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初中生家長教育心得分享篇一

時(shí)代變了,，生活環(huán)境優(yōu)越了,，加上計(jì)劃生育，一家只有一個(gè)孩子,，誰不呵護(hù),，誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子,，但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們,，孩子們也非常清楚自己在家中的“地位”。根據(jù)這些現(xiàn)象分析,，當(dāng)今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項(xiàng)目多了,，對學(xué)習(xí)不敢興趣;生活的條件好了，不愿多吃苦;疼愛的人多了,，聽不進(jìn)相反意見等等。因此,，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事,。在此，我簡單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，也給其它家長們一個(gè)參考資料,。

一、相互溝通

教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的,，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難,、復(fù)雜、漫長的階段,，然后通過這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，采取措施等等，可能成功,，也可能失敗,。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià),，正確地對待每一件事情,，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。

我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略,。首先是學(xué)會相互溝通，學(xué)會如何培養(yǎng)父子之間的感情,，學(xué)會如何跟他談心,。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會有好的收效,，其實(shí)未見得!孩子生下來天真無邪,，高興的事就愛聽,，不高興的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡,，以致無法溝通,。這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我,、貼近我甚至崇拜我了,，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點(diǎn)道理他聽不是不可以的,，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺,，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂,，只要他懂了就立即停止,，若不然再重要的理也要舍棄。另外,，孩子和父母融洽后,，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的,，家長一定要認(rèn)真解答,，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問,，這時(shí),，隔閡開始產(chǎn)生，危機(jī)也就開始潛伏了,。

所有的孩子都有天生貪玩的毛病,，我的措施是參入一起，陪他玩,。無論是玩什么游戲,，在玩的過程當(dāng)中尋找機(jī)會達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球,，為了達(dá)到目的,，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球,、乒乓球等等,。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此,，當(dāng)他快要失去信心時(shí)我常故意放他一馬;但當(dāng)他開始得意時(shí)我又毫不手軟地?fù)魯∷?。他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式,，不講大道理,，讓他親身體會一些人生哲理,。如果你單純?nèi)M足他的高興他會認(rèn)為勝利得來很容易;反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講,，小小球場與人生這個(gè)大“球場”的道理是一致的,簡而言之,，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情,，千萬不能輕易反對,，做家長的一定要學(xué)會如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然,，大道理誰都會說,，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了,。

二,、善于發(fā)現(xiàn)

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣,。我是一個(gè)很愛音樂的母親,，很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，因此從他五歲時(shí)我就讓他開始彈鋼琴,。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處，他具有與眾不同的音樂天賦,?？磥硪?培養(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦,，更不能按我的一廂情愿去強(qiáng)求他,。所以當(dāng)他不想彈琴的時(shí)候我并不批評他，只是找機(jī)會對他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事,，這時(shí),，“引導(dǎo)”應(yīng)該是主要手段，一旦他對某個(gè)問題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放,，對他進(jìn)行鼓勵(lì)與贊揚(yáng),。雖說他彈鋼琴的進(jìn)度非常慢，主要原因是停止的時(shí)間過長,，最長達(dá)到半年以上,，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功,。以后,，他對音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定,，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了,。

關(guān)于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費(fèi)心機(jī),，學(xué)鋼琴、打擊樂,、羽毛球,，包括語文、數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班等等,，這些就省去不談罷了,。

除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足,。我的孩子有很多不足之處,，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人,，特別是接觸老師,，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn)。人的一生中主要是與人打交道,，不然你就會孤立,，引起性格反常。再說一個(gè)人再有本領(lǐng),，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng),，你也就成了廢品。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他,。所有能鍛煉他的大小場合,，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉,。談到這個(gè)問題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C(jī)會，如“六一”兒童節(jié)的表演,、班集體聯(lián)歡會表演,，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力,，為他借樂器,、租車、搬東西,、輔導(dǎo)等等,，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比,，但比起過去來大有進(jìn)步,。

其次，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)顯示出了邏輯思維的不足,，因此我在輔導(dǎo)的過程中反對死記硬背,，強(qiáng)調(diào)過程的思維,，哪怕結(jié)果是錯(cuò)誤的，但方法一定要正確,，思考問題首先要合乎邏輯,。在小學(xué)的中，幾乎每個(gè)假期我都對他進(jìn)行了這方面的誘導(dǎo),。同樣,，比他人不足，比自己卻大有提高,。

當(dāng)然,，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身?xiàng)l件,、個(gè)性,、愛好，正卻作出各重不同的教育方式,，這就是它餓復(fù)雜性,。

三、正確對待

所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,。如何對待孩子的每一點(diǎn)成績與每一個(gè)錯(cuò)誤，是做家長要考慮的關(guān)鍵問題,。

取得了成績應(yīng)該表揚(yáng),，犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該批評，但表揚(yáng)與批評的尺度很難把握,。不鼓勵(lì)不批評是不行的，可鼓勵(lì)與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常,，究竟如何對待幾句話很難講清楚,，我這里只說說具體事例僅供參考。

有一陣子,，孩子的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵(lì)他,，我們不僅贊揚(yáng)了他,，還買了很多他喜歡吃的、玩的,、穿的,，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意,。通過這件事,，我們逐漸學(xué)會了如何把握好分寸,，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng)，但決不過分,。

有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b,，當(dāng)時(shí)我很氣憤，但我冷靜一想,，先別急躁,，以免刺傷他的自尊心，效果相反,。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀,，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng),，我也不必去揭穿,，至少他知道自己是錯(cuò)誤的，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了,，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識,。我覺得成績固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程,，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績,。

可能有人認(rèn)為我對孩子的要求太松，其實(shí)不然,，關(guān)鍵時(shí)該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲,。有一次我打聽到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課,，其實(shí)是打球去了,。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣,，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓,。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式,。他很少見我發(fā)脾氣,，因此覺得自己的錯(cuò)誤可能犯得很大，有點(diǎn)害怕,，我抓住這個(gè)機(jī)會,，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進(jìn)去了,，達(dá)那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯(cuò)誤了,。

總之，孩子有了一點(diǎn)成績家長不要過于高興;犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地,，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī),，理智地對他進(jìn)行教育，具體如何正確對待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論,。

四,、尋找出路

提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助，讓孩子有一個(gè)奮斗目標(biāo),，知道自己該怎么做,。這方面我為孩子作了很大的努力。

前面已經(jīng)介紹過,，孩子在音樂方面有特殊的天賦,，因此必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長,，你會失敗的,。比方說你愛好體育，這我不反對,，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時(shí),，會有什么結(jié)果你自己非常清楚。孩子也有自知之明,，一提到此事他從不反駁,，他深知大人指出的道路是正確的，這個(gè)目標(biāo)是不會改變的,，只是怎樣落實(shí)到行動(dòng)上而已,。

與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情,。利用每天中午,、晚上和周末的時(shí)間練鋼琴、練打擊樂,、學(xué)識譜,、練視唱、聽音,、記譜等等。雖說他感覺到壓太大,，有時(shí)顯得很被動(dòng),，但沒有找任何理由要求放松一點(diǎn)。其實(shí)我看在眼里,，同情在心里,，嚴(yán)厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點(diǎn)調(diào)劑，帶他參加一點(diǎn)他所喜愛的活動(dòng),，這樣他也不會感到那么乏味了,。

近兩年來，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下,，掌握了一定的一技之長,，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說,，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福,，這個(gè)道理他早已明白。他曾經(jīng)對別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩,。他這種意識的形成,，家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實(shí)會給子女造成極大影響,。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責(zé)任和義務(wù),。

切記不要溺愛孩子,因?yàn)槟愕哪鐞凼顾矚g發(fā)脾氣,這樣的孩子以后走上社會會吃虧的!

初中生家長教育心得分享篇二

一、讓孩子牢固樹立遠(yuǎn)大的理想

理想是一簇火種,，能點(diǎn)燃拼搏進(jìn)取的火焰;理想是一盞明燈,，能照亮人生奮斗的歷程。理想是我們的強(qiáng)大精神動(dòng)力,，牢固樹立遠(yuǎn)大理想,，是中學(xué)生成長和成才的根本保證。古人云：“志之所趨,，無遠(yuǎn)勿屆,，容山距海不能限也。志之所向,，銳兵精甲不能御也”說的就是這個(gè)道理,。那么要讓孩子樹立什么樣的遠(yuǎn)大理想呢?許多優(yōu)秀中學(xué)生的成長成才之路告訴我們，一個(gè)人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起才更有價(jià)值,。

二,、讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長

家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。首先,，家長要關(guān)心孩子的成長,，為孩子的成長創(chuàng)造幸福的環(huán)境。單親家庭,，離異家庭的孩子思想從小就受壓抑,，心靈和自尊心都受到一定程度的傷害，因而影響了孩子的正常發(fā)展,。要想讓孩子茁壯成長,，必須創(chuàng)造出一個(gè)幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和爸爸媽媽在一起的幸福,。有的家庭經(jīng)常暴發(fā)“戰(zhàn)爭”,，孩子在驚恐中不知如何是好，大一點(diǎn)年齡的孩子為此增加思想負(fù)擔(dān)影響學(xué)習(xí),，甚至發(fā)生悲劇,。孩子既是子女又是朋友，對孩子要尊重,，只有這樣才能建立孩子的自尊心和人格,。在家里我們從不給孩子什么壓力，讓他快快樂樂地生活,。父母是孩子的第一位老師,，家庭是搖籃，只有幸福溫暖的家庭環(huán)境,，才有可能培養(yǎng)好孩子,，教育好孩子，使他茁壯成長,，不斷進(jìn)步,，取得可喜的成績。

三,、讓孩子學(xué)會自己的事情自己做,，從小樹立“吃苦”的精神

讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，從小樹立“吃苦”的精神對孩子的成長非常重要,。家長要讓孩子從小學(xué)會生活自理,，懂得生活的艱辛，從小樹立自立的思想,，不僅要培養(yǎng)“吃苦”精神,，還要培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，使之成為一個(gè)獨(dú)立的社會成員,，在日本,，特別注重培養(yǎng)孩子的“吃苦”意識，不管是在幼兒園,，還是在中小學(xué),，他們要求孩子在寒冷的天氣中跑步，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神及克服困難的毅力;在英國有一所著名的伊頓中學(xué),，那里的學(xué)生幾乎都能考入名牌大學(xué),，其經(jīng)驗(yàn)之一就是讓學(xué)生吃苦，該中學(xué)不設(shè)暖氣,，在異常寒冷的冬天，也只讓學(xué)生蓋一條毛毯睡覺，洗冷水澡,，這就是刻意“苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚”,，使學(xué)生得到磨煉;在法國,，做父母的絕不讓孩子亂花錢，即使是兄弟姐妹之間也不輕易相互借錢,。如果想用零用錢,，只有去打工，他們的教育是自食其力不靠父母;而在中國,，少年兒童的身心日趨脆弱,，常表現(xiàn)出怯懦、孤僻,、任性,、自私等心理，因?yàn)樗麄儾恢篮螢轲囸I,、何為勞累,、何為困難、何為貧窮……孩子中意志薄弱者甚多,，這與他們生活總是一帆風(fēng)順有關(guān),。所以，家長越保護(hù)越替代,，孩子就越依賴越無能,，勤勞是幸福的種子，閑散是墮落的禍根,，安逸是孩子們成長的最大敵人,，是埋在孩子們心中最大隱患。所以,，要讓孩子在逆境中,，在經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生顯得更加燦爛。

四,、廣泛培養(yǎng)孩子的愛好和興趣,，不斷提高孩子的素質(zhì)。

社會的發(fā)展需要高素質(zhì)的人材,。孩子是祖國的未來,，是祖國的希望。培養(yǎng)孩子不能光抓學(xué)習(xí),，要注意孩子的全面發(fā)展,。我的作法是提供各種條件全面培養(yǎng)孩子的興趣和愛好,。孩子從小就參加一些有益社會實(shí)踐活動(dòng)，通過這些學(xué)習(xí)提高孩子的素質(zhì),，我感覺,，今后的孩子光學(xué)習(xí)好肯定是不行的。現(xiàn)在提倡綜合素質(zhì)教育,，就是要使孩子們在德,、智、體,、美,、勞方面全面發(fā)展。家長在培養(yǎng)孩子的時(shí)候一定要掌握這個(gè)原則,，不能死扣學(xué)習(xí),，一定讓孩子有特點(diǎn)有特長。有一個(gè)報(bào)道說中國留學(xué)生在國外聯(lián)歡,，各國留學(xué)生在臺上又唱又跳,，各種樂器很在行，演奏的十分動(dòng)聽,。邀請中國留學(xué)生上臺時(shí),，個(gè)個(gè)搖頭，你推我來我推你,，沒有一個(gè)能上場,。說起學(xué)習(xí)中國留學(xué)生最刻苦，可其他方面就差了一截,，這是不行的,。為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和讀書習(xí)慣，我經(jīng)常帶他去書店購書,，開始是我為他選,，后來是他自己選。從小學(xué)開始到現(xiàn)在,，家里已經(jīng)擺滿了幾十本的書籍,，孩子從這些書中開闊了眼界，豐富了知識,，提高了素質(zhì),。另外，組織經(jīng)常性的戶外活動(dòng),，開闊孩子的視野,，培養(yǎng)孩子不能總把孩子關(guān)在家里，經(jīng)常帶孩子出去,，讓孩子在大自然和新穎的環(huán)境中開心地活動(dòng),。有些有特別紀(jì)念意義的地方,，孩子將銘記一生。

五,、從小培養(yǎng)孩子的誠實(shí),、善良的性格

我經(jīng)常跟孩子溝通，從一些小事和孩子講道理,，讓他真正理解“皮諾曹為什么會從一個(gè)木偶真正成為一個(gè)孩子的道理”。他需要什么,，合理的我會滿足他,，不合理的跟他講清楚，堅(jiān)決不跟他討價(jià)還價(jià),，不讓他養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣,。通過日常生活中每件細(xì)小的事情，培養(yǎng)孩子純真友誼,、互相幫助,、和睦相處等良好品德。

初中生家長教育心得分享篇三

我家孩子李心怡在階梯英語學(xué)校的學(xué)習(xí)有兩年了,，在這短短的兩年中孩子不僅學(xué)到了英語知識,，而且在這種快樂英語的熏陶下孩子各科的學(xué)習(xí)都變得積極主動(dòng)熱情，對任何事情都很有激情,。課上由不開口到搶著說,，由不舉手到搶著回答問題------這些都是階梯學(xué)校帶給孩子一生中最大的財(cái)富，使她學(xué)到了積極樂觀不斷進(jìn)取的求學(xué)精神,，對于孩子的英語學(xué)習(xí),，我是從以下幾個(gè)方面引導(dǎo)的：

一、從小激發(fā)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣

我家孩子小時(shí)候沒開始說話吐字就十分清晰,，她對語言的理解及反饋我認(rèn)為很有天賦,。孩子四歲時(shí)，我們就帶她學(xué)過兩年幼兒快樂英語,，是澳大利亞吉蒂老師教的,。孩子當(dāng)時(shí)學(xué)的很有樂趣，平時(shí)都催著我們讓她學(xué),。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎(jiǎng)勵(lì),，吉蒂老師很喜歡她。于是我們就把孩子的優(yōu)點(diǎn)都認(rèn)真的對她講,，使她從小就在心里埋下“我有語言天賦”的種子和自信,。

二、學(xué)習(xí)開始階段,，正確的督促引導(dǎo)至關(guān)重要

一年級過后,，我們就迫不及待地將孩子送進(jìn)階梯學(xué)校,，一開始孩子就被李老師生動(dòng)的教學(xué)感染。每節(jié)課都提前準(zhǔn)備好急急地去,，生怕晚了,。在學(xué)校“聽讀卡”的督促下,，孩子都能認(rèn)真完成老師的作業(yè),。愛玩是每個(gè)孩子的天性，孩子的好習(xí)慣也是從開始的“督促”養(yǎng)成的,。這種不斷的督促需要家長付出很多：每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成,，要不厭其煩的引導(dǎo)她，慢慢的孩子就能接受階梯學(xué)校的這種模式,，能夠主動(dòng)地學(xué),，逐漸的進(jìn)入了狀態(tài)。

三,、注重學(xué)習(xí)方法,，孩子遇到困難要多加鼓勵(lì)

我們平時(shí)教導(dǎo)孩子，凡是能盡早完成的,，絕不落后,。所以每次回家我們都要督促她，除了認(rèn)真將學(xué)校的作業(yè)完成后,，還要將過去學(xué)習(xí)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,，包括單詞音標(biāo)句型及段落。并且將新課的新內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,。每天的學(xué)習(xí)要注重“適量”,。不能太多，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，不能給孩子造成一種負(fù)擔(dān),，急于求成孩子會厭煩的。我們要讓她在快樂的學(xué)習(xí)中成長,。

上學(xué)期剛開始接觸青少版《新概念》,，背課文的確有些壓力，我們就給她分解段落一句句的背,，慢慢的一段段的背,，到后來就能成篇背誦。在她心里發(fā)生變化——?jiǎng)倓偝霈F(xiàn)“難”字的時(shí)候,，我們要熱情的鼓勵(lì),。我經(jīng)常對她講“你有語言天賦，這篇小小的課文難不住你”,結(jié)果不出一刻鐘孩子就能背誦全文,，就是在這一次次恰到好處的激勵(lì)中,，我看到孩子的進(jìn)步,。

四、將各科的學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起,，更加激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情

我家孩子除了學(xué)習(xí)英語之外,，還學(xué)著畫畫，彈古箏,。我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關(guān)系：“學(xué)好英語,，將來到了國外辦畫展，開演奏會就不用請翻譯了,，你自己就能與人交流,，將來做翻譯家，工作累了,，還可以彈彈古箏，畫會兒畫,，放松心情,。”孩子就在這各學(xué)科的美好關(guān)系的氛圍中陶醉著,，學(xué)習(xí)著,，進(jìn)步著。

五,、積極參加家長會,，聆聽老師的言傳身教

每逢家長會，我們推掉其他事都要參加,。每每聆聽李老師的言傳身教,，我們

都受益匪淺。時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們騰出時(shí)間去“投資”孩子,，時(shí)時(shí)刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂趣,。

初中生家長教育心得分享篇四

我是戴奇清的家長。我的孩子戴奇清,，今年初一年級了,，她從入學(xué)以來，在老師和家長的共同幫助下,，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活,，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的中學(xué)生,。在此,，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的感謝,。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣,，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會。

一.家庭教育首先要從自我教育開始

父母喜歡看書,，忘情工作,，都會給孩子留下深刻印象。同時(shí)給他們起到一個(gè)潛移默化的作用,。對待孩子的學(xué)習(xí),，不能光說不做。要求孩子做到的,，家長首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大,，有時(shí)他們提的問題,，難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的,。所以我們經(jīng)常會買書,、看書。當(dāng)你看書的時(shí)候,，孩子自然而然也會在旁邊看書,。有時(shí)帶孩子去運(yùn)動(dòng)，也會提到一些常識性的問題,。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲,，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真,。孩子做完作業(yè),，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草,，會要求她擦了重寫,。有時(shí)候，她很不愿意,，但不能心軟,，得讓她記住，如果第一次做不好,，要負(fù)出更多的努力,。所以干事情一定要認(rèn)真，應(yīng)該盡自己最大的努力。

二.不能過分寵愛,，事事包攬,，但也不能放手不管。

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,，不能為滿足孩子的要求,，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,，最終導(dǎo)致自控能力差,，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力,。隨著孩子的長大,，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做,。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事,。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個(gè)人,。

三.期望值不過高,，但仍要嚴(yán)格要求。

家長都希望自己的孩子成材,，我們同樣有這種心理，但我們不會強(qiáng)迫她學(xué)她不喜歡的事情,。盡量讓孩子干她喜歡的事,。做到愛好廣泛，做事認(rèn)真,，將來做個(gè)對社會有用的人,。

四 、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要在她旁邊看電視,，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通。

五,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,，幫她分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的,。只要我們有耐心，有毅力,，持之以恒,，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對所有孩子都悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好!

初中生家長教育心得分享篇五

孩子,，是每一位父母心中的寶貝,，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中,，除了老師之外,，父母也扮演著重要的主角,。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。女兒今年6周歲半,，剛上小學(xué)一年級,，在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：

一,、溫馨的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉,。

家是孩子們主要的活動(dòng)場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康,。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理,，不僅僅會疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個(gè)安全,、舒適,、溫暖的家，是教子的第一步,，家人之間要相親相愛,，和睦相處。在這方面,，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖,。

二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要,。

女兒從3周歲起上幼兒園,，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ),，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病,。

可以給她講講“孔融讓梨”的故事,，并付諸于實(shí)際行動(dòng)，讓她明白尊敬長輩的道理;告訴她幫忙別人是件很開心的事,，讓她明白就應(yīng)助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等,。閑暇時(shí)，常和女兒做連句的游戲,，我說上句：“妹妹摔倒了,。”女兒連下句：“我立刻把她扶起來,?！边@樣的游戲我們樂此不疲。

三、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和自理潛力,。

成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成人重視與否，教育方法正確與否,，首先是觀念問題,。有些家長望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,，生活上關(guān)懷備至,，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之,。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要,。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德,，而且能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、職責(zé)感、自信心,、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力,。

因此，在我女兒很小時(shí),，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活,。如：收拾玩具、穿衣,、洗手絹,、洗襪子、整理床鋪等,，當(dāng)然,，孩子干活常常不必須能夠干不好，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價(jià)他們,。只要孩子作出了努力,，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn),，需要孩子付出很大努力,。

四、讓孩子少一點(diǎn)壓力,，多一份簡單,。

在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步,、慢跑,，并利用這一時(shí)光,，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心,，隨時(shí)觀察其身心的變化,，善于利用生活小事，敞開心扉,。

學(xué)會用欣賞的目光看待自我的孩子,，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn)，不要將子女與別人的孩子相比,，將子女的此刻和過去進(jìn)行比較,，縱向看進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績,，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì),，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子的心田是敏感的,，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果,，就會有什么樣的收獲，因此,，我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子,。讓美麗,、善良、友愛的花開滿孩子的心田,。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,，順其自然，因材施教,，讓孩子輕簡單松學(xué)習(xí),，要相信：是金子總是會發(fā)光的!

初中生家長教育心得分享篇六

人的一生中要接受家庭、學(xué)校和社會三方面的教育,。家庭教育作為人生接受教育最早,，影響時(shí)間最長的一種基本形式，在孩子的成長過程中起著十分重要的作用,，并且與學(xué)校教育是相互相存的,。

隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,，科學(xué)技術(shù)的裂變效應(yīng)和市場經(jīng)濟(jì)的競爭,，知識更新的速度不斷加快，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn),。絕大多數(shù)的家長由于自己所學(xué)的專業(yè)和工作與教育沒有直接的聯(lián)系,，對子女的教育多是憑感情,、憑經(jīng)驗(yàn)，在教育子女問題上方法不當(dāng),，子女普遍存在嬌氣,、霸氣、遇事缺少主見,、意志力薄弱等現(xiàn)象,，這種狀況怎么解決呢?我認(rèn)為要讓子女健康快樂地成長，應(yīng)采取以下方法：

一,、消除家長對子女造成的恐懼

初中階段是孩子們“翻坎”的階段,，由于種種原因，學(xué)習(xí)成績有所下降,，家長心情比較著急,、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒,，這時(shí)的家長應(yīng)先冷靜下來,，學(xué)會耐心等待子女的成長。有專家說道：“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強(qiáng)烈,。為了防止最小的可能的失敗,，寧愿降低努力的水平?！边@就是家長造成的恐懼使孩子失去主動(dòng)進(jìn)取的重要原因之一,。希望家長不要一看到成績考差了，就來一頓“審訊”,，甚至痛打,，以免孩子失去信心、家長應(yīng)對孩子的學(xué)習(xí)從過程去要求,，這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué),，效果更理想。

二,、為子女建立自信心

成功源于自信,，自信心的樹立，來自于周圍的人們的常識,。做父母的都不賞識自己的孩子,，孩子的自信從何而來?家長要用放大鏡找他們的閃光點(diǎn)，幫助子女樹立克服困難的信心,。當(dāng)子女需要幫助時(shí),，家長的幫助要掌握一個(gè)度，絕不可越佾越皰,，要留有余地,。只有讓孩子們跳一跳,，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅,，從而建立起自信心,。特別是我們中職學(xué)生的家長，中招考試鈴聲結(jié)束的那一刻,，孩子又將踏進(jìn)另外一個(gè)臺階,。當(dāng)孩子中招發(fā)揮不好好，不能考上高中走進(jìn)大學(xué),，開始他的另外一個(gè)學(xué)習(xí)生涯時(shí),，上一個(gè)好的職業(yè)學(xué)校、學(xué)一門吃香的技術(shù),，是為孩子開啟幸福一生的另一扇大門,。不管怎樣，孩子年齡尚小,。沒有幾年的校園文化熏陶,，極容易讓孩子走上墮落之路。

有的孩子不上學(xué)了,，成天在網(wǎng)吧里面度過,，虛度幾年寶貴的時(shí)間。有的孩子走上打工之路,，雖然眼前得到了一點(diǎn)金錢,，卻損失了孩子一生出人頭地的機(jī)會。想想,，三年后,、五年后、十年后,，孩子找了好工作,。親朋好友誰不羨慕。有人說,，三十前,，旁人因家長看孩子。三十后,，旁人因孩子看家長,。通俗的講就是，一個(gè)人在三十歲之前是否被別人看得起,，與其家長是否成功有著很大的關(guān)系,。這個(gè)時(shí)侯，家長有權(quán)有錢，別人就高看你的孩子,。當(dāng)孩子三十后，他是否有本事直接關(guān)系著別人是否高看家長,。所以不管在任何條件下,，只有為子女建立了足夠的自信心，才能讓子女們健康快樂的成長,，也才能為他們以后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、與子女一起成長,，做子女的知心朋友

隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多。作為家長,，應(yīng)隨時(shí)體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神,，給子女作出榜樣?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí),，在進(jìn)步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知，不斷進(jìn)步是伴隨人終生的,。其次要經(jīng)與子女溝通,，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話,，真實(shí)地了解自己的子女,，教育子女健康成長。

在教育子女時(shí)切忌使用“沒出息”,、“傻瓜”等侮辱性語言,，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女,，冷漠子女,，這樣會抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力,，阻礙子女的成長和進(jìn)步,。

“讓子女有出息”是家長永恒的需求，教育子女的方法多種多樣,，子女的個(gè)體情況,，家庭環(huán)境，家長素質(zhì)等都是重要的因素,，家庭教育要有效地配合學(xué)校教育,，達(dá)到共同教育好學(xué)生的目的，讓孩子快樂健康成長,。

在孩子的成長過程中,，愛的因素非常重要,。但是，當(dāng)愛失去理智或失去限度時(shí),，對孩子的愛就成為極端的愛,，這往往會導(dǎo)致孩子身心發(fā)展出現(xiàn)障礙，心靈發(fā)生扭曲,，對孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響,。

四、家長應(yīng)教育孩子從小就要養(yǎng)成心地善良的好孩子,，多做好事,，對人有禮貌，教他們怎樣待人接物

父母的言行舉止對子女影響非常大,，這一點(diǎn)應(yīng)引起家長的重視,，說話要得體，辦事要認(rèn)真,，給子女樹立一個(gè)好的形象,，告訴他們一些做人的道理，平時(shí)在家里給他們布置一些力所能及的事,，自己的事自己做,，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，給孩子制定一個(gè)作息時(shí)間表,，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

總之，教育孩子的方法有許多,，這就需要我們做家長的平時(shí)應(yīng)做到有一顆愛心,，還要細(xì)心、用心,、耐心,。我相信只要我們家長能做到這幾點(diǎn)，再加上學(xué)校和社會的共同關(guān)心,，我們的孩子未來一定能夠成為一個(gè)對國家,，對社會的有用人才。

初中生家長教育心得分享篇七

我是一位七歲孩子的母親,，我最大的心愿就是兒子能夠健康快樂地生活,。今年九月，我的孩子成為花園里小學(xué)一年級的一名新生,，在這短短幾個(gè)月里,，孩子從各個(gè)方面都進(jìn)步不少，他的每一步成長都浸透著老師的汗水與心血，在此我深深地感謝各位老師的辛勤付出,。

兒子一天天長大,，成長中問題百出，我也在慢慢地摸索,。但我個(gè)人比較注重以下幾點(diǎn)：

一,、培養(yǎng)孩子的自信心，做事情要堅(jiān)持到底,。

自信和堅(jiān)持是每個(gè)人面對生活和學(xué)習(xí)中各種挑戰(zhàn)必須具備的品質(zhì),。兒子在做題遇到不會的問題時(shí),，在讀書讀不下去時(shí),，我經(jīng)常會鼓勵(lì)他一句“兒子是最棒的!”，“兒子會堅(jiān)持到最后!”,。有時(shí)他耍脾氣,，不配合時(shí)，我會用自己送糧時(shí)的情景引導(dǎo)他：當(dāng)媽媽很累抬不動(dòng)了,，如果不堅(jiān)持,，糧食就送不到四五樓了，怎么辦?爺爺奶奶就沒米吃了,，怎么辦呢?所以媽媽必須堅(jiān)持,，最后一切都會做到。因?yàn)閮鹤咏?jīng)常陪我送貨,，當(dāng)聽到這些話時(shí),，他都會高高興興地給自己加油，然后完成他該做的事情,。我覺得激勵(lì)和表揚(yáng)比斥責(zé)和打罵更能取得事半功倍的效果,。

二、培養(yǎng)孩子守信,，說話算話的品質(zhì),。

這一點(diǎn)父母首先要以身作則，在日常生活中灌輸孩子誠實(shí)守信的原則,，父母不要輕易答應(yīng)孩子什么,，但一旦答應(yīng)，就必須做到,，這一點(diǎn)我時(shí)刻提醒自己,，并且在兒子心里已經(jīng)打下了很好的基矗每當(dāng)他在學(xué)習(xí)上或者買玩具時(shí)說話失信了，我就會以自己來和他對比,，他會很聽話地低頭向我認(rèn)錯(cuò)并保證下回不犯同樣的錯(cuò)誤,。

三、培養(yǎng)孩子獨(dú)立管理自己的能力。

孩子每家都一個(gè),，個(gè)個(gè)都是掌上寶,。但我從不慣他：每天自己削鉛筆，自己收拾書包,，自己洗臉,、洗澡，自己穿衣服……這些事情,，我們從幼兒園大班就開始進(jìn)行了,。孩子都小，都有惰性,，有時(shí)也不配合,，但耐心的說服，絕大多數(shù)時(shí)候他都做得很好,。

四,、學(xué)習(xí)上，我主張循序漸進(jìn),，不以分?jǐn)?shù)來衡量孩子,。

我常對兒子說：“你考多少分并不是最重要的,，但老師教的知識你必須都掌握才行,?！蔽也灰蠛⒆用看味甲詈茫蚁Ｍ麤]刺都比上次好,，不和別人比,，就和自己比，比上一次好就是進(jìn)步,，我就會表揚(yáng)他,。每次他聽到我的表揚(yáng)都會很真心地對我說：“媽媽，下次我會更認(rèn)真地學(xué)習(xí)和考試的,?！边@句話說明我的目的達(dá)到了。

五,、懂得尊重老師,、尊重父母、尊老愛幼,、樂于助人,。這是最后一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)。

老師和父母是孩子心目中最重要的人,，樹立老師和父母在孩子心目中的威信,，使孩子自覺地,，發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求去要求自己，培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。凡是老師要求家長配合的事情,，我們要全力支持，讓孩子明白：老師的話必須聽,。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，要有愛心、熱心,，幫助身邊有困難的同學(xué),，和同學(xué)和睦相處。讓孩子從小就懂得與周圍的人良好相處,，對他將來走入社會打下良好的處世基矗

以上是我的家教心得,，我會在以后的育兒路上更加細(xì)心，愿他像只快樂的小鳥,，再學(xué)習(xí)的天空里自由的飛翔,。

初中生家長教育心得分享篇八

望子成龍是每個(gè)家長的心愿,，教育孩子,，首先我們家長要以身作則，自身的教育魅力是巨大的,，試想一下做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子，俗話“小樹易直也易彎”是有道理的,。

日常生活中我主要注意做到以下幾點(diǎn)：

忌過度保護(hù)：有時(shí)候,，由于太注重表面的安全，忽略了孩子的心理需求,，當(dāng)孩子想跑,，想玩時(shí)，大人會害怕孩子受傷而禁止他,，這樣,，孩子便會養(yǎng)成不好動(dòng)的習(xí)慣，身體會變得遲鈍,，多病,，性格也會變得膽小、缺乏自信,、無法面對困難,。家長應(yīng)學(xué)會放手，讓孩子多運(yùn)動(dòng),、多動(dòng)手,，對孩子的身心健康和身體健康都是有幫助的,。

忌過份寵愛：事事順從孩子的要求，替他完成所有事情,，孩子什么事情不必自己動(dòng)手,，容易變得以自我為中心，任性,、依賴,、也照顧不了自己。應(yīng)讓孩子學(xué)會獨(dú)立,，自己能做的事情盡量讓孩子自己動(dòng)手,，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

忌忽略孩子優(yōu)點(diǎn)：覺得孩子沒什么長處,，就算有,，也視之為理所當(dāng)然，使其天份無從發(fā)揮,。其實(shí),，父母對孩子的評價(jià)是他建立自信的依據(jù)，如果經(jīng)常提及他的缺點(diǎn),，孩子會懷疑自己的能力,，不僅影響他的自信心，還會認(rèn)定自己是一無是處,，更不思進(jìn)取

忌忽略孩子說話：孩子喜歡問問題,，父母會覺得很煩，而打斷孩子的話,，這樣會剝奪孩子表達(dá)想法的愿望,，孩子并會漸漸不再跟父母交流，嚴(yán)重影響親子間的溝通,。做為家長應(yīng)當(dāng)學(xué)會傾聽,，讓孩子多說，表達(dá)自己最真實(shí)的想法,，才能了解他在想什么,，給予他正確的引導(dǎo)。

忌嘲笑挑剔;挑剔孩子的過失,，經(jīng)常把其缺點(diǎn)掛在嘴邊,，用罵人的字眼嘲笑他“笨手笨腳”“無用”等，甚至于在別人面前斥責(zé)數(shù)落孩子,，都有會使他感到丟臉,，嚴(yán)重?fù)p害自尊，認(rèn)為自己真的沒有能力做好事情,，變得膽小,，缺乏自信,。孩子的自尊心一旦受到傷害，是需要很長時(shí)間,，甚至永遠(yuǎn)無法重新建立起來的,。所以對孩子的良好行為應(yīng)給予適當(dāng)?shù)姆Q贊是重要的。

以上幾點(diǎn),，都是自己在教育孩子中的一些想法和做法,我知道,，每個(gè)家庭都有一套教育孩子的方法，讓我們大家一起探討,，齊心協(xié)力,，共同培養(yǎng)好我們的孩子。

初中生家長教育心得分享篇九

我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放,，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中,，然后通過功放播放，讓家中每一個(gè)人都接觸到這些信息,，同步學(xué)習(xí),。同時(shí)對家庭成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長,。同時(shí),，借助mp3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程,。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源,，時(shí)間一長,，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高,。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,，也曾為此苦惱過,，過后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子，也應(yīng)該反思反思,，看看問題出在哪里,，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實(shí),，只要有心,、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣,。

孩子有了一些閱讀能力之后,，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語,。我把這些小紙條有時(shí)放在孩子的鉛筆盒里,，有時(shí)又悄悄放在孩子的玩具箱里,，甚至冰箱門上、鏡子上,、枕頭上,，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標(biāo),。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時(shí)候帶給他的是一份驚喜,，同時(shí)也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心。

文字和語言有著不同的特點(diǎn),，語言稍縱即逝,，有時(shí)候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個(gè)耳朵進(jìn),，那個(gè)耳朵出,。而文字則克服了這個(gè)弱點(diǎn)，只要不把它毀掉,，那么無論什么時(shí)候都可以拿出來看看,，而且每看一次，感覺都在重溫一遍,，印象自然比較深刻,。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心,，也更容易被孩子所接受,。

它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重，堅(jiān)持下去說不定可以逼著你同孩子一起進(jìn)步,。因?yàn)殡S著孩子年齡的增長,，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚(yáng)啊、批評之類,，逐漸會擴(kuò)展到推薦一本書啊,，介紹一篇好文章啊，留下一個(gè)需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才能回答的小問題啊,，甚至包括對某個(gè)觀點(diǎn)的探討等等,，內(nèi)容開始五花八門，這對于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助,。如此來來往往,，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

在孩子的教育中怎么做才是對的,，怎么做才是最好的,，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的,，有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性,、特點(diǎn)而不同,，在教育中既要順其自然，又要循循善誘,，在管與不管中尋找平衡點(diǎn),。

加油!別灰心，再試一次你做的這件事真棒!我為你感到高興!……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵(lì),，孩子將會在我們的鼓勵(lì)聲中快步前進(jìn),。孩子需要鼓勵(lì)，我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校集體活動(dòng),，回來后聽他講一講參加活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情,，還進(jìn)一步問他一些問題：今天搞的什么活動(dòng)?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)?參加這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)排除解決,。所以說我們的每一次鼓勵(lì)都是他進(jìn)步的催化劑,。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵(lì)和贊賞,，所以,，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的,。

初中生家長教育心得分享篇十

之前,，在新浪微博上，一則“別人家的孩子”的微博就有一萬六千多條,，并且衍生出不同的版本,。其中之一是這樣的：從小我就有個(gè)夙敵叫‘別人家的孩子’。這個(gè)孩子從來不玩游戲,，不聊qq,，不喜歡逛街，天天就知道學(xué)習(xí),。長得好看,，又聽話又溫順，次次考試年級第一,。研究生都考上了，一個(gè)月七千工資,。會做飯,，會家務(wù)，會八門外語,。上學(xué)在外地一個(gè)月只要400元生活費(fèi)還嫌多……這個(gè)小段子引起了廣泛共鳴,。別人的孩子如此優(yōu)秀，自己的孩子呢?自己的孩子其實(shí)也優(yōu)秀,，只是我們不善于發(fā)現(xiàn)罷了,。要知道,，每一個(gè)孩子都是“別人家的孩子”，他們都有各自的閃光點(diǎn),，也有各自的缺點(diǎn),。作為教師和家長的我們，需要做的是竭力尋找他們的閃光點(diǎn),，真心地贊揚(yáng),、鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們。

我們往往會認(rèn)為孩子需要的教育是訓(xùn)導(dǎo)與懲罰,，對孩子的優(yōu)點(diǎn),、長處看在眼里、喜在心里,，但要不動(dòng)聲色;而對孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，動(dòng)輒批評、指責(zé),，甚至懲罰,。我們忽略了孩子的心理，他們會失落,，會傷心,，而在長期的抱怨和批評中，他們會喪失自尊和自信,，甚至可能產(chǎn)生一些不良行為,。

一次表揚(yáng)可能改變一個(gè)人的成長軌跡，在孩子的成長中,，我們不能吝惜贊美之詞,，要肯定孩子的長處，放大孩子的優(yōu)點(diǎn),，幫助他們樹立自信心,，讓肯定與賞識成為開發(fā)孩子創(chuàng)造力、加速孩子成長的催化劑,，使孩子在肯定和賞識中變得越來越優(yōu)秀,。

著名“知心姐姐”盧勤有一次去中央電視臺談“怎樣教育淘氣的孩子”，一個(gè)看上去挺“蔫”,、好像并不淘氣的男孩坐在那兒,。一開拍這個(gè)挺“蔫”的男孩子沖著鏡頭說了一句特別精彩的話：“每次我爸說我的時(shí)候，都要說：瞧人家孩子怎么怎么好,，瞧你怎么怎么差,，瞧人家孩子多聰明，瞧你多笨……我心里很不服氣，我老想你要覺得人家孩子好,，你就給人家孩子當(dāng)爸爸算了,，干嘛給我當(dāng)爸爸!”聽了這話，孩子的爸爸眼睛瞪得跟豆包一樣,，嘴咧得老大一句話也說不出來,。

等節(jié)目錄制完成之后，孩子的爸爸流著淚來找“知心姐姐”說：“我是一個(gè)司機(jī),，就這么一個(gè)兒子,。我對他那么好，掙錢全是為了他,，他憑什么這么冤枉我?”盧勤說：“您愛您的孩子,，可是您的孩子不知道。您沒有表現(xiàn)出對他的愛和賞識,，您賞識的只是別人家的孩子,。所以，您的孩子認(rèn)為您不愛他,?！逼鋵?shí)，這種煩惱的孩子和家長為數(shù)并不少,。許多家長教育孩子的心理有些錯(cuò)位,，不是用賞識的目光去看待孩子的優(yōu)點(diǎn)，而是用挑剔的眼光找孩子的毛病,。最可怕的是用別人家孩子的長處去比較自己孩子的短處,，越比較越覺得自己的孩子不如別人家的孩子。

家長和教師總是能一眼就能洞察別家孩子或者是別班學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，卻對自家孩子或?qū)W生的長處視而不見,。我們也總是不遺余力地去夸贊別家孩子的優(yōu)秀，卻對自家孩子吝惜一句真心的贊美,。把自己的孩子當(dāng)成“別人家的孩子”來看待,，多發(fā)掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，多給予贊美之詞,，你會發(fā)現(xiàn)孩子變得開心了,，對學(xué)習(xí)的自信心也增強(qiáng)了。

由于家庭背景,、成長經(jīng)歷等眾多原因,，每個(gè)孩子的發(fā)展速率、認(rèn)知能力,、生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面都不盡相同,，因此孩子即時(shí)的,、外顯的行為沒有優(yōu)劣之分,。聰明的家長和老師都是不斷的表揚(yáng)孩子，對于幼兒來說,，他的自我意識最初是通過成人的評價(jià)獲得的,。而對于青少年來說，家長能夠發(fā)現(xiàn)自己孩子的獨(dú)特之處,，會讓孩子在成長的過程中對你充滿感激,。

別人家的孩子也是孩子，我們看到的只不過是那個(gè)孩子優(yōu)秀的一面,，其實(shí)有時(shí)候我們需要想一想,，在其他的父母眼里，我們的孩子也是“別人家”那個(gè)優(yōu)秀的寶貝,。我們需要轉(zhuǎn)化我們的思想,，讓關(guān)注的眼光回到自己孩子的身上，去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，讓他們充滿自信地成長,。

初中生家長教育心得分享篇十一

時(shí)間過得很快，__已經(jīng)在__幼兒園里度過了三年多的快樂時(shí)光,，即將成為一名小學(xué)生了,。在過去的幾年里，他從一個(gè)上幼兒園還要哭鼻子,、見到小朋友會很羞澀,、只會跑不會跳、不懂得什么是集體活動(dòng)的小不點(diǎn),，成長為每天跟我們講幼兒園里的奇聞趣事,、見到老師和小朋友會大聲打招呼、在運(yùn)動(dòng)會上能夠努力為班級貢獻(xiàn)力量,、被大家稱為“呂管家”的小小男子漢,，這讓我們感到由衷的欣慰。這一切的改變要特別地感謝幼兒園老師們的精心保育和培養(yǎng),，也離不開托二班,、小六班、中四班,、大八班這群可愛的小伙伴們給予他的幫助和影響,。作為家長，我們深知,，教育必須滲透到孩子生活的方方面面,，因此也一直積極配合幼兒園做好家園共育的工作，借這個(gè)機(jī)會，我們想和大家分享一下?lián)P揚(yáng)幼兒園之外的生活,，希望對大家有所啟發(fā),。

一、通過參加戶外活動(dòng)和體育鍛煉給家園共育創(chuàng)造良好條件

我們一直把戶外活動(dòng)作為揚(yáng)揚(yáng)每天的必修課,，除非天氣特別惡劣,，都會保證他的活動(dòng)時(shí)間，包括周末去公園,、博物館,、科技館等，在這個(gè)過程中,，只要家長有決心,、不懈怠，他的惰性一般都是能夠克服的,。戶外活動(dòng)的益處是讓他對各種環(huán)境的適應(yīng)能力提高了,。我們通過每天按時(shí)送他上幼兒園來幫助他養(yǎng)成時(shí)間觀念，通過家長與老師交接孩子這個(gè)細(xì)節(jié)給他以禮貌方面的言傳身教,，這樣做有利于幼兒園的系統(tǒng)教育在他身上發(fā)揮作用,。體育鍛煉是另一個(gè)好載體，比如游泳,、輪滑,、長走。揚(yáng)揚(yáng)從去年夏天開始學(xué)游泳以來,，一直堅(jiān)持每周四五個(gè)晚上這樣的訓(xùn)練強(qiáng)度,，讓他不僅掌握了三種泳姿，強(qiáng)健了體魄,，還培養(yǎng)了他的紀(jì)律意識,，磨練了品質(zhì)毅力，增強(qiáng)了生活自理能力,。上述兩方面貴在堅(jiān)持,，特別是家長的堅(jiān)持，要時(shí)刻為孩子做出榜樣,。

二,、通過讓孩子體驗(yàn)各種技能開發(fā)他的興趣，再把興趣變成能力

自從幼兒園開設(shè)興趣班以來,，我們一直把揚(yáng)揚(yáng)的興趣班安排的很滿,，同時(shí)還讓他參加了園外英語和數(shù)學(xué)培訓(xùn)班。我們發(fā)現(xiàn),，小孩子在學(xué)習(xí)過程中自己會逐漸適應(yīng)這個(gè)節(jié)奏,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，找到自己的興趣點(diǎn)。有時(shí),，我們可以看到他樂此不疲展示他的學(xué)習(xí)成果,，從中我們也能夠知道他對什么感興趣,，或者說他在哪些方面有天賦,。這時(shí)，我們會變身成孩子的忠實(shí)“粉絲”,，給他鼓勵(lì)和正能量,，讓他更想去探索和學(xué)習(xí)，獲得更多的“成果”,。我們還會根據(jù)他的特點(diǎn)適當(dāng)加強(qiáng)某些方面的引導(dǎo),，讓他能夠把自己喜歡的事做的更好，比如,，揚(yáng)揚(yáng)喜歡跟車有關(guān)系的東西,，還喜歡算算數(shù)，在他玩停車場計(jì)時(shí)收費(fèi)這樣的游戲時(shí),，我們會給他提些建議或者出些“難題”,，幫助他學(xué)會思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)。

三,、通過帶孩子參加公益活動(dòng),，開展愛心與責(zé)任的養(yǎng)成教育

揚(yáng)揚(yáng)在媽媽的帶領(lǐng)下，這個(gè)寒假參加了到海淀區(qū)聾兒學(xué)校的.志愿活動(dòng),，在活動(dòng)中主動(dòng)表演節(jié)目,，比如手語歌舞牽手、世界因我而美麗等,，在相處和互動(dòng)中結(jié)交了新的伙伴,，大家一起玩的很開心，還獲得了學(xué)校頒發(fā)的優(yōu)秀“小老師”的獎(jiǎng)狀,，這讓他很自豪,，也更多地了解了外面的世界，了解了社會上還有和自己不一樣的小朋友,，看到了他們生活與學(xué)習(xí)狀態(tài),，增加了對弱勢群體的關(guān)愛，同時(shí)對自己的成長也多了一份鞭策,。此外,，他還參加了在北京動(dòng)物園舉辦的環(huán)保與愛護(hù)動(dòng)、植物志愿活動(dòng),，在實(shí)踐中提高了與大自然的親近度,，鞏固了幼兒園環(huán)保教育的效果,。前些天，揚(yáng)揚(yáng)在商場里看到有家長帶著孩子騎木馬(商場裝飾用),，就主動(dòng)跑過去給別人念“請勿攀爬”的牌子,，表現(xiàn)出較強(qiáng)的責(zé)任意識和解決問題的靈活性，這點(diǎn)我們還是蠻贊的,?？傊议L要關(guān)注孩子的成長,，為孩子多創(chuàng)造一些社會實(shí)踐的機(jī)會,，盡可能抽出時(shí)間陪伴他，讓他擁有陽光,、健康的心態(tài),。

說起孩子，相信每位家長都會停不住嘴,，如果一定要給對呂明揚(yáng)的期望做個(gè)簡單的總結(jié),，我們希望他有個(gè)好身體，養(yǎng)成好習(xí)慣,，做個(gè)好公民,。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，揚(yáng)揚(yáng)的故事僅當(dāng)拋磚引玉,，做好家園共育,，孩子們都會有精彩的未來。