在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師高級職稱述職報告篇一

我叫xx，是xxxx產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會建設(shè)局的一名工程技術(shù)人員,，現(xiàn)鄭重申報一般工程系列建筑工程專業(yè)高級工程師技術(shù)職務(wù)資格,，現(xiàn)將我任工程師職務(wù)以來的主要工作情況匯報如下：

本人xx月出生于湖南省xx市，1988年在益陽市xx中學(xué)高中畢業(yè),，同年考入原湖南xxxx高等學(xué)校(現(xiàn)為湖南xx學(xué)院)工業(yè)與民用建筑專業(yè)學(xué)習(xí)三年,。在校期間學(xué)習(xí)刻苦，于1991年以優(yōu)異成績畢業(yè),。同年9月被分配到湖南xxxx總廠基建科從事工程施工管理工作,，于1994年7月考入xx建筑工程專業(yè)，三年制專升本函授學(xué)習(xí),，于1997年5月以優(yōu)異成績畢業(yè),，1997年7月光榮加入中國共產(chǎn)黨，1998年9月通過嚴(yán)格評審獲得建筑工程專業(yè)土建工程師職稱,，1998年10月通過全國注冊造價師考試并獲得執(zhí)業(yè)資格,，xx年7月調(diào)入xxxx產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會。先在xx開發(fā)有限公司工程部任部長,，后于xx年1月到xx任副局長,，一直從事建筑工程施工管理工作，是xxxx開發(fā)建設(shè)的技術(shù)中堅骨干,，xx年5月通過全國注冊監(jiān)理工程師考試并獲得執(zhí)業(yè)資格,，xx年3月通過全國注冊一級建造師考試并獲得執(zhí)業(yè)資格。

從1991年參加工作至今,，一直從事建筑工程施工管理工作,，任土建工程專業(yè)技術(shù)職務(wù)8年，并先后獲得了全國注冊造價工程師資格證,，全國注冊監(jiān)理工程師資格證,，全國注冊一級建造師資格證，在工作中取得了較好的成績,，多次被市政府,、xx管委會評為優(yōu)秀工作者，并立功嘉獎。

自覺遵守xx管委會各項規(guī)章制度,，服從組織安排,，積極維護(hù)xx利益。工作積極負(fù)責(zé),，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),。任現(xiàn)職以來，一直從事建設(shè)工程施工管理工作,，能嚴(yán)格按照工作安排及所分管的部門工作職能,，努力學(xué)習(xí)，勤懇工作,，切實(shí)履行崗位職責(zé),，努力適應(yīng)新形勢和新任務(wù)要求,，較好地完成了各項工作任務(wù),，并取得了一定的成績,。

1.我擔(dān)任工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)8年來，先后主要負(fù)責(zé)了以下幾個工程的施工管理工作,。

①. xx公司主廠房,，局部四層，框架結(jié)構(gòu),，基礎(chǔ)為人工挖孔樁,，建筑面積8000平方米，該工程被評為省優(yōu)質(zhì)工程,。

②. xx公司研發(fā)中心大樓,，四層、框架結(jié)構(gòu),，基礎(chǔ)為人工挖孔樁,，建筑面積為3000平方米，該工程被評為市優(yōu)質(zhì)工程,。

③. xx公司土建工程項目建設(shè),，總建筑面積達(dá)16000平方米，其中4幢單層輕鋼結(jié)構(gòu)廠房,，1幢四層框架結(jié)構(gòu)辦公樓,，1幢兩層框架結(jié)構(gòu)生活樓，該工程被評為省優(yōu)質(zhì)工程,。

辦公樓及室xx工程,，四層，框架結(jié)構(gòu),，開挖基礎(chǔ)，建筑面積3500平方米，該工程被評為市優(yōu)質(zhì)工程,。

大市場b,、c、d,、e,、f組團(tuán)拆遷安置住宅小區(qū)開發(fā)建設(shè)總建筑面積75000平方米，六層,，底層框架,、上部磚混結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)為振動沉管灌注樁,。

xxxxxxxxxxxx園路市政道路及配套工程,，為城市主干道，總長12公里,。

鐵路跨線橋,，主橋長126米，寬28米,，為下沉式鋼管混凝土系桿組合拱橋,。

在施工過程中，從施工管理與技術(shù)的角度出發(fā),，嚴(yán)抓工程質(zhì)量,、安全和進(jìn)度，確保每個工程如質(zhì)按期完成,。

2.狠抓工程質(zhì)量,。

在擔(dān)任工程師期間，在單位領(lǐng)導(dǎo)和總工程師的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格把握施工質(zhì)量管理程序,，對施工的每個環(huán)節(jié)實(shí)施了全過程跟蹤管理。一是嚴(yán)格把握了開工前的兩個技術(shù)環(huán)節(jié);主持了圖紙會審和技術(shù)交底,，每個項目無論大小,，都針對設(shè)計圖紙要求、施工規(guī)范和操作規(guī)程進(jìn)行認(rèn)真交底;嚴(yán)格審查施工組織設(shè)計,，針對項目質(zhì)量管理的重點(diǎn)和難點(diǎn),，提供合理科學(xué)的施工方案。二是對施工全過程質(zhì)量進(jìn)行預(yù)控,，不僅對質(zhì)量通病采取相應(yīng)的預(yù)控措施,，而且對新出現(xiàn)的質(zhì)量問題，分析其產(chǎn)生的原因,，探索克服的方法,，提出相應(yīng)的預(yù)控措施,。三是做到了施工過程中質(zhì)量跟蹤：把好了施工技術(shù)人員關(guān)，嚴(yán)禁技術(shù)不過關(guān),、無證人員上崗操作;把好了材料檢測關(guān),，所有材料均檢驗合格后方可使用;把好了施工機(jī)械使用關(guān)，堅持“人機(jī)固定”原則和定人,、定機(jī),、定崗責(zé)任的“三定”制度;把好了工序交接質(zhì)量檢查關(guān)和隱蔽性工程驗收關(guān)，未通過驗收的工序交接和隱蔽工程嚴(yán)禁進(jìn)入下道工序施工,。

3.充分利用專業(yè)技術(shù)特長,，及時解決施工中的難題。

公司研發(fā)中心大樓,，為四層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),，在施工期間，內(nèi)墻粉刷時發(fā)現(xiàn)跨度較大的內(nèi)墻出現(xiàn)裂縫,，最大裂縫寬度為2.5毫米,，通過咨詢專家并反復(fù)調(diào)查研究，我分析到：該樓基礎(chǔ)為人工挖孔樁,，并進(jìn)入設(shè)計要求的持力層,，而整幢建筑，在外墻,、框架梁柱上均未發(fā)現(xiàn)裂縫,，認(rèn)為裂縫不是由基礎(chǔ)不均勻沉降造成的，從裂縫的特征分析,，開裂主要是因為梁下?lián)?，墻體受剪、受拉而造成,。該樓主次梁均為墻梁,，層高較高，它們所受的荷載很大,，承受內(nèi)墻的主梁同時還承受次梁的荷載,，因此內(nèi)力更大，驗算主梁的跨中長期撓度f達(dá)1.45厘米,，相對撓度f/l=1.45/680=1/469,此撓度對梁本身無影響,，而撓度在墻內(nèi)所引起的剪力與拉力足以造成內(nèi)墻裂縫，因此,，我提出處理措施,，為外觀需要，采用壓力灌水玻璃灰漿加固,。該工程內(nèi)墻粉刷完畢到交付使用,，未再出現(xiàn)裂縫,，并被評為優(yōu)質(zhì)工程。

②.在xx大市場d,、e,、f組團(tuán)振動沉管灌注樁基施工中，根據(jù)地質(zhì)報告,，我估計到當(dāng)樁管穿越含地下水粉砂層時，由于樁管上下振動,，必然引起粉砂層的液化,，成樁時容易在粉砂層形成夾泥砂的斷樁，于是,，主動提出了帶樁頭局部復(fù)打的施工工藝,，結(jié)果施工質(zhì)量良好，有效的解決了容易引起斷樁的問題,。

遠(yuǎn)粉體車間地基表層下地質(zhì)勘探發(fā)現(xiàn)民間采金洞較多,，當(dāng)時設(shè)計院提出要進(jìn)行基礎(chǔ)整體大開挖，并作換土地基,，預(yù)計開挖深度為6米,，換土厚度為2米，經(jīng)過對大開挖施工作出預(yù)算,，我認(rèn)為開挖費(fèi)用太大,，經(jīng)過研究分析，提出用低壓灌漿方法填充基坑下金洞,，采用水泥和粉粘土注漿填充,，在灌漿過程中逐步增加灌漿壓力。該工程地基經(jīng)過灌漿固結(jié)后,，采用釬探和物探,，發(fā)現(xiàn)加固效果較好，并且節(jié)約資金約30.6萬元,。該廠房工程還被評為省優(yōu)質(zhì)工程,，得到有關(guān)專家的一致好評。

全廠房基礎(chǔ)樁為人工挖孔樁,，在施工中,，基礎(chǔ)通過的第三層為第四系殘積粘土層，其中不均勻分布有風(fēng)化殘余孤石,，其成分為玄武巖,，呈微風(fēng)化狀態(tài)，質(zhì)地堅硬,，數(shù)量較多,，體積較大,，給施工帶來了極大的不便，針對此情況,，我虛心向同行專家請教,，經(jīng)過多次試驗，提出采用預(yù)裂切割爆破的方法處理孤石,，解決了炮眼間距,，炮眼深度、裝藥量和炮眼大小等技術(shù)問題,，有效,、快速、安全,、省時,、經(jīng)濟(jì)地解決了這一施工難題，該工程被評為省優(yōu)質(zhì)工程,。

⑤.接受市人民政府為民辦實(shí)事工程地“一橋三路”建設(shè)任務(wù)后,，為解決市政道路高填方區(qū)排水圓管涵開裂地問題，先后兩次到xx土木系請教專家,、教授,，分析認(rèn)為：目前鋼筋混凝土離心管生產(chǎn)廠家是根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)圖集制作，而標(biāo)準(zhǔn)圖集考慮的管頂覆土米深度僅為4米,，又根據(jù)xx土木學(xué)院專家的課題研究,，覆土深度超過8米時，圓管涵出現(xiàn)極限破壞特征,，鑒于目前高填方區(qū)設(shè)置圓管涵無標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計,，在益陽xx管委會總工程師的指導(dǎo)下，經(jīng)過計算分析,，我提出在市政道路建設(shè)為加快進(jìn)度須在高填方區(qū)設(shè)置圓管涵時,，超過4米覆土深度時采用360度砼護(hù)管，在管頂布置ф6鋼筋網(wǎng)片;超過8米覆土?xí)r,，采用360度護(hù)管,，管頂布置橫向為ф10、縱向為ф6的鋼筋網(wǎng)片,，并報設(shè)計人員取得同意,，較好的解決了這一難題。目前,，按此施工的高填方區(qū)圓管涵尚無開裂破壞的現(xiàn)象,。

類似以上的例子還不少，限于篇幅,，不再例舉,。

從1991年大學(xué)畢業(yè)后,，一直從事建筑工程施工管理工作，雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了專業(yè)理論知識,，但在實(shí)際工作中還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，為了充實(shí)自己，我不斷加強(qiáng)專業(yè)知識和有關(guān)施工規(guī)范及驗收標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，拜能者為師,，自己也不斷積累經(jīng)驗，施工管理水平很快有了提高,。為了更好的工作,，我1994年考入xxxx大學(xué)建筑工程專業(yè)進(jìn)行深造，三年的專升本函授學(xué)習(xí),，圓滿的完成了本科所掌握的知識學(xué)習(xí)，使我的專業(yè)知識日趨全面,，更加豐富,。

在接受市人民政府為民辦實(shí)事工程的“一橋三路”建設(shè)任務(wù)后，我自覺加強(qiáng)了市政工程建設(shè)的有關(guān)規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，在鞏固建筑工程的業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上，能勝任市政工程施工管理工作,，拓寬了知識領(lǐng)域,，提高了業(yè)務(wù)工作能力。

為全面提高學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力,，我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí),，從1998年到xx年，先后獲得了全國注冊造價師,、全國注冊監(jiān)理工程師,、全國注冊一級建造師執(zhí)業(yè)資格。

在“一橋三路”建設(shè)過程中,，本人結(jié)合康富南路鐵路跨線橋的施工管理經(jīng)驗,，撰寫了《無風(fēng)撐鋼管混凝土拱肋的支架施工》一文，并在《湖南城市學(xué)院學(xué)報》(自然科學(xué)版)xx年第四期上公開發(fā)表,。該文章結(jié)合康富南路跨線橋工程的施工實(shí)踐,，介紹了無風(fēng)撐鋼管混凝土系桿橋拱肋有支架施工的施工工藝及施工特點(diǎn)，全面闡述肋拱肋的支架施工工藝及施工特點(diǎn),，該橋拱肋采用法蘭聯(lián)結(jié),，提高肋拱肋施工安裝精度，加大了施工難度,，但通過精心控制,，該橋拱肋架設(shè)成功,，合龍順利，并通過對合龍拱肋線性和應(yīng)力的測量線性和應(yīng)力均達(dá)到了設(shè)計要求,，可為今后同類橋型的拱肋架設(shè)提供參考,。

1.所負(fù)責(zé)的建筑工程項目中，xx公司廠房及xx遠(yuǎn)廠房建設(shè)項目獲得省優(yōu)質(zhì)工程獎,，xx研發(fā)中心大樓及高科園辦公樓獲得市優(yōu)質(zhì)工程獎,。

2.在xx年度益陽xx建設(shè)工程施工管理中成績突出，榮獲益陽xx管委會三等功,。

年度,，在益陽市委、市政府為民辦實(shí)事過程中,，在益陽xx“一橋三路”建設(shè)中工作扎實(shí),，成績突出，榮獲益陽市人民政府二等功,。

總之,，通過近8年的不斷工作和學(xué)習(xí)，我的政治思想素質(zhì),，學(xué)識水平與業(yè)務(wù)工作能力達(dá)到了一個新的層次,，我一定堅持不懈地學(xué)習(xí)，樹立精品意識,，兢兢業(yè)業(yè)工作,，一絲不茍

在“一橋三路”建設(shè)過程中，本人結(jié)合康富南路鐵路跨線橋的施工管理經(jīng)驗,，撰寫了《無風(fēng)撐鋼管混凝土拱肋的支地對待自己所從事的事業(yè),，努力成為祖國的棟梁，向各位專家評委,、各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，決不辜負(fù)你們賦予的厚望，為建筑業(yè)的蓬勃發(fā)展做出自己的努力,，向?qū)＜以u委致敬,。

教師高級職稱述職報告篇二

我于9月至今，在鎮(zhèn)中心小學(xué)任教,。我進(jìn)修了中國廣播電視大學(xué)大專班的學(xué)習(xí),，取得了大專畢業(yè)證書，我取得了小學(xué)一級教師資格,，我從至一直擔(dān)任班主任工作,，

在擔(dān)任六（2）班語文教學(xué)工作兼毛小學(xué)生借閱圖書工作，從擔(dān)任三年級和六年級共四個班的科學(xué)教學(xué)工作兼毛小學(xué)生借閱圖書工作。

任現(xiàn)職以來,，我始終堅持四項基本原則,，全面貫徹黨的教育方針，教育思想端正,，師德良好,；遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗,，積極向上,，服從安排，團(tuán)結(jié)關(guān)心周圍的同志,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。為了提高自己的思

想政治素質(zhì)，我積極參加學(xué)校,、黨組織組織的思想政治學(xué)習(xí),。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念,。本人熱愛教育事業(yè)，服

從學(xué)校分配,，對學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育,，盡職盡責(zé)，為人師表,，注重身教,。

在班主任工作中，結(jié)合班級實(shí)際,，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行思想,、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育,?；仡櫼酝慕逃虒W(xué)工作，我主要做了以下幾項工作：

我充分利用班會課,、品德課,，有針對性在開展多形式、生動活潑,、豐富的中隊活動,，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)生零錢

多，喜歡買零食,，無上進(jìn)心,，不想讀書，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí),，使學(xué)生認(rèn)識至今天的幸福生活來之不易,，教育他們要珍惜今天的幸福生活，并用“小學(xué)生首則”,、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生

,，規(guī)范學(xué)生言行。

例如：好心辦錯事,；出于好奇心而干了錯事,；受人唆使幫助別人打架、偷別人的東西,；自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律,；家庭

教育不良。為此要仔細(xì)分析,，找準(zhǔn)病癥,，區(qū)別對待，因事因人而異,，力求通過正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展,。細(xì)指細(xì)心，任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),，差生也不例外,，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)

他們身上的閃光點(diǎn),。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲,。

我認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備,，課前,，我積極鉆研教材、教法,、學(xué)生,、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上,，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式,、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路,，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維,；同時，我通過充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備,，采用靈活多樣的教學(xué)方法,，生動了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量,。由于工作勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)，我在工作中也取得了一些成績,，我所擔(dān)任的六（2）班語文科中指導(dǎo)的學(xué)生敖弟彬在的遵義市第十三屆小學(xué)語文竟賽中榮獲一等獎,，被評為縣級優(yōu)秀教師；我撰寫的語文科論文《拓寬學(xué)生閱讀空間提高學(xué)生閱讀能力》在小學(xué)各學(xué)科論文評選中評為三獎,。

9月由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，我擔(dān)任三年級和六年級共四個班的科學(xué)教學(xué)工作兼毛小學(xué)生借閱圖書工作。一年以來,，沒有上過科學(xué)的老師可能不會知道,，上好科學(xué)課有多么難：每天要花心思、花時間準(zhǔn)備各種各樣的材料,，課前每一個實(shí)驗要做很多次,，一直做成功，才能教學(xué)生如何操作實(shí)驗,，書本上的知識點(diǎn)讓人捉摸不定，學(xué)生做實(shí)驗時總是很難進(jìn)行有效的組織……諸如此類的問題,，一直伴隨著我的課堂,，困惑著我的教學(xué)。正是存在著這些問題,，我又認(rèn)識到自己還有許多地方的缺失需要不斷提高自己的理論與教學(xué)水平,，因此，我積極參加科學(xué)學(xué)科的各種活動,，利用網(wǎng)絡(luò),、等各種方式開拓自己的視野，提高自身對于工作的認(rèn)識,，吸取優(yōu)秀科學(xué)教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,，努力提升自己的各方面素質(zhì)。

在課堂教學(xué)方面，我精心為學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)驗器材,，甚至和組里的老師一起自己掏錢為孩子購買實(shí)驗需要的材料,，盡可能讓所有的孩子能參與實(shí)驗、參與動手,，為此我們花費(fèi)大量的精力,，每次上實(shí)驗課，我都要請伍老師幫忙準(zhǔn)備實(shí)驗材料,。

在科研方面,，我也不甘落后，及時總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)歷,，認(rèn)真做好反思,，并將自己的反思所得整理成文，遵義縣中小學(xué)教師教學(xué)論文評選中,，我撰寫的《如何引導(dǎo)小學(xué)生在課堂教學(xué)中探究科學(xué)》榮獲二等獎,。

在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)作方面，我從教材抓起,，并延伸到開展各類科技實(shí)踐活動,。在六年級學(xué)生中開展了橋的模型制作，學(xué)生參與非常積極,，作品也非常精美和實(shí)用,，學(xué)生老師家長反響都很好，使學(xué)生的精彩構(gòu)思能夠以實(shí)物體現(xiàn),。

雖然在教學(xué)工作取得了一些小成績,，然而細(xì)細(xì)反思，依然還存在許多不足之處,，體現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、對學(xué)生的關(guān)注不夠。曾看過陳桂生教授寫的文章：教書就是要研究學(xué)生,，“備課”不如“備學(xué)生”,，要將現(xiàn)代課程真正轉(zhuǎn)化成“學(xué)生經(jīng)驗的課程”。

二,、與學(xué)科外教師交流不夠,。作為科學(xué)教師，科目內(nèi)容相對比較單一,，但難度不小,，許多疑難點(diǎn)都需要從書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得科學(xué)解答,，和本學(xué)科教師的探討也比較多,，但是科學(xué)內(nèi)容五花八門,，內(nèi)容

廣泛，從其他學(xué)科老師身上我們也能夠?qū)W習(xí)到很多東西,。比如一些優(yōu)秀教師的班級管理方法,、數(shù)學(xué)老師思維的嚴(yán)密性等等，美術(shù),、音樂老師多數(shù)多才多藝,，從他們身上更能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣，也多一

些愛好和樂趣,?！叭诵校赜形?guī)熝??！鄙朴趶牟煌瑢W(xué)科教師身上吸取他們的長處，能更快的促使我的成長,。

因此,，作為一名教師，需要真正了解學(xué)生,、讀懂學(xué)生,，認(rèn)識到學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識前的知識基礎(chǔ)，細(xì)致的思考引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念的教學(xué)設(shè)計步驟,，圍繞教學(xué)目標(biāo)展開的教學(xué)實(shí)踐活動,。

我相信，通過自己積極鉆研,、勇于探索,、不甘落后、虛心學(xué)習(xí),，在將來一定能盡快成為一位優(yōu)秀的教育工作者,。

以上是本人任現(xiàn)職以來的一些工作表現(xiàn)，鑒于自身的條件,，符合申報小學(xué)高級教師資格,。因此，本人特此述職并申報小學(xué)高級教師,，請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱。

申請人：

20xx年7月

教師高級職稱述職報告篇三

20xx年是我們醫(yī)院不平凡的一年,，“三級甲等醫(yī)院”的創(chuàng)建讓我們?nèi)旱耐靖冻隽诵羷诘暮顾?。我始終以飽滿的工作激情和忘我的工作態(tài)度，立足所熱愛的護(hù)理工作,，無怨無悔,，始終牢記作為一名護(hù)理工作者的責(zé)任和義務(wù),，實(shí)踐和提升自己的人生價值。我把醫(yī)院提出的“以病人為中心,，以質(zhì)量為核心,，全心全意為人民服務(wù)”的宗旨作為自己工作的指南，在科室主任和護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，在各位同事的默契合作和幫助下,，較好地履行了工作職責(zé)，完成了本職工作任務(wù),，現(xiàn)將一年來思想工作總結(jié)如下：

今年我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會精神,。《中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第五次全體會議公報》指出：要“著力保障和改善民生,，必須逐步完善符合國情,、比較完整、覆蓋城鄉(xiāng),、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系……”,，要“健全覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，加快醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展……”《公報》讓我感到黨和國家對醫(yī)務(wù)工作重視,，鼓舞人心,，同時又讓人感到作為一名普通護(hù)士肩上的責(zé)任，我會盡我所能,，通過做好本職工作,，去實(shí)踐黨的“科學(xué)發(fā)展觀”，為構(gòu)建和諧社會盡自己的綿薄之力,。

我深知,，作為一名護(hù)士，就要講究自己的職業(yè)道德,，一句普通的問候,，一句簡單的祝福，一句善意的安慰,，可能就影響著病人很長一段時間的心情,。所以我時刻作到講究文明禮貌，事事遵循職業(yè)道德,，始終熱愛自己的工作崗位,，增強(qiáng)事業(yè)心，給服務(wù)對象留下好的印象,。

我嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制,，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己,，勤勤懇懇做事,，踏踏實(shí)實(shí)做人,，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，全年無差錯事故發(fā)生;刻苦鉆研業(yè)務(wù),，積極參加醫(yī)院,、科室組織的各項學(xué)習(xí)活動。特別是在“三級甲等醫(yī)院”的創(chuàng)建期間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，比較系統(tǒng)的重溫了護(hù)理專業(yè)知識，反復(fù)練習(xí)各項操作流程,，妥善處理好事業(yè)和家庭的矛盾,。回首這段時光,，感覺是我工作以來最忙碌的一段日子,，卻又感覺充實(shí)。

總之,，我在平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn),，為每一位病人盡自己的一份力量，并帶上我最衷心地祝福,。雷鋒說過,，要做一顆永不生銹的螺絲釘，我的工作很普通,，都是些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、瑣瑣碎碎的事，沒有什么豐功偉績,，但我有為黨的衛(wèi)生事業(yè)工作的熱情,，不會辜負(fù)頭頂上那頂雪白的護(hù)士帽，沒有違背南丁格爾畫下的誓言,。對我來說,，護(hù)理絕不是一項簡單的工作，而是我人生中要長期從事的一份事業(yè),，我想借用屈原的一句話結(jié)束這篇總結(jié)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！?/p>

教師高級職稱述職報告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好！

很榮幸能在這里述職,，作為一個有著二十多年教齡的老教師,，我歷時兩年四進(jìn)考場，拿下計算機(jī)五個模塊的合格證書，創(chuàng)造了我這個年齡段教師獨(dú)立作戰(zhàn)的小小記錄,，三年來我鍥而不舍的報了12門繼續(xù)教育課程，親歷親為地修得246個學(xué)時,，展示了我這個年齡段教師吃苦耐勞的秉性,，我十分珍惜這樣的機(jī)會，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師多年來對我的幫助和鼓勵,。

我是晉升中級職稱的,，xx年符合高級教師晉升條件，參加校內(nèi)排隊,，xx年通過了黃岡市晉升高級職稱水平能力測試,，加入了學(xué)校候排的第一梯隊，但同年8月我南下深圳,，教學(xué)生涯由此翻開了新的一頁,。

五年中，我擔(dān)任了三年備課組長,、半年科組長,，四年班主任、一年年級組長,，現(xiàn)任高二（8）,、（11）兩個理科班的數(shù)學(xué)教學(xué)，從粉筆加黑板到自如運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),，在高中新一輪課程改革中,，我服從安排努力拼搏，取得了長足的進(jìn)步,。

累計承擔(dān)了5次全校公開課,，3次市區(qū)教學(xué)視導(dǎo)課，1次國家級示范高中迎評課,，今年3月獲學(xué)校教案評比一等獎,，6月獲學(xué)校優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎。

我所任教的班級成績每期考試均位居學(xué)校同類班級前列,，多次獲得學(xué)校獎勵,。xx年6月在第xx屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中，被評為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。xx年3月在深圳市高三數(shù)學(xué)研討會上作了題為《實(shí)施“三中”戰(zhàn)略提高復(fù)習(xí)質(zhì)效》的經(jīng)驗發(fā)言,，受到大會好評。在xx―xx學(xué)年高考工作中成績突出,，被深圳市寶安區(qū)教育局評為“高考先進(jìn)個人”,。

本人愛好寫作，筆耕不輟,，撰寫的教學(xué)反思《學(xué)生啟發(fā)了我》登載于?？?，教學(xué)《高中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)方法初探》在省教育學(xué)會主辦的《廣東教學(xué)》上發(fā)表，《淺談高中數(shù)學(xué)課堂中的直觀教學(xué)》在廣西教育學(xué)院主辦的《中學(xué)數(shù)學(xué)參考》上發(fā)表,，另有一篇“教師博客”被《寶安教育》刊用,，一篇教學(xué)論文在《深圳教研》上登載。

從教案編寫到課堂教學(xué),，指導(dǎo)結(jié)對教師調(diào)整教學(xué)標(biāo)高,、規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，很高興的看到她們在學(xué)校和寶安區(qū)高中綜合素質(zhì)大賽中獲獎,，她們?yōu)閷W(xué)校贏得了榮譽(yù),。

本人秉承教書育人的神圣使命，努力做學(xué)生的良師益友,，xx--xx,、xx--xx、xx--xx三個學(xué)年度均被評為“街道優(yōu)秀班主任”,，連續(xù)五年考核被評為稱職以上,，其中剛剛過去的一學(xué)年度被評為“優(yōu)秀”等次。

以上是我對五年來教育教學(xué)工作的自我表揚(yáng),，工作中還存在許多錯誤和不足,，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正。

現(xiàn)特申報晉升中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職稱,。

謝謝,。

教師高級職稱述職報告篇五

本人20xx年8月畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)藝術(shù)系美術(shù)教育專業(yè)，懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。幾年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。自20xx年工作以來，我學(xué)到了很多知識,，也知道了作為一名好教師所要具備的條件,，也積累了一些教學(xué)經(jīng)驗。下面我對我的教育工作做一總結(jié),。

本人在思想上堅持思想基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策。工作期間能虛心的向有經(jīng)驗的老師請教問題并聽取意見,。我還積極參加教研活動,，如我制定了一項教研題目，并及時完成總結(jié)經(jīng)驗，寫成教學(xué)論文,。對學(xué)生能做到為人師表,，能耐心地幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，使他有進(jìn)步,。尤其在輔導(dǎo)學(xué)生方面本人盡心盡職,，并取得了一些好的成績。

近幾年的主要實(shí)績：

20xx年鎮(zhèn)江市第十二次教育科研優(yōu)秀論文評選中榮獲三等獎,。

20xx年z市教育教學(xué)論文評審中榮獲三等獎。1

20xx年3月在鎮(zhèn)級干教師評課活動中榮獲三等獎,、同年4月做了《評價,，撐起美術(shù)的一片晴空》講座、6月z市教育教學(xué)論文三等獎,、11月在青年基本功大賽中榮獲三等獎,。

20xx年學(xué)年度被評為先進(jìn)教師。

20xx年1月z市中小學(xué)教師多媒體課件評比中榮獲三等獎,、同年4月在“反思的力量———在反思中成長”演講比賽中榮獲三等獎,、6月在鎮(zhèn)江教育局和賽珍珠基金會聯(lián)合舉辦的赴美作品展中我有兩幅入圍。9月z市中小學(xué)教師現(xiàn)代化教育技術(shù)論文評比中榮獲三等獎,。

12月鎮(zhèn)江市第十五次教育科研優(yōu)秀論文評比中榮獲三等獎,。

20xx年校級活力課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎。

20xx年中小學(xué)教師多媒體課件評比活動中榮獲三等獎,。

20xx年建山片小學(xué)美術(shù)青年教師教學(xué)比賽中榮獲二等獎,。

20xx年z市小學(xué)美術(shù)教師全員培訓(xùn)活動中上了一節(jié)內(nèi)容為《太陽月亮你們好》的研討課。

輔導(dǎo)學(xué)生獲獎：

1,、20xx——20xx年,，江蘇省青少年科技大賽一等獎1名

二等獎6名

三等獎6名

2、江蘇省“慶六一,，迎國慶”少年兒童書畫大賽三等獎1名

優(yōu)秀獎1名

入圍獎1名

3,、20xx——20xx年z市元旦畫展美術(shù)作品大賽二等獎4名

教師高級職稱述職報告篇六

本人于20xx年12月中旬十分榮幸的加入хх房產(chǎn)公司工作，并在хх公司хх項目工程部擔(dān)任土建工程師管理相關(guān)工作,。初到工程部工作時,，在項目部領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的熱心幫忙下，對該工程概況有了大致的了解,，并很快熟悉了公司組織管理架構(gòu)和工作流程,，迅速進(jìn)入了工作主角。

坦白的講,，就應(yīng)說自從事建筑行業(yè)以來還是第一次參建“хх”如此大規(guī)模的工程,，僅“хх一期”工程建筑面積就到達(dá)近хх萬㎡，同時各標(biāo)段施工單位均為大型施工企業(yè)。我將十分珍惜與把握好хх地產(chǎn)給我的這次從業(yè)機(jī)會,，最終將盡自己所能把工作做好,。

回顧加入хх房產(chǎn)公司這段時間以來的工作，對自己的主要工作資料總結(jié)如下：

1,、與工程部同事們共同對項目建設(shè)施工過程的組織實(shí)施,、項目質(zhì)量、進(jìn)度,、成本,、安全等目標(biāo)進(jìn)行精細(xì)化劃分與管控，確保到達(dá)我“хх一期”工程各階段的預(yù)期目標(biāo),。

2,、積極參加施工圖會審及設(shè)計交底(設(shè)計單位每周均到現(xiàn)場解決圖紙問題)，及時收集現(xiàn)場存在的實(shí)際狀況等相關(guān)資料帶給給設(shè)計院作為依據(jù),，最終構(gòu)成一致處理意見,，對設(shè)計變更等作為重點(diǎn)要求監(jiān)理及施工單位嚴(yán)格執(zhí)行。

3,、督促承包單位認(rèn)真履行建設(shè)工程施工合同中規(guī)定的職責(zé)和義務(wù),，并維護(hù)雙方應(yīng)有的權(quán)益。

4,、根據(jù)規(guī)范審核施工組織設(shè)計,、施工方案，提出意見并與監(jiān)理方共同監(jiān)督執(zhí)行,。

5,、嚴(yán)格監(jiān)控工程施工質(zhì)量，積極參與對工程質(zhì)量問題,、事故的調(diào)查,、處理等。

6,、每周參加監(jiān)理單位組織的監(jiān)理例會(包括現(xiàn)場召開的專題會議),，針對現(xiàn)場出現(xiàn)的實(shí)際問題向各方及時提出并要求予以整改落實(shí)。

7,、對進(jìn)入施工現(xiàn)場的工程材料會同監(jiān)理單位進(jìn)行質(zhì)量檢查,、驗收，按規(guī)定進(jìn)行送檢,。

8,、監(jiān)督施工總承包單位做好現(xiàn)場的安全保護(hù)、消防,、禮貌施工,、環(huán)保,、衛(wèi)生等工作。

9,、督促監(jiān)理單位加大監(jiān)管力度,，監(jiān)督承包單位質(zhì)量管理體系,、技術(shù)管理體系和質(zhì)量保證體系落實(shí)到位,。

10,、審查工程進(jìn)度計劃的合理性，督促承包單位按工期總進(jìn)度編制周計劃,、月計劃,，考核完成狀況，處理存在的問題,。

12,、參加重要工程部位的檢驗批、分項等驗收;并收集整理相關(guān)工程資料備查,。

13、按公司規(guī)定的工作流程審定及會簽工程變更(包括現(xiàn)場洽商)文件,，并及時檢查現(xiàn)場施工執(zhí)行狀況,。

14、和相關(guān)單位聯(lián)絡(luò),、溝通,，為后期施工打下良好的基礎(chǔ)。

我在工作中充分認(rèn)識到自己的一些經(jīng)驗欠缺與不足,，以后更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識與管理知識,，并努力提高自己。

這一階段的工作總體上還是順利的,，雖然前期影響工程整體進(jìn)度的因素比較多,，但均不是哪一個單位或者個人的原因，相信透過我香木林項目團(tuán)隊人員不懈的積極努力,，會不斷克服困難阻礙,，同時透過前期的磨合后期會配合的更好，使工程步入到正常施工軌道上來,。

盤點(diǎn)昨日,，把握這天，展望明天,。一個公司就是一個大家庭,，人人同心協(xié)力，不斷增強(qiáng)我хх項目團(tuán)隊的凝聚力,，堅信透過大家的不懈拼搏與努力,，我們的明天會更完美,，хх的明天會更輝煌!

教師高級職稱述職報告篇七

本人xxxx年畢業(yè)于天津體育學(xué)院體育教育專業(yè)，本科學(xué)歷,，教育學(xué)學(xué)士學(xué)位,。1998年7月走上教育工作崗位，從教10年,，擔(dān)任班主任工作3年,，擔(dān)任學(xué)科組長1年，取得了第三周期繼續(xù)教育合格證書,，通過了計算機(jī)信息技術(shù)高級模塊考核,。20xx年11月晉升中學(xué)一級職稱，至今滿5年,，符合申報中學(xué)高級職稱條件,，現(xiàn)提出申報，具體述職如下,，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們予以審核,。

具有良好的政治素質(zhì)，熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,，在學(xué)校組織的各種募捐活動和抗震救災(zāi)活動中積極響應(yīng)、出錢出物,。為人正直,，待人誠懇熱情，堅持實(shí)事求是,，具有較好的與人合作的能力,，不追名逐利、不計較個人得失,。熱愛教育事業(yè),，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，以身作則,、為人師表,，以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍。

掌握堅實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，熟悉教學(xué)大綱,，熟悉教材,能夠駕馭中職體育教學(xué),，勝任我校各年級體育教學(xué)工作,在教學(xué)內(nèi)容選擇上能突出個性化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能掌握適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,。我不要求學(xué)生每項技能都精,，但要求他們掌握一至兩項適合自己的體育項目。在教學(xué)目標(biāo)的制定上,，采用區(qū)別對待,，因人而宜的方法，不同的學(xué)生制定不同的教學(xué)目標(biāo),，例如在立定跳遠(yuǎn)和實(shí)心球項目中,，我根據(jù)每個學(xué)生的身體情況制定合格標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生通過努力都能完成任務(wù),，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,。在教法運(yùn)用上能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和新課程理念，大膽嘗試運(yùn)用"快樂體育"教學(xué)模式教學(xué),，在太極拳,、排球和跨欄跑等項目的教學(xué)過程中采用自主、合作,、探究的教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識,，讓學(xué)生在練習(xí)中自己找出問題，通過友伴合作,、探索,，教師加以引導(dǎo)，學(xué)生自己找出答案,，這樣既調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，又加深了學(xué)生對動作的了解。而且整個體育教學(xué)過程,，突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，每次課再配以小游戲，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。所教"太極拳",、"跳繩",、"跨欄跑"等課，分別在市,、區(qū),、校級獲獎,。

勝任我校田徑運(yùn)動隊的訓(xùn)練工作。掌握科學(xué)的訓(xùn)練手段,、訓(xùn)練方法和訓(xùn)練技巧,，自己所帶隊員多次在南開區(qū)田徑運(yùn)動會上取得好成績。

為了豐富學(xué)生的課余文化生活,，與組內(nèi)老師合作,，組織好活動課，所教太極拳課成為我校的傳統(tǒng)保留項目,，所帶太極拳隊多次展示,，受到好評。參與了我校近兩屆的田徑運(yùn)動會的組織工作,，圓滿完成了任務(wù),，所教廣播操在運(yùn)動會上展示，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

多年來,，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢,，不斷的更新知識,。在課堂教學(xué)中貫徹新課改理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,，嘗試"快樂體育"教學(xué)的模式在課堂教學(xué)中實(shí)踐,，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。通過不斷的實(shí)驗,、研究,、分析、總結(jié),，撰寫研究成果,，多次在區(qū)市級獲獎，為創(chuàng)新教學(xué)模式積累了資料,。

重視學(xué)生的德育教育,，熱愛學(xué)生，做到既教書又育人;重視教育學(xué),、心理學(xué)等方面的學(xué)習(xí),、研究，了解中職生的思想現(xiàn)狀,，尋找與他們的共同語言,。在擔(dān)任班主任工作期間,虛心向老班主任請教,工作講究方法，經(jīng)常與科任老師,、家長溝通,，使對學(xué)生的教育趨于同步,。重視培養(yǎng)班干部的管理能力，使學(xué)生干部在干中學(xué),、學(xué)中干,，發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性,，引導(dǎo)他們自主管理班集體,，形成良好的班風(fēng)，即：團(tuán)結(jié),、向上,、刻苦、進(jìn)取,。

中職學(xué)生基礎(chǔ)差,，思想波動大，容易出現(xiàn)問題,，因此時刻了解學(xué)生思想動態(tài),，重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，有針對性地進(jìn)行思想教育,。尤其在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力,，同他們促膝談心，解決他們的實(shí)際困難,，與他們同甘共苦,，肝膽相照，成為他們的大朋友,。中職學(xué)校住校生多,，節(jié)假日把道遠(yuǎn)不回家的學(xué)生接到家中改善生活，非典期間學(xué)生回不了家,，我就給學(xué)生送去生活用品和食品,，讓他們安心學(xué)習(xí),。我所帶的20xxxx級學(xué)生張慧跟家長吵架離家出走多日,，家長找到學(xué)校，我通過向家長和同學(xué)了解她可能去的地方,，打電話多方聯(lián)系,，經(jīng)過兩天的努力找到了她和另一個也離家出走的女孩，經(jīng)過耐心的勸解她終于和家長回家,，后來我又經(jīng)常和她談心,，讓她了解家長工作和生活的艱辛，慢慢的她變成了一個懂事的孩子,，現(xiàn)在成為了一名大學(xué)生……

生源是學(xué)校的生命線,，招生工作是學(xué)校工作的龍頭,，作為學(xué)校的一分子我在學(xué)校的招生工作中盡心盡力，動用一切可能的關(guān)系做好每年一度的招生工作,，不惜力氣,，不吝錢財。我時刻和初中校的老師保持聯(lián)系,深入到每個學(xué)生家中,，向他們介紹我校的辦學(xué)優(yōu)勢,、學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)情況,開車帶領(lǐng)他們參觀學(xué)校，讓他們放心的把學(xué)生送到我們學(xué)校,，學(xué)生三年在校生活學(xué)生期間,，我還注意做好跟蹤服務(wù)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活和就業(yè),，為家長解決后顧之憂。每年都超額完成招生任務(wù),。

(一)教育教學(xué)業(yè)績：

(二)研究成果：

1,、論文《淺談如何培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的積極性》在南開區(qū)第九屆論文年會上獲三等獎。

2,、論文《淺析如何對"體育后進(jìn)生"進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育》獲第五屆新世紀(jì)杯教育科研論文評選區(qū)級三等獎,。

3、論文《在中職體育教學(xué)中實(shí)施"快樂體育"教學(xué)模式的探究與實(shí)驗》在天津市基礎(chǔ)教育20xxxx"教育創(chuàng)新"論文評選中獲市三等獎,。

工作以來取得了一些成績,，這些成績是在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下取得的，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)懷和幫助,，今后我還要刻苦鉆研業(yè)務(wù),、銳意進(jìn)取、積極探索新的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的興趣,、提高全體學(xué)生的身體素質(zhì),。無論這次能否晉升高級職稱，我都會再接再厲,，爭取的進(jìn)步,。

教師高級職稱述職報告篇八

光陰荏苒，時光飛逝,。我踏上工作崗位已有八年,。這八年，小小的三尺講臺讓我感受到的是教師責(zé)任的重大,，要想做好工作,，做好一名教師，首先要有高漲的工作熱情、高度的責(zé)任心,；時代的日新月異,，讓我深刻體會到自身素質(zhì)提高的迫切，只有身正,、學(xué)高的教師才能教育出合格,、優(yōu)秀的學(xué)生。下面我分別從四個方面來匯報我的工作和心得：

我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，政治上與黨保持高度一致,。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)，教育理論和業(yè)務(wù)知識,，不斷增強(qiáng)法律意識,，依法執(zhí)教，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì),。在工作中遵守學(xué)校規(guī)章制度,，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取,，為人師表,。以學(xué)校工作為重，從不計較個人得失,，尊重他人,，甘于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行了一個教師教書育人的職責(zé),。在20xx—20xx學(xué)年,、20xx—20xx學(xué)年、20xx—20xx年三次年度考核中被評為優(yōu)秀,。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時，我至從教開始擔(dān)任了3年的信息技術(shù)教學(xué)工作,，新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研,，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作,，平時都積極參與各項教學(xué)研究比賽和各種論文的評選活動,，20xx年我撰寫的《突破信息技術(shù)教育的瓶頸》一文在中國教育教學(xué)研究會主辦的“20xx中國教育系統(tǒng)（基礎(chǔ)教育）年度論文”評選中榮獲二等獎,，同年被參加衡陽市電子教案制作比賽榮獲二等獎，20xx年在衡陽市年度“青年教師信息技術(shù)公開課”評比中榮獲二等獎,，20xx年在衡陽市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等獎,。

我擔(dān)任了5年語文學(xué)科教學(xué)工作,，5年來，我積極投入新課改實(shí)踐,，根據(jù)當(dāng)前教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真鉆研教材,、教參和課標(biāo),，認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材,、備教法,、備學(xué)生。力求上好每一節(jié)課,，在教學(xué)實(shí)踐中,，摸索體會新的教學(xué)方法和形式，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)的教學(xué)態(tài)度和體系,。在課堂上我追求以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法,，調(diào)動學(xué)生探究,、合作和自主學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的綜合能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，努力在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得愉快。平時虛心向前輩,、老師們學(xué)習(xí),，多聽老師們的課，取長補(bǔ)短,。此外,，我力求適量、科學(xué)地布置作業(yè),，及時批改,、講評作業(yè)，并做好課后輔導(dǎo)工作,。歷年來,，我班的教學(xué)成績名列前茅。共計獲得期末考核同年級同學(xué)科前三名3次。最近5年來成績尤為突出,。在完成教學(xué)工作之余,，我積極參加業(yè)務(wù)能力競賽，上示范課6次,，青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽2次,，計獲得青優(yōu)課競賽一等獎1次，二等獎2次,。

我連續(xù)5年擔(dān)任班主任,。在班主任工作中，我能始終保持一顆“愛心”,，理解學(xué)生,，尊重學(xué)生，及時處理繁瑣的,，融于日常生活中的班主任工作,，任勞任怨。我通過推行班級民主,，培育得力有效的班干部隊伍,，改革班級管理體制實(shí)現(xiàn)班級精細(xì)化管理這三點(diǎn)來努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)良班風(fēng)的形成，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，與學(xué)生建立“師生＋朋友”的關(guān)系,，堅持以生為本，盡力以豐富的班級活動著力培養(yǎng),、提升學(xué)生的心理素質(zhì),、理想情操和道德品質(zhì)，注重學(xué)生行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。這些年來，我所帶班級有一定凝聚力,，學(xué)習(xí)成績能保持穩(wěn)步提高,，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)較好，獲校級優(yōu)秀班級四次,，并兩次在學(xué)校班主任工作經(jīng)驗交流會上作經(jīng)驗交流培訓(xùn)發(fā)言,。在文藝活動、體育競賽等方面也表現(xiàn)不俗,。20xx年被評為“先進(jìn)工作者”及“優(yōu)秀班主任”稱號,。一直都受到校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長的一直好評。

在平時的工作中,，我注重教育教學(xué)理論研究,，積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究,。我注重理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)研究，閱讀了不少素質(zhì)教育和新課程改革的書籍,，撰寫讀書心得，努力使自己的教育教學(xué)理念得到更新,，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,，多篇教育教學(xué)論文獲獎。幾年來,，國家級二等獎1次,，市級一等獎1次，市級一等獎1次,，市級二等獎1次等,。

8年來，因為本身不是師范專業(yè)畢業(yè),，所以積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),。參加初級中學(xué)信息技術(shù)教師資格

考試并獲得資格證書，參加普通話培訓(xùn)測試達(dá)二級乙等,；參加了教育基本功培訓(xùn),，新課改教師上崗培訓(xùn)，教師信息技術(shù)高級培訓(xùn)并獲得高級證書,，班主任培訓(xùn),，心理教育學(xué)培訓(xùn)等均考核合格。

回顧這幾年的工作,，如果說我取得些進(jìn)步和成績,，那也是在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在老師們的幫助支持下取得的,。我還存在許多不足,，如：眼界還不夠開闊；對新問題,、新事件敏感度不夠高,；事情做得多，總結(jié)得少等等,，我會努力克服這些缺點(diǎn),，不斷超越自我，本著對學(xué)生的愛心,、對教育事業(yè)的責(zé)任心,、對未來的信心，一如既往地努力工作,、學(xué)習(xí),，爭取更大的成績,。基于過去的一些成績和經(jīng)驗,，我認(rèn)為自己符合小學(xué)高級教師的任職資格,。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予支持和通過。

教師高級職稱述職報告篇九

本人于xx年畢業(yè),，xx年8月至xx年6月在中學(xué)一直擔(dān)任英語教學(xué)及班主任工作,。在此期間，我參加了本科函授班的學(xué)習(xí),，并與xx年1月取得英語專業(yè)本科學(xué)歷,。xx年8月，我取得了“中學(xué)二級”的職稱稱號,。xx年8月,，我調(diào)xx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心小學(xué)工作，先后任教四,、五年級?，F(xiàn)已符合小學(xué)英語高級教師職稱的申報條件，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下：

一,、政治思想方面：

加強(qiáng)師德修養(yǎng),，為人師表。作為一名年輕的黨員教師,，我全面貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé),，具有良好的職業(yè)道德,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教,，有事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精,。遵紀(jì)守法,，為人師表，樂于助人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，文明禮貌。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二,、教育教學(xué)方面：

本人先后擔(dān)任四,、五年級英語教學(xué)工作。面對從中學(xué)教學(xué)到小學(xué)教學(xué)方方面面的轉(zhuǎn)變,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。我困惑過,，迷惘過,，失望過，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師耐心的幫助指導(dǎo)和鼓勵下,，我開始漸漸適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和工作,。我虛心地向有經(jīng)驗的教師及同行討教經(jīng)驗，詢問每節(jié)課的重難點(diǎn)以及如何把握這些重難點(diǎn),，甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于學(xué)生紀(jì)律的一些情況,，以及如何在課后讓學(xué)生及時上交課作、如何讓學(xué)生每天認(rèn)真的完成家作等等等等,。通過兩年的鍛煉,，我開始在學(xué)校上公開課和展示課。在全體英語同仁的幫助下,，我順利地完成了任務(wù),。在xx年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。xx年10月,，我參加了全國在職研究生的考試,，取得了優(yōu)秀的成績，現(xiàn)已成為河南師范大學(xué)英語專業(yè)的一名在職研究生,。在平時的教育教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，我在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，受益匪淺,。

三,、工作業(yè)績方面：

xx.1 xx市“慶三八”書法比賽三等獎

xx.1 xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎

xx.12 被評為xx市“文明市民”

xx.1 被評為“校級先進(jìn)工作者”

xx.1xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎

xx.1 xx市初中英語教師基本功競賽一等獎

xx.1 校級教學(xué)比賽一等獎

xx．6 被評為“校級優(yōu)秀班主任”

xx．1 被評為“校級先進(jìn)工作者”

xx.9 xx市現(xiàn)代教育技術(shù)論文比賽三等獎

xx.6 教師個人博客比賽三等獎

xx.10 江蘇省“藍(lán)天杯”教師論文比賽三等獎

xx.11 xx市小學(xué)英語教師“新秀杯”賽課二等獎

同時，在指導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省“小學(xué)英語聽力與閱讀能力測試競賽”中有多名學(xué)生獲一,、二,、三等獎；在“時代英語杯少兒英語風(fēng)采大賽”中有數(shù)名學(xué)生獲一,、二等獎,。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師高級職稱述職報告篇十

我叫李敬忠,，現(xiàn)年48歲,，大專學(xué)歷，任教于青縣流河中學(xué),，從事中學(xué)語文教學(xué)工作28年,，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報中學(xué)語文高級教師資格,。

1,、我的職業(yè)素養(yǎng)

學(xué)高為師，身正為范,。先說說師德,。踏上講臺的那一刻起，就深刻明白“神圣”二字,。要怎么演繹神圣,？

第一，責(zé)任感,。幾十個孩子,，幾十個家庭的一段重要經(jīng)歷，而且沒有回頭路,，這是一家人的幸福與不幸,，所以作為一個教師，我必須把責(zé)任扛在肩上,，一定要讓所有的孩子在我這兒的這段時光是幸福的,，有價值的,。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課,，批改好每一次作業(yè),，珍惜每次跟學(xué)生交流的機(jī)會，每一件事少不了“認(rèn)真”二字,。

第二,，正直?！捌渖碚?，不令而行；其身不正,，雖令不從”,。作為一個教師，無論衣著,，無論說話,，無論做事,，為人師表,。讓學(xué)生講文明，我肯定做到,；讓學(xué)生講誠信,，我一定做到；讓學(xué)生7：30到校,，我肯定提前到……

第三,，熱愛。熱愛我們做的工作,，關(guān)愛每一個學(xué)生,，我不歧視差生，相反后進(jìn)生在我這兒總會找到自己的自信,，優(yōu)生會迸發(fā)更強(qiáng)動力,。第四，團(tuán)隊意識,。同事之間和諧相處,。教研組內(nèi)積極研討，有不懂的問題虛心請教,，同時也不隱瞞自己做得好的經(jīng)驗,。真誠做人，打總體戰(zhàn),。

我時刻都銘記：老師,，你的名字是：責(zé)任,、良知！

2,、我的教學(xué)能力

雖然自己已是一位中年教師,，具備了一定的教育教學(xué)基本功，但我從未間斷過業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)習(xí),。除參加學(xué)校,、教育行政部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之外，自己還連續(xù)多年自費(fèi)訂購《語文學(xué)習(xí)》,，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，吸收他人的先進(jìn)經(jīng)驗，并能熟練地,、恰當(dāng)?shù)匕阉鼈內(nèi)谌氲秸Z文教學(xué)中,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

從事語文教學(xué)28年來,，歷經(jīng)多次初一到初三的教學(xué)循環(huán),，均能夠勝任中學(xué)各年級的語文教學(xué)工作，取得了顯著的教學(xué)效果,，歷年的教學(xué)成績均名列全縣上游,。在教學(xué)實(shí)踐中，能夠根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，對教材,、大綱進(jìn)行深刻的分析和理解，科學(xué)地傳授知識,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。在教學(xué)工作中，能不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,，堅持系統(tǒng)式,、啟發(fā)式和主體性的教學(xué)方法，以學(xué)生為主體,，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī),，激活課堂教學(xué)活動，創(chuàng)造性運(yùn)用教材,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。

在課堂教學(xué)中,，能夠從實(shí)際出發(fā),，根據(jù)學(xué)生、教材、課型等具體情況,，采取靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。如開展生動活潑的“課前3分鐘語文活動”,，通過“詩歌散文朗讀”、“好書美文介紹”,、“成語故事”,、“自由演講”、“謎語,、歇后語”等項目,，每天一個內(nèi)容，輪流進(jìn)行,。新課標(biāo)頒布以來,，更是如魚得水，使自己的眼界更為開闊,。合作,、自主、探討,、交流的新型教學(xué)模式已在我的課堂初步成形,。多媒體的運(yùn)用使教學(xué)、新穎別致的教法使得師生都充滿教與學(xué)的激情,。在班級管理中,，注意培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,，發(fā)揮學(xué)生的自我教育和管理功能,，注重關(guān)心學(xué)生、研究學(xué)生,、相信學(xué)生,、培養(yǎng)學(xué)生，特別是“值周班長負(fù)責(zé)下的值日管理制”的實(shí)踐,，調(diào)動了學(xué)生參與的積極性,，使學(xué)生在工作中鍛煉，鍛煉中工作,，收效甚好,，已成為自己班級管理的常用模式，今后還將進(jìn)一步完善,。

3,、我的教科研能力

任現(xiàn)職以來，我始終注重參與教研工作，努力爭取使自己成為一個學(xué)者型的教師,，平時勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢,，了解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,。20xx年以來，在上級教研部門的專家指導(dǎo)下,，與學(xué)科組老師一起,，進(jìn)行“杜郎口六步教學(xué)法”、“洋思模式”的試驗和探討,，在一定程度上提高了自己的教學(xué)效率和教學(xué)能力,，自己倡導(dǎo)的語文課堂教學(xué)“三講三不講”和“兩個不準(zhǔn)進(jìn)兩個不準(zhǔn)出”在全學(xué)區(qū)推廣。

3,、我的工作態(tài)度

由于自己有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，所以處處以工作為重，以學(xué)生為重,，從不因個人事務(wù)而耽誤教育教學(xué)工作,。任職期間堅持出滿勤，無遲到,、曠工,、請假等現(xiàn)象，反而還常常犧牲自己的休息時間為學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),，這一點(diǎn)也深得師生的好評,。

4、我的教學(xué)業(yè)績

由于本人在教學(xué)上孜孜以求,，刻苦認(rèn)真,，取得了顯著的教學(xué)效果，所教班級的語文成績始終位居全縣上游,，20xx年所教班級語文成績在全縣名列第二,；20xx年所教初中畢業(yè)班上學(xué)期成績名列全縣第三名。

1,、愛崗敬業(yè),，更加積極主動承擔(dān)教研任務(wù)和學(xué)校教學(xué)公開課。

2,、今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,，鉆研教材教法，深化新課程改革,。

3,、認(rèn)真組織開展學(xué)校的教研活動，提高教研的力度和水平。

4,、多與外校交流,，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗為我所用。

5,、參與繼續(xù)學(xué)習(xí),，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)理念，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，對于教育教學(xué)的要求也在不斷地提高，正如古人所言“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，在以后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)探索,，努力彌補(bǔ)自己工作中不足和失誤,，盡職盡責(zé)地做好工作，完成自己肩負(fù)的教書育人的神圣使命,，為黨的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn),。

教師高級職稱述職報告篇十一

本人1984年出生， 20xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，畢業(yè)后通過xx市教師編制考試,，取得教師編制，被分配到全州中心小學(xué)工作,。20xx年我通過了南京師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的本科自考,。20xx到20xx年一直擔(dān)任低年級班主任工作， 從事語文教學(xué),。20xx年下半年和20xx年上半年,，學(xué)校安排我從事數(shù)學(xué)教學(xué)。20xx年工作調(diào)動到了xx市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心小學(xué),，于是20xx年下半年到現(xiàn)在，又重新?lián)握Z文教學(xué)和班主任工作,。20xx年8月經(jīng)初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審委員會評定為小學(xué)一級教師,，現(xiàn)任職已滿5年，現(xiàn)申報小學(xué)高級教師,。

我忠誠黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，品行堪為師生的表率。以“教書育人”為己任,，按照教育教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生,，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，自覺實(shí)施新課程,，取得了顯著的成績。在工作崗位上勤懇踏實(shí),，埋頭苦干,并能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同把工作做好。在晉升小學(xué)一級教師之后的這幾年中,，因為自己的努力,，所以工作方面取得了一些成績和榮譽(yù)。在擔(dān)任班主任工作期間,，所教班級的經(jīng)常獲得文明班級稱號,。同時,我本人也受到了大家的認(rèn)可， 20xx獲司徒鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”,，20xx考核優(yōu)秀,，20xx又被學(xué)校授予“人們滿意教師”的稱號。

以下是我就任現(xiàn)職5年來的工作的一個總結(jié)：

我深深認(rèn)識到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來,，我能以工作為首，盡職盡責(zé), 自參加工作以來,，我吃苦耐勞,，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，事事顧全大局,、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè),、以校為家,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作.在工作中,本人從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益，受到學(xué)校同事,、學(xué)生和家長的好評,。在教學(xué)的同時能認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，積極撰寫論文,，提高理論素養(yǎng). 參加工作以來,，特別是任小學(xué)一級教師后，辛勤耕耘,，無私奉獻(xiàn),，用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé)。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。作為一名教學(xué)工作者,，我能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。

在新課程改革的形勢下,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)理念,，在語文教學(xué)中結(jié)合別人的經(jīng)驗形成自己的獨(dú)特的教學(xué)模式。在教學(xué)中我能引導(dǎo)學(xué)生會學(xué),、樂學(xué),、善學(xué)、肯學(xué),、能學(xué),，形成了自己的教學(xué)特色。自己服從學(xué)校安排,，從語文改行教數(shù)學(xué),，自己認(rèn)真專研教材，積極參加各種活動,，在20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課評比,，獲得片級二等獎，并有多篇數(shù)學(xué)論文獲獎,。

任現(xiàn)職以來,，我始終把教研科研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握最新的改革趨勢,，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。我能積極參加科研組,、備課組活動,，不放過任何一個學(xué)習(xí)機(jī)會，注意以他人之長補(bǔ)自己之短;與其他老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。我先后出過多次教研課,，每節(jié)課均受到廣泛的好評。20xx年所上的語文課《小松樹和大松樹》以新穎的教學(xué)方法,，獲得了校級新秀杯三等獎成績,。

同時，我根據(jù)自己研究的所得撰寫了多篇論文,?！墩J(rèn)識人民幣》在第五屆“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計中獲三等獎，《巧中取勝》獲江蘇省第九屆“藍(lán)天杯”三等獎,，《淺談低年級語文教學(xué)的評價方式》獲鎮(zhèn)江市二等獎,，更有多篇論文獲xx市獲獎。在工作中我能立足實(shí)際搞科研,，不斷解決實(shí)踐中的'熱點(diǎn),、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題,，使自己的教學(xué)管理和課堂教學(xué)更優(yōu)化，更理性,。

教師高級職稱述職報告篇十二

我于19xx年6月畢業(yè)于xx教育學(xué)院政治系,，被分配到xx區(qū)七中學(xué)任教了xx年，19xx年8月至今在xx市第七中學(xué)任教了xx年,，一直擔(dān)任中學(xué)政治教學(xué)工作,，20xx年12月被聘任為中學(xué)政治一級教師，20xx年7月取得了由xx師范學(xué)院頒發(fā)的思想政治教育專業(yè)的本科畢業(yè)證書,。任現(xiàn)職以來,，政治思想覺悟高，忠誠黨的教育事業(yè),，教育教學(xué)成績顯著,，是學(xué)校的骨干教師。現(xiàn)申報中學(xué)政治高級教師資格,，具體述職如下：

任現(xiàn)職以來,，我熱愛社會主義祖國，遵紀(jì)守法,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，師德高尚,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，勇挑重?fù)?dān)，從不計較個人得失,，從不遲到,，更不因事缺席，出色完成各項工作任務(wù),。熱愛學(xué)生,，既傳授文化知識，又實(shí)施素質(zhì)教育,。以身作則,，品德言行堪為學(xué)生表率。

任教以來,，我能勝任初一到高三的循環(huán)教學(xué),，具有系統(tǒng)的、堅實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識,，熟練掌握教育學(xué)和教育心理學(xué),；熟練掌握中學(xué)政治各年級的課程，能獨(dú)立開設(shè)時政和生活熱點(diǎn)知識講座,，課題研究和課程研究,。如每年都對本校學(xué)生開設(shè)“創(chuàng)新與發(fā)展”的專題講座,。每學(xué)期擔(dān)任六個班的政治教學(xué)工作，每周不少于12節(jié)課,。工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，任勞任怨,，在教學(xué)中勇于探索,，敢于創(chuàng)新。

我熟悉中學(xué)政治教學(xué)大綱,，明確教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)任務(wù),，深入鉆研教材，備好每一節(jié)課,。運(yùn)用流利的普通話進(jìn)行教學(xué),，板書正確規(guī)范。對學(xué)生的作業(yè)精批細(xì)改,，每次檢測后及時查漏補(bǔ)缺,。因材施教，既培養(yǎng)尖子生,，又兼顧差生,，常給差生“開小灶”，使差生更容易接受和理解新的知識,，逐漸把成績趕上去,。為了提高自身素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，我博覽群書,，每年都訂閱《思想政治課教學(xué)》,、《中學(xué)政治及其他各科教與學(xué)》等優(yōu)秀政治月刊，精讀《班主任工作手冊》,、《怎樣當(dāng)個好老師》,、《中國著名特級教師教學(xué)思想錄》等經(jīng)典著作，從教育學(xué),、心理學(xué),、教學(xué)法著作中吸取營養(yǎng)，借鑒老教師在教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗,。積極參加繼續(xù)教育,，20xx年7月參加《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)法》的學(xué)習(xí)，20xx年1月參加《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》學(xué)習(xí),，并通過了這兩門課程的考試,。

我能從政治教材特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合時事教育,，聯(lián)系學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題,，從高中學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā),，從多方面、多角度進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

任現(xiàn)職以來，我從事了兩年高三畢業(yè)班的教學(xué)工作,，對畢業(yè)班的備考工作起步快,，準(zhǔn)備充足。我能有計劃,、系統(tǒng)地與學(xué)生復(fù)習(xí),，并把知識面由課內(nèi)拓展到課外。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的同時,，我也注重去培養(yǎng)學(xué)生考試前的良好心理素質(zhì),，讓學(xué)生在考試前能輕松上陣,，考出實(shí)力,，考出水平。

我能積極追蹤本學(xué)科的教研信息和教改動態(tài),，參與教研教改活動,。團(tuán)結(jié)政治科組全體教師，進(jìn)行集體備課,，編制教案,，研討教學(xué)。每學(xué)期至少承擔(dān)一次校級以上的公開課,，每周星期五下午都進(jìn)行聽課,、評課或說課活動。積極參加創(chuàng)新教學(xué)嘗試,，如在20xx年向全區(qū)公開的創(chuàng)新性教學(xué)中,，利用多媒體創(chuàng)設(shè)情景，以學(xué)生為主體,，通過讓學(xué)生討論,、嘗試、演講的學(xué)法,，突出自主探究學(xué)習(xí),，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神、表達(dá)能力和創(chuàng)新能力,，提高了學(xué)生的思想覺悟和自我教育能力,。我的創(chuàng)新教學(xué)方法得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，還在區(qū)、校內(nèi)交流推廣,，深受歡迎和好評,。常到附近的兄弟名校，如xx一中,、實(shí)驗中學(xué),、xx中學(xué)等地去觀摩教學(xué)、取經(jīng),，收益較大,。20xx年3月到市一中觀摩市教育局舉辦的中學(xué)政治教師說課比賽。20xx年2月參加xx區(qū)教育局組織的省優(yōu)秀課例研討會,。到實(shí)驗中學(xué),、十六中等學(xué)校參加區(qū)優(yōu)秀課例研討會。我每年都參加xx區(qū)中學(xué)政治科組的測試命題工作,。曾參加xx區(qū)高三政治教師的高三備考聯(lián)校活動,。20xx年,、20xx年還參加了由xx區(qū)教育局主辦的高考總結(jié)會，在會上我就自己擔(dān)任高三畢業(yè)班取得的成績作了經(jīng)驗交流,，并提出不少關(guān)于教研教改的意見,，得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。我還熱心指導(dǎo)青年教師如何備課,、上課和撰寫論文,，培養(yǎng)他們成為教學(xué)上的骨干。如20xx年指導(dǎo)青年教師吳xx參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課例評比獲一等獎,。

從教以來,，我擔(dān)任了xx年班主任，班主任工作雖然辛苦,，但能盡職盡責(zé),，每接一個班，就管好一個班,。心里時時裝著學(xué)生,，處處為學(xué)生著想，成為學(xué)生的良師益友,。

德育是素質(zhì)教育之首,。我善用班會課和政治課加強(qiáng)學(xué)生的品德教育，我選擇名人典范的故事和先進(jìn)事跡讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論,，用正面人物的優(yōu)良道德行為以及艱辛的奮斗過程去影響學(xué)生,，讓學(xué)生在真實(shí)親切的榜樣感召下樹立正確的人生觀，并激起強(qiáng)烈的進(jìn)取心和堅強(qiáng)的意志力，從而去完成繁重的學(xué)業(yè),。

為了增強(qiáng)學(xué)生競爭意識和集體榮譽(yù)感,，我要求學(xué)生積極參加學(xué)校舉行的文藝匯演、運(yùn)動會等帶有評比性的活動,。例如,，20xx年元旦學(xué)校舉行文藝匯演，我鼓勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)拼搏,，獲取成功,。演出的同學(xué)克服了羞澀，反復(fù)地操練著一個個的舞蹈動作,，從拙笨到嫻熟,，短短四周內(nèi)編出了兩個有一定觀賞性的節(jié)目，均獲得一等獎,。為了鞏固成績,，發(fā)揚(yáng)光大，我以“兩個一等獎的背后”為題進(jìn)行總結(jié),，使學(xué)生們深刻地領(lǐng)會到：獲得的榮譽(yù)是班集體的驕傲,；這次的成功是由敢于競爭的拼搏精神鑄成的；只要大家發(fā)揚(yáng)這種精神,，學(xué)習(xí)成績亦能同樣輝煌,。

俗話說：“十個手指有長有短”，一個班避免不了沒有“雙差生”,，我不會歧視他們,，相反給予更多的關(guān)懷和鼓勵。我客觀地分析這些“雙差生”的現(xiàn)狀,，找出其學(xué)習(xí)差,、紀(jì)律差的原因，有針對性地用一把鑰匙開一把鎖的辦法,，千方百計地幫助他們,。利用課余時間找他們談心，通過電訪,、家訪等形式了解他們的家庭環(huán)境情況和他們在家里的表現(xiàn),，與家長密切配合做好教育轉(zhuǎn)化工作。我從各個方面挖掘他們身上的積極因素,，調(diào)動他們的上進(jìn)心,，用祖國的前途、老師的期望,、父母的寄托等,，激發(fā)他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，加強(qiáng)他們的紀(jì)律觀念，從根本上醫(yī)治他們的懶散,、自暴自棄的心理缺陷,。例如，20xx年我擔(dān)任高一（2）班班主任時,，我班的xx是一位有名的“雙差生”,，我找他談話，指出他不僅使自己少學(xué)了知識,，還破壞了課堂氣氛,，影響了大家聽課；同時,，一個班有遲到的同學(xué),，就會影響班級榮譽(yù)。在勞動中,，我發(fā)現(xiàn)xx同學(xué)比較積極,，我就抓住了這個閃光點(diǎn)，及時表揚(yáng)了他,，使他克服了自卑感,，自覺遵守紀(jì)律，更加努力學(xué)習(xí),，成績有所提高。

要管理好班,，關(guān)愛學(xué)生是非常重要的,。學(xué)生離開家庭，特別是住宿生,，難免會遇到各種困難,。我通過勤走課室宿舍，深入了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，悉心解決。學(xué)生思想上有包袱,，我?guī)椭麄兎謸?dān),；學(xué)生身上有毛病，我送給他們溫暖,；學(xué)生經(jīng)濟(jì)上有困難,，我慷慨解囊。用愛的雨露滋潤每一個學(xué)生的心田,，我的言傳身教在學(xué)生中起了潛移默化的作用,，學(xué)生也常常做好事，多次主動為扶貧、救災(zāi)和希望工程捐款,。如20xx年4月,，為捐款救助得白血病的本校學(xué)生xx及得了惡性乳腺腫瘤的本校教師xx，我班捐款xx元,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。為了增進(jìn)師生之間的感情，又讓學(xué)生得到勞逸結(jié)合,，我常常與他們一起開展豐富多彩的課外活動,，如組織學(xué)習(xí)小組，書法比賽,、唱歌比賽和藍(lán)球比賽等等,，實(shí)實(shí)在在成為學(xué)生的貼心人。

教師高級職稱述職報告篇十三

本人于年6月畢業(yè)于師范學(xué)校,，同年8月進(jìn)入實(shí)驗小學(xué)工作,。擔(dān)任科學(xué)、自然專職教師以及實(shí)驗室的管理工作,，有一年半的班主任以及6年的副班主任經(jīng)歷,。參加工作后，能積極主動地參加學(xué)歷進(jìn)修,，于年7月取得大學(xué)計算機(jī)專業(yè)（?？疲┊厴I(yè)證書，現(xiàn)正進(jìn)行本科教育管理專業(yè)的進(jìn)修學(xué)習(xí),。本人于 年 月被評聘為小學(xué)一級教師,，并順利通過了職稱英語考核和普通話水平等級測試，達(dá)到了參評小學(xué)高級教師的基本條件,。下面就被評聘為小學(xué)一級教師五年來的工作情況述職如下：

本人真心熱愛教育事業(yè),，安心本職工作，熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生,，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感與事業(yè)心，時刻以育人教書為己任,，為人師表,。同事之間能做到相互尊重、相互學(xué)習(xí),、互幫互助,。工作上能以身作則，嚴(yán)格要求自己,，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，負(fù)責(zé)任地完成各項工作,。由于在課堂教學(xué)、信息技術(shù)工作,、輔導(dǎo)學(xué)生等方面表現(xiàn)突出,，相繼被評為區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”、“青年教學(xué)能手”,、“學(xué)科骨干教師”,、“教育技術(shù)工作先進(jìn)個人”以及江蘇省“優(yōu)秀青年科技輔導(dǎo)員”， 月份還接受了區(qū)教育局教研室對評審“學(xué)科帶頭人”的考核工作,。

教育教學(xué)業(yè)務(wù)上,，我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標(biāo)而不懈努力。為了激發(fā)學(xué)生的興趣,，優(yōu)化課堂的氛圍,，提高課堂效率，我深入地解讀了新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論,，不斷更新自己的教學(xué)理念,，并在自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中充分地展現(xiàn)。經(jīng)過多年的課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究,、探索和積累,，我對小學(xué)科學(xué)教材有了比較深入的理解，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。5年來,，我多次參加全國、江蘇省,、市以及xx區(qū)的評優(yōu)課活動,，10多次承擔(dān)校、區(qū),、市、省級對外公開教學(xué)以及研討觀摩課任務(wù),。所上的公開課,，受到學(xué)校老師的好評，給省,、市,、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)都留下了深刻的印象。特別是年9月在市小學(xué)《科學(xué)》（三下）教材培訓(xùn)執(zhí)教的《馬鈴薯在水中是沉還是浮》得到了來自全省的科學(xué)教師,、教研員以及中央教科所郁波教授的一致好評,。其中， 年6月參加中央教育科學(xué)研究所全國科學(xué)優(yōu)質(zhì)課（教科版）評比獲二等獎,； 年11月參加江蘇省第二屆科學(xué)教師教學(xué)能手比賽評比獲一等獎,； 年5月參加市首屆小學(xué)科學(xué)青年教師五項基本功評比獲一等獎第一名,；年10月參加市首屆小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動一等獎；年5月參加市xx區(qū)青年教師評課選優(yōu)獲一等獎,； 年參加全國“信息技術(shù)與學(xué)科整合綜合能力競賽”吳中賽區(qū)獲一等獎,。參賽的歷練，縮短了我的學(xué)科成長周期,，為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。因此，我要借今天述職的機(jī)會,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機(jī)會,，當(dāng)然更要感謝在我的成長道路上給過我?guī)椭蜑槲腋冻龅娜恕?/p>

教育教學(xué)科研方面，5年來,，先后承擔(dān)江蘇省“”電教課題,、參與學(xué)校的“”、“”主課題研究工作,，今年又成功申報了全國“”現(xiàn)代教育技術(shù)課題,。平時，勤于筆耕,，撰寫的《毛巾,、枯樹枝和網(wǎng)絡(luò)》、《小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)踐研究與思考》,、《馬鈴薯在水中是沉還是浮》,、《讓學(xué)生經(jīng)歷典型探究過程培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)》等13篇文章在《信息技術(shù)教育》、《科學(xué)課》,、《現(xiàn)代化教學(xué)》,、《教育研究》、《吳中教學(xué)》等全國,、省,、市、區(qū)各級各類雜志上發(fā)表,，《小學(xué)科學(xué)課教學(xué)中需要更多的人文性》,、《注重實(shí)驗要求發(fā)揮實(shí)驗效應(yīng)》、《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教育》等28多篇文章在全國,、省,、市、區(qū)論文評比中獲一,、二等獎,。此外，在市教科院胡春娜老師的幫助下,，參與了小學(xué)科學(xué)同步探究的編寫工作以及教科院承擔(dān)的中央教科所子課題研究工作,。指導(dǎo)的本校青年教師郁群燕在xx區(qū)青年教師評課選優(yōu)活動中獲得說課一等獎,，在學(xué)校的“新苗杯”教學(xué)比武中獲得一等獎。

輔導(dǎo)學(xué)生方面,，先后指導(dǎo)張健,、徐晨驍同學(xué)獲全國“小探索者”科學(xué)小論文競賽獲一、二等獎,；輔導(dǎo)的徐嘉,、方馬炯、吳熠昊,、等14位學(xué)生獲得由省教育廳,、省科技廳、省科技協(xié)會組織的“金鑰匙”科技競賽一,、二,、三等獎；指導(dǎo)的學(xué)生方馬炯,、陸巍彬,、姚悅辰獲得第屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎，xx區(qū),、市一等獎,。

分管工作方面，在各位老師的信任與幫助下,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的器重下,，年 月進(jìn)入了學(xué)校教科室辦公。分管學(xué)校部分教育教學(xué)科研,、教育技術(shù)以及團(tuán)支部工作,，在各位老師的積極配合以及共同努力下，能正常開展各項教科研活動,，不斷壯大教科研隊伍,，努力提升教科研水平；為學(xué)校構(gòu)建的校園網(wǎng)志以及學(xué)校網(wǎng)站在xx區(qū)的評比中分別獲一,、二等獎,；為迎接市教育現(xiàn)代化學(xué)校驗收創(chuàng)辦的網(wǎng)站獲得市教育局以及其它兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評；個人創(chuàng)辦的小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究兩次被教育部中小學(xué)計算機(jī)研究中心授予：全國優(yōu)秀教育特色主題網(wǎng)站的榮譽(yù)稱號,；對于學(xué)校的團(tuán)支部工作，我能團(tuán)結(jié)好每一位團(tuán)員青年,，努力開展團(tuán)青活動,。如果在分管工作中取得了一點(diǎn)成績，都是學(xué)校各科室領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心以及老師們的支持而獲取的,。

以上是本人的述職,，對照小學(xué)高級教師的申報條件,，我申報參評小學(xué)高級教師。

教師高級職稱述職報告篇十四

本人丁家順,，1974年3月出生,，中共黨員，1996年7月畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,，本科學(xué)歷,，現(xiàn)就職于黑龍江省實(shí)驗中學(xué)，從事數(shù)學(xué)教育工作,，本人在十年工作取得一些成績,，現(xiàn)總結(jié)如下:

本人在十年工作時間里，注重教育教學(xué)研究,，以教育教學(xué)科研為先導(dǎo),，積極主動確立和參加科研課題，進(jìn)行科學(xué)研究,，其中

1．20xx年參加《用教育信息化帶動教育教學(xué)手段,、方法和模式現(xiàn)代化的理

論與實(shí)踐研究》省“十五”重大子課題，現(xiàn)已由專家驗收合格,；

2．20xx年主持《運(yùn)用幾何畫板輔助教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐研究》項目，定為市“十五”教育研究課題,，現(xiàn)已由專家驗收合格,；

3．20xx年參加《高中生自主教育的研究》市“十五”教育研究課題，現(xiàn)已由專家驗收合格,；

4．20xx年參加《用現(xiàn)代教育技術(shù)手段優(yōu)化教學(xué)過程的實(shí)踐研究》市“十五”重點(diǎn)課題,，現(xiàn)已由專家驗收合格；

5．20xx年申報主持《運(yùn)用幾何畫板優(yōu)化教學(xué)過程,，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)》項目,，已定為市教育學(xué)會“十一五”重點(diǎn)研究課題;

6．20xx年《論建構(gòu)主義理論下的數(shù)學(xué)教學(xué)》獲省一等優(yōu)秀科研成果;

7．20xx年《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的探討》獲省二等優(yōu)秀科研成果,；

8．20xx年《班級自主管理模式初探》獲省二等德育優(yōu)秀科研成果,；

9．20xx年被評為省級課題研究骨干教師;

本人平時不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論、思想,、方法,，用多元智能理論，主體性教學(xué)理論,、反思性教學(xué)理論統(tǒng)領(lǐng)自己的教育教學(xué)工作,，在本學(xué)科教學(xué)中形成了有自己教學(xué)特色和風(fēng)格的教學(xué)方式和方法，構(gòu)建新的教學(xué)模式.如

10.在研究性學(xué)習(xí)課中,，構(gòu)建“創(chuàng)設(shè)情景---探究研討---交流釋疑---總結(jié)思路---得出結(jié)論”的教學(xué)模式,；

11.在會考復(fù)習(xí)課中,，采取“定向---探究---評價”的教學(xué)模式；

12.在高三第一輪復(fù)習(xí)中,，采取了“交互式”的復(fù)習(xí)方法,，既生生之間互考，互批,，互評,，互改，相互交流;

13．在習(xí)題課中,，引導(dǎo)學(xué)生分析,、深挖題干，追根朔源,，教會學(xué)生如何編題,、改題、做題,，讓學(xué)生做到觸類旁通,，舉一反三；

14.20xx年被評為省課改先進(jìn)個人;

15.20xx年《分期付款中的計算問題》一課獲國家一等獎,；

16.20xx年《兩角和的余弦公式》說課獲全路重點(diǎn)中學(xué)一等獎,；

17.20xx年《反函數(shù)》一課被評為東北地區(qū)“數(shù)學(xué)十佳優(yōu)秀課”；

18.20xx年《三垂線定理》獲市課改綜合二等獎,；

本人通過對教育教學(xué)的研究和實(shí)踐,，及時進(jìn)行反思和總結(jié)，撰寫了數(shù)篇高質(zhì)量的論文和著作,，其中

19.撰寫論文《新大綱,、新教材的學(xué)習(xí)與試教體會》獲東北地區(qū)數(shù)學(xué)研究會一等獎；

20.撰寫論文《高一數(shù)學(xué)成績大面積下降的原因及對策》獲省數(shù)學(xué)研究會一等獎,；

21.參加編寫《高中數(shù)學(xué)知識能力訓(xùn)練》一書,，已由中國鐵道出版社出版；

22.參加編寫《高中數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)》一書,，已由中國鐵道出版社出版,；

23.參加編寫《3+x高考模擬試卷》，已由中國鐵道出版社出版發(fā)行,；

24.獨(dú)自編寫《數(shù)學(xué)中的應(yīng)用性和趣味性問題》一書,，獲省校本課程開發(fā)一等獎；

25．本人所作《分期付款中的有關(guān)計算》一課,，收錄于《全國青年數(shù)學(xué)教師

優(yōu)秀說課與講課大賽精粹》一書中,，已由新蕾出版社出版；

本人現(xiàn)擔(dān)任班主任、備課組長和教研組長職務(wù),，但不怕壓力大，擔(dān)子重,，還承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù),，與青年教師結(jié)成幫教對子，本人所指導(dǎo)的青年教師在各方面都有很大的發(fā)展和提高,，其中

26.本人所指導(dǎo)《算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)》一課,，被評為東北地區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)

秀課一等獎；

27．本人所指導(dǎo)《橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程》一課獲省一等獎,，同時本人也獲得省優(yōu)

秀課指導(dǎo)教師獎,；

28.本人所指導(dǎo)的青年教師任冬蕓，張颯,，齊虹艷在市級,、校級教學(xué)比賽中

均獲得一等獎；

從參加工作至今,，始終承擔(dān)學(xué)年的數(shù)學(xué)培優(yōu)工作,，在培優(yōu)過程中注重對學(xué)生數(shù)學(xué)思想、方法的領(lǐng)悟,，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)校培養(yǎng)了大量數(shù)學(xué)方面的優(yōu)秀人才.其中指導(dǎo)學(xué)生

29.李俊鵬獲全國高中數(shù)學(xué)競賽二等獎,；

30.欒少華,、王靚、王祥玉,、孟祥濤,、盛亮、張茂成獲全國數(shù)學(xué)競賽三等獎,；

31.王銳獲全路重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)競賽一等獎,，同時本人也獲得了競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)

32.史達(dá)光等多人獲省數(shù)學(xué)競賽獎次；

33.在1999年,、20xx年和20xx年的高考中,，所教班級的數(shù)學(xué)成績名列學(xué)年

榜首，且高出某些省重點(diǎn)校的分?jǐn)?shù),；

34.在20xx年中途接手高三九班,，當(dāng)時該班數(shù)學(xué)成績位于學(xué)年最后，通過一

年的拼搏努力,，采取合適的復(fù)習(xí)方法和策略,，最后高考成績躍居到學(xué)年第二位；

35.20xx年被評為市級數(shù)學(xué)骨干教師，成為數(shù)學(xué)組學(xué)科帶頭人之一,；36.1999年被評為哈分局?jǐn)?shù)學(xué)骨干教師,；

37.20xx年在黑龍江省高中數(shù)學(xué)高考研討與交流活動中所作報告《20xx年高考分析與20xx年高考展望》受到好評；

38.20xx年被聘為黑龍江省高考模擬試題數(shù)學(xué)學(xué)科命題員,；

39.20xx年被聘為黑龍江省雙城市兆麟中學(xué)公開招聘教師工作特邀評委.

本人已從事6年班主任工作,，在教育工作方面，以人為本,，以德為魂,，以身立教，提高工作的針對性,、實(shí)效性和主動性,，在班級管理方面，突出學(xué)校的“三嚴(yán)”特色,，本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,、重實(shí)效、創(chuàng)一流”的理念來管理班級.

40.在班級中開展“兵教兵,、兵幫兵”活動,；

41.所帶班級數(shù)年被評為“校優(yōu)秀班級”,；

42.20xx年所帶班級被評為“哈分局優(yōu)秀班集體”,；

43.20xx年所帶班級被評為“哈分局優(yōu)秀班集體”；

44.20xx年所帶班級被評為“省五四紅旗團(tuán)支部”,；

45.20xx年所帶學(xué)生劉清馨同學(xué)被評為“省三好學(xué)生”,；

46.20xx年所帶學(xué)生沈立偉同學(xué)被評為“省三好學(xué)生”；

47.20xx年所帶學(xué)生戴月同學(xué)被評為“省優(yōu)秀團(tuán)干部”,；

48.20xx年被評為“哈局優(yōu)秀教師”；

49.20xx年被評為“哈分局優(yōu)秀班主任”,；

50.20xx年被評為“哈分局優(yōu)秀班主任”；

51.20xx年被評為省教育廳直屬機(jī)關(guān)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,；

52.1998年被評為“哈市推進(jìn)新課程優(yōu)秀學(xué)員”.由于本人符合中教高級申報資格，特此申報.

教師高級職稱述職報告篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，教師：

大家好,！

屈指數(shù)，他們在這片肥沃的土壤上的教育已經(jīng)培養(yǎng)了十三年,。休閑時光,，我總是喜歡回顧這段經(jīng)歷，整理他們13年的心理歷史,，回味十三年來帶領(lǐng)我的幫助,，我的同事關(guān)心我，和他們自己的每一個積累的教學(xué)經(jīng)驗的點(diǎn),。啊，在他們自己的成長過程中,，你周圍的每個人都感染了我,，每一次經(jīng)歷我的鍛煉。這個過程,，讓我在思想的欽佩,，思考變化，在轉(zhuǎn)型成熟,，成熟的發(fā)展,。

十三年前，我被分配到密云縣小學(xué)工作,。隨著分公司的熱情,，在教學(xué)經(jīng)驗，善良和友好的老師的幫助下,，他們很快成長起來,。從那時起，我真的很喜歡自己的工作,，愛學(xué)校，愛他們的學(xué)生,。面對教師的神圣職業(yè)，我是不敢放松和放松,，跟上時代的步伐，不斷學(xué)習(xí),，不斷反思，不斷改進(jìn),。在每一天平凡繁忙,，我全心全意,，為每一個小點(diǎn)的進(jìn)步而戰(zhàn),。我堅信，無論什么,，只要堅持，就會收獲,。 2002年，我獲得人民滿意教師語言競賽縣級二等獎,；在20xx年,，在小學(xué)寫作課程計劃寫（為了讓人們對老師的滿意）基本的比賽，我贏了縣兩獎,。

20xx年，我榮幸地與老校溝通 — 密云兩次小作品,。在這里，我深深感覺到自己的教學(xué)水平和教師教師在城市有很大差距,。所以，作為工作,，我開始了新一輪的學(xué)習(xí),。不僅學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)備課程,，課程,，還學(xué)習(xí)如何執(zhí)行管理階層的智慧,。三年的時間,，通過自己不懈的努力，無論是教育教學(xué)水平,，還是管理階級的能力,，都有更大的增長。我在輔導(dǎo)學(xué)生,，在五年級文學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)活動縣級一等獎,；在陽光男孩歡迎奧運(yùn)會 — 我和富瓦我編寫了我的故事比賽獲得縣一等獎和三等獎,；在第九屆全國青年春蕾論文獲全國二等獎和優(yōu)秀獎。我在第九屆全國青年春季文章優(yōu)秀園丁獎,；紙xxxxx獲全國小學(xué)教育獎獲得一等獎。在密云兩個小組織的老師硬筆和粉筆書法比賽中獲得一等獎,。不僅如此,，我的實(shí)際工作精神，也由家長和領(lǐng)導(dǎo)人的贊美,。

20xx年3月,，我還榮幸地參加了北京農(nóng)村骨干教師全日制培訓(xùn)活動。在這方面,，我的心充滿了感激之情。所以,，我把每一個寶藏,，實(shí)施研究，學(xué)習(xí)每一個細(xì)節(jié),。在忙碌的學(xué)習(xí)過程中,，我也光榮承諾教縣級視頻課程小蝴蝶花任務(wù)，使自己的教育教學(xué),，教與學(xué),，教與學(xué)水平進(jìn)一步提高。我的認(rèn)真和努力工作,，讓大家充分肯定,。最后，我榮幸地被評為一個好學(xué)生,。

培訓(xùn)回來,，帶著我的信任領(lǐng)導(dǎo)，我接手了目前的五年級,。在過去一年里,，他穿著抽水的壓力，盡一切努力開展工作,。不是為了別的,，只是想為自己的團(tuán)隊添加一點(diǎn)色彩，并努力爭取學(xué)校贏得榮譽(yù),。但是,，面對城鄉(xiāng)差異,，我不得不總是提醒自己：只有加倍的薪水，才能取得好的效果,。所以,，我繼續(xù)去其他老師上課，遇到自己的講課,，一定要填好課,；班，我很少回辦公室休息,，不去考試輔導(dǎo)需要工作,，那就是在班級判斷書中；鼓勵學(xué)生互相幫助,，我還進(jìn)行了良好的指導(dǎo)選擇活動,，學(xué)生自費(fèi)購買獎品。長久以來,，我經(jīng)常聽起來嘶啞,，臉上累了。愛看在眼里,，心疼,，主動收回大部分的家務(wù)和咨詢兒子的任務(wù)。功夫支付,，在領(lǐng)導(dǎo),，同事和他們的共同努力，上個學(xué)期,，我的數(shù)學(xué)考試成績比縣平均分更多,，我的心也很高興。

十三年主任的工作經(jīng)驗,，讓我的課堂管理工作有了新的理解和思考,。要做好班級管理，必須有一個現(xiàn)實(shí)的保護(hù)制度,，堅持不懈,。所以，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生,，一起進(jìn)入我們的小組舞臺。一路上,，學(xué)生從初期的好奇心,，被動的參與，到后來的高熱情,，提供建議和咨詢,，這使我付出了極大的熱情和努力,。發(fā)展評價體系，培養(yǎng)小干部,，統(tǒng)計比賽,，每月比賽和評價結(jié)果，定期印刷和分發(fā)好消息,，定期為學(xué)生購買和分發(fā)各種小獎,，教學(xué)生發(fā)表獎勵，獲勝的演講,，家長們會通知小組階段,。日復(fù)一日，在瑣碎的投資,，我收獲學(xué)生的信任和尊重,，學(xué)生獲得獨(dú)特經(jīng)驗的增長和寶貴的團(tuán)隊意識和合作精神。在這種無情的堅持下,，班上出現(xiàn)了很多好人的好東西,，沒有完成操作的現(xiàn)象幾乎消失了，多次贏得了健康和運(yùn)動的紅旗,，互相學(xué)習(xí)對方幫助大氣逐漸形成,。

此外，在教育和教學(xué)方面,，他沒有停止學(xué)習(xí)的速度，并取得了一定的成果：在密云縣教育研究所組織xxxx和xxxx授予縣級二等獎,； xxx被授予學(xué)校,。在密云縣工會教學(xué)比賽中，一等獎,；下水xx,，贏得學(xué)校一等獎；數(shù)學(xué)課程計劃xxxxx獲得學(xué)校一等獎,；書面教學(xué)反思由學(xué)校二等獎,；在老師兩個字比賽中在教育活動的研究中，被評為學(xué)習(xí)教師,；輔導(dǎo)學(xué)生,，多次在市，縣,，學(xué)校一級的游戲分為一兩個三等獎,。

在過去13年里，我默默地在這片肥沃的土地的教育上辛勤工作,，努力工作,，努力工作,，不尋求桃子豐滿的世界，我希望梅花枝,。