人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)班主任自我評價篇一

一,、早自習(xí)利用晨會評價前一天的學(xué)生表現(xiàn)情景以及學(xué)生中的紀律衛(wèi)生,，出現(xiàn)的問題加以分析和評價,，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標,。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的,，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù),。

1、班會早會對學(xué)生進行成績和程度的分析,，正確看待自我所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生堅持良好的心態(tài),，同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

2,、個別談心，這很重要,，對于不一樣的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想,，這樣會使教育能抓住切入點,，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大,。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),，禮貌班級率最高。

3,、尋求與家長的密切配合,，三方溝通，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點和錯誤,，使學(xué)生敞開心扉,，把自我要說的說出來，解開他們的思想包袱,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來,。

三、進取配合科任教師的課堂教學(xué)工作,，解決好科任教師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了很多的工作,，穩(wěn)定教學(xué)次序。

四,、加強寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次,，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些,，男寢還存在問題，總的來說有很大的提高,。

五、開展好各項活動,，本學(xué)期運動會上，進取調(diào)動學(xué)生參與的進取性,，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難,，盡最大所能,，取得總粉第四名的好成績,。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽,，以及征文活動中都取得好成績,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。

總之,，本學(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和評價經(jīng)驗和教訓(xùn),，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和提高自我的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),，為把班主任的工作做得更好而努力。

大學(xué)班主任自我評價篇二

記得在一本書上看到,，教師分四種類型：智慧愛心型，愛心_勞型,，_勞良心型，良心應(yīng)付型,。

記得一個班主任在做經(jīng)驗報告的時說：：班主任在，學(xué)生能做好,，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好,，是一個的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好,，則是一個失敗的班主任,。

多年以來，我一向進取思考如何做好班主任工作,，期望自我成為一名智慧愛心型的班主任。

下頭,，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。

一.開學(xué)三步曲

在新生入校的天,，我設(shè)計了三個活動：

1.自我介紹，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自我,，姓名，年齡,，愛好，特長,，愿望。主要是給學(xué)生一個鍛煉機會,，讓每一個學(xué)生敢于站在講臺應(yīng)對大家講話，要講的精練,，生動，精彩,，令人難忘,。

3.給每個學(xué)生一封公開信，在信中,，我首先對學(xué)生進入我的班級學(xué)習(xí)表示歡迎，也介紹了我自我的情景,，并且對學(xué)生提出了具體的要求。

營造家的氛圍

1.學(xué)唱班歌,，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人,，有緣才能相聚，有心才會珍惜,，有福就該同享,，有難就要同當(dāng)，用相知相守換地久天長,?！备杪暟汛蠹业男倪B在了一齊，把家的氛圍營造了起來,。

2.生日祝福,，鮮花,，值日生檔案在同學(xué)過生日的那天,，由班長主持，大家一齊給他唱生日歌,，讓他感受來自同學(xué)的祝福;教室里要保證每一天有鮮花,，讓自然的美帶給大家好的心境;在后面的黑板報上有一個值日生檔案，讓值日生寫上自我的生日,，愛好，想說的話,，讓同學(xué)們更多的了解他。

3.圖書角：由每個學(xué)生志愿捐書,，集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角,，此刻已有藏書一百余本。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活，也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了,。

4.寫日記我要求學(xué)生每周寫三篇日記，有一篇是寫給教師的心里話,，每周一我會收上來認真的閱讀和批改。這樣,，即可提高學(xué)生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道,，同時還增進了師生的感情。學(xué)生有了說心里話的地方,，感情也就有了歸屬了。

爭當(dāng)禮貌班級

在軍訓(xùn)的時候,，在學(xué)校組織的禮貌禮貌月的活動中，我們都力爭做到,，無論是在艱苦的訓(xùn)練中，還是在平時的學(xué)習(xí)中,，我們都有一個共同的信念：做的自我，創(chuàng)的團體,。

我們獲得了軍訓(xùn)隊列比賽的一等獎,。

我們獲得了禮貌禮貌月的班級的稱號。

二.創(chuàng)特色班級

特色之一：明確育人的目的：正直,，善良，智慧,，健康,。

我認為，成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,，必須要有強烈的社會職責(zé)感,，進取向上的團隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理,。

設(shè)計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自我,。

我給同學(xué)們介紹了一篇一位中國臺灣教育工作者的文章-----“天下興亡,，我的職責(zé)”,。讓同學(xué)們明白我們是國家的主人,，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛國,，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑,，不闖紅燈，幫忙同學(xué),，遵守紀律，愛護團體等等,，都是愛國的行動。

經(jīng)過這樣的教育,，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結(jié)束的時候,，同學(xué)們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙,，就主動要求留下來撿,，全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動,，受到了大會的表揚,。

特色之二：有較強的組織紀律性

1.規(guī)范早讀，午休,，自習(xí)課的紀律

早讀：在教師來之前,，聽寫英語單詞,，每一天十個，由英語課代表負責(zé),。

午休：分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè),，休息。由指定的學(xué)生負責(zé),。

自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準說話,，下位，開始的時候要求要到位,，處理要嚴，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就能夠放手讓值日生管理了,。

2力爭在升旗，做早_和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出,。

在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快，靜,，齊，要站的挺,，直。要有飽滿的熱情和向上的精神,。

在早_的時候,，要求同學(xué)們每次都要爭取個站好隊，要求動作整齊,，標準。我們已經(jīng)很多次的受到體育教師的表揚了,。此刻同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭的習(xí)慣了。

在學(xué)校組織的各種活動中,，我們都力爭做到，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為團體爭光,。

我們在板報評比中，廣播_比賽中,，運動會的比賽和評比中都得了獎。

3.狠抓課堂紀律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,，在課堂上，尊重教師的勞動,，尊重知識，也遵守了紀律,。

要求學(xué)生要放得開,，收得住,。要配合教師上好每一節(jié)課,。

由值日生每一天評價當(dāng)天的紀律情景，評出每一天的先進組,。

我們班被選中上中央電視臺的史社和科學(xué)的錄象課，被多次選中上青年教師的優(yōu)質(zhì)課,，受到校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的一向好評。

特色之三：注重本事的培養(yǎng)和鍛煉

期中考試后,，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識,，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機會,，我們進行了第二次班干部競選,，組成了兩套新的班委會，讓他們互相監(jiān)督,，互相學(xué)習(xí)，輪流執(zhí)政,。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心,，很認真,，很負職責(zé)。

我把自習(xí)課分給班干部,，讓他們組織講課,，講題,，聽寫,，默寫。這樣,，即鍛煉了本事，又樹立了威信,。

我們還策劃了很多的活動，如：主題班會,，圣誕晚會，學(xué)習(xí)競賽,，小組競爭，辯論會,，跳繩比賽，下棋比賽,，大合唱等等，這些活動,，都教給班干部們自我組織安排，既鍛煉了本事,，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的歡樂!

特色之四：注重師生的情感交流

沒有交流,，就沒有教育，就沒有感悟,，就沒有情感,。

走進學(xué)生,，和每一個學(xué)生成為朋友,，讓他們尊重我,，喜歡我，理解我,。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一向有默契,，請你相信這份感情值得感激。

日記,，是我和學(xué)生交流的主要渠道。在去軍訓(xùn)的路上,，我收了同學(xué)們的日記，利用學(xué)生軍訓(xùn)的時間批改出來并發(fā)給他們,，我這樣做的目的是想讓學(xué)生養(yǎng)成堅持寫日記的好習(xí)慣，并且用自我的行動告訴學(xué)生,，對工作要投入,，認真，負責(zé),。每個星期一我都會在學(xué)生的日記上認真的寫上評語，此刻,，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在日記上和我交流了,，并且，他們的日記也寫的越來越好了,。

軍訓(xùn)的時候,，孩子們不適應(yīng),，想家,，于是，我就常常到宿舍里陪他們聊天,，還把買來的糖分給每一個同學(xué)，讓他們對我產(chǎn)生一種親切的依靠感,。

用照片和錄象來記錄下我們的每一次活動。

共同分享：分享學(xué)習(xí)的歡樂,，分享友情的歡樂,，分享成功的喜悅;

共同成長：不停的學(xué)習(xí)新的知識，更新觀念,，和時代同步和學(xué)生共同成長。

特色之五：和家長成為朋友

我認為和家長的溝通是很重要的,，并且，家長也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長。

在次的家長會上,，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣,，這愛是無法代替的，可是,，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理,，沒有和孩子成為真正的朋友,。

每一個家長都是很愛自我的孩子的,，那么,，什么是愛呢?

愛,，就是共同感受，共同分享,，共同成長?！?/p>

我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃。

我要求每個家長給班主任教師寫一封信,，介紹孩子成長的經(jīng)歷，談?wù)剬⒆拥慕逃钠谕?。以幫忙我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體,，更到位。

收到信以后,，我給每個家長打了電話，交換了意見,，這對我的班主任工作有很大的幫忙,。

在我們班進行愛國主義教育的同時，我把“天下興亡,，我的職責(zé)”復(fù)印給每一個家長，讓他們和學(xué)生一齊學(xué)習(xí)并寫出讀后感,，這樣的活動使家長受到了很大的教育,，他們和孩子近了,，他們共同成長了,。

在軍訓(xùn)的時候，我要求每個學(xué)生給父母寫一封信,，由我貼好郵票親自寄走,，作為中秋節(jié)的禮物送給家長。

在中秋節(jié)的夜晚,，我給每個家長的手機發(fā)了一個消息：中秋節(jié)愉快!

第二次家長會，是學(xué)生和家長一齊開的,，我們是以班會的形式開的,，會議的主題是：心靈溝通。

我把這次會議教給了我的學(xué)生去策劃,，安排，主持,。

1.大合唱，我們一共唱了三首歌：班歌“相親相愛”,，粵語歌“真的愛你”，英語歌“檸檬樹”,。

2.班干部發(fā)言，評價期中考試的情景,。

3.家長代表發(fā)言。

4.學(xué)生對家長說的一句心里話,。

5.學(xué)生代表講話，小品表演,。

7.主持人提議：讓孩子拉著父母的手，走出教室,，走回家，走向未來,。

家長會后，一個家長告訴我,，在會上，她有三次感動的想流淚：

一次是開會前看見一個男生往教師的嘴里塞薯條;

一次是當(dāng)孩子走到父母的身邊,，拉起父母的手，一齊回家,。

孩子們用真誠打動了父母,，使他們真的的走近了,，使他們真的溝通了。

家長對我也越來越信任了,，家里的事情,，孩子的事情,，工作的事情，我們有很多的交流,，這對我的工作也有了很大的幫忙。

三.班主任隨想

當(dāng)班主任很累,，事情很多,，很_心,，有的時候還會很心煩,，這都是免不了的，可是,，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著歡樂的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成的朋友,，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了,，變的懂事聽話了……那歡樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,，要用自我的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談,，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友,，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血,。可是,，這一切都很值得，因為,，你得到的將是一個美麗的世界!

工作著是美麗的!

大學(xué)班主任自我評價篇三

一,、優(yōu)選班干部,，找準“領(lǐng)頭雁”

“火車跑得快,，全靠頭來帶”,，一群好的班干部，他能夠以身示范,，帶動和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正,。所以，本期共推選了二輪班干部,，第一輪由我指定，管理一個月;之后的一個月,，由學(xué)生共同選舉和我的考察相結(jié)合，一向管理下來,，效果較好，大部分同學(xué)基本上能自覺維護班團體利益,，增加職責(zé)感和榮譽感。班干部的工作本事有了很大的提高,，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和職責(zé)心。

一方面,，我經(jīng)過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理和自我設(shè)計,、自我組織活動，比如讓學(xué)生自我組織學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈編排,，并獲三等獎,。另一方面,，我有效地利用好每周日的班會課開展一些專題性的活動,，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動對構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的有很大的促進作用,。

二、制定班級禮貌公約,，抓好班級常規(guī)管理

以前也制定過班級禮貌公約，但在安全方面缺乏一個具體的約定,，針對這種情景,，我地制定班級禮貌公約的同時。制定以后,，在班上宣讀，宣講,，使每一個同學(xué)都有一個具體的認識，而不是以前的模糊不清,。宣講完成之后，再在班上張貼出來,，時時給同學(xué)們一個警醒。事實證明,，這一方法是切實可行的,，我班這個學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面,，比以前有了大幅度的減少,。

三,、給學(xué)生供給展示本事的舞臺，調(diào)動學(xué)生的進取性

我首先要摸清每個學(xué)生的個性,、特長，提出指導(dǎo)性意見,，利用班會、勞動,、實踐活動等方面，讓學(xué)生有時間和空間進取參與,，充分展示其才華，既看過程,，也看結(jié)果，對于優(yōu)等生,，也指出其不足，對于差生,，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點，激勵其提高,。

四、確立以教學(xué)質(zhì)量為中心

期初即明確本學(xué)期的工作重心是：以語數(shù)學(xué)外為主,。為此,，我們努力配合學(xué)校定期,、不定期地開展教研活動,，異常是“月考,、期中考試、期末考試”后,，都要求及時進行商定對策，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，并及時適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計劃,，及時補漏，以求取得最好的教學(xué)效果;鼓勵進取鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，進行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐本事的途徑,。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學(xué)科的教學(xué)教育情景,，經(jīng)過召開各類型學(xué)生會議來了解情景，掌握新動向,，研究新問題,，制定新方案，拿出新辦法,，及時有效地解決存在的各種問題，力爭教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能不斷地更上一層樓,。

五、加強家校聯(lián)系

從開學(xué)以來成立了家長委員會,，在家長委員會的支持下,，班上添加了窗簾及多媒體,，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境有了很大完善,。教育離不開教師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能經(jīng)過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,，僅有雙管齊下，才能收到教育的效果,。所以，在本學(xué)期主動與家長們堅持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策,。

以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作，一學(xué)期的工作經(jīng)歷雖然很短,，但讓我感慨良多。在工作中還存在一些不足之處,，但我會盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好,。

大學(xué)班主任自我評價篇四

一、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，加強班級管理,，深入全面地了解學(xué)生。

一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動,，在活動x把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理,、調(diào)控自己,，使自己在集體x成為班集體的建設(shè)者。另一方面,，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤,，管理方法得力,，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項管理評比x都取得了良好的成績,。本學(xué)期的幾次月考,，各項管理也都取得了較好的成績。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，加強對學(xué)生的思想政治工作,。

努力培養(yǎng)合格學(xué)生,。為了配合政教處的工作，我經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。

三,、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往x,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進師生情誼,。

四、抓好基礎(chǔ)差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使他們以失敗者來，以勝利者走,。

在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對他們加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂,，讓他們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓他門表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

五、積極開展好文體活動,，做好課間操、眼保健操,，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高x學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,。

總之,，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作基本平穩(wěn),，沒有出現(xiàn)大的問題，希望下學(xué)期取得更好的成績,。

大學(xué)班主任自我評價篇五

一,、教學(xué)工作

整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常重，我利用周末,，把相應(yīng)教案寫完,，這樣在平時的教學(xué)工作中不至于手忙腳亂;每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案;為了把自己的教學(xué)水平提高，我常常和辦公室的老師們討論教學(xué)方法等。對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師一直關(guān)注他們,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師,，這也對后進生的學(xué)習(xí)有很大的而幫助。后段時間兩個班的后進生的學(xué)習(xí)都趕上來了,，期末考試中兩個班的優(yōu)秀率都達到了90%,。

二、班主任工作

第一,，班干部管理制,，可以說班干部在管理班級方面起著至關(guān)重要的作用。學(xué)生雖然年紀小,，但是只要你發(fā)覺到他的有點,，讓他去鍛煉，他們其實能做很多事情,。我選出了班干部還有小組長和席長,，經(jīng)過一天一天鍛煉，他們也能較好地管理好班級,。后段時間,，班級違紀打架追跑的現(xiàn)象日益減少，學(xué)習(xí)常規(guī)也越來越好,。

第二,，由于孩子很小，不會勞動,，即使老師已經(jīng)教過他們怎么勞動,，但孩子的差異比較大，有些仍然不會,，盡管如此,，我還是讓每個人都進行鍛煉。從周一到周五,，一共4大組,，進行評比，哪一組值日時地面最干凈,，黑板最干凈,，干的又快又好。而且不需要老師提醒能主動打掃衛(wèi)生,。到周五評出勞動之星,，給予獎勵，時間久了每個人都擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,，覺得勞動是理所應(yīng)當(dāng),，而不是為了得到獎勵,。

本學(xué)還有很多工作做得不到位,，比較欠缺的地方，爭取在以后的工作中不斷完善,。下一學(xué)期,，我會更加提升自己的教育教學(xué)水平,，對自己提出更高一步的要求,，不斷探索,，不斷超越!