jìn)一步提高全院學(xué)生工作的效率,，更好的服務(wù)全體同學(xué),。

二、 培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：待定;

地點(diǎn)：機(jī)電樓會(huì)議室

三,、 培訓(xùn)老師

**老師,、**老師

四、 培訓(xùn)對(duì)象

學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及所有部長(zhǎng),、副部長(zhǎng)

五,、 培訓(xùn)內(nèi)容

1、學(xué)生干部意識(shí)

主講：

內(nèi)容概要：正確認(rèn)識(shí)學(xué)生干部的地位和作用,、樹立良好的學(xué)生干部形象,，如何加強(qiáng)學(xué)生干部之間、干部老師之間的溝通交流,，如何加強(qiáng)團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理，完善自身建設(shè),，更好的服務(wù)同學(xué),。

2、活動(dòng)組織,、策劃

主講：**老師

內(nèi)容概要：內(nèi)容包涵對(duì)集體活動(dòng)的組織,，制作活動(dòng)策劃書,，公文撰寫，對(duì)活動(dòng)的通知及宣傳方式等一些基本的組織,、策劃能力,。

3、學(xué)生工作應(yīng)用技能

主講：辦公室

六,、 培訓(xùn)流程

1,、學(xué)生干部提前十分鐘到處簽到;

2、保持培訓(xùn)期間會(huì)場(chǎng)秩序,、全體成員上課認(rèn)真聽講,、做好筆記;

3、所有培訓(xùn)結(jié)束后每位學(xué)生干部上交書面培訓(xùn)心得;

七,、 工作安排

1,、辦公室負(fù)責(zé)會(huì)議室申請(qǐng),、培訓(xùn)簽到,、及培訓(xùn)所需資料準(zhǔn)備;

2、宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄,、宣傳;

3,、信息權(quán)益部負(fù)責(zé)老師用水;

4、其他各部門按需協(xié)調(diào)配合好培訓(xùn)工作的開展,。

空乘培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

在我院黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，兼顧“愛國,、愛黨,、愛團(tuán)、愛?！彼膼劾砟?，學(xué)院團(tuán)委于20xx年3月，舉辦河南科技專修學(xué)院第三期“團(tuán)干部培訓(xùn)”,。

二,、活動(dòng)目的

為了加強(qiáng)我院學(xué)生團(tuán)干部的綜合素質(zhì)，建設(shè)一支勤奮好學(xué),、勇于創(chuàng)新,、全心全意為廣大青年團(tuán)員服務(wù)的團(tuán)干部隊(duì)伍，以團(tuán)干部培訓(xùn)班為載體,，開展多種形式的集中學(xué)習(xí),，在全團(tuán)營造勤于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)的氛圍，激勵(lì)他們?cè)诠ぷ髦写竽憣?shí)踐,、勇于創(chuàng)新,為我院黨組織提供一批優(yōu)秀的后備人才,。

三、主辦單位

共青團(tuán)河南科技專修學(xué)院委員會(huì)

四,、培訓(xùn)時(shí)間

3月1日——3月9日

五,、培訓(xùn)地點(diǎn)

自修室

六、培訓(xùn)人員

學(xué)院20xx級(jí)各個(gè)行政班的團(tuán)支部成員(包括團(tuán)支書,、組織委員,、宣傳委員、陽光愛心大使),，團(tuán)委各學(xué)生組織成員,。

七、出勤與請(qǐng)假制度

凡參加培訓(xùn)的同學(xué),，不允許請(qǐng)假,，如有特殊情況，須寫請(qǐng)假條說明事由,，并由所在團(tuán)支部的輔導(dǎo)員簽字,。每次培訓(xùn)均實(shí)行簽到制度，未簽到者,，視為缺勤,。

八、成績(jī)?cè)u(píng)定及獎(jiǎng)勵(lì)

河南科技專修學(xué)院第三期“團(tuán)干部培訓(xùn)”最終結(jié)業(yè)成績(jī)滿分為100分,，考試成績(jī)占70分,，出勤占30分、如缺勤一次扣3分,、請(qǐng)假一次扣1.5分,、遲到或者早退一次扣1.5分，最終結(jié)業(yè)成績(jī)將作為評(píng)定河南科技專修學(xué)院第三期“團(tuán)干培訓(xùn)”優(yōu)秀學(xué)員的直接依據(jù),，也是評(píng)定“優(yōu)秀團(tuán)支部”,、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)的重要參考,。本次團(tuán)干培訓(xùn)的結(jié)業(yè)成績(jī),，將計(jì)入各團(tuán)支部的量化考核中，作為評(píng)選我院“優(yōu)秀團(tuán)支部”的一項(xiàng)依據(jù),。

空乘培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

近期為一個(gè)公司明年的培訓(xùn)進(jìn)行一個(gè)全面的安排,，擬定了一份簡(jiǎn)潔實(shí)用的員工培訓(xùn)工作計(jì)劃，讓大家分享的同時(shí)是想聽聽有何更好的建議，互相學(xué)習(xí)交流,，共同提高,。

一、建立集團(tuán)公司,、下屬各分公司和車間班組的三級(jí)培訓(xùn)教育體系

一級(jí)培訓(xùn)是集團(tuán)公司負(fù)責(zé)集團(tuán)大政方針,、公司文化、發(fā)展戰(zhàn)略,、員工心態(tài),、規(guī)章制度、管理技能,、新技術(shù),、新知識(shí)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為集團(tuán)公司中層以上管理人員和集團(tuán)全體管理人員,。組織部門為人力資源部,，每月至少進(jìn)行一次，每次不少于一個(gè)半小時(shí),。

二級(jí)培訓(xùn)是各分公司負(fù)責(zé)對(duì)本單位班組長(zhǎng)以上和管理人員的培訓(xùn),，主要內(nèi)容是公司企業(yè)文化教育、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程,；負(fù)責(zé)人為各分公司總經(jīng)理,。每月一次，每次不少于一個(gè)半小時(shí),。

三級(jí)培訓(xùn)是各車間班組負(fù)責(zé)對(duì)所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是崗位職責(zé),、操作規(guī)程,、安全操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識(shí),、作業(yè)指導(dǎo)書等,，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。培訓(xùn)時(shí)間是每周不少于一次,，每次不少于一小時(shí),。利用每天的班前會(huì)班后會(huì)，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)和安全操作規(guī)程,。

二,、各分公司專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識(shí)的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是三個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn),，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn),，三是生產(chǎn)管理知識(shí)的培訓(xùn)；每周一次，每次不少于一小時(shí),。

三,、各部門（如銷售、財(cái)務(wù),、采購,、人力資源、國際貿(mào)易,、辦公室）專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織進(jìn)行,，主要內(nèi)容就是本部門相關(guān)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)，結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問題,，進(jìn)行探討培訓(xùn)交流,，教會(huì)下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能,，每周一次,，每次不少于一小時(shí)。培訓(xùn)形式多種多樣,，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量,、產(chǎn)品質(zhì)量。

四,、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn),，不得少于三天，主要內(nèi)容是公司簡(jiǎn)介,、發(fā)展歷程,、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化,、產(chǎn)品介紹,、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程，新員工到車間后（或班組）進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn),，第一個(gè)月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí),，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知,、應(yīng)會(huì),，應(yīng)做什么，不能做什么,；本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn),，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個(gè)月后要有書面考試,，考試成績(jī)納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評(píng)定中,。對(duì)于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)的考核和評(píng)估,，培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證,，并要用制度的形式確定下來，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤,。建立管理人員培訓(xùn)檔案,，把管理人員參加培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中,?？己耸莾蓚€(gè)方面，一是對(duì)培訓(xùn)組織者的考核,，二是對(duì)員工參訓(xùn)后的評(píng)價(jià)和考核,；要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作,，培訓(xùn)真正起到作用,，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué),、扎實(shí)而又有效地開展起來,，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn)，以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展,，塑造學(xué)習(xí)型組織,，體現(xiàn)公司和個(gè)人的價(jià)值。

六,、要求：各分公司各部門擬定本單位的年度培訓(xùn)計(jì)劃,，培訓(xùn)年度工作計(jì)劃于一月十日前報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)；培訓(xùn)計(jì)劃要認(rèn)真去做,，細(xì)化到每個(gè)月進(jìn)行幾次,，培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者、責(zé)任人,，培訓(xùn)時(shí)間，培訓(xùn)主題及內(nèi)容,，培訓(xùn)形式,，參訓(xùn)人員，培訓(xùn)主講,，培訓(xùn)要有記錄,，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評(píng)估和跟蹤；培訓(xùn)形式可多種多樣,，嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行,；人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo)。

通過培訓(xùn)全體管理人員和員工明確公司的企業(yè)文化內(nèi)涵和崗位業(yè)務(wù)知識(shí)，明確各自崗位職責(zé),、工作標(biāo)準(zhǔn),，熟練掌握多種業(yè)務(wù)技能，改進(jìn)績(jī)效,，進(jìn)而提高全體管理人員和員工的素質(zhì),，提高公司的管理水平；達(dá)到公司和員工的雙贏,，從而為實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)奠定人才基礎(chǔ),。

空乘培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對(duì)他的期望

讓新員工了解公司歷史、政策,、企業(yè)文化,，提供討論的平臺(tái)

減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，使其更快適應(yīng)公司

讓新員工感受到公司對(duì)他的歡迎,，讓新員工體會(huì)到歸屬感

使新員工明白自己工作的職責(zé),、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系

培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法

使新員工迅速投入工作,降低離職率.

致新員工的一封信

企業(yè)簡(jiǎn)介

企業(yè)標(biāo)識(shí)

企業(yè)文化及愿景

企業(yè)十年宣傳片

企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖

各部門職能及各分公司簡(jiǎn)介

關(guān)于企業(yè)

企業(yè)人才觀

工資體系

福利體系(補(bǔ)助,資金,假期,提成,優(yōu)惠,培訓(xùn),俱樂部,競(jìng)聘機(jī)制,溝通機(jī)制)

辦事“指南”

智能化辦公系統(tǒng)應(yīng)用

溝通交流機(jī)制及方式

各經(jīng)理郵箱列表

轉(zhuǎn)正及離職辦理流程

培訓(xùn)費(fèi)及工裝費(fèi)

著裝規(guī)范

衛(wèi)生制度

值班及脫崗處罰

安保條例

服務(wù)二十條

服務(wù)二十條處罰條例

考級(jí)制度

回答新員工提出的問題

三、培訓(xùn)流程

到職前：

l致新員工歡迎信(附件一)

l讓本部門其他員工知道新員工的到來(部門經(jīng)理介紹)

l準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所,、辦公用品

l準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料

l為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師

l準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)

到職后:部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))

1.到職后第一天：

到部門報(bào)到,，部門經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來

介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工

部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定

新員工工作描述,、職責(zé)要求本部門faq

討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)

派老員工陪新員工吃第一頓午餐.

2.到職第五天:

到人力資源部報(bào)到,，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)(課件二)

3.到職后第六天：

一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話,，重申工作職責(zé),，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新員工的提問,。

4.到職后第十五天

5.到職后第三十天

人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表,，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,，告之新員工公司績(jī)效考核要求與體系。

6.見習(xí)官制度:

四,、新員工培訓(xùn)反饋與考核

崗位培訓(xùn)反饋表(附件三)(到職后一周內(nèi))

公司整體培訓(xùn)考核試題(培訓(xùn)后)

新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表(附件四)(到職后30天部門經(jīng)理填寫)

觀察期考核表(轉(zhuǎn)正后前三個(gè)月由部門經(jīng)理填寫)

五,、新員工培訓(xùn)教材

入職培訓(xùn)課件，員工手冊(cè).本部門faq.服務(wù)二十條.

六,、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案

每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師

對(duì)推薦出來的內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn)

給每個(gè)部門印發(fā)“新員工培訓(xùn)實(shí)施方案”資料

根據(jù)新員工人數(shù),，公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn)

培訓(xùn)四步驟:

第一步：使員工把心態(tài)端平放穩(wěn)(首先調(diào)整心態(tài),讓他把心放下)

通。讓員工真正把心態(tài)端平放穩(wěn),，認(rèn)識(shí)到?jīng)]有問題的企業(yè)是不存在的,，企業(yè)就是在發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程中發(fā)展的,。關(guān)鍵是認(rèn)清這些問題是企業(yè)發(fā)展過程中的問題還是機(jī)制本身的問題，讓新員工正視內(nèi)部存在的問題,，不走極端,。要知道沒有人隨隨便便跳槽的，往往是思想走向極端,，無法轉(zhuǎn)回時(shí)才會(huì)“被迫”離開,。

建議卡”，員工有什么想法,，無論制度,、管理、工作,、生活等任何方面都可以提出來,。對(duì)合理化的建議，海爾會(huì)立即采納并實(shí)行,，對(duì)提出人還有一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。而對(duì)不適用的建議也給予積極回應(yīng)，因?yàn)檫@會(huì)讓員工知道自己的想法已經(jīng)被考慮過,，他們會(huì)有被尊重的感覺,，更敢于說出自己心里的話。

第三步：使員工把歸屬感“養(yǎng)”起來,，這時(shí)就要幫助員工轉(zhuǎn)變思想,，培養(yǎng)員工的歸屬感。讓新員工不當(dāng)自己是“外人”,。

2.用企業(yè)先進(jìn)事例鼓舞新員工.

3.讓他感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖,力量.

第四步：使員工把職業(yè)心樹起來

空乘培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

2,、相關(guān)部門財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。由于財(cái)務(wù)工作涉及到公司所有部門 方方面面,，財(cái)務(wù)工作要想做好必須得到公司各部門全體人員的支持和合作,。財(cái)務(wù)部對(duì)相關(guān)部門人員的財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)十分 ，見 重要,。在這方面財(cái)務(wù)部制定了一個(gè)《財(cái)務(wù)制度培訓(xùn)綱要》 附件 3,，可以作為今后財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)的基本內(nèi)容。

3,、財(cái)務(wù)人員在崗培訓(xùn),。主要采取內(nèi)部人員講座和外部人員講座 兩種方式。內(nèi)部培訓(xùn)一般結(jié)合公司實(shí)際情況選取課題,，如：銷售收入的確認(rèn)、銷售折扣的帳務(wù)處理,、費(fèi)用管理的細(xì)化(分 項(xiàng)目,、分單位部門等),，采取培訓(xùn)和探討結(jié)合的方式，計(jì)劃 20xx年每二個(gè)月進(jìn)行一次這樣的培訓(xùn),。外部培訓(xùn)主要是請(qǐng)外 部專家進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),，比如有關(guān)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范培訓(xùn)、有關(guān)新 會(huì)計(jì)準(zhǔn)則培訓(xùn)等計(jì)劃 20xx年每季度一次,。

4,、財(cái)務(wù)人員外部培訓(xùn)。采取送到天音公司財(cái)務(wù)部或其他培訓(xùn)機(jī) 構(gòu)學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行培訓(xùn),，視具體情況而定,。

6、財(cái)務(wù)例會(huì),。每周一次,，總結(jié)工作、計(jì)劃工作,、同時(shí)也是一次學(xué)習(xí)和提高,。

五、工作重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1,、增加資金投入：資金需求計(jì)劃和融資計(jì)劃在后面 20xx年主要財(cái)務(wù) 指標(biāo)預(yù)測(cè)中有具體數(shù)據(jù),。根據(jù)我司 20xx年的銷售計(jì)劃，資金缺口 比較大,，如何更好地與銀行合作,，取得銀行的資金支持是我司 20xx年總體目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。在這個(gè)問題上財(cái)務(wù)部感覺壓力特別大,，如何多方位拓寬融資渠道,，保證公司高速發(fā)展所需資金，是 財(cái)務(wù)部的工作重點(diǎn)和難點(diǎn),。

2,、招聘、培訓(xùn)并吸引優(yōu)秀人才,?！俺梢嗍捄巍∫嗍捄巍?，所有的工 作成敗的關(guān)鍵還是在于人,。公司發(fā)展到一定程度，所有的工作必 須納入整體系統(tǒng)運(yùn)做之中,。一個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)做靠個(gè)別人是不可能有 任何作為的,，使系統(tǒng)發(fā)揮最大作用就需要一大批優(yōu)秀的人才。財(cái)務(wù)工作也是如此,，當(dāng)前最缺的是優(yōu)秀的人才,。20xx年度財(cái)務(wù)部在 人才的招聘,、培訓(xùn)方面要下更大的力氣。如何留住優(yōu)秀的人才,， 需要公司高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行方向的指導(dǎo),，需要人力資源部對(duì)公司員工的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，對(duì)員工的激勵(lì)機(jī)制更加得力,。最關(guān)鍵的是 使每個(gè)員工在愛施德工作有一定的壓力引導(dǎo)其不斷進(jìn)進(jìn)取,，同時(shí) 也有一定的安定感、歸宿感,，甚至更高層面的成就感,。

空乘培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

一、指導(dǎo)思想

以提高教師的整體的素質(zhì),，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬,、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，堅(jiān)持多層次,、多渠道,、多形式、學(xué)用結(jié)合,、講求實(shí)效的原則;突出繼續(xù)教育內(nèi)容的針對(duì)性,、實(shí)效性和先進(jìn)性，構(gòu)建合理的培訓(xùn)體系,，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,。

二、培訓(xùn)的對(duì)象：

全體教師,。

三,、培訓(xùn)目的：

樹立正確的教育觀念，確立良好的職業(yè)道德,，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，勝任本職級(jí)及晉升高一職級(jí)業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，基本適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求,。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容

(一)師德教育方面：經(jīng)常性地組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《未成年人保護(hù)法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及上級(jí)教育主管部門關(guān)于師德建設(shè)的相關(guān)要求,。引導(dǎo)教師在追求和享受權(quán)利的同時(shí)，認(rèn)真履行好職責(zé)和義務(wù),。加強(qiáng)法制和社會(huì)公德教育，引導(dǎo)教師樹立良好的社會(huì)形象,，努力成為遵紀(jì)守法和遵守社會(huì)公德的典范,，真正做到“一言一行為人師表，一舉一動(dòng)堪稱楷?！?。利用學(xué)校“師德標(biāo)兵”評(píng)選,、年度考核等平臺(tái),，讓先進(jìn)教師的模范事跡成為師德培訓(xùn)的生動(dòng)材料，典型引路,，用身邊人教育身邊人,，幫助教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和事業(yè)觀,，增強(qiáng)教書育人,、敬業(yè)愛生的責(zé)任感和使命感。(二)理念培訓(xùn)開展內(nèi)容豐富的理論學(xué)習(xí),。學(xué)校定期選擇相關(guān)教育理論書籍,，指定教師閱讀，增加理論素養(yǎng),。有計(jì)劃,、有目的地組織學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)論述和教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，及時(shí)了解教育大政方針和教改信息,。進(jìn)一步集中人力,，廣泛搜集報(bào)刊材料和網(wǎng)上教育站點(diǎn)網(wǎng)頁，組織教師學(xué)習(xí)和討論關(guān)于課改的最新時(shí)文,，及時(shí)更新自己的教育理念,。

(三)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1.教材教法培訓(xùn)。進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù),，在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略,。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，開展學(xué)科教材教法培訓(xùn),，幫助教師解讀教材，優(yōu)化教學(xué)方法,。通過對(duì)優(yōu)秀課堂實(shí)錄,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析等材料的研讀,，增強(qiáng)教師把握教材,、設(shè)計(jì)教案、實(shí)施教學(xué)的水平,，提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力,。

2.教研能力培訓(xùn)。幫助教師學(xué)習(xí)掌握教研教科研的一般方法,，學(xué)會(huì)如何貼近教學(xué)實(shí)際發(fā)現(xiàn)問題,、篩選問題、制訂課題研究方案,，如何有效地開展研究,，以達(dá)到預(yù)期的研究效果，如何進(jìn)行研究信息的搜集整理,，并進(jìn)行總結(jié),、深化和提升，使教研教科研真正成為教師提高自己的自覺行為,。

3.教學(xué)基本功培訓(xùn),。根據(jù)我校教師的情況，抓好抓緊青年教師基本功建設(shè),，增強(qiáng)全體教師的課堂教學(xué)藝術(shù)感染力和信息技術(shù)的使用能力,。特別重視青年教師課堂教學(xué)水平達(dá)標(biāo)的檢測(cè)和評(píng)價(jià)工作的展開，制訂專題規(guī)程,，成立專題小組,。同時(shí)，以教學(xué)“六認(rèn)真”為抓手,，著力做好教學(xué)常規(guī)的內(nèi)化培訓(xùn),。通過以上培訓(xùn)，力求建設(shè)一支一流的教師隊(duì)伍,。

(l)新教師的入門培訓(xùn),。

主要指1年的青年教師。一是引導(dǎo)他們做好角色的轉(zhuǎn)換,，主要由學(xué)生轉(zhuǎn)為教師,，對(duì)他們加強(qiáng)工作責(zé)任性教育,，以及組織能力的培訓(xùn),。二是狠抓教學(xué)常規(guī),，在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo),、聽課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo),。三是建立學(xué)校考核制度，考核項(xiàng)目有寫一份合格的教案,、上一堂教學(xué)匯報(bào)課,、寫一份教學(xué)體會(huì),、設(shè)計(jì)一份活動(dòng)方案，組織一次公開班隊(duì)活動(dòng),、寫一份全面的工作總結(jié)。

(2)青年教師的培訓(xùn)

主要指3年以上的青年教師，他們是一支充滿生機(jī)，樂于進(jìn)取，奮發(fā)向上,，大有希望的隊(duì)伍,，我們對(duì)青年教師的培訓(xùn),，堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子,、放手使用;生活上熱情關(guān)懷，為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件,，促使他們上一個(gè)臺(tái)階。在培訓(xùn)中,，我校仍將以“以老帶新“,、“以優(yōu)帶新“、“以學(xué)促新“,、“以優(yōu)促新“等方式,，牽動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。將通過老教師對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn),，即指導(dǎo)備課——聽課——評(píng)課——總結(jié)等環(huán)節(jié),，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平。

我們還要在提高青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平上做文章,。要將提高青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為培訓(xùn)的立足點(diǎn),，結(jié)合繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容，強(qiáng)化青年教師對(duì)素質(zhì)教育理論,，現(xiàn)代教學(xué)改革聽認(rèn)識(shí);鼓勵(lì)青年教師訓(xùn)練掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，并運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去,。學(xué)校將創(chuàng)造條件,，給青年教師鋪設(shè)實(shí)踐和進(jìn)修學(xué)習(xí)的平臺(tái),。鼓勵(lì)青年教師積極參與教學(xué)科研，在工作中勇于探索創(chuàng)新,。使自己的實(shí)施素質(zhì)教育的能力不斷攀升,。

我們特別要注重加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍中班主任的培訓(xùn)工作,。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位，班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要責(zé)任人,，有些自身素質(zhì)具備的年青教師己經(jīng)擔(dān)起了班主任的重任,，但如何更好地做好班集體的組織者,，教育者和指導(dǎo)者,，當(dāng)好學(xué)校實(shí)施教育，教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手，還需要對(duì)他們進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn),。

(3)骨干教師的風(fēng)格培訓(xùn)

主要指5年以上的青年教師。一是以科研為先導(dǎo),，沒有科研的教育是脆弱的,，我們要求骨干教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際尋找研究專題，二是以能力為關(guān)鍵,。我們主要抓了掌握教材的能力,、駕馭大綱的能力、教育教學(xué)能力,、研究和創(chuàng)造能力,。我們堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來,，讓他們開拓思路，接受教育新思維,。在學(xué)科教學(xué)中要求做到發(fā)揮自己的教學(xué)風(fēng)格與個(gè)性,，要做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，對(duì)所學(xué)學(xué)科產(chǎn)生較濃厚的興趣,。

五、培訓(xùn)方式：堅(jiān)持集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合,，專題輔導(dǎo)和合作研討相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,。(專家引領(lǐng)、名師帶教)

1,、講座：講座主題包括現(xiàn)在的發(fā)展思路,、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、教學(xué)科研工作常規(guī),、教書育人的藝術(shù)和方法,、師德師風(fēng)教育和班主任工作經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)等。鼓勵(lì)青年教師向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，向優(yōu)秀教師看齊,，使他們學(xué)有方向，趕有目標(biāo),。

2,、觀摩：為教師提供校內(nèi)外一些特級(jí)教師和優(yōu)秀教師講課、賽課的實(shí)況錄像,，并請(qǐng)相關(guān)學(xué)科經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行課堂分析,，幫助青年教師盡快掌握課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié);組織青年教師到外校聽課交流。

3,、研討：座談會(huì)形式,，開展廣泛的經(jīng)驗(yàn)交流、探討教學(xué)實(shí)踐中的得失,、體會(huì),。

4、優(yōu)化深化師徒合作環(huán)節(jié)：將教師拜師結(jié)對(duì)制度落到實(shí)處,。指導(dǎo)老師應(yīng)本著熱情關(guān)心,、細(xì)心指點(diǎn)、嚴(yán)格要求的原則,，幫助青年教師把握教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，傳授經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教理論,，引導(dǎo)青年教師形成良好的教學(xué)習(xí)慣,。指導(dǎo)老師要定期聽青年教師講課，并進(jìn)行課后點(diǎn)評(píng);青年教師要聽指導(dǎo)老師講課,。

5,、自我培訓(xùn)：完成學(xué)校布置的各項(xiàng)自學(xué)任務(wù)，并作好學(xué)習(xí)筆記,。

六,、培訓(xùn)效果評(píng)估

教學(xué)成果：通過教學(xué)獲獎(jiǎng)情況,、論文發(fā)表,、講說課比賽、班級(jí)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)效果等形式呈現(xiàn),。