隨著社會不斷地進(jìn)步,,報(bào)告使用的頻率越來越高,,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧,。
班主任評職稱述職報(bào)告篇一
一,、職業(yè)道德方面
我積極參加政治學(xué)習(xí),,遵紀(jì)守法,全面貫徹黨的教育方針,,忠誠人民的教育事業(yè),,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深知教書育人,,為人師表,要有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,。我認(rèn)真履行崗位職責(zé),在工作中,,具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。工作積極主動,勇挑重?fù)?dān),,顧全大局,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。任現(xiàn)職以來,,一直堅(jiān)持出全勤,。每天堅(jiān)持早到晚歸,,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甘于奉獻(xiàn),,從不計(jì)較個(gè)人得失,,絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,,具有較好的教師形象,。在鎮(zhèn)第一屆“感受教育魅力教師”演講比賽活動中,,榮獲教師組二等獎。
二,,教育教學(xué)能力及成績
1,、任職以來,,我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,,堅(jiān)持趣味性、啟發(fā)性,、探究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,。始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),,特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),,花了不少功夫,,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神,,對學(xué)生不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,,而是正視事實(shí),,追求“個(gè)性差異發(fā)展”,。
在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,,我針對初中學(xué)生的特點(diǎn),,突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識,,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題,,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。在激發(fā)學(xué)生興趣方面,,我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開展形式多樣課堂活動,將教學(xué)內(nèi)容融于活動中,,寓教于樂,。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語文的能力,,營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍,起了很好的導(dǎo)向作用,。在20xx年市少年讀書系列活動中,榮獲“奧運(yùn)暢想”主題征文初中組指導(dǎo)教師二等獎,。
在長期的初中語文教學(xué)中,,我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,形成了自己的特色,在20xx年獲市鎮(zhèn)中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比賽三等獎,。20xx年在鎮(zhèn)初中語文科說,、作,、評評優(yōu)活動中獲說,、作課二等獎。
2,、積極進(jìn)行教學(xué)研究,,作為語文教研組長,我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動,,我自己還不斷對教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高,,并寫成論文。任現(xiàn)職以來,,我的論文《關(guān)于如何上好初中語文活動課的探索》在20xx年市教育教學(xué)論文被評為二等獎,《如何使用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)》在“市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀論文”評選活動中榮獲二等獎,。
3、作為學(xué)校教研組長,,我堅(jiān)持在教學(xué)的第一線,親身接觸教師,、教材,、學(xué)生,,充分對我校的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研,,并主持進(jìn)行了全校的教研活動,,如:“牽手交流活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動,,廣泛的發(fā)動了我校的教師教學(xué)研究的熱情,,促進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。
三、班主任工作方面:
在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗(yàn),,善于根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),,結(jié)合本地的人文習(xí)慣,科學(xué)的耐心教育學(xué)生,。始終堅(jiān)持做學(xué)生的朋友,傾聽他們的煩惱與快樂,,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,常利用放晚自習(xí)后的時(shí)間到教室和宿舍探視學(xué)生,,了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,,鼓勵他們大膽參與班級管理,,引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級特點(diǎn)制定好班級管理規(guī)定。讓他們做班級的主人,,加強(qiáng)了班集體觀念及榮譽(yù)感,。由于所采用的措施科學(xué)有效,,所帶的班級多次被評為學(xué)校先進(jìn)班集體。每年中考均有多名學(xué)生被市重點(diǎn)中學(xué)錄取,,成績喜人,。本人也在20xx年被鎮(zhèn)人民政府評為優(yōu)秀班主任。并于20xx,,20xx,、20xx年年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀授予嘉獎。20xx年9月被市人民政府授予優(yōu)秀教師稱號,。
幾年來,,我對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成,,教育管理也有一定的成效,,特別是在教育學(xué)生方面,我善于用賞識的眼光去看待學(xué)生,,并注意以情動人,。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),,我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”,而非“檢討書”,,因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴,,并曾獲得過市級“優(yōu)秀班主任”稱號。
以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié),,雖然取得了一定的工作成效,但我還要加倍努力,,當(dāng)然其中也許難免有些不足,我一定會在今后的工作中盡力克服,,并不斷地完善自我,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。
班主任評職稱述職報(bào)告篇二
在這個(gè)學(xué)年里,,本人在學(xué)校的工作安排下,,擔(dān)任了八年級六班的班主任工作和八年級四班到六班的思想品德教學(xué)工作,。一學(xué)年以來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
一,、思想政治學(xué)習(xí)
以馬克思主義,、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,。熱愛本職工作,,責(zé)任心較強(qiáng),并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨,,敢挑重?fù)?dān),樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù),,并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律,、規(guī)章制度,工作積極,、主動、講究效率,。
二、業(yè)務(wù)知識能力
在日常工作中,,能努力地有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論,、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識,。主動、認(rèn)真地參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和上級組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),,盡力做到學(xué)以致用。積極參加教研活動,,并能做到有準(zhǔn)備、有成果,、有探討、有反思,、有提高。本年度我努力探索,,大膽嘗試,,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,。積極調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,,努力提高課堂教學(xué)的效益,。
三,、考勤方面
本年度我在座班制時(shí),能盡力做到遵守學(xué)校的制度,,能準(zhǔn)時(shí)到崗到位,按時(shí)簽消到,,有事履行請假制度,,盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。
四,、班主任工作
在擔(dān)任八年級六班班主任工作中,,結(jié)合本班學(xué)生情況,,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理,,積極與家長配合,,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。我在擔(dān)任班主任工作期間,,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,,努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,,富有朝氣的班集體,。
五、努力方向
1,、充分向骨干教師學(xué)習(xí),,進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。
2、積極參與課題研究,,提高論文的數(shù)量和質(zhì)量,提高獲獎率和發(fā)表率。
3,、積極認(rèn)真地開展家訪工作,想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課厭學(xué)等難題,。
4、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,,搞好個(gè)人的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段工作。
班主任評職稱述職報(bào)告篇三
參加工作以來,,我始終以《中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,把教書育人當(dāng)作自己的天職,。
在少先隊(duì)工作中,,實(shí)施德育工作,。我平時(shí)用自己的言行感染學(xué)生,使學(xué)生在自己的言行中受到熏陶,。要求學(xué)生做的事,,我身體力行,。曾經(jīng)教一年級時(shí),學(xué)生年齡較小,,在家嬌生慣養(yǎng),,不愛勞動,,學(xué)期開學(xué)初學(xué)生輪流值日時(shí),,有的學(xué)生不掃地,,說不會掃,,但我沒有責(zé)怪學(xué)生,,沒有批評學(xué)生,,而是帶著學(xué)生去掃,,教他們?nèi)撸苍S是“隨風(fēng)潛入夜,,潤物細(xì)無聲”吧,,絕大多數(shù)孩子按照值日制度進(jìn)行規(guī)范地值日,。由于有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班上和校園內(nèi)到處是雜物,,我利用晨會對學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育,,要求各班開展“彎腰行動”,要求紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)先做起,,同時(shí)在學(xué)校里走路時(shí)看到雜物,,我親自撿起放入垃圾箱,,在這樣的言行熏陶之下,同學(xué)們紛紛將紙放入紙簍,,有的學(xué)生不注意將紙屑扔在地上,,馬上就有人指責(zé),這樣久而久之,,學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。班上有的學(xué)生時(shí)常遲到,每天早上我6點(diǎn)左右到校,,在這樣的影響下,,學(xué)生遲到的現(xiàn)象漸漸地減少了,,養(yǎng)成了按時(shí)上學(xué),不遲到的良好習(xí)慣,。我就是通過自己的一言一行,,一舉一動,在平凡的小事中,,教育學(xué)生,,影響學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。
平時(shí)我關(guān)心學(xué)生,、了解學(xué)生,、尊重學(xué)生,、信任學(xué)生,用真情打動學(xué)生,、感化學(xué)生,,在這樣的前提下,做后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。班上有一名叫丁俊杰的學(xué)生,,在學(xué)習(xí)上作業(yè)拖拉,甚至不做,,上課也有不守紀(jì)律的行為,。但這位學(xué)生性格很直,,活潑,、愛勞動、愛贊賞,。我在深入了解情況后,,不是直接批評他,而是動之以情,,曉之以理,從正面教育他,,引導(dǎo)他,像對待自己的子女一樣和他談心,,問他:“為什么作業(yè)不交?”這位學(xué)生很真誠地吐露出實(shí)情:作業(yè)有的不會做,愛面子,,怕老師批評他,,同學(xué)們嘲笑他,。我真誠地告訴他:“學(xué)習(xí)不懂的問題問我,,我?guī)椭??!焙髞磉@位學(xué)生在關(guān)心和教育下,,逐漸樹立了信心,作業(yè)基本能按時(shí)完成,,其他行為方面表現(xiàn)得也比較規(guī)范,,期中考試成績有了較大的進(jìn)步,。我針對他的進(jìn)步,在班上特意表揚(yáng)了他,,他感到莫大的欣慰和興奮,經(jīng)過一段時(shí)間,,這位學(xué)生不僅愛學(xué)習(xí),上課還能大膽回答老師提出的問題,,而且,能夠關(guān)心集體,,自覺遵守班級的各項(xiàng)規(guī)章制度。在最后的畢業(yè)測試中取得了滿意的成績,。
為了更好地實(shí)施德育工作,我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,,開展了豐富多彩的活動,。如:組織學(xué)生開展“慈善一日捐”的活動,。倡議學(xué)生捐出一天的零花錢,,幫助困難的人。清明節(jié),,要求各班開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的主題會,,向?qū)W生介紹革命烈士的英雄事跡。讓學(xué)生懂得今天的幸福生活來之不易,,教育學(xué)生要珍惜這個(gè)大好時(shí)光,,好好學(xué)習(xí),把祖國建設(shè)得更加美好,。通過這樣的活動,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的良好品質(zhì)。平時(shí)要求各班長期堅(jiān)持勞動教育,,教育學(xué)生懂得“勞動創(chuàng)造一切”,,幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造來的,,勞動最光榮,要尊重各行各業(yè)的勞動者,教育學(xué)生要珍惜勞動成果,,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣,,積極參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動,培養(yǎng)學(xué)生從小就熱愛勞動,、勤儉樸素的良好品德。對于學(xué)困生我從不嫌棄,耐心幫助。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)及時(shí)給予表揚(yáng),,樹立他們的自信心。在班上找學(xué)習(xí)好的同學(xué)給他們當(dāng)師傅,,團(tuán)結(jié)他們使他們不孤單,把學(xué)生分成“三人行”學(xué)習(xí)小組,,讓成績好的幫助學(xué)困生,。我在放學(xué)時(shí)再把他們留下,,把當(dāng)天學(xué)的知識再講一遍,,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。對特差的學(xué)生,,我利用星期天主動上門為他們補(bǔ)課,。如張敏,、呂勝通過補(bǔ)差,都考上了理想的中學(xué),。
在平時(shí)的教學(xué)工作中,,我還注意促進(jìn)學(xué)生各方面發(fā)展,上學(xué)期班上一位學(xué)生,,這位學(xué)生學(xué)習(xí)成績尚可,,但怕回答老師提出的問題,,問其原因:愛面子,回答錯(cuò)了怕班上的同學(xué)譏笑她,,針對這一情況,,我從正面引導(dǎo)她,,從她的閃光的思維中激勵她,,幫她樹立信心,,經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉后,改掉了她的缺點(diǎn),,養(yǎng)成了敢于回答問題愛回答問題的良好習(xí)慣,。還有一位同學(xué),這位學(xué)生聰明,,成績突出,,膽大,,有“自傲”的情緒,經(jīng)不起表揚(yáng),我對他的表揚(yáng)控制一定的“度”,,對他出現(xiàn)的錯(cuò)誤毫不隱瞞地指出來,同時(shí)也采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行批評,,改變他那“自傲”的情緒,促進(jìn)他良好地發(fā)展,,以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
功夫不負(fù)有心人,,老師的愛溫暖著學(xué)生,老師的勤奮帶領(lǐng)著學(xué)生,。激發(fā)起他們自覺學(xué)習(xí)的愿望,,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生在調(diào)研測試中總是名列前茅,。有耕耘就有收獲,,《讓課堂充滿活力》獲《大學(xué)英語》報(bào)刊基礎(chǔ)英語教育論文大賽二等獎,,《淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化》發(fā)表在《中國教育報(bào)》,,《優(yōu)化教學(xué)過程,,提高教學(xué)效率》刊登在《教師教育科研》雜志。多年來我曾被評為鎮(zhèn)政府,、中心校的“十佳教師”“教學(xué)能手”“優(yōu)秀團(tuán)員”,。上屆六年級的孩子們在畢業(yè)時(shí)給我留言:老師,您教我兩年,您辛苦了!老師,祝您身體健康,,工作開心順利!老師:祝您桃李滿天下,越過越年輕!更有幾個(gè)學(xué)生,聯(lián)名給我班教師送來了錦旗,,此時(shí),,上課的勞累,,批改作業(yè)的繁重,教導(dǎo)工作和少先隊(duì)工作的瑣碎等等都化為烏有,。此時(shí),我是最幸福的.
我只是在做著自己的本職,。恪守著自己的職業(yè)道德。沒有太多的豪言壯語——只因?yàn)閻?,所以我愿?
班主任評職稱述職報(bào)告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家上午好!
我叫,現(xiàn)任xx村衛(wèi)生所所長,。本人自從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作近幾年以來,,在市衛(wèi)生局、鎮(zhèn)衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)下,,緊緊圍繞農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展大局,,堅(jiān)持以xx大精神為指導(dǎo),,認(rèn)真做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)性工作及事務(wù)性工作,,全面貫徹執(zhí)行各級領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項(xiàng)工作和任務(wù),全面履行了一名鄉(xiāng)村醫(yī)生的崗位職責(zé)要求,。
在政治思想方面,,始終堅(jiān)持黨的路線,、方針,、政策,,始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,堅(jiān)持改革,、發(fā)展和進(jìn)步,不斷提高自己的政治理論水平,。在自己積極要求靠攏黨組織的過程中,,雖然碰到一些讓人不愉快的事情,,但自己始終保持一顆善待他人的心,始終堅(jiān)持組織利益,、組織安排為第一位;自己作為組織中的一員,,自己理當(dāng)服從組織的安排,理當(dāng)服從組織的每一項(xiàng)決定,。自從負(fù)責(zé)計(jì)劃免疫工作以來,,本人能按時(shí)發(fā)放預(yù)防接種通知單,使適齡兒童能夠及時(shí)接種疫苗,。曾先后參加了市疾控中心舉辦的免疫規(guī)劃相關(guān)知識及擴(kuò)大免疫規(guī)劃知識等培訓(xùn),。并能積極響應(yīng)國家號召,,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)方針,積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急管理,,大大提高了對傳染病的有效控制,,使擴(kuò)大免疫規(guī)劃工作及時(shí)有效地落到實(shí)處。
x年開展農(nóng)村合作醫(yī)療以來,,本人能積極協(xié)助村干部做好宣傳工作,主動向村民介紹新型農(nóng)村合作醫(yī)療內(nèi)容及補(bǔ)償辦法,。接待本村患者和村外患者。能夠做到小病不出村,,從而在自己力所能及范圍內(nèi)努力縮小盈利,盡力保證讓老百姓有病看得起,,基本解決了廣大村民看病難,、看病貴的問題,。并能認(rèn)真做好門診病志及處方管理,詳細(xì)填寫門診補(bǔ)償?shù)怯洷?,及時(shí)上報(bào),。
本人一貫?zāi)軌蛘J(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作,,在工作中,本人深切的認(rèn)識到一個(gè)合格的基層衛(wèi)生所醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件,。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,,工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度,、診療常規(guī)和操作規(guī)程,,熱情接待每一位前來就診的患者,,一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人,,在程度上避免了誤診誤治,。堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會,,把愛心捧給患者,,受到了群眾的一致好評,。同時(shí),,嚴(yán)格要求自己,,不驕傲自滿,,對比自己年長的前輩充分尊重,,對年輕同道真誠地對待,堅(jiān)持以工作為重,,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,,樹立了自身良好形象,。堅(jiān)持“精益求精,一絲不茍”的原則,,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。認(rèn)真參加衛(wèi)生院的各期學(xué)習(xí),,認(rèn)真參加市內(nèi)的每次學(xué)習(xí)。繼續(xù)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),,不斷汲取新的營養(yǎng),促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高,。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,,從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法,。多年來,,本人認(rèn)認(rèn)真真工作,,踏踏實(shí)實(shí)做事,從未發(fā)生一起差錯(cuò)事故,,也從未同病人發(fā)生一起糾紛。
總之,,盡我的能力完成作為一個(gè)基層衛(wèi)生所醫(yī)生的各項(xiàng)工作和任務(wù)。多年來,,回望過去,我可以說,,我對于我目前的崗位和職位,我是十分勝任的,,并且我也是非常熱愛自己的本職崗位的,。對于自己所從事的專業(yè),,自己已經(jīng)奉獻(xiàn)了自己的全部,,試想哪一天,,讓我脫下潔白的白大褂,,我還真是難以割舍下這位情感。但與其它同道相比還有差距,,自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則,,學(xué)以致用、用有所成,。在今后工作中,我仍將一如既往的對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé);對待學(xué)習(xí)一絲不茍;對待患者熱情周到,,盡自己努力,,更加扎實(shí)地做一名合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
班主任評職稱述職報(bào)告篇五
本人自1985年5月被評聘為中學(xué)一級教師職務(wù)以來至今已有十四年時(shí)間了,現(xiàn)在將本人自擔(dān)任中學(xué)一級教師以來的各方面工作情況作如下的述職,。
一,、愛崗敬業(yè),樂于無私貢獻(xiàn)。
本人一貫以來思想上積極上進(jìn),政治上立場堅(jiān)定,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、*思想和鄧小平理論,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)改革開放,擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令,忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,愛崗敬業(yè),樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn),并在教書育人中做出了頗為顯著的成績教師職稱述職報(bào)告中學(xué)教師述職報(bào)告,。
二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。
為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。xx年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí),。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,如“計(jì)算機(jī)初級”,、“計(jì)算機(jī)中級”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn),以不斷的充實(shí)自己的知識中職教師述職職稱教師述職報(bào)告,。
在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),我還以勇于開拓,、大膽進(jìn)取的精神,積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《甘肅教育》,、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息,精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,,
多年來,自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中,苦練扎實(shí)的基本功,在二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆,、鋼筆、毛筆)中均獲一等獎,。主動,、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語文科公開課,、示范觀摩課,在xx年市中學(xué)語文教研會上,自己所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在市中學(xué)教育教學(xué)論文評選活動中獲一等獎,被市教改課題組選送到省評獎,并于xx年6月刊登在《..學(xué)報(bào)》上。特別是在xx年11月,參加市中青年初中語文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎,成為中學(xué)語文教學(xué),、教改中青年教師中的重點(diǎn)培養(yǎng)對象之一,。
正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,成為我校語文科教學(xué)骨干之一,同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。
三,、勤奮工作,奪取雙豐收。
我自參加教育工作以來,,至今一直擔(dān)任班主任工作,并且一直擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時(shí),自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路,。每當(dāng)新學(xué)年接過一個(gè)新班,我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對班級管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然,。自己還堅(jiān)持“勤”開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時(shí)勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng),。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生,、敘理想,、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動之以情,、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,自己多年來所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,良好的班風(fēng)形成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,所帶的班級多次被學(xué)校評為“文明班”和“先進(jìn)班集體”教師述職職稱
中學(xué)教師個(gè)人述職教師評職稱述職,。
多年來,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學(xué)工作,積極實(shí)施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力。每一個(gè)學(xué)年的開始,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從不講半點(diǎn)價(jià)錢,而是一心撲在教學(xué)工作上,。在教學(xué)中,我潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,精心備課,、上課,向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。同時(shí)充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。正由于自己一直以來都能勤教、樂教,、善教。因此,任職以來,自己所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績,年年都位于全縣前列,。
四,、揚(yáng)長避短,更上一層樓。
回顧自己擔(dān)任中學(xué)語文一級教師職務(wù)以來十四年的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào),。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。
綜上所述,本人自認(rèn)為完全符合申請中學(xué)語文一級教師職務(wù)的條件和資格,請上級有關(guān)部門給予評審