計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

秋季學期班主任的工作計劃篇一

我們六（4）班共有學生37人,，學生的學習成績一般,，學生紀律性,、自覺性不強,。打掃衛(wèi)生方面不積極,，部分學生集體觀念不強，缺乏集體心,。希望在六年級這一學期中,，同學們能不斷努力，爭取得好的成績,，能使我班學生的學風,、班風能有明顯的提高。

1,、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

自我擔任班主任以來,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。經常開班干部會議,，讓所有的班干部都很有xx去為同學們服務,。及時表揚和鼓勵做得好的班干部。發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級,。

2、檢查本班學生值日生工作,。

我們班的學生,，在衛(wèi)生方面表現(xiàn)不是很積極，從上學期獲得流動紅旗次數(shù)可以看得出來,。因而一定要重視值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作,，對他們進行關心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的意義,。做得好的要及時給予表揚，則反之,。以表揚鼓勵為主,，讓學生人人出一份力量，建造出一個優(yōu)秀的班集體衛(wèi)生,。

3,、抓好班級日常工作。

充分利用課間談話，每周一的班會向學生進行思想教育,。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強班級凝聚,。

4、利用課余時間對后進生進行輔導,，一對一或是師徒結對的方式輔導,，盡可能提高他們的學習成績。正確對待后進生,，主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，及時表揚,，增強他們的信心，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。

5,、對待問題學生，多和家長聯(lián)系,，通過與父母的了解,，學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,，通過家校合作,，一切為了孩子，共同努力,。

班級管理是一門藝術,。為了學生的成長，為了讓孩子度過充實的六年級時光,，我將在工作中努力吸取新經驗,，虛心請教有經驗的同事，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長,。

秋季學期班主任的工作計劃篇二

1,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力。

2,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。

由于新的教學改革,，本學期我們班將采用小組合作學習方式,。雖然我們班學生基礎較好，學生的學習熱情還算可以,，但適應總是需要一個過程的,，只不過是長短而已。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變,，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難,。

1、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動,。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動,，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學生的年齡特點,，努力營造平等、團結,、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。

秋季學期班主任的工作計劃篇三

上學期時時樂七彩陽光日，但是主要是在最后兩個星期,，一切都比較生疏和青澀,，學生執(zhí)行起來也是新鮮感十足，但是并不是很成熟的展現(xiàn),，因此在本學期需要正視其出現(xiàn)的問題,，并完善整個實施的過程。

完善的部分尤其體現(xiàn)在周六周日的落實當中,。周六的作業(yè)完成需要監(jiān)督和落實,，以及由第六小組進行反饋，可以在群里進行作業(yè)完成的反饋,，這是目前最可以落實的方法,。

第七天的實施也存在很大的問題，因為落實起來也很困難,。目前想的是盡可能在群空間里開開辟一片天地,，可以讓學生進行個人風采的展示。

在本學期要把青春期教育納入學期計劃當中,。

具體實施過程中可以分男生女生進行,，針對男女生的不同特點和青春期的不同變化進行教育，主要形式可以是班會的組織,、講座的進行,，另外還有以家長給孩子寫信的形式來進行溝通交流。

除此之外,，在本學期多注意學生的心理健康問題,。多和學生談心，多關注孩子在情緒上的變化,，還可以求助于政治老師,，多了解學生此方面的一些變化,。

初一差別不大，初二始分高下,，初三天上地下,。

在初二這個階段一定要關注成績的兩極分化問題。因此在初二階段要格外關注成績的起伏和變化,。

在初二計劃一定要把班組會議落到實處,，在每月固定召開一次班組會議，針對部分學生的變化為主題,，來進行商討和補救措施,。既把落后學生的變化放在關鍵的位置，也把培優(yōu)工作放在重中之重,，希望在努力之下最小的減少分化的狀況,。

在上學期末一段時間，班級紀律出現(xiàn)了較大的波動現(xiàn)象,，隨之出現(xiàn)的還有成績的下滑,，因此，在本學期還要將“靜心”二字貫穿到班級教育當中,。在班級的管理中,，重視對靜心觀念的輸入，重視學生對紀律的格外重視,，在班干部的工作中也將紀律教育放置第一位,，因為只有所有人靜下心來做事情，一切才會向好的方面發(fā)展,。

可以在教室里貼上“靜心”的大字,，可以讓班級學生按照學號輪流講一句關于靜心的名言，可以讓班長每天強調此件事,，并讓班委會一起制定關于班級紀律的規(guī)章制度和條約，盡量讓學生從心底里感受其重要性,。

以上四條就是我針對上學期的班級管理工作情況,，實施的針對性的改進措施，希望在不斷改正完善的過程中,，讓班級工作管理更加有條不紊地進行,，讓六班越來越好！

秋季學期班主任的工作計劃篇四

秋季在不知不覺中來到了,，新的學期拉開了序幕,，著這新學期了身為班主任我給我的工作做了一些安排與計劃。

作為班主任我的任務就是管理好班級,，一個班級好壞關系到學生們的學習,，在這個學期新的開始,，我要把把我們班級管理好讓我們班級成為文明示范班級，成為學校的優(yōu)秀的班級之一,。

1,、緊抓班級衛(wèi)生，班級的衛(wèi)生是非常重要的,，因為,，衛(wèi)生關系到班級的環(huán)境，一個好的班級環(huán)境給學生帶來不同的感受,，每天要安排不同的學生完成之日,，把學生們的衛(wèi)生工作細分，分清楚,，讓他們都都明白自己要要跟什么,，該怎么去做，而不是不知道干什么偷懶,，每天都會安排班級的衛(wèi)生委員進行班級衛(wèi)生檢查,，如果發(fā)現(xiàn)班級衛(wèi)生不達標就要檢舉上班，從而保證班級有一個干凈的學習環(huán)境,。

2,、嚴謹學生觸犯課堂紀律，無論是在自己的課堂,，還是在其他課堂上都要保證學生在課堂上認真聽講,，對那些在課堂上不聽講的學生要給與相應的警告與懲罰，讓他們明白犯了錯是要受到懲罰的,，需要承擔責任的,，我也會每天都抽出時間進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題就把這些存在的問題記下,，在下次班會的時候或者在晚自習的時候提出來把這些問題都解決掉,，讓授課老師，和學生干部把一些在課堂上搗亂的學生的名字記下來,，然后進行單獨的思想教育,。

3、嚴格要求學生禁止遲到,，曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，會有一些學生為了逃避上課會選擇在一些時候做出違紀的現(xiàn)象，比如在周末放假的時候會選擇曠課逃課,，一旦發(fā)現(xiàn)絕不姑息嚴懲不貸,，并通知家長，要求他們寫保證書,，每次放假期間都要點名查看班級人數(shù),。

來到學校學習,，學生父母都希望自己的孩子能夠有所成就能夠健康發(fā)展，這是每一個父母的渴望,，做為班主任我會想辦法讓他們健康發(fā)展,。

1、鼓勵孩子們參加學校舉行的各種活動,，讓學生參加活動,，豐富學生們的學習生活，也讓學生通過這些活動作出改變,，多參加活動既能夠鍛煉身體,，也能夠增長見識，這樣有利于學生的發(fā)展,。

2,、培養(yǎng)學生的品德，經常教導學生尊老愛幼,，遵紀守法,，文明禮貌，把學生教導成為一個文明禮貌的學生,，而不是成績高素質低的人,。

3、重視學生心理健康,，通過與學生溝通了解學生內心世界,，讓學生能夠有一個健康的內心。

授人以魚,，步入授人以漁,，只有教會他們方法才是最好的，培養(yǎng)學生的學習習慣這和授之以漁是相同的道理,。

1,、舉行讀書活動，每周都會安排學生讀書,，通過學生不斷的去做重復的去做使得他們能夠在未來的某天養(yǎng)成愛讀書的習慣讓他們獲益,。

2、安排學習時間,，我會每天在上課之前安排學生學習讓學生以后自覺的遵守這樣的學習慢慢的習慣成自然。

通過這樣的計劃安排,，促進工作能夠好好完成,，讓自己在工作中進步，讓學生在學習中成長,，使我與學生共同蛻變,。

秋季學期班主任的工作計劃篇五

本學期,，我擔任四（1）班的班主任，根據(jù)學校以及教導處的工作計劃,，制定了新學期的班級工作計劃,。

本班現(xiàn)有學生53人，其中男生27人,，女生26人,。本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學,，女生大部分的學生都可以按時完成作業(yè),，而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩,，總需要老師督促,。學習能力較差，基礎普遍薄弱,，學習習慣較差,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，作業(yè)書寫習慣差，常常不能按要求按時完成作業(yè),，很多行為習慣,、學習習慣、衛(wèi)生習慣有待進一步培養(yǎng),。

1,、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學生學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

2,、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好學生,，從而抓好班級的紀律,。

3、積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4、注重學生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生，注重學生素質發(fā)展,。

5,、信任小干部，培養(yǎng)學生的管理能力,，形成良好班風,。

6、加強安全教育,。

7,、和家長建立良好的關系。

4,、班級活動及班級凝聚力等：落實學校的各種活動精神,，鞏固并壯大班委會、共青團團員及其他骨干力量的核心帶頭作用,，促進班級團結,，增強班級凝聚力。

5,、通過個別教育,、談心談話、等方式加強學生的心理引導教育,，促進學生和諧健康成長,。

九月份：

1、明確常規(guī)要求,，健全各項制度,；

2、重點放在課堂習慣的養(yǎng)成上,；

3,、逐步把班級的某些事務承包到個人,。

十月份：

1、重點放在衛(wèi)生習慣,、學習習慣的養(yǎng)成上；

2,、承包制度更加規(guī)范的運行,。

十一月份：

鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，采取措施讓學生由制度約束過渡到自我約束,。

十二月份：

1,、學生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效；

2,、對承包制度進行總結,、表彰；

一月份：

秋季學期班主任的工作計劃篇六

為了當好班主任,，為了能和學生融洽地生活,，學習在一起，我認真制訂了工作計劃,，從孩子們的角度考慮,，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉?，F(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃,。

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

我班共有學生43人,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是自控能力差,，需要有老師或是班干部督促他們，個別學生上課時愛做小動作或是走神,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

隨著年級的升高，學生的思想變得復雜多變,，比較容易受到新鮮事物的影響,，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響,，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭，為此也影響了班級的風氣,。為此,，我將從本學期一開始就注重整頓班風，以身作則,，用正確的思想去教育他們引導他們,。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察，獨立談話,，直至其真的意識到自己的問題,。班風正了，孩子們才可以集中精力學習,，才可以健康快樂成長,。

班主任是班級的核心，但不是班級的全部力量,，所以要培養(yǎng)班干部,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。他們有的棋藝不凡、有的球技了得,、有的能彈能唱,。所以我打算充分利用好每一個孩子的特長，教會他們發(fā)揚各自長處,，合理規(guī)劃,。

1、衛(wèi)生工作

將衛(wèi)生工作納入到常規(guī)工作中,，良好的衛(wèi)生環(huán)境不僅能讓人健康生活和學習,，還能使人保持愉悅的心情。注重個人衛(wèi)生,，是學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，日常生活中注意滲透審美教育,。班級衛(wèi)生工作要落實，分工要明確,，做到人人有事做,，事事有人做，一日三掃,，不留死角,！

2、德育工作

要關心學生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

3,、安全工作

繼續(xù)做好安全教育工作，要求學生時時,、事事,、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識,。爭取班級做到無安全事故,！

經常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，陪伴是孩子最好的教育,，我相信這句話！在新的學年中,，我會一如既往,，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階,。我相信自己會越做越好,，越來越順手！

最后,，預祝自己的班主任工作能順利開展并取得成效,。

秋季學期班主任的工作計劃篇七

1、開學第一周,，上一節(jié)行為習慣養(yǎng)成教育課,，做好學生的思想工作。規(guī)范兩操,，有專門班干部進行檢查,，同學間互相監(jiān)督,。班長作好每天的行為規(guī)范檢查，教室由各負責人分配指導一日兩掃,。體育委員負責好課間操排隊情況的檢查工作,。各科代表負責管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：小書法家,、小詩人、等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新,，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣,。

2、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學，而且會學,。

3,、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導,，提高學生學習的積極性,。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質,。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師,，形成一股積極向上的班風,。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育,。

1,、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，并利用“校訊通”的橋梁更好地讓家長每天都更好地了解孩子在校的情況,。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對幾位特殊學生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持，努力使家庭與學校教育形成合力,。

我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領導和老師批評,、指正。

秋季學期班主任的工作計劃篇八

本學期將以學校工作計劃,、德育工作計劃,、教學工作計劃為指導，結合班級實際情況,，從點點滴滴做起,，時時處處向學生進行有針對性的教育。

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣、自護的意識與能力,。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生,。

（一）常規(guī)教育方面：

1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,，《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，請班干部加以督促并幫助他們及時改正,。

2,、要求學生不斷增強自我保護意識，在活動中加強安全教育,，以確保學生的身體健康,。

3。合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

4,、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識,，引導他們愛護校園一草一木,，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,，再次，指導學生學習簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識。

（二）學會學習方面：

1,。良好的課堂紀律是學習的保障,，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴格落實,，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

2,。充分發(fā)揮小干部作用,，繼續(xù)開展一幫一活動充分調動學生的學習積極性以爭取得更好的成績！

總之,，班級管理需要突破口,，班主任盡量用細心,，耐心，愛心去培育學生,。不求最好,，但求更好！

秋季學期班主任的工作計劃篇九

一,、加強班干部隊伍的構建,、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。為本學期的管理工作打下基礎。

二,、做好常規(guī)管理工作

1. 加強對學生的思想教育

初二的學生開始張揚個性,，注重自我，對父母,，老師的教育開始產生不同程度的逆反,，因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”，強調思想是行動的指南,，品德遠遠勝過有才而無德,，會做人，做好人是做好事的前提,，組織多次感恩教育主題班會,，讓學生思想上真的有所觸動。

2. 抓好幾項常規(guī)工作：

(1)班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度,，逐漸形成完善的評比競爭機制,。

(2)狠抓學生的思想工作。根據(jù)每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標是新學期最重要的思想工作,。另外,，通過學習小組的建設以及各種活動的開展，加強班級凝聚力的培養(yǎng)，同時加強同學之間的合作意識,。

(3)從細節(jié)處著手培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

(4)積極組織學生參加各項文體活動，增強集體觀念和集體榮譽感,。

(5)強抓語文,、數(shù)學、英語三門主要學科的學習,。

(6)組織學習小組,，形成適合本班級特點的合作學習氛圍。

(7) 勤抓常管多督促嚴要求,，落實好學校一日行為規(guī)范,，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。

(8)充分利用黑板報,、衛(wèi)生角,、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學生積極進取,，促使班集體建設不斷完善,。

(9)嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出,。

(10)大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經常取得聯(lián)系 ,，防止各類事故的發(fā)生。

(11)心理健康教育,，增強學生的心理品質,，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上,。

另外，還要經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

三,、加強學生的自覺學習

1. 擴大學習成績方面的獎勵面，激勵每個同學都去進步,。每學期有期中,、期末兩次大檢測，對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵,。

2. 開展“周進步之星”“月進步之星”“學期進步之星”的評選,。

3. 關注學科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關愛,。這一學期對于學生的成長和發(fā)展來說至關重要,，尤其是中下等生，在他們可能要自暴自棄,，也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭,，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學生制定不同階段各自的學習目標,，循序漸進,，逐步提高。

4. 加強對部分學科重視,。本學期生物,、地理兩學科將進行會考。作為中考的第一步,，在此將重點強調對兩門學科的重視,。

四、與科任教師溝通,，協(xié)作,，努力為學生的全面發(fā)展提供空間

做一名班主任，應著眼于學生的終身發(fā)展,。初中階段應是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的基礎的時候,，因此應引導學生不偏科，平時多講四門主科的重要性,，不要給自己將來的學習留下死角,，并與科任教師多多溝通，了解學生在課堂上的表現(xiàn),，及時糾正錯誤的做法,，促進學生全面發(fā)展。

五,、與家長聯(lián)系,，溝通

1. 充分利用好飛信這條交流渠道,。做到與家長聯(lián)系講方法，共同協(xié)商共性問題,，在防止早戀的教育問題上,，應引導家長正確面對，防止用粗暴的方法傷害學生身心,。

2. 充分利用好家長會,。在學校統(tǒng)一召開的每學期兩次的家長會上，和家長進行充分的溝通,。及時交流學生在校的實際表現(xiàn),，并掌握學生周六日在家的表現(xiàn)，做到家校聯(lián)手,。

初二是個可上可下的關鍵時期,，本學期應更多的關注學生的思想動態(tài)，本著一切為了學生,，為了學生的一切的原則,，具體問題具體對待，因材施教,，爭取讓學生在一個健康向上的集體里有所進步,，有所成長。