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2022年對(duì)自己下一步的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃描述篇1

回想本學(xué)度的教學(xué)工作，雖然取得不少收獲,，但也存在著許多的不足,，現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)如下。

一,、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提高教師的素質(zhì)。

（1）本園8月份由張園長(zhǎng)給全園教師及保育員進(jìn)行了保教知識(shí)培訓(xùn),，加強(qiáng)了教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每星期二、三給全園教師開(kāi)會(huì),，加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,，提高教師業(yè)務(wù)能力。

（2）本學(xué)期我園10月份：指派教師“吳勝燕、魯紅梅”到攀枝花學(xué)習(xí)舞蹈,、美術(shù),。一月份：指派“趙海燕、鄒明玉,、吳勝燕”到攀枝花學(xué)習(xí)區(qū)角活動(dòng)的設(shè)置,。通過(guò)對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了幼兒園教育,、教學(xué)工作,。

（3）為改進(jìn)我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教育教學(xué)的提高，米易縣幼兒園派骨干教師到我園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。

二,、教學(xué)常規(guī)方面。

（1）依據(jù)《綱要》中各五大領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),，各班設(shè)定了符合幼兒年齡特點(diǎn)的,，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題，圍繞主題設(shè)定了教育目標(biāo),，進(jìn)行了各種活動(dòng),。

（2）為上好領(lǐng)域中各主題活動(dòng)，我們采取集體備課的方式,，組織教師研究教材,，科學(xué)合理的制定了教學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃,、周計(jì)劃,。

（3）我園建立了科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，從入園晨間活動(dòng),、集體教學(xué)、游戲活動(dòng),、午餐,、午休、離園,。每一個(gè)環(huán)節(jié)都做了具體明確的要求,，教師們認(rèn)真、負(fù)責(zé)對(duì)待每個(gè)環(huán)節(jié),。

（4）建立了家園聯(lián)系欄,，家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議,，為了提高教園地的質(zhì)量,，大部分班級(jí)老師對(duì)聯(lián)系欄中的各項(xiàng)內(nèi)容做到了及時(shí)更換。

三、提高保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

（1）為了加強(qiáng)老師對(duì)幼兒的真實(shí)了解，每個(gè)老師根據(jù)孩子一日活動(dòng)情況及是否完成每節(jié)活動(dòng)目標(biāo),，要求每月寫(xiě)二篇教學(xué)隨筆,。

（2）我園實(shí)行集體備課，每個(gè)年齡組老師集體在一起備課,，鼓勵(lì)老師們分析教材,，挖掘教材，針對(duì)不明確的,，有異議的地方互相探索,，相互指導(dǎo)，改變教學(xué)策略,，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式，有效的解決了一些實(shí)際問(wèn)題,。教育教學(xué)水平有大幅度提高,。

（3）為加快我園師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，培養(yǎng)和造就一批骨干教師,，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（4）我園為了提高孩子們的閱讀水平和技能,，還開(kāi)設(shè)了特色課程《分級(jí)閱讀》和《托福英語(yǔ)》,。

（5）9月份，我園各班開(kāi)展了“歡迎新朋友”主題活動(dòng),，各班老師都積極準(zhǔn)備,，通過(guò)談話(huà)、繪畫(huà),、手工,、兒歌開(kāi)展了本次活動(dòng)主題。10月份,，開(kāi)展了“慶中秋,、迎國(guó)慶”愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)主題活動(dòng),。

11月份,，開(kāi)展了“低碳生活，綠色環(huán)?！庇H子手工活動(dòng),，各班老師們都精心準(zhǔn)備,，號(hào)召家長(zhǎng)、孩子齊心協(xié)力,，共同參加,，順利開(kāi)展活動(dòng)。

12月份,，開(kāi)展了大型冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，在家長(zhǎng)的積極配合下，在老師精心計(jì)劃,、編排下,，在孩子的堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練下，各班都展示出了精彩的團(tuán)體操,，取的了很好的成績(jī),，讓我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。

1月份,，開(kāi)展了,，“慶元旦，賀新春”主題活動(dòng),，各班級(jí)老師都積極準(zhǔn)備材料,，指導(dǎo)孩子們做關(guān)于新年的繪畫(huà)、手工活動(dòng),，在走廊,、過(guò)道、教室里貼滿(mǎn)了孩子們的繪畫(huà),、手工作品,。

四、成功開(kāi)展了特色興趣班

讓幼兒在活動(dòng)中提高各種能力,，我園設(shè)有舞蹈班2個(gè),，美術(shù)班2個(gè)，通過(guò)幾位特長(zhǎng)班老師的辛勤付出,，在多數(shù)家長(zhǎng)的支持配合下,，孩子們通過(guò)特色課學(xué)到了專(zhuān)長(zhǎng)，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。興趣班計(jì)劃在“1月18日向全園老師、家長(zhǎng),、小朋友做匯報(bào)演出,。”

五,、為了加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系

做到家園共育,，本學(xué)期采取定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，為家長(zhǎng)發(fā)放通知書(shū)，電話(huà)訪(fǎng)談,、家訪(fǎng),、家長(zhǎng)問(wèn)卷表，面對(duì)面交流等形式,，通過(guò)這些交流,，使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。

總之,，幼兒園的各項(xiàng)保教工作,，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下,，取的了可喜成績(jī),。但還有不足之處，我們一定在今后的工作中,，不斷探索,，不斷提高，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取在今后的工作中取得更大的進(jìn)步,。

2022年對(duì)自己下一步的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃描述篇2

保教工作是幼兒園工作的生命線(xiàn)，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴(lài)以生存的前提,。本學(xué)期我園仍堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，以深入的常規(guī)督導(dǎo)，以觀(guān)摩,、研討,、交流、總結(jié)促教科研,，以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。在園委會(huì)成員的部署、組織下,，在全體保教人員齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn),、做實(shí)上大顯成效,，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作

1,、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃,、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,，要求教師提前一周上交周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo),。對(duì)教師備課仍然一月一檢查，加大了評(píng)價(jià)力度,，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案、有教具,，作好充分的課前準(zhǔn)備,，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。深入班級(jí)聽(tīng)課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)期末,，要求教師上交教育筆記,、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類(lèi)總結(jié)，做到有檢查,，有記錄,，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化,。

2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展,。

按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃定期組織開(kāi)展教研活動(dòng),，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞藝術(shù)領(lǐng)域（音樂(lè)、美術(shù)）目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問(wèn)題,，運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略,，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選觀(guān)摩活動(dòng)開(kāi)展了園本教研。在園本教研中,，我們注重對(duì)綱要的理解和領(lǐng)悟,，對(duì)新教材的靈活把握和運(yùn)用。在比賽中,，各位參賽教師都能認(rèn)真對(duì)待,，利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備；在觀(guān)摩中,，聽(tīng)課教師都能虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取精粹,。大家在反思總結(jié),、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀(guān)念,、意識(shí),、能力得到了顯著提升。由此證明我園有一支好學(xué)上進(jìn),，團(tuán)結(jié)敬業(yè),，綜合素質(zhì)很高的教師隊(duì)伍。

二,、保育工作

1,、安全工作放首位。

安全是我們一切工作的重中之重,，我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,，雖然有專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作，但保教工作從未放松對(duì)安全的管理,，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,，防火、防燙,、防摔,、防電、防水等,，盡量杜絕意外事故的發(fā)生,。

2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查,。

通過(guò)“一天一檢查,，一周一匯，一月一小結(jié)”的方式,，提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒,、洗曬工作的規(guī)范操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度,；各班家園聯(lián)系欄,，向家長(zhǎng)宣傳；做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作,，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,；加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),；加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

3,、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,，發(fā)揮隱性教育功能,。

環(huán)境是幼兒賴(lài)以生活和認(rèn)知的基本條件。一方面,，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境（如創(chuàng)設(shè)各類(lèi)活動(dòng)區(qū)角,，制作富有教育意義的墻飾）。另一方面,，努力為幼兒創(chuàng)造相對(duì)寬松,、和諧且積極向上的精神環(huán)境（如每周周一舉行升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話(huà)，讓幼兒體會(huì)對(duì)祖國(guó)的崇敬之情）,。通過(guò)環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響,，起到了良好的教育效果。

4,、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量。

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先,、教育為重,。為提高保育服務(wù)質(zhì)量，讓孩子生活舒心,，家長(zhǎng)放心,，我們首先要做到四心，即“關(guān)心,、愛(ài)心,、耐心、細(xì)心”,。從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手,，把好晨檢、進(jìn)餐,、入廁,、戶(hù)外、午睡,、離園等幾大關(guān)口,，加強(qiáng)護(hù)理照顧，并要關(guān)注特殊兒童的成長(zhǎng)變化,，在生活,、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助,、照顧,、溝通、疏導(dǎo)，使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變,，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心,。

三、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,，必須有一支高素質(zhì),、專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍。為讓教師的專(zhuān)業(yè)技能,、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次，本學(xué)期,，我園繼續(xù)對(duì)教師的琴法基本功進(jìn)行了園本培訓(xùn),。通過(guò)“理論指導(dǎo)---曲目練習(xí)----集中考核”的方式促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)步。

四,、家長(zhǎng)工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，努力做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持與密切配合,，非常重要。本學(xué)年,，我園仍堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì),、觀(guān)察記錄、家教園地,、家園聯(lián)系冊(cè),、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,，使家長(zhǎng)能更深入的了解幼兒園,、了解教師的工作，從而更加支持,、配合教師的教育活動(dòng),，搭建了良好的家園共育模式。

五,、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)

1,、繼續(xù)加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作,，思考帶教形式的多樣性,。

2、注重開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，力爭(zhēng)使每位孩子得到最佳體育發(fā)展,。

3,、注重資料的積累與收集，保證各類(lèi)案頭資料的質(zhì)量,。

4,、發(fā)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)的帶頭作用，讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì),，武裝她們的教育理論思想,，提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用,，以點(diǎn)帶面,，促動(dòng)其他教師共同成長(zhǎng)。

走過(guò)激動(dòng),，走過(guò)欣喜,，這半年仍然是不平凡的一學(xué)期，因?yàn)橛幸蝗嚎蓯?ài)的無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌,，使我們的幼兒園充滿(mǎn)希望,。我們相信，在新的學(xué)年,，我們會(huì)繼續(xù)執(zhí)著耕耘,，收獲更大的希望。

2022年對(duì)自己下一步的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃描述篇3

在這炎炎夏日,，我們結(jié)束了這學(xué)期的工作,，,，由于工作的忙碌,，使我感到了生活的充實(shí)。在本學(xué)期,，我們兩位老師認(rèn)真工作,、配合默契,，班級(jí)工作開(kāi)展得井井有序。在工作中,，我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),，將保教與教育相結(jié)合，對(duì)幼兒進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃的教育和培養(yǎng),。經(jīng)過(guò)我們一學(xué)期的努力工作，本班的幼兒都有了很大的進(jìn)步,。無(wú)論是在知識(shí)掌握方面還是在自理能力方面,，都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,。下面我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面：

上每節(jié)課之前都進(jìn)行精心的準(zhǔn)備,，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。為了調(diào)動(dòng)起全體幼兒的興趣，還采用了多種游戲方式極有趣的課件,，受到了很好的效果,。而且在教育過(guò)程中我及時(shí)了解幼兒的興趣、性格,，關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育，使其保

（一）在教育教學(xué)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料，而且在常規(guī)方面：孩子們都養(yǎng)成了良好的常規(guī)習(xí)慣,，上課積極地配合老師，學(xué)會(huì)和很多常識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),。在英語(yǔ)方面：教師獨(dú)特的教學(xué)方法使孩子們積累了更多的詞匯,，使孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)口語(yǔ)方面有了很大的提高。在數(shù)學(xué)方面：孩子們能排序,、點(diǎn)數(shù),、分類(lèi)、能區(qū)別大和小,、多和少,、長(zhǎng)和短、高和矮,、上合下,、認(rèn)識(shí)正方形、圓形,、三角形等等,。孩子們?cè)跀?shù)學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。持相對(duì)穩(wěn)定性,。

（二）在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，去主動(dòng)學(xué)習(xí),，在整節(jié)課的把握上,，以幼兒思考參與為主，把教師盡量少說(shuō)話(huà),，起中間引導(dǎo)作用,。

二、保育工作方面。

隨著孩子年齡的增大,，孩子們的身體體質(zhì)也有所提高,，但是，即使這樣我們還是沒(méi)有放松保育方面的工作,，一旦發(fā)現(xiàn)班里有發(fā)燒感冒的幼兒,，我們主要室內(nèi)消毒和空氣流通、消毒兩種措施,，以預(yù)防交叉感冒,。而且在平時(shí)的教育中，我們經(jīng)常給幼兒講一些文明禮貌的知識(shí),，讓幼兒學(xué)習(xí)更多的禮儀知識(shí),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,，做做事時(shí)能主動(dòng)向別人道歉，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn),，根據(jù)幼兒在家里的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。在保育方面,，我們做到了：

（一）嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,。按制度要求給各種玩具，用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒,，規(guī)定每周五給玩具用具進(jìn)行徹底消毒,，保證了玩、用具的衛(wèi)生和安全使用,。積極配合幼兒院保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

（二）做好班級(jí)工作，每天保持地面,、桌椅,、廚子等的清潔衛(wèi)生。被子按時(shí)曬,、消毒,、保持整潔舒適。保持教室的通風(fēng),。

（三）強(qiáng)化幼兒的健康意識(shí),，提醒幼兒多喝水,。保證幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快，不打鬧不講話(huà),。

（四）勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀(guān)察幼兒的不同攻擊性行為,，予以及時(shí)制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

（五）加強(qiáng)了午睡的管理及巡視,。保證午睡時(shí)教室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，躺在床上后,，不吵鬧,，盡快入睡，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊擺放整齊,。

三、安全工作方面,。

孩子年齡還是很小,，所以安全問(wèn)題一直是我們防范再防范的事情。孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí),，孩子們就會(huì)有了很強(qiáng)的攻擊性行為，那么另一方收到的創(chuàng)傷就會(huì)很大,，所以我們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻緊盯著孩子,，讓孩子在自己的視野內(nèi)活動(dòng)。

（一）在戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí),，我們將每一個(gè)孩子都控制在自己的視線(xiàn)之內(nèi),，隔一段時(shí)間，就核對(duì)一下孩子的人數(shù),，如果帶孩子去廁所就要告訴在外面的老師,，你帶走了幾個(gè)孩子，剩下了幾個(gè)孩子,。

（二）嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全的物品進(jìn)入教室。管理好病兒的藥品,，將藥品放在孩子夠不到的地方,，在給孩子吃藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì)幼兒的姓名，藥品和藥量,。

（三）將熱水杯放在幼兒摸不到的地方,，將保溫桶上好鎖,。熱湯熱飯放置在幼兒不宜觸摸到的安全地方，不讓幼兒吃過(guò)冷過(guò)熱的飯菜,。

（四）每天對(duì)電器進(jìn)行檢查,，不讓幼兒接觸與電有關(guān)的物品。

四,、家長(zhǎng)工作方面

主動(dòng)親切的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。我們使用了家園聯(lián)系，電話(huà)以及家訪(fǎng)等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，對(duì)于家長(zhǎng)們反饋的問(wèn)題,，及時(shí)進(jìn)行了解決。我們還充分利用了晨接與放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，使家長(zhǎng)了解自己的孩子在園的情況,，這樣也利于我們教育教學(xué)的順利進(jìn)行。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流使我們更加了解幼兒在家的情況,，使我們能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切,。家長(zhǎng)紛紛表?yè)P(yáng)我們,，說(shuō)我們的工作很辛苦，讓我好好休息,，聽(tīng)到這話(huà)我們覺(jué)得再苦再累也值了,。

這一學(xué)期雖然工作很辛苦，但我的收獲很多,。我學(xué)到了很多學(xué)校中學(xué)不到的技能與實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn),，享受到了很多在學(xué)校中享受不到的快樂(lè)，獲得了很多成功的喜悅,。當(dāng)然在工作中我也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足,，但我相信在以后的工作中，我會(huì)逐步改掉的,。在今后的工作中我要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育和常規(guī)的教育，注重幼兒自身的能力培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步。在以后我們兩位老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，力求在工作中有更好的表現(xiàn),！

2022年對(duì)自己下一步的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃描述篇4

一個(gè)緊張而又充實(shí)的一學(xué)期又過(guò)去了,。我班有幼兒51人，有些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗,，但個(gè)性鮮明,，通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,，在孩子們即將完成小班幼兒園教學(xué)活動(dòng)任務(wù)之際，我們回首所做過(guò)的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想工作

本人能積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體,，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二,、教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。努力動(dòng)手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心情，創(chuàng)造良好的室內(nèi)活動(dòng)氣氛,。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

三,、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

四,、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。

2,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

3、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的`思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行課題研究，力求把日后的工作做得更好,！

2022年對(duì)自己下一步的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃描述篇5

本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實(shí)行,。首先,，我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，明確教師職責(zé)與保育員職責(zé)，使大家做到分工明確而又相互配合,。開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)研討,，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī),。第二，每位教師應(yīng)該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中,，多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),、要求與指導(dǎo)要點(diǎn)，同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容,、要求,，根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、年齡特點(diǎn)來(lái)安排活動(dòng),，做到動(dòng)靜交替,，并以游戲?yàn)橹鳌?duì)幼兒的要求做到細(xì)致,、具體,，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為,。教師和保育員在工作中要注重保教并重,，共同配合，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí),、生活,。

計(jì)劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個(gè)重點(diǎn)，本學(xué)期,，大家要認(rèn)真及時(shí)制定各種計(jì)劃,，并按時(shí)上交或貼于規(guī)定的地方。而教案本期也將以書(shū)面形式呈現(xiàn),。過(guò)去一年里,，老師們?cè)O(shè)計(jì)了一些教案保存在電腦里，本期我們已經(jīng)可以共享,。但是,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該將它化為自己的東西,，這就需要教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動(dòng),、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來(lái)整理好自己的教案，要突出活動(dòng)的重難點(diǎn),，并以書(shū)面的形式呈現(xiàn)出來(lái),，做到有的放矢，教學(xué)的時(shí)候針對(duì)性才會(huì)更強(qiáng),，每周還要及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思,。在聽(tīng)其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合，思考怎樣來(lái)更好的組織活動(dòng)。

各班的班長(zhǎng)要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,，重視本班保教的銜接工作,，教師與教師之間的交接工作，對(duì)幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流,，注重教育的一致性,。班長(zhǎng)要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作,。

管理人員要按計(jì)劃落實(shí)保教管理,。幼兒園整體的

工作計(jì)劃

管理人員要定期對(duì)全園保教現(xiàn)狀進(jìn)行交流分析，思考今后工作中應(yīng)該怎樣做才能更好的服務(wù)于保教一線(xiàn),。

2022年對(duì)自己下一步的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃描述篇6

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步也不錯(cuò),，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一,、衛(wèi)生保健方面

我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開(kāi)水,。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理能力差，因此在大小便時(shí)都要給予幫助,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好,。

活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗,，以防感冒,。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,，常曬被子、枕頭,，減少細(xì)菌滋生,。

生活老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，也是很是很重要的,，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和?ài)心去感染他們。通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

時(shí)光飛逝,，本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將結(jié)束,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下，盡職盡則地完成了自己的本職工作,，下面,，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下：

二、政治思想方面

教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),，搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié)，相互配合,，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

三、保育工作方面

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過(guò)我們的努力,，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康,。在日常教學(xué)活動(dòng)中,，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,，戶(hù)外活動(dòng)時(shí),，積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時(shí)，能夠耐心,、細(xì)致的講解,，糾正幼兒的錯(cuò)誤，使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,，在半日開(kāi)放活動(dòng)中,，受到家長(zhǎng)的好評(píng),。

工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，能做到干一行愛(ài)一行,，并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作,。不怕臟,，不怕累，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨,。

四,、存在的不足之處

1、工作中,，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒,，在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng)。

2,、業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠,，今后我會(huì)不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高各項(xiàng)技能,。

2022年對(duì)自己下一步的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃描述篇7

今年我們班迎來(lái)了可多活潑可愛(ài)的寶寶,。通過(guò)幾個(gè)月的悉心呵護(hù)，耐心教導(dǎo),，我們的大部分寶寶已經(jīng)走出了初次離開(kāi)親人的分離焦慮,，已經(jīng)順利地適應(yīng)了寶寶出生后第一個(gè)接觸的集體生活。在本班教師的配合努力下,，孩子們的常規(guī)意識(shí)初步建立,，自理能力逐步養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步形成,，班級(jí)的各項(xiàng)工作也開(kāi)展的井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)。

（一）幼兒入園適應(yīng)情況：

學(xué)期初,，幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，家長(zhǎng)也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,，所以存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛(ài)哭,，依賴(lài)性強(qiáng),，霸道等現(xiàn)象,。并且大都生活自理能力較弱，需要一步步培養(yǎng),。針對(duì)這一現(xiàn)狀,，我們開(kāi)學(xué)初開(kāi)展了新生幼兒家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園一日生活內(nèi)容及秩序,，幫助家長(zhǎng)了解幼兒入園后可能出現(xiàn)的種種狀況,，并交流如何更快地幫助幼兒適應(yīng)幼兒園生活。在日常生活中,，教師細(xì)心幫助能力差的幼兒,，耐心引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)會(huì)生活自理。在一個(gè)月后,，我們進(jìn)行了家長(zhǎng)日活動(dòng),，活動(dòng)后，家長(zhǎng)反映,，沒(méi)想到,，孩子離開(kāi)了我們，會(huì)做那么多事情,，沒(méi)想到老師是那么細(xì)致地照顧孩子,，孩子進(jìn)步了，老師辛苦了,，我們放心了,。

無(wú)論在園還是在家，大部分幼兒生活自理能力都有如“飛躍”般實(shí)質(zhì)性的提高,。會(huì)自己的事情自己做（穿脫衣服,、鞋襪，折疊小衣物等）,，而且還更懂事,，幫助家長(zhǎng)一起承擔(dān)力所能及的事情，呈現(xiàn)出一派不斷進(jìn)步的蓬勃生機(jī),！

（二）保教工作方面：

小班幼兒年齡小,，自我控制及自我保護(hù)能力等方面與中、大班幼兒相比都存在許多差異,，需要我們教師投入更多的精力,，引起更全面的關(guān)注。只有幼兒身心均健康,，他們才能全身心地投入到活動(dòng)中,，不斷發(fā)展。因而我們班的教師在意識(shí),、行動(dòng)上均引起高度重視,，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，及時(shí)溝通工作中遇到的問(wèn)題，交流好的經(jīng)驗(yàn)做法,，共同注重幼兒一日生活中的每個(gè)細(xì)節(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常，給予特別的關(guān)心,、照顧,。在教育教學(xué)的實(shí)施中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇,，組織形式方式的采用上,，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn),。幼兒逐漸積極參與,、互動(dòng)、探索,，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,，展現(xiàn)出無(wú)限的學(xué)習(xí)潛力,，旺盛的求知欲,。能獨(dú)立、自信地表達(dá)自己的想法,，會(huì)交談,。能運(yùn)用畫(huà)筆、紙張勾畫(huà),，展現(xiàn)自己喜愛(ài),、熟練的事物，能與同伴互助互學(xué),，共同進(jìn)步,！

一學(xué)期來(lái)，我們班的孩子在各個(gè)能力方面相對(duì)于開(kāi)學(xué)都有所進(jìn)步,。全班31名幼兒,，其中23名現(xiàn)在已經(jīng)能獨(dú)立地完成脫穿衣服等事情。而目前我們班的孩子情緒已經(jīng)不像開(kāi)學(xué)初那樣哭鬧,、不穩(wěn)定了,，轉(zhuǎn)為有效的學(xué)習(xí)生活中。特別是沈盛浩小朋友和陳曦小朋友,，現(xiàn)在他們都能融入進(jìn)幼兒園的集體生活中,，和老師親近并且與伙伴們友好相處。

（三）家長(zhǎng)工作方面：

我班的家長(zhǎng)們?cè)陂_(kāi)學(xué)初對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的,、方式方法都還沒(méi)有系統(tǒng)完整的認(rèn)識(shí),。因此,，開(kāi)學(xué)初，我們通過(guò)舉辦家長(zhǎng)會(huì),，主要是家長(zhǎng)們溝通,，詳細(xì)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖，耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑,，讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,，班級(jí),、老師的工作目的及工作方法，從而放心地將孩子交付于我們,。我們?cè)S多家長(zhǎng)都非常重視教育,，不僅對(duì)子女，對(duì)我們教師的要求也很高,，在教育子女方面也積累了一定的

心得體會(huì)

（四）不足之處：

本學(xué)期工作雖然取得了成績(jī)，但還有不足之處,，如我們班幼兒出席率一直比較低,。原因有：

1、我們班有個(gè)別幼兒在來(lái)園前就體制特別差,，就是醫(yī)院的?？停喝缜刂苡怼⑷~佳怡等,。缺席是家常便飯,。

2、還有個(gè)別幼兒特別嬌氣,，家長(zhǎng)特別溺愛(ài),，如錢(qián)萬(wàn)憶幼兒、汪云飛幼兒,，常常是孩子在學(xué)?？蓿议L(zhǎng)在家也擔(dān)心的哭,。也就三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),。

3、我們班的幼兒大多居住地較遠(yuǎn),，天氣一冷,，家長(zhǎng)也懶得出門(mén),，索性讓孩子呆在家里,。

其實(shí)，教師也有一定的責(zé)任,，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)了解幼兒分離焦慮是幼兒人生中的一種必然,，也是幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立的一次機(jī)會(huì),，家長(zhǎng)應(yīng)該放心地把孩子交給老師，以鍛煉幼兒的心理品質(zhì),。我想這是我們下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)議的重點(diǎn)內(nèi)容,。一個(gè)學(xué)期以來(lái)來(lái)，工作中還有許許多多,、各個(gè)時(shí)期,、不同細(xì)節(jié)的工作。它們與保教工作,、家長(zhǎng)工作,、教研工作之間相輔相成,，互相促進(jìn)，我們雖引起了重視,，但在協(xié)調(diào)它們之間的關(guān)系,，統(tǒng)籌安排好時(shí)間、主次上我們還沒(méi)有做的很科學(xué),、合理,。工作效率還要進(jìn)一步提高。在今后的工作中,，我們將制定更加完善的工作計(jì)劃,，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)！