時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

健康促進學校工作計劃健康促進學校工作計劃和總結篇一

健康促進學校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導的學校健康新概念,。旨在利用學校,、社會、環(huán)境資源,，減少或消除各種不利于健康的因素,，從而形成有利于學生知曉健康知識，樹立健康信念,，養(yǎng)成健康行為習慣和生活方式的學校環(huán)境,，不斷完善學校素質(zhì)教育體系。實施《桐廬縣全民健康全面健康行動計劃》,，以進一步推動各級各類學校的健康教育與健康促進工作,，縣衛(wèi)生局、縣教育局決定在全縣中小學校開展“健康促進學?！眲?chuàng)建活動,，為保證創(chuàng)建活動的順利實施，特制定本實施方案,。

在全縣范圍內(nèi)開展“健康促進學?！眲?chuàng)建活動，到20xx年全縣建成30所“健康促進學?！?，進一步推進學校衛(wèi)生工作和素質(zhì)教育工作，其中20xx年每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）至少有1所學校,。

健康促進學校的推廣工作由縣衛(wèi)生局和教育局統(tǒng)一領導,，承擔全縣健康促進學校的指導和培訓工作,，組織縣級督導和對健康促進學校的縣級初評。并由桐廬縣健康教育所負責全縣健康促進學校創(chuàng)建活動的日常管理,。

（一）創(chuàng)建學校的確定

1,、健康促進學校必須是無煙學校，達到無煙學校的標準,，創(chuàng)建期間學校未發(fā)生集體食物中毒,、傳染病暴發(fā)流行及學生和教職員工的重大傷殘或死亡等意外事故。

2,、申報創(chuàng)建“健康促進學?！钡膶W校必須在每年的2月底前向桐廬縣教育局提出書面申請，并抄報縣健康教育所,。今年的創(chuàng)建請于6月10日前上報,。申報學校經(jīng)認定后正式納入創(chuàng)建管理，接受縣,、市,、省各級技術指導、檢查,、評審和復查,。

（二）創(chuàng)建

1、建立創(chuàng)建組織,。學校作為創(chuàng)建健康促進學?；顒拥幕締挝唬瑧闪⒂尚ｎI導擔任組長的學校創(chuàng)建活動領導小組和由教務處,、總務處,、校醫(yī)室,、骨干教師,、共青團少先隊、等部門有關人員組成的實施小組,，實施小組可以吸收班主任,、家長和學校所在社區(qū)的代表參加。創(chuàng)建工作計劃,，結合本校實際情況,，確定切入點并制定工作實施計劃書。

2,、制定創(chuàng)建計劃,。各創(chuàng)建學校應按照“健康促進學校評價標準”，在縣教育局和衛(wèi)生部門的指導下開展基線調(diào)查,，對本校的現(xiàn)狀進行初步分析,，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，查找差距，確定創(chuàng)建工作的切入點和優(yōu)先解決的問題,，制定具體的創(chuàng)建健康促進學校工作計劃,，內(nèi)容包括：總目標、具體目標,、實施步驟和程序,、達標保障措施、進度,、預算,、實施機構和人員分工等。

3,、召開動員大會,。創(chuàng)建學校應當召開全校創(chuàng)建“健康促進學校”啟動大會,。當?shù)卣I導,、所在地社區(qū)領導、校領導,、教師代表,、學生代表、家長代表在大會上作表態(tài)性發(fā)言,，動員社會,、家庭和學校各方面的資源合力共建。

4,、開展基線調(diào)查,。創(chuàng)建學校須制定健康促進章程，結合本校實際情況,，確定切入點并制定工作計劃,，根據(jù)切入點開展基線調(diào)查，并實施健康教育與健康促進系列活動,。不同學校根據(jù)實際情況可選擇不同切入點開展工作,。可選擇的切入點為：①心理健康,；②眼保?。虎矍啻浩谛l(wèi)生,；④性健康與預防艾滋?。虎轄I養(yǎng)與健康,；⑥口腔健康,；⑦控煙,；⑧生活技能（衛(wèi)生救護）。各創(chuàng)建學校選擇一個切入點開展基線調(diào)查,。

5,、組織中期評估。創(chuàng)建學校根據(jù)切入點開展健康教育與健康促進系列活動,。半年后進行中期評估,，根據(jù)中期評估情況調(diào)整干預措施。

6,、開展督查指導,。縣衛(wèi)生,、教育部門有關專業(yè)人員,，采用記錄，

現(xiàn)場考察,，查閱資料等方式,，對創(chuàng)建學校的工作進程，活動內(nèi)容,，實施情況等進行不定期督導,。同時開展經(jīng)常性指導，幫助學校實施創(chuàng)建活動計劃,，指導做好檔案管理工作,。

1、原則上創(chuàng)建時間為1年,，到期須撰寫總結材料,，建好創(chuàng)建工作資料檔案，書面申請驗收,。

2,、創(chuàng)建的學校在開始創(chuàng)建后1年可以申報銅獎；獲得銅獎1年后,，可申報銀獎,；獲得銀獎1年后，可申報金獎，申報金獎的學校必須在創(chuàng)建活動中帶動另一所學校獲得銅獎,。

3、申報銅獎的創(chuàng)建學校,，由市級健康促進學校考核組進行考核驗收,，并報省級健康促進學校復核驗收組進行抽查復核,。申報銀獎,、金獎的學校原則上由省級健康促進學校專家組考核驗收。

4,、驗收合格的由省衛(wèi)生廳,、教育廳予以授牌,。

健康促進學校不是終身制,，實施動態(tài)管理,，定期組織復查,。如果學校在復查中未達到相應標準,，則按創(chuàng)建規(guī)定進行限期整改或予以摘牌處理。

創(chuàng)建健康促進學校是加強學生素質(zhì)教育的有效途徑,。各校要牢固樹立“健康第一”的指導思想，提高對創(chuàng)建健康促進學校的認識,，加強對創(chuàng)建工作的領導,。在進一步重視學校衛(wèi)生工作的同時,，積極開展創(chuàng)建健康促進學校工作,，加快創(chuàng)建步伐。

健康促進學校工作計劃健康促進學校工作計劃和總結篇二

根據(jù)寧夏省健康促進學校評價標準,，為了更好的開展我校素質(zhì)教育,，全方位的提高學生的綜合素質(zhì)能力,，為把我校的健康教育工作進一步推向科學化,、規(guī)范化,、特色化結合本校實際,，特制定20xx年度創(chuàng)建健康促進學校工作計劃,。

以“健康推動學校發(fā)展,，優(yōu)化發(fā)展促進健康”的理念，指導學校的創(chuàng)建工作,，把學校的各項工作相結合,，把創(chuàng)建工作納入到學校的人文建設之中，營造和諧校園氛圍,，促進學生的全面成長,，構建健康校園,，培育健康學生群，增強健康意識,，促進學校的健康發(fā)展,，從而促進教育教學質(zhì)量的進一步提高,。

1,、改善學校環(huán)境，以健康,，和諧的環(huán)境影響學生的身心發(fā)展,，改善學生的行為習慣,，培養(yǎng)學生向善的道德品質(zhì),，強化學生向上的`精神追求。

2,、實現(xiàn)學校價值觀，構建和諧校園,，和諧的師生關系,，成功創(chuàng)建健康促進學校,。

(一)加強宣傳教育

1,、加大宣傳力度，增強健康意識,，提高健康水平。利用學校多媒體,，廣播，網(wǎng)絡,，宣傳窗,、手抄小報等形式在師生中進行衛(wèi)生知識宣傳，達成共識,，營造全員參與創(chuàng)建活動的良好氛圍,。

2,、健康教育課,、晨會課、班隊會課是健康教育的主陣地,。結合各種疾病預防和重大衛(wèi)生紀念日,，看展環(huán)境保護日,、愛國衛(wèi)生日等活動,，進行各種形式的主題教育。將健康教育課程納入教學計劃,，做到有課時,、有教師,、有規(guī)范的教學管理。教師可以有科學性的,、實用性的、針對性的對學生進行衛(wèi)生知識的傳授，提高學生的衛(wèi)生知識的水平,，保障學生的健康成長,。

3,、開展向學生宣傳的同時,，繼續(xù)辦好家長學校，開好家長會,，將有關知識宣傳到家庭,，努力探索社區(qū),，家庭,，學校三結合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會的作用,，提高家長的整體素質(zhì),，調(diào)動其積極性,，與社區(qū)聯(lián)系,，拓展育人渠道,，優(yōu)化教育環(huán)境,。

(二)進一步規(guī)范健康管理

1、落實環(huán)境,、教室和學生個人衛(wèi)生等制度管理，加強常見病,、傳染病的防治,，落實膳食營養(yǎng),、急救,、安全等有效措施。

2,、嚴格執(zhí)行教育行政部門規(guī)定的在校學習時間和活動時間,，確保學生有足夠的活動休息時間。

3,、加強環(huán)境衛(wèi)生保潔制度,，保證環(huán)境潔凈,、優(yōu)美,。組織學生參加愛國衛(wèi)生活動,，人人參與,、人人自覺投入到衛(wèi)生運動中去,。

4,、建設無煙學校,，創(chuàng)建無煙單位,。

5,、在原有基礎上,，進一步加強安全管理,，實驗室、微機房,、門衛(wèi)安全保衛(wèi)制度明確,，責任到人,，技防,、消防設備確保完好,。在自愿的基礎上為學生個人購買意外傷害險,。

(三)加強健康服務

1、嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》,，做好衛(wèi)生室和學校各項衛(wèi)生防治工作,。

2、全年度做好種類常見病,、傳染病的防治,，充實應急預案,。

3,、建立師生健康檔案,，提高對患病學生的跟蹤管理率,。

4,、加大學校心理健康咨詢室工作力度,，指導學生心理和個性的健康發(fā)展。

5,、學校德育處,、團委、各級繼續(xù)開展“關愛教育”,。工會繼續(xù)做好教職工體檢,、健身和課余娛樂活動,，關心教職工生活,，幫助解決身體有病,、家庭困難的特殊家庭,。

(四)開展健康促進

1、健康教育開課率100%,，課程設計有趣,，不呆板,。健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率達到90%以上。

2,、開展形式多樣的健康教育活動。充分利用網(wǎng)絡,、廣播,、板報等宣傳陣地開展健康教育,。

3,、密切學校與家庭的聯(lián)系,，利用家長學校、家校通等動員家長支持,、參與健康學校的建設。全力推行“一名學生帶動一個家庭”的活動,。

4,、做好學生一年一度的體檢身體素質(zhì)測試,，學生身體形態(tài),，機能、體育合格率不斷提高,。

四,、保障措施

(一)健全學校網(wǎng)絡體系。在學校健康學校領導的小組的統(tǒng)一領導下,，明確工作任務內(nèi)容,，職責到位,。

(二)完善工作機制,。建立健康學校領導小組會議制度,，定期召開工作會議,。

(三)加強交流合作,。建設健康學校是一項新的探索性工作,，既需要創(chuàng)新,，也需要了解其他學校的先進經(jīng)驗和具體方法,，因此，創(chuàng)造機會與兄弟學校的聯(lián)系,，交流經(jīng)驗,，相互支持,，相互幫助,。

四、鼓勵志愿者行動,。健康學校需要全員參與,，人人具有自覺行為,。學校支部廣泛征集志愿者,，定期組織志愿者開展公益活動,，進行環(huán)境維護,，服務師生,，開展宣傳,，讓更多的師生吧建設健康學校這一新的工作成為自身的自覺行動,。

(五)家長加強社區(qū),、家庭,，學校三結合的教育方式和方法,，充分發(fā)揮家長委員會的作用,，提高家長的整體素質(zhì)調(diào)動其積極性,，與社區(qū)聯(lián)系,、拓展育人渠道,，優(yōu)化育人環(huán)境,。

健康促進學校工作計劃健康促進學校工作計劃和總結篇三

為了促進教師和學生的身心健康,，優(yōu)化育人環(huán)境,，營造和諧健康的校園氛圍,，使學校的學生身心健康發(fā)展,，要積極開展中國健康促進學校的創(chuàng)建活動,。下面是本網(wǎng)小編帶來健康促進學校工作計劃,，希望能讓大家有所收獲~健康促進學校工作計劃一

根據(jù)寧夏省健康促進學校評價標準,，為了更好的開展我校素質(zhì)教育,，全方位的提高學生的綜合素質(zhì)能力,，為把我校的健康教育工作進一步推向科學化,、規(guī)范化、特色化結合本校實際,，特制定20xx創(chuàng)建健康促進學校工作計劃,。

一,、指導思想

以“健康推動學校發(fā)展，優(yōu)化發(fā)展促進健康”的理念,，指導學校的創(chuàng)建工作,，把學校的各項工作相結合,，把創(chuàng)建工作納入到學校的人文建設之中,，營造和諧校園氛圍,，促進學生的全面成長,，構建健康校園,，培育健康學生群,，增強健康意識,，促進學校的健康發(fā)展,，從而促進教育教學質(zhì)量的進一步提高,。

二、創(chuàng)建目標

1、改善學校環(huán)境,，以健康,，和諧的環(huán)境影響學生的身心發(fā)展,，改善學生的行為習慣,，培養(yǎng)學生向善的道德品質(zhì),，強化學生向上的精神追求。

2,、實現(xiàn)學校價值觀,，構建和諧校園,，和諧的師生關系,，成功創(chuàng)建健康促進學校,。

三,、工作措施

(一)加強宣傳教育

1,、加大宣傳力度，增強健康意識,，提高健康水平,。利用學校多媒體，廣播,，網(wǎng)絡,，宣傳窗,、手抄小報等形式在師生中進行衛(wèi)生知識宣傳，達成共識,，營造全員參與創(chuàng)建活動的良好氛圍,。

2,、健康教育課、晨會課,、班隊會課是健康教育的主陣地。結合各種疾病預防和重大衛(wèi)生紀念日,，看展環(huán)境保護日、愛國衛(wèi)生日等活動,，進行各種形式的主題教育。將健康教育課程納入教學計劃,，做到有課時,、有教師,、有規(guī)范的教學管理。教師可以有科學性的,、實用性的,、針對性的對學生進行衛(wèi)生知識的傳授,，提高學生的衛(wèi)生知識的水平，保障學生的健康成長,。

3,、開展向學生宣傳的同時,，繼續(xù)辦好家長學校，開好家長會,，將有關知識宣傳到家庭,，努力探索社區(qū),，家庭，學校三結合的教育方式和方法,，充分發(fā)揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質(zhì),，調(diào)動其積極性,，與社區(qū)聯(lián)系,，拓展育人渠道,，優(yōu)化教育環(huán)境。

(二)進一步規(guī)范健康管理

1,、落實環(huán)境、教室和學生個人衛(wèi)生等制度管理,，加強常見病,、傳染病的防治，落實膳食營養(yǎng),、急救,、安全等有效措施,。

2、嚴格執(zhí)行教育行政部門規(guī)定的在校學習時間和活動時間,，確保學生有足夠的活動休息時間,。

3、加強環(huán)境衛(wèi)生保潔制度,，保證環(huán)境潔凈,、優(yōu)美,。組織學生參加愛國衛(wèi)生活動,，人人參與,、人人自覺投入到衛(wèi)生運動中去,。

4、建設無煙學校,，創(chuàng)建無煙單位,。

5,、在原有基礎上,，進一步加強安全管理,，實驗室,、微機房,、門衛(wèi)安全保衛(wèi)制度明確,，責任到人,，技防、消防設備確保完好,。在自愿的基礎上為學生個人購買意外傷害險,。

(三)加強健康服務

1,、嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，做好衛(wèi)生室和學校各項衛(wèi)生防治工作,。

2,、全做好種類常見病,、傳染病的防治，充實應急預案,。

3,、建立師生健康檔案,，提高對患病學生的跟蹤管理率,。

4,、加大學校心理健康咨詢室工作力度,，指導學生心理和個性的健康發(fā)展,。

5,、學校德育處、團委,、各級繼續(xù)開展“關愛教育”,。工會繼續(xù)做好教職工體檢,、健身和課余娛樂活動，關心教職工生活,，幫助解決身體有病、家庭困難的特殊家庭,。

(四)開展健康促進

1,、健康教育開課率100%，課程設計有趣,，不呆板,。健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率達到90%以上,。

2,、開展形式多樣的健康教育活動,。充分利用網(wǎng)絡、廣播,、板報等宣傳陣地開展健康教育,。

3、密切學校與家庭的聯(lián)系,，利用家長學校,、家校通等動員家長支持,、參與健康學校的建設。全力推行“一名學生帶動一個家庭”的活動,。

4、做好學生一年一度的體檢身體素質(zhì)測試,，學生身體形態(tài),，機能、體育合格率不斷提高,。

四,、保障措施

(一)健全學校網(wǎng)絡體系,。在學校健康學校領導的小組的統(tǒng)一領導下,，明確工作任務內(nèi)容,，職責到位。

(二)完善工作機制,。建立健康學校領導小組會議制度,，定期召開工作會議,。

(三)加強交流合作,。建設健康學校是一項新的探索性工作，既需要創(chuàng)新,，也需要了解其他學校的先進經(jīng)驗和具體方法,，因此，創(chuàng)造機會與兄弟學校的聯(lián)系,，交流經(jīng)驗,，相互支持,，相互幫助。

四,、鼓勵志愿者行動,。健康學校需要全員參與,，人人具有自覺行為。學校支部廣泛征集志愿者,，定期組織志愿者開展公益活動，進行環(huán)境維護,，服務師生,，開展宣傳，讓更多的師生吧建設健康學校這一新的工作成為自身的自覺行動,。

(五)家長加強社區(qū),、家庭，學校三結合的教育方式和方法,，充分發(fā)揮家長委員會的作用,，提高家長的整體素質(zhì)調(diào)動其積極性,，與社區(qū)聯(lián)系,、拓展育人渠道,，優(yōu)化育人環(huán)境。

為進一步貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》促進我校健康教育的有效開展，學校通過多種多樣的健康促進活動,，向學生的學習和生活中滲透。從學校政策,、安全,、營養(yǎng)、環(huán)境,、控煙,、個人衛(wèi)生習慣,、心理健康,、衛(wèi)生設施和社區(qū)參與等方面進行全方位的健康促進和健康活動,，制定本學年健康教育計劃,。

一,、健康教育

健康教育與健康促進的重要性已經(jīng)受到我國政府和國際社會的高度重視,。健康教育是學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，重視健康教育工作不斷提高師生的健康意識和自我保健能力。通過有計劃,、有組織,、有系統(tǒng)的健康教育教學活動促使學生自覺地采納有益于健康的行為和生活方式,，消除或減輕影響健康的危險因素,，預防疾病,、促進健康和提高生活質(zhì)量,。

1、宣傳形式

廣播,、.班會,、家長會,、教師會、健康促進學校理論知識培訓,、健康講座,、健康教育課,、健康知識檢測。

2,、主要內(nèi)容

(1)紅十字會法的宣傳

(2)平衡膳食,，鍛煉與控制體重;拒絕煙草，毒品防意外傷害;預防近視,，齲齒;心理調(diào)節(jié);傳染病防治,，慢性病的防治;交通安全;自然災害的應急處理,。

3,、措施與安排

(1)安排每兩周一課時的健康教育課;

二,、加強心理健康教育

1、繼續(xù)開展以各學科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動,。

2,、創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導提高學生心理素質(zhì)。

3,、充分發(fā)揮主題班會的主陣地作用要求各班每月開設一節(jié)有關心理衛(wèi)生健康教育的主題班會,。

三,、學校衛(wèi)生環(huán)境

配合抓環(huán)境學校衛(wèi)生環(huán)境教育培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育注意個人衛(wèi)生和環(huán)境養(yǎng)成維護校園環(huán)境衛(wèi)生習慣。

1,、加強校園衛(wèi)生管理,，優(yōu)化美化校園環(huán)境,，積極開展愛國衛(wèi)生活動,。每周一進行全校衛(wèi)生大掃除,，通過集體勞動發(fā)揚團隊精神密切師生,、同學和其他人員間的人際關系形成一種和諧健康的氣氛。

3,、學校房屋加固期間,，加強學生安全教育,，采取有效防護措施,，消除不安全隱患，盡量減少學生意外損傷事故,。

4.嚴格學校食堂,、飲用水等飲食衛(wèi)生管理制度,，加強檢查,、監(jiān)督力度,，認真貫徹《食品衛(wèi)生法》,，防止病從口入,，杜絕食物中毒事件的發(fā)生,，確保師生飲食衛(wèi)生安全。

四,、學校衛(wèi)生服務學校衛(wèi)生服務，是直接關系到學生健康狀況的活動,，是整個學校衛(wèi)生規(guī)劃不可缺少的部分,。

1、建立健全師生的健康檔案,，堅持每兩年對全體教職工進行一次健康體檢,，為教育教學工作提供健康保障,。

2、堅持每年對全體在校學生進行體檢,，并認真,、及時做好體質(zhì)評估、統(tǒng)計及各類報表的呈報,。發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任或家長聯(lián)系,，通報學生體質(zhì)狀況發(fā)出告誡家長通知書,。

3,、做好“六病”預防及學生常見病防治工作，開展近視,、沙眼,、齲齒,、貧血、營養(yǎng)不良,、腸道蠕蟲等疾病的防治工作,。

4、加強傳染病防治工作,，對學校公共場所如教室,、食堂、學生宿舍,、計算機房,、廁所等進行定期消毒處理,，落實各項預防措施，嚴格執(zhí)行傳染病防治法,，消除校園內(nèi)可能導致傳染病流行的各種隱患。各班必須做好晨檢,，嚴密觀察學生的健康狀況,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離,、早治療，杜絕傳染病在學校的爆發(fā)和流行,。為了有效預防呼吸道傳染病，各班必須經(jīng)常開窗保持室內(nèi)空氣清新,，并設專人負責。

5、校醫(yī)要認真做好衛(wèi)生報表的填報工作,，積極參加有關部門的會議和培訓。各種工作要嚴格按照健康促進學校實施細則,，規(guī)范管理使健康理念溶入到學校的各種工作中,。

身心健康是現(xiàn)代人素質(zhì)的重要方面和人的全面發(fā)展的重要標志，世界衛(wèi)生組織倡導的經(jīng)濟發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的現(xiàn)代文明小康社會、現(xiàn)代文明城市已成為一項國際性運動,。我校已經(jīng)啟動并開展了此項活動,，為了進一步促進教師和學生的身心健康,，優(yōu)化育人環(huán)境,，營造和諧健康的校園氛圍,，使我校的學生身心健康發(fā)展，我校今年將積極開展中國健康促進學?！般~牌”的創(chuàng)建活動,。

一,、指導思想和基本原則

1,、指導思想

學校全體成員要切實轉變觀念包括教育觀,、學生觀、人才觀和健康觀,，用“以人為本”,、“以人的健康為本”的思想作指導，以“創(chuàng)建健康促進學?！睘榭偰繕?，結合我校實際,，采取多項措施,，分階段按步驟，為師生營造和諧健康的校園環(huán)境,，強化師生的健康意識,，提高健康知識和技能水平，教育師生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生的行為習慣,，促進其身體,、心理健康發(fā)展,，提高社會適應能力。

2,、基本原則

(1),、發(fā)展性原則。教育活動立足于師生身心健康發(fā)展的不同層次需求,，促進師生健康素質(zhì)的全面發(fā)展，使師生有一個健康美好的人生,。

(2),、和諧性原則。教育活動立足于師生的現(xiàn)實健康水平,，使教育的各個環(huán)節(jié)處于和諧狀態(tài),，促進師生身心的和諧發(fā)展，實現(xiàn)提高學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)目標,。

(3),、活動性原則,。創(chuàng)建工作以活動為主要形式,，通過內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動讓師生獲得健康體驗,，調(diào)節(jié)身心,，提高健康素質(zhì),。

(4),、開放性原則,。樹立大教育觀,，開放校內(nèi)資源為社區(qū)服務;同時要主動爭取社區(qū)和社會力量的支持，做到學校教育,、家庭教育和社會教育形成目標一致,、功能互補、配合密切的教育合力,。

(5),、主體性原則,。承認和尊重師生的主體地位,，通過多種途徑,，激發(fā)和調(diào)動廣大師生自我健康發(fā)展的自覺性和積極性,。

(6),、滲透性原則,。注重在各種教育教學,、文化娛樂、體育運動等活動中,，滲透健康教育。

二,、工作目標和主要任務

1,、工作目標

圍繞“學校教育要樹立健康第一的指導思想”開展工作,，增強師生的健康意識，提高全體師生的健康素質(zhì),，充分開發(fā)師生的健康潛能,，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，師生共同健康地學習、工作,、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關系和諧健康,、具有良好健康服務質(zhì)量的健康促進學校,。

2,、主要任務

(1),、樹立正確的教育觀和健康觀,。使師生牢固樹立“以人為本”,、“以人的健康為本”的觀念，爭當“創(chuàng)建健康學校,，培養(yǎng)健康人”活動的宣傳員和實踐者,。

(2)、為師生提供整潔,、綠化、美化,、安靜,、安全和秩序井然的校園工作環(huán)境和學習環(huán)境。

(3),、制定有益于師生健康的各項安全衛(wèi)生制度和規(guī)定,，措施落實。為師生提供安全衛(wèi)生的食品和飲水供應,，確保不發(fā)生集體中毒事件,。

(5)、提供安全完善的體育設施，組織豐富多彩的課外活動,，培養(yǎng)并逐步提高師生個人的健康技能,，塑造健康科學的行為方式。

(6),、加強心理健康教育,，建立和諧健康的師生關系，促進師生心理素質(zhì)的健康發(fā)展,。

(7),、積極開發(fā)學校、社區(qū),、家庭等的教育資源,，普及健康教育。

(8),、注重在教育教學活動中尤其是在學科教學與課程改革活動中滲透健康教育,。

三、具體措施與保障機制

1,、具體措施

(1),、做好創(chuàng)建健康促進學校的宣傳發(fā)動工作。召開師生動員大會,，利用廣播,、板報、宣傳欄,，班會等多種形式進行宣傳,，提高全體師生對創(chuàng)建工作的認識。增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性,。

(2),、采取多項措施，提高校園清潔工作的質(zhì)量,。進一步落實校園,、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度,，提高清潔工作質(zhì)量,，做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天兩次打掃，每周一次大掃除,，教師辦公室每天兩次打掃;清潔工人及時清運垃圾,，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為,，加強衛(wèi)生檢查評比力度,，將衛(wèi)生檢查的結果與先進班級的評比考核掛鉤。

(3)、進一步落實《學校衛(wèi)生工作條例》,。要定期對教室,、功能室、辦公室等場所進行消毒,，對食堂要加大衛(wèi)生檢查力度,，對食品衛(wèi)生的把關要嚴格，對食堂工作人員要定期體檢和進行衛(wèi)生知識培訓;對師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控;多渠道對師生開展衛(wèi)生知識宣傳工作,，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能,。

(4)、關心師生健康,。定期組織教師和學生體檢,，做好體檢服務工作，建立師生健康檔案,。舉辦健康知識普及講座,，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病,，如齲齒,、近視眼等，采取措施積極預防,，并配合有關部門開展治療工作,。

(5)、制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應急預案,。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報,，并按照應急預案要求采取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位,。

(6),、進一步落實《學校體育工作條例》。建設完善的體育與健康設施,，要定期對學校所有的體育與健康設施以及運動場所進行安全檢查,，確保師生活動安全;逐步建設完善體育與健康設施，每天向師生開放,。每學年舉辦校運動會,，力爭使全校師生都有較為強健的體魄。

(7),、注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關系,。繼續(xù)做好心理健康教育課題實驗研究,、心理咨詢與個案輔導工作，辦好心理輔導網(wǎng)站。校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色,，加強師生的感情交流,，營造和諧健康的人際關系氛圍。

(8),、建設良好的校園環(huán)境,，全面提高健康服務質(zhì)量。整體規(guī)劃和開展校園物質(zhì)環(huán)境建設,，把校園建設成安全,、滿意、愉快的,、綠色環(huán)保,、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園;學校各部門在制定計劃，開展工作時,，要確立“以人為本”,、“以人的健康為本”的觀念，端正服務態(tài)度,，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務,，全面提高健康服務質(zhì)量。

(9),、要把健康教育貫穿在教育教學活動之中,，開展多種形式的群體活動，在學科教學,、班級,、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。

(10),、加強與社區(qū),、學生家庭間的聯(lián)系。在學校教育教學活動中注意家庭和社區(qū)的參與,，建立與家長經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度,，充分利用社區(qū)的人力、物力資源,，為師生提供足夠的基本健康服務,。

2、保障機制

(1),、組織保障,。

組長：孫向榮

副組長：孔定華陸青林崔海青

組長：陸青林

副組長：王月

成員：程如順胡啟軍王金權趙大余

王文進周婕周勇

侍廣華(法制副校長)

郭乃武(居委會主任)

楊漢榮(學生家長)

(2)、制度保障,。創(chuàng)建健康促進學校要以國家制定的學校體育,、衛(wèi)生工作條例依據(jù)開展各項工作,，并把創(chuàng)建健康促進學校工作納入學校工作計劃中。

各部門,、行政組,、教研組及教師個人制定的工作計劃要充分體現(xiàn)健康促進學校的理念，并有切實可行的具體實施內(nèi)容,。班主任要指導學生按照教務處,、總務處、政教處創(chuàng)建健康促進學校要求去開展班級工作,。

(3),、物質(zhì)保障?？倓詹块T負責創(chuàng)建健康促進學校的物質(zhì)保障工作,，為師生開展活動提供必要的經(jīng)費、設施等保障,。

四,、實施迎檢和總結階段

1、實施階段

(1),、宣傳發(fā)動階段

召開師生動員大會,，采取多種形式廣泛宣傳，創(chuàng)建中國健康促進學校的目的意義,，強化健康意識,，使全體師生充分認識創(chuàng)建健康促進學校重要性和緊迫性，提高參與創(chuàng)建工作的積極性和自覺性,。

(2),、創(chuàng)建實施階段

各部門按照創(chuàng)建健康促進學校總目標及職責分工,，制定實施細則,，落實創(chuàng)建健康促進學校的各項工作。

(3),、達標迎檢階段

各部門嚴格按照《中國健康促進學校評價指標》進行自查,、整改，將相關材料按要求整理,，學校創(chuàng)建健康促進學校實施小組進行檢查,，再申報創(chuàng)建中國健康促進學校，迎接創(chuàng)建健康促進學校工作組檢查,。

2,、總結評估階段

對創(chuàng)建健康促進學校的工作進行總結評估，對在創(chuàng)建健康促進學校工作中涌現(xiàn)出來的先進集體及個人進行表彰,，總結創(chuàng)建工作的經(jīng)驗,，提出今后工作目標和努力方向,。

健康促進學校工作計劃健康促進學校工作計劃和總結篇四

健康促進學校是通過學校、家長及社區(qū)三者之間健康信息的傳播與溝通,，為學生創(chuàng)建一個安全和健康的學校環(huán)境，提供適當?shù)慕】捣?，并且促進家庭和社區(qū)廣泛參與,，改善學生的學習與生活環(huán)境，提高學生的身心健康水平,。為了更好地開展學校的素質(zhì)教育,，進一步改善師生的學習生活環(huán)境，提高師生的健康生活意識,，培養(yǎng)師生的健康生活技能,，為師生創(chuàng)造出一個健康、安全,、和諧的學習和生活環(huán)境,，以促進師生身體、心理和社會適應上的全面發(fā)展,。安昌鎮(zhèn)中心小學以預防意外傷害事故為切入口,，積極開展創(chuàng)建健康促進學校的各項活動，特制定本計劃,。

1,、認真落實健康促進學校考核評估細則的各項要求,。在組織發(fā)展,、政策保障、物質(zhì)環(huán)境,、社會健康環(huán)境,、社會關系、個人健康技能,、健康服務等各方面達標,，力爭辦出特色。

2,、樹起健康意識,，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為,，健康的生活方式。創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,，把師生身體素質(zhì),，心理素質(zhì)普遍提高作為目標,。

3、開展學校各項健康教育,，促進學生全面發(fā)展,，培養(yǎng)學生良好的健康意識和健康技能。

4,、拓寬育人渠道,，發(fā)揮社會、家庭,、學校三結合的教育模式,，充分利用家長委員會、街道居委會,、工會等部門,、團體和機構的作用。調(diào)動家長的積極性,，爭取社會區(qū)的支持,，提高教育實效，為學生健康成長創(chuàng)造更為和諧的環(huán)境,。

健康政策：健康第一,，全面發(fā)展。

環(huán)境承諾：建設潔凈優(yōu)美,、安全愉快和富有教育性的校園環(huán)境,。

安全承諾：設備完好，安全第一,，避免傷害,。

飲食飲水承諾：確保師生飲食、飲水衛(wèi)生,，不發(fā)生食物中毒事件,。

禁煙承諾：禁止吸煙，成為名副其實的無煙學校,。

教育承諾：普及知識,，增強意識，提高素質(zhì),。

社區(qū)關系承諾：組織師生和學生家長共同參與制定健康活動計劃和自覺開展健康促進活動,，加強學校與社區(qū)成員之間聯(lián)系，保持良好的關系和交流,。

1,、加強領導，健全機構

建立一個有濮朝陽校長親自掛帥的創(chuàng)建小組,，組員由政教處,、教導處,、教科室、總務處,、工會,、校辦公室、健康教育教師等人組成,，并可請教育局,、市健康教育所、家長委員會,，居委會等主管部門和相關部門成員作為顧問形式參加。

2,、開展工作,，落實措施

（1）積極開展健康教育活動，除了充分利用學校紅領巾廣播臺,、健康教育宣傳櫥窗,、黑板報、班會,、晨會,、影視播放等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識,，使全校師生增強健康意識,，樹立健康信念，掌握健康技能外,，我們還努力探索社區(qū),、家庭、學校三結合的教育方式和方法,，充分發(fā)揮家長委員會的作用,，提高家長的整體素質(zhì)，調(diào)動其積極性,，與社區(qū)聯(lián)系,，拓寬育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境,。

（2）開設健康教育課,。將健康教育課納入教學計劃，做到有課時,、有教師,、有規(guī)范的教學管理。有科學性的,、實用性的,、針對性的對學生進行衛(wèi)生知識的傳授,，提高學生衛(wèi)生知識的水平，保障學生的健康成長,。

（3）積極開展預防意外傷害事故的安全演練和技能培訓,，以提高應對突發(fā)事件的能力，如堅持“每日一小練,，一月一大練”的演練活動,、“153安全之聲”專題廣播、消防安全專題講座,、安全技能運動會等等,。

（3）開展“珍愛月”主題教育系列活動。主要包括一次全校學生心理狀況摸排建檔,、一次“相逢在花季”女生青春期健康知識講座,、一次“珍愛生命，健康成長”專題講座,、一次消防安全專題培訓,、一次法制安全專題教育等系列活動。

（4）建立健全各項衛(wèi)生管理制度,，組織全校師生開展愛國衛(wèi)生活動,，做到教師辦公室、各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天打掃,，兩月一次大掃除,；定期對學生進行個人衛(wèi)生檢查，督促學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,；清潔工人及時清運垃圾,，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為,，加強衛(wèi)生檢查評比力度,，將衛(wèi)生檢查的結果與先進班級、特色辦公室的評比掛鉤,，提高校園清潔工作質(zhì)量,，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美,。

（5）積極發(fā)揮無煙學校的先進模范帶頭作用,，通過大力開展控煙知識宣傳教育，預防學生使用煙草,，督促有吸煙史的教師戒煙,。同時，開展拒絕吸煙簽名活動，手抄報,、作文比賽,，下發(fā)宣傳資料、倡議書等,，帶動家長提高健康意識,，堅定戒煙的決心，將活動影響到家庭,、社區(qū),，共同進步。

（6）建立嚴格的管理制度,，工作人員持證上崗,，嚴格按制度辦事，執(zhí)行五常法管理,，責任具體落實到人,，加強校食堂衛(wèi)生的檢查，確保師生的食品衛(wèi)生,，做到營養(yǎng)配餐，保證師生營養(yǎng)平衡,。

（7）制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應急預案,。嚴格晨檢制度，發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報,，并按照應急預案要求采取應對措施,，始終把師生的健康放在工作的第一位。新學期做好新入學學生的預防接種證查驗,、補種工作,。

（8）關心師生健康，定期組織教師和學生體檢,，做好體檢服務工作,，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座,，不斷提高師生的健康知識水平,。對于師生的常見疾病，如齲齒,、近視眼等,，采取措施積極預防，并配合有關部門開展治療工作,。

（9）進一步落實《學校體衛(wèi)工作條例》,。建設完善的體育與健康設施，要定期對學校所有的體育與健康設施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全,；逐步建設完善體育與健康設施,，每天向健康促進學校的活動，有利于推動學校素質(zhì)教育的實施,，有利于我校全面提高教育質(zhì)量,。我們將通過此次創(chuàng)建活動，進一步促進教師和學生的身心健康,，優(yōu)化育人環(huán)境,，營造健康、安全,、和諧的校園氛圍,。

健康促進學校工作計劃健康促進學校工作計劃和總結篇五

孩子的健康是家庭幸福、民族興旺,、國家昌盛的標志,。“健康促進學?！笔鞘澜缧l(wèi)生組織倡導的一項全球行動,。是通過學校、家長及學校所在社區(qū)成員的共同努力,，提供能促進并保護學生健康的,、全面的、積極的經(jīng)驗和組織機構,。為做好《瀘西縣教育局關于做好全國健康促進試點縣相關工作的通知》的工作,，在深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)未來人才中,，我校做了大量的工作。

一,、加強組織領導 建立工作網(wǎng)絡

組長：王永平

副組長：嚴麗萍

昂紅芬 辦公室主任：韋麗娟 組員：陳葵青

汪鳳鳴

趙玉瓊

葉萍紅

白永瓊

劉樹忠

楊紅芳

馬麗萍

黃玉萍

李杰

王文忠

馬錢忠

高建華

陳林

何任

白婭玲

堵祥忠

小組成員職責分明,、分工明確，校長全面負責創(chuàng)建“健康促進?！钡墓ぷ?。領導小組研究制訂了工作計劃、明確人員職責,、健全規(guī)章制度,、常規(guī)檢查辦法等一系列保障措施，從而保證了此項工作開展的規(guī)范性,。

二,、全員參與培訓,，夯實理論基礎

為了使健康促進的理念根植于每個參與者的心中，學校多形式,、多渠道,、多方位地組織教師、學生及家長進行了學校健康促進的相關培訓,，提高思想認識,，夯實理論基礎，提高實踐能力,。

1.專門培訓與交流學習相結合

學校一方面安排分管領導教師參加培訓,。另一方面經(jīng)常與其它學校進行交流學習。

2.集中學習與自我學習相結合

學校利用升旗儀式,、集體晨會,、專題講座、教工大會等形式,，組織師生進行集中學習,；并充分利用宣傳櫥窗、黑板報,、國旗下講話,、班會、網(wǎng)絡等資源鼓勵師生進行學習,。

3.校內(nèi)培訓與校外培訓相結合

學校除了對教師和學生進行培訓外,，還通過召開家長會、發(fā)放告家長書等形式對家長進行相關的培訓,。

三、制訂健康政策,，完善保障體系

為了使學校的健康促進工作有規(guī)可依,、有章可循，學校建立健全一系列的健康促進規(guī)章制度,，構建了創(chuàng)建工作順利開展的政策保障體系,。

1.合理安排課表

從符合學生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，學?？茖W,、合理地安排課程表和作息時間表，確保學生每天在校參加體育活動時間不少于1小時,。體育課課時,，1-2年級，每周4學時,，3-6年級每周3課時,。

2.切實制訂制度

根據(jù)上級有關文件精神，結合學校實際，完善了創(chuàng)建工作例會制度,、師生體檢制度,、學生體質(zhì)健康檔案管理制度、控煙制度,、衛(wèi)生室工作制度,、文明班評比制度、文明宿舍評比制度,、學生行為規(guī)范評比制度,、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、學生常見病定期上報制度,、食品衛(wèi)生定期檢查制度等,。

3.健全應急機制

為確保教師和學生的人身安全，學校建立了一系列的工作預案,，包括學校傳染病和食物中毒工作預案,、學生傷害事故及其它事件工作預案、處理消防及校舍發(fā)生險情時工作預案等,。

四,、注重建設，培育和諧環(huán)境,。弘揚積極向上的校園文化,，把物化環(huán)境的熏陶、日常行為的規(guī)范,、校園活動的引領有機地整合起來,，努力創(chuàng)建適合每一個學生健康成長和發(fā)展的人文環(huán)境。

1.不斷優(yōu)化校園的物化環(huán)境,，切實發(fā)揮其隱性教育的功能,。

我校在注重創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用方面,，做到整體規(guī)劃,，精心設計，合理布局,，分步實施,，定期更新山林之窗的設計，各室板報等,，積極營造了人文校園,，努力把校園裝點成綠化、凈化,、美化的學習活動天地,，引領學生樹立遠大理想,，立志成才；標語牌,、提示語,，指導學生舉止文明，愛護環(huán)境,；櫥窗,、黑板報，手抄報,，既能豐富知識,，又能陶冶情操的書香校園，充分展示教師,、學生,、班級的良好精神風貌。

2.加強日常行為規(guī)范教育,，積極培養(yǎng)良好行為習慣,。學校以《小學生日常行為規(guī)范》的總體要求為目標，注重制度建設,，推行自主教育,，加強檢查評比，切實規(guī)范教師,、學生的健康行為,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的行為習慣。

3.開展豐富多彩的校園活動,，努力營造和諧的人文環(huán)境,。學生要健康成長，必須要了解健康知識,，掌握健康技能,，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。在推進健康促進的過程中,，我校把抓好這項工作作為全面推進素質(zhì)教育的重要舉措，精心組織,，認真落實,。一年來，我校采用多種形式進行衛(wèi)生健康教育,。

①發(fā)揮紅領巾專題廣播作用,。內(nèi)容含蓋：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，要有正確的姿勢,，生活作息要有規(guī)律,，養(yǎng)成合理的飲食習慣,，講究衛(wèi)生，預防各種傳染病,，防近視,、防齲齒、防意外傷害,、防性病與艾滋病以及慢性病的防治等,。

學校突破了狹小的校本主義，采取多渠道,、多形式地加強與社區(qū),、家庭進行健康信息的交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式,，形成共建,、共管、共育的社會大環(huán)境,。

學校通過定期召開學生家長會,、簽訂安全責任書，與家長交流學校和學生的相關信息,，邀請家長參與學校的管理,，家校一體，主動,、積極地為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造有利條件,。

七、開展健康教育,，培養(yǎng)良好習慣

健康問題廣泛存在,。因此，要求小學生從小養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，知曉符合年齡特點的健康知識,，掌握相應的健康技能，對其將來一生的健康具有深遠的影響和積極的意義,。

1.開設健康教育課程

我校規(guī)定,，每周五四下午最后一節(jié)課為健康教育課。有課程,、有教材,、有教案、有教師,，努力提高每周健康教育的效益,。

2.拓寬教育教學渠道

學校通過開展健康教育專項活動,、開設專題健康講座,、觀看健康宣傳片,、發(fā)放健康宣傳資料,、進行健康知識測試等活動，加大了健康知識的宣傳和教育的力度,。

3.重視衛(wèi)生檢查評比

學校每周一下午最后一節(jié)課對班級的環(huán)境衛(wèi)生,、公共區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生,、學生的個人衛(wèi)生進行檢查評比,，促使學生掌握正確的健康技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

1.對師生實施健康檢查

學校為每個教工,、學生建立了健康檔案，并定期進行健康體檢,。全體教工的常規(guī)體檢一年一次,；學校對全體學生進行一年四次的視力檢查、一年一次的體重檢測,，體檢結束,，老師還對師生總體的健康檢查資料進行及時的統(tǒng)計，并作相應的分析,。對體檢中發(fā)現(xiàn)異常問題及時通知教師或家長,，并督促其及時治療。

2.切實開展常見病的防治

學校遵循“預防為主,，習慣培養(yǎng)為重”的原則,，每年制訂常見病的防治計劃和措施，每年度確立重點監(jiān)測的項目,，家校聯(lián)手,，切實有效地開展常見病的防治工作。

3.積極開展傳染病的防治

學校遵循“預防為主,，嚴堵源頭為重”的原則,，重點抓了晨檢、后勤工作人員定期健康檢查,、消毒,、等工作，還健全了學校傳染病和食物中毒工作預案,，切實保障師生的健康和安全,。至今為止，學校未發(fā)生過傳染病流行或食物中毒的事故,。

4.對學生實施計劃免疫

學校積極推行常規(guī)計劃免疫接種政策，目前我校學生常規(guī)計劃免疫接種率達100％,。

在創(chuàng)建健康促進學校的過程中,，我們進行了不懈的努力,，取得了一定的成效，但與領導,、專家的要求還有一定的距離,。在今后的工作中，我們繼續(xù)以健康促進學校為導向,，振奮精神,，銳意進取。相信,，我們在學校整體工作中一如既往地貫穿健康第一的思想,，明天一定會更加健康，更加和諧,、更加美好,！