每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

勤學善思國旗下講話篇一

在不知不覺中,，半個學期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,，在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水,，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅,，有人收獲失望,，總之，一切成為歷史,，就讓他痛痛快快地過去吧,。因為前面的道路還需要我們?nèi)バ羞M，未來的期望依然掌握在我們自己的手中,。因此我們只有珍惜將來的時間,，勤奮的學習，這才是我們真正的期望之源,。

學習本身就是一種艱苦的勞動,，不下苦功是學不好的。在學習的道路上,，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好,，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲,，付出了才有回報,。老師以前說過這樣一句話：聰明的孩子，這天做明天的事;愚蠢的孩子,，明天做這天的事,。同學們，你是愿意做一個聰明的人,，還是愚蠢的人呢?

要勤奮就得珍惜時間,。只有愛惜光陰的人,，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈,、持之以恒,。安徒生如果不是腳踏實地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈,，就不可能創(chuàng)造科學上的奇跡,，成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學泰斗,，創(chuàng)立震驚于世界的相對論,。同學們，我們要取得優(yōu)異的成績,，也只能勤奮學習,，也只能珍惜來之不易的學習時光。

因為只有惜時如金的人,，才能高效率地利用好自己的學習時間,，才能在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出程度的學習效益，從而學到更多的知識,。

同學們,，讓我們珍惜時間，勤奮學習,，去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn),。用勤奮汗水改變我們的命運，用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡,，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生,。

我的講話完了，謝謝大家!

勤學善思國旗下講話篇二

老師們,，同學們：

大家早上好!這天我國旗下講話的題目是《爭做勤學小翰林》,。

“風催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”,。好一陣清涼的風,，一個清朗朗的季節(jié),，這真是個學習的好時候,。做為學生，勤奮認真的學習是我們快樂的源泉,。

勤學不是苦學,，貴在有恒心、有毅力,。只要你堅持認真聽好每堂課,，自主地寫好每次作業(yè),，這就已經(jīng)到達了學習知識、鞏固知識的目的,，老師也會夸你,，你可真是個勤奮學習的好孩子。當你讀完一篇篇課文,，你的內(nèi)心世界會感到富足而充實;當你攻克一道道難題,，你會品嘗到探索的快樂;當你用簡單的英語與人對話，你會覺得世界在你面前又大了許多,，精彩了許多;當你學會一首新歌,，畫出一幅秀麗的圖畫，學到一種新的本領(lǐng)……這些都是你的收獲,，這樣的收獲每一天都有,，正是這樣的日積月累，造就了一個天天向上,、才智過人的你,，這種學習過程難道你不覺得是一種完美的享受嗎?

“窮則獨善其身，達則兼濟天下”,。當我們能以一種享受學習的情緒來對待學業(yè)時,，人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白,，學習不光是為了自己,，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著,。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來,、“激揚文字、指點江山”的風流人物毛澤東,，都是因為勤奮學習而最終成才的偉大人物,。他們以知識武裝自己，享受學習帶來的快樂,。更因為學有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力,，有指點江山、力挽狂瀾的潛力,。

“心有多大,，舞臺就有多大”，同學們,，讓我們立志勤學,，爭做勤學小翰林，享受學習的每一天，謝謝大家!

勤學善思國旗下講話篇三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,。

今天，我很榮幸,，站在這個舞臺上來講述一些我自己對學習的一些淺薄的看法,。我雖然只是一名初中學生，既沒有淵博的知識也沒有豐富的閱歷,，但是,，在我平時快樂的生活中在我的心里我始終堅信著這樣的兩個字：勤奮。

從小,，父母就告訴我笨鳥先飛和勤奮方可致富,，奮斗方能有為的道理;后來上學了，老師給我講滴水穿石和只要功夫深鐵杵磨成針的故事,，讓我明白了,，只有自己不斷的督促自己、要求自己勤奮不能松懈才能取得優(yōu)異的成績,。

書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟，成功是短暫的,，但是勤奮卻是在人類的歷史長河中經(jīng)久不衰的,。我忘不了自己每一次的挑燈夜讀反復(fù)的預(yù)習復(fù)習攻克下一個個難題，當收獲成功的喜悅時那種無言的疲憊全部都煙消云散,，讓我覺得一切的努力都是值得的,，給了我繼續(xù)下去的動力。在我自己成功的同時我也用自己的努力在比賽中為學校爭得了榮譽,。

同學們,，別再將我們寶貴的時間浪費在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中而不可自拔;別再將我們美好的青春揮霍在那些毫無意義的事情上，而讓我們以后的人生充滿太多的悔恨和遺憾;別再讓我們只知道一味的享受著爸爸媽媽的寵溺,，而不體會他們對我們的一片良苦用心,。

同學們，父母親們給了我們寶貴的生命,，讓我們用“勤奮”為他們給予我們的無私的愛鍍上尊貴,，鍍上無悔的抉擇，鍍上崇高的快樂,，和我們能讓他們感到榮耀的光環(huán),。

朋友們，讓我們記住“勤奮”二字并將我們的熱血我們的豪情壯志奉獻給她,，用我們最美好的青春來付諸行動盡情的詮釋“勤奮”二字吧,。

謝謝大家!

勤學善思國旗下講話篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好,。今天我演講的題目是《把握今天,，勤奮學習》。

有這樣一句話———我們同在一片藍天下,，我們不能輸在起跑線上,。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上,，但我們決不能再讓自己輸在終點,。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識,。那么,，我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里，我想向大家說說幾條必不可少的學習準則,。

首先,，勤奮學習。勤奮可以征服一切,。它使愚人變聰明,，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,，可以產(chǎn)生神奇的效果,。在學習上，一個勤奮的人,，獲得的成績是懶惰的人的兩倍,。

第二點，專心致志,。專心致志指一次全神貫注做一件事,，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關(guān)的事情,，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向,。那些時常改變學習內(nèi)容的人最終將一事無成。因此,，為了成功需要專心的學習,。

第三，持之以恒,。持之以恒是成功的保證,。反之，缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗,。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅持學習,，就沒有達不到的目的。我們應(yīng)當記裝滴水穿石"。所以,，我們決不要因為有困難而放棄,，如果我們要光明，我們就得征服黑暗,，諺語說："能登上金字塔的只有兩種動物———雄鷹與蝸牛,。"

最后，就是準時,，準時并不是指按時到達或離開某地,，更重要的是指按時行事。換句話說,，就是不把今天該做的事拖到明天,，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂,。如果人人都這樣做了,，人人定會變得既強健又聰明。

所以,，同學們,，無論學什么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功,，專心致志,，堅持不懈，講求準時,。

謝謝大家!

勤學善思國旗下講話篇五

大家好!

常言道,，”一分耕耘，一分收獲,?！庇辛诵燎诘膭趧樱覀儾艜谐晒?，不勞而獲的事情是不存在的,。

是的，勤奮屬于珍惜時間,，愛惜光陰的人,，屬于腳踏實地，一絲不茍的人,，屬于堅持不懈,，持之以恒的人，屬于勇于探索,，勇于創(chuàng)新的人,。因為勤奮,，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力,?！?/p>

正處于學習階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求得精神，因為只有這樣,，我們才能實現(xiàn)自己的目標,，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,，才能最終走向成功,。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動,，怎么會學懂知識,，掌握知識，又怎么會品學兼優(yōu),，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,，收獲的時候才會有滿意的果實,，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏,。人生能有幾個花季,，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早,，白首方悔讀書遲,。”就是這個道理,。

同學們,，努力學習，相互友愛,，用學問把自己武裝起來,，這樣,，你才會是出類拔萃的。

謝謝大家!