人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班主任防溺水安全主題班會(huì)篇一

炎熱的夏天將要來(lái)臨，港口是一個(gè)美麗的海濱城市,，游泳作為很多人的休閑降溫的生活方式,，這就出現(xiàn)了很多的安全隱患。港口中學(xué)留守學(xué)生比較多,，父母均在外地,，平時(shí)都是爺爺奶奶或自己照顧自己，學(xué)生外出游泳就更加缺乏安全監(jiān)管,。據(jù)安全部門調(diào)查表明,，發(fā)生在中學(xué)生身上的安全事故，溺水意外死亡事故位居第一,，它更是農(nóng)村青少年意外死亡的主要原因,，所以,，防溺水是夏天安全教育課中的重中之重。

二,、教學(xué)目標(biāo)

(一)引導(dǎo)學(xué)生懂得生命的寶貴,，從而珍惜生命，敬畏生命,，牢記安全,。

(二)引導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的生存技能，特別是防溺水及溺水急救(心肺復(fù)蘇)的正確方法,。

三,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

(一)引導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的生存技能及遠(yuǎn)離傷害的方法,，牢記安全第一,。

(二)防溺水及溺水急救(心肺復(fù)蘇)的正確方法。

四,、教學(xué)方法

情境體驗(yàn)法,、討論法、模擬嘗試法

五,、教學(xué)準(zhǔn)備

觀看圖片

六,、教學(xué)過(guò)程

(一)情境體驗(yàn)，引入課堂(3分鐘)

觀看圖片,，引入到游泳情境中,，并回想在海邊游泳時(shí)常見到的安全事故，并說(shuō)明這些安全事故的原由是什么,。

(二)重點(diǎn)講述游泳常識(shí),，掌握正確的溺水施救措施(39分鐘)

由我們總結(jié)的意外事故分析，最常見的是溺水死亡事故,，而游泳又是我們大家的共同愛好,。

1.游泳時(shí)一定要注意一下幾個(gè)問(wèn)題(要求同學(xué)們回憶)

(1)到江河湖泊游泳前，應(yīng)了解水域情況,，選擇水底平坦,，無(wú)急流漩渦，無(wú)水質(zhì)污染的水域,，并結(jié)伴而行,，以便相互照顧，防止發(fā)生意外事故,。

(2)空腹和飯后1小時(shí)之內(nèi)不宜游泳,。

(3)凡患有精神病、癲癇病,、嚴(yán)重心臟病,、皮膚病以及其他傳染病者不能游泳,。

(4)下水前必須做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，并用水沖淋身體,，以防止溫度驟變而引起機(jī)體不適。(15分鐘)

2.當(dāng)游泳時(shí)遇到緊急問(wèn)題時(shí)

該如何處理呢(教師邊講述邊示范,，學(xué)生模仿練習(xí))

抽筋的自我救護(hù)(7分鐘)

消除方法：小腿和腳趾后部肌肉痙攣,，可先吸一口氣使身體仰浮在水面，用痙攣對(duì)側(cè)手握住痙攣腿的腳趾,，用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;大腿痙攣,，可用兩手抱住小腿貼近大腿反復(fù)振壓直到解脫,。如發(fā)生嚴(yán)重痙攣，應(yīng)緊急呼救,。

3.水中急救(7分鐘)

學(xué)生討論后教師明確：

實(shí)施救護(hù)時(shí)盡可能使用救生圈,、竹竿、木板等器械進(jìn)行間接救護(hù),。實(shí)施徒手直接救護(hù)時(shí),，救護(hù)者要沉著、冷靜,，入水前應(yīng)迅速觀察周圍環(huán)境,，辨別水流方向、水面寬窄,，選擇入水地點(diǎn);以最快速度接近溺水者,，一般采用抬頭爬泳或蛙泳，這樣便于觀察溺水者情況;當(dāng)離溺水者3——5米處,，深呼吸潛入水中,，從溺水者的背后接近，并迅速進(jìn)行拖運(yùn)上岸,。

4.岸上急救(10分鐘)

同學(xué)訓(xùn)練,，教師指導(dǎo)。

溺水者救上岸后,，首先檢查呼吸和心跳,，如心跳未停者，應(yīng)立即清理呼吸道,，將嘴打開,，進(jìn)行倒水;如呼吸和心跳都停止者，切不可倒水而延誤搶救時(shí)間,，應(yīng)立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸與心臟胸外按壓,，如有效可見胸部起伏,，否則在搶救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院繼續(xù)搶救。

(三)課堂總結(jié)(2分鐘)

對(duì)本堂課的討論交流及模擬訓(xùn)練學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié),。

(四)作業(yè)布置(1分鐘)

通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí),，回去以后跟家人或同學(xué)一起練習(xí)心肺復(fù)蘇。

班主任防溺水安全主題班會(huì)篇二

天氣逐漸炎熱,，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事,。為了扎實(shí)有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會(huì)”活動(dòng),。

在主題班會(huì)上,，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。同時(shí)為安全教育深入人心,，我校經(jīng)過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”的'形式,，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng),，提醒學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育,，在節(jié)假日期間異常注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生,，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé),。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1,、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報(bào)道,。

聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)便,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人,，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛生命,，防止溺水”的安全教育,。

二、探討溺水的原因

1,、什么是溺水?

討論,，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧,，如合并心跳停止的稱為“溺死”,，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同,，所以統(tǒng)稱為溺水,。

引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加,。

2,、問(wèn)：溺水原因主要有哪幾種?

學(xué)生討論，小結(jié)：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳,，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

3,、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生?

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情景下游泳,，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,，不到不熟悉的水域游泳,，不到溝渠、溪邊,、池塘,、水庫(kù)、海邊,、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,，戲水，洗手,。請(qǐng)同學(xué)們必須要互相監(jiān)督,，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命,，要及時(shí)通知家長(zhǎng)和教師,。必須要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命,，防止溺水,。

三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

1,、討論,，講解自救及搶救的方法：對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn),。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應(yīng)堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，進(jìn)取自救,，對(duì)于溺水者,，除了進(jìn)取自救外，還要進(jìn)取進(jìn)行陸上搶救,。

2,、學(xué)習(xí)自救及搶救方法。

四,、怎樣珍惜每一天?

1,、引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧,。珍愛生命就是珍惜每一天,。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)——怎樣珍惜每一天?

2、討論,，總結(jié)：

同學(xué)們,，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未明白的東西，在無(wú)窮的探索里,，你會(huì)看到光輝,、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,，防止溺水,。祝愿大家今日好，明天會(huì)更好!

班主任防溺水安全主題班會(huì)篇三

一,、活動(dòng)目的：

1,、提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

二、活動(dòng)形式：

以討論為主,。

三,、班會(huì)過(guò)程：

【引言】春天來(lái)了，夏天會(huì)如期而至,，天氣炎熱時(shí),，你想游泳嗎?誠(chéng)然：游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動(dòng)。可是,，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。那我們?cè)撛趺搓P(guān)愛生命,，預(yù)防溺水呢?八(_)班《珍惜生命，預(yù)防溺水》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

一,、看一看

【投影展示】20__年春天，文山州富寧縣連續(xù)發(fā)生2起在校學(xué)生溺水身亡事件,。

4月12日12時(shí)許,，富寧縣木央中心小學(xué)校在校生王某與兩名同學(xué)到木央磚廠后面水塘內(nèi)游泳時(shí)溺水。13時(shí)35分,，木央派出所接到報(bào)警后,，立即組織民警趕往現(xiàn)場(chǎng)打撈，14時(shí)40分,，民警打撈出王某的尸體,。

同日16時(shí)許,，富寧縣歸朝中心小學(xué)的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時(shí)不慎墜入河中,。直到晚上，劉某的家長(zhǎng)未見劉某回家,，經(jīng)過(guò)多方詢問(wèn)才得知?jiǎng)⒛骋延谙挛鐣r(shí)分溺水死亡,。當(dāng)晚22時(shí)許，劉某的尸體被群眾打撈上岸,。

看到這些慘痛教訓(xùn),，對(duì)我們有哪些啟示呢?我們身邊有該類現(xiàn)象嗎?

二、議一議

【引言】同學(xué)們,，這些小朋友為什么會(huì)發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢?(學(xué)生各抒己見)

1,、有的學(xué)生私自下水，沒(méi)有成人的陪同下;

2,、有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝,，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底;有的甚至在水里連續(xù)游兩個(gè)小時(shí)以上,，還做各式各樣的姿勢(shì),，這樣很容易因體力不支而溺水;

3、有的是下到河里,，腿抽筋了;

4,、有的是因救人，被帶下去嗆死了;

三、說(shuō)一說(shuō)

【引言】是的,，造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的,，但有很多是可以避免的。那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢?(學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)舉手回答)

【教師小結(jié)并講解】同學(xué)們說(shuō)的都很有道理,，現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)游泳安全的知識(shí)吧!

1,、保持自身良好的身體狀態(tài)，下水時(shí)切勿太餓,、太飽,。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;

2,、有開放性傷口,、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒,、生病,、身體不適或虛弱不宜游泳。

3,、下水前一定做好身體熱身準(zhǔn)備,，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中,。預(yù)防抽筋;

4,、跳入水中后，如發(fā)現(xiàn)腹部疼痛時(shí),，應(yīng)立即上岸,，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖,。

5,、營(yíng)造安全游泳的環(huán)境，不要隨興下水,，特別是野外;若水太冷,，風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳;

6,、若在江,、河、湖,、海游泳,，則必須有伴相陪或套上救生圈，不可單獨(dú)游泳;

7,、跳水前一定要確保此處水深至少有3米,，并且水下沒(méi)有雜草,、巖石或其他障礙物。

8,、游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開玩笑;小心嗆著,。

【學(xué)生問(wèn)】萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件時(shí)我們?cè)鯓幼跃?

【教師講解】切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救;

如不熟悉水性者,，除呼救外，取仰臥位,，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,，吸氣要深,。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng),，而使身體下沉更快,。

如遇抽筋，首先保持冷靜;若是手指抽筋,，則可將手握拳,，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

四,、小結(jié)：

今天我們?cè)诎鄷?huì)上通過(guò)多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識(shí)的宣傳,，包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”等等,，教育同學(xué)要保持高度的安全意識(shí),，提高對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生,。親愛的同學(xué)們,，安全無(wú)小事，長(zhǎng)鳴警鐘,，常抓不懈,。讓我們攜起手來(lái)，在我們的心中筑起一道安全防線，最后,，祝你們健康成長(zhǎng),，青春永駐!

反思：此次班會(huì)的召開，使得全體同學(xué)真正從思想上得到了重視,，增強(qiáng)了安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,。經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了游泳的安全知識(shí)和急救基本常識(shí),，進(jìn)一步明確了安全責(zé)任,，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，為即將到來(lái)的夏季學(xué)生溺水高發(fā)期提供了有力的安全保證,。