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教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)教務(wù)處工作總結(jié)心得體會實用篇一

1、完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，修改并完善了學(xué)科《教師考試成績統(tǒng)計分析表》及《評教評學(xué)量化評價表》等,，提升教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化。

2,、精心制定學(xué)期教務(wù)處工作計劃及高三第一輪復(fù)習(xí)備考計劃,，并以《三中教務(wù)》簡報的形式下發(fā)給全體教師，提升管理的顯性化,。

3,、多次組織年級核心小組成員、處務(wù)人員參與課堂教學(xué)巡堂,、集備考勤檢查,、推門聽課、學(xué)科組集備,，使常規(guī)管理落實入實處,，提升管理的實效性。

4,、組織開展了全校期中教學(xué)大檢查,。評教評學(xué)、教案,、聽課檢查,，做到及時反饋，提高過程化管理效度,。

5,、精心組織三個年級期中聯(lián)考考務(wù)、閱卷及年級質(zhì)量分析,，班級,、學(xué)科教代會，認(rèn)真分析問題,，以問題為導(dǎo)向,，改進(jìn)、調(diào)整學(xué)科教學(xué),，充分發(fā)揮考試的診斷作用,。

6、跟蹤新學(xué)年學(xué)?！?2件實事”有關(guān)處室工作的進(jìn)展情況,，做到月末有小結(jié)，有初有計劃,，并形成臺賬,。

8,、組織召開省級實驗班教師大會，研討實驗班尖子生培養(yǎng)方案,。

9,、啟動并落實圖書館雜志進(jìn)班工程，并精心選擇征訂適合學(xué)生閱讀的刊物,，提升學(xué)生的核心素養(yǎng),。

10、組織完成三個年級學(xué)生綜合素質(zhì)評價及學(xué)分網(wǎng)上評定,，及高考報名相關(guān)工作,。

1、組織完成xx三中“一師一優(yōu)課,、一課一名師”,，實名制網(wǎng)上“曬課”活動。

2,、組織高一,、高二部分教師參加“翻轉(zhuǎn)課堂”主題展示活動（往楚才中學(xué)）及xx三中“翻轉(zhuǎn)課堂”研討會。

3,、配合校辦做好迎接外地同仁來校交流學(xué)習(xí)相關(guān)活動，推進(jìn)學(xué)?！?31”高效課堂教學(xué)模式學(xué)科化,、課型化工作。

三,、加強教師隊伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

1、強化青年教師培訓(xùn),，落實師德結(jié)對,、班主任跟崗相關(guān)工作。

2,、組織開展“一周一好課”,、“我愛我?guī)煛薄ⅰ霸露冉處煛钡脑u比活動,。

3,、組織教師參加區(qū)教學(xué)技能比賽，“課堂教學(xué)與信息技術(shù)深度融合”（說課+白板）活動,，提升教師信息化技術(shù)應(yīng)用能力,。

4、組織教師參加20xx年漢陽區(qū)青年教師五項技能競賽活動,，學(xué)組內(nèi)競賽選拔,，學(xué)術(shù)委員會綜合評定推薦上報，并組織相關(guān)培訓(xùn)工作。

5,、完成申報“全國優(yōu)質(zhì)教育資源基地”工作,。

6、啟動xx三中科技創(chuàng)新社團(tuán)組建工作,。（機器人社團(tuán)等）

7,、組織三個年級應(yīng)考學(xué)科學(xué)習(xí)新考綱，及時調(diào)整教學(xué)計劃,。組織高三教師及高一,、高二部分教師參加市教科院安排的《20xx年高考考綱宣講會》，把握高考備考方向,。

四,、重視高三，全力抓好高三工作

1,、結(jié)合學(xué)生實際,，制定年級、學(xué)科周密,、完整,、詳細(xì)第一輪復(fù)習(xí)計劃。

2,、分學(xué)科組織召開高三第一輪復(fù)習(xí)備考研討會及新考綱學(xué)習(xí)研討會,。

3、落實三個機制：備考專家指導(dǎo),、干部備考沙龍,、聯(lián)合視導(dǎo)。明確干部下學(xué)科,、下班相關(guān)工作,，深度參與學(xué)科集備、聽課,、評課,，突出臨界生、臨界學(xué)科治理,，促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展,。

4、加大尖子生培養(yǎng)力度,，多次召開省級實驗班班級教代會,，明確尖子生培養(yǎng)方案，做大做實尖子生群體,，增強尖子生競爭更實力,。

五,、存在的問題

1、管理的落實力度需加強,，主要體現(xiàn)在反饋,、整改、評價不夠及時,。

2,、規(guī)范管理制度不夠完善，操作性不強,。

六,、下一步工作打算

1、繼續(xù)加強教學(xué)管理的實效性,，提高執(zhí)行力,。

2、加大“12件實事”落實力度,。

3,、強化青年教師培訓(xùn)，配合教科室舉行青年教師階段性過關(guān)展示課,。

4,、進(jìn)一步完善教學(xué)各項管理制度，力爭本學(xué)期完成xx三中教學(xué)管理制度匯編,。

5,、加大推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)力度，充分發(fā)揮發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,，用信息技術(shù)支承課改，實現(xiàn)管理的數(shù)字化,。

xx三中教務(wù)主任

20xx年11月24日

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)教務(wù)處工作總結(jié)心得體會實用篇二

本學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，堅持“綠色教育”理念,，圍繞 “課改”主題詞，繼續(xù)深化課改,。堅守“以人為本”的教育思想,，遵循“立德樹人”的根本宗旨，根植“綠色教育”的辦學(xué)理念,，培育“綠潤生命,，盛及未來”的教學(xué)實踐體系。積極探索“五環(huán)導(dǎo)學(xué)三步提升”的課堂模式下各個學(xué)段各個學(xué)科的教學(xué)模式,，繼續(xù)推行集體備課和導(dǎo)學(xué)案,、練習(xí)案的編寫,，開展了豐富的教學(xué)活動，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，不斷豐富“綠色教育”內(nèi)涵,。強化教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)和督查的功能,，充分發(fā)揮學(xué)科組和年級組的作用,，保障正常的教育教學(xué)秩序，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前行,。

（一）深化課堂改革,，加強督促檢查。

1.組織培訓(xùn)討論,，全員參與,。

學(xué)校召開行政會討論實施方案，提出了“五環(huán)互動三步提升”的課堂教學(xué)模式,，做好學(xué)校各個部門的工作分工,，全員參與，相互配合。教務(wù)處召開備課組長會議,，培訓(xùn)了各位備課組長,。召開了學(xué)校教職工會議，講清了課改的必要性和具體操作模式,。各個備課組根據(jù)本年段和本學(xué)科的特點，制定出本學(xué)科的課堂模式,。

2.樹立課改典型,，以點促面。

教務(wù)處抓住課改的先進(jìn)典型,，組織先進(jìn)教師進(jìn)行經(jīng)驗交流,。學(xué)校利用周二行政會時間，組織了八年級年級組長進(jìn)行年級推行課改的經(jīng)驗交流,。宋xx老師的小組建設(shè)的經(jīng)驗交流,。張xx老師的課改后的班級管理經(jīng)驗交流。這些土生土長的經(jīng)驗讓老師們有了具體的操作辦法,。

3.加強備課檢查,，考核落實。

集體備課已成為我校的一項常規(guī)工作,，也是課改的重要一環(huán),。明確了備課組長和備課組的考核細(xì)則，加強了檢查通報,。做到每周檢查,，每學(xué)期考核評比,。

4.指導(dǎo)學(xué)案編寫，提高質(zhì)量,。

導(dǎo)學(xué)案或練習(xí)案的編寫根據(jù)不同學(xué)科和學(xué)段的具體情況而定,。對導(dǎo)學(xué)案的編寫進(jìn)行了調(diào)查研究，教務(wù)處教科室對導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行了考核,，對于物理組編寫的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案在全校進(jìn)行了推廣學(xué)習(xí),。

5.加強教學(xué)反思，深化改革,。

在對備課組長的要求中要求每次討論要對前一周的教學(xué)進(jìn)行反思,，通過反思促進(jìn)課堂的優(yōu)化。教務(wù)處也集中組織備課組的課改反思,，將課堂改革不斷深化,。

6.組織豐富活動，配合改革,。

教務(wù)處結(jié)合推普周,、勞動技術(shù)培訓(xùn)等活動，積極組織學(xué)生參加了豐富多彩的活動,。推普周中結(jié)合政教處的讀書節(jié),，各個語文備課組確定了閱讀書目、閱讀時間,、閱讀后的活動,，使學(xué)生的閱讀真正落到實處。勞技活動后進(jìn)行勞技征文比賽,，制作展板進(jìn)行宣傳,。各個備課組還結(jié)合本學(xué)科的特點組織硬筆、繪畫,、降落傘等比賽,，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的興趣。

7.加強課堂巡查,，督促改革。

教務(wù)處根據(jù)課改要求,，派專人對學(xué)校的課堂教學(xué)從面上加強了巡查,。發(fā)現(xiàn)問題及時通報，保證課改的落實,。

（一）規(guī)范學(xué)籍管理,，做到準(zhǔn)確無誤。

根據(jù)新的學(xué)籍網(wǎng)上管理制度,，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍管理,。本學(xué)期涉及到小一和初一新生的學(xué)籍信息采集,。在以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，注意細(xì)節(jié),。信息采集培訓(xùn)（突出易錯點）——采集文字（必需的信息點）——分班逐一核實（反復(fù)核實）——上報——建立檔案,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實抓好學(xué)籍鞏固工作,，學(xué)生檔案,、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué),、休學(xué),、畢業(yè)、等相關(guān)資料,，規(guī)范報表,，并妥善保管。按上級要求,，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化,。學(xué)籍中出現(xiàn)的個別特殊問題,，及時與家長溝通落實。

（二）開展課堂調(diào)研,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),。

本學(xué)期教務(wù)處開展了開校課堂調(diào)研、六九年級畢業(yè)班工作課堂調(diào)研,，走進(jìn)課堂,，對老師的課堂教學(xué)及時診斷，發(fā)揮了教務(wù)處對教師們指導(dǎo),、幫助,、督促作用。

（一）繼續(xù)堅持教學(xué)常規(guī)做到“七個一”,。

堅持日巡查制度,。由教務(wù)處安排人員對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行每日巡查，做好記載,，納入月教學(xué)常規(guī)考核,。注重提升早讀、午自習(xí),、活動課的質(zhì)量,。

堅持周巡查制度。每周末教務(wù)處牽頭組織一次課堂常規(guī)的巡查,，并將結(jié)果在全校通報,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

堅持每周隨堂聽課一節(jié)。分管教學(xué)副校長,、教務(wù)主任每周要求聽一節(jié)隨堂課,，了解教師的課堂教學(xué)情況。

堅持每周訪談一名教師,。分管教學(xué)副校長,、教務(wù)主任每周要求與一名教師交流，了解該教師本人,、該學(xué)科的教學(xué)情況和對學(xué)校教學(xué)管理的意見建議,。

堅持每周訪談一名學(xué)生。分管教學(xué)副校長,、教務(wù)主任每周要求與一名學(xué)生交流,，了解該班級及該年級的教學(xué)、作業(yè)情況,。

堅持月普查制度,。每月最后一周，教務(wù)處牽頭組織各備課組長各教師的常規(guī)進(jìn)行一次普查,，對每位教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一次小結(jié),，教務(wù)處抽查，并納入了月績效考核,。

堅持每月一次課堂調(diào)研,。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)情況確定調(diào)研主題，組織學(xué)校的教研組長和骨干教師親臨課堂,，進(jìn)行診斷,、研討、督促,，提高課堂效益,。

（二）規(guī)范備課組管理，堅持“四個制度”,。

堅持每周備課制度,。要求每個備課組在統(tǒng)一的時間、地點進(jìn)行集體備課,。

堅持教務(wù)處每周檢查制度,。教務(wù)處專職人員對每周的備課組工作進(jìn)行檢查

堅持行政聯(lián)系制度。每個備課組落實聯(lián)系行政,，起到督促指導(dǎo)的作用,。

堅持備課組展示活動,。不定期的安排備課組在全校進(jìn)行集體備課展示活動,。

（四）合理安排好了大規(guī)模的教師們的臨時代課,。

我們學(xué)校情況特殊，外出學(xué)習(xí)和生病,、產(chǎn)假的教師數(shù)量很多,，加之每位教師的工作量很大，安排教師代課就是一大難題,。教務(wù)處一班人經(jīng)常是耐心解釋,，反復(fù)磋商才能落實。保證了學(xué)校正常教學(xué)秩序和老師們的外出學(xué)習(xí),。

（五）積極參與學(xué)校與家長的溝通工作,。

教務(wù)處就招生、學(xué)籍,、課堂教學(xué),、教師教學(xué)行為等耐心的與家長解釋溝通，做到宣傳,、解釋,、匯報，充分發(fā)揮教務(wù)處的宣傳溝通職能,。

1.堅持課堂改革,，繼續(xù)深化改革，不斷完善師生評價體系,。

2.導(dǎo)學(xué)案編寫進(jìn)一步規(guī)范,，提高編寫質(zhì)量。

3.考核力度還應(yīng)加強,，加強過程管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時通報解決。

4.教務(wù)處內(nèi)部管理水平還很需要提高,，提高教務(wù)處的服務(wù)質(zhì)量,。

5.勤于思考，勇于創(chuàng)新,，圍繞綠色教學(xué)理念開辟新的工作方法,。

教學(xué)工作是學(xué)校的核心，教務(wù)處的工作任重而道遠(yuǎn),，在以后的工作中,，教務(wù)處將努力提高管理水平，健全各項制度,，加大管理力度,，盡心盡職，做好各自分管的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，調(diào)動廣大教師的積極性,，為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二○xx年十二月

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)教務(wù)處工作總結(jié)心得體會實用篇三

一,、規(guī)范課程設(shè)置,，推進(jìn)課程改革

1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步解放思想,，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為,，優(yōu)化各科教學(xué)過程,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，開齊課程,，上足課時，做到學(xué)科安排不走樣,，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù),。

3、結(jié)合我校實際情況,，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，繼續(xù)加強初中部教師課程的教學(xué)與管理，綜合學(xué)校實際,，配合教科室開展新課程模式的探索與體驗,，切實注重學(xué)生的感受和體驗。

二,、狠抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)效益

1、加強常規(guī)檢查的力度,，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“教學(xué)環(huán)節(jié)”月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時加強了隨堂聽課的力度,。本學(xué)期，各學(xué)科組加強對每個教師的隨堂聽課,，改變以前課前通知,，教師精心準(zhǔn)備，課后不加思索的情況,。這樣,，有利于加強教師對教材的鉆研,，認(rèn)真上好每一堂課，課后進(jìn)行教學(xué)反思,。并且通過這種形式對教師的課堂效率,、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行公正,、客觀的評價，認(rèn)真落實學(xué)校制定的《十直中學(xué)教師學(xué)習(xí)工作考勤制度及有關(guān)要求》,。

a,、精細(xì)備課，讓每一節(jié)課充實,。教案是教師實施教學(xué)的方案,，因此要求每位教師認(rèn)真研究教材，進(jìn)行充分備課,，教案的整體設(shè)計要美觀大方,，書寫工整。嚴(yán)格按教委,、教育管理中心的要求規(guī)范教師的備課,。

b、嚴(yán)實上課,，讓每一位學(xué)生都有收獲,。

(1)、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點,，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，又切合學(xué)生實際。

(2),、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容,，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對每一個概念,、定義的表述,，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解,，都要準(zhǔn)確無誤,。

(3)、滲透德育教育,。要充分挖掘教材的思想性,，把德育教育有機地貫穿在各科教學(xué)之中,，真正做到既教書，又育人,。

(4),、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維,，注意講練結(jié)合,，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則,。開展師生雙邊活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識,。

(5),、教學(xué)手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用,。

(6),、掌握教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講,、解題示范,、實際操作，使用教具等方面的能力,。

①教學(xué)語言準(zhǔn)確,、規(guī)范、簡練生動,，盡量用普通話講課;

②板書正確工整,，清楚精練，布局合理,，體現(xiàn)講課重點和過程;

③教態(tài)親切自然,，能貼近學(xué)生心理。

(7),、嚴(yán)格上課常規(guī),。

①教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時進(jìn)入教室，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備;體育課,、實驗課,、音樂課、微機課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊前往相應(yīng)地點,。

②按時上下課,，不遲到、不早退,、不拖堂,，不無故離開課堂,，不得提前下課，嚴(yán)禁課堂接打手機,。眼保健操時,，當(dāng)堂課老師在做眼保健操時不能離開，督促學(xué)生做好眼保健操,。

③嚴(yán)格要求學(xué)生,，維持好課堂紀(jì)律，上課,、下課學(xué)生起立時動作要整齊,，課堂上要求學(xué)生精神飽滿，注意聽講,，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺,，保證每一堂課的質(zhì)量,。

④對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評教育，保證教學(xué)措施落實到位;⑤愛護(hù)學(xué)生,，不說傷害學(xué)生自尊的話,，不對學(xué)生有成見，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

(8),、指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,，教育,、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè),，先理解后記憶的良好習(xí)慣,。

c、科學(xué)鞏固,，讓每一份作業(yè)都有實效,。

(1)、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，所選習(xí)題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來,，難易要適中，作業(yè)量要恰當(dāng),，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題,。

(2)、凡布置的作業(yè),，教師必須先做一遍,，了解作業(yè)的深度和廣度,，弄清各類習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題,，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),。

(3)、嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象,。作業(yè)要求按時完成，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清,。對不交作業(yè)的學(xué)生,，要進(jìn)行教育，并限定時間補交作業(yè),。

(4),、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化,。要求字跡端正,、書寫規(guī)范、標(biāo)點正確,、作圖準(zhǔn)確,、答題完整、卷面整潔,，各科作業(yè)要有具體要求,。對潦草、馬虎,，不符合要求的作業(yè),，應(yīng)令其重做。

(5),、作業(yè)要按時認(rèn)真地批改,，不錯改、漏改,，做到有布置就有檢查和批改,，提倡寫能調(diào)動學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語,。對基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批,。作業(yè)批改要注明批改日期。

(6),、及時糾正作業(yè)中存在的問題,，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評,，個別性的錯誤要求自己訂正,，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱,。

①、作業(yè)量：

語文：每周3次作業(yè)紙,，作文大作2周1次,，小作每周1次

數(shù)學(xué)：每周4次作業(yè)紙，天天有作業(yè)

英語：每周2次作業(yè)紙

物理：每周3次作業(yè)紙

化學(xué)：每周3次作業(yè)紙

政治,、歷史：每月3次作業(yè)紙

地理,、生物：每兩周1次作業(yè)

②、晚自習(xí)學(xué)生作業(yè)以學(xué)生獨立完成與任課教師輔導(dǎo)為主,，班主任和年級組長負(fù)責(zé)督促和檢查,。

政、史,、地,、生原則上在課堂上完成，如果當(dāng)天課堂沒完成,，晚自習(xí)第四節(jié)用適當(dāng)時間完成,。

③、作業(yè)評價為優(yōu)良中差(英語為abcd),，單元測試卷可以打分?jǐn)?shù),。

④,、每次學(xué)生作業(yè)批改過后必須注明批改時間,。

⑤、每學(xué)月周五下午放學(xué)后交年級組檢查學(xué)生學(xué)月完成作業(yè)情況,，并在下一周周前會議上通報檢查結(jié)果,。

d、虛心學(xué)習(xí),，能充分汲取每一位教師的優(yōu)點,。

各學(xué)科帶頭人要組織本學(xué)科組內(nèi)各教師相互聽課，取長補短,。學(xué)科帶頭人應(yīng)該在聽課的基礎(chǔ)上對本學(xué)科組教師加強學(xué)科指導(dǎo),。教導(dǎo)處每兩月檢查教師聽課情況，并及時公布,。

1,、教研組長、備課組長每期至少30節(jié),，其他教師每期至少20節(jié),，每學(xué)期不少于20節(jié)。中干以上領(lǐng)導(dǎo)每期至少40節(jié)且推門聽課應(yīng)有10節(jié),。

2,、聽課時要認(rèn)真詳細(xì)記錄,，做好評價分析，課后相互交流,。并在在教研中提出科學(xué)評價,，聽課記錄中要注明時間、授課人,、學(xué)科,、節(jié)次、課題所聽班級等,。

三,、加強年級組的管理重視畢業(yè)班工作

1、合理分配,，科學(xué)利用學(xué)生課余學(xué)習(xí)時間,，所有教師要通力合作，合作是實現(xiàn)個人利益最大化的唯一途徑,。學(xué)校的發(fā)展,，學(xué)生成績的提高，對中考的研究,，提高我們的工作效率,、班集體利益的最大化等都需要我們建立充分的合作。

2,、班級任課教師之間加強交流,，經(jīng)常溝通。能夠每周簡短“碰頭”以及月考后的全面“座談”,，對班級動態(tài),，學(xué)生上課狀態(tài)，學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行交流,、總結(jié),，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行“會診”，形成共識,，拿出措施,，年級組每學(xué)月召開一次分析會。

3,、班主任經(jīng)常調(diào)查,、協(xié)調(diào)、平衡各學(xué)科作業(yè),，課余學(xué)習(xí)時間分配是否按教導(dǎo)處要求做,，保證學(xué)生在第三節(jié)晚自習(xí)下完成所有作業(yè)。對作業(yè)過多的學(xué)科，班主任有權(quán)與該任課老師提出交涉,，教導(dǎo)處不定期檢查,。

4、班級任課教師要取消“自留地”思想,，投入到班級集體中來,，工作著眼點不要僅局限于本學(xué)科，要立足于是否有利于班級整體發(fā)展,?！按筇飰K”增產(chǎn)，我們才會豐收,。

5,、認(rèn)真抓好初三年級四、五月份的理化實驗操作考查,、體育考試等三項工作,，做到有計劃，合理安排好這三項考試的考前培訓(xùn)工作,。

6,、開好了五個會：①初三百日誓師大會。②優(yōu)生質(zhì)量分析會,。③中考考前動員會,。④考試技巧培訓(xùn)會。⑤學(xué)生家長會,。

四,、重視教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高師德修養(yǎng)

教導(dǎo)處要求所有教師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每學(xué)期讀一本好書,，至少寫一篇學(xué)習(xí)心德體會,，每年有一篇論文發(fā)表或獲獎,，青年要參加青藍(lán)結(jié)對工程，工作三年以下教師所用的教案必須是個案,，超前一周備課,，教案必須先經(jīng)過師傅審核去修改，然后再送學(xué)科帶頭人驗收,，合格才可以進(jìn)課堂,，所有教師要積極參加各類優(yōu)課評選和說課比賽，骨干教師要發(fā)揮帶頭作用,，找范文就來 ,。

教師除了具有教學(xué)能力外，還必須具有職業(yè)道德素養(yǎng),。俗話說：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從”,。這就要求我們的教師為人師表,，教育質(zhì)量在很大程度上起決于教師的職業(yè)道德、敬業(yè)精神,、為人師表和人格魅力,。教師職業(yè)道德的好壞，直接影響到學(xué)生的身心健康發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量的高低,，所以,，現(xiàn)代型教師需要有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的道德情操，不斷提高師德水平,，努力推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè),，所以我們的教師要熱愛教育事業(yè)，本學(xué)期學(xué)校加大對教師的考核力度,，實行重獎重罰,，在一定程度上提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

五,、工作中問題的反思

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),，一定程度上提高了教學(xué)效益，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,，不可否認(rèn),，也存在著一些亟待解決的問題。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,，要付出更多的的努力，特別是主體化教學(xué)法實施的過程中,，一開始教師觀念都有所轉(zhuǎn)變,，但由于在實踐中遇到的現(xiàn)實問題，往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,，造成一些波折,，針對主體化教學(xué)法實施中產(chǎn)生的問題不能及時解決也讓少數(shù)教師產(chǎn)生重走老路的思想。

2,、加強教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補教案,、抄補聽課記錄的現(xiàn)象，造成了消極的影響,，對檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)予以公布,，也扣發(fā)相應(yīng)的費用，但仍然不能杜絕此現(xiàn)象，對其原因應(yīng)進(jìn)行專門的研討與分析,。

3,、完善年級組長的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

本學(xué)期的年級組長工作雖然取得了一定的成效，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善,。如年級組長工作的積極性與責(zé)任心問題,，還需要進(jìn)一步細(xì)化、落實和提高等,。需要討論與開展的工作還有很多,，怎樣才能讓年級組長真正感到有職有權(quán)有責(zé)任，積極主動地去開展工作,，怎樣解決年級組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實困難,，提供更好的服務(wù)也是教導(dǎo)處在下一步工作中需要思考的重點。

總之,，在過去一學(xué)期,，整體工作上取得了一些成績，也存在著一些問題,，更面臨許多的困惑,，如果從制度上加以改革，建立起真正的激勵機制,，形成良性的競爭環(huán)境,，抓住每一項制度的落實，工作會做得更好,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)教務(wù)處工作總結(jié)心得體會實用篇四

1,、加強教學(xué)管理的制度建設(shè)

教學(xué)管理制度建設(shè)是保證學(xué)校評建工作順利開展的基礎(chǔ)性工作之一。自20xx年我校推行學(xué)分制改革以來,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理工作的實際,，出臺了一系列教學(xué)管理文件。本學(xué)期為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，加強教學(xué)管理制度建設(shè),，教務(wù)處印發(fā)了《湖南工藝美術(shù)學(xué)院教學(xué)管理手冊》（20xx年版），內(nèi)容涉及教學(xué)管理的各個方面,，明確了教學(xué)管理崗位職責(zé),，規(guī)范了各教學(xué)管理環(huán)節(jié),，為教學(xué)管理的規(guī)范化,、科學(xué)化運行提供了政策保障。

2,、注重教學(xué)管理隊伍建設(shè)

教學(xué)管理隊伍是貫徹和落實教學(xué)管理制度的人才保證,。迎評期間教務(wù)處一如既往地注意加強對教學(xué)管理人員的培訓(xùn)工作。教務(wù)處先后邀請了長期從事教學(xué)管理工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校外專家對教學(xué)管理人員進(jìn)行培訓(xùn),，并多次組織教學(xué)秘書隊伍到有關(guān)高校學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗,，取得了良好效果。

3,、日常教學(xué)管理工作

嚴(yán)格按照教學(xué)計劃,，認(rèn)真組織各學(xué)院制定了08-09學(xué)年第1學(xué)期課表。在課表制定過程中,，對各學(xué)院的優(yōu)秀師資進(jìn)行了整體的優(yōu)化協(xié)調(diào),，充分保證了課表制定的科學(xué)合理性；進(jìn)一步規(guī)范和加強成績管理工作,，督促協(xié)調(diào)各學(xué)院教學(xué)秘書和任課教師及時將上學(xué)期課程成績錄入教學(xué)管理系統(tǒng),，并匯總各學(xué)院公共課和專業(yè)課紙板成績單，整理檢查后歸檔,；頂著迎評工作壓力,，順利完成了大學(xué)英語四六級考試、計算機文化基礎(chǔ)考試和英語高職高?？荚嚨慕M織工作,，共有3000余人參加考試；共組織開設(shè)公共選修課54門次,，參加選修課學(xué)生人數(shù)達(dá)到了5778人次,；認(rèn)真組織完成了本學(xué)期的課程重修工作，本學(xué)期報名參加重修的學(xué)生共有232人次,；認(rèn)真組織了本學(xué)期的教材征訂,、發(fā)放工作，建立教材樣本庫,。

注重實踐教學(xué)是我校的特色之一,，為在評建工作中充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色，教務(wù)處本學(xué)期重點加強了實踐教學(xué)的管理與建設(shè),。

1,、完善實踐教學(xué)體系。學(xué)校根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),、設(shè)計藝術(shù)學(xué)科特點和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，把藝術(shù)實踐教學(xué)分為基礎(chǔ)實踐教學(xué)、課題實踐教學(xué),、綜合實踐教學(xué)三個層次,，形成了前后銜接、循序漸進(jìn),、層次分明,、完善合理的實踐教學(xué)體系,。

2、系統(tǒng)修訂完善實驗室管理的相關(guān)制度,，編制《湖南工藝美術(shù)學(xué)院實驗室管理手冊》,，共收錄17個管理文件，內(nèi)容涉及儀器設(shè)備管理,、實驗室開放管理,、安全管理等各個方面，從而使實踐教學(xué)管理有章可循,，有據(jù)可依,。

3、加大實驗室開放力度,。為提高設(shè)備的有效使用率,，實驗室管理人員犧牲周末和晚上時間，根據(jù)師生需要,，及時開放實驗空間和設(shè)備,；同時為加強設(shè)備使用的技術(shù)指導(dǎo)，教務(wù)處還專門組織開設(shè)了部分實驗室選修課,，得到學(xué)生的認(rèn)可和好評,。

4、加強日常管理,，在原有實驗室安全檢查工作制度的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期實行了每月實驗室安全自查上報制度，專門設(shè)計了實驗室衛(wèi)生,、安全檢查表,，要求各實驗室管理人員根據(jù)本實驗室的實際情況，經(jīng)常檢查和維修實驗室的電路,、水路,，經(jīng)常整理、維修和保養(yǎng)實驗儀器,，并對實驗室采取有效的安全措施,，做到防塵、防潮,、防腐,、防火、防盜,。本學(xué)期實驗室無重大事故發(fā)生,。

5、在認(rèn)真領(lǐng)會上級文件精神的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過實踐教學(xué)中心和有關(guān)學(xué)院及財務(wù)處相關(guān)人員的共同努力,、精心策劃,，本學(xué)期成功組織申報了湖南省高等學(xué)校骨干學(xué)科教學(xué)實驗中心建設(shè)項目,，獲得省財政專項資金支持720萬元,。20xx年度共完成儀器設(shè)備采購624萬元。

1,、認(rèn)真做好日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與檢查工作,。

本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與檢查工作進(jìn)展順利，在學(xué)校原有教學(xué)督導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，實行了校院兩級教學(xué)督導(dǎo),，即以各學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)為主，學(xué)校進(jìn)行重點抽查,。為加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，本學(xué)期教研科共組織校領(lǐng)導(dǎo)聽課20人次；學(xué)期初開展了學(xué)生網(wǎng)上評教活動,，并將評教結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計分析,，及時將有關(guān)情況反饋給人事處；繼續(xù)開展學(xué)生信息員制度,，每月末收集學(xué)生信息員信息反饋表,，及時了解和解決教學(xué)過程中遇到的各種問題。

2,、認(rèn)真細(xì)致做好教育廳各種教學(xué)項目的組織申報工作,。

按照教育廳的有關(guān)要求和我校的實際情況，本學(xué)期我校組織申報了品牌專業(yè),，其中申報的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)評為省級品牌專業(yè),，同時被教育部、財政部評為國家特色專業(yè),，并獲得了重點資助建設(shè),。

3、完成06,、07級教學(xué)大綱的修訂工作,。

本學(xué)期教研科經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研，緊密結(jié)合我校辦學(xué)指導(dǎo)思想和”大學(xué)的辦學(xué)定位,，對教學(xué)大綱進(jìn)行了研究和修訂,。在修訂20xx、20xx級教學(xué)大綱的過程中,，教研科規(guī)范和明確了各二級學(xué)院教學(xué)大綱撰寫的具體格式和要求,，并將修訂完畢的教學(xué)大綱印刷成冊，及時發(fā)放到各二級學(xué)院,。

4,、本學(xué)期共組織開展教學(xué)例會11次,，及時形成了教學(xué)例會紀(jì)要，并通過校園網(wǎng),、簡報等形式及時傳達(dá)教學(xué)信息,。

5、起草了《湖南工藝美術(shù)學(xué)院教材建設(shè)規(guī)劃》,，明確了3年內(nèi)學(xué)校教材建設(shè)的目標(biāo),。

1、為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理,，提高工作效率,，學(xué)籍科根據(jù)《湖南工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)分制學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》，制定了學(xué)生休學(xué),、復(fù)學(xué),、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、轉(zhuǎn)專業(yè)等相應(yīng)工作流程,。本學(xué)期共辦理休學(xué)、復(fù)學(xué)共37人次,，退學(xué)10人次,，轉(zhuǎn)專業(yè)40余人次。

2,、20xx年10月份組織了20xx屆畢業(yè)生1800余人的圖像采集工作,。

3、本學(xué)期共辦理進(jìn)修與借讀19人次,，并加強了相應(yīng)的管理工作,。

4、為充分利用優(yōu)秀教育資源,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，我校近幾年派出部分專業(yè)學(xué)生到其他高校進(jìn)行訪學(xué)。本學(xué)期組織到湖南大學(xué)進(jìn)行訪學(xué)的學(xué)生共計兩個班67人,。08年12月份又成功與湖南經(jīng)濟(jì)學(xué)院簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)本科生協(xié)議,。

5、制訂《湖南工藝美術(shù)學(xué)院?；展芾磙k法》,，并組織了學(xué)校校徽,、紀(jì)念章的制作和發(fā)放工作,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)教務(wù)處工作總結(jié)心得體會實用篇五

本學(xué)期主要開展工作及進(jìn)展情況：

1、加強教研組建設(shè),，落實教學(xué)常規(guī)

協(xié)助校長小范圍調(diào)整了教研組長,、備課組長隊伍,，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況。齊國榮上學(xué)期開始任語文組副組長,，李德麗任音美組組長,。

2、新課程實施與教學(xué)組織管理工作

高一高二新課程實施中,，主要思路是抓好必修課的開設(shè),，尤其是高二面臨學(xué)業(yè)水平測試,，強化必修,、兼顧選修，強化質(zhì)量意識,。與高二學(xué)年主任,、班任和科任教師一道，積極應(yīng)對困難,，分學(xué)科研討,，確保優(yōu)秀率和通過率。

3,、各項考試的組織及學(xué)科競賽等工作

期中,、期末、會考,、學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)校承擔(dān)的各項考試任務(wù)(如數(shù)學(xué)競賽,、物理競賽、英語競賽等),，前面的考試任務(wù)均已圓滿完成,，對樹立良好學(xué)風(fēng)和及時檢測起到積極作用。我校學(xué)生在今年的學(xué)科競賽中取得了優(yōu)異成績,，數(shù)學(xué)競賽中,，高三七班王昭文同學(xué)(指導(dǎo)教師邢昌喜)獲省級一等獎，另外,，四名同學(xué)獲二等獎,，七十八名同學(xué)獲三等獎，其中高二彭晨宇同學(xué)(指導(dǎo)教師喬廣哲)獲二等獎;物理競賽中,，我校有六名同學(xué)獲省二等獎 ( 三等獎名單尚未公布);化學(xué)競賽中,，我校九名同學(xué)獲省二等獎,五名同學(xué)獲省三等獎;英語競賽中，我校九名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽,，其中高三學(xué)年一名,，高二學(xué)年四名,，高一學(xué)年一名,，高一高二成績均超過九中,。

4,、教師崗位大練兵活動

本學(xué)期主要通過“優(yōu)化教學(xué)過程、實施有效教學(xué)”研討會加強校本研修工作,，教研與科研相結(jié)合,，請市教研室各學(xué)科教研員聽課、評課,，并向全市各校發(fā)通知,，作為市教研活動進(jìn)行研討。經(jīng)過組內(nèi)一級教師全員上課,，全校集中展示,、教研員點評、研討,，取得很好效果,。張任峰、董偉,、伊?xí)攒?、王曉燕、趙仕鴻,、李新,、孫麗艷、常少華,、李鴻雁,、孫晶、胡秀華,、李德麗,、席琳、靳慧杰,、?？【辍O國濤,、賈昆,、劉洋等老師在研討會上所做的十八節(jié)課和韓玉成、孟繁偉,、王新波,、錢利輝等四位老師在重點中學(xué)聯(lián)合體活動中所做的四節(jié)課均被認(rèn)定為市級公開課，獲得教育行政部門領(lǐng)導(dǎo),、專家和外校同行的一致好評,。

5、教師繼續(xù)教育工作的組織管理

及時組織新教師參加培訓(xùn)，組織各科教師參加新教材,、新課程培訓(xùn),，重新統(tǒng)計未拿到新課程培訓(xùn)證書的教師名單，全部報名參加最后一輪通識培訓(xùn),。

6,、高一高二教學(xué)管理和指導(dǎo)

深入高一高二學(xué)年，對教學(xué)工作提出建議,，協(xié)調(diào)各科教學(xué)安排,，指導(dǎo)教學(xué)工作。教務(wù)處本學(xué)期聽課四十多節(jié),。對教學(xué)中存在的困難及時解決,，努力為教研組和廣大教師服務(wù)。

通過組內(nèi)反復(fù)評課,、議課,、改課,，最終有九名上課,，袁淑芳、夏凌云,、王忠艷,、張艷、白晶,、王曉燕,、岳繼群、孫艷等八位教師獲綜合一等獎,、李玉萍獲綜合二等獎,。這是六中歷年來獲獎最多的一次。

8,、實驗室,、圖書館、打字室的管理等

尤其是圖書館,，為確保新課程實施,，在新教材預(yù)訂過程中做了大量工作，這次還提前為高一,、高三老師訂購了新教材,，以便老師師提前學(xué)習(xí)研究。

主要不足：

2,、深入高一學(xué)年相對較少

3,、對學(xué)業(yè)水平測試備考工作動手較晚

堅持科學(xué)發(fā)展觀，實施以學(xué)生發(fā)展為本的素質(zhì)教育，促進(jìn)師生和諧發(fā)展,。在學(xué)?！耙婪ㄖ涡！⒁缘铝⑿?以人為本,、客觀公正;關(guān)系和諧,、運轉(zhuǎn)規(guī)范;民主管理、科學(xué)決策;保持穩(wěn)定,、加快發(fā)展”工作思路的指導(dǎo)下,，以創(chuàng)建國家級文明單位和爭創(chuàng)國家級示范高中為工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強教師專業(yè)化發(fā)展,，推進(jìn)教育創(chuàng)新,，全面提高教育質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展,。

工作目標(biāo)：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，要以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，增強教師的質(zhì)量意識和競爭意識,。全校教師要確立先進(jìn)的教育思想和科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本,，以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育理念,，用新的課程觀、人才觀引領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，以課程建設(shè)推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強反思教學(xué)研究，豐富教師信息素養(yǎng),，提高教師專業(yè)化水平,，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，在學(xué)生和教師相互促動的發(fā)展中,，繼續(xù)推進(jìn)教育創(chuàng)新,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

具體工作設(shè)想：

1,、加強新課程理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念。建議教師選讀一些好的教育書籍,，如我國知名教育家李希貴所著《學(xué)生第二》(華東師范大學(xué)出版社),、《素質(zhì)教育觀眾——學(xué)習(xí)提要》(生活?讀書?求知三聯(lián)書店)等，廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí),、研討,、交流。

2、在新課程實施中探索新思路,，總結(jié)新經(jīng)驗,，研究新辦法，開辟新途徑,。完善教學(xué)組織管理工作,，強化教學(xué)常規(guī)檢查落實?；谏船F(xiàn)狀和課改要求,，加強非畢業(yè)學(xué)年教師教學(xué)模式方法研究，加強教學(xué)針對性,。

3,、結(jié)合xxxx年中青年教師匯報課活動，加強對青年教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,。加強教師隊伍建設(shè),，加快教師專業(yè)化發(fā)展。

4,、增強質(zhì)量意識,，強化教學(xué)監(jiān)控體系。增強學(xué)年的質(zhì)量意識和競爭意識,。加強新課程背景下高考命題方向轉(zhuǎn)變的研究和高一高二教學(xué)模式方法的研究,，加強對高三復(fù)習(xí)工作指導(dǎo)的針對性和實效性。與相關(guān)部門密切配合,，協(xié)助校長和主管校長抓好高一高二教學(xué)工作。

5,、加強學(xué)分制管理工作,，建立健全學(xué)分認(rèn)定組織機構(gòu)。做好學(xué)生模塊考核,、學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)分認(rèn)定管理工作,。

6、進(jìn)一步做好教學(xué)評價工作,。要按照教改的要求做好教師和學(xué)生評價工作,，重視和提倡自我評價和反思，重視評價中多主體的對話與交流,，發(fā)揮評價的導(dǎo)向,、激勵作用，促進(jìn)師生的全面發(fā)展,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)教務(wù)處工作總結(jié)心得體會實用篇六

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹教研室工作計劃，全面落實學(xué)校工作意見,，以生為本,，以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一,、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1、用心組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。同時和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座,，提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。

2,、用心開展教研活動,。

(1)、用心組織參加校內(nèi)外研討課,。本學(xué)期我校派部分老師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動,，在本校舉行優(yōu)質(zhì)課比賽活動，大大提高了各教師對上課與評課的認(rèn)識,。在以上舉行的幾次教研活動中,，從研討課前的聽課,、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,，精心籌備,，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學(xué)水平,。

(2),、努力開展教學(xué)研討會。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會,，由教導(dǎo)處及教研組長主持,，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如:低年級的識字認(rèn)字教學(xué),、二年級的寫話的訓(xùn)練,、三年級的作文起步、五年級的解方程,、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡單學(xué)英語,、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵教學(xué)合作,、交流、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法。在必須程度上,，提高了老師們的理論知識和實際操作潛力,。

(3)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課,。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解,，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研潛力,。

1,、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，強化教學(xué)法規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”,，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度,，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實反饋,，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課,，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生,，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改善行了新的考評辦法,，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改狀況抽查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡,，有的甚至文不對題,，沒有布置相應(yīng)資料的作業(yè),。為此，我們針對這些狀況,，對每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的狀況,。但是,，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認(rèn)真處理,，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

(4)抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育,，加強課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的職責(zé)心。

(5)抓教后反思,?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進(jìn)行反思,，并對反思進(jìn)行具體要求，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的。

2,、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。

3,、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度,。本學(xué)期一開學(xué),，教導(dǎo)處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,，幫忙他們找出問題的原因,，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象,，因此我們在全體數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計算正確率的研究,，全體老師各抒己見，說出了自己的的想法和做法,，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀,。

四,、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生潛力;怎樣使群眾備課落到實處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實,，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)教務(wù)處工作總結(jié)心得體會實用篇七

20xx學(xué)年第二學(xué)期即將結(jié)束,，一學(xué)期來教務(wù)處在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校各部門的大力支持下，在廣大教師的配合下,，較為順利的完成了開學(xué)初制定的各項工作,，現(xiàn)摘其要義作總結(jié)如下。

教師專業(yè)素質(zhì)的提高,，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到保證的關(guān)鍵,。開學(xué)初，教務(wù)處工作計劃確定了以青年教師培養(yǎng)為重點,，以課例研究為抓手,，以教研組為單位，以專家引領(lǐng)為導(dǎo)向,，以教學(xué)活動,、評比為載體的校本研修制度。一學(xué)期來,，各教研組重點確定了各自研修的課例主題,，開展了卓有成效的以青年教師為主體的校本教研活動,。全學(xué)期共計上課教師20多位，其中十多位是青年教師,?；顒蛹忍岣吡私處煟貏e是青年教師的教學(xué)能力,，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng),。又從活動中總結(jié)了一些能有效提高教師專業(yè)能力的嬌艷制度，很好的配合了學(xué)校課題的研究和開展,。

學(xué)期中,，還組織青年教師進(jìn)行了“青年教師基本功競賽”。利用校本資源,，發(fā)揮部分教師的專業(yè)特長,，開展了課件制作輔導(dǎo)等一系列活動。同時,，要求學(xué)校骨干教師上示范課,，為提高教師專業(yè)水平起到了一定的作用。

二期課改的深入,，要求學(xué)校,、教師在各自的層面上必須做好積極的準(zhǔn)備。為此,，本學(xué)期教務(wù)處一方面繼續(xù)積極探索拓展課,、探究課的開設(shè)，在對教師,、學(xué)生問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,，每星期五設(shè)置了包括兩個校本課程在內(nèi)的共計十四個拓展課程。并以班主任為主要指導(dǎo)教師,，開展探究課的教學(xué),。另一方面，以教研組為主體,，組織教師進(jìn)行二期課改的認(rèn)識和學(xué)習(xí),。教務(wù)處樹立為教師服務(wù)的觀念，收集學(xué)習(xí)資料,，印發(fā)到每一位教師,。并對教師的課堂教學(xué)提出“努力滲透二期課改理念”的要求，為二期課改在下學(xué)期在初始年級的鋪開做好準(zhǔn)備,。

現(xiàn)代學(xué)校的教學(xué)管理,，既要有濃厚的人文關(guān)懷，又要立足于制度化，規(guī)范化,。一學(xué)期來,，教務(wù)處在工作中，始終對老教師的踏實,、勤懇予以最大限度的鼓勵和支持，對青年教師的工作熱情給予肯定,。同時,，對原來一些留于形式或失之于松懈的工作，進(jìn)行了制度化,、規(guī)范化的嘗試,。要求教研課上課教師做好課后反思，教研組做好評課記錄,，一個主題完成后,，教研組長必須根據(jù)教研組意見，完成一篇教研總結(jié),。最大程度的提高教研活動的層次和效益,。

本學(xué)期，在校長室的支持下,，還健全了教師臨時調(diào)課制度,，規(guī)范了教師考試監(jiān)考制度等，對學(xué)校教學(xué)秩序的更加有序開展起到了一定的作用,。

回顧一學(xué)期的工作,，無論從教務(wù)工作的過程，還是從教學(xué)工作的結(jié)果來看,，都還存在著許多不盡如意的地方,。首先，一些常規(guī)工作經(jīng)常會出現(xiàn)不必要的差錯,，有些資料的收集整理不夠及時,。其次，新課程的推廣,，還留于膚淺,，課程的計劃性不強，教材還不很規(guī)范,，學(xué)生評價還很不到位,。第三，學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量還有待提高,，如何在教學(xué)管理層面上,，更好，更有效的進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，是在以后的工作中急需研究解決的問題,。

教學(xué)管理工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié),，作為這一環(huán)節(jié)的主要執(zhí)行部門，要在不斷總結(jié)和反思中,，努力提高工作能力和效率,，促進(jìn)學(xué)校工作的全面提高。