在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書(shū)心得體會(huì)800字高中篇一

這兩篇都是有關(guān)大學(xué)教育存在的問(wèn)題和學(xué)生自身的缺點(diǎn)。文章的每句話都像是在抽我們的耳光,，想抽得我們心疼,，想抽得我們清醒，可是大家連撓癢癢的感覺(jué)都沒(méi)有,。究竟是這耳光的力度不夠,，還是我們臉皮太厚?

面對(duì)權(quán)威的畏縮，缺失獨(dú)立處事能力,，被迫塑成的價(jià)值觀等等,，這些明明都是我們所面對(duì)，所忍受,，所苦惱的事情呀,，可是讀到這些赤裸裸的文字時(shí)大家連一個(gè)泡的共鳴都沒(méi)有?是不敢正視自己的傷口,，還是根本沒(méi)有意識(shí)到自己有傷口,，要做到如此麻木需要有多薄弱的自我意識(shí)呀?教育者喊出“創(chuàng)新,，大膽，獨(dú)立”的口號(hào),，可是其實(shí)際操作不過(guò)為了培養(yǎng)“平庸,，怯弱，順從”的學(xué)生,，面對(duì)我和我的伙伴,，現(xiàn)在只能說(shuō)，他們成功了!

說(shuō)到教育,，那就再多說(shuō)點(diǎn)廢話,，前段時(shí)間大家都在忙著考教師資格證，和很多人一樣,，我并不清楚以后是不是要當(dāng)老師,，只是覺(jué)得這個(gè)證該考，大家都在考,，所以我也得考!

可是現(xiàn)在突然感覺(jué)壓力山大,。當(dāng)我們看到從“顏色小學(xué)”(紅綠領(lǐng)巾)到“機(jī)器人中學(xué)”再到“幼稚園大學(xué)”。教育是如何“千方百計(jì)”將我們的創(chuàng)造性扼殺,，如何粗暴的向我們灌輸意識(shí)形態(tài),，如何殘忍的諷刺我們的夢(mèng)想時(shí)，我們非但沒(méi)有覺(jué)得自己是受害者并為此感到悲傷,，沒(méi)有想要怎樣彌補(bǔ)和拯救自己,，現(xiàn)在竟準(zhǔn)備親自將毒手伸向下一代。

教育,，教師這個(gè)責(zé)任我是否真的承擔(dān)的起,，難道我真的會(huì)為了幾口飯去做“殺人犯”。我要做教師的朋友們,，請(qǐng)你們真的承擔(dān)起教育的擔(dān)子,，實(shí)現(xiàn)你們的教育理想，不要把孩子培養(yǎng)成像我這樣的“腦殘”,，還無(wú)處伸冤……

讀書(shū)心得體會(huì)800字高中篇二

書(shū),，像詩(shī)苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟,，奮進(jìn);書(shū)，宛若那美麗的貝殼,，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗;書(shū),，也似那淡藍(lán)的的風(fēng)鈴,，讓懵懂天真的我們佇首聆聽(tīng)她的低吟淺唱。

對(duì)于書(shū),，我有著莫名的情愫,，記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起,，便和書(shū)結(jié)下了一段不解之緣,。

小時(shí)候，總愛(ài)看一些幼稚的童話,，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事,，然后饒有趣味地沉浸于童話中，做一個(gè)溫馨,、淡淡的夢(mèng),。在童話國(guó)度里，點(diǎn)亮只屬于我的煙火,。

等到再大一點(diǎn),，隨著年齡與知識(shí)的增長(zhǎng)，我開(kāi)始閱讀小說(shuō)——首先是我們中國(guó)的瑰寶四大名著中的《紅樓夢(mèng)》,，看它曲折動(dòng)人的情節(jié);然后是米切爾的《飄》,，看它感悟人生的真諦。然后看高爾基的《童年》,，還有羅貫中的《三國(guó)演義》,，這些都使我著迷。于是我了解了,，雖然作家們用不同的方式表達(dá)真我本色,，但我都可以感受到他們內(nèi)心所要傳達(dá)的東西。

更大一點(diǎn)我就漸漸古代詩(shī)詞所吸引,。我神往“明月松間照,，清泉石上流?！钡拿鳚?，我敬佩“黃沙百兆穿金甲，不破樓蘭終不還,?！钡谋瘔选Ｎ彝瑯?lè)天同感嘆“同時(shí)天涯淪落人,，相逢何必曾相識(shí),。”的感嘆，我與子美共期盼“安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏,。”的愿望,，我會(huì)因“夕陽(yáng)西下,，斷腸人在天涯?！钡挠巫有乃?，會(huì)因“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！钡暮狼閴阎緷M懷......

書(shū)香帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦,，一雙放眼世界的眼睛以及一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,。書(shū)如風(fēng)景，永遠(yuǎn)浩蕩無(wú)際,，永遠(yuǎn)無(wú)邊無(wú)垠,，只是現(xiàn)在的你是否愿意持一顆求知的心，攜一身渴望,，走進(jìn)書(shū)香,，從閱讀身邊輕輕走過(guò)呢?

讀書(shū)心得體會(huì)800字高中篇三

第一次讀它，似懂非懂,，只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品;第二次第三次,，我有想哭的感覺(jué)，但是卻找不到它的力量,，能使我們傷心的力量所在;第四次第五次,，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了,。

小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開(kāi)始了他的追求,，追求自己也說(shuō)不清楚的東西,，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子,，已經(jīng)會(huì)不去了,。他，輕輕地倒下,。

小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界,，但是,，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn),，已經(jīng)來(lái)不及,。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開(kāi)始尋找,，就已經(jīng)失去，而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下,，沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在,。

作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就是我們的每天的生活,，就是我們的人生,。我們都無(wú)法從小王子的定勢(shì)中解脫，任何人都是這樣,，而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結(jié)合,，就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子,。

或許這,，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的,。

我們不知道自己的命運(yùn),，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”,，而忘記了,，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。

失去了才懂得珍惜,，遺失了才知道美好,。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的,。但是,，怎么可能呢?我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽,，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在,，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。

讀書(shū)心得體會(huì)800字高中篇四

選擇與放棄,，是一種心態(tài),、一門(mén)學(xué)問(wèn)、一套智慧,，是生活與人生處處需要面對(duì)的關(guān)口,。昨天的放棄決定今天的選擇,，明天的生活取決于今天的選擇。人生如演戲,，每個(gè)人都是自己的導(dǎo)演,。只有學(xué)會(huì)選擇和懂得放棄的人，才能贏得精彩的生活,，擁有海闊天空的人生境界,。

做一個(gè)選擇的時(shí)候，意味著需要放棄其他的觀念,、想法,、物質(zhì)、甚至生命,。選擇與放棄往往是同步的,，選擇的反面既是放棄。放下一粒種子,，收獲一棵大樹(shù);放下一處煩惱,，收獲一片清涼;放下一種偏見(jiàn)，收獲一種幸福,。當(dāng)你放下足夠的時(shí)候,，生命也將收獲一片藍(lán)天。

圣經(jīng)中有這樣一句話：人降臨的時(shí)候手是合攏的,，似乎在說(shuō)：“世界是我的,。”當(dāng)離開(kāi)世界時(shí)手是張開(kāi)的,，仿佛在說(shuō)：“瞧那,，我什么都沒(méi)有帶走?！逼鋵?shí),，人生就是一連串選擇與放棄的過(guò)程，有取就有舍,，有舍才有得,。該放棄的就要放棄，不是沒(méi)有恒心和勇氣,，而是選擇進(jìn)取的一種方式,。

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩,，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞,，除鄙見(jiàn)，得新知,，養(yǎng)性靈,。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田,，物換星移,，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以,，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,，熱愛(ài)讀書(shū)，讓目光投向更廣闊的時(shí)空,，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),，已知和未知。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好,，好讀書(shū)，讀好書(shū),?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū),，可以使心靈充實(shí),，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為,、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥,，使人自私殘暴,。

“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)?！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

讀書(shū)心得體會(huì)800字高中篇五

書(shū)藉是人類知識(shí)的結(jié)晶,，是社會(huì)進(jìn)步的階梯,，是精神的生活盛宴。讀書(shū)是我們最有利的知識(shí)武器,，通過(guò)書(shū)本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間,，學(xué)到新的東西,，擴(kuò)展新的思路，讀書(shū)對(duì)于我們好處有以下方面：

一,、讀書(shū)可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題,，從而少犯錯(cuò)誤，

牛頓說(shuō)過(guò)他能取得如此巨大的成就,，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn),，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西,。書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系,，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記錄了人類的歷史,，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論,，才能在一個(gè)更高的高度上來(lái)看問(wèn)題,，不再犯同樣的錯(cuò)誤，并有一個(gè)較高的起點(diǎn),。書(shū)本是前人智慧的結(jié)晶,，是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，通過(guò)對(duì)他們的學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西,。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來(lái)不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng),。在很大程度上可以這樣說(shuō)……

二,、讀書(shū)開(kāi)闊人的視野

書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象，他能拓寬我們的視野,，讓我們的知識(shí)更全面,。從而能夠更深刻的思考問(wèn)題，事物都是廣泛聯(lián)系的,，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性,，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展,，掌握更多方面的知識(shí),，才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì),，以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣,。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就,。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說(shuō)過(guò),，現(xiàn)代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限,，你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。

在這方面,，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范,，他雖然只上過(guò)中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書(shū),，十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫(xiě)文章,，在參加工作實(shí)踐后，他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)和研究,，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書(shū),。廣博淵深的知識(shí)，對(duì)恩格斯指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助,。從它的經(jīng)歷中,，我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量，更能體會(huì)到書(shū)本做為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用,。

讀書(shū)心得體會(huì)800字高中篇六

讀書(shū)是一種享受,，我們可以在享受中得到體會(huì);

讀書(shū)是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂(lè)趣;

讀書(shū)是一種樂(lè)趣,，我們可以在享受中得到知識(shí);我愛(ài)讀書(shū)。高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。〞書(shū)還能帶給你許多重要的好處,。多讀書(shū)可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感?？梢宰屇阍趯?xiě)作文的方法上用的更好,。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理,。讓別人覺(jué)得你更富有文采,，美感。讀書(shū)還可以讓你多增加一些課外知識(shí),。

培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量,。”不錯(cuò),，多讀書(shū),，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量,。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn),，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中,，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,，使你不斷地改正錯(cuò)誤,，擺正自己前進(jìn)的方向。所以,，書(shū)也是我們的良師益友,。多讀書(shū)，可以讓你變聰明,，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手,。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難,。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步,。多讀書(shū)還可以陶冶情操,，特別是關(guān)于親情的。

人間最難割舍的莫過(guò)于親情,。為了親情,，人們可以獻(xiàn)出自己的一切乃至生命?？兹谒臍q讓梨,、花木蘭替父從軍、孟姜女哭長(zhǎng)城等等,，古往今來(lái),，說(shuō)不盡兒女憂傷、父難子承,、夫唱婦隨的美麗故事?，F(xiàn)在的社會(huì)是發(fā)展的，而濃濃的親情依舊,。今天我就讀了一篇關(guān)于親情的故事——《父親的拐杖》,。

而這片文章講了一位患有腿疾的父親，很想得到兒女們的關(guān)心,，但他的心一直有在遠(yuǎn)在千里的老大知道,，二老大已經(jīng)年過(guò)半百，她只能把父親的心意寫(xiě)信告訴弟弟,。他的弟弟以前忙于工作,，從不與父親聊天，但他看完信后,，失聲疼哭,，并且每天抽時(shí)間主動(dòng)與父親聊天，使父親不再孤單。讀了這篇文章,，讓我感悟到很多,。我想呼吁大家，不要在自己的未來(lái)上演“子欲養(yǎng)而親不在”的悲劇,。

讀書(shū)心得體會(huì)800字高中篇七

買(mǎi)書(shū)如山倒,，讀書(shū)如抽絲，想來(lái)是現(xiàn)在孩子們共同的心聲?，F(xiàn)在許多孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)那么重哪有時(shí)間去讀課外書(shū)呢。其實(shí)不然,，當(dāng)你悠閑的看電視時(shí),，當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，時(shí)間在悄悄溜走,，而你重未察覺(jué),。這也是導(dǎo)致你書(shū)架落滿灰塵的原因之一吧，其實(shí)當(dāng)讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界你從未真正了解,。

讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)。書(shū)籍可以帶你領(lǐng)略古今中外的歷史風(fēng)云,，可以帶你遨游于世界各個(gè)角落感悟不同國(guó)家不同地區(qū)的風(fēng)土民情,，也可以帶領(lǐng)你去看那浩瀚無(wú)邊的宇宙跟著科學(xué)家的思維去探索宇宙的奧妙。我們要把從課本上學(xué)到的知識(shí)和在課外書(shū)上學(xué)到的知識(shí)加以融合吸收并利用,，從而使他們真正的變?yōu)槲覀冏约旱闹R(shí),。“積財(cái)千萬(wàn),，無(wú)過(guò)讀書(shū)?！?/p>

讀書(shū)改變命運(yùn),。1820xx年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國(guó)的一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里,。因?yàn)榧依锔F,，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年,?？墒牵麉s被書(shū)籍強(qiáng)烈地吸引著,。這種引力一直引導(dǎo)他走向總統(tǒng)之位,，他就是美國(guó)總統(tǒng)林肯。讀書(shū)不是萬(wàn)能的,，但不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的,。

讀書(shū)增加涵養(yǎng),。在當(dāng)今社會(huì)沒(méi)有德才就意味著被淘汰，想要在這個(gè)信息時(shí)代生存,，一是要有德,，第二才是才華，現(xiàn)在有才華的人太多太多了,，如何在這么多人之中脫穎而出呢,，那就要看你的德行了。德行也就是涵養(yǎng),，一個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng),，是反映一個(gè)人，評(píng)價(jià)一個(gè)人的依據(jù),，有德無(wú)才不行,，有才無(wú)德就更不行了。而讀書(shū)既可以增加涵養(yǎng)又可以增長(zhǎng)才干,，百益無(wú)一害,，何樂(lè)而不為呢。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！睍?shū)籍的重要性顯而易見(jiàn)，每天花30分鐘來(lái)讀書(shū),，那一個(gè)月就有900分鐘在讀書(shū),，那一年就是10950分鐘也就是182.5小時(shí)在讀書(shū)。那將會(huì)得到多少知識(shí)啊!

每天讀一點(diǎn)書(shū),，每天增加一點(diǎn)知識(shí),，每天推開(kāi)一點(diǎn)成功之門(mén)，總有一天那扇門(mén)會(huì)為你而敞開(kāi)……

讀書(shū)心得體會(huì)800字高中篇八

自從我們?cè)谶@次書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)中得到了書(shū)香班級(jí)特等獎(jiǎng)后,，我們的讀書(shū)興趣就更加濃郁了,。為了能夠帶動(dòng)更多同學(xué)加入到讀書(shū)寫(xiě)博的大家庭中，孔老師建議我們七個(gè)閱讀天使搞一個(gè)班級(jí)的讀書(shū)會(huì),。經(jīng)過(guò)我們的商量,，我們一致決定在這個(gè)星期天的中午一點(diǎn)，在我家舉行一次讀書(shū)會(huì),。

還沒(méi)到時(shí)間,，同學(xué)們就像潮水一樣涌進(jìn)了我家。有單昕懿、丁一笑,、酒衷豪,、李鑫卉、郭怡欣等等等等,。足足有二十多人!(這次的主持人是酒衷豪和單昕懿,。)一點(diǎn)鐘，讀書(shū)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,。第一項(xiàng)是好書(shū)推薦,，把自己的書(shū)簡(jiǎn)單介紹并說(shuō)出感想。

第一個(gè)上場(chǎng)的是單昕懿,，她為我們帶來(lái)的書(shū)是：《紅巖》,，書(shū)中講述的是葉挺將軍的英雄世紀(jì)…后來(lái)丁一笑、酒衷豪,、郭怡欣等人也陸續(xù)上臺(tái),，為我們帶來(lái)了《狼王夢(mèng)》、《吵鬧村的孩子》等好書(shū)…我聽(tīng)得如癡如醉,，真希望我能快一點(diǎn)上臺(tái),。

一會(huì)過(guò)后，該輪到我上場(chǎng)了,，雖然我已經(jīng)參加了好幾次讀書(shū)會(huì),，可我還是講得有些結(jié)結(jié)巴巴。但我還是認(rèn)真介紹并用心的說(shuō)出了讀書(shū)感想,，贏得了熱烈的掌聲,。

第二環(huán)節(jié)是猜謎語(yǔ)環(huán)節(jié)，由主持人來(lái)說(shuō)出謎語(yǔ),，我們來(lái)舉手搶答,。第一個(gè)迷語(yǔ)是單昕懿出的：為什么相同的物品買(mǎi)一個(gè)六十元，買(mǎi)兩個(gè)交二十元?這個(gè)問(wèn)題比較難,，所以只有丁一笑舉手搶答了,。他的謎底是：用百元大鈔買(mǎi)四十元的東西要找零。第二個(gè)謎語(yǔ)是：為什么一瓶表明是劇毒的藥卻對(duì)人無(wú)害?我這次把握住了機(jī)會(huì)說(shuō)道：“因?yàn)闃?biāo)簽標(biāo)錯(cuò)了,。”我以為這個(gè)答案是正確的,，但卻被主持人否認(rèn)了,。這時(shí)，丁一笑舉起了手,，毫不猶豫的說(shuō)出了正確答案：“因?yàn)槿藳](méi)喝,。”

“最精彩的環(huán)節(jié)——才藝表演到了?！敝鞒秩苏f(shuō)道,。第一個(gè)表演的當(dāng)然是我了，我拿出最心愛(ài)的小提琴,，柔和的拉揍了一首著名的曲子《新疆之春》,。我拉的越來(lái)越起勁，撥弦,、和弦音等重要音律被我拉的此起彼伏,。后來(lái)，丁一笑又吹揍了一首薩克斯曲,，熱烈的掌聲直襲我們,。

表演完了才藝，我們又玩起了動(dòng)手活動(dòng)——做實(shí)驗(yàn),。這次我們要把雞蛋貼上一條膠帶,，并用針戳透雞蛋?？赡銜?huì)發(fā)現(xiàn),，雞蛋只被針扎破了，卻并沒(méi)有破碎,。我們每人都拿了一個(gè)貼著膠帶的雞蛋使勁的扎,。可不時(shí)會(huì)聽(tīng)到一兩聲尖叫,，因?yàn)橛行╇u蛋被扎碎了,，或針扎進(jìn)去雞蛋清卻把某個(gè)小朋友噴了一臉…

最后，我們每位同學(xué)都到臺(tái)上自我介紹了一遍,，在一片歡笑中結(jié)束了,。

讀書(shū)心得體會(huì)800字高中篇九

《人生若只如初見(jiàn)》，是作家安易如的作品,。只有在她的筆下,，我才能感受到古典與現(xiàn)代之間的契合點(diǎn)。

古代詩(shī)人,、詞人的一生經(jīng)歷很少被人細(xì)細(xì)品味,，但卻像一壺醇香、沁人心脾的好茶,，有天然之美,。我真真切切感受到了。

在這本書(shū)中,，讓我記憶深刻的就是《那人卻在,、燈火闌珊處》,。“眾里尋他千百度,，驀然回首,，那人卻在，燈火闌珊處,?！蔽恼乱婚_(kāi)始就提到了這句話。這句話無(wú)疑是中國(guó)最經(jīng)典的一句話,。有人覺(jué)得這只是一句沒(méi)有什么意義的話,，但我卻覺(jué)得它富含哲理。

這句話極其形象的描寫(xiě)了辛棄疾的一生,。失而復(fù)得的驚喜,，出現(xiàn)在那個(gè)火樹(shù)銀花不夜天的上元燈節(jié)。辛棄疾,，也就是辛稼軒,。剛開(kāi)始，他還有“馬作的盧飛快,，弓如霹靂弦驚,，了卻君王天下事，贏得生前身后名”的雄心壯志,，可是,，后來(lái)卻變了。辛稼軒用一闋《青玉案》證明了自己,。

一個(gè)人,，無(wú)論怎樣，他也不可能一生都有好的運(yùn)氣,。不把握好現(xiàn)在所擁有的一切,，最后驀然回首時(shí)，也許已經(jīng)空無(wú)一人,。常常一個(gè)人在失去后,，才懂得擁有是一件多么幸福的事;常常在擁有時(shí)不懂得珍惜，后來(lái)追悔莫及;常常在最后失去什么時(shí),，還是覺(jué)得是偶然,，依舊懵懵懂懂。

我曾經(jīng)看過(guò)一部微電影,，《天堂午餐》,。電影讓人醒悟，不要在擁有時(shí)不去珍惜,，而是后來(lái)失去時(shí)才履行承諾,。影片的兒子，正是在母親在世時(shí)說(shuō)等他長(zhǎng)大了再給母親燒一頓飯最后母親突然死亡,，他才后悔,，給母親做了一次“天堂午餐”。

一個(gè)人,，不要永遠(yuǎn)那么拖沓,，該行動(dòng)的時(shí)候就要珍惜現(xiàn)在所擁有的機(jī)會(huì)，不然最后都已成空,，燈火已黃昏,。如果一個(gè)人不懂得把握，終究那壺令人回味的茶,，會(huì)散盡香味,，就連最令人享受的味道，也會(huì)消失不見(jiàn),，也許最糟糕的結(jié)果,，就是連茶壺都被翻倒?；蛘?，燈火已不闌珊，也不人海茫茫,，最終只有自己站在黑暗中,。所謂的火樹(shù)銀花，只是一種裝飾,。

最后,，文章寫(xiě)道：人海茫茫，驀然回首時(shí),，我們是不是還有運(yùn)氣看到那個(gè)等在燈火闌珊處的人呢?我們最?？匆?jiàn)的結(jié)果是：終于明白要尋找的那個(gè)人是誰(shuí)時(shí)，燈火闌珊處,，已經(jīng)空無(wú)一人,。

對(duì)，運(yùn)氣只是運(yùn)氣,，不能代表以后的一切,。如果說(shuō)一個(gè)人經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，是否還能履行自己的承諾,，挽救差點(diǎn)失去的所有,，逝去的那股香味。

讀書(shū)心得體會(huì)800字高中篇十

莎士比亞曾說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我們要做一名出色的教師就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展通過(guò)各種的渠道來(lái)充實(shí)自己,，而讀書(shū)是最好的方法之一,。本學(xué)期，我按照自己的讀書(shū)計(jì)劃,，認(rèn)真閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》和李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》兩本書(shū),，收獲很大。

讀書(shū)讓我明白了那些特別的孩子正是通過(guò)犯各種各樣的錯(cuò)誤來(lái)學(xué)習(xí)正確的,。我們永遠(yuǎn)都不要絕望,，只要我們充滿期待，他們或許很有希望,。要用愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶,，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，成為他們的良師益友,。那么怎樣才能做到呢,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，使其迸發(fā)希望之火,。

自信對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展是非常重要的。無(wú)論是在智力,、體力還是在做事的能力上,，自信心都起著舉足輕重的作用。特別是青少年時(shí)期,，一個(gè)人如果缺乏自信心,，就會(huì)缺乏探索事物的主動(dòng)性、積極性,，其能力就會(huì)受到限制,，就會(huì)覺(jué)得生活暗淡無(wú)光。

二,、賞識(shí)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，尊重他們，激勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展,。

作為教師要尊重每一個(gè)學(xué)生,，尊重他們的人格，尊重他們的自尊心,，尤其是后進(jìn)生更是如此,，他們希望用脆弱的自尊來(lái)保護(hù)自己。我們要發(fā)自內(nèi)心地尊重他們,，不要傷害后進(jìn)生,。著名教蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：自尊心是一種非常脆弱的東西,，對(duì)待它要極為小心，要小心得像對(duì)待玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠,。教育成功的秘密在于尊重學(xué)生,，只有尊重學(xué)生的人格，顧及學(xué)生的自尊心,，學(xué)生才能信任老師,。

三,、教師要付出愛(ài)心，感化學(xué)生受傷心靈。

對(duì)于那些學(xué)習(xí)差,、紀(jì)律松懈,、思想落后的學(xué)生教師沒(méi)有歧視他們,，而給予更多的愛(ài),。使他們時(shí)刻感到集體的溫暖,，老師的關(guān)懷,，消除失落感,，使他們充滿信心、滿懷激情,，奮發(fā)向上,，而不是諷刺挖苦，使其萎靡不振,。走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，用無(wú)私的愛(ài)心溫暖冰凍的心靈,，會(huì)讓他們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

讀書(shū)讓我們不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,，讓我們的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè)。一個(gè)精神富裕,、專業(yè)化程度高的老師,，他能以自己特殊的職業(yè)眼光，掏出課程的引人入勝之處,，以最簡(jiǎn)潔的線條,，拉動(dòng)最豐富的信息，以最輕松的方式,，讓學(xué)生得到最有分量的收獲;能從最接近學(xué)生現(xiàn)在的起點(diǎn),，帶領(lǐng)他們走到離自己最遠(yuǎn)的終點(diǎn);能最大程度地閑下來(lái)，而學(xué)生最大程度地忙起來(lái);能最大限度地要求每一個(gè)學(xué)生,，也最大限度地尊重每一個(gè)學(xué)生;他不僅能讓學(xué)生學(xué)懂,、學(xué)透知識(shí),，而且能把教學(xué)過(guò)程變成一種富有親和力的情感體驗(yàn)過(guò)程,，和學(xué)生一起沉浸于其中，熱愛(ài)于其中,，出神入化地與學(xué)生一起創(chuàng)造于其中,，并使學(xué)生的心靈飛翔起來(lái);他有強(qiáng)烈的課程開(kāi)發(fā)意識(shí)，不僅關(guān)注“跑道”的設(shè)置，而更關(guān)注學(xué)生跑的過(guò)程,，他能讓生活成為一種教育,，把教育變成一種生活。

讀書(shū)讓我勇于和善于對(duì)自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省,，既要不憚?dòng)谡曌约褐?，努力探究補(bǔ)救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn),，從中提煉出可供借鑒的精華,，為理論的突破夯實(shí)根基。愚人不才,，笨鳥(niǎo)先飛,，我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo)，把自己生命的浪花融入祖國(guó)的教育教學(xué)改革的大潮之中,。

讀書(shū),，使我對(duì)工作、對(duì)生活都充滿了自信,，使我在工作中游刃有余,，始終充滿激情,。一位教育家說(shuō)過(guò),，教師的定律，一言以蔽之,，就是你一旦今日停止成長(zhǎng),，明日你就將停止教學(xué)。身為教師,，必須成為學(xué)習(xí)者,。“做一輩子教師”必須“一輩子學(xué)做教師”,。每天讀書(shū)一小時(shí),，我還要持之以恒,，相信它會(huì)為我?guī)?lái)豐盈的人生!