時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼師個(gè)人工作總結(jié)與計(jì)劃篇一

20xx年,，望都縣幼教教研工作將按照市,、縣教育局和教師研修中心的工作要求，發(fā)揮教研部門的"管理,、研究,、指導(dǎo)、服務(wù)"職能,，緊緊圍繞提高保教質(zhì)量這一基本任務(wù),，進(jìn)一步規(guī)范各幼兒園教學(xué)與教研工作，提高教師專業(yè)化發(fā)展水平,，優(yōu)化幼兒一日課程,，促進(jìn)我縣學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1,、繼續(xù)落實(shí)縣幼教各項(xiàng)常規(guī)制度,，保障保教質(zhì)量的穩(wěn)步提升

2、立足幼兒園教學(xué)實(shí)際,，有效推進(jìn)縣域內(nèi)教學(xué)研究活動(dòng)

3,、發(fā)揮骨干教師帶動(dòng)作用，助推教師的專業(yè)化成長(zhǎng)

4,、配合縣教育局及上級(jí)教育部門工作

三,、主要工作措施

1、規(guī)范幼兒園保教工作評(píng)價(jià),，探索幼兒評(píng)價(jià)的方法,，促進(jìn)幼兒園保教常規(guī)管理精細(xì)化。

為了落實(shí)《望都縣幼兒園一日活動(dòng)雙常規(guī)》及《望都縣幼兒園教學(xué)工作要求》,，通過研究調(diào)查,，完善幼兒園保教工作督導(dǎo)細(xì)則內(nèi)容，落實(shí)雙主題教學(xué),，規(guī)范幼兒園保教工作評(píng)價(jià),，并探索幼兒評(píng)價(jià)的方法,，使教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式能科學(xué)有效的促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

首先,，統(tǒng)一教育教學(xué)計(jì)劃的填寫格式

其次，規(guī)范區(qū)域教學(xué)活動(dòng),，保證區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,。

再次,，完善主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的問題

最后,，規(guī)范幼兒園日常督查工作

（依據(jù)《研修中心幼教教育教學(xué)常規(guī)評(píng)分細(xì)則》督促幼兒園日常保教常規(guī)工作,，學(xué)期前布置，學(xué)期中指導(dǎo),，學(xué)期末檢查）

2,、收集,、整理,、完善八德教育內(nèi)容。

通過新八德主題教育活動(dòng)，優(yōu)化一日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的行為，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，促使保教工作更加規(guī)范,、科學(xué),。并收集整理新八德教育活動(dòng)的優(yōu)秀案例，集結(jié)成冊(cè)，便于教師學(xué)習(xí)交流分享,。

3,、抓好課例研修，促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展

學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《3---6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，通過課例研修活動(dòng),，加大對(duì)五大領(lǐng)域課程地研究，科學(xué)規(guī)范地實(shí)施新課程,。

首先,，學(xué)習(xí)課例研修

其次，學(xué)做課例研修

最后,，整理研修成果,，參加成果評(píng)選。

（整理各鄉(xiāng)上傳教育教學(xué)中的疑難問題,，抓典型案例,，形成縣域內(nèi)課例研修內(nèi)容，將教學(xué)問題與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，以研促教,，把教研工作落到實(shí)處）

4、以評(píng)促教,，引領(lǐng)教師發(fā)展

通過開展幼兒教師教學(xué)案例評(píng)比,、幼兒園教學(xué)論文評(píng)比等活動(dòng)，力求更好解決在主題活動(dòng)中滲透五大領(lǐng)域這一課題,。

5,、抓實(shí)課題研究，引領(lǐng)教研深入發(fā)展,。

（1）收集整理資料,，準(zhǔn)備市級(jí)課題《農(nóng)村幼兒園早期閱讀研究與實(shí)踐》的結(jié)題工作。

（2）我縣有6個(gè)立項(xiàng)課題已經(jīng)結(jié)題,，我們將做好課題的管理和成果評(píng)審工作,，并注重將課題研究經(jīng)驗(yàn)、成果（課件,、教學(xué)案例,、反思、論文等）以多種形式（講座、網(wǎng)絡(luò),、開放等）在縣內(nèi)推廣,，以求課題研究成效最大化。繼續(xù)后續(xù)課題的研究指導(dǎo)與結(jié)題工作,。

6,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，有效開展網(wǎng)絡(luò)教研,。

利用望都縣學(xué)前教育中心網(wǎng)站,，通過上傳幼兒教育動(dòng)態(tài)和新聞，開辟教師成長(zhǎng)專欄,、交流教師原創(chuàng)的教案,、論文和實(shí)踐反思，提供主題教學(xué)資源,、優(yōu)秀課視頻等,，力求將這一資源打造成引領(lǐng)教師理論學(xué)習(xí)和研究研討的交流平臺(tái)。

幼師個(gè)人工作總結(jié)與計(jì)劃篇二

服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),。

1,、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展,。

2、在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營(yíng)造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動(dòng),、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣,。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),，比如在課上為幼兒多提供一些音樂美術(shù)等藝術(shù)課程,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。

5,、注重家園聯(lián)系,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的育兒知識(shí),，并請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍投稿;家長(zhǎng)間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)。如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視,。

本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,，寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié),，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,，多思反,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的'教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

幼師個(gè)人工作總結(jié)與計(jì)劃篇三

遵紀(jì)守法,，積極響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度，做到愛祖國(guó),，愛人民,，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如每周一按時(shí)參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),，積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真,，努力的工作,，來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤(rùn)每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng),。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作,，努力要求思想進(jìn)步,，積極向黨組織靠攏，不計(jì)較個(gè)人得失,，顧全大局,，"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作,。

在教育教學(xué)方面,，本學(xué)期我?guī)У氖切“啵虼宋覀冊(cè)诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,，不光有日常的知識(shí)傳授,，還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，一個(gè)好的班級(jí),，好的活動(dòng)離不開好的常規(guī),，因此我將用愛心和耐心，對(duì)待每個(gè)幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí)，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,，打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)",。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過玩中學(xué),，學(xué)中玩的形式，以生動(dòng),，有趣,，直觀的游戲，教具來發(fā)展幼兒的思維力,，想象力及動(dòng)手操作能力等,。我積極指導(dǎo)英語教師，做好配課工作,，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,，做好晨間接待工作,，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄,，紫外線消毒的工作,，流感疫苗接種，視力檢測(cè),，微量元素的測(cè)查,，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生,，做到讓幼兒餐后漱口,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,，同時(shí)注意戶外活動(dòng)的時(shí)間要保證,，并多飲水盡量做到出滿勤，實(shí)現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

因?yàn)槭莻€(gè)新的班級(jí),，新的幼兒,，新的家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)工作由為重要,，家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班集體的管理,，我將積極和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，組建了我班家長(zhǎng)委員會(huì)，督促家長(zhǎng)做好《家園聯(lián)系冊(cè)》的填寫,，和家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家，園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。本學(xué)期我園仍然采用門禁制度，召開了一次家長(zhǎng)會(huì)取得家長(zhǎng)的諒解,，讓每位幼兒都高高興興來園,，安安全全回家，使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到老師手中,。本學(xué)期將每月舉行一次家長(zhǎng)開放日,，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，同時(shí)將針對(duì)車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,，向家長(zhǎng)介紹孩子在園情況,，做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況,，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作,。請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好 "冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)""英語圣誕聯(lián)歡會(huì)""元旦化妝舞會(huì)"等一系列親子活動(dòng)。

幼師個(gè)人工作總結(jié)與計(jì)劃篇四

孩子進(jìn)入大班的第一學(xué)期,，幼小銜接工作剛剛開始,，大部分幼兒基本能適應(yīng)老師在生活與學(xué)習(xí)方面對(duì)他們的嚴(yán)格要求，但也有部分年齡偏小幼兒在生活與學(xué)習(xí)方面需要不斷督促,。本學(xué)期我主要擔(dān)任大一班的配班老師,，在努力做好配班工作的同時(shí)，還要還配合班主任做好幼兒生活及教學(xué)方面的工作,，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn),。因此,，在生活方面，我將配合班主任加強(qiáng)對(duì)他們生活自理能力方面的培養(yǎng),，要求幼兒獨(dú)立完成力所能及的事情,；學(xué)習(xí)方面，要求幼兒認(rèn)真完成老師布置的工作,，在活動(dòng)中培養(yǎng)他們自主探索和合作解決問題的能力,。

本學(xué)期我們班的課程主要有體智能教學(xué)、智能數(shù)學(xué),、主題教學(xué)（語言,、健康、音樂,、社會(huì)）,、拼音、新東方英語,、區(qū)域活動(dòng)等課程,，我主要負(fù)責(zé)的是本班的新東方泡泡英語配教、智能數(shù)學(xué)以及區(qū)域活動(dòng)的教學(xué),。

英語教學(xué),，我需要不斷的向新東方的老師學(xué)習(xí)，努力做好配教工作,，認(rèn)真的聽好每節(jié)課并做好記錄,，能獨(dú)立承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)，努力營(yíng)造班級(jí)的英語氛圍,，讓幼兒從喜歡英語到會(huì)說英語,。

智能數(shù)學(xué),，努力完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓幼兒認(rèn)識(shí)洞洞板,，培養(yǎng)其規(guī)則意識(shí),；學(xué)習(xí)100以內(nèi)的正數(shù)、倒數(shù),；學(xué)會(huì)5,、6、7,、8,、9的分解組成；能進(jìn)行連加,、連減,；5以內(nèi)的加減法；簡(jiǎn)單的仿編應(yīng)用題等等,，讓幼兒的學(xué)中玩,，玩中學(xué)。

區(qū)域游戲活動(dòng),，根據(jù)主題給幼兒提供各種操作材料,，引導(dǎo)幼兒自主選擇區(qū)域游戲的內(nèi)容，培養(yǎng)其做事的目的性,、計(jì)劃性和主動(dòng)性,；鼓勵(lì)幼兒不怕困難，能自己想法完成一件事,，體驗(yàn)成功的快樂,；培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作能力，能在游戲中聽取同伴的意見,，體會(huì)協(xié)商帶來的快樂,。

家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作,，才能促進(jìn)班級(jí)工作的開展,，我將運(yùn)用各種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)交流,、反饋幼兒的情況,；在尊重和理解的基礎(chǔ)上開展家長(zhǎng)工作，以取得家長(zhǎng)的配合和支持,，督促孩子做到早來園,、不遲到、每天背書包，睡覺前自己準(zhǔn)備第二天的物品等,；和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家、園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,，認(rèn)真聽從家長(zhǎng)的意見和建議，滿足家長(zhǎng)的合理要求,，起到縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。

做一名有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平,。積極參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn)；工作之余多翻閱有關(guān)幼兒教育方面的書籍,，如《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,；在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫主題反思、區(qū)域觀察記錄和教育隨筆,；積極根據(jù)幼兒園主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),；在條件成熟的情況下,，承擔(dān)一定的教研任務(wù)，開展課題研究,。

對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來說,，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的,。用我最喜歡的一句話來說：你把工作當(dāng)職業(yè),，你只會(huì)全力應(yīng)付，你把工作當(dāng)事業(yè),，你將全力以赴,。為了我們的教育夢(mèng)想，加油,！

幼師個(gè)人工作總結(jié)與計(jì)劃篇五

樹立了強(qiáng)烈事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，努力提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，努力更新教育理念,，進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí),，提高自己的教育教學(xué)的組織和設(shè)計(jì)能力。

1,、做一名有思想,、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師,。

2、做一名有一定理論功底,、科研能力,、專業(yè)技能的幼兒教師。

3,、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師,。

4、做一名讓幼兒喜愛,、家長(zhǎng)放心的幼兒教師

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平

認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫幼教論文和教育隨筆。

2,、認(rèn)真實(shí)踐,，提高教育教學(xué)水平。

認(rèn)真填寫周計(jì)劃表,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，組織好每一節(jié)課。開展課題研究,，及時(shí)收集資料,，撰寫課題論文。積極根據(jù)幼兒園主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié),、節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng)，做好上公開課和聽課工作,，從細(xì)節(jié)出發(fā)寫好每一篇說課稿,、聽課稿和評(píng)課稿。

3,、多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)幼兒的管理和教學(xué)能力,。

4、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。

從細(xì)節(jié)出發(fā)提高自身素質(zhì),，在生活和教學(xué)過程中講普通話,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心,，多看看修養(yǎng)性情方面的書籍,。在教育教學(xué)過程中不體罰和變相體罰幼兒，從心理和生理上關(guān)心每一名幼兒,，努力使自己成為一名真正意義上的合格的幼兒教師,。

以上是我的個(gè)人發(fā)展近期規(guī)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成長(zhǎng)。

幼師個(gè)人工作總結(jié)與計(jì)劃篇六

以提升幼師專業(yè)水平為目標(biāo),，以加強(qiáng)校本教研,、校本培訓(xùn)和自我研修為抓手，努力造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、教學(xué)技能全面，教學(xué)基本功過硬,，具有一定教育科研能力的師資隊(duì)伍,，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二,、工作思路和目標(biāo)任務(wù)

進(jìn)一步深入和完善校本研修工作,，立足教研，聚焦課堂,，進(jìn)行課題研究，改進(jìn)幼師教學(xué)行為,，提升幼師專業(yè)化發(fā)展水平,，切實(shí)解決或研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問題和新情況，努力使我園形成一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、充滿活力的反思型、科研型幼師隊(duì)伍,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

三、研修形式

1,、校本培訓(xùn),，包括：專題講座，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，外出培訓(xùn),；

2,、校本教研活動(dòng)，包括：集體備課,，聽課評(píng)課,，教學(xué)觀摩，公開教學(xué),，案例剖析,，一課兩上，教學(xué)評(píng)估,，賽教活動(dòng),，反思交流，主題論壇,，交流研討,，經(jīng)驗(yàn)交流等。

3,、個(gè)人研修,，包括：個(gè)人自主學(xué)習(xí)，自我反思,，撰寫反思,，教育敘事，案例分析,，教育教學(xué)論文,，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

4,、教育科研活動(dòng),，包括：區(qū)級(jí)及以上小課題、規(guī)劃課題,；辦級(jí),、校級(jí)小課題；主題式研究,。

四,、研修內(nèi)容

1、教學(xué)理論,、教學(xué)實(shí)踐,、教學(xué)技能所組成的教學(xué)基本功培訓(xùn)；

3,、教—研—訓(xùn)相結(jié)合的教科研能力的培訓(xùn),。

五,、重點(diǎn)工作和主要措施

（一）扎實(shí)開展校本培訓(xùn)，提高幼師綜合素質(zhì)

1,、加強(qiáng)集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼師自主學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)實(shí)效

堅(jiān)持每周一次以新課標(biāo)、新課改,、新教法,、教育專著、教育教學(xué)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)校要有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，計(jì)劃突出主題，學(xué)習(xí)形式要多樣化,。堅(jiān)持集體組織和個(gè)人自學(xué)自研相結(jié)合,、專題研討和輪流講座相結(jié)合。一學(xué)年要寫出6000字以上的讀書筆記,，4篇以上的心得體會(huì),。

推薦學(xué)習(xí)書目：①《中國(guó)著名特級(jí)幼師教學(xué)思想錄》；②《自主課堂：積極的課堂環(huán)境的作用》,；③《讓每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》,；④《做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的幼師》（竇桂梅）；⑤《自主學(xué)習(xí)決定成功》（孫云曉）,；⑥《走進(jìn)最理想的教育》（朱永新）,；⑦《班級(jí)管理新探索——建設(shè)新型班級(jí)》；⑧《做最好的`班主任》,；⑨“感悟素質(zhì)教育”卷一到卷十等一些推薦書籍,。《新課程名師教學(xué)100條建議》和余文森教授的《課堂教學(xué)有效性的理論與實(shí)踐》,、《教學(xué)有效性究竟指什么》,、《怎樣從有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)》、《關(guān)于課堂教學(xué)有效性的對(duì)話》,。

2,、加強(qiáng)培訓(xùn)

（1）堅(jiān)持走出去和請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合，請(qǐng)名師引導(dǎo),，專家引領(lǐng)，骨干示范,。每學(xué)期要請(qǐng)專家開展1-2次專題講座,，有主題，有記錄,，有體會(huì),；每學(xué)期安排本校的領(lǐng)導(dǎo)和骨干幼師開展1次以上的主題講座或主題論壇,，有講稿、筆記,。

（2）積極參加上級(jí)組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)歷教育，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù),，努力實(shí)現(xiàn)幼師綜合素質(zhì)的提高,。

（3）有針對(duì)性的安排骨干幼師去具有校本研修先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校實(shí)踐學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

（二）深入開展校本教研,，提升幼師專業(yè)水平

1,、深化教研活動(dòng)的形式，全面加強(qiáng)校本教研

各教研組要拓展教研形式,，重點(diǎn)抓好集體備課,、示范觀摩、聽課評(píng)課,、同課異構(gòu),、一課兩上、反思交流,、專題（主題）研討等,。集體備課的主備人要吃透課標(biāo)，研究教材,，精心設(shè)計(jì),；聽評(píng)課要將研討課、示范觀摩課,、推門課和專家送課結(jié)合起來,，學(xué)校的骨干幼師、教學(xué)能手要多講示范課,，介紹自己的教學(xué)設(shè)想和反思,；有條件的學(xué)校或聯(lián)片教研組可設(shè)計(jì)同課異教,、一課多上等活動(dòng),，增強(qiáng)研討的針對(duì)性。教研活動(dòng)前組織者和參與者都要做好充分準(zhǔn)備,，對(duì)參與人要有活動(dòng)前準(zhǔn)備,、活動(dòng)參與和活動(dòng)后總結(jié)反思的明確要求，活動(dòng)后要積極組織總結(jié)反思,，制定或修改下一步的活動(dòng)方案,。通過研修——反思——總結(jié)——再研修，不斷提升教研水平,。

2,、開展專題研討,，實(shí)現(xiàn)思維碰撞

①提高課堂教學(xué)有效性的思考與探索。

②集體備課備什么,。結(jié)合年級(jí),、學(xué)科特點(diǎn)，探索集體備課新模式,，提高實(shí)效性,。

③班級(jí)管理工作——我的教育故事。結(jié)合班級(jí)學(xué)生情況,，探討班級(jí)文化建設(shè)的途徑和方法,，提升班主任班級(jí)管理的效能，努力營(yíng)造班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,、班容美、活動(dòng)好,、特色顯的充滿昂揚(yáng)向上,、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級(jí)成為每個(gè)學(xué)生溫暖的家,。

④我心中的名師,。感悟名師成長(zhǎng)的真諦與自身的不足，以名師為榜樣,，不斷提升自己的專業(yè)水平與能力,。通過“幼師論壇”，以“我講我的故事”形式,，把幼師在研究過程中的體會(huì),、感悟、思考進(jìn)行互動(dòng)交流,。在“幼師論壇”專題結(jié)束之后,，再啟發(fā)每位幼師反思自己的實(shí)踐，并通過寫一篇反思案例來講述自己的故事,，總結(jié)“自己的做法”,。使幼師在觀念碰撞與交流中達(dá)成新的共識(shí)，在實(shí)踐摸索中找到新的途徑,。

3,、聚集課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng),。

堅(jiān)持聽,、評(píng)原生態(tài)課；讓外出觀摩的幼師上“臨摹課”,，讓普通幼師上“達(dá)標(biāo)課”,、骨干幼師上“展示課”，讓名師上“展示課”,；人人參加“優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”,。

4、扎實(shí)開展高效（有效）課堂構(gòu)建活動(dòng),，促進(jìn)高效課堂提升

各學(xué)校要根據(jù)實(shí)施方案和區(qū),、辦要求，以教研組為單位,，扎實(shí)開展“高效課堂”構(gòu)建活動(dòng),，深入課堂，認(rèn)真研究,，反復(fù)實(shí)踐,，不斷總結(jié)，構(gòu)建符合辦情和理念先進(jìn)的課堂教學(xué)模式,，推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)水平的幼師的教學(xué)能力不斷提升,。

（三）狠抓課題（主題）研究，提升科研能力

建立辦級(jí),、校級(jí)課題（研修主題）申報(bào)審批制度和區(qū)級(jí)及以上課題登記制度,，各校可參考區(qū)級(jí)和辦級(jí)教研課題指南,，結(jié)合幼師在教學(xué)中面臨的實(shí)際問題,，選擇和確定教研課題（主題），圍繞課題（主題）制定方案,，采取課例研究,、指導(dǎo)講座、研討交流,、集體反思等方式展開研究,，辦級(jí)、校級(jí)課題（主題）研究要進(jìn)行審批,。

各學(xué)校要建立區(qū)級(jí)及以上課題登記制度,，大力支持教研組、幼師個(gè)人申報(bào)市,、區(qū)級(jí)小課題和規(guī)劃課題,，并加強(qiáng)督促檢查和指導(dǎo)。課題主持人要負(fù)起責(zé)任,，組織課題研究組成員按照方案開展好學(xué)習(xí),、研討工作，夯實(shí)研究過程,，抓好總結(jié)和反思,，讓課題研究真正起到引領(lǐng)和提高幼師能力的作用,。

（四）強(qiáng)化聯(lián)片教研制度，促進(jìn)聯(lián)片交流質(zhì)量提升

全辦性的聯(lián)片教研工作由中心校組織開展,，每學(xué)期開展二至三次活動(dòng),，主要內(nèi)容是名師示范課或觀摩課、專家講座,、主題研討,、校本培訓(xùn)等；全辦8所學(xué)校組成三個(gè)聯(lián)片教研單位：江北初中聯(lián)組,、江北小學(xué)聯(lián)組,、中渡小學(xué)聯(lián)組。江北初中聯(lián)組除參加本高中學(xué)區(qū)和上級(jí)組織的活動(dòng)外,，以學(xué)科教研組為單位組織活動(dòng),。江北小學(xué)聯(lián)組包括金珍小學(xué)、忠義小學(xué)三個(gè)單位,，江北小學(xué)為組長(zhǎng)學(xué)校,，中渡小學(xué)聯(lián)組包括長(zhǎng)征小學(xué)、雙泉小學(xué),、水田溝小學(xué),，中渡小學(xué)為組長(zhǎng)學(xué)校。組長(zhǎng)學(xué)校負(fù)責(zé)計(jì)劃,、安排聯(lián)片教研活動(dòng),，組織組內(nèi)學(xué)校結(jié)合本校的重大教研活動(dòng)開展聯(lián)片教研，每學(xué)期至少兩次,，聯(lián)片教研活動(dòng)要圍繞課堂教學(xué),，以示范觀摩、主題研討,、成果交流,、名師送課、專家講座等為主要內(nèi)容,，各學(xué)校要積極參加和主動(dòng)承擔(dān)聯(lián)片教研活動(dòng),，推動(dòng)教研水平更上一個(gè)層次。

（五）加強(qiáng)幼師自主研修,，引領(lǐng)幼師終身學(xué)習(xí)

1,、多讀對(duì)自己有用的書，進(jìn)行讀書研習(xí),。

廣泛閱讀各類書目,，可以充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦,，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),，注意多鉆研,、勤思考，寫好讀書感想,，從而不斷充實(shí)自己。將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2、積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校本教研活動(dòng),，努力提升專業(yè)素質(zhì)

3,、重視反思和總結(jié)，不斷積累,，豐富自身,。

（六）強(qiáng)化校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定，促進(jìn)校本研修工作

各校（園）要結(jié)合校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定的要求,，落實(shí)研修的基本任務(wù),，從本學(xué)年度起，每個(gè)幼師要建立校本研修檔案,，個(gè)人校本研修檔案的內(nèi)容,、質(zhì)量和數(shù)量要符合以上提出的教研基本任務(wù)要求，每學(xué)期末教研組和教導(dǎo)處對(duì)研修檔案要組織驗(yàn)收,、簽字蓋章,，并進(jìn)行學(xué)期學(xué)時(shí)認(rèn)定，以學(xué)時(shí)認(rèn)定來推動(dòng)校本研修工作深入開展,。