當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
堅(jiān)持讀書(shū)的心得體會(huì)篇一
從竹簡(jiǎn)到白紙，經(jīng)過(guò)了幾千年的演變,，才有了我們今天所看到的書(shū)!一本本知識(shí)豐富的書(shū),，包含著無(wú)限美麗的文字，敘寫(xiě)了無(wú)數(shù)壯麗的詩(shī)篇,。
它指引著我們前行的方向,，教會(huì)我們做人的道理,。
大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)，我們讀書(shū)是為了增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),，提高修養(yǎng),，為自己的將來(lái)做好準(zhǔn)備。但是多少人在讀書(shū)過(guò)程中意識(shí)到讀書(shū)的根本目的是要認(rèn)識(shí)自己,，完善自己,。我們往往能從書(shū)中看到和得到存在自己身上的東西，但似乎在平時(shí)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)書(shū)雖客觀,，但來(lái)源于生活,，書(shū)中的內(nèi)容再怎么離奇再怎么變化，它都脫不了我們生活的這個(gè)世界,。
讀書(shū)靠的是頑強(qiáng)的毅力,，執(zhí)著的熱情。充分利用時(shí)間,，發(fā)揮效率,，有的書(shū)可以瀏覽，有的書(shū)需要細(xì)讀,、精讀,，這樣才能從書(shū)中悟出真諦，發(fā)現(xiàn)書(shū)中的“黃金”,，讀到動(dòng)情時(shí),，還要學(xué)會(huì)把自己的切身體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，這樣不僅可以加深對(duì)書(shū)的理解,，還能提高寫(xiě)作能力,。
在書(shū)中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情,，體會(huì)了人生的酸甜苦辣;在書(shū)中,，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生;在書(shū)中,，我參悟了佛學(xué)禪機(jī),，感受人生的哲學(xué);在書(shū)中，我興奮過(guò),，怨恨過(guò),，憤怒過(guò)，暢想過(guò),。書(shū)的內(nèi)涵,，絕非薄厚不一的幾頁(yè)或幾十頁(yè)的'紙張所能包含。
讀書(shū)是為了充實(shí)人生，豐富人生,，使人生變的有意義,，有意義的人生是在不斷認(rèn)識(shí)自己，完善自己的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的,，因此,，我們可以說(shuō)，讀書(shū)就是為了了解自己,，修正自己,。
在漫長(zhǎng)的瀏覽中可以將書(shū)中的神奇自然化，又可以將書(shū)中的平淡神奇化,?？傊瑫?shū)中的世界奧妙無(wú)窮,，它以其“魔力”創(chuàng)造著神話,，傳播著知識(shí)，另人神往,，使人癡迷,。我情愿做一個(gè)書(shū)癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的謎,。
古話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自由顏如玉?！迸笥?，認(rèn)真讀書(shū)，為自己的人生添上一片光彩吧!
堅(jiān)持讀書(shū)的心得體會(huì)篇二
讀書(shū)是一種享受,，我們可以在享受中得到體會(huì);
讀書(shū)是一種體會(huì),，我們可以在享受中得到樂(lè)趣;
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，我們可以在享受中得到知識(shí);我愛(ài)讀書(shū),。高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。〞書(shū)還能帶給你許多重要的好處。多讀書(shū)可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感,?？梢宰屇阍趯?xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候,，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理,。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感,。讀書(shū)還可以讓你多增加一些課外知識(shí),。
培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量,。”不錯(cuò),，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí),，可以讓你感到渾身充滿了一股力量,。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng),。從書(shū)中,，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤,，擺正自己前進(jìn)的方向,。所以，書(shū)也是我們的良師益友,。多讀書(shū),，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手,。書(shū)讓你變得更聰明,，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,。這樣,，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書(shū)還可以陶冶情操,，特別是關(guān)于親情的,。
人間最難割舍的莫過(guò)于親情。為了親情,，人們可以獻(xiàn)出自己的一切乃至生命,。孔融四歲讓梨,、花木蘭替父從軍,、孟姜女哭長(zhǎng)城等等，古往今來(lái),，說(shuō)不盡兒女憂傷,、父難子承、夫唱婦隨的美麗故事?，F(xiàn)在的社會(huì)是發(fā)展的,，而濃濃的親情依舊。今天我就讀了一篇關(guān)于親情的故事——《父親的拐杖》,。
而這片文章講了一位患有腿疾的父親,，很想得到兒女們的關(guān)心，但他的心一直有在遠(yuǎn)在千里的老大知道，二老大已經(jīng)年過(guò)半百,，她只能把父親的心意寫(xiě)信告訴弟弟,。他的弟弟以前忙于工作，從不與父親聊天,，但他看完信后,，失聲疼哭，并且每天抽時(shí)間主動(dòng)與父親聊天,，使父親不再孤單,。讀了這篇文章，讓我感悟到很多,。我想呼吁大家,，不要在自己的未來(lái)上演“子欲養(yǎng)而親不在”的悲劇。
堅(jiān)持讀書(shū)的心得體會(huì)篇三
讀一本好書(shū),，能使人的心靈漸漸豐滿成熟起來(lái),，相互感應(yīng)，潛移默化,，慢慢地?fù)崛チ烁≡?，淡化了名利，令人終身受益,。
也許是因?yàn)槲以?jīng)是一個(gè)不喜歡閱讀的人,，到我真正喜歡讀書(shū)的時(shí)候，便有了這樣的感覺(jué)?，F(xiàn)在的我,，心如明鏡，能隨時(shí)窺見(jiàn)自己的懦弱,，膽怯和虛榮,，能讓我瞥見(jiàn)丑陋的自己，于是,，我勇敢地面對(duì),，去改變，去實(shí)現(xiàn)自我的完善和蛻變,，這就是讀書(shū)的魔力,。
讀書(shū)，便要讀好書(shū),，讓它們帶我領(lǐng)悟人世的真諦,，不論遇到什么樣的事情，都安之若素,，泰然處之,。也許我還未能完全領(lǐng)會(huì)這其間的涵義,，但我愿意一生與書(shū)為友，讓它指引著我從懵懂走向成熟,，充實(shí)我的心靈世界,。
讀歷史大作就像穿梭在時(shí)光隧道，像是回眸一卷壯闊浩大的畫(huà)面,。在無(wú)數(shù)閃爍著勤勞,，勇敢，智慧的星座行走,，常常會(huì)感覺(jué)自己好渺小。正是因?yàn)橹懒俗约旱娜跣?，才不?huì)讓狂妄不羈的壞脾性害了自己,。
在讀游記時(shí)，我的心已經(jīng)從這個(gè)狹小的村落走出去,，去了神秘的非洲,，暢游了童話般的歐洲，再去狂野的美洲……走出地球,，也去“小王子”的那個(gè)特別的小星球,，在那里，沒(méi)有煩憂,，只有快樂(lè)與思考,。讀書(shū)作導(dǎo)游，跟它到廣闊無(wú)限的世界,，去開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶情操,。
當(dāng)我們?cè)谧x一本書(shū)的時(shí)候,，有時(shí)候可能會(huì)為一個(gè)細(xì)節(jié)而爭(zhēng)辯，有時(shí)候可能會(huì)為某個(gè)人物的命運(yùn)而嘆息,，有時(shí)候也許會(huì)為一個(gè)跌宕的情節(jié)而心潮澎湃,，有時(shí)候我們也會(huì)為那些不公的待遇而憤憤不平……當(dāng)然，更多的時(shí)候,，讀書(shū)會(huì)讓我們凝神靜心,，沒(méi)有那么多狂躁和不安吧。
一旦你有了這樣的感覺(jué),，你便成為了一個(gè)好讀者,。千載風(fēng)云，盡收眼底,，實(shí)乃人生中的享受,。讀書(shū),，猶如將數(shù)不盡的金銀財(cái)富收入囊中，這一不小心,，便成了精神的豐盈者,。
對(duì)于年幼的我而言，讀書(shū)這話題談起來(lái)始終是沒(méi)有太足的底氣,，畢竟我讀的書(shū)太少了,，我需要讀的書(shū)太多了,，但是，我還是愿意談?wù)劊M管膚淺,，盡管片面，但是那就是我的體悟,，于我,，于這個(gè)世界，它都是獨(dú)一無(wú)二的,。
堅(jiān)持讀書(shū)的心得體會(huì)篇四
當(dāng)我讀到《幼稚園大學(xué)》的一段時(shí),，覺(jué)得很有必要立馬跟我的同伴分享，于是我大聲的將那一段讀出來(lái),，當(dāng)我讀完時(shí),，大家表現(xiàn)出令人驚詫的冷靜，于是我又挑了《不會(huì)鬧事的一代》,，在我讀的過(guò)程中,，有人哼起了歌，有人點(diǎn)開(kāi)了娛樂(lè)新聞……朗讀完后,，我有好深好深的失落感,，不是因?yàn)闆](méi)人夸獎(jiǎng)我的朗讀水平，而是伙伴們令人不可理喻的麻木,。
這兩篇都是有關(guān)大學(xué)教育存在的問(wèn)題和學(xué)生自身的缺點(diǎn),。文章的每句話都像是在抽我們的耳光，想抽得我們心疼,，想抽得我們清醒,，可是大家連撓癢癢的感覺(jué)都沒(méi)有。究竟是這耳光的力度不夠,，還是我們臉皮太厚?
面對(duì)權(quán)威的畏縮,，缺失獨(dú)立處事能力，被迫塑成的價(jià)值觀等等,，這些明明都是我們所面對(duì),，所忍受，所苦惱的事情呀,，可是讀到這些赤裸裸的文字時(shí)大家連一個(gè)泡的共鳴都沒(méi)有?是不敢正視自己的傷口,，還是根本沒(méi)有意識(shí)到自己有傷口,，要做到如此麻木需要有多薄弱的自我意識(shí)呀?教育者喊出“創(chuàng)新，大膽,，獨(dú)立”的口號(hào),，可是其實(shí)際操作不過(guò)為了培養(yǎng)“平庸，怯弱,，順從”的學(xué)生,，面對(duì)我和我的伙伴，現(xiàn)在只能說(shuō),，他們成功了!
說(shuō)到教育,，那就再多說(shuō)點(diǎn)廢話，前段時(shí)間大家都在忙著考教師資格證,，和很多人一樣,，我并不清楚以后是不是要當(dāng)老師，只是覺(jué)得這個(gè)證該考,，大家都在考，所以我也得考!
可是現(xiàn)在突然感覺(jué)壓力山大,。當(dāng)我們看到從“顏色小學(xué)”(紅綠領(lǐng)巾)到“機(jī)器人中學(xué)”再到“幼稚園大學(xué)”,。教育是如何“千方百計(jì)”將我們的創(chuàng)造性扼殺，如何粗暴的向我們灌輸意識(shí)形態(tài),，如何殘忍的諷刺我們的夢(mèng)想時(shí),，我們非但沒(méi)有覺(jué)得自己是受害者并為此感到悲傷，沒(méi)有想要怎樣彌補(bǔ)和拯救自己,，現(xiàn)在竟準(zhǔn)備親自將毒手伸向下一代,。
教育，教師這個(gè)責(zé)任我是否真的承擔(dān)的起,，難道我真的會(huì)為了幾口飯去做“殺人犯”,。我要做教師的朋友們，請(qǐng)你們真的承擔(dān)起教育的擔(dān)子,，實(shí)現(xiàn)你們的教育理想,，不要把孩子培養(yǎng)成像我這樣的“腦殘”，還無(wú)處伸冤……
堅(jiān)持讀書(shū)的心得體會(huì)篇五
“可否請(qǐng)你幫我畫(huà)只綿羊?”初次見(jiàn)面時(shí)他這么問(wèn),。既然如此“我”就幫他畫(huà)了一只綿羊,，可這位小鑒定家似乎在考驗(yàn)“我”的耐心――四只羊中竟無(wú)一只滿意。就當(dāng)“我”耐心被磨光敷衍的畫(huà)了一個(gè)空箱子,，并告訴他要的綿羊就在里面時(shí),，他卻露出了喜色。這就是“我”認(rèn)識(shí)小王子的經(jīng)過(guò),。
這部書(shū)講述了一個(gè)世界上傷心的故事,，是一則關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言,。
小王子曾經(jīng)去過(guò)一些別的小行星，見(jiàn)到的全都是些大人,，例如：國(guó)王,、酒鬼、自負(fù)者,、商人,、數(shù)學(xué)家等等。
當(dāng)他到達(dá)第五個(gè)星球時(shí),，他遇到了一位燈夫,，他每分鐘都必須點(diǎn)亮和熄滅一次燈，因?yàn)槟穷w小行星旋轉(zhuǎn)的速度極奇快,，一天只有一分鐘那么短,，他嘴里總嘀咕著：“我在忙著很重要的事，這是我的職責(zé)……”
這個(gè)人一定會(huì)被其他人嘲笑,，像國(guó)王,、酒鬼、商人他們一樣,。雖然如此,，他卻是他們之中我惟一不會(huì)覺(jué)得荒謬可笑的人?；蛟S,，那是因?yàn)樗妓鞯氖撬陨硪酝獾氖隆Ｖ辽?，他的工作較有意義,。當(dāng)他點(diǎn)燃路燈時(shí)，就好像又多了一顆星星或一朵花蘇醒過(guò)來(lái),。當(dāng)他熄燈時(shí),，就好像送這顆星星和花進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
是啊,，為了別人的事情而努力,，不論在哪個(gè)國(guó)度，為之所做的事情都會(huì)被看作是重要的事情,。
第七個(gè)行星便是地球,，在那里他遇到了一只狐貍，他請(qǐng)求與它一起玩耍,，它卻拒絕了：“因?yàn)槲疫€沒(méi)有被馴養(yǎng),。”“馴養(yǎng)是什么意思?”“那是一種常常被忽略的行為,，他的意思是建立關(guān)系,。對(duì)我來(lái)說(shuō),，你不過(guò)是個(gè)小孩，就跟其他成千上萬(wàn)的小孩沒(méi)什么不同,，我對(duì)你來(lái)說(shuō)也一樣,。但是，如果你馴養(yǎng)我,，那么,，我們就會(huì)被彼此需要了。對(duì)我們來(lái)說(shuō)彼此就是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的,?！?/p>
和某人建立關(guān)系，例如成為朋友,，是很美好的事,。若我和某人成為朋友，我的生活便有如陽(yáng)光照耀般充滿光彩,。我就會(huì)辨認(rèn)出那與眾不同的腳步聲,，是獨(dú)一無(wú)二聲音。
每個(gè)人都擁有星星,，但是對(duì)不同的人而言,，他們有著不同的意義。不過(guò)所有的星星都是緘默的,。但，惟有你所擁有的與他人不同,，對(duì)你而言它是耀眼的,。
其實(shí)重要的事情，是眼睛無(wú)法看見(jiàn)的,。它對(duì)每個(gè)人而言都不同,。
堅(jiān)持讀書(shū)的心得體會(huì)篇六
《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)先生一生中唯一的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，生活本就是一座圍城,，婚姻與事業(yè),、學(xué)習(xí)與娛樂(lè)、發(fā)展與落后,、成功與失敗,，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素,。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆?lè)觀而變得美好,，當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí)，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,，而是一個(gè)幸福的樂(lè)園,。沒(méi)有人會(huì)試圖離開(kāi)她,，即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡，假惡丑也會(huì)被同化為真善美,。也許世界永遠(yuǎn)不會(huì)變得如此美好,，但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種美好的理想。
我們的生活中圍城隨處可見(jiàn),。不僅僅是戀愛(ài)婚姻,、工作事業(yè)，還有學(xué)習(xí)生活,、交友處世,，無(wú)一不有一個(gè)城把我們圍著。圍城被圍困的城堡,，城外的人想沖進(jìn)去,，城里的人想逃出來(lái)。錢(qián)鐘書(shū)用幽默的語(yǔ)言,、深刻的哲理,、巧妙的比喻，站在一定高度俯看人生,，批判了人性的丑惡,、虛榮。如：夜仿佛紙浸了油,，變成半透明體了,，它給太陽(yáng)擁抱住了，分不出身來(lái),，也許是給太陽(yáng)陶醉了,，所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅、孫太太眼睛紅腫,，眼眶似乎飽和著眼淚,，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái),、蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面忽然暈出紅來(lái),，像紙上沁的油漬，頃刻布到滿臉,，靦腆得迷人,。又如：我們一天要想到不知多少人，親戚,、朋友,、仇人，以及不相干的見(jiàn)過(guò)面的人。人事太忙了,，不許我們?nèi)褙炞?，無(wú)間斷地懷念一個(gè)人。我們一生對(duì)于最親愛(ài)的人的想念,，加起來(lái)恐怕不到一點(diǎn)鐘,，此外不過(guò)是念頭在他身上瞥過(guò)，想到而已,、一個(gè)人的缺點(diǎn)正像猴子的尾巴,，猴子蹲在地面的時(shí)候尾巴是看不見(jiàn)的，直到他向樹(shù)上爬,，就把后部供大眾瞻仰,，可是這紅臀長(zhǎng)尾巴本來(lái)就有，并非地位爬高了的新標(biāo)識(shí),。這些語(yǔ)句給我留下了非常深刻的印象,，時(shí)而讓人忍俊不禁，時(shí)而又想像著作者所描述的情景,，給人深深的同感,，仿佛身臨其境、如見(jiàn)其人,。
當(dāng)我讀完全文后,，有一種悵然若失的感覺(jué)，感到意猶未盡,，故事戛然而止了,。是啊，一切就這樣都結(jié)束了嗎?對(duì)于主人公的故事,，對(duì)于整個(gè)《圍城》,，讓人去細(xì)細(xì)地思索、靜靜地品味,、慢慢地鑒賞。全文最后一句話：這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無(wú)意中包涵對(duì)人生的諷刺和感傷,，深于一切語(yǔ)言,、一切啼笑。這種時(shí)間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?
《圍城》里最令人最熟悉的語(yǔ)句自然是那句：城中的人想出去,，城外的人想沖進(jìn)來(lái),。讀完《圍城》，從主人公精彩而又獨(dú)特的故事前后,，我看到了作者所表達(dá)的人性和表現(xiàn)的哲理,，以及作者在文中生動(dòng)傳神的描述。筆者認(rèn)為，這些精髓需要我們?nèi)ダ斫夂腿ジ形颉?/p>
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,，最喜歡看《格林童話》,，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗑矢腥说墓适隆Ｔ缭谖覄偵嫌變簣@的時(shí)候,，媽媽就開(kāi)始給我講里面的故事,，后來(lái)我自己開(kāi)始看圖畫(huà)版的《格林童話》。現(xiàn)在它依然是我每天睡前的必讀書(shū)本之一,。
走進(jìn)《格林童話》,，你會(huì)認(rèn)識(shí)美麗善良的白雪公主，聰明可愛(ài)的小紅帽,，沉睡了一百年的公主睡美人,，可惡兇狠的老巫婆，饞嘴的狐貍和聰明的鵝
里面的故事常常感動(dòng)著我,，給我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》,，里面講述的是一個(gè)美麗善良的小女孩。她的媽媽死去了,，父親給她找了一個(gè)后媽,。那個(gè)后媽帶著兩個(gè)小女孩，這兩個(gè)女孩愛(ài)美,、狠毒,。這樣，灰姑娘就被欺負(fù),，天天睡在廚房里,，身上很臟，所以別人稱她灰姑娘,。她在媽媽的墳?zāi)古?，認(rèn)識(shí)了小白鴿。有一次,，國(guó)王幫王子選妃,，舉行了三天宴會(huì)。最后,，灰姑娘被選上了王妃,，而兩個(gè)姐姐氣得暈過(guò)去了。
這個(gè)小故事讓我認(rèn)識(shí)到：人一定要善良,，要有愛(ài)心,。一個(gè)人如果有一顆善良的心，充滿愛(ài)的心,，那么他的生活就會(huì)快快樂(lè)樂(lè),。但是,，如果一個(gè)人有一顆不好的心，愛(ài)妒忌的心,，那么,，他整天會(huì)活得很不開(kāi)心，結(jié)局也不會(huì)美好,。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些,，灰姑娘成為王妃后，她們也會(huì)成為漂亮的公主,，過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活,。
愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣,，世界才會(huì)真正成為愛(ài)的家園,。
書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師，它帶我暢游世界,，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,，了解大自然的奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理,。書(shū),，用它豐富的知識(shí)甘露澆灌了我求知的心田。
百年孤獨(dú)是我讀過(guò)的第一本世界名著,，當(dāng)時(shí)我讀初一,，正是喜歡孤獨(dú)寂寞用詞的小女生，為了這個(gè)名字,，我從圖書(shū)館借了來(lái),，可是第一句：多年以后，面對(duì)行刑隊(duì)的槍口中,，奧爾良上校想起了多年前他第一次看到冰的情景(大意如此),，一下讓我蒙了，我把它放到一邊,，不愿再看,，直到一個(gè)月后，圖書(shū)館催我還書(shū)了,，硬著頭皮拿起了書(shū),，看了兩頁(yè)，從看到第三頁(yè)后,，我的手再也離不開(kāi)這本書(shū)，我把所有的業(yè)余時(shí)間都奉獻(xiàn)給這本書(shū),，我用了一個(gè)月的時(shí)間反復(fù)看了三遍,，從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)給我這樣的經(jīng)歷：我把生命交給一本書(shū)了!那一個(gè)月，我無(wú)法跟人交流，無(wú)法大聲說(shuō)笑,，滿腦子都是奧爾良家族每一個(gè)人的身影,，每一個(gè)都那么鮮活，每一個(gè)都那么特立獨(dú)行,，但所有的人都那么孤獨(dú)于世!
堅(jiān)持讀書(shū)的心得體會(huì)篇七
他是外星球來(lái)的小王子,，孤獨(dú)、寂寞,、高貴,。來(lái)到地球，他有許多困惑,，對(duì)這些所謂的大人不理解,，但是他說(shuō)，不要埋怨他們,，對(duì)待大人,，小孩子應(yīng)該非常寬容大度。
他愛(ài)上了他那個(gè)小小的星球上唯一的一朵玫瑰花,，花兒也愛(ài)上了他,，但是愛(ài)讓花兒變得敏感多疑，不停地折磨著同樣愛(ài)她的小王子,。她言不由衷,，她虛張聲勢(shì)，她說(shuō)話刻薄,。其實(shí),，這一切都是花兒的小伎倆，她只是因?yàn)樘率ニ?。小王子因?yàn)槟贻p,，看不透花兒口是心非后面隱藏的似水柔情。離開(kāi)了他愛(ài)的花兒,。
雖然如此,，他心里依然愛(ài)著她。他一直以為這朵花是世界上獨(dú)一無(wú)二的,，他覺(jué)得自己很富有,，他說(shuō)：“如果一個(gè)人愛(ài)上了一朵宇宙繁星里獨(dú)一無(wú)二的花，這足以讓他在看這些星星的時(shí)候感到幸福,。他會(huì)對(duì)自己說(shuō)：我的花就在那兒,，在某顆星上……”
但是他在另一個(gè)星球發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玫瑰園，才知道他愛(ài)的那朵花原來(lái)只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花兒中的一朵,。他很傷心,，,，原來(lái)他愛(ài)的那朵花只是普普通通的一朵玫瑰花。
狐貍告訴他,，人與人之間的關(guān)系是馴服與被馴服,。他說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩,，和其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩沒(méi)什么兩樣,。我不需要你，你也同樣不需要我,。對(duì)你來(lái)說(shuō),，我也不過(guò)是一只狐貍。但是,，如果你馴服了我,，我們就會(huì)互相需要。對(duì)我來(lái)說(shuō),，你是世界上唯一的,，對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也是世界上唯一的,?！薄拔业纳詈軉握{(diào)，我已經(jīng)厭倦,。但如果你馴服了我,，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。我就會(huì)識(shí)別一種與眾不同的腳步聲,。其他人的腳步聲會(huì)讓我躲到地上去,，而你的腳步聲會(huì)讓我從地下走出來(lái)，像音樂(lè)的召喚,?！庇谑牵⊥踝又?，那朵花兒已經(jīng)把他馴服,。他再去玫瑰園，看到大片的花兒,，雖然覺(jué)得那些花兒很美,，但覺(jué)得他們是空洞的。他依然覺(jué)得自己的那朵玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的,，雖然在別人眼里,，那朵玫瑰只是千萬(wàn)朵玫瑰中普通的一朵。因?yàn)樗?，那朵玫瑰是他馴服過(guò)的,，他給她澆水,，給她捉毛蟲(chóng)，給她擋風(fēng),，聽(tīng)她傾訴，他在那朵花兒身上花的時(shí)間讓他的玫瑰變得如此重要,。
他那顆溫柔的心深深地理解著他愛(ài)的那朵玫瑰,，雖然那朵玫瑰帶著刺，別人以為那是花的惡意,，而他卻知道,，花兒只是盡自己的能力在保護(hù)自己，它們自以為有了刺就能?chē)樆Ｗ∪?。就好象有些人滿身帶刺,，其實(shí)他們只是不知道如何與世界相處，懷揣著一顆處處防范的心,，很累,，很痛苦，但又有誰(shuí)能象小王子一樣地了解他們?
他也知道了,，對(duì)自己馴服過(guò)的一切要負(fù)責(zé)到底,，這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地馴服讓他們感到新鮮的東西,，然后丟到一邊,，任其自生自滅。
這是一本童話書(shū),，但又不僅僅是童話書(shū),，每個(gè)大人都應(yīng)該看看?！缎⊥踝印犯嬖V我們,，要用心靈去尋找美好，尋找愛(ài),。
堅(jiān)持讀書(shū)的心得體會(huì)篇八
借此機(jī)會(huì)我與大家分享《正能量》讀后感,，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)，感謝黨總支對(duì)年輕人的關(guān)心,，為我們訂閱了《正能量》這樣一本排除負(fù)面情緒,、傳遞正向能量的心靈成長(zhǎng)之書(shū)。工作之余,，懷著激動(dòng)的心情抓緊拜讀完這本鮑耶所著,，從蘇格拉底到喬布斯一直受用的六度空間，心中感慨無(wú)限,。
閱讀這本書(shū),，是從疑惑,、好奇和心中無(wú)限的期待中開(kāi)始的，還沒(méi)開(kāi)卷,，便被書(shū)名所打動(dòng)——《正能量》,，到底什么是正能量?怎樣獲得正能量?又怎么樣才能運(yùn)用正能量打造全新的自己?隨著閱讀的一點(diǎn)點(diǎn)深入，跟隨著作者的文字,，內(nèi)心仿佛也變得越來(lái)越光明與積極起來(lái),。
書(shū)中所說(shuō)的正能量，就是一切予人向上和希望,、促使人不斷追求,，讓工作、生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情,。通過(guò)種種實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù),，鮑耶嚴(yán)謹(jǐn)又趣味十足地向我們闡釋了偉大的“六度空間”原理，實(shí)現(xiàn)能量突破的“六度空間”,，從失敗中走出,，下一站就是成功。運(yùn)用“六度空間”原理激發(fā)出的正能量,，可以使我們產(chǎn)生一個(gè)新的自我,，讓我們變得更加自信、充滿活力,，破除了我們過(guò)去秉持的“性格決定命運(yùn)”,、“情緒決定行為”等認(rèn)知，更好地去指導(dǎo)我們的工作與生活,。
工作中,，我們需要正能量來(lái)不斷激勵(lì)自己。盡管有時(shí)辛苦,，有時(shí)沮喪,，但是我們不得不承認(rèn)，工作是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)重要方面,。而如何在工作中最大限度發(fā)揮自我的正能量,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，每個(gè)人都有自己的體會(huì),。就拿自己來(lái)說(shuō),，在后勤服務(wù)的崗位上工作一年多時(shí)間，感受頗多,。后勤服務(wù)工作瑣碎且繁雜,，集廣泛性、服務(wù)性、時(shí)效性,、協(xié)調(diào)性于一體,。需要時(shí)刻繃緊神經(jīng)，花費(fèi)大量的精力與時(shí)間去完成,，不能耽誤,，更不能有差錯(cuò)。壓力當(dāng)然是有,，責(zé)任也很重大,。正因如此，就更需要自己抱著如履薄冰,、如臨深淵的緊迫感與使命感，不斷學(xué)習(xí)各方面知識(shí),，不斷總結(jié)工作規(guī)律,，不斷向自己提出更高地要求，夙夜在公,，勤勉工作,。只有抱著這樣的態(tài)度，才能促使自己不斷地進(jìn)步,。這中間必定會(huì)經(jīng)歷痛苦,，如果把工作的壓力和挫折，轉(zhuǎn)變成了負(fù)能量,，經(jīng)常抱怨,，越說(shuō)心情越差，負(fù)面的情緒堆積最終會(huì)爆發(fā),，耗盡身體的正能量,，負(fù)能量蔓延開(kāi)直至影響到周?chē)耐潞图胰耍缤《緜鞑ヒ粯?。但要是換個(gè)視角,，當(dāng)看到自己的勞動(dòng)收獲成果，看到每一項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成,，看到每一點(diǎn)一滴進(jìn)步的不易取得,，都激勵(lì)著自己用更昂揚(yáng)的斗志，更飽滿的精神去迎接下一個(gè)更大的挑戰(zhàn),。我想,，這也就是一個(gè)不斷積聚正能量來(lái)激勵(lì)自己更好工作的過(guò)程。
生活中,，我們亦需要正能量,。正能量的傳染力就像磁場(chǎng)，可以向外輻射積極和樂(lè)觀,。不論遇到任何事情,，都要往好的方面去想,，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài),，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生,。積極、樂(lè)觀,、豁達(dá),、從容、樸素,、簡(jiǎn)單,、寬容、善良……這些都是生命的正能量,，當(dāng)你調(diào)整心態(tài),，用昂揚(yáng)積極的姿態(tài)迎接初升的太陽(yáng)，擁有正能量的你就是自信,、值得信賴的,，用自己的灑脫和熱情影響身邊的人與事，正能量幫你建立了良好的人際關(guān)系,，你也能用自己的正能量去塑造一個(gè)良好的氛圍,，這是你擁有的無(wú)形的巨大財(cái)富。
人心中的“能量場(chǎng)”存在著正,、負(fù)這兩種能量,，當(dāng)正能量不斷被激發(fā)時(shí)，負(fù)面情緒會(huì)逐漸被取代,，人的幸福感也會(huì)慢慢增加,。在工作中，重視用積極的心態(tài)調(diào)整自己,，摒棄負(fù)面的思想,，遠(yuǎn)離消極，堅(jiān)持正向能量,，持之以恒,，還有什么困難會(huì)困擾我們呢?每天給人一個(gè)微笑、一個(gè)握手,，傳遞的便是樂(lè)觀和積極,，轉(zhuǎn)發(fā)一條溫馨、積極向上的微博,，也是向朋友傳達(dá)了正能量的價(jià)值,，促使社會(huì)風(fēng)氣向著積極健康的方向前行。“每一個(gè)不曾起舞的日子,，都是對(duì)生命的辜負(fù)”,，只有我們每一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)持正能量、充滿正能量,，讓正能量幫助我們實(shí)現(xiàn)向上的人生路,，改變我們的人生。我們的社會(huì)才會(huì)充滿正能量,，國(guó)家才會(huì)充滿正能量,，公司才會(huì)充滿正能量，讓我們緊密?chē)@在黨總支及公司領(lǐng)導(dǎo)周?chē)?，凝心聚力,，干事?chuàng)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)服裝城又好又快發(fā)展,，貢獻(xiàn)自己的一份正能量,。
點(diǎn)燃正能量，你的改變從現(xiàn)在開(kāi)始!
堅(jiān)持讀書(shū)的心得體會(huì)篇九
我們?yōu)楹我x書(shū)?
兒時(shí),，我用僅會(huì)的一點(diǎn)拼音，讀那些帶注音的故事書(shū),，在美麗的童話里,，我知道了什么是真善美，什么是假惡丑;開(kāi)始學(xué)習(xí)作文后,，我讀那些范文精選,，學(xué)著用動(dòng)情的語(yǔ)言去講述生活，用華麗的詞藻去描繪世界;升入高中,，為了迎接一次次的考試,，我讀名家名篇，背美文佳作,。
進(jìn)入大學(xué),，在寧?kù)o的圖書(shū)館里，在林立的書(shū)架中,，我有些目眩了,。該看些什么?我需要些什么?我究竟喜歡些什么?不知道。好像航船上的舵手,，失去羅盤(pán),，茫然不知所措。
在任何人眼里,，中文系的學(xué)生都應(yīng)該是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”,。近到中國(guó)的魯迅、郭沫若、茅盾,，遠(yuǎn)至外國(guó)的盧梭,、高爾基、托爾斯泰;且不說(shuō)中國(guó)的古典四大名著,，就連《紅與黑》,、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》也要嚴(yán)熟于心。但很可惜,，這些書(shū)我一本也沒(méi)曾讀過(guò),。雖然曾試圖補(bǔ)上這欠下的功課，但我失敗了,。原因很簡(jiǎn)單,，興趣與目標(biāo)是最好的老師，我找不到充足的理由,，去說(shuō)服自己堅(jiān)持,。似乎再也沒(méi)有動(dòng)因，讓我去啃魯迅雜文中堅(jiān)硬的語(yǔ)句;再也沒(méi)有動(dòng)因,，讓我去欣賞冰心筆下那美輪美奐的“愛(ài)”的世界,。
中國(guó)的傳統(tǒng)思想是學(xué)以致用。重在“實(shí)用”,。我總免不了問(wèn)自己,，為什么要讀那些書(shū)。因?yàn)樗鼈兪敲?因?yàn)槲沂且幻形南档膶W(xué)生?還是因?yàn)橹袊?guó)的教育傳統(tǒng)?我不知道,。如果這個(gè)問(wèn)題有答案,，韓寒也不會(huì)放棄數(shù)學(xué)而出書(shū)。他眼中,，高等數(shù)學(xué)的無(wú)用,，就好比我眼中退出時(shí)代潮流的名著的無(wú)用。
英國(guó)的伯特蘭羅素說(shuō)過(guò),，讀書(shū)有兩種動(dòng)機(jī),，一種是從中獲得樂(lè)趣，另一種則是可以向人夸耀,。如果不感興趣,，而僅僅因?yàn)樽约菏侵形南祵W(xué)生，借讀書(shū)向人夸耀,，那恐怕真有點(diǎn)虛菪,、有點(diǎn)可悲了吧。
當(dāng)然,，我不排斥,、更不反對(duì)讀書(shū),。魯迅筆下的孔乙己、阿q,，對(duì)任何時(shí)代,、任何人都有警醒作用。我只是不提倡現(xiàn)在的學(xué)生仍墨守陳規(guī),、日復(fù)一日,、做著書(shū)本的奴隸。
