隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園學期園長園務工作總結(jié) 幼兒園園長園務工作報告篇一

述職部分

一,、注重理論學習,，以先進性教育為契機，努力提高自身素質(zhì)

我園黨支部始終把加強班子建設作為支部工作的頭等大事,，圍繞“高效,、務實、廉潔”這一目標,，加強對班子的建設,。今年，我同班子一道，緊緊圍繞上級黨委的總體部署,，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的xx屆五中,、六中全會精神,，積極開展先進性教育活動，加強了班子成員的黨風黨紀教育,，理想信念教育,，從而使班子成員的政治業(yè)務素質(zhì)得到進一步提高，工作自覺性主動性得到進一步增強,。同時,，通過開展主題討論會、探望慰問老黨員老干部,、與葉留拜村黨支部的座談交流和幫扶活動等,，強化了全體黨員全心全意為人民服務的公仆意識。工作中,，班子成員之間做到團結(jié)協(xié)作,，工作上分工不分家，心往一處想,，勁往一處使,，處處發(fā)揮表率作用。

二,、狠抓教職工隊伍建設,，全面提高我園的教育教學水平

我們深知要辦出一流的幼兒園首先要有一支一流的教師隊伍。首先,，充分發(fā)揮夜校學習的主渠道作用,，加強教職工的政治思想建設。一年來,，我們結(jié)合上級的要求,、當前的形勢和工作實際，組織開展了以職業(yè)道德教育為重點的思想教育活動,，強化了教職工“敬業(yè),、樂業(yè)、勤業(yè)”意識,，并以組織開展具體的實踐活動(如：紀念日,、各節(jié)日慶祝、獻愛心幫扶活動等)激發(fā)廣大教職工熱愛黨,、熱愛祖國,、關(guān)心他人,、尊老愛幼的情感，從而營造良好的育人環(huán)境,。其次,，狠抓教職工的業(yè)務學習與培訓，努力提高職工的業(yè)務素質(zhì),。一方面我們以崗位培訓為載體，注重抓好教師的校本培訓,。

通過積極組織安排園內(nèi)園外業(yè)務學習,、技能培訓和各種形式的崗位練兵活動，加強教師專業(yè)理論知識的學習和技能訓練,，進一步提高全體教師的專業(yè)素質(zhì),。一方面以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑,。繼續(xù)組織教師深入開展“以園為本的教研制度建設”項目的研究活動，樹立“以幼兒為本”和“教育是一種服務”的理念,，倡導開放式的教學方法,，讓孩子們通過自我探索獲取經(jīng)驗，真正體現(xiàn)寓教于樂,，構(gòu)建積極有效的師幼互動式的活動形式,。

為了博采眾長,，我們每學期都組織開展公開課觀摩課活動,，通過聽課,、評課,，引導教師拓展教學新思路,、新方法,。第三,，加強監(jiān)督檢查工作,，切實抓好日常教育教學活動,。形成園長督察,，保教主任、教研組長層層負責的管理模式,，加強日常教育教學的管理工作,。第四、重視家長工作,，促進家園共育,。為了做到幼兒園教育和家庭教育的有機結(jié)合，我們通過家長開放日,、建立家長園地,、家園聯(lián)系手冊以及召開家長會,、專家講座和舉辦《小腳丫》園報等形式，增強我園教育教學工作的透明度,，并利用家長問卷的形式,，征集家長對幼兒園的意見和建議，從而不斷改進教育教學工作,。

三,、開拓創(chuàng)新注重實效開創(chuàng)工作新局面

1、工會組織對于保障廣大教職工的主人翁地位,，調(diào)動教職工的工作積極性,，增強幼兒園的活力，全面提高教育教學質(zhì)量起著非常重要的作用,?；谶@種認識，一年來,，我積極支持配合工會開展各項工作,，使之更好地發(fā)揮起職能。工作中,，我本著“想群眾所想,，急群眾所急，切實為群眾辦事實”的原則,，時時處處為職工著想,。在關(guān)心職工疾苦，解決職工的實際困難,、豐富職工的精神文化生活,、調(diào)動廣大教職工的工作積極性等方面發(fā)揮了積極的作用。

2,、積極努力,，創(chuàng)設優(yōu)美的育人環(huán)境。一是積極配合衛(wèi)生保健部門開展師生的常規(guī)體檢工作和常見病,、傳染病的預防工作;二是健全安全,、衛(wèi)生工作制度。把好各設施的衛(wèi)生消毒關(guān),，做好對幼兒園各類設施的定期檢修工作,，消除一切不安全的隱患;三是做好我園的綠化、美化,、凈化工作,，努力改善辦園環(huán)境，以保證幼兒和教職工的學習生活環(huán)境安全,、干凈,、寬敞,、舒適;四是為了保證幼兒每天吃到科學合理、營養(yǎng)豐富,、新鮮可口,、安全衛(wèi)生的飯菜，我同伙委會成員一道不斷改進幼兒膳食,，完善食堂工作人員崗位職責,，嚴格把關(guān);五是注重發(fā)揮教職工大會這一民主管理主渠道作用，建立健全各項制度,，并嚴格執(zhí)行;六是加強財務管理,。要求財務工作人員嚴格工作制度，做到帳目清晰,，本著勤儉節(jié)約的原則，做好各項工作,。

述廉部分

一年來,，本人以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,，認真學習xx大四中,、五中、六中全會精神,，貫徹落實科學發(fā)展觀,，積極開展先進性教育活動，學習貫徹《中共中央建立健全懲治和預防腐敗體系實施綱要》,。

一是認真抓好各項工作,，及時糾正不正之風。首先,，我不斷更新理念和思維方式,，自己帶頭勤儉持園。以節(jié)約為原則,，不使用高檔的辦公用品,，不涉及高檔的消費場所，壓縮非正常的開支,，堅持“嚴格教育,、嚴格要求、嚴格管理,、嚴格使用”的原則,，突出抓好日常工作。

二是嚴格要求自己,，不借各種事由大操大辦借機斂財,，不以各種名義宴請,、大吃大喝等。堅持以自律為本,，以廉潔從政為起點,，正確處理“自律”和“他律”的關(guān)系，不斷強化自律意識,，努力工作,，在勤政廉政方面做好表率。

三是抓好黨風廉政宣傳教育工作

首先,，堅持每周一的學習制度,，加強對班子成員進行反腐倡廉、黨風黨紀教育和廉潔奉公教育,，牢固樹立法制觀念,，依法治園、以法治教,。其次,，堅持民主集中制，做到凡幼兒園重大問題,，如：人事分工,、評選先進、大額度資金使用等,，我園都要經(jīng)過集體討論決定,，必要時要經(jīng)教職工大會討論通過。三是健全相關(guān)的制度,，層層簽定《黨風廉政責任制》和《糾風工作責任制》,。目前，我園班子成員都能自覺遵章守紀,，為政清廉,，為學校各項工作的開展提供了必要的保證。

五,、存在的問題和改進的措施

1,、自身的素質(zhì)須進一步提高，班子建設有待于進一步加強,。要認真學習xx大精神,，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，增強班子的凝聚力。

2,、要自覺加強黨性,、黨風,、黨紀和廉政方面的學習，注意做到常思貪欲之害,，常懷律己之心,，充分認識黨風廉政建設工作的重要性，做到警鐘長鳴,，不斷地增強自律意識和拒腐防變能力,。

2、保教隊伍建設有待于加強,。要進一步完善保教工作管理制度,，制定系統(tǒng)的保教人員學習培訓工作計劃，提高師德修養(yǎng),，樹立“教育是一種服務”的全新理念,，把服務幼兒作為我們幼教工作的出發(fā)點和歸宿地。

3,、全面提高教師的業(yè)務水平和教研能力,，繼續(xù)探索教研工作的新路子，切實提高教育教學質(zhì)量,。教師要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識,，要不斷探索教育教學的新方法,，從教書型向知識型、教練型,、科研型轉(zhuǎn)變,。樹立“以人為本”的教育理念，開展有序地教育工作,，進一步促進幼兒的養(yǎng)成教育,。

4、盡一切努力,，進一步改善辦園條件,，營造更加良好的育人環(huán)境。

在今后的工作中,，我要更加嚴格要求自己,，不斷發(fā)揚成績，克服不足,，使自己的言行符合黨的要求,，符號黨紀政紀規(guī)范，廉潔從政,，忠于職守,，為一幼工作再上新臺階而努力工作,。

幼兒園學期園長園務工作總結(jié) 幼兒園園長園務工作報告篇二

轉(zhuǎn)眼進入尾聲，各方面的工作開始到了總結(jié)階段,，回顧一年來本人的工作表現(xiàn),，有成績也有不足，現(xiàn)就具體情況做以總結(jié),。

一,、做為幼兒園的負責人，本人能夠認真履行本崗位職責,，嚴格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針,、政策、法律,、法規(guī),，并能夠及時的把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去，使大家及時了解有關(guān)的政策和規(guī)定,，做到尊紀守法,。

二、能夠根據(jù)上級組織的安排,，組織大家進行政治理論學習,，特別是對黨xx大報告等文獻進行了認真學習。積極開展各項教育活動,，如：在“公民道德建設月”、“民族團結(jié)教育月”,、“黨風廉政教育月”,、“制止商業(yè)賄賂”等教育活動中做到：有計劃，有措施,，有總結(jié),，堅持做到不走過場,使每個教育活動都能夠取得一定的成效。

三,、在幼兒園的工作管理中,，能夠做到“以人為本”，實行民主化，規(guī)范化管理,。

1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過民主討論通過后再進行實施,。

2,、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風工作”等方面，各崗位工作人員層層簽定責任書,，做到分工明確,，責任落實到人，保證了工作質(zhì)量,。

3,、對教職工關(guān)心的熱點問題能夠積極采取措施進行解決。在幼兒園資金特別困難的情況下,，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容,。如：幼兒園工作人員嚴重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標,，造成教職工工作量超負荷,，根據(jù)大會提案，及時為各班配置了洗衣機,，減輕大家勞動強度等,，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。

四,、在廉潔自律方面,，能夠做到嚴格要求，身體力行,，不用公款為自己辦私事，并能按照《教育系統(tǒng)黨風廉政工作責任書》,、《教育系統(tǒng)糾風責任書》的要求,，組織全體工作人員，認真學習有關(guān)文件精神,，努力做到尊紀守法,，對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀的行為及時進行糾正，同時能按時向局黨委上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況,，虛心接受監(jiān)督與指導,。

五、存在的不足：

管理水平有待于進一步提高,，特別是在領(lǐng)會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學習,，不斷提高，并落實到實踐中，真正作到依法治園,，科學管理,。

以上是本人一年來在工作和學習中的情況總結(jié)，如有不實之處,，請大家批評指出,。

幼兒園學期園長園務工作總結(jié) 幼兒園園長園務工作報告篇三

幼兒園日常保教工作不斷完善，讓教師專業(yè)水平不斷提高,，這是我x年度工作的重心,。回顧緊張,、忙碌的一年,，為自己經(jīng)過不懈努力，取得的一些成績感到欣慰,，更為我園教師們經(jīng)過艱辛的勞動,，所獲得的豐碩成果，感到無比自豪?，F(xiàn)從政治態(tài)度,、思想品質(zhì)、工作思路,、組織協(xié)調(diào),、依法辦事、精神狀態(tài),、工作作風,、履行職責等幾個層面，向全體職工述職述廉述學如下：

一,、注重思想建設,，增強依法辦事意識

我堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習xx大報告精神,，堅決執(zhí)行黨的路線,，服從黨的紀律，把政治思想建設與本職工作有機結(jié)合,，力求做到務實,、抓實、落實,，突出人文化管理,，堅持中心組學習制度。認真學習,、反思,，端正工作態(tài)度,，樹立全局觀念，帶頭講學習,、講政治,、講正氣。堅持公平,、公正的原則,，做到對事不對人，遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當面指出,，身為副園長,，我有責任、有義務去幫助,、指導教師,，特別是年輕教師健康成長，找準自己前進的方向,。在教師職稱晉級,、考核上，標準公開,、結(jié)果公開,。我把自身思想建設，廉潔自律,，作為做好各項工作的基本立足點,。

在努力作好分管工作的同時，我以飽滿的熱情,、積極的心態(tài)配合張曉紅園長工作,，時時事事以大局為重。工作中,，我們?nèi)粓@領(lǐng)導分工,、合作，形成了一支開拓,、創(chuàng)新,、配合默契的領(lǐng)導集體。帶領(lǐng)出了一支勇于探索,、不甘落后的教職工群體，先后在各級各類接待,、觀摩,、檢查、評比,、驗收中,，均獲得了一致好評。

二、加強自身學習,，積極承擔對外教學觀摩

1,、以身作則，給予教師正確的引領(lǐng)

只有保持先進的思想和超前的教育意識,，才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策,。我以《綱要》中提出的終身教育、以人為本的教育思想為指導,，力求用先進的教育理論指導教育實踐,。注重在實踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題，不斷自我調(diào)整,，加強自身學習,。自成為名教師培養(yǎng)對象后，堅持讀書,，通讀了《新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展》,、《中國古代教育精粹》、《教學設計》等書籍,，寫了五萬多字的讀書筆記,、感悟、反思,、心得等,。工作中，我注意觀察教師行為,，發(fā)現(xiàn)問題,，幫助教師學會判斷教育行為的合理性及有效性，及時給教師提供恰當?shù)闹笇?、支持?/p>

2,、培養(yǎng)徒弟，承擔對外教學研究工作

我既是 “太原市第四屆中小學導師團”的導師,，又是名教師培養(yǎng)對象,，兼于這兩種身份，力求在加強自身學習,、積極承擔教學公開的基礎上,，盡可能指導好徒弟。經(jīng)常與他們討論《綱要》心得,、研究教學,。同時作為一名省級示范園的教學園長。z年度我在 “太原市骨干教師培訓班”,、“太原市申報高級教師職稱培訓班”,、“山西省教學觀摩培訓班”上做了專題講座及現(xiàn)場點評教學,。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區(qū)下鄉(xiāng)支教等。

3,、精心指導,，為教師提供成長平臺

本年度，我園先后承擔了19人次同行的參觀,、觀摩,。中有美國士立大學judy教授來訪、山西大學學生見習觀摩(2次),、太原市教科研中心教研活動觀摩,、太原市幼小銜接基地園教學觀摩、杏花嶺教學觀摩,、送教下鄉(xiāng)到松莊幼兒園等,。凡是代表我園的教學，我都要反復與教師認真推敲,、研究教學的每個細節(jié),，教師們在一次次地試講中，學會了如何發(fā)揮主導作用,，把握教學的每個環(huán)節(jié),。每一個教學展示，教師都把它看成是鍛煉自己,、提高業(yè)務能力的一次最好的機會,。活動中,，教師關(guān)注幼兒發(fā)展,，從興趣入手，把新的幼教理念,，毫無保留地傳授給同行,，同時我園教師也在一次次的活動中，增長了見識,，師資水平上升了一個臺階,。

三、激活園本教研活力,，創(chuàng)新教育教學研究工作

1,、開展主題活動，發(fā)揮年級教研組作用

充分發(fā)揮年級教研組作用,，注重班級小主題研究與年級組大主題研究的結(jié)合,，注重案例的收集與研究。其中：小班的主題活動內(nèi)容有“糖果王國”,、“我喜歡”,、“圖形王國”等;中班主題活動內(nèi)容有“紅彤彤的年”、“小動物過冬”,、“熱鬧的街道”,、“數(shù)學墻”等;大班主題活動內(nèi)容有“了解茶文化”等。

2,、確定數(shù)學特色,，開展數(shù)學教學研討觀摩

結(jié)合園本教研 “各領(lǐng)域基本教學模式的探索”，本學期我們確定了數(shù)學作為我園的特色教學,，組織全體教師,，首先，查閱資料,，學習《綱要》中對數(shù)學的解讀“感受數(shù)量關(guān)系,，體驗數(shù)學的意義”;學習趙寄石主編的《幼兒數(shù)學教育》，了解數(shù)學教育內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵;其次,，分析比較數(shù)學課例,。從中體會數(shù)學教育的新價值，最終,，全體教師對“創(chuàng)設生活化的游戲情境”達成共識;第三,，開展數(shù)學教學賽講，創(chuàng)設“生活化”的數(shù)學學習情境是這次賽講的最大特點,。其中王之云設計的項目記錄,、裴瑾設計的代數(shù)合計測量身高、岳彥華設計的,、李煒設計的統(tǒng)計等8節(jié)有創(chuàng)意的教學,，在全體教師中進行了公開觀摩、研討,。第五,、創(chuàng)設數(shù)學氛圍，體現(xiàn)了數(shù)學在幼兒生活中的運用,。教師與幼兒共同創(chuàng)設了“小魚開飯了”,、“圖形拼變”、“來客人啦”,、“奇妙的圖形”等墻面。

3,、借鑒外部力量,，深層次理解新教材內(nèi)涵

在培訓教師上，我們改革以往外出學習,、自我培訓的模式,。上學期,，我園重點進行了專題研究：在主題背景下，剖析相關(guān)的各年齡段主題活動,，通過幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設,，努力提升教師實踐、思考,、研究與反思的能力,，從而加快促進教師專業(yè)化成長。采取請進來的方式,，讓全體教師受益,。我園先后邀請了《幼兒多元能力探索課程》教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座，使教師們認識到新教材更深層次教育意義,。聘請名師李磊為我們做了“關(guān)于探索型主題活動的實踐和思考”的講座,，拓寬了教師教育理念。

4,、實施班長負責制,，營造自主發(fā)展的班級氛圍

在班長負責制的班級管理中，老教師和部分骨干教師擔任班長,，以班為單位,，我園進行了家長會、“六一”聯(lián)歡,、幼兒畫展,、英語party、新年聯(lián)歡會,、教學公開,、親子游戲等，在這些活動中,，班長負責指導,、班級成員緊密配合，形成了比學趕幫的班級發(fā)展共同體,，在班長的帶動,、指導下，大部分年輕教師日漸成熟,，能夠較合理,、科學的組織安排各項活動，養(yǎng)成了自覺,、自律的教學常規(guī),。充分發(fā)揮了老教師、骨干教師作用，營造了一個相對自主,、獨立的發(fā)展空間,。創(chuàng)設了既有壓力又有活力的積極向上群體。

5,、創(chuàng)設環(huán)境“四步曲”,，展示教師新教育理念

上學期在創(chuàng)設環(huán)境中，我們改變了以往關(guān)住門子自己琢磨的做法,，探索出環(huán)境創(chuàng)設“四步曲”(即：看、想,、做,、說)的新思路。首先是看：,。組織教師參觀學習其他園所的環(huán)境,、觀看資料片;其次是想：環(huán)境觀摩后人人設計創(chuàng)設計劃，暢談個人創(chuàng)想;第三是做：教師們通過加班加點將自己的設想,、構(gòu)思在做中進一步完善,。第四是講：各班教師在互相觀摩中講出墻飾、區(qū)域的創(chuàng)設依據(jù),。通過這次改革,，我園教師創(chuàng)設環(huán)境的理念進一步加強。

四,、密切保教配合,，豐富幼兒在園生活

1、加強生活教師學習,，完善工作考核細則

每周二上午組織生活教師進行專業(yè)理論的學習,、英語口語培訓，制訂出切實可行的生活教師與教師的合作細則,，提高了合作配合的協(xié)調(diào)性,。將生活教師的工作質(zhì)量以表格的形式細化、量化打分,。開展了疊被子,、洗毛巾比賽等。進一步規(guī)范了量化考核程序,。

2,、開展早操比賽，增強幼兒集體觀念

我們開展了早操比賽,，各班教師認真組織幼兒練習,，鼓勵孩子們積極參與，評出了表演特等獎,、一等,、二等獎,、精神面貌獎、服裝整齊獎,，培養(yǎng)了從小幼兒愛集體的情感,。

3、豐富幼兒活動,，滿足幼兒需要

緊密結(jié)合幼兒生活,，我們對原有興趣室做了適當調(diào)整,，增設了“蒙臺梭利操作間”、“發(fā)泄屋”。通過利用身邊資源,，激發(fā)幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。秋天組織班級采摘山楂,、飼養(yǎng)小魚,。組織幼兒和教職工觀看太原老城圖片展,，在太原古城墻前,，在太原第一列火車前,，在六味齋牌匾前……幼兒知道了許多老城太原的故事,。萌發(fā)了愛太原的情感,。

幼兒園學期園長園務工作總結(jié) 幼兒園園長園務工作報告篇四

20xx年悄然劃上了一個圓滿的句號,。回首這一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。

一,、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習,，更注重班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務意識”,。班子人員團結(jié)一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴以律已,，是一支“開明、團結(jié),、廉潔,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課,，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風,。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式；思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng),；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,；我以務實的作風投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

二、狠抓內(nèi)涵建設,，提升教育質(zhì)量

在“務實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設，大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益,。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術(shù)，提高課堂教學質(zhì)量,，厚實實踐基礎,，不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”,，鼓勵團隊合作，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟,。我充分運用表彰、鞭策,、激勵等機制推動教師成長,，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師,，不斷用階段性的目標引導教師,，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長,。

三,、更新辦園理念，強化服務意識,。

面臨發(fā)展快,、競爭強、要求高的幼教形勢,，我堅持學習,，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下,，我大力倡導教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽,；有了良好的社會聲譽,，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師事事,、處處設身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時,，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳、溝通,、引導工作,。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講安全、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領(lǐng)導班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責任制,，廣泛開展教職員工、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動,；保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制,；嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時,，幼兒園進一步完善了食堂建設,，增加了備餐間、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴格”、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,，本年無一例責任事故發(fā)生。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績,！

幼兒園學期園長園務工作總結(jié) 幼兒園園長園務工作報告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好!十分感激領(lǐng)導們蒞臨我園檢查,、指導工作,。某幼兒園在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體職工的共同努力下，朝著幼兒園既定的工作目標,，求真務實,、同甘共苦,、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學計劃,。工作中有收獲也有不足,，為了今后的工作能夠更好的開展，現(xiàn)將本學年的主要工作向各位領(lǐng)導做如下匯報：

(一)堅持嚴于律己,，內(nèi)外兼修,。

作為一個領(lǐng)導干部，不僅僅要做到業(yè)務精湛,、勤于學習,、善于反思，更要具備嚴于律己,、廉潔奉公,、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有20多年的幼兒教育經(jīng)驗,，可是我仍堅持不斷的學習,，這樣才能做到在思想上引導教師，在業(yè)務上指導教師,。對于教師的關(guān)心,，要做到生活和工作的雙關(guān)心。

在工作中給她們創(chuàng)設良好的工作環(huán)境和心理氛圍,，設立方便教師休息和學習的“教研活動室”,，在生活中給教師供給舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作,。作為園長,，我時刻注意深入第一線，為教師們出點子,、提提議,，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心，帶動員工的進取性,，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互相幫忙的團體精神。

(二)重視對教師教育教學本事的培養(yǎng)

我園教師隊伍大多數(shù)是非專業(yè)教師,，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務技能,，在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學工作中具有突破性的發(fā)展,，對教師進行了很多的培訓,。我園多次組織教師到多個幼兒園進行業(yè)務培訓。我園購買了《42課例》光盤，幫忙教師經(jīng)過觀看教學視頻進行學習,，提高教學質(zhì)量,。還購買了《幼教博覽》《幼兒教育》《學前教育》等多種雜志，為教師及時獲得最新的教學方法供給了方便,，教師們的工作本事得到大幅度提高,。另外，我園開展不一樣的業(yè)務大練兵活動,，如公開課,、觀摩課、評估課等,，評課環(huán)節(jié)中采用“自評—互評”的方法引導教師反思,、質(zhì)疑、探究,、分析,，從而有目的的引導她們的教育觀念、教育方法,、教育策略的轉(zhuǎn)變,。為了提高教師的業(yè)務本事水平，還舉行了折紙比賽,、教師技能基本功大賽等活動,。

(三)完善教學管理網(wǎng)，實行分層管理,。

幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理有著千絲萬縷的聯(lián)系,。

為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源,，建立管理網(wǎng)絡,，實行分層管理。由教研組長定期組織教研活動,，批閱各班周計劃,，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報工作,，共同商討下個月的工作重點,。這樣的管理模式，是以提高教師的專業(yè)化成長為目標的,。這樣的分層管理,，能夠激發(fā)教師的主動性，從而使幼兒園的教育工作有序,、高效的開展,。

(四)提升全體教師的科研本事我園是某區(qū)第一所標準化公立幼兒園,。

我們的教學和科研水平僅有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。

為了推動某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展水平,，我園舉行了幼教現(xiàn)場會,，會上各個學區(qū)的幼兒教師齊聚我園相互學習,，就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進行了深入的探討,，此次活動為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺。

我園以此為契機申請研究課題并成功獲得審批,，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機制研究》作為我園的課題研究資料,。為某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展，貢獻自我的全部力量,。

(五)嚴格做好衛(wèi)生保健,、安全工作。

我園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，為新入園的每位幼兒創(chuàng)立健康檔案,，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食,。為了給幼兒供給優(yōu)越的伙食條件,，我園新購了消毒柜、削皮機,、面條機,、攪餡兒機各一臺，還設立了專門的食堂管理員負責膳食的粗細搭配,，營養(yǎng)均衡,。

在日常工作中，我園注重培養(yǎng)保教人員的職責意識,、服務意識,，認真與各崗位人員簽訂崗位職責書，就環(huán)境衛(wèi)生,、消毒,、通風及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度。

我園一向以來都將安全工作作為重中之重來抓,，我們成立了安全檢查小組,，對全園的水電設施、戶外玩具器械,、消防設施,、班級設備及食堂設施進行定期檢查，并進行了檢修,。

抓好幼兒接送的安全工作,，強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，實行人卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全,，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。教師要確認身份再將孩子交給家長,。門衛(wèi)要對外來人員進行盤查和登記，方可準其入園,。

為了促進安全工作的落實,，我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作職責書》，增強教師及家長的安全意識,。我園將安全制度制作成制度板,，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘,。

(六)存在的問題及今后的發(fā)展方向,。

金無足金，人無完人,。這一年來雖然我們盡心盡力,，但在工作中還有一些不足之處。

在今后的工作中,，我們將在以下方面加以改善：

1,、要將安全工作進一步細化，采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生,。

2,、日常的教學管理要狠抓落實，教研活動和業(yè)務學習的制定要更加具有針對性,。對教師的培訓還要加大力度,，爭取在最短的時間里培養(yǎng)出一批業(yè)務本事強、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師,。

3,、保育工作的管理還要大力度。

4,、進取爭取獲得社會和上級部門的支持,，爭取資金，早日到達省級示范園水平,。在新學年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚腳踏實地,，永不服輸、進取向上的精神,。為某區(qū)幼兒園的完美明天,，努力奮斗,。

幼兒園學期園長園務工作總結(jié) 幼兒園園長園務工作報告篇六

園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看,，我感到非常欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設,，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。一年來,，在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,，本人立足崗位,，認真履行工作職責，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作,，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：

一、對崗位加強培訓,，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平,，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對老師進行隨時抽查,，推門聽課,，并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標,、教育過程,、活動效果等進行當場反思，通過組織課后評議,，共同研討,，比較不同的教學策略，交流自己的教學方法和組織形式,，探討教學中存在的困惑,，解決問題的辦法等,，用新的教育理念指導教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面,、制作多媒體課件,、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應的發(fā)展,。

其次是以課題研究為切入點,，積極開展教育科研活動。一年來,，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡,，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢,。同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資源,，創(chuàng)設游戲環(huán)境》的課題計劃,，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應的子課題,，并注意引導教師學習相關(guān)的理論知識,，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何通過挖掘本土資源,，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動,、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索,、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。

二,、不斷學習,，力求提高整體素質(zhì)

首先，重視政治理論學習,，認真學習黨的xx大會議精神,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則,。努力提高自身的政治思想素質(zhì),。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已,，團結(jié)同志,，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責任感,。其次,，認真學習業(yè)務知識,，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念,，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量,、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,，進一步促進教師的專業(yè)成長,。

三、規(guī)范辦園行為,，提高辦園效益

一年來,，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高,。一是實行統(tǒng)一招聘,，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式,，擇優(yōu)錄用了十名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,，及時充實到我校公辦園,、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同,，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理,，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。

二是進一步改善辦園質(zhì)量,，投資為幼兒園添置電腦和玩具,，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障,。

三是實行公,、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證,，價格合理的面包糕點,，學校對面包糕點的采購進行了透明、公開,、公正的招投標,，并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書。另外,，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全,、手足口病防控工作、教

育教學指導工作等,。進一步提高了民辦園的辦園水平,。

四、積極開展各項活動,，豐富教職工業(yè)余文化生活,。

為營造一個寬松、和諧,、快樂的工作環(huán)境,，調(diào)動廣大教職工的積極性,，工會配合行政積極開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體育活動(夾氣球,、運報紙比賽);12月召開了逢十生日教師既20xx年退休教師座談會;x年春節(jié)舉行團拜會;三八節(jié)期間,，隆重舉行慶三八趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂,，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為巾幗不讓須眉,，學校因你而更精彩的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈,、飛鏢、套圈,、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采,。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,，生活的多姿，增進了彼此的情誼,，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游,，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活,，提高教師的綜合素質(zhì),。進一步加強了學校精神文明建設。

五,、目前存在的問題及今后努力的方向

由于能力水平面有限,，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長,，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng);對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等,。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習,，找出差距，不斷完善自己,，提高自身素質(zhì),。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設施設備,，加強對村辦園保教工作,、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控,，切實提高保教工作>工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平,。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻!

希望通過我和大家的努力,，使我園再上一個新臺階,，做到讓家長滿意，幼兒開心,，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園,。

幼兒園學期園長園務工作總結(jié) 幼兒園園長園務工作報告篇七

本學期幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致,，在園領(lǐng)導的正確指導下,，圓滿地完成了各項教育教學任務。這其中的點點滴滴值得我們反思,、總結(jié),，同時也將促進今后更好地開展工作。

一,、加強學習，讓老師們在學習中感悟,，提高教師的業(yè)務素質(zhì),。

1.加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期四中午為業(yè)務學習日,，我們加強了教育理論學習,，促使教師樹立正確的教育觀，明確方向,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。

2.拓展學習的時間,、內(nèi)容空間，組織好不同層次的業(yè)務學習,。

除集體學習之外,，還引導教師自主學習,，業(yè)余學習，每周一篇學習筆記,。給他們羅列讀書目錄,，讓她們選擇。學習內(nèi)容涉及政治,、經(jīng)濟,、文化、藝術(shù)等;還有專業(yè)理論,、專業(yè)技能的學習,，既有最新信息的傳遞，又有已有經(jīng)驗的交流,，讓教師通過學習,，不斷吸收新信息，新知識,，不斷地調(diào)整,、充實自己，既提高了老師們的文化底蘊,，又促進了專業(yè)成長,。

3.以“請進來走出去”的方式學習?！罢堖M來”就是抓住每一次外出學習,、觀摩的機會，到本市,、外地一些幼兒園觀摩活動,，聽講座，讓教師走出去,，看一看,，學一學，開闊思路,。本學期我們走出去累計10多人次,。“走出去”就是把教育專家請進來指導我們的工作,，以此快速提高實踐操作課程的能力,。通過學習，教師的教育觀念不斷更新,，逐步樹立起了解幼兒,，理解幼兒，尊重、信任幼兒,，關(guān)心,、激勵幼兒的觀念，明確了幼兒身心各方面是一個整體,。

二,、加強教研力度，讓老師們在實踐中收獲,，努力提高教學質(zhì)量,。

1、認真做好各類計劃制訂工作,。我們依據(jù)《幼兒園教育綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》，中的幼兒園教育目標,，再結(jié)合本園的實際情況和教學特點,，在活動整合課程的基礎上，設置適合我園的園本課程作為補充,。再根據(jù)我們設置的課程制定確立具體教育目標,、幼兒發(fā)展目標、以及各層次的目標,，把目標落實到各類計劃中去,，再把計劃分解到新提出的、預成的,、和生成的主題教育活動中去,。這樣我們的計劃就更趨科學、更趨系統(tǒng),、更趨完善,。我們的軟件資料很完善，教育局領(lǐng)導評價說：“應有盡有”,。

2,、抓好集體備課，發(fā)揮團隊作用,。每個年級組每周一次的集中備課，鼓勵老師們分析教材,，挖掘教材,，針對不明確的，有異議的地方,，互相探討,、相互指導，改變教學策略;根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設計不同的教學形式,。有效地解決一些實際問題,，教育教學水平有大幅度提高。

3,、優(yōu)化課堂教學,，提高教學質(zhì)量。為加快我園師資隊伍建設,，促進教師專業(yè)成長,，培養(yǎng)和造就一批骨干教師，促進我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學質(zhì)量的全面提高提高課堂效率,，x月份我們進行了全園教師上課比賽,。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性,，更多地以師生互動的方式進行教學,，有集體、分組,、個別等形式;盡可能多地提供各種材料,、用具，讓他們多看,、多摸,、多聞、多想,、多動,，讓他們在操作實踐中獲得經(jīng)驗，獲得豐富的感性認識,。這次活動老師們上出了水平,，顯示了能力;對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實提升了老師們課堂的駕馭能力,。

4,、加強教師技能技巧訓練，為教師構(gòu)筑施展身手的平臺,。

x月份開展了環(huán)境布置特別是主題墻布置展示,，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境?！碍h(huán)境即課程”,，我們著力建設園內(nèi)走廊文化，根據(jù)季節(jié),、節(jié)日,、教育教學主題及時更換,。幼兒園各個區(qū)角，都根據(jù)相應的大小設置成幼兒喜歡的,、操作性,、互動性很強的游戲角，讓孩子走到哪兒都能有所玩,，有所收獲,，使幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

x月舉行了教師自編幼兒體操及教師表演幼兒早操比賽,。首先老師們?yōu)榱素S富幼兒早操鍛煉內(nèi)容,，增強幼兒早鍛的興趣，小,、中,、大班都將幼兒早操重新進行了編排，從音樂的選擇到動作的變化,，都經(jīng)過反復推敲,、揣摩，最終才編排出韻律明快,、動作優(yōu)美的幼兒早操,。每天，孩子們聽到早操音樂,，立即會振奮精神,，抖擻地隨著音樂節(jié)奏跳出優(yōu)美舞姿，看得出孩子們對我們編排的操節(jié)很感興趣,，因為直到學期結(jié)束,，他們都能興致勃勃地認真做操，達到了鍛煉身體和愉悅身心的目的,，比賽活動大大提高了老師們的帶操質(zhì)量,。

x月份開展了校園藝術(shù)節(jié)。為進一步豐富校園文化生活,，營造積極向上,、格調(diào)高雅、健康文明的效應文化氛圍,，展示藝術(shù)教育成果,，我園成功組織了幼兒園的“兩節(jié)”(校園藝術(shù)節(jié)、六一節(jié))活動,。為使活動能扎實,、高效、有序地開展,，各年齡班制定了詳實的活動方案,，本屆活動主題為“快樂,、幸福、文明”，各班老師排練了精彩紛呈的文藝節(jié)目,。活動具有藝術(shù)性,、觀賞性,、游戲性、趣味性,、親子性,，教育性強，適合孩子的年齡特點;展現(xiàn)了老師,、幼兒,、家長的藝術(shù)才華;獲得了圓滿成功!我們的“兩節(jié)”活動方案喜獲如xx市一等獎。

x月份進行了自制玩教具的比賽,。

中班年級組舉行的“秸稈變變變,，創(chuàng)意無極限”“小手拉大手”親子創(chuàng)意活動，300多名家長和孩子一起,，利用農(nóng)村唾手可得的麥草,、稻草——這一實用、環(huán)保的材料,，制作了草籃,、稻草人、草屋,、草蜻蜓,、草蝴蝶、草魚,、草龍,、草馬、草長頸鹿......等等,，花草魚蟲,、亭臺樓閣，組成一個秸稈農(nóng)莊,。

中班還發(fā)動家長帶來費布制作了“民族大團結(jié)”(五十六個民族服飾吊飾),。在制作過程中，首先我們根據(jù)各民族的服飾特點,，設計出相應的民族服飾圖片,，利用彩色碎布剪、貼,、縫在一塊圓形的布上,，然后把圓形的布系在幼兒喜歡的呼啦圈上,，可作吊飾、玩具,、教具,，一物多用。讓幼兒在游戲中認識各民族服裝,，感受各民族不同服飾的美,，從而激發(fā)幼兒愛民族、愛祖國的情感,。這件作品被選送南通市參加玩教具制作比賽,。

小班年級組利用廢紙箱制作的“迷宮樂園”，是一個神秘而富有樂趣的綜合性大型玩教具,。迷宮外是黑色泡沫板雕刻的白色寫真畫,，黑白分明，格調(diào)高雅,，勾勒出港區(qū)日新月異發(fā)展的面貌,。迷宮內(nèi)是充滿智慧與趣味的四種探索性游戲。整個活動中,，老師們積極組織,、孩子們動腦動手、家長們興致勃勃,，在合作與分享中感受著民間工藝的質(zhì)樸與實用,，體驗著創(chuàng)作和“變廢為寶”的快樂。

豐富的教研活動,，凝聚了老師們聰明的才智和辛勤的汗水;鍛煉了老師們的才干;促進老師們專業(yè)成長,、為提高幼兒園的教育教學質(zhì)量，打下了堅實的基礎,。

幼兒園學期園長園務工作總結(jié) 幼兒園園長園務工作報告篇八

20xx年悄然劃上了一個圓滿的句號,。回首這一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設,，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。

一、強化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習,，更注重班子隊伍的建設,，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務意識”。班子人員團結(jié)一致,、分工明確,、勤政廉潔、嚴以律已,，是一支“開明,、團結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課,，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風,。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式；思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng),；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,；我以務實的作風投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心，引導教職工珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

二,、狠抓內(nèi)涵建設，提升教育質(zhì)量

在“務實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設，大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益,。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術(shù),，提高課堂教學質(zhì)量，厚實實踐基礎，不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”，鼓勵團隊合作,，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟,。我充分運用表彰、鞭策,、激勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師,，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長。

三,、更新辦園理念,，強化服務意識。

面臨發(fā)展快,、競爭強,、要求高的幼教形勢，我堅持學習,，不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽,；有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。基于以上思想，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng),，引導教師事事、處處設身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時,，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作,，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引導工作。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講安全、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領(lǐng)導班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責任制,，廣泛開展教職員工、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動；保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制,；嚴格家長接送幼兒車輛的管理,。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設,，增加了備餐間,、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴格”,、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,，本年無一例責任事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年,。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績,！

幼兒園學期園長園務工作總結(jié) 幼兒園園長園務工作報告篇九

忙碌的一年已悄然離去,，迎來新年的同時十分有必要回望一年來走過的路。以使自我不斷總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足,，在新的一年里確立更為明確的目標。

本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎上,，認真領(lǐng)會區(qū)托幼辦工作思路和學校辦學精神,，逐步落實規(guī)范管理，用心促進師幼發(fā)展,，努力帶給優(yōu)質(zhì)保教,，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎上進一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個人主要工作總結(jié)如下：

一,、愛崗敬業(yè)，快樂從教

作為幼兒園負責人,，我一向熱愛著自我所從事的幼教事業(yè),，深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育,，為家長解決后顧之憂,，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心,。為讓辦園宗旨落到實處,，我潛心學習幼兒園管理理論,，及時向校領(lǐng)導匯報幼兒園工作進展，用心征得各級領(lǐng)導對幼兒園工作的指導,，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助,，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，有效運用家長資源,，使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了必須改觀,。

本年度，在校領(lǐng)導的大力支持下,，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪,，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手,，增設了校園廣播網(wǎng),，為幼兒創(chuàng)設了一個安全、衛(wèi)生,、舒適的生活環(huán)境,。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》,，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導的高度贊賞,。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題,，分別創(chuàng)設了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”,、“海底世界”、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境,，開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺,。構(gòu)成了規(guī)范的一日活動常規(guī)?？吹接變簣@的發(fā)展,，雖然一路辛苦，卻也充實快樂,。

二,、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新

本學年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度,，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎上,，大膽開拓,，取得一些工作上的進展。我們堅持每周一次的全體例會制度,，進行上周工作總結(jié),、本周工作布置和強調(diào)注意問題三部分資料,，落實幼兒園各項工作任務的同時不斷鼓勵教師的進步，提醒教師的不足,，到達邊工作邊學習邊改善的目的,。

完善了每兩周一次的教研活動制度，自我每次堅持參與其中,，研究解決日常教育及教學中存在的問題,。構(gòu)成每兩周上交一次的備課制度，每次詳細查看并及時進行書面反饋,，規(guī)范備課資料,，期末進行評比的基礎上不斷改善，到達為教學服務的目的,。堅持每學期一次的教學評優(yōu)活動,，相互交流學習的同時進行六科教學的系統(tǒng)學科培訓。

本年度共召開了四次家長會,，傳達幼兒園工作思路,，匯報幼兒園主要工作。利用“六·一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動,，期末向家長進行學期匯報兩次,。召開了兩屆家長委員會的專題會議，用心征求家長對幼兒園工作的推薦,。建立“園長信箱”,，開通”家園直通車”，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見,，不斷改善提高幼兒園辦園質(zhì)量,。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度,，堅持每一天持續(xù)桌面地面衛(wèi)生,，每周進行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除,，衛(wèi)生防疫工作扎實到位,。

在規(guī)范管理的基礎上，我注重幼兒文化底蘊的積淀,，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng),，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進行游戲識字,，開展每周一首古詩誦讀活動,。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲,，并進行拍球,、跳繩的練習和達標活動,，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強了身體素質(zhì),。開展“故事大王”評選活動,，提高幼兒語言表達潛力和大膽表現(xiàn)潛力。充分利用有效資源,，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒理解水平,，扎實有效地開展幼小銜接工作。

五月份開始帶領(lǐng)兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式,，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴,。透過參觀小學校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不一樣,，激發(fā)幼兒生入小學的愿望,。透過和小學生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍,。透過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學后家長配合的專題經(jīng)驗介紹,，讓家長了解幼小銜接工作應采取的針對性措施,。透過改變作息時間、模擬小學課堂,、整理小書包,、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活,。

三,、努力進取,，初見成效

正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新,，幼兒園教師隊伍日漸成長起來,，幼兒園成績也逐漸凸現(xiàn)出來,。為培訓教師隊伍,，我們分別進行了《幼兒園教育指導綱要》的深入學習,、教研討論和理論考核，以此樹立教師正確的教育理念,，轉(zhuǎn)變不良的教育行為,。為教師帶給外出學習的機會和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長,、保育員和保健員的全方位培訓，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認識,。

多次到育賢一幼聽課,、參觀環(huán)境,，為幼兒園教育教學和環(huán)境創(chuàng)設帶給了條件,。開設“快樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例,，反思教育行為,。增設“優(yōu)秀園丁”欄目,，每月評選一位優(yōu)秀教師,，由園長、教師,、家長和幼兒共同評價，促進教師成長,。開設了“幼兒園里好事多”的德育陣地,，表揚家長和小朋友中的好人好事。本學年先后組織教師進行環(huán)境創(chuàng)設評比,、早操評比,、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽,、自制玩教具比賽等多項促進教師專業(yè)技能提高的評比活動,，使教師不斷提升自我的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學服務,。

幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩,，得到了局領(lǐng)導、托幼辦,、校領(lǐng)導和家長的一致好評,。幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時,，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映,，省教育電視臺對此進行了新聞報道,。

因工作較為突出，本年度被市教育局評為“濟南市托幼先進個人”,，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟南時報教育周刊上發(fā)表,，取得較好的社會效應。因幼兒園各項工作到位,，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳,，本學年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長早晨3點就來園排隊報名,，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃,。8月份進行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應幼兒園生活,，為新學期的各項工作奠定基礎,。本年度所開展的所有活動，均有計劃有安排有總結(jié),，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎,。

四、確立目標,，繼續(xù)攀高

回顧一年的工作,，收獲是快樂的，也是豐厚的,。這其中,，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長,，有家長對工作的認可,，有幼兒園形象的提升，更有自我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高,。我也深刻地體會到,，自我和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開校領(lǐng)導和老師們的大力支持、教師隊伍的團結(jié)奮進,、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力,。展望新的一年，我充滿了憧憬和期望,，因為我看到了努力付出后的收獲,，感受到領(lǐng)導家長的期望。我必須會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,，找準前進的目標,，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展,。

幼兒園學期園長園務工作總結(jié) 幼兒園園長園務工作報告篇十

一,、依法辦園是時代的要求,、幼兒園發(fā)展的需要。

依法辦園是我們黨的宗旨決定的,，我們黨的宗旨決定我們是為人民服務的,，我們學校的工作是貫徹我們黨的教育方針的一個基層細胞。因此,，幼兒園工作中要做什么,，為什么做，怎么做,，做的過程都必須按照黨和國家的法律法規(guī)行事,。所以從這個角度出發(fā)我們行政負責人也都是黨的干部，應該模范地貫徹黨的教育方針,，依法辦園,，依法辦園不能光視為上級的指示、領(lǐng)導的要求,，我們只是在被動地執(zhí)行,，也不能把依法辦園僅僅看作是一句口號，而更應該認識到依法辦園是發(fā)展黨和人民的教育事業(yè)的需要,，也是我們幼兒園發(fā)展的需要,，應自覺地貫徹執(zhí)行，從日常工作的點滴小事,、各方面去做好它,、落實它。

二,、以德立園是倡導教師對教育的一種敬業(yè)和奉獻精神的需要

(一) 園長若要正人必先正己

孔子云：“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！眻@長要為人師表,，正人必先正己,，規(guī)范自己的言行，樹立良好的師德形象,，才能取得治園正人的發(fā)言權(quán),。有些園長常常嘆苦經(jīng)：“現(xiàn)在幼兒園不好管，有些教師你說你的,，她做她的,。”的確,，有令不行,，有禁不止的現(xiàn)象較為普遍,，究其原因，干部不能以身作則,，在群眾中威信不高,，不能不說是重要的一條。園長在幼兒園里既是執(zhí)法,、執(zhí)紀者,，又是管理者，要扮好“正人”的角色,，首要的一條是以身作則,。榜樣的力量是無窮的。

園長治園必須有權(quán)威,，權(quán)威即權(quán)力加威信,，權(quán)利與職務相連，有職即有權(quán),，那么,，威信從何而來?誠然，權(quán)利與威信有關(guān),，但有權(quán)并不等于有威,，威信主要靠園長的品德、知識,、能力,、情感等非權(quán)利因素樹立的，園長以身作則,，嚴于責己,，有利于樹立權(quán)威，做好工作,。

(二) 園長要有“法”的頭腦

現(xiàn)代幼兒園是一個多層次,、多結(jié)構(gòu)、多因素的有機結(jié)合體,，它必須通過系統(tǒng)管理才能獲得高效的辦學效益,，首先，園長要有強烈的學法意識,，意識決定著行為,，園長是幼兒園的法人代表，是幼兒園管理的負責人,，負責領(lǐng)導幼兒園的教育教學和行政工作,，在整個幼兒園管理中要全面貫徹國家的教育法律、法規(guī)和上級行政部門的政策，園長必須要掌握相應的法律法規(guī),，如：教育法,、教師法、規(guī)程,、青少年保護法等,，自覺抵制各種違反教育方針、政策,、法規(guī)的行為,。

(三) 注重師德教育，提高教書育人水平,。

幼兒園必須注重教師的師德規(guī)范,，因為提高了教師的人文素養(yǎng)和科學素質(zhì)，才能提高教書育人的能力和水平,。

幼兒園要加強對教師的職業(yè)道德教育,，通過不斷的學習，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立符合二十一世紀時代需要的新的教育理念,，并將新的教育理念落實在教育行為中，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學習的支持者,、合作者,、引導者、關(guān)懷幼兒,、接納每一個幼兒,，尊重每一個幼兒，使每一個幼兒在原有的基礎上得到最充分的發(fā)展,。在幼兒園必須大力提倡教師在平時的言行舉止中遵守“七不”規(guī)范,，要處處為幼兒、為家長做表率,，教學工作中堅持使用規(guī)范的職業(yè)用語,，在與家長的交往中，不準收受禮品和現(xiàn)金等,，在家園聯(lián)系工作中,，不應把自己承擔的教育責任推卸給家長。教師應認真?zhèn)湔n,，精心設計教案,，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展,，并始終以發(fā)展的眼光對待每一個幼兒,，對幼兒作出客觀、全面和公正的評價，不斷提高教學質(zhì)量,。

(四) 細化園務公開內(nèi)容,，增強幼兒園工作的透明度。

幼兒園在開展園務公開工作中,，碰到的第一個問題就是公開什么?按照有關(guān)文件精神,，必須公開的大致包括學校管理中的人、財,、物等各個方面,，在貫徹實施時，必須將一些原則性的要求細化為可操作的具體內(nèi)容,，否則,，園務公開可能只是一種形式。為了追求園務公開的實效性,，我們可對幼兒園中涉及辦學,、工作計劃、干部述職,、干部管理,、領(lǐng)導廉潔自律、人事制度改革,、先進評定,、基建項目、大件項目支出,、幼兒代辦費,、重大福利分配、“四金”撥交情況,、師生伙食帳,、勞務費收支等項目進行公開，極大地增加了幼兒園管理的透明度,。

同時,，園務公開的內(nèi)容確定后，可成立有專人管理,，及時公開,，保障師生的知情權(quán)，如凡涉及到全園師生的重大問題,，可通過教代會和教職工大會公開,，涉及到幼兒和家長關(guān)注的熱點問題我們可通過發(fā)公開信、張貼告示,、召開家長會等形式公開,，涉及到局部和部門的則通過園務會議、行政會議、教代會主席團會議等形式公開,。無論是在什么范圍內(nèi)公開的項目都遵守一條基本原則,，就是及時全面，實事求是,，力求使廣大教職工在第一時間內(nèi)了解,，掌握最真實的情況。園務公開工作也是深化園長負責制的有效舉措,，作為幼兒園的管理者,，特別是園長，更應對園務公開工作有一個正確的認識和理解,，園長對幼兒園行政管理工作全面負責,，但幼兒園行政決策應該市幼兒園管理層的集體意見，代表全體師生的共同利益,，決非是園長個人的意志,，更不能是園長個人說了算。

一個服務意識好,、管理理念新,，法制觀念強的園長在對待園務公開工作時，一定會變“要我公開”為“我要公開”,。園務公開工作肯定會接觸到一些熱點問題和群眾敏感的話題,，對這些問題非但不能含糊其詞，反而應當加大公開的透明度,，公開及時了,，熱點問題自然就降溫了，透明度高了,，敏感問題也就不再那么神秘了,。公開是為了公正、公平,。在實際工作中園務公開形式上是給幼兒園管理工作增加了一個環(huán)節(jié),，有時可能還會影響工作效率，但我認為這一環(huán)節(jié)在現(xiàn)階段是不可缺少的,。沒有規(guī)范制約的權(quán)利容易產(chǎn)生腐敗,，只求表現(xiàn)的工作效率，其成效中必然包含著很多“泡沫”的成分,，隨著教育改革的不斷深化和園長負責制的不斷完善,，當依法辦園、以德立園的觀念成為每位行政管理者的自覺行動時,，園務公開必將走上健康,、有序的軌道,，達到全面推進幼兒園素質(zhì)教育的目的。

(五) 用欣賞的眼光看教師

作為一個園長,，要為每一位教師才華的涌露和鋒芒的顯現(xiàn)創(chuàng)設一個理想的心理環(huán)境，為教師自信心的形成和增強“助推”,，讓她們在被欣賞的幸福感中不斷成長,。幼兒園園長要學會“用苛求的眼光看自己，用欣賞的眼光看別人,。對教師賞識,，能體現(xiàn)園長的雅量，有雅量的幼兒園園長的舉手投足都包含著對教師的熱情,、勉勵和賞識,，賞識是一種認可，是園長對教師工作的一種積極的評判,，教師都希望自身工作價值得到人們積極認可的成就心理,，園長若能滿足她們的這一心理，就能使教師獲得巨大的工作內(nèi)驅(qū)力,。從而更能激發(fā)起教師奉獻于幼教事業(yè)的敬業(yè)精神,。

幼兒園學期園長園務工作總結(jié) 幼兒園園長園務工作報告篇十一

一、強化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設,，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務意識”,。班子人員團結(jié)一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴以律已，是一支“開明,、團結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻,，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

二、狠抓內(nèi)涵建設,，提升教育質(zhì)量

在“務實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設,，大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益,。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術(shù),，提高課堂教學質(zhì)量，厚實實踐基礎,，不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”,，鼓勵團隊合作，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟,。我充分運用表彰,、鞭策、激勵等機制推動教師成長,，引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長,。

三,、更新辦園理念，強化服務意識,。

一,、主要成績

1、20__年3月被評為##處巾幗標兵;20__年9月被評為___優(yōu)秀教師,。

2,、負責指導設計教師教學活動《我愛奧運》、《各行各業(yè)》在處優(yōu)質(zhì)課競賽中分別獲二,、三等獎,。幼兒繪畫作品《恐龍回來了》等4____幅作品在省教育廳組織的兒童“小畫家”繪畫比賽活動中分別獲得金獎1____,、銀獎2____、銅獎3____名;

3,、承擔并負責的《學前雙語師資培訓研究》課題20__年6月在___雙語課題研討中進行經(jīng)驗交流,。課題的開展與組織工作受到了省教委領(lǐng)導的一致好評。4,、成功策劃,、組織并舉辦了《走進社區(qū)手拉手文藝匯演》、《幼兒秋季運動會》,、《大班幼兒走進社區(qū)尊老敬老活動》,、《家園教育教學交流活動》、《家園同步迎新年聯(lián)歡活動》,、《珍愛生命,、遠離火災幼兒大型消防演習活動》《慶六一大型廣場文藝匯演》等大型活動。

二,、具體做法：

1,、更新教育理念，提高教師整體素質(zhì),。

不斷加強業(yè)務學習,，按照《綱要》的指導思想和基本要求，轉(zhuǎn)變教師的教育行為,。一年來,，組織舉辦了園教師《綱要》基本知識、幼兒雙語,、蒙氏數(shù)學,、蒙氏閱讀、電教片制作和新教材培訓,。成功舉辦了《蒙氏數(shù)學》《蒙氏閱讀》家長培訓班,。在落實《綱要》中，我每月定時或不定時深入各分園及班級做好檢查與指導工作一是注重教育環(huán)境的創(chuàng)設,，指導班級教師充分利用走廊墻面,、幼兒活動室墻面，將教育內(nèi)容以鮮艷色彩構(gòu)圖,，讓每一面墻會說話,，營造了良好的教育環(huán)境。二是注重多方面教育內(nèi)容和各種教育手段的交互作用,。堅持貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求,，結(jié)合我園幼兒實際情況，我定期組織教師開展切實有效的教育教研活動一是要求教師將探索型主題活動與做中學緊密結(jié)合,，通過一課三研,，使教師注重激發(fā)幼兒內(nèi)在的學習動機,，讓教師學會運用嘗試教學法、感知操作法,、情景教學法,、設疑表述法，來構(gòu)建“玩中學,、問中學,、想中學、做中學”的活動模式,，讓幼兒積極思維,、大膽想象、樂于表達;二是加強探索主題活動中的幼兒發(fā)展記錄研究,。

盡管事務多,、工作雜，但我合理安排時間,，深入一線,，經(jīng)常和教師們一起切磋商討,，給思路,、出點子，使教師為幼兒提供豐富,、實用,、有效的操作材料，引領(lǐng)教師創(chuàng)設探索的主題活動課程環(huán)境,，環(huán)境布置不斷隨孩子的學習內(nèi)容的變換而變化,，使環(huán)境對孩子的學習起能動的作用，在幼兒的學習探究過程中,，不斷展示幼兒研習活動的各項紀錄,、成果和美工的作品，使學習環(huán)境具有較強的可視性,。三是重點抓保育員開展“科學育兒”專題研究,，和保健醫(yī)生分析研究幼兒的心理健康問題，制定幼兒心理健康教育活動計劃,，并將每周一定為由保育員組織開展幼兒心理健康教育和一日常規(guī)培養(yǎng)教育活動日,。四是做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度,，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力,。

為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時,、準確,、有效地傳播出去,，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度,。我和分園業(yè)務園長及總園年級主任共同商量充分整合各種資源,，本著尊重、平等,、合作的態(tài)度密切與社區(qū),、家庭的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴大幼兒學習空間,，嘗試幼兒課外活動,，培養(yǎng)幼兒良好的社會情感如：組織大班幼兒開展幼小銜接“參觀小學”和“參觀井場”活動對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛油田的教育,，結(jié)合安全周開展了“珍愛生命、遠離火災”大型消防安全演習活動,，走進社區(qū)開展尊老敬老共度歡樂重陽節(jié)活動;成功舉辦慶六一文藝會演和走進社區(qū)攜手共創(chuàng)美好未來廣場大型師幼文藝演出活動,、“家園迎新聯(lián)歡活動”、“教育教學家園交流會”參觀郵局;超市購物,，種植飼養(yǎng)等,，讓幼兒走近科學，親近自然,，感知社會,。陶冶情操，形成良好的品質(zhì),，使孩子更加活潑開朗,、富有創(chuàng)新精神。達到了宣傳形象,、擴大影響的目的,。

2、規(guī)范總園與分園的教育教學統(tǒng)一管理,。

今年初,，幼兒園整體移交公共事業(yè)處后，通過集中優(yōu)勢,，整合資源,，優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，我結(jié)合總園與分園的教育教學情況,，加強幼兒園教育教學管理,，提高教師整體業(yè)務水平。教育教學管理工作取得了新成績。

一是規(guī)范了教師的計劃制定和主題活動環(huán)境,、活動區(qū)創(chuàng)設以及備課本和各項資料的檢查進行了統(tǒng)一規(guī)定與要求;

二是成立了教育教學檢查領(lǐng)導小組;即制定出統(tǒng)一檢查考核標準組織分園業(yè)務園長定期或不定期的對總園與分園的教育教學進行檢查(聽評課,、主題活動環(huán)境、活動區(qū)創(chuàng)設,、幼兒測評等),。

三是統(tǒng)一培訓共同提高;即在各園開展培訓工作的基礎上由總園統(tǒng)一安排集體培訓：(由油建分園承擔電教片制作培訓、請武漢藝童早期教育中心對教師進行蒙氏數(shù)學,、蒙氏閱讀培訓;使每位教師能持證上崗,。)做到統(tǒng)一常規(guī)管理，統(tǒng)一備課要求,、統(tǒng)一一日活動作息要求,、統(tǒng)一考核檢查。針對各園實際,，成立了以業(yè)務園長和教學骨干為主的中心教研組,，縱向建立了三級教研網(wǎng)絡(中心教研組——園級教研組——年級教研組)，重點針對各園存在的共性問題,，擬定教研重點,，每月各分園承擔重點課題，充分發(fā)揮各園優(yōu)勢,，定期開展園際交流,。橫向成立了以學科為主的教研組，重點針對各學科中存在的共性問題,，擬定教研重點,，每月開展學科教研活動,，對各班主題環(huán)境,、活動區(qū)創(chuàng)設、幼兒能力發(fā)展情況進行統(tǒng)一檢查——評比——反饋,。

今年“六一”,，向陽幼兒園在文化廣場舉行了“快樂的生活，舞動的節(jié)日”文藝匯演,。我積極組織,、大膽策劃并和各分園園長、副園長一起共同商討活動方案,，統(tǒng)一協(xié)調(diào),，演出獲得了成功，受到了家長的一致好評,。四是抓教師素質(zhì),。結(jié)合工作實際采取討論式、團體式、互動式,、體驗式,、觀摩式、小組式,、反思性學習等多樣化的培訓方式,，開展“每周一文”、“每日一題”等自學活動,，組織開展了“主題反思交流活動”,、“環(huán)境創(chuàng)設評比”、“新課程論文評比”,、“電教片制作培訓”,、“幼兒園英語培訓”、“蒙氏數(shù)學培訓”“蒙氏閱讀培訓”“教師優(yōu)質(zhì)課競賽”“教師專業(yè)綜合素質(zhì)競賽”,、“保育員技能競賽”等培訓競賽活動,，促進了教師整體素質(zhì)的提高。

3,、扎實開展教育科研活動,。

不斷加強幼兒園教育教學研究，深入實施幼兒素質(zhì)教育和特色教育,，促進了師幼共同發(fā)展,。組織分園園長、教學主任結(jié)合一日教學活動中的難點組織制定教研計劃;將園本課程和生成課程有機的結(jié)合并落實到教育教學活動中,。組織并開展教師聽評課活動并對教學活動中存在的問題進行指導尋找出較好的解決辦法,。

4、狠抓班級常規(guī)管理,，強化質(zhì)量意識,。

一是定制度。結(jié)合《綱要》要求,，組織教師討論《幼兒園一日活動保教工作常規(guī)細則》,，使教師進一步明確了保教職責，對常規(guī)管理形成了正確的認識,，使教師避免了許多不必要的管理行為,。二是定目標。結(jié)合各年齡幼兒的特點,，我確定了各年齡班常規(guī)教育重點,，小班重點抓生活衛(wèi)生習慣和自理能力，中班抓游戲活動常規(guī),，大班抓學習習慣培養(yǎng),。三是定內(nèi)容,。將各年齡幼兒的常規(guī)目標分階段細化，將每月班級常規(guī)考核內(nèi)容下發(fā)到各園,，各園有目的,、有計劃地對幼兒常規(guī)進行培養(yǎng)，每月末召開分園業(yè)務園長,、主任會議對各園班級常規(guī)管理進行經(jīng)驗交流與考核,，并對各園常規(guī)工作進行考核公布。一份耕耘,，一份收獲,，一年來在我和全體教師的共同努力下，總園及各分園教育教學質(zhì)量和環(huán)境面貌煥然一新,，促進了教育教學效果更優(yōu)化,，在20__年學期末幼教科教育教學質(zhì)量檢查和教育處教育教學督導評估中，我園的教育教學質(zhì)量考核均取得第二名的好成績,。牢固樹立了向陽幼兒園品牌形象,。

幼兒園學期園長園務工作總結(jié) 幼兒園園長園務工作報告篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導;大家好!

歡迎大家光臨我園，對我們的工作進行督導檢查,。 我叫王理剛,，大專畢業(yè)，從xx年9月起任xx縣xx幼兒園園長,，至今己有五年的時間了,，在任園長這五年時間，我堅持理論學習,，不斷提高自身素質(zhì),。我立足本園，了解自身,，擺準位置,，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,，做到物盡其用,，財盡其力，增強辦園實力,，形成了一套人性化，多元化的管理模式,。

擔任園長這五年里,，我時刻以“爭做優(yōu)秀園長”的工作思想腳踏實地的邊工作邊學習，xx年1月加入陜西省青少年素質(zhì)研究會“學前教育專業(yè)委員會”委員兼理事,，xx年12月參加藍田縣幼兒園園長崗位培訓并順利畢業(yè)獲結(jié)業(yè)證書,，xx年12月參加西安市民辦幼兒園園長培訓班順利完成學習獲結(jié)業(yè)證書。我的成長，以及xx幼兒園的發(fā)展壯大,，離不開上級領(lǐng)導的的關(guān)懷,，離不開社會各界人士的支持，離不開幾代xx人辛勤的耕耘,。

一,、幼兒園概況介紹

xx幼兒園占地總面積720平方米，建筑面積420平方米,，戶外活動場地300方米,，建筑場地獨立完整。設幼兒教室9個;配備教職工15人,，其中教師9人,，保育員6人，大專學歷8人,，?？飘厴I(yè)1人，高中畢業(yè)6人,。幾年來,，我在幼兒園的園容園貌，環(huán)境布置,，硬件,，軟件設施上先后投入21.5萬元。教室內(nèi)配有電子琴,、dvd,、電視機，多媒體等,、設會議室,、檔案室、教師備課室,、幼兒圖書室,、美工室、活動室,、科學觀察室,、保健室、舞蹈室等,。戶外活動場地平坦,、寬敞，鋪設草坪260平方米,。大型玩具2組,，小型玩具20余件,，教師利用各種廢棄等材料制作的戶外體育器械9套70多件，深受幼兒喜歡,。種植區(qū)內(nèi)根據(jù)季節(jié)的不同,，種有各種季節(jié)菜，讓幼兒了解和觀察蔬菜的生長規(guī)律并體驗親自動手的樂趣,。

二,、確立明確的辦園方向和完善的管理機制

1、辦園方向;

2,、設立機構(gòu);

幼兒園管理工作的核心工作,，設立機構(gòu)、制度合理,、責任到人是幼兒園基礎工作的基礎,。因此我園設立了園長、保教主任,、園務主任,、教研組長、后勤組長,。各崗位進行分工,，責任到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動每一位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能,。

三,、安全工作

安全工作是幼兒園工作中的重點工作，我做為園領(lǐng)導就必須高重視,，全力以赴抓安全,，并認識到“安全”是幼兒園工作中的“重中之重”，以保障教職工,、幼兒身體健康和生命安全為頭等大事,，充分認識到安全工作的重要性、緊迫性和長期性,，并依照我園制定符合我園實際情況的安全預案,、安全領(lǐng)導小組以安全制度，我園全體員工以務真求實工作態(tài)度確保了我園近年以來無安全事故的發(fā)生,。

我園還把安全納入了幼兒日常教育中,，培養(yǎng)幼的安全意識，做到安全從我做起,，并在xx年被中國青青少安全教育中心評為“中小學幼兒園安全教育活動先進集體” ,。

四、教師隊伍建設

1,、師德師風建設：

教育質(zhì)量的好壞關(guān)鍵在于教師,，特別是在于教師素質(zhì)的高低。為了讓每一個幼兒全面和可持續(xù)發(fā)展,，我們主抓了教師的師德師風建設,，營造了一個人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,。

2、投入資金,，加強教師培訓工作：

我園先后對全園教師進了崗位培訓,，培養(yǎng)骨干教師4名，每學期都在園例會,、業(yè)務點評會議讓大家相互討論,，相互學習促進全園教工及發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正,，確保全體職工業(yè)務水平得到進一歩提高,。制定了切實可行的培訓計劃

3、制定了完善的考核制度,。

我制定了適合我園實際情況的量化考核制度,。以德、能,、勤,、績、安全,、衛(wèi)生六個方面對教師進行考核,。每學期開展教師技能技巧比賽，觀摩教學,，聽評課,，讓老師有一個相互學習、發(fā)現(xiàn)問題及時改正問題的平臺和機會,，從而提高老師的教育教學能力和基本技能,。

五、保教工作

為了切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，我園投入了3.5萬元幼兒園專用玩,、教具改善辦園條件，提高保教質(zhì)量,。我們堅持立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考、去實踐,，切實提高了多種能力,。 此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動,，豐富孩子的生活和學習,，讓孩子真正融入社會，受到了家長及社會的一致好評,。

六,、制定了嚴格的管理制度

七、家園工作

幼兒的學習與發(fā)展,，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的,，必須得到家庭、社會的支持,、理解與配合,。我園利家園聯(lián)系、家長會,、親子游戲等活動,，來指導家如何更的配合幼兒園教育。為了幫助家長建立新的教育觀念,，使家長的教育思想與幼兒園保持一致,。我園設立了家長學校，由我擔任講解教師,，定期對家長進行家庭教育知識培訓,。

八、百尺竿頭,，再創(chuàng)佳績

我園于xx年經(jīng)過上級領(lǐng)導和專家的指引幫助,，在全體教職的努力順利通過了“二級幼兒園”的驗收，雖然我們己經(jīng)獲得一點成績,，但在今后的工作我將

九,、今后我管理工作的目標和重點

1、繼續(xù)加強和完善管理體系;

2,、加大教師培訓力度,，使園內(nèi)90%教師達到專業(yè)水平 。

3 、加大對于園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設的建設投資力度,，把我園建設成教育與藝術(shù)于一體的符合現(xiàn)代孩子成長和發(fā)展的理想園地,。

4、購置大型活動器械,，完善室內(nèi)所需物品,，配備更多的現(xiàn)代化教學設備,，為現(xiàn)代幼兒學習和生活提供保障,。

5、不斷完善,、優(yōu)化教職工工作環(huán)境,，為今后教師自身業(yè)務能提高提供必要的條件。

最后再次感各位領(lǐng)蒞臨我園督導工作,，同時我們真摯的希望各領(lǐng)在今天的督導工作過程中提寶貴的意見,，使我園今后的工作更和諧、更科學的發(fā)展

幼兒園學期園長園務工作總結(jié) 幼兒園園長園務工作報告篇十三

一學期以來,，我們借助不同形式的培訓,、比賽和學習，全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。

《一日工作規(guī)程》及各類教育流程培訓,，工作規(guī)程進行了討論細化，讓教職員工更加明確了崗位職責,，確保了教師有效的開展一日活動,。

優(yōu)質(zhì)課聽評課活動，不斷促使著老師們更加扎實深入的發(fā)展,，也越來越向更專業(yè)的老師靠攏,。

教學專場的有效開展,，讓我們更知曉“獨學無友，則孤陋而寡聞”的意義,。

“保教業(yè)務知識競賽”實現(xiàn)了進一步讓教師對教育理念的梳理，促進教師業(yè)務水平的不斷提高以及對保育知識的深入了解的目的,。

優(yōu)秀教師半日觀摩活動,，給老師們提供了分享、交流的機會和平臺,，讓老師們帶著問題去觀摩,，通過對比觀察,、互動學習,，從而找到自身的不足,，并通過以身示范的引領(lǐng)，帶動整個團隊共同進步,，促進團隊共同學習。

保研室的平行班對對碰活動的開展,，督導了一線保研工作執(zhí)行的情況，進一步找到了管理上的“死角”和“盲點”,，對存在的問題問責到人,，及時記錄和完善,、有效的保證了保育工作的真正落實。

本學期以一切節(jié)日活動為載體,，促進幼兒發(fā)展的同時，更促進教師的成長,。

三八婦女節(jié)——結(jié)合了本月主題的動手操作，既鍛煉了孩子們的小手,，又表達了孩子們的感恩之情;師幼運動會，既鍛煉了孩子們強健的體魄,，又進一步增進了師幼之情。

世界地球日——孩子們筆下有靈動的創(chuàng)想,，有幫助地球媽媽的渴望，有作為家長朋友的主動參與，更有孩子內(nèi)心深處的那份純真的夢想,，互動,，讓我們的心更近,。

5.4青年節(jié)——開展了“激揚青春·綻放精彩”的系列活動，打開了創(chuàng)新的思維,，凝聚了鋼鐵團隊，提高了專業(yè)素養(yǎng),。

愛眼日——孩子們知道了眼睛的重要。

愛耳日——孩子們懂得了如何正確的保護耳朵,。以節(jié)日為載體，體會“一日生活皆課程”的重要作用,。

端午節(jié)——粽葉飄香情意濃，這是中華民族傳統(tǒng)佳節(jié),，也是我們進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的契機,。

消防演習,、防震演練——孩子們學會了如何逃生、如何自救,。

中小學安全教育日——安全重于泰山,，增強了幼兒自我保護的能力和意識,。

幼兒自理能力大比拼——孩子們在比賽中提升了自我，在互相學習中變得勇敢自信更加堅強,。

1、溝通及時,、方法得當、效果凸顯,。

2,、真誠互動、用心行動,、收獲感動。

小班級部家長會和中大班幼小銜接家長會——收獲了家長的信任和鼓勵,，更收獲了家長對我們的認可、幫助和支持,。

家委會、伙委會——“親體驗,、齊分享,、共成長”,， 有家長感動的話語，有家長與我們真誠的交流,，有對如何進行家園共育而產(chǎn)生的共鳴,，更有對父親節(jié)到來時那份濃濃愛意的表達,。

親子運動會——運動場上，歡呼聲,，加油聲,，雀躍聲,，濃濃的親情互動迅速升溫，團結(jié)和諧的團隊在此呈現(xiàn),。

六一兒童節(jié)——這是孩子們的節(jié)日,，是充滿陽光的日子,。我們感受著孩子的快樂與健康，看到了家長朋友積極主動的參與,，帶給孩子們的是無限的驚喜和激動,，帶給家長的是享受棋子活動的快樂與教育自信,。

父親節(jié)爸爸沙龍——溫情的六月,、感恩的六月。父親節(jié),，碰撞出幸福的火花，讓父子親情永遠刻在心里,。

大班畢業(yè)典禮——有孩子的不舍，有家長的留戀,，有老師的寄托和期盼。那是愛觸動了每個人的心弦,，那是彼此的真誠打動了所有人的心。

幼兒園學期園長園務工作總結(jié) 幼兒園園長園務工作報告篇十四

忙碌的x年已悄然離去,，迎來新年的同時非常有必要回望一年來走過的路,。以使自己不斷總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標,。

本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎上，認真領(lǐng)會區(qū)托幼辦工作思路和學校辦學精神,，逐步落實規(guī)范管理，積極促進師幼發(fā)展,，努力提供優(yōu)質(zhì)保教,，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務水平,，使幼兒園在規(guī)范的基礎上進一步發(fā)展。現(xiàn)將本年度個人主要工作總結(jié)如下：

一,、愛崗敬業(yè)，快樂從教

作為幼兒園負責人,，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè),，深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育,，為家長解決后顧之憂,，讓孩子健康快樂,，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處,，我潛心學習幼兒園管理理論，及時向校領(lǐng)導匯報幼兒園工作進展,，積極征得各級領(lǐng)導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助,，充分調(diào)動全體教師工作的主動性,，有效運用家長資源,，使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了一定改觀。本年度,，在校領(lǐng)導的大力支持下,，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪,，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手,，增設了校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設了一個安全,、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境,。在全體教職工的共同努力下,，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》,，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導的高度贊賞。利用暑假值班時間,，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”,、“海底世界”,、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境,，開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。形成了規(guī)范的一日活動常規(guī),。看到幼兒園的發(fā)展,，雖然一路辛苦,，卻也充實快樂,。

二、規(guī)范管理,，開拓創(chuàng)新

本學年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度,，逐步做到規(guī)范管理,。在此基礎上,，大膽開拓，取得一些工作上的進展,。我們堅持每周一次的全體例會制度，進行上周工作總結(jié),、本周工作布置和強調(diào)注意問題三部分內(nèi)容,，落實幼兒園各項工作任務的同時不斷鼓勵教師的進步，提醒教師的不足,，達到邊工作邊學習邊改進的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度,，自己每次堅持參與其中,，研究解決日常教育及教學中存在的問題,。形成每兩周上交一次的備課制度,，每次詳細查看并及時進行書面反饋,，規(guī)范備課內(nèi)容,，期末進行評比的基礎上不斷改進,，達到為教學服務的目的。堅持每學期一次的教學評優(yōu)活動,，相互交流學習的同時進行六科教學的系統(tǒng)學科培訓。本年度共召開了四次家長會,，傳達幼兒園工作思路，匯報幼兒園主要工作,。利用“六.一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進行學期匯報兩次,。召開了兩屆家長委員會的專題會議,，積極征求家長對幼兒園工作的建議。建立“園長信箱”,，開通”家園直通車”，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見,，不斷改進提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立規(guī)范,、到位的衛(wèi)生消毒制度,，堅持每天保持桌面地面衛(wèi)生,，每周進行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除,，有效預防手足口和甲型流感的傳播,，衛(wèi)生防疫工作扎實到位。在規(guī)范管理的基礎上,，我注重幼兒文化底蘊的積淀,，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng),，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進行游戲識字,，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間,，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進行拍球,、跳繩的練習和達標活動，提高了身體協(xié)調(diào)性,，增強了身體素質(zhì),。開展“故事大王”評選活動,，提高幼兒語言表達能力和大膽表現(xiàn)能力。充分利用小學有效資源,，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒接受水平，扎實有效地開展幼小銜接工作,。五月份開始帶領(lǐng)兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴,。通過參觀小學校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不同,，激發(fā)幼兒生入小學的愿望。通過和小學生一起上課《小蝌蚪找媽媽》,，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍。通過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學后家長配合的專題經(jīng)驗介紹,，讓家長了解幼小銜接工作應采取的針對性措施,。通過改變作息時間、模擬小學課堂,、整理小書包、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活,。

三、努力進取,，初見成效

正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園教師隊伍日漸成長起來,，幼兒園成績也逐漸凸現(xiàn)出來,。為培訓教師隊伍,，我們分別進行了《幼兒園教育指導綱要》的深入學習、教研討論和理論考核,，以此樹立教師正確的教育理念，轉(zhuǎn)變不良的教育行為,。為教師提供外出學習的機會和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長,、保育員和保健員的全方位培訓,，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認識,。多次到育賢一幼聽課、參觀環(huán)境,，為幼兒園教育教學和環(huán)境創(chuàng)設提供了條件,。開設“快樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例,，反思教育行為。增設“優(yōu)秀園丁”欄目,，每月評選一位優(yōu)秀教師,，由園長、教師,、家長和幼兒共同評價，促進教師成長,。開設了“幼兒園里好事多”的德育陣地,，表揚家長和小朋友中的好人好事,。本學年先后組織教師進行環(huán)境創(chuàng)設評比、早操評比,、邊彈邊唱比賽,、講述故事比賽,、自制玩教具比賽等多項促進教師專業(yè)技能提高的評比活動，使教師不斷提升自己的專業(yè)技能,，更好地為優(yōu)質(zhì)教學服務。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩,，得到了局領(lǐng)導,、托幼辦,、校領(lǐng)導和家長的一致好評。幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評,，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映,，省教育電視臺對此進行了新聞報道,。因工作較為突出,，本年度被市教育局評為“濟南市托幼先進個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟南時報教育周刊上發(fā)表,，取得較好的社會效應。因幼兒園各項工作到位,，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳,，本學年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長早晨3點就來園排隊報名,，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃。8月份進行了小班幼兒的試入園活動,，讓幼兒順利適應幼兒園生活，為新學期的各項工作奠定基礎,。本年度所開展的所有活動，均有計劃有安排有總結(jié),，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎。

四,、確立目標 ，繼續(xù)攀高

回顧一年的工作,，收獲是快樂的,，也是豐厚的,。這其中，有教師隊伍的提升,，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可,，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高,。我也深刻地體會到,，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開校領(lǐng)導和老師們的大力支持,、教師隊伍的團結(jié)奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力,。展望新的一年，我充滿了憧憬和希望,，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領(lǐng)導家長的期望。我一定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,，找準前進的目標，不斷開拓進取,，使幼兒園向更高目標發(fā)展。

幼兒園學期園長園務工作總結(jié) 幼兒園園長園務工作報告篇十五

時間轉(zhuǎn)眼已臨近學期末,，回顧本學期的工作，有很多的收獲,，同時也有很多的感想,，今日借助這個機會,，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。

一,、教育方面：以質(zhì)量求提高，以特色謀發(fā)展

我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應當是為了孩子的發(fā)展,，最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今,，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力,，為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情景,，在教育教學中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作,。

在教育工作中,，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育,。愛是一切工作的前提和基礎，教職工熱愛自我的職業(yè),，把所有的工作當成事業(yè)來做,。作為教師，大家把愛融入到工作中,，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設條件,。在工作中,，幾乎每一位教師都能為學校幼兒園工作放棄自我的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o學生,，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風貌。

在教學工作中,，我們除了在情操上強調(diào)愛崗敬業(yè),、以園為家外，還大膽改革,，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學成果,。例如今年我園引進大連市外國語學校英語教材,，在幼兒早教領(lǐng)域開展歡樂英語教學嘗試，并取得良好效果,，兩個月前，大連外國語學校專門派來外教到我校上課,，使幼兒眼界開闊,，學習興趣越來越濃郁,。

二、環(huán)境建設：打造硬環(huán)境,，保證軟環(huán)境

在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下,，在學校以楊校長為首的領(lǐng)導班子的關(guān)懷下,，我園今年的硬件建設取得長足的提高。幼兒園的衛(wèi)生間,、水房完成了裝修改造,，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子,，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮美麗,，同時杜絕了我園的很多安全隱患,，具有多元化的環(huán)境治理效果。

在軟環(huán)境的建設上,，我園領(lǐng)導教師著重強調(diào)文化載體的作用，強調(diào)環(huán)境育人的實際功效,。各班都制作了墻壁貼紙,，妝點了教室的成長園地,，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時還拓展了育人的空間,，同時我園加強環(huán)境清掃工作,，走廊力爭“三凈”,，即樓梯干凈、墻壁干凈,、地板干凈,。教室做到“四無”，即無塵,、無垢、無紙屑,、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨,、歡快的心境，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺,。

三,、管理理念：以教師為本,，樹人才觀念

教師在幼兒園具有主體地位,，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，沒有教師的進取參與,，再完美的愿景也不可能實現(xiàn)。所以,，作為園長重要的職責是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用,。我始終認為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中,，真正地尊重教師。

確立教職工的主體地位,，經(jīng)過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務本事,，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,，提高辦園的整體水平,。我們經(jīng)過制訂學習制度，加強自身理論學習,，定期召開教研活動,，定期下班觀摩教學,，對不一樣業(yè)務水平的教師進行分層指導，選送骨干教師外出培訓,，提高教師的業(yè)務水平。比如：在組織教研活動時,，以往教師都說優(yōu)點，對缺點的認識不深,。此刻,，每一次活動結(jié)束，我們及時進行交流,，互相闡述自我的觀點，探討活動中出現(xiàn)的問題,。這種方法使教師明白自身存在的不足,，就能夠克服缺點,，不斷提高自我的業(yè)務水平。

本學期,，劉蘭英教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學技能比賽，獲得較好成績,。

四、安全工作：強化安全意識,，杜絕安全隱患

本學期我園尤其重視安全工作，在諸如校車,、飲水,、用餐,、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除,。校車管理上，我園在學期初即下發(fā)致家長一封信,，校車接送學生，每一天堅持記錄,，每一天堅持備案,，與家長,、校車司機一同構(gòu)建幼兒的安全上學通道。在飲食方面,，堅持按照上級和學校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食,。在課余管理方面,，要求教師必須與學生在一齊，始終盯緊每一名幼兒,。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學期,，我校幼兒無一齊傷害事故,。

五,、工作上的不足：

1、在農(nóng)村,，本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求。

2,、樓后草坪平整和養(yǎng)護工作有待完善,。

3、幼兒活動開展比較少,。

在今后的工作中我將彌補這些不足,，更好的為我園學生及其家長服務。多謝大家,。