作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園冬天語(yǔ)言教案小班篇一

1,、戶外觀察使幼兒得到有關(guān)冬天的特征和感性知識(shí)。

2,、學(xué)習(xí)用口語(yǔ)表達(dá)自己觀察到的現(xiàn)象,。

環(huán)境材料：太陽(yáng)出來(lái)和、籃球場(chǎng),、草地上,。

2、明確觀察要求,，讓幼兒感覺(jué)冷和暖,。

3、觀察來(lái)往的行人的`穿著,，讓幼兒想一想與其它季節(jié)有什么不同,。

4、引導(dǎo)幼兒用自己的語(yǔ)言描述冬天的感覺(jué),。

效果分析：知道一年有四季,，冬天是寒冷的天氣，也是一個(gè)美麗的季節(jié),。知道一到冬天有的樹(shù)的葉子落地,，只剩下光禿禿的樹(shù)枝。

幼兒園冬天語(yǔ)言教案小班篇二

1,、使幼兒了解冬天的季節(jié)特征,。

2、教育幼兒做一個(gè)勇敢不怕冷的孩子,。

3,、幼兒能積極的表達(dá)自己想說(shuō)的`話。

4,、通過(guò)視聽(tīng)講結(jié)合的互動(dòng)方式,，發(fā)展連貫表述的能力。

5,、讓幼兒嘗試敘述故事,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力,。

使幼兒了解冬季并使幼兒體會(huì)冬季游戲的快樂(lè)。

1,、兒歌掛圖,。

2、小貓頭飾一個(gè),。

3,、小兔頭飾六個(gè)。

一,、開(kāi)始部分

和幼兒一起做手指游戲,。

二、基本部分

1,、老師戴上小貓頭飾講故事(要求幼兒記下故事中誰(shuí)怕冷,，誰(shuí)不怕冷)：冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹,，不一會(huì)兒,，雪花飄了下來(lái)，沒(méi)多久房子白了,，小樹(shù)白了,，地上白了。小動(dòng)物們都說(shuō)好冷好冷,，我們趕快藏起來(lái)吧,，小動(dòng)物們都怕冷不愿意出來(lái)了?？墒?，我們的小朋友，小剛和小明卻不怕冷,，他們穿上了小棉襖,，戴上了小手套，不怕風(fēng)也不怕冷,，在雪地上玩。不一會(huì)兒,，他們?cè)陂T口堆了一個(gè)雪寶寶,，他們和雪寶寶一起開(kāi)心的玩，玩的可高興了,。

幼兒園冬天語(yǔ)言教案小班篇三

感知冬天雪景的美妙,，感受小動(dòng)物熱心、聰明的美好心靈,。

理解和學(xué)說(shuō)動(dòng)詞："推,、鏟,、扒、掃等,。"

感知小動(dòng)物掃雪動(dòng)態(tài),，形象化地理解不同動(dòng)物的典型特征學(xué)說(shuō)相關(guān)動(dòng)詞。

材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、課件

2,、制作道具：豬鼻子，象鼻子,，鴨嘴巴,，松鼠尾巴，狐貍尾巴等,。

能領(lǐng)略小動(dòng)物們熱心,、聰明的美好心靈。

第一,，本設(shè)計(jì)首先以故事為藍(lán)本,，觀察圖片，展開(kāi)討論,，對(duì)重點(diǎn)部分適當(dāng)擴(kuò)充內(nèi)容以強(qiáng)化感知,。

第三，在理解大意的基礎(chǔ)上欣賞故事,，提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的感受能力,。

談話--游戲--欣賞--擴(kuò)展

談話：

（1）觀看課件

（2）

設(shè)問(wèn)：小動(dòng)物怎么啦？怎么會(huì)摔跤的,？然后可插入孩子們和小動(dòng)物對(duì)話,。例如："小豬快爬起來(lái)，不要哭"等,。

（3）

討論：他們是怎么掃雪的,？然后學(xué)說(shuō)動(dòng)詞：鏟、推,、扒,、掃。

2,、游戲

引導(dǎo)孩子學(xué)小動(dòng)物掃雪,。

可讓孩子自選道具，如豬鼻子,，鴨嘴巴,，松鼠尾巴，狗抓子，學(xué)著小動(dòng)物掃雪,，游戲結(jié)束后,，說(shuō)說(shuō)怎么掃雪的。

幼兒園冬天語(yǔ)言教案小班篇四

冬天里,，幼兒們都穿上了漂亮的羽絨服和滑雪衫,，小棉襖和小棉褲，早上來(lái)園時(shí),，有的幼兒還戴上了圍巾手套,。幼兒們發(fā)現(xiàn)，冬天的服裝各式各樣,，都很漂亮,。于是，就有了本次集體活動(dòng),。

1．觀察比較冬季服裝和夏季服裝的不同特征,。

2．了解冬天的服飾如何抵御寒冷。

幼兒的生活照片若干：收集各類冬裝和夏裝,。

一,、經(jīng)驗(yàn)交流

二、比較夏裝與冬裝的不同

三,、游戲：服裝店

1．設(shè)置冬夏兩季服裝柜,，由幼兒分別扮營(yíng)業(yè)員和送貨員。

2．根據(jù)不同季節(jié)區(qū)分冬裝和夏裝,，并送到相應(yīng)的服裝柜,。

3．幼兒裝扮“一家三口”，到服裝店挑選合適的冬裝,。

四,、活動(dòng)延伸：時(shí)裝表演

幼兒自由選擇喜歡的冬季服飾穿戴并表演。

幼兒園冬天語(yǔ)言教案小班篇五

1,、理解故事內(nèi)容,，感受小動(dòng)物去掃雪時(shí)的場(chǎng)景和快樂(lè)。

2,、理解和學(xué)說(shuō)動(dòng)詞：“推”,、“鏟”、“扒”,、“掃”,。

重點(diǎn)：認(rèn)真傾聽(tīng)故事內(nèi)容，根據(jù)提問(wèn)回答問(wèn)題,。

難點(diǎn)：在模仿的過(guò)程中了解了小豬—鼻子,、小鴨—嘴巴,、小狗—爪子、小松鼠—尾巴的明顯特征。

ppt課件,。

一、猜謎導(dǎo)入激發(fā)興趣,。

二,、欣賞故事ppt理解內(nèi)容。

提問(wèn)1：下雪了冬天的小路上發(fā)生了什么事情呢?

提問(wèn)2：故事的名字是什么?

三,、創(chuàng)設(shè)情境游戲表演,。

結(jié)合故事整體欣賞故事，教師在適當(dāng)?shù)胤酵ｎD,，鼓勵(lì)幼兒模仿小動(dòng)物的動(dòng)作和語(yǔ)言,。

感受快樂(lè)，小動(dòng)物們團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,，我們一起和小動(dòng)物跳舞吧,。

幼兒園冬天語(yǔ)言教案小班篇六

1、幼兒通過(guò)感官感受冬天的風(fēng)吹在身上很寒冷,。

2,、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：寒冷。

1,、風(fēng)車（幼兒每人一個(gè)）

2,、幼兒穿上外套，注意保暖,。

1,、帶領(lǐng)幼兒到戶外沒(méi)有陽(yáng)光，有風(fēng)的地方感受冬天風(fēng)的寒冷,。

提出問(wèn)題：風(fēng)吹在臉上,、耳朵上有什么樣的感覺(jué)？學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：寒冷,。

2,、幼兒舉著風(fēng)車讓風(fēng)吹，請(qǐng)幼兒觀看風(fēng)車發(fā)生了什么,？

3,、小結(jié)：寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹在小朋友身上,。小朋友們要加強(qiáng)鍛煉,，跑一跑，跳一跳,，身體就能暖和起來(lái),。外出時(shí)要戴上帽子、手套，穿上厚厚的棉衣,。在室內(nèi)要關(guān)好門和窗戶,，還可以開(kāi)暖氣、空調(diào)取暖,。

幼兒園冬天語(yǔ)言教案小班篇七

1,、感受曲調(diào)的高低，學(xué)會(huì)愉快的演唱歌曲,。

2,、激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動(dòng)，天眼歌唱的快樂(lè),。

1,、開(kāi)辦《我愛(ài)冬天》主題活動(dòng)，使孩子們了解冬天的特點(diǎn),。

2,、有關(guān)歌曲的磁帶與圖片。

(一)播放歌曲,，激發(fā)興趣播放歌曲,，吸引孩子們的注意了，順勢(shì)自然引出對(duì)話,。

老師：這首歌好聽(tīng)嗎?

幼兒：好聽(tīng)老師：想不想學(xué)啊?

(二)整體感知歌曲提問(wèn)：你在歌曲中聽(tīng)都到了什么?

分段學(xué)習(xí)演唱歌曲

1,、老師清唱前半段。

2,、出示相關(guān)圖片和播放曲調(diào),，引導(dǎo)孩子一句的有節(jié)奏的念出歌詞。

3,、通過(guò)提問(wèn),，讓孩子們唱出最喜歡的一句。

(三)整體學(xué)習(xí)歌曲

1,、老師先清唱后半段歌曲,，提問(wèn)：歌曲里都唱了些什么?

出示圖片，并播放曲子,，提示幼兒年初后半段歌詞,，由于幼兒記憶相要困難一些，老師要有語(yǔ)言和動(dòng)作上的暗示,，以幫助幼兒熟記,。

2、用不同的方式演唱歌曲,，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣,。如：老師領(lǐng)唱幼兒跟唱;你一句,，我一句，并伴有動(dòng)作,。

(四)活動(dòng)延伸美麗的冬天到了,，有活動(dòng)的延伸是為了在不一樣的冬天中，每個(gè)孩子都有自己的收獲,。