為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

元旦趣味活動策劃方案 慶祝元旦趣味活動文案篇一

1,、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年,，又長大了一歲,。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式,。

活動準備：日歷卡,、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

活動重難點：理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一,、引導幼兒運用已有經驗,，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣

1,、教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動節(jié)、婦女節(jié),、元旦……)今天呀,，我們主要來學習“元旦”。

2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,，是一年開始的第一天)

3、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎?

提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨,、一天的意思,?！霸本褪且荒甑拈_始,、一年的第一天。以農歷正月為元,，初一為旦,。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導幼兒說出自己慶祝元旦

1,、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花,、吃餃子等)

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作,。

提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花、送元旦卡片等,。

3,、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后,，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?

提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅,。

三,、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

1、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了,，知道過了這個新年,，又長大了一歲。

2,、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

元旦趣味活動策劃方案 慶祝元旦趣味活動文案篇二

為了促使單位職工激情,、職責、快樂的工作，提高單位全體職工的凝聚力,，向心力,。特舉辦20__年機關年終趣味運動會。

一,、時間

20__年1月22日至24日14：30-18：00(三個半天),。

二、地點：旅游局辦公區(qū)域

三,、參賽人員及組隊要求

1,、旅游局局機關所有成員，人人參與,。

2,、個人項目參賽，部門群眾項目和部門協(xié)作項目,，每人每項限報2項,，因部門隊員不足，經組委會同意,，可兼報,。

3、部門群眾項目和部門協(xié)作項目參賽,，按游戲規(guī)定人數(shù)參與,。

四、比賽項目設置

(一)個人項目1月22日14：30-18：00

1,、珠行萬里

每個隊員手拿一支乒乓球拍,，將乒乓球放到球拍上，繞過障礙物到達指定目的地,，乒乓球不能落地,。先到達者為勝。(道具：乒乓球,、乒乓球拍,、椅子4把)

2、套圈游戲

每人每次發(fā)五個鐵環(huán),，套中目標將獲得一份獎品,。每人只能玩一次，重復玩此游戲者,，不獲獎,。(道具：套圈10個、啤酒瓶4個)

3,、夾乒乓球

比賽時間為3分鐘,，在2張桌子上各放一個小筐,，里面有乒乓球的小筐放在第1張桌子,，一個為空的放在另一張桌子上(距離4米),，用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球，3分鐘內夾乒乓球多者為勝,，途中掉到地上不允許撿起,。(道具：筷子、乒乓球,、小筐,、桌子)

4、正話反說

選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出,，如主持人出題“誠信創(chuàng)新”選手念“新創(chuàng)信誠”,，主持人出題“說曹操，曹操到”選手念“到操曹,，操曹說”等等,。選手比賽共分三輪，采用淘汰制進行,。第一輪出四字題,，第二輪出五字題，第三輪出六字題,。三輪過后留存選手勝出,。

(二)部門群眾項目1月23日14：30-18：00

1、毛毛蟲

準備呼拉圈兩個,，每個部門派出三人排成一列縱隊,，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上,，比比哪組跑完規(guī)定路線,，放置障礙物。(道具：呼啦圈4個,，椅子2把)

2,、踩氣球

每個部門選派三名隊員，一名站在起點,，一名站在終點(相距4米),，站在起點的隊員吹氣球，吹好氣球后第三人拿到終點隊員處,，終點隊員踩氣球,，在5分鐘時間內比一比，哪個部門吹得多為勝,。(道具：氣球若干)

3,、指手畫腳

每個部門選派兩名隊員,，一個人根據(jù)主持人手中的資料透過肢體語言向另一人表達，在3分鐘時間內猜出最多的獲勝,。

4,、心心相印

每個部門選派兩名隊員，背夾一圓球,，步調一致向前走,，繞過轉折點回到起點，球掉后從起點重新開始游戲,。最先完成者勝出,。途中不得以手、臂碰球,，如有違反均視為犯規(guī),。(道具：皮球2個)

(三)部門協(xié)作項目1月24日14：30-18：00

1、盲人方陣

各部門選派兩人,，分派到兩組,，每組4人，讓所有隊員都蒙上眼睛,，在十分鐘內,，將一根繩子拉成一個的正方形，并且四個隊員分別站在四個角上,。哪組先完成,，哪組獲勝。(道具：8米長的繩子2根)

2,、抱球接力

每兩部門選派兩名參賽隊員,，每組2人，一名隊員抱起3個皮球,，從起點繞過終點障礙物回到起點,，由另一名隊員接過三個皮球，繼續(xù)從起點繞過終點障礙物,，回到起點的,。途中不能掉球，先回來者為勝,。

3,、大珠小珠落紙簍

各部門選派參賽隊員，每組三人,，其中一人拿一個紙簍,，與另兩位應對面站在兩條線外。一人將5只皮球分別拋入簍中,，另一人將5只乒乓球分別打入簍中,。拿紙簍的人能夠前后左右轉動身體接球,，但不可過線。進球多的一隊為勝,。(道具：5個乒乓球,、5個皮球、一副乒乓球拍)

4,、袋鼠跳跳跳

各部門選派代表,，每組3人,，各隊員將布袋套至腰部,，聽裁判員發(fā)令后從起點出發(fā)到繞過終點回起點，其他兩人逐一接力,，中途布袋不得脫離雙腿,，先到者為勝。(道具：布袋2個)

五,、獎項設置

每組比賽分為a,、b兩組進行比賽，比賽獎項設置為勝出獎和參與獎,。

勝出獎：洗衣液/家庭裝洗衣粉參與獎：毛巾/香皂

六,、物品采購

道具：乒乓球若干、乒乓球拍1副,、8米長繩子2根,、布袋2個、鐵環(huán)5個,、啤酒瓶4個,、皮球5個、紙簍2個,、紙箱2個,、氣球一包、呼啦圈2個,。

獎品：洗衣液/家庭裝洗衣粉100份

元旦趣味活動策劃方案 慶祝元旦趣味活動文案篇三

一,、活動主題

“逐夢的青春最閃亮—我的青春我主宰”團日活動

二、活動背景

為進一步發(fā)揚“五四”精神,，引導廣大學生為實現(xiàn)國家富強,、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習,、不懈奮斗,，校團委特組織開展“逐夢的青春最閃亮”主題團日活動，引導推動各級團組織,，帶領廣大團員青年為全面建成小康社會,、加快推進社會主義現(xiàn)代化,、實現(xiàn)偉大的中國夢不懈奮斗。

三,、活動目的

增強同學們的社會責任感和歷史使命感,，激勵同學們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”而努力奮斗。培養(yǎng)大學生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，通過活動幫助同學們確立積極的奮斗目標,、價值取向和精神追求

四,、活動時間

__年4月13日15:30—17:00

五、活動地點

e1c 201

六,、參與人員

大一,、大二全體學生，各班班主任,、系里老師

七,、活動內容

(1)主持人開場白，講述青春路上逐夢的重要性,。

(2)展示由個人或小組制作的有關“青春”,、“逐夢”的ppt及小節(jié)目，讓各年級各班的同學相互交流,，相互學習,。

(3)有關“青春逐夢”的演講，通過講述真實經歷來感化大家,。

(4)系里代表老師發(fā)言,，為同學們提出寶貴建議。

(5)歌曲表演,，活躍現(xiàn)場氣氛,。

(6)主持人對活動進行總結，請同學上臺談感想,。

(7)對夢想宣誓,。

八、活動流程

1,、策劃階段：3月26日-3月31日

主由團總支辦公室和主席團具體討論活動主題,、形式、內容等活動要素,。

2,、準備階段：4月4日-4月13日

(1)團總支辦公室召開團支書會議，將活動具體形式,、內容詳細講解,。

(2)宣傳部在系宣傳欄張貼海報宣傳,，各班宣傳委員在班上積極宣傳。

(3)團總支辦公室對各班作品篩選,，確定活動展示作品,。

(4)組織部請主持人、確定解說人員,。

(4)邀請系里老師及各班班主任,。

(5)4月13日上午采購必需裝飾物品，下午2點組織部,、素拓部,、宣傳部、團總支辦公室等部門成員布置會場,。

3,、活動階段：

(1)活動于下午3:30正式開始,，3：10人員進場,，3:20監(jiān)察部開始查人，活動期間監(jiān)察部負責檢查會場紀律,。

(2)宣傳部負責拍照,，記錄精彩瞬間。

(3)活動后各班自行將所坐區(qū)域清理干凈,。

(4)各班團支書活動后一天內上交活動總結或心得,，要求各班將活動照片等資料上傳至班級博客。

九,、活動總結

夢總是虛擬的,，通過本次團日活動我們一起感受真實的夢，一起分享那些美好的秘密,，一起朝著未來努力,。視頻中的你是真實的你，ppt上的照片是你生活的寫照,，不管是夢還是現(xiàn)實至少在這里我們一起見證過,，那就是你走過的痕跡。

元旦趣味活動策劃方案 慶祝元旦趣味活動文案篇四

活動目標：

1,、了解民間花燈的制作材料,、工具、程序,，產生親手制作的愿望,。

2、能大膽地提出自己的問題,，并積極尋求解決的辦法,。

3,、在參與裝飾花燈的過程中，豐富審美感受與體驗,。

4,、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的活動,。

5、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂,。

活動準備：

1,、請民間藝人來園現(xiàn)場表演制作花燈。

2,、半成品花燈骨架,、各色紙。

活動過程：

1,、介紹做花燈的藝人,，激發(fā)參與活動的愿望。

2,、觀察已經制作好的花燈,，討論制作需要的材料。

3,、看藝人現(xiàn)場表演扎兔子燈,，了解做兔子燈的工具、材料及制作方法,。

(1)幼兒猜測兔子燈的制作方法,。

(2)幼兒觀看扎制兔子燈，大膽提出疑惑的問題,，尋求問題的解決辦法,。

(3)討論、歸納兔子燈的制作方法,。(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白紙——用彩色紙進行美化裝飾——裝上可以滾動的輪子并安上蠟燭,。)

4、分組合作,，對半成品花燈骨架進行美化,、裝飾。

(1)觀察半成品花燈骨架,，商量裝飾的辦法,。

(2)分組合作，美化裝飾花燈。

延伸活動：

在區(qū)域中提供可拼插成花燈的吹塑紙,、毛線,、剪刀、筆等制作材料,，供幼兒嘗試用對插連接的方法自制花燈并運用各種材料和方法進行裝飾,。

元旦趣味活動策劃方案 慶祝元旦趣味活動文案篇五

a準備階段：(30分鐘)

①肉(已絞好的)、芹菜,、蔥姜,、調味佐料、面團,、刀,、案板、小搟丈兩個,，小碗若干,、小勺若干、盛餡盆,、淘菜盆,、鍋排等。

②各班小朋友在老師的指揮下,，在各自教室用桌子組合操作臺,，小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,，為即將開始的包餃子活動營造氣氛。

③生活老師把芹菜(每班一顆蔥姜)分配給各班,，小朋友在老師的指導下進行摘去菜葉,，老師把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的監(jiān)督下淘洗干凈,。(此過程老師應組織得有趣,。如：有關芹菜顏色、生長[地面地上],、蔥姜的氣味,、菜葉的收集和處理，小朋友選出監(jiān)督員監(jiān)督干活的質量等,。)

④生活老師把收集上來淘洗干凈的芹菜,、蔥姜(在活動室)進行切碎。班級老師請小朋友逐個觀看切菜的過程,。

b拌餡階段：(10分鐘)

生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽,、味精、五香粉、餃子調料,、醬油,、雞蛋等，進行搓和,、拌餡,。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強黏度,，醬油為調色,，好看、增強食欲)(地點：活動室)

c搟面皮階段：(30分鐘)(與包餃子同步進行)

生活老師和班級老師進行分工,，搟面杖,，切成小面團。老師先示范,，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮,。(2個/人次)(地點：活動室)(開始前，請班級老師給小朋友們洗手)

d包餃子階段：(50分鐘)

生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次),，班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,，然后，班級老師進行示范,，小朋友依示范進行包餃子,。(評出包得又快又好的餃子，對小朋友進行獎勵,，獎小禮品一份)(各班根據(jù)自己班級包的餃子進行數(shù)數(shù))(地點：各班教室)

e水煮階段：(30分鐘)

生活老師集中包好的餃子,，放進開水的鍋里。水煮開添涼水一勺,，共三遍,，至直餃子熟透。請各班選出代表兩名到廚房參觀,?；匕嗪笾v給小朋友們聽。

f吃餃子階段：

生活老師把煮熟的餃子分發(fā)給各班的餐盆中,，老師進行配餐,，請小朋友們品嘗自己包的餃子。(此階段氣氛應更為活躍：這是誰包的餃子?盛的數(shù)量?)

元旦趣味活動策劃方案 慶祝元旦趣味活動文案篇六

一,、活動名稱:

云南財經大學第五屆學生社團文化節(jié)

二,、活動主題:

自信青春，見證成長

三,、活動時間:

20__年3月中旬——4月下旬

四,、活動地點:

云南財經大學校區(qū)

五、舉辦單位:

主辦:共青團云南財經大學委員會

云南財經大學學生社團聯(lián)合會

承辦:云南財經大學各學生社團

六、參與人員

云南財經大學全體師生員工

七,、活動時間安排

20__年3月16日——20__年3月23日為本次社團文化節(jié)籌備階段

(該階段各社團提交活動策劃,，預算及相關材料)

20__年3月24日啟動儀式

20__年3月24日——4月16日(為期四周)，為社團主題活動月

20__年4月17日,，完成本年度星級社團的評比

20__年4月下旬,，閉幕式(具體時間另行通知)

八、活動內容:

1,、啟動儀式

時間:20__年3月24日

主辦:社團聯(lián)合會

1)開幕式

地點:(待定)

內容:(傳統(tǒng)開幕式)

1,、開場

2、宣布開幕式(介紹嘉賓,，領導講話,，相關代表講話等)

3、文藝節(jié)目

4,、各社團風采展

2)學生社團發(fā)展論壇

主題:憶崢嶸歲月,，展社團風采

時間地點:(另行通知)

內容:我校社團發(fā)展回顧;邀請優(yōu)秀社團代表、歷屆社團負責人舉行經驗交流,?？裳垖W校各院團總支，負責社團工作的代表參與于此次論壇,，共同探索社團的發(fā)展之路,。

2、主題月活動(為期四周)

1)將本次社團文化節(jié)的時間四周分為不同的主題周,，配以不同的主題詞,，各社團根據(jù)社團自身的性質和活動開展情況選定主題周，參與社團文化節(jié),，展現(xiàn)社團魅力,。(各社團上交活動計劃后，由社聯(lián)統(tǒng)一安排或做相應的調整,，以免發(fā)生活動時間沖突)

元旦趣味活動策劃方案 慶祝元旦趣味活動文案篇七

一.活動主題:

“讓夢起航相約石大讓破冰之旅更難忘!”迎新素拓訓練

二.活動背景:

鑒于我校珍珠生來自不同地域，不同學校,，從五湖四海聚在了這里,，這是我們的緣分;可是，現(xiàn)在彼此之間還都很陌生,，只是在與自己認識的幾個人交流,，可對其他珍珠生認識的不多，缺少交往;大一的小珍珠們才來到大學,，還沒有完全適應石河子大學這個溫暖的珍珠生大家庭,。

三.活動目的:

本次活動主要是為了讓不同中學來的珍珠生們彼此認識，彼此熟悉，彼此了解;借助珍珠生愛心平臺,，通過活動來增進友誼,，加強溝通;也為了讓小珍珠結識更多的珍珠生和更多的同齡伙伴，體會到石大珍珠大家庭的溫暖,，增進珍珠之間的感情;加強新老生之間的聯(lián)系,，讓珍珠生以一個團體的形式團結地存在。同時,，通過活動讓我們彼此更加默契,，凝聚力量，共同將我們珍珠生的愛心傳遞下去,。

四.活動時間:

__年_月_日

五.活動地點:

石河子大學中區(qū)圖書館南(暫定)

六.活動內容策劃:

項目(一).生理破冰

1.熱情拍掌

活動規(guī)則:

十全十美(拍手節(jié)奏)

五福臨門(拍手節(jié)奏)

心想事成(十全十美,，五福臨門加起來)，

活動目的:

意在調動整個現(xiàn)場的氣氛,，也在無形之中拉近各地區(qū)珍珠生的距離,。

2.喊數(shù)抱團

5---5個人抱成一團

8---8個人抱成一團

15---15個人抱成一團，構成分組,。(場上按照情況確定每組人數(shù))

項目(二).心理破冰

a:記名字

教練隨機點名來檢驗成果

b:展示團隊風采

1.選隊長,，副隊長，威猛先生――自愿,、自信,、執(zhí)行力、競選演講,、民選,、原則、選民心聲

2.選隊名――團隊文化的象征,、凝聚力的象征,，團隊的歸屬感

3.選隊呼――隊員互相激勵、提升士氣

4.選隊歌――統(tǒng)一隊員的聲音,，團隊文化的建設,，展示團隊風采(提到跟之后的活動有關)

5.團隊展示

對著隊長宣誓:隊長，請放心!我們一定會遵循指揮,，服從安排,，建言獻策，貢獻力量,，我們一起努力,，成為no.1!

項目(三).素質拓展游戲

活動一:單解碼

活動器材:四副撲克牌(按照a到k順序整理好)

操作事項:

1.根據(jù)所分的小組，準備相應的撲克牌從a到k,，每次按照不同的順序擺放(第一輪454;第二輪菱形;第三輪圓形),，一輪時長為20分鐘,，暫定3輪。每輪完畢后,，都會給出3分鐘討論時間,。

2.每次只能由一個同學跑到目標區(qū)翻牌，并且翻牌的順序要由小到大,，若翻得牌不按順序,，則要把牌歸到原位，由下一個人繼續(xù)翻,。若上一個人沒有把牌放回指定位置,，那么下一個人只能過來將牌擺正，沒有權利翻牌,，由教練監(jiān)督,。

活動目的:培養(yǎng)團隊成員的思考能力，引起一場頭腦風暴,，同時,，培養(yǎng)大家協(xié)同合作的意識!

活動二:極速60秒

活動器材:能夠記錄成績的紙板或白板或固定黑板均可(或其他工具比如硬質文件夾)/兩套專用卡片(使用前務必檢查一下是否完整)、2個秒表,，粉筆,。

操作事項:

1、教練員手中有兩套專用的卡片(分別凌亂地放置在目標區(qū)域上),，各組按順序在起點區(qū)域內等候,，每兩組同時進行游戲;

2、各隊需在60秒內盡可能多的依次猜出卡片上信息代表的數(shù)字含義(需強調說明:每張卡片均與1-30的阿拉伯數(shù)字一一對應,，每張卡片均可以從圖片的音,、形、意及其產生的聯(lián)想獲得);

3,、每組有3次機會,、每次時間為60秒，首次游戲前有3分鐘商討策略,。每次游戲后有3分鐘思考時間;第一輪可以說話,，第二輪不能說話，可用外物代替,，第三輪不許使用外物,。

4、答案以教練員手中答案為標準;

5,、全部找出并按排序擺放。每輪得分按照(從頭到尾連續(xù))正確的卡片計分,。一旦出現(xiàn)順序的錯誤按照出錯前一張連續(xù)正確的數(shù)量計分,。;

6,、時間到了之后各組必須把卡片翻轉過來扣在地上，并迅速離開,，否則該輪成績無效;

7,、在正式比賽結束后鼓勵同學挑戰(zhàn)自己。

活動目的:培養(yǎng)團隊成員的團結協(xié)作能力!

活動三:激情四射(由激情鼓掌和激情升級組成)

活動器材:秒表

激情鼓掌操作事項:

1.說“我”,，胸前拍掌一下,，邊說邊拍;說“我”，拍一下左邊小伙伴的肩膀;說“我”,，拍一下右邊小伙伴的肩膀,。

2.說“我們”，依次重復之前的流程,。

3.說“我們是”

4.說“我們是一”

5.說“我們是一個”

6.說“我們是一個人”

“我們是一個人”分解,，從“我”開始每加一個字都要重復一遍以下動作，重復次數(shù)與字數(shù)對應,。

活動目的:速度不斷加快,，不斷突破時間限制，激勵大家敢于相信敢于做!

激情蹲起操作事項:

每個成員手搭著伙伴的肩,，總共蹲下七次,。要求動作一致，3.5.6不出聲,，1.2.4.7大聲喊出“我們是一個人”,，并且以yes/yeah結尾。

活動目的:培養(yǎng)團隊的默契與合作,，團結與溝通,。

活動四:在一起

活動器材:無

操作事項:

1.每組成員先圍成一個圈，商量出自己隊的隊歌,，要求組內每個成員一定要會,。

2.商定后，每組將有半分鐘的展示時間,，要求只唱高潮部分,。

3.所有營員圍成一個圈，然后閉上眼睛,，聽教練的口令向指定方向走,。意在將同組組員打亂。

4.原地高速正反旋轉之后,，教練下命令:通過嘴里唱隊歌找到自己的隊伍,，在所有的隊員未歸隊之前,，所有人不允許睜開眼睛。

5.當隊長確定本組成員到齊之后,，帶領所有隊員圍圈坐下，等待教練命令。

6.若遲遲不能完成，教練可中斷游戲，組織討論,。

7.中間肯定會混入一些不是本組的成員的人，隊長把他找出來,。教練可引導其他隊唱他的隊歌,，烘托搞笑氣氛。

活動目的:

本游戲主要是強調誠實守信的重要性,，注重品德的培養(yǎng),。

活動五:我們愛你，我們支持你!

活動器材:無

操作流程:

在這個活動中,，所有的人兩兩用手搭成一個拱形橋(必須男女搭配),，并肩站成一列，由橋頭至橋尾,，依次鉆橋洞,。在鉆的過程中，所有的成員大聲喊:“我們愛你,，我們支持你!”

活動目的:

帶領成員感受“付出才有回報”的真正含義,，感受付出與收獲的快樂，同時培養(yǎng)大家的奉獻精神!

七.活動注意事項:

1.在心理破冰游戲中要充分發(fā)揮自己的智慧和才思,，共同討論團隊方案,，做出擁有自己團隊特色的團隊展示;

2.整個活動當中要及時與團隊其他成員溝通、交流,，努力排除干擾,，并且對表現(xiàn)不佳的同學給予精神鼓勵;

3.在素質拓展游戲中要嚴格遵守游戲規(guī)則，這樣此游戲環(huán)節(jié)才會更有效果;

4.注意活動現(xiàn)場秩序的有序,，友誼第一,，并不是比賽!

元旦趣味活動策劃方案 慶祝元旦趣味活動文案篇八

一、促銷目標

1,、以中秋月餅的消費來帶動賣場的銷售,，以賣場的形象激活月餅的銷售。團圓月,，團圓情,，“___月餅”送家中。

2,、通過中秋大使送禮時的良好言行感染客戶,，提升企業(yè)形象。

3,、為顧客提供便利,，吸引更多的顧客群,。

4、為顧客傳達情感,。

5、以此活動為基本,，可延伸到其它節(jié)日中使用,，如圣誕或元旦等。

6,、增加企業(yè)競爭手段,，做出差異。

二,、商品促銷環(huán)境分析

(一)宏觀的市場因素對企業(yè)有很大影響,，而且這種影響因素企業(yè)無法控制。企業(yè)只能研究宏觀環(huán)境及其變化,，尋找對自己有利的機會,，才能占領市場，獲得較大的經濟利益,。

宏觀環(huán)境因素主要有：

1.人口因素：中秋時節(jié),，合家團圓，消費者比較集中,，有利于商品促銷,。

2.經濟因素：金融危機之時，拉動內需,，刺激消費,。

3.社會和自然因素：中國人民重視這個傳統(tǒng)的節(jié)日，在文化氣息的帶動下,，也掀起了一場消費風暴,。

(二)“顧客就是上帝”，只有我們促銷的產品滿足了消費者的需要,，贏得消費者的信賴,，才能中秋時節(jié)，家人團聚,，“___月餅”給您帶來幸福美滿,。

1.消費者消費行為及心理：中秋佳節(jié)倍思親;合家團圓過中秋。中秋送禮,，親戚朋友走訪等消費行為,，消費者在消費過程中對于產品選擇有自己的心理，促銷要抓住消費者消費心理合理促銷,。

2.消費者需要的服務水平：在競爭相對激烈的中秋月餅市場,，消費者對產品追求物美價廉,，___月餅老字號已經有各種的的市場優(yōu)勢。滿足需要提高服務水平,。

3.消費者購買能力分析：消費者追求能夠滿足其需求又物美價廉的商品,，我們促銷立足于低價，優(yōu)質,，真正為顧客帶來實惠,，也適應了顧客的購買力。

4.消費者消費環(huán)境分析：消費者在眾多月餅促銷活動中,，選擇的余地很大,，我們會在促銷過程中限度地提高促銷環(huán)境，改善服務質量,，是消費者在促銷中真正感受雙贏,。

(三)現(xiàn)代社會是競爭社會，“中秋節(jié)月餅”的競爭將會更加激烈,，只有打敗了競爭者,，才能使我們“___月餅”有更大的銷售量，獲得更大的利潤,。

1.競爭者的策略：在同一時期,，利用各種方式進行促銷，如商場促銷,，超市促銷,，與其他產品綁定在一起進行促銷。

2.競爭者的目標：進一步擴大品牌效應,，提高銷售利潤,。

3.競爭者的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢是拓展范圍廣;劣勢是手段單一，成本高,，運輸不便,。

4.競爭者的反應模式：有完整的服務機構，各部門有效配合,，能及時滿足消費者的需求,，接受消費者的反饋意見。

(四)內部環(huán)境分析,。

1.資源：能與廠家及時聯(lián)絡貨源,，不會造成商品堆積或脫銷。

2.競爭力：質優(yōu)價廉：運輸方便：團隊合作能力較強,，服務手段多樣化,。

3.物流輸出輸入：運輸方便，基本“零庫存”。

4.生產運營：流水作業(yè),，保證質量,，高效生產。

三,、廣告分析

1.廣告目標：通過較大規(guī)模的廣告宣傳,，實現(xiàn)促銷活動的真實化和廣泛化。

2.廣告費用：1000元,。

3.廣告信息：宣傳品牌,，提高影響力，擴展銷售渠道,，增加銷售量。

4.廣告媒體：報紙和宣傳單,。

5.廣告效果評價：在節(jié)日期間達到促銷目的,，在消費者心里樹立___品牌意識;進一步宣傳___老字號企業(yè)文化!

四、活動內容

1,、時間：_月_日---中秋前一天,。

2、地點：活動僅限惠__城區(qū),。

3,、活動準備：

(1)安排一定量的運輸車與“中秋大使”。

(2)駕駛員必須熟悉城區(qū)行車路線,，要求盡量在運送過程中減少時間消耗,，提高運送效率。

(3)對“中秋大使”進行語言與動作的教育,，并學習遇到問題的處理方法,。

(4)對月餅售價進行適當改進，盡量提高總體利潤額,。

(5)聯(lián)系卡片經銷商,，購買一定數(shù)量的精美卡片，能根據(jù)贈送對象不同而分類的卡片,，如：情人卡,、親人卡、朋友卡等,。

4,、活動推廣：在活動實施前一星期左右在商場張貼海報對活動進行宣傳，也可通過報章,、電臺等途徑加強宣傳廣度,。但要進行一定的成本核算方可實施。宣傳時應盡量做到語言簡潔易懂，并需要對特殊情況進行必要說明,。

元旦趣味活動策劃方案 慶祝元旦趣味活動文案篇九

一.活動背景

我們來自不同的省份,，不同的學校，但是緣分讓我們聚在一起,，在校園我們必須學會團結一致,，碰到是難題我們共同找到正確適合的方法去解決它;堅持鍛煉身體，學會思考,，學會請教,，用火一般的熱情去對待生活，去創(chuàng)造美好,。趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動,。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃,，使它同時融合了體育,、文化、趣味,、智力等元素,，并增強了觀賞性。

二.活動目的

豐富校園文化生活,，構建it1301,、1302班良好氛圍，激發(fā)兩班學生積極向上,，團結一心的意識,，增強我同學們的身體素質。培養(yǎng)上進心,，增強自信心,，開發(fā)自身潛能，增強人際交往能力和分析解決問題能力,，培養(yǎng)團隊意識以及團隊的凝聚力和競爭力,。

三.活動介紹

(一)活動時間：20__年 5月2日 9:20——12:30

(二)活動主題：讓我們凝聚起來，共創(chuàng)新的輝煌!

(三)活動地點：學校望星體育場

(四)參賽對象 ：ui1401班,、1402班全體師生,。

(五)活動名稱：班級聯(lián)誼校園趣味運動會

(六) 注意事項

1 各班參賽人員以10人為一組。

2 保持嚴格的組織性和紀律性,，小組成員須聽從指揮,。 3 時刻謹記安全第一，注意保持場地衛(wèi)生,。 4.活動期間勿帶手機等通訊設備,。

四.活動流程

(一)前期準備

1 活動申請 ,，商議活動形式及內容，確定方案,。 2 活動相關物品準備及時間安排,。

3 活動宣傳：通知兩班宣傳委員，做好參賽動員工作,。 4 設計活動規(guī)則,，做好獎勵工作準備。

(二)活動現(xiàn)場

[籃球場活動]

1.開場儀式

宣傳活動目的,，告知上午的活動內容,，以及注意事項。

2.熱身運動

a.繞操場小跑一圈(螃蟹跑),，結束后返回籃球場;

b.”看誰拍的多“項目,，進行2次(次數(shù)增加會15—20下)

規(guī)則：導員計時開始，同學們進行鼓掌,，聲音必須大,，掌面必須鼓起來，要有力度,，盡自己的能力，默數(shù)次數(shù),，時間30秒,，導員叫停后必須停止，報數(shù),。[意義]：突破常規(guī)思維,，沒有嘗試就不知道自己的潛能有多大;在進行鼓勵和調動激情后，我們會更加投入和努力,，此時能力和效率會有很大的提升和提高,。

3.分組活動：6組(10人)

1.分組規(guī)則：由導員負責出60張小紙條，每10張標寫同一組,，共6組,，每人抽一張，確定自己的組別,。(男,、女生分開抽簽)

2.各組在3分鐘內為自己組起組名和口號。

3.由導員負責宣布活動項目以及計分措施和獎勵方式,。 4.自我介紹：分小組進行,，聲音洪亮有力。

項目一(“我背你投”)

參賽隊員：每隊6人 ,，男生3人女生各6人;分2輪,，共計6人出戰(zhàn)。 道具：籃球一個，秒表1個,，哨子一個,。

規(guī)則：男生背著女生，一人負責撿球,，在籃球場合理沖撞區(qū)外,，女生進行投籃，由計時員發(fā)令開始,，2分鐘,，計投中個數(shù)。2組同時進行,，共計6輪比賽,，賽后統(tǒng)計得分。

得分規(guī)則：累計投中個數(shù)最多的小組得6分,，依遞減次序得分分別為：6,，5，4,，3,，2，1分,，投中次數(shù)一樣多者,，分數(shù)并列。

[意義]：讓大家打破男女生之間的害羞格局,，為下面的活動做好鋪墊,。同時也是配合大家的默契程度和團隊意識。

[足球場活動]

項目二(”火眼金睛“—撿豆子)

參賽隊員：各組派出五位隊員出戰(zhàn),。

道具：瓜子(2種),、黃豆、綠豆,、大米各若干,，飯盒6個，洗臉盆6個,，一次性紙杯12個,，秒表一個。

規(guī)則：每個飯盒里有一定數(shù)量的2種瓜子,，黃豆和綠豆以及大米,，每組五個隊員需在最短時間內準確的說出前四種物品的數(shù)量，且在四個容器中將其分好類,，其中大米是干擾項,，如果隊員某一種物品報數(shù)有誤,，則需重數(shù)，直至全部報數(shù)正確為止!15分鐘,。

得分規(guī)則：根據(jù)完成任務時間計分,，依時間長度依次，計6,5,4,3,2,1分,，15分鐘內未完成任務的隊伍均計1分,。

[意義]：考驗大家的耐力和信念，最主要的是希望大家在平時的生活與學習中,，要學會關注和把握細節(jié),，所謂“失之毫厘差之千里”，做學問一定要這種意識,。還有就是當自己失敗時,，很少有人知道自己失敗在哪，因此要學會總結,，每天都要反思和總結,，這樣對自己的一生才能拿捏得準!

項目三(拔河大pk)

參賽隊員：參加活動的所有隊員。 道具：拔河繩一根,，哨子一個,，黃線2根

規(guī)則：6組隊員分三輪兩兩pk，勝者晉級,，敗者淘汰,，勝利的三隊進行半決賽，剪刀石頭布選擇pk對手,，共有3輪，根據(jù)pk掉對手的次數(shù),。

得分規(guī)則：根據(jù)獲勝次數(shù),，前三名分別為3,2,1分，被淘汰的隊伍計為0分,。[意義]：只有團結一致,，才能產生出大的力量，一個團隊如此,，一個班級更是如此,。心往一處走，勁往一處使,，才能共創(chuàng)輝煌!

項目四(“勇士吹牛皮”)【危險項目,，必須戴泳鏡進行】

參賽隊員：每組派出5人出戰(zhàn)。

道具：氣球若干,，泳鏡1個,，秒表一個,。

規(guī)則：每位隊員有5個氣球，每組有2分鐘時間,，導員計時開始時,，5位隊員同時進行吹氣球，直至氣球吹爆裂為止,，不準用手捏爆或者指甲等刺破,。一分鐘時可以更換2人次。記時結束后統(tǒng)計吹爆氣球個數(shù)!

得分規(guī)則：累計吹爆氣球數(shù)最多的隊伍得6分,，依吹爆氣球個數(shù)遞減,，分數(shù)分別為6,5,4,3,2,1分，吹爆個數(shù)一樣多者,，分數(shù)并列,。

[意義]：最主要的還是考驗大家膽識。當氣球越吹越大時你會感到越來越害怕,，心理承受的壓力越來越大,，這時當你退縮時，一切的成果就沒有了,。當你克服了心理壓力,，再吹上那么一口氣時也許它就爆了!跟我們平時學習生活原理一樣，c語言越學越難,，當你在最關鍵的時候泄了那口氣,，一切都會前功盡棄，而當你咬咬牙堅持時,，或許你就能穿越霧靄,，見到光明!

項目五(“n人n足”)

參賽隊員：參加活動的所有隊員

道具：秒表，綁腳繩,，終點線

規(guī)則：每組10名隊員,，兩兩腳綁在一起，相互搭肩,，組成一字長陣,，用最快速度，行進30米,，先做好綁腳準備,，各隊均可試跑一次。計時員發(fā)令開始,，分為三輪,，每輪2組進行比賽。路途中如有隊員摔倒等特殊情況,，則需停下,，調整好后繼續(xù)行進,。

得分規(guī)則：根據(jù)每組隊員完成比賽用時長短計分，依時間遞增次序,，分別計為6,5,4,3,2,1分,。

[意義]：旨在培養(yǎng)大家的團隊意識和相互合作的意識，以及在遇到突發(fā)情況時,，要有冷靜地頭腦和隨機應變的處事能力,。

項目六(“豬八戒背媳婦吹牛皮”)

參賽隊員：各組派2名男生和2名女生出戰(zhàn)。 道具：氣球,，秒表,，終點線。

規(guī)則：兩輪比賽,，每輪6組隊員同時進行,，行進路程為25米。參賽男生背女生在起點做準備,，當導員發(fā)令后,，男生背著女生快速前進，在前進過程中,，女生必須協(xié)助男生吹大2個氣球(同標準球比較),，女生必須把氣球扎緊，且吹好的氣球不能掉落,，在到達終點之前必須完成任務,，否則成績無效。

得分規(guī)則：根據(jù)每組隊員完成比賽用時長短計分,，依時間遞增次序,，分別計為6,5,4,3,2,1分。(根據(jù)氣球大小可酌情扣分)

[意義]：“男女搭配,，干活不累”,，在大學的校園生活中，男生女生之間應該和諧相處,，擺正心態(tài)，在學習上要互幫互助,，在生活中也要加強溝通和交流,，這對我們個人的全面發(fā)展是很有必要的。大學生談戀愛也要注意相互幫助,，相互體諒,，相互促進，這樣才能覺得青春沒有被狗吃了,。大學不談場戀愛,，你不急,，你爸媽都會著急的!所以，各位要好好把握這次活動的機會,。,。。

項目七(“無敵風火輪”)

參賽隊員：每組派出5人出戰(zhàn),。

道具：報紙若干,，膠帶6卷，秒表一個,，終點線

規(guī)則：每組隊員有10分鐘準備時間,，準備時間各隊員均可幫忙，10分內需完成5人次”坦克鏈“的拼接組裝,。準備時間后,，各隊在起點準備，由導員發(fā)令,，各組“坦克鏈”開始前進,，前進距離為20米。期間如果出現(xiàn)報紙破裂或者斷裂等狀況,，則需坦克鏈內部隊員在原地暫停,，不離開腳下報紙的情況下快速修補(如果坦克鏈出現(xiàn)大面積斷裂，可由另五名隊員上場急救修補),，完成后繼續(xù)前進,。得分規(guī)則：根據(jù)每組隊員完成比賽用時長短計分，依到達次序先后計分,，分別計為6,5,4,3,2,1分,，中途棄權者0分。

[意義]：集所有智慧于一身的活動項目,，從開始的準備時間,，隊員如何配合，隊員如何高效的節(jié)省時間,，隊員如何選擇上場人員,，在場上如何通過五人的配合能快速而平穩(wěn)且不破壞報紙的情況下前進，在報紙破裂時隊員又如何通過默契的合作快速修補,?！疤箍随湣钡牡谝粋€“輪子”是核心，是整個過程的,，他的命令直接影響到整個行進的方向和境況,。回歸到我們生活中,，班主任,，班委,，寢室長，課代表等等都是坦克鏈的第一個輪子,，唯有這些人把握住了正確的方向,，才不會讓整體走偏，所以領頭羊的作用是重大的……所以各位班委一定要在以后得工作中做好表率作用,。,。。,。,。這樣一個集體才能走的更遠，飛的更高!

(三)活動尾聲

1.由導員負責統(tǒng)計分數(shù),，宣布各組得分情況,，并且為得分前三名的小組頒發(fā)獎品;以資鼓勵，且為所以所有參加活動的隊員分發(fā)棒棒糖;2.由導員負責做簡單稱述,，簡述活動內容和大家參賽狀況; 3.由2個班的班主任進行發(fā)言點評和對后期班級工作做出要求; 4.集體合影留戀;

5.由導員宣布活動結束,，并指揮大家清理活動現(xiàn)場，整理道具,。

五.經費預算 (略)

六.后期總結

由兩個班的班長安排同學對此次活動的精彩瞬間制作成ppt和視頻,，刻錄光盤，收錄保存,。

元旦趣味活動策劃方案 慶祝元旦趣味活動文案篇十

為更加豐富公司員工業(yè)余文化生活,，也為了讓公司各部門之間加強交流，培養(yǎng)員工相互配合相互協(xié)作的能力,，公司擬舉行20__秋季趣味運動會,。具體如下：

一、活動時間

20__年10月22日上午,。(雨天順延)

二,、活動地點

江海糧油籃球場

三、參與人員

公司全體員工,，有項目者比賽,，無項目者加油(在崗人員除外)

四、活動內容

本次趣味運動會項目主要是以一些不同于常規(guī)運動會項目為主,，具體在附件中體現(xiàn),。

五、活動組織

本次活動由工會及人事行政部共同主辦并成立工作小組,，由工作小組負責活動的具體操作，包括人員調度,、宣傳,、報名,、分組、場地聯(lián)系和布置,、道具獎品購買等工作,。

六、獎項設置

本次活動擬為每個項目都設一,、二,、三名，并且將設定最佳組織獎(部門累積分數(shù)最高者,，一,、二、三名分別積3,、2,、1分)以及最佳啦啦隊獎(由公司領導評出)。

七,、相關流程

1,、各部門內勤在接到活動通知后，將本次活動項目明細告知部門所有員工,。

2,、10月14日之前，各部門將報名情況匯總到人事行政部張凌處,，并要合理安排有比賽項目的員工進行訓練等,。

3、10月16日之前,，人事行政部將把最終分組以及比賽時間明細發(fā)送至各

部門,，各部門應根據(jù)比賽具體情況安排好比賽當天工作。

4,、10月21日,，人事行政部將會跟各部門負責人以及內勤進行溝通，確保參賽人員通知到位,。工會將比賽場地布置到位,。

5、10月22日上午8:30,，趣味運動會正式開始,，所有參賽人員按部門進行列隊。邀請公司領導進行開幕式講話,。

6,、10月22日趣味運動會結束后，按照比賽成績給獲獎人員及部門進行頒獎，并合影留念,。

八,、費用預算

1、獎品費用：

2,、場地租用費：

3,、道具購買：

4、影像租用：

費用總計

九,、其他事項

1,、人事行政部負責活動報名、分組,、現(xiàn)場組織等工作,，以及道具購買、影像保障,、飲用水保障,、用餐保障等。

2,、工會負責本次活動場地聯(lián)系及布置,。

3、其他未盡事宜,。

附件為初步設定的活動項目,。

活動項目設置：

1、自行車慢騎

比賽開始前,，將自行車剎車卸掉,、輪胎氣全部放掉。比賽開始后,，參賽人員按照事先劃定的界限進行比賽,，誰最后到終點者為勝，途中腳踏地或者騎行過程壓線者做違例處理,，自動淘汰,。

注：需至少三輛自行車(舊車為宜)

2、跳大繩

需至少兩名搖繩人員以及六名跳繩人員,，各部門報名人數(shù)不得少于六人,，可向其他部門借用兩名搖繩人員。比賽開始后,，兩名搖繩人員先行搖繩,，其他跳繩人員依次進入繩內，等第六名隊員進入后開始計時,，六人同時跳躍成功算一次,，在兩分鐘內,，看哪隊次數(shù)最多為勝。中途有絆腿或其他原因沒有跳躍成功的,，可以繼續(xù)進行,。

注：需至少一根長約12米麻繩。

3,、投籃高手

比賽需要兩人一組，其中一人負責蒙住眼睛投籃(乒乓球),，另外一人腰里系一紙簍,，站在3米外，負責用框接住隊友投出的球,。在兩分鐘比賽時間內,，接到球最多者為勝。在接球過程中,，接球員不能越線,，并且雙手要放在身后，否則做違例處理,，自動淘汰,。

注：需乒乓球若干、紙簍兩個,。

4,、5人6足

比賽需6人搭配為一組，比賽過程中,，將隊員相鄰的兩條腿綁在一起,，聽到口令后出發(fā)，賽道25米,，在25米處需轉身后回到起點,，用時最少者獲勝。如在跑

動過程中綁腿有松動,，則需從頭開始,。

注：需綁腿工具若干。

5,、雙人送信

比賽需兩人搭配為一組,，比賽過程中，兩人需背靠背當中夾一張a4紙,，聽到后令后出發(fā),，賽道25米，將a4紙送到終點的框里后,，緊接著跑回起點夾起另一張a4紙,，繼續(xù)送,。在2分鐘內，看哪隊送信最多者為勝,。在比賽過程中,，如a4紙掉落的，則需從起點從新出發(fā),，如在終點沒有成功將信放入框內的,，則算半封信。

注：需a4紙以及至少兩個紙筐,。

6,、飛盤大賽

比賽中，選手在15米外擲出飛盤,，進入指定區(qū)域的得一分,，1分鐘內，看誰得分最高者獲勝,。

注：需飛盤若干以及框架一個,。

7、毽子大賽

比賽中,，兩人一組,，間隔3米，站在界限之后,。接到開始口令后,，開始對踢，兩人要均踢到毽子則得一分,，3分鐘內,，看誰得分高者獲勝。在比賽期間,，毽子掉落可以拾起繼續(xù),，但是不允許超出界限，否則做違例處理,，自動淘汰,。注：需毽子若干。

8,、袋鼠跳躍大賽

比賽過程中,，所有參賽人員下半身裝在麻袋里，雙手抓住麻袋上沿,，接到開始口令,，兩人一組，沿著自己的賽道往前跳躍,，賽道為25米,，并在到達障礙后繞過

障礙回到起點,，時間少者為勝。如在比賽過程中麻袋掉落,，可以撿起麻袋繼續(xù),，不得越過界線，否則以違例處理,，自動淘汰,。

注：需要麻袋若干個。

9,、趕豬跑

比賽中,，參賽隊員用一根短棒，在自己的賽道內推動置于地上的皮球往前走一直到終點,，用時最少者為勝。比賽中不得越界,，不能用短棒之外的任何物體碰觸皮球,，否則算違例處理，自動淘汰,。

注：需短棒和皮球若干,。

10、倒跑比賽

顧名思義,，看誰倒著跑的速度快,。比賽中參賽人員需要蒙住雙眼，倒著在賽道上跑,，隊友可在旁邊提醒,。其他人員也可在旁邊起哄。以到終點用時最少者為勝,，艷照掉落需重新比賽,，越界做違例處理，自動淘汰,。

注：需要眼罩若干個,。

元旦趣味活動策劃方案 慶祝元旦趣味活動文案篇十一

一、活動主題

x陳釀,，樂享中秋,。

二、活動背景

中秋節(jié)和國慶節(jié)兩節(jié)相鄰,，廣大消費者在節(jié)日期間難免會走親訪友,，而白酒則是饋贈親友不可或缺的必備品。由于生活水平的提高,，消費者習慣了去商場,、超市,、便利店采購節(jié)日所需禮品。

市場部希望能夠以中秋節(jié)為契機,，在餐飲,、商超和流通領域開展促銷活動，全方位出擊推動市場,，拉動市場銷量,，為市場旺季的到來做一個良好的開端。

三,、活動目的

推動x陳釀白酒的旺季銷售,，提升產品在消費者心目中的品牌形象。

四,、活動時間

中秋節(jié)期間,。

五、活動地點

……

六,、活動方式

購買x陳釀盒裝任意產品一瓶或者一瓶以上者均可參加一次現(xiàn)場抽獎活動,，中獎率為100%。

獎項設置和控制原則：

本次促銷活動設一,、二,、三等獎和參與獎。

一等獎：贈x陳釀典藏1瓶,。

二等獎：贈x陳釀精品1瓶,。

三等獎：贈x陳釀小紅瓶酒1瓶。

參與獎：贈打火機1個,。

七,、活動執(zhí)行細則

(一)活動店的選擇條件

1、活動店規(guī)模比較大,，地理位置位于居民小區(qū)的聚集地,，能起到戶外宣傳的作用。

2,、營業(yè)時間的客流量大,，能起到店內宣傳的作用。

(二)活動店的提報程序

1.在各大超市顯著位置張貼海報(海報上為活動內容),。

2.在超市的dm刊上刊登優(yōu)惠活動,。

3.超市內申請堆頭，配合促銷活動,。

4.超市展架上的爆炸簽,。

5.場外擺展臺，促銷人員穿廣告衫進行銷售,，擴大宣傳力度,。

元旦趣味活動策劃方案 慶祝元旦趣味活動文案篇十二

為慶祝5.4青年節(jié)和5.12國際護士節(jié),，豐富醫(yī)院全體職工的文化活動，增強健身意識,，提高職工們的體能和身體素質,，激發(fā)工作積極性、創(chuàng)造性,，展示各部門職工拼搏進取,、昂揚向上的精神風貌，使之以更加飽滿的熱情投入到各項工作中去,。

我院計劃于20_年5月舉辦春季趣味運動會,。我院定于20_年5月12日舉辦趣味運動會，活動安排如下：

一,、活動時間

5月12日下午3：30-6：00,。

二、活動地點

內科住院大樓門前停車場,。

三,、參賽對象

全院職工。

四,、比賽項目

1、集體賽：趣味接力賽,、拔河,。

2、個人賽：跳繩,、仰臥起坐,、掰手腕。

五,、參賽規(guī)則：

1,、集體項目各科室組織代表隊報名參賽。

2,、個人賽在科室報名,，由科室統(tǒng)一上報。

3,、統(tǒng)一報送地點：護理部,。

元旦趣味活動策劃方案 慶祝元旦趣味活動文案篇十三

一年一度的元宵佳節(jié)即將來臨，在元宵佳節(jié)里,，我們餐廳要舉行活動?，F(xiàn)將活動策劃方案如下：

一、活動主題

紅紅火火新世紀,、熱熱鬧鬧度元宵

二,、活動時間

20__年2月8日(正月十五)

三,、活動方案

活動一：慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發(fā)紅包,，紅包內有免費“元宵券”一張,，顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務臺領取元宵,。

活動二：過年七天樂元宵也快樂

正常商品88折后滿100元,，棉鞋、棉服類5折,、特價,、削價品滿200元，化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參與會員卡積分),，)送4.50元湯圓1包,，滿200元送2包，限單張小票,，多買多送,，以此類推，限量1000名,。

(黃白金,、名煙酒、手機不參加此次活動)

活動三：正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜!猜!猜!

在各樓層均開辟懸掛燈謎,，來新世紀的顧客無論是否購物,，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份,，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品,。

游戲規(guī)則及兌獎辦法：

1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。

2.按編號對證確認后方可領取,。

3.憑有效證件(身份證,、學生證、駕駛證等)登記后方可領取,，每證限領3份,。

賣場內外裝飾計劃：

1.元宵節(jié)燈謎會印刷燈謎條8000-10000張;

2.跨路彩虹拱門1個(紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧度元宵);

3.燈謎會的布置：燈謎10000條;

4.電視臺,、氣象局廣告;

5.手機短信(全縣用戶);

6.彩色宣傳單10000份;

7.吊掛寫真看板：一樓東,、圓門、南門共3塊;

8.活動看板：大看板2塊,，小看板12塊,，一拉寶10塊;

9.一樓玻璃門貼紅裝飾。

元旦趣味活動策劃方案 慶祝元旦趣味活動文案篇十四

為組織和引導廣大團員青年深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想、20_年全國“兩會”精神,，學習貫徹學校第十四次黨代會精神,，結合我系“雙一流”建設目標愿景，在新時代開啟新征程的偉大實踐中,，激勵團員青年為實現(xiàn)中華民族偉大復興和學校高水平建成中國特色世界一流大學而努力奮斗,。系團委決定在全系團員青年中開展“學思踐悟新思想青春建功雙一流”主題團日活動。

一,、活動時間

20_年4月至5月

二,、活動內容

各團支部應緊扣團日活動主題，充分組織動員,，營造濃厚氛圍,，結合工作實際，在團員青年中廣泛開展如下形式的各項活動：

1,、深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想系列活動,。20_年10月召開了黨的十九大，廣大團員青年要深入理解和把握黨的十九大會議精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,，各團支部開展形式豐富多樣,、內容充實有質的系列活動，引導團員青年堅定理想信念,，樹立崇高信仰,。如組織黨的十九大報告理論研習、經典品讀會,、讀書報告會,，原原本本學習黨的理論知識、閱讀時政類書籍;組織青年典型,、優(yōu)秀黨員/團員,，走進各支部,、走到各社區(qū),，開展理論和形勢政策宣講交流活動，引導青年關注時事熱點,，培育家國情懷;組織團員青年通過影視作品觀看,、嘉興南湖實踐，了解“紅船精神”,，引導青年增進理性認同,、實踐認同、情感認同,。

2,、紀念五四運動100周年系列活動。今年是五四運動100周年,，回顧中國青年運動近百年光輝歷程,，充分展現(xiàn)了團員青年積極奉獻,、勇于擔當?shù)那啻猴L采和家國情懷。各各團支部要廣泛開展青年風采辯論,、青年使命討論,、青年合唱比賽等活動，提升新時代團員的使命感,，展現(xiàn)青年學生朝氣蓬勃的精神風貌;開展團務知識學習,、團史知識競賽等團員青年喜聞樂見的系列活動，引導團員青年深入踐行社會主義核心價值觀,，培養(yǎng)集體凝聚力和榮譽感,。

3、黨和國家各項事業(yè)取得了舉世矚目的非凡成就,。各團支部廣泛開展主題活動,，如通過主題班會、團小組學習討論,、分享交流等形式引導青年學生全面準確地理解改革開放四十周年以來國家在政治建設,、經濟建設等各領域各方面取得的成就;開展征文比賽、主題演講活動,、攝影比賽等,，加深廣大團員青年對社會主義核心價值觀和改革開放的認識和領悟。

4,、深入學習貫徹學校第十四次黨代會精神系列活動,。20_年12月學校第十四次代表大會召開，這是在中國特色社會主義進入新時代,，_大學啟動“雙一流”建設的關鍵時期召開的重要會議,。各團支部要廣泛開展學習活動，提高團員青年的榮校愛校意識,。如開展會議報告研讀,、會議精神學習會、明辯會,、校友報告會等,，引導我校廣大青年學生深入學習會議精神，了解學校和心理系發(fā)展情況和未來規(guī)劃;組織校情校史學習,、西遷文化追溯,、我看“雙一流”建設等活動，引導團員青年學習理解新時代學校的歷史使命,，增強青年學子的榮譽感和歸屬感,，以實際行動為學校和心理系的“雙一流”建設奉獻青春力量。

元旦趣味活動策劃方案 慶祝元旦趣味活動文案篇十五

冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的日子,。這一天,，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,，又能提高孩子的語言組織和表達能力，所以設計了本次活動,。本次活動采用游戲化的教學形式“吃餃子”,，讓幼兒在游戲中學習句型：我把_給_吃。然后通過完成操作表演仿編句型,，將單調的仿編活動變得有趣好玩,。

活動目標：

1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,，學習掌握句型“我把餃子給_吃”,，并能進行句型仿編：我把_給_吃。

2,、通過活動,，讓孩子學會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情,。

活動重點：

能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,，學習掌握句型“我把餃子給_吃”。

活動難點：

學習掌握句型“我把餃子給_吃”,，并能進行句型仿編：我把_給_吃,。

活動準備：

1、知識經驗：幼兒在生活中吃過餃子,，已經了解一些相關知識,。

2、物質準備：兒歌《包餃子》,、實物餃子,、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型,、小動物模型,、家庭成員的手指偶

活動過程：

一,、點名法檢查助聽器的工作狀態(tài),。

聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

二,、活動導入：播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操，直接引出主題。

羊媽媽(雙手比自己,，一蹲一站)

包餃子(一只手把另一只手的五指往內,、往外來回扳)

中間突起(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,，作”六”的手勢)

有的像小船,，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)

師：兒歌里，羊媽媽包什么?

幼：羊媽媽包餃子,。

三,、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流,。請幼兒觀察,、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經歷,。

師：小朋友們看一看,，餃子長什么樣子?

幼：餃子像小船，像元寶,，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?

師：冬至的時候,，我們一定要吃餃子，要不然,，耳朵都凍掉了,。

師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒,。有雞蛋,，有韭菜，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?

四,、請小動物吃餃子,，練習句型：我把餃子給_吃。

師：“喵喵喵”,，小貓來了,，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?

師：小貓說：謝謝你,，你的餃子真好吃,。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?

(引導幼兒練習表達：我把餃子給_吃,。)

五,、學習仿編：“我把_給_吃”的句式。

通過“我愛我家”游戲,，學習仿編句式,。幼兒通過教師引導學習仿編句子,。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

六,、老師總結,，活動結束。

活動延伸：

在家中和家人一起包餃子,，體驗自己動手制作食物的快樂,。