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小學(xué)生評(píng)語文靜篇一

2. 你是一個(gè)不愛言語,，又比較怕事的孩子,。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太靜了,，課堂上很少主動(dòng)表現(xiàn)自己,，是在開小差嗎?老師關(guān)注著你，希望你進(jìn)步

3. 你性情溫和,，言語不多,，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步,。你待人誠懇禮貌,，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu),，熱愛班級(jí),，認(rèn)真做好班級(jí)工作。你勤奮好學(xué),，在學(xué)習(xí)上有鉆勁,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。 愿你培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性,，敢于表現(xiàn)自己,，來年取得更大的成績!

4. 你，學(xué)習(xí)成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律,，但依舊天真活潑;平時(shí)說話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng),，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會(huì)更加討人喜歡!

5. 你是一位活潑可愛的女孩,，似乎不知道什么是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉,，也愛看你為集體,，為大家熱情服務(wù)時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，不過,，你的學(xué)習(xí)又常常使我不安,，一會(huì)兒語句不通順，一會(huì)兒做事慢吞吞,，一會(huì)兒上課聊聊天,，一會(huì)兒出現(xiàn)錯(cuò)別字,，能改掉這些缺點(diǎn)嗎?

6. 你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作,。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

7. 你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,，你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心,。

8. 知道嗎?任何一種容器都裝得滿,，唯有知識(shí)的容器大無邊，如果春天不播種,，夏天就不生長，秋天就不能收割,，冬天就不能品嘗,，希望你多下功夫，在學(xué)習(xí)中大展身手,。

9. 想告訴你——在老師心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩,，想感謝你——總是默默無聞地為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，想勸勸你——在家里要認(rèn)真完成作業(yè),，主動(dòng)復(fù)習(xí),，想對(duì)你說——愿你在知識(shí)的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求,，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

10. 你是位既聰明又可愛的小女孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,，老師想悄悄地告訴你,，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問,，那你的成績一定會(huì)更優(yōu)秀,。

11. 勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學(xué)習(xí)，不懈追求,，希望的大門一定會(huì)向你敞開,。

12. 你富有朝氣，性格直率,，愛好廣泛,，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲,，但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩，何時(shí)能讓我自豪?我仍在苦苦等待,。愿你我攜手相伴,，托起你明天的輝煌!你思想純樸，待人隨和誠懇,，能自覺遵守紀(jì)律,，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平時(shí)工作不夠踏實(shí),，做事有點(diǎn)馬虎,，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng),，與同學(xué)不能和睦相處,，缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力。愿你活潑開朗鍛煉能力,，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

13. 你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩,，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人,，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

14. 你是個(gè)內(nèi)向的孩子,，你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些,，主動(dòng)些,，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎?同時(shí),，盛忠,，可得記住認(rèn)真完成作業(yè)是學(xué)生的天職，不要把它忘了!

15. 你性情敦厚,，誠實(shí)可信,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止文明,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心,，有一定的鉆研精神,，但是這個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)有點(diǎn)馬虎,，不能嚴(yán)格要求自己,，不能自覺遵守紀(jì)律，愿你勇于改正缺點(diǎn),，多多努力,，勇攀高峰!

小學(xué)生評(píng)語文靜篇二

1. 當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí)，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病,，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退,。希望你早些趕走他們,，使自己變得聰明起來。

2. 你有積極進(jìn)取的態(tài)度,，但缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力;你有爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo),，但又缺乏自我約束的能力;你機(jī)靈好動(dòng)，但往往又不注意場(chǎng)合與分寸,。愿你加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

3. 你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念,。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

4. 你是我心目中比較認(rèn)真踏實(shí)的男孩,，你謙虛誠實(shí)，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起,，默默為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。其實(shí)你暗地里不能嚴(yán)格要求自己,，缺乏明辨是非的能力,，學(xué)習(xí)如波浪，忽高忽低,。俗話說吃得苦中苦,，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫!

5. 你是一個(gè)待人誠懇，心地善良的孩子,，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成,。老師驚喜于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細(xì)致,。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著……

6. 你是一個(gè)思想純潔不斷要求進(jìn)步的男孩,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，自覺完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神,，上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,，但往往你不注意分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng),，“千里之行,，始于足下”,，只有腳踏實(shí)地埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果!

7. 一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位聰明的孩子,，可你有時(shí)顯得那樣的不“聰明”了。上課時(shí),，同學(xué)們個(gè)個(gè)專心的聽講,，你卻低著頭做小動(dòng)作，檢查作業(yè)時(shí),，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè),，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來,，老師多么著急啊,，你知道嗎?如果只貪玩不學(xué)習(xí)，難道知識(shí)會(huì)自己飛到你的腦子里嗎?在此,，老師贈(zèng)你一句話少年不努力,，老大徒傷悲。請(qǐng)你好好想一想,，今后該怎么做?

8. 你是一個(gè)很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的,。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,，你好好想想,，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

9. 知道嗎，最近,，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí),，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的!

10. 你知道嗎?每當(dāng)你上課時(shí)專心聽講,，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí),，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真工工整整地完成作業(yè)時(shí),，老師是多么高興，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時(shí)?

11. 古人云書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲,，有上進(jìn)心,，父母也對(duì)你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取,，勤奮學(xué)習(xí),，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

12. 學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退,，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，并且腳踏實(shí)地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

13. 這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成績，確實(shí)吃了不少苦,，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來，迎難而上,，這種精神十分難得,，你樂觀，個(gè)性豁達(dá),，這將有助于你的成功,。但記住千萬別荒廢了學(xué)業(yè)。

14. 你是個(gè)聰明機(jī)靈的人,，但又是個(gè)令人捉摸不透的頑皮的男孩,，常常“讓我歡喜讓我憂”,所幸的是,，你最近有所醒悟,，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,，千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智,。

15. 你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念,。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

小學(xué)生評(píng)語文靜篇三

1.朱鈞羿家長：現(xiàn)在能夠理解周圍親友們對(duì)自己的希望與要求了,，并且還能把自己的感受很好地告訴別人，關(guān)心周圍的朋友。

2.林函菁家長：你勤儉節(jié)約,，不亂花錢。就是對(duì)那些舊衣服和和穿壞的鞋子也舍不得扔掉,。弄得媽媽只好趁你不注意,，偷偷地扔掉那些舊鞋子和舊衣服。在深圳這個(gè)物質(zhì)豐富的社會(huì),，你這一點(diǎn)難能可貴,。希望你以后的成長過程，仍能保持一顆赤子之心,，做一個(gè)有用的人,，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。

3.付亨利家長：亨利今年的進(jìn)步很大,，學(xué)習(xí)自覺性也有了很大的提高,。對(duì)于亨利取得的成績，父母時(shí)給予了肯定,。但希望亨利注意德,，智，體全方面發(fā)展,。

4.石柏釬家長：本學(xué)期,，老師和同學(xué)對(duì)你信任，使你有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)并做了一些事,，這不僅鍛煉了你自己,，也使你成熟了。在學(xué)習(xí)上,，你逐步懂得合理安排時(shí)間,，使自己有更多時(shí)間做自己感興趣的事，使業(yè)余時(shí)間變得豐富多彩,。家長希望你保持好的閱讀習(xí)慣,，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提升自己的修養(yǎng),。

5.魏近午家長：魏近午這個(gè)學(xué)期感覺進(jìn)步很大,，爸爸媽媽非常高興，希望你在接下來的學(xué)習(xí)中再接再厲,，取得更好的成績,。

6.徐芊歆家長：芊芊：你是個(gè)聰敏的孩子,，但身上毛病也不少，媽媽希望你這學(xué)期能改掉身上的壞習(xí)慣,，壞毛病;在學(xué)習(xí)上,，你能找到自己的不是，然后多加練習(xí),，加油!

7.張容笑家長：新學(xué)期希望你能加強(qiáng)體育鍛煉,，并能持之以恒，學(xué)習(xí)方面要注重平時(shí)課堂和作業(yè)一點(diǎn)一滴的積累,。對(duì)待學(xué)習(xí)要有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,，業(yè)余時(shí)間多讀好書，繼續(xù)保持對(duì)科學(xué)知識(shí)熱愛和探索,。

8.曾深遠(yuǎn)家長：曾深遠(yuǎn)的自主性較差,，總管不住自己去犯一些小錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)也很難靜下心來,，積極性不夠,，經(jīng)常應(yīng)付了事，希望新的一年改掉這些毛病,，從各方面提高自己,，期待你的進(jìn)步!

9.彭薇家長：你的性格比較內(nèi)向，不能夠和同學(xué)好好交流,，總愛把心事藏在心中。缺乏自信心,。希望你能夠改掉這個(gè)缺點(diǎn),，努力提高學(xué)習(xí)成績，鍛煉好身體,，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

10.黃鈺家長：聰明,，生活獨(dú)立性強(qiáng)。愛看書,，但注重的是數(shù)量,。看書質(zhì)量不太高,。對(duì)新鮮事物有激情,，熱情，要是做事情能夠持之以恒會(huì)更好!

小學(xué)生評(píng)語文靜篇四

1,、注意觀察具體事物,，并展開合適的想象，這是本文的成功之處,，文章融情于景,，邊繪景邊抒情,，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體,，讓人愛莫能助釋手卷,。

2、文章含蓄的結(jié)尾,，既點(diǎn)題,，又耐人尋味，文章開頭引人入勝,，吸引讀者…...點(diǎn)面結(jié)合,，使文章生動(dòng)具體，詳略得當(dāng),。

3,、對(duì)于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確,，觸景生情,，情景自然融合，全文清新秀逸,，親切委婉,，樸素而不落俗，值得借鑒,。

4,、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊,，趣味性強(qiáng),。

5、文章邊敘事邊抒情,，結(jié)尾處集中表達(dá)情感,，既照應(yīng)開頭，又總結(jié)全文,，首尾連貫一氣呵成,。

6、文章有詳有略,，言之有序,，內(nèi)容生動(dòng)，具體不失為一篇佳作,。

7,、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫,，自然通達(dá),，細(xì)節(jié)描寫頗具匠心，極富功底,。

8,、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,，令人眉開眼笑，全文通俗易懂,，趣味性強(qiáng),。

9、文章線索明朗,，主題突出緊緊圍繞,。進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美，令人愿讀,，愛讀不忍釋手,。

10、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生,，是兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

小學(xué)生評(píng)語文靜篇五

1. 你是一個(gè)令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好。你聰明認(rèn)真,，成績優(yōu)秀,。最讓老師忘不了的就是你的那一篇篇佳作，讓老師領(lǐng)略到了你那不凡的才氣,。繼續(xù)努力吧，成功是永遠(yuǎn)偏愛勤奮者的!

2. 你是一個(gè)思維活躍的小男孩,，你愛表現(xiàn)自己,，上課時(shí)能經(jīng)常看見你高舉小手,，老師也從你的談?wù)撝辛私獾秸n外知識(shí)豐富,，但在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中 “認(rèn)真” 二字做得不夠，希望你再接再厲,，自覺學(xué)習(xí),，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

3. 你是個(gè)聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時(shí)能歌善舞興趣廣泛思維敏捷,，特別使老師高興的是：你的語言是多么豐富，多么與眾不同,，簡直棒極了!老師相信,，如果你以后對(duì)待同學(xué)更友善些，對(duì)待長輩更體貼些,，你會(huì)是個(gè)更受歡迎的女孩!你也會(huì)獲得更多快樂!

4. 你是一只幸福的小鳥,，爸爸媽媽用愛梳理你的羽毛，老師用教育鍛煉你的翅膀,，你沒有辜負(fù)父母老師的期望,，很好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，成績非常優(yōu)秀,，老師為你取得的成績而欣慰,。希望你“百尺竿頭，更進(jìn)一步!

5. 你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí),。每次打開作業(yè)都能欣賞到你清楚的字跡,。雖然這學(xué)期媽媽生病了，家人關(guān)心你的時(shí)間也沒以前多了,，但你各方面反而更自覺懂事了,。你會(huì)取得好成績的，我始終對(duì)你充滿信心,。

6. 你生性好動(dòng),，聰明活潑，同學(xué)們都很喜歡你,。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答,，同學(xué)們最喜歡聽到你生動(dòng)而有趣的故事。如果你寫的作文像你的故事那樣生動(dòng)感人就好了,，愿老師的信任,。同學(xué)們的微笑伴隨你走向一個(gè)個(gè)新的奮斗目標(biāo)。

7. 你是一個(gè)愛學(xué)習(xí),，很懂事的孩子,，平時(shí)能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師的得力小助手,，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。希望你再接再厲，再創(chuàng)佳績,，記?。撼晒κ怯肋h(yuǎn)偏愛肯努力多付出的人。

8. 在老師眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音清脆甜美，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，字跡工整漂亮,，可為什么在老師和同學(xué)們面前卻言語不多呢，其實(shí)你挺不錯(cuò),，大膽表現(xiàn)吧,，你將會(huì)更優(yōu)秀的。

9. 在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色,，在班級(jí)工作中你也能盡心盡責(zé),，你的聰明你的靈氣老師看在眼里，喜在心上,，常言道：金無足赤,，人無完人。希望克服“粗心” 的小毛病,， 時(shí)刻只要嚴(yán)格要求自己,， 不斷完善自己， 相信成功就在不遠(yuǎn)處等你!

10. 你是一個(gè)很有禮貌,，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體,，助人為樂,。學(xué)習(xí)上較刻苦，老師提醒你書寫一定要規(guī)范,，希望你能更膽大心細(xì),，刻苦努力，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

11. 你是一個(gè)善解人意樂于助人文明禮貌的孩子,，老師真希望你能有更多的優(yōu)點(diǎn)，比如上課聽講再認(rèn)真一些,，課后作業(yè)完成得再好一些,。努力從今天開始,，你不會(huì)讓老師失望吧?

12. 你在班級(jí)中默默無聞,，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人誠實(shí)。希望你上課要積極開動(dòng)腦筋,，舉手發(fā)言,，課后多花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級(jí)好的同學(xué)，不掉隊(duì),。

13. 你是個(gè)乖巧聽話的孩子,，課堂上老師常看見你高舉的小手,，你的勤奮踏實(shí)讓老師欣賞,，你的書寫較以前有了進(jìn)步，但離高標(biāo)準(zhǔn)還不夠,， “只要功夫 深,， 鐵棒磨成針。 希望你繼續(xù)努力,， ” 老師相信你一定能寫出一手漂亮的字來!

14. 你活潑開朗懂事乖巧,，一直以為你是個(gè)非常認(rèn)真踏實(shí)的小男孩?？蛇@學(xué)期你的學(xué)習(xí)作業(yè)情況真讓老師不敢相信,。學(xué)習(xí)貴在持之以恒，回頭看看自己的成長,，只有腳踏實(shí)地做的事才會(huì)是最美的,。繼續(xù)努力，做一個(gè)善始善終的人,。

15. 你是個(gè)性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體,。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長處，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個(gè)新的臺(tái)階!

小學(xué)生評(píng)語文靜篇六

1. 美麗大方,，聰明伶俐，很惹人喜愛,。能不折有扣的完成各項(xiàng)任務(wù),，在美術(shù)方面很出色,。較好的管理班群眾，是老師心目中的好孩子!

2. 很老實(shí),，上課認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，成績良好,，唯一不足的是復(fù)習(xí)期間不能較好的完成任務(wù)，期望以后多加努力,，爭(zhēng)取好的表現(xiàn)!

3. 踏實(shí)認(rèn)真,，學(xué)習(xí)上總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍,，努力做到最好,。在平時(shí)，與同學(xué)相處融洽,。相信你在旅專的三年會(huì)過得很開心,，會(huì)有很大的收獲。

4. 在老師的心目中,，你是一個(gè)很不錯(cuò)的小女孩,，上課發(fā)言用心，關(guān)心群眾,，有一顆上進(jìn)心,，成績優(yōu)良，期望以后繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取有更出色的表現(xiàn)!

5. 你是一個(gè)文靜的小女孩,，上課發(fā)言用心，熱愛勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，但經(jīng)常不能完成作業(yè)，導(dǎo)致成績不太理想,，期望在新的一年,，你將有新的變化!

6. 性格開朗，總有開心的笑容,，勤于思考,，做事踏實(shí)，待人誠懇,。認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè),，能夠充分利用課余時(shí)間，發(fā)展自我的專業(yè)特長,。與同學(xué)們相處很好,。

7. 平時(shí)少言寡語,，但很調(diào)皮，上課能認(rèn)真聽講,，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，成績良好,，期望在寒假中好好練字，并將數(shù)學(xué)再補(bǔ)一補(bǔ),，老師相信你將會(huì)更棒!

8. 在學(xué)習(xí)上愛動(dòng)腦筋,，這使你更加聰明。持續(xù)你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉,。你若能把自我的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!

9. 能夠平靜對(duì)待挫折,，勇敢地應(yīng)對(duì)困難,，堅(jiān)持自我的選取，不斷努力,。課余時(shí)間有自我的安排,，發(fā)展自我的各種興趣愛好，全面發(fā)展,，培養(yǎng)自我多方面的潛力,。

10. 你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的學(xué)生,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師期望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績的,。

11. 熱情有主見,，思維靈活，善于觀察,。了解自我的優(yōu)缺點(diǎn),，揚(yáng)長避短。勤于思考,，對(duì)于自我喜歡的事情能投入極大的熱情去參與,，對(duì)自我不喜歡的事情，能夠直言不諱,。

12. 一個(gè)聰明伶俐的好女孩,，上課發(fā)言用心，思維活躍;在學(xué)習(xí)上樂于幫忙別人;成績優(yōu)秀,，在各方面都能全面發(fā)展,，并且很出色,。老師很喜歡你，期望能過一個(gè)愉快的春節(jié)!

13. 一個(gè)聰明活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩,。上課思維活躍,，善于動(dòng)腦筋，成績優(yōu)秀,，在音樂美術(shù)等方面都能全面發(fā)展,，并能用心參加各項(xiàng)活動(dòng)，期望能繼續(xù)培養(yǎng)自我的特長!

14. 生活儉樸,，為人善良,，專注于學(xué)業(yè)。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，充分利用課余時(shí)間和學(xué)校資源安排自我的學(xué)習(xí),。有選取性參加適合自我的實(shí)踐活動(dòng)，全方面的發(fā)展自我的潛力,。

15. 老師一向?yàn)槟阌泻軓?qiáng)的學(xué)習(xí)用心性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,，不進(jìn)則退。期望你能再接再厲,，爭(zhēng)取更好的成績,。

小學(xué)生評(píng)語文靜篇七

1.該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè),，對(duì)人有禮貌,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，在家是個(gè)懂事的孩子,，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，但寫字比較潦草,，要求以后寫字要工整,，對(duì)沒有學(xué)懂的課題，要勤問老師和同學(xué)們,，希望將來是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。

2.能自覺獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長,，希望今后找出自己不足之處,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績,，不斷進(jìn)步,。

3.“自我評(píng)價(jià)”基本情況能反映出來：孩子平時(shí)比較愛玩，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),，過去基礎(chǔ)較差,，近一年來,，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，也有不少進(jìn)步,，感謝老師對(duì)孩子的辛苦教育,。

4.本學(xué)期即將結(jié)束，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,。首先是能夠主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長檢查簽字,。其次，在休息時(shí),，能自學(xué)地鍛煉身體,，或者做些家務(wù)事，如掃地拖地洗碗等,。第三,，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩,，增強(qiáng)交往和友誼,。第四，平時(shí)求知欲較強(qiáng),，?？葱秲和膶W(xué)》《中國歷史故事》《蘭州晚報(bào)》，中央電視臺(tái)的一些好節(jié)目,，如《動(dòng)物世界》《百家詩壇》《科技之光》等cctv的節(jié)目,。但是有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，且膽小,，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

5.郝鈴珅總體來說比較理想，對(duì)人和善,，做事認(rèn)真,，尊敬老人長輩，愛護(hù)小生命花草,，不破壞公共設(shè)施,，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西,。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù),，講究衛(wèi)生，有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活,。

6.希望以后,，遇到事或者作業(yè)審題時(shí),，要做到細(xì)心認(rèn)真多觀察多思考，相信你一定能做得更好,。

7.在本學(xué)期中,，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對(duì)人接物方面有了較好的改變,，能認(rèn)真閱讀一些好的書刊,，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。

8.但在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上,，表現(xiàn)的不太理想,，有時(shí)不能積極主動(dòng)的去鞏固所學(xué)到的課堂知識(shí)，過于粗心,，學(xué)習(xí)方法過于簡單,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績時(shí)好時(shí)壞，波動(dòng)起伏過大,。

9.希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，自覺地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí),，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問,，做到“溫故而知新”,，“取眾人所長，補(bǔ)自己所短,。”提高穩(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績,。

10.這學(xué)期課外書讀的還是比較多的,，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點(diǎn)了,。知道自己每天該做什么，較以前比之,，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期,，新的學(xué)年有一個(gè)新的開始。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表,。特別是語文會(huì)有錯(cuò)別字方面，能夠有個(gè)長足的進(jìn)步,。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著歷史看,。最后一點(diǎn)，希望孩子別任性性子別急躁,，聽媽媽把話說完先。

11.學(xué)習(xí)成績總是不能進(jìn)步,，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下在同學(xué)們的幫助下在家長的指引下,，增強(qiáng)自信心,，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

12.楚楚在家中的表現(xiàn)證明,，有好多事情還可以做得很好,。但在對(duì)待學(xué)習(xí)上總是較為隨意粗心，自覺性不夠,。集體意識(shí)較強(qiáng)，愛好廣泛,，愛幫助人,，幫忙做的家務(wù)可以做的很好,。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)你嚴(yán)格要求,，改正缺點(diǎn),，把學(xué)習(xí)搞好。

小學(xué)生評(píng)語文靜篇八

1.“不能哭泣,，那么就微笑吧!”是否，這是你遭遇挫折時(shí)候的自勉?本學(xué)期,，應(yīng)該說你還算努力也算堅(jiān)持,，應(yīng)該說發(fā)自內(nèi)心自慰多了些。然而,，或許老師看到的潛力你自己沒有發(fā)覺——你可以更好!對(duì)自己要求高一些吧,。

2.你相信“人若有志,，就不會(huì)在半坡停止,。”就學(xué)習(xí)的階段性而言,，你處在初中的半山腰;就你進(jìn)步的階段而言,，你也處在半山腰，這座右銘包含了你對(duì)自己的鼓勵(lì),，希望你能真正意義上的做到勇往直前!

3.你說：“信念能在我遇到挫折和困難時(shí)激勵(lì)我,，鼓勵(lì)我，永遠(yuǎn)在心中跳動(dòng),、呼喊,。”雖然你很平凡,，不違反紀(jì)律,，老師跟你說話你說的是“哦”，但從普通的眼神,，平時(shí)的點(diǎn)滴中,，老師看出了你的堅(jiān)強(qiáng)，挫折面前默默承受,，默默起航!

4.你喜歡“細(xì)節(jié)或者小節(jié),，往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的品格”。所以,，你性格開朗,、活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長,，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺，盡量做到讓家長老師寬心,。各科成績不太拔尖,，但平衡。如此可愛的學(xué)生,，老師希望你能堅(jiān)定信心,，有迎難而上的勇氣，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績有大的突破,。

5.英語單元考試有時(shí)你能考到 90 多分,，語文考試你能進(jìn)入中上水平，或許你沒有想開去,，但老師覺得,，只要你想要,，就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望,，就會(huì)付出百分之九十九的努力 ” 請(qǐng)付之行動(dòng)!

6.性情潑辣,，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時(shí)就出手,，風(fēng)風(fēng)火火闖九州,。”大有巾幗不讓須眉的氣勢(shì),。思維活躍,，創(chuàng)造力強(qiáng)，對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊,，把握住每一次機(jī)會(huì),，雖每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“我永遠(yuǎn)是最棒的”的信心,，你總能調(diào)整前進(jìn)的步伐,，不斷進(jìn)取。

7.你喜歡“走自己的路,，讓他們說去吧”!但你在班里似乎從不張揚(yáng),，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實(shí)力,。你思維靈活,，接受能力較強(qiáng)，勤于思考,，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動(dòng)不足,，希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步。

8.因?yàn)槟銏?jiān)信：“人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險(xiǎn),，只有奮斗,，只有拼搏,，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸?！彼?，經(jīng)歷了兩次大考的失敗，你沒有垮下,，磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)又回到了“第一”,。相信在沖刺階段的一年中,，困難擋不住勇敢者的腳步，你會(huì)靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人,。

9.你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋,，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”,。所以,，你性格開朗、活潑可愛,，用樂觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長,，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺,，盡量做到讓家長老師寬心,。各科成績不太拔尖，但平衡,。如此可愛的學(xué)生,，老師希望你能堅(jiān)定信心，有迎難而上的勇氣,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績有大的突破,。

小學(xué)生評(píng)語文靜篇九

1、最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,，口齒伶俐,，說得一口流利的普通話，你思維活躍,，愛動(dòng)腦筋,，學(xué)習(xí)成績良好?？上У氖悄氵€不能改正寫字馬虎,，上課坐姿欠端正的缺點(diǎn)。希望你在下學(xué)期能做到,，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。

2、你是一個(gè)尊師守紀(jì),，愛勞動(dòng)的好孩子,，學(xué)習(xí)上欠自覺，不夠 刻苦,，成績一般,，如果你在學(xué)習(xí)上多下苦功，你將更上一層樓,。尊敬老師,，講禮貌,，熱愛勞動(dòng)，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象,。在學(xué)習(xí)上你專心聽課,，作業(yè)按時(shí)完成。但覺得你總有點(diǎn)膽小怕事,，作業(yè)書寫不夠端正,，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問,，那你成績一定會(huì)有進(jìn)步,。

3、你像沙地上溫暖的陽光,，給人關(guān)愛,，你像輕輕滴落的雨點(diǎn)，多愁善感,，文靜,、靦腆、懂事勾勒出你的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象,，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

4,、活潑好動(dòng)，思維活躍的你,，經(jīng)過努力,，在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興,。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí),，你的成績一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn),，不要拖三拉四通,，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”,。

5,、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué),，看到同學(xué)有困難,，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識(shí)的海洋里暢游,。

6、你樸實(shí)無華,，思想健康,，積極上進(jìn)，你身處逆境,，卻永不退縮,，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步,，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓,、勇往直前,，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的,，愿你做一個(gè)無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

7、你是一班之長,，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號(hào),，你所取得的成績說明你是個(gè)認(rèn)真、執(zhí)著,、上進(jìn)的男孩,，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手,，我為你喝彩,，我為你驕傲!愿你我共攜手，共創(chuàng)班級(jí)美好明天!

8,、在你的學(xué)習(xí)生活中,，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜,。成功時(shí)你沒有陶醉,，失敗時(shí)你沒有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。

9,、你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,，愛勞動(dòng),。講禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),，成績優(yōu)秀,。如果你上課能積極開動(dòng)腦筋，大膽工作,，那么你將是老師的得力助手,。活潑好動(dòng),，思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn),。一直以來，你講文明講禮貌,，學(xué)習(xí)上較自覺主動(dòng),，這個(gè)學(xué)期成績進(jìn)步很大?？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了,，希望下一年你能改正這個(gè)缺點(diǎn)，做一名人見人愛的少先隊(duì)員,。

10,、你就如你的名字，有聰明才智,，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰,，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力，你愛動(dòng)腦筋,，對(duì)問題有自己獨(dú)特的見解,。如果你上課能集中精神，你的成績會(huì)有更大的進(jìn)步,。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，多參加體育,、勞動(dòng)鍛煉自己的能力,，使自己成為真正的男子漢。

11,、一年來,，你總是文文靜靜、羞羞答答的,。你那絹秀,、工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎(jiǎng)。你尊師守紀(jì),，熱心助人,，小組長工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺主動(dòng),，成績優(yōu)良,。如果你上課開動(dòng)腦筋,，大膽舉手發(fā)言,，你將是一個(gè)出色的小干部。

12,、你是一位正直,，坦誠的好孩子，愛憎分明,，遇事有一定的主見,。數(shù)學(xué)是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀,，要知道,，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人,。

13,、回想當(dāng)年我們初次見面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛,，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,，轉(zhuǎn)眼間，你已成長為一名品學(xué)兼優(yōu),，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生,，可能有一天，你會(huì)步入中國最高學(xué)府,，用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福,，你的未來將是燦爛的，充滿希望的,，老師真心地為你祝福,。

14、人的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè),，就是勞動(dòng),，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈,，反應(yīng)快,，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

15,、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊,、為你加油、為你喝彩,，而當(dāng)時(shí)的我,，好激動(dòng)、好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。你學(xué)習(xí)也很努力，工作態(tài)度一絲不茍,，并具有設(shè)計(jì)特長,，你為班級(jí)爭(zhēng)得了許許多多的榮譽(yù)，我感謝你!繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

小學(xué)生評(píng)語文靜篇十

1,、你很善于觀察生活，能敏銳地捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間,；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生,。

2、文章的語言很流暢,，也寫出了老師的感受,。你是老師的知音，希望我們共同切磋,，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束,。

3、你的字跡工整,，書寫很優(yōu)美,，老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,，肯定會(huì)與書寫交相輝映,。你認(rèn)為呢？

4,、太棒了,！你的文章,，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽,。語言流暢至極,，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力,。努力,，再創(chuàng)輝煌！

5,、你的文章象一條緩緩而流的小溪,，清秀，流暢,。文筆優(yōu)美,，感情真摯細(xì)膩,，具有個(gè)人風(fēng)格,。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善,！

6,、涉世不深的少年走進(jìn)復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智,。文章語言平實(shí)而柔和,，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步,。不足是議論略感缺乏棱角,。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，會(huì)使你的文章更加深刻,。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色,！

7,、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性,。文中寫“我”在大海邊散步,，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想,，可以說是大海給了我暢游的空間,，“我”為大海注入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”,。本文讀后給人以美感,，引人深思,。

8、 除了上課就是下課,，學(xué)校生活似乎平淡乏味,，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且寫得津津有味：緊張的早晨,，戰(zhàn)斗的中午,，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染,。清新活潑的語言,，生動(dòng)地展示了學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

9,、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,， 運(yùn)用對(duì)比手法,，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心,，整個(gè)故事既出人意料之外,，又在情理之中。語言樸實(shí)無華,，采用白描手法,，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì),，去深思,。

10、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心,，從工作到生活,；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿,、真實(shí),，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,，再努力,，不要辜負(fù)父親的期望！

11,、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉,。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),，誰說“白開水”不是最佳的飲料,？

12、全文幾句俗語的引用恰到好處,，以懷舊為線索,。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

13,、你的文章很有創(chuàng)意——用數(shù)學(xué)證明題的形式來完成構(gòu)思,。全文文學(xué)色彩很濃！

14,、作為隨感,，你的文章文思敏捷，意愿紛呈,。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝,。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線,！

15,、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了。

16,、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由地馳騁,，這是你最大的成功之處,。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,，讓你的思想更深刻些,，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

17,、字跡娟秀,，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺,，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí),。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？

18,、文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá),。你的作文功底很好,，這也是你長期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活,，寫出更加感人的好文章,。

19、文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長,，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你。

20,、文能怡情,。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。

21、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感,。人嘛,，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴,。我相信是金子,，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。

22、真是“下筆如有神”啊,?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩,。

23,、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪,，清純,，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。

24,、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,，你看事物有自己的獨(dú)到見解,，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴,。

25,、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意,。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人,，這是你作文的最大成功,。

26、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,，穩(wěn)中求進(jìn),、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

27,、 精心的構(gòu)思,，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,，望你能努力思索,，不斷創(chuàng)新。

28,、 雖然寫作對(duì)你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,，堅(jiān)持寫作,，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地,。

29、 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。

30,、少年人生,，總寫著許多夢(mèng)幻般的故事；少年心中,，總裝著許多神奇的向往,。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟,，盛裝著作者的童真,、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟,，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā),。

31、 關(guān)心生活,，關(guān)注社會(huì),，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來,，在你的心中,，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校,，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事,。這一篇文字心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題,。

32,、 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通,，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,，靈動(dòng)、俊雅,。

33,、關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽了許多,，它能在一剎那消失,。如果你在田野，漫步于森林,，腳踏落葉,，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸,？是的,，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛。

34,、這篇文章短小精悍,。語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人感到親切。孩子,這學(xué)期老師看到你寫作業(yè)的速度快了,寫作文內(nèi)容充實(shí)多了,這一切都是你辛勤努力得來的,老師從心眼里為你高興,。因?yàn)槲覐哪闵砩峡吹搅艘环N激情,這是多么可喜啊!加油,孩子!

35,、文章融情于景,邊繪景邊抒情,全文可圈點(diǎn)的佳句給文章增添了文學(xué)情趣。不過,你寫的文章在篇幅上還得加強(qiáng),過于精悍也是小小的不足,。希望你繼續(xù)努力,更上一層樓,。加油吧!

36、經(jīng)過努力,你這一學(xué)期作文有所提高,敘事較清楚,所寫作文散發(fā)著對(duì)生活的熱愛,。如果你繼續(xù)保持這種熱情,今后能多讀些優(yōu)秀作文,。老師想念你的寫作會(huì)有有更大進(jìn)步。

37,、孩子,現(xiàn)在人們已經(jīng)有了環(huán)保意識(shí),你所說的情況再也不會(huì)發(fā)生了,讓我們共同期待這美好的一切吧!老師還想表揚(yáng)你,你現(xiàn)在寫字認(rèn)真多了,老師為你高興!只是希望你堅(jiān)持下去,。另外,你的錯(cuò)別字太多了,希望你細(xì)心耐心,取得更大進(jìn)步!

38、孩子,不要再讓老師失望好嗎?其實(shí)你是一個(gè)很聰明的孩子,，只是在寫作上你要加油了,多看課外書,積累好詞好句,并學(xué)會(huì)運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中,。這樣堅(jiān)持下去,你在各方面一定會(huì)有很大的進(jìn)步!老師期待著新的驚喜。文中不規(guī)范的字很多,希望你去用心改,用心記,用心寫,，好嗎?

39,、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí),真誠。用詞準(zhǔn)確,語言平實(shí)自然,行文層次較清楚,。從文中還可以看出你是一個(gè)懂得愛,有孝心的孩子,用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功!希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,取得進(jìn)步!

40,、讀著你的文,老師感覺到你是很隨意的想到那就寫到那。段與段之間銜接也不夠自然,風(fēng)格也不盡相同,。不過從你字里行間可以感受到你對(duì)祖國的熱愛之情,。其實(shí),在老師的心中,你在寫作上相當(dāng)有潛力。你寫的作文曾多次當(dāng)范文讀給同學(xué)聽,。多么希望你能再寫出好的文章,。多下點(diǎn)功夫，好嗎?

41,、你的文章用詞準(zhǔn)確,語言平實(shí)自然,行文層次較清楚,。這是你作文的最大成功!希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,取得進(jìn)步!

42,、從文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地運(yùn)用到習(xí)作中,，事例列舉充分,、說服力強(qiáng)，結(jié)尾簡潔有力,。

43,、少年人生,總寫著許多夢(mèng)幻般的東西;少年心中,總裝著許多神奇的向往,。這一篇感人的文章,像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟,盛裝著作者的童真、幻想,、向往和剛剛起步的成熟,向著好的未來進(jìn)發(fā),。

44、文章的語言很流暢,，也寫出了真實(shí)的感受,。

45、你是老師的知音,，希望我們共同切磋,，共同進(jìn)步！

46,、對(duì)不起,，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎,？謝謝你,。

47、你的字跡工整,，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí),。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映,。你認(rèn)為呢,？

48、經(jīng)過努力,，你這一學(xué)期作文有所提高,，敘事較清楚，所寫作文散發(fā)著對(duì)生活的熱愛,。如果你繼續(xù)保持這種熱情,，今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師相信你的寫作會(huì)有更大進(jìn)步,。

49,、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀,，流暢,。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩,，具有個(gè)人風(fēng)格,。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！

50,、行文筆鋒犀利,，旁征博引，根底深厚,。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化,，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀,、思考,，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀,！

51,、文章語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意,，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步,。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色,！

52,、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性,。本文讀后給人以美感,，引人深思。

53,、 你的習(xí)作有血有肉,，讀起來很開心。本文內(nèi)容具體,，體現(xiàn)了一個(gè)主題：只要人人獻(xiàn)出一份愛,，世間將變成美好的人間。從文中可見小作者有一顆美好的心靈,。孩子,，希望你在生活中也始終保持這顆善良的心。那么你一定是一個(gè)開心,、快樂,、幸福的好學(xué)生。

54,、本文取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng)，很有新意,，段落分明,，過渡自然,，字里行間充分體現(xiàn)了小作者對(duì)女足的敬佩和熱愛之情，激發(fā)了讀者的共鳴,。文章結(jié)尾點(diǎn)題，情真意切,，發(fā)自內(nèi)心,，不愧為一篇佳作!

55、本文語言雖然并不華麗,，但極為準(zhǔn)確生動(dòng),，情感豐富真實(shí)，讀來引人入勝,，津津有味,。文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者有一顆愛國之心,。讀來令人精神振奮,，情緒激昂。相信在你的不懈努力下,，能寫出更多更精彩的文章奉獻(xiàn)大家!

56,、 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā),，創(chuàng)新精神可嘉,。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料,？

57,、 你的文章很有創(chuàng)意，全文文學(xué)色彩很濃,！

58,、 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成,，行文如流水一般,，給人明快舒暢的感覺！

59,、讀你的文章,，我仿佛看到一個(gè)小作家正在茁壯成長。加油,！

60,、 你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了,。

61、如許娟秀的字跡,，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí),。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎,？

62、生活中總會(huì)有一些不如意,，可很多時(shí)候這些不如意卻成為很好的作文素材,。感謝你能夠記錄自己真實(shí)的生活，祝福你能夠克服這些不如意,，讓人生更加美好,。

63、 文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長,，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你。

64,、 文能怡情,。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。

65、文章的開頭寫很特別好,，真如“鳳頭”,，簡短而讓人喜愛，引領(lǐng)著大家饒有興趣地讀下去,。

66,、真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會(huì)更精彩。

67,、 看了你的文章,，仿佛眼前流過一條小溪,，清純，可愛,。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

68,、 作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解,，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴,。

69,、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意,。你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人,，這是你作文的最大成功,。

70、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,，穩(wěn)中求進(jìn),、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

71,、精心的構(gòu)思,，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,，望你能努力思索,，不斷創(chuàng)新。

72,、雖然寫作對(duì)你來說并不是很喜歡的,，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作,，從不輟筆,。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地,。

73,、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。

74、文章的結(jié)構(gòu)緊湊,，過渡段的使用使得文章渾然天成,。

75、有句話說“余音繞梁,，三日不絕”,，你的文章的結(jié)尾給我的就是這樣的感覺，真的是回味無窮,。贊一個(gè),！

76、文章標(biāo)題獨(dú)特,，主題明確,，語言質(zhì)樸通暢，感情真摯,，段落層次也清楚,，只是內(nèi)容還太單薄了，在具體充實(shí)方面需要加強(qiáng)（比如正面或反面的例子都可以展開來表現(xiàn)的）,。

77,、文章主題明確，感情質(zhì)樸鮮明,，行文自然有序,，段落分明，結(jié)構(gòu)完整,。 善于運(yùn)用對(duì)比,、設(shè)問、反問,、排比等修辭手法,，增強(qiáng)表達(dá)效果，好,！

78,、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充實(shí),、飽滿,，分量也減弱了。

79,、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出,。

80,、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

81,、…切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮,，情緒激昂,。

82、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情,。全文層次清晰，語句流暢,。

83,、事例敘述生動(dòng)、具體,、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承,。最后,，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,，令人感動(dòng),。

84、文章前后連貫,，形成完整的形象,。

85、文章語言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍，值得一讀,。

86,、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

87、文章有詳有略,，言之有序,，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作,。

88,、特寫鏡頭別開生面,，情趣盎然。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切,。

89、文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事,。字里行間，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳,，不失為一篇佳作。

90,、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富,、更生動(dòng)。

91,、全文清新秀逸,，親切委婉，樸素而不落俗淘,，值得借鑒,。

92、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑,。

93,、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng),，眉目清晰,，生動(dòng)緊湊。

94,、注意觀察具體事物,，并展開合適的想象，這是本文的成功之處,。

95,、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動(dòng)具體,。

96、文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫，自然通達(dá),。

97,、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng),，很有新意,，段落分明，過渡自然,，情趣盎然,，可讀性強(qiáng)。

98,、全文語言流暢,，行文舒展自如，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作,。

99、本文語言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí),，讀來津津有味,。

100、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃。

小學(xué)生評(píng)語文靜篇十一

1. 你尊敬老師,，熱愛勞動(dòng),，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，玩字當(dāng)頭,，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想，其實(shí)你并不笨,，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，向班上的好同學(xué)看齊，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子,。

2. 看到你的臉就能知道你是一個(gè)潛力較強(qiáng)的學(xué)生,。你尊敬老師，熱心為大家做事,，上課也能用心舉手,，但有時(shí)不夠自覺愛管閑事，老師希望你不要惹事生非,，講話要有分寸,，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。

3. 蔡民濤：你聰明能干,，做事很有主見,，老師很喜歡你，但是此刻你比以前調(diào)皮,，上課時(shí)發(fā)言少了,，經(jīng)常丟三落四了。老師希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距,，你才會(huì)有進(jìn)步,，才會(huì)更優(yōu)秀,。

4. 胡付安：你思維快,，做事能干,，喜歡跟同學(xué)交談,，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，喜歡看課外書,，課外知識(shí)較多,，語言表達(dá)潛力較強(qiáng),，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn),，不要有驕氣，能改正自己的缺點(diǎn),，你的進(jìn)步會(huì)更大,。

5. 陳瑤瑤：你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動(dòng)用心肯干,。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時(shí)走神,，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦,，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子,。

6. 你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了,，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚端正,，你關(guān)心群眾,，每一天都能把班級(jí)里的毛巾洗干凈，老師希望你上課用心發(fā)言,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

7. 你是一個(gè)聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處,，平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過,，故學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定,。希你正視自身的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下學(xué)期有更新的進(jìn)步,。

8. 在老師眼里,，你是一個(gè)比較聰明的女孩，活潑可愛,。你尊敬師長,，友愛同學(xué)，關(guān)心群眾,，樂于為大家服務(wù),，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生,。

9. 梅濤：你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時(shí),，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí),，你總能認(rèn)真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

10. 你是一個(gè)活潑開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時(shí)完成,，但上課有時(shí)會(huì)走神,，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事,，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績,。

11. 吳聲森：你遇事反應(yīng)快，說話潛力強(qiáng),，聰明好學(xué),，同學(xué)和睦，為人大方,，同學(xué)們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲。但是你有時(shí)上課注意力不集中,，愛做小動(dòng)作,。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼,，爭(zhēng)做第一,。

12. 你性格內(nèi)向，平時(shí)熱愛勞動(dòng),，關(guān)心群眾,，用心參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，但作為一名學(xué)生,，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時(shí)完成,，希望你改正缺點(diǎn),，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績,。

13. 你能禮貌待人,，熱心助人，關(guān)心群眾,，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁,，每一天總是把黑板擦得干干凈凈,，但你也會(huì)告訴同學(xué)的過錯(cuò),，老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

14. 你性格內(nèi)向,，膽小怕事，與同學(xué)無爭(zhēng)吵,，是一個(gè)聽話的孩子,，勞動(dòng)用心肯干，同學(xué)老師都很佩服你,。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足,，上課愛動(dòng)腦，舉手用心,，但記憶力不強(qiáng),。希你能多看，多想,，多練,，學(xué)習(xí)成績將會(huì)有所提高。

15. 你是一個(gè)很有禮貌,，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛群眾,，是個(gè)助人為樂大公無私的好女孩,。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松,，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

小學(xué)生評(píng)語文靜篇十二

1,、你是個(gè)有潛力的孩子，只要你愿意下苦功夫,，你可以比現(xiàn)在更好,，可是，令人惋惜的是,，你不懂,，你只知道上課講話，作業(yè)不做,，一切好事都不錯(cuò)，老找一些違反紀(jì)律的事,，給老師和同學(xué)都留下的壞印象,，真希望你能改掉自己的壞毛病,，爭(zhēng)取來年來個(gè)大翻身!

2、鄭洋,，你曾經(jīng)跟老師說過,，你上課的時(shí)候常常會(huì)不由自主地想些別的問題，注意力不能集中到課堂上來,，因此,，你聽課的效果不好，學(xué)習(xí)成績總是不能提高,。而且,，老師還知道你特別愛玩電腦游戲，上課開小差的時(shí)候也是常常想著游戲,。要想真正提高成績,，你就要從認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)做起,。把學(xué)習(xí)放在游戲之前,，你會(huì)有進(jìn)步的。

3,、說到誰是我們班的“幽默大師”,，一定非你莫屬了。每次只要有表演,，你和郭鎵雋的人氣一定是我們班的,。你是一個(gè)有愛心的好孩子，無論誰需要幫助,，你一定會(huì)挺身而出,。在小學(xué)藝術(shù)體育節(jié)閉幕式上，你在臺(tái)上的表現(xiàn)真棒!你長大了,，但是你的責(zé)任心卻沒有隨著長大,，你負(fù)責(zé)的工作，總是拖拖拉拉;學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的本職工作,，你卻總只能做好一半,，希望你下學(xué)期能嚴(yán)格要求自己，加油!

4,、還記得上次,，你因?yàn)閰⒓油瑢W(xué)的生日聚會(huì)而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎?當(dāng)時(shí)，我在課堂上批評(píng)了你,，你回了我一句：我下午補(bǔ)起來給你就是了,。難道寫作業(yè)就是為了堵老師的批評(píng)，寫作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬,，你怎么變得這樣無所謂,，不思進(jìn)取呢?上次和迎靖他們聊天,，他們提到了你，他們說以前很佩服你,，特別崇拜你,，可現(xiàn)在沒有這種感覺了，冬冬,，你能臥薪嘗膽,，重新來過嗎?我期待你的東山再起!

5、你是一個(gè)積極上進(jìn),，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子,。你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體,，樂于助人是你的美德,。看著你的學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步,，老師為你高興,、為你自豪。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

6、如佳：你是個(gè)活潑可愛的孩子,，但是就是平時(shí)上課太羞怯了些,，如果你能積極發(fā)言，相信你會(huì)做的更好,。送你一把“金鑰匙”,，它將是你開啟知識(shí)世界的大門，加油!

7,、希望你踏實(shí)地學(xué)習(xí),，不屈不撓、勇往直前,，在剩下的365個(gè)日子里好好努力,，交給自己一份滿意的答卷。

8,、老師愿意和你攜手共進(jìn),，我們一起加油，一起奮進(jìn)吧!芝琳：你是一個(gè)做事有計(jì)劃的好孩子;無論做什么事,，你都不怕辛苦,，無論是什么任務(wù),，你都能認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇地完成,，決不半途而廢;就算遇到多大的困難，你也會(huì)用盡辦法解決它,。你是老師的驕傲,，同學(xué)們的好榜樣。這學(xué)期,，你的努力終于換來了你期盼以久的喜悅,，第一次你在國旗下講話，第一次被選入紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái),，還在全國數(shù)學(xué)總決賽中獲得了三等獎(jiǎng)…每次嘗試都是一次機(jī)會(huì),，每次付出總會(huì)有一份收獲，努力了才不會(huì)后悔,，加油!

9,、明賽，對(duì)待學(xué)習(xí),，對(duì)待身邊的一切,，你都充滿熱情。但是熱情過度也會(huì)引起同學(xué)的反感,。在課堂上,，在課間，你都應(yīng)該努力管住自己的嘴巴,，不該說的話不說,，和同學(xué)保持良好的關(guān)系。學(xué)習(xí)上要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)要有積極的態(tài)度,，按時(shí)保質(zhì)完成。在家里要聽媽媽的話,，尊重媽媽,，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)父母的熱愛和感激之情。

10,、知道嗎,，老師很喜歡你，不僅是因?yàn)槟愕某煽兒?，更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中,，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺悟上,，你能積極向團(tuán)組織靠攏。關(guān)心班級(jí),，樂于助人,。這一切都是你的可貴的之處。

小學(xué)生評(píng)語文靜篇十三

你是個(gè)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度的好孩子,?？墒悄氵€要在課堂上多腦筋，多舉手發(fā)言,。從你的學(xué)習(xí)成績來看,，你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法。懂得尊敬老師,、友愛同學(xué),。但你不愛言語，對(duì)班級(jí)體關(guān)心不夠,。如果你能改掉缺點(diǎn),，你會(huì)很棒的。

你是一個(gè)很要強(qiáng)很自信很有個(gè)性的孩子,，常常有較出色較獨(dú)特的見解,，悟性挺高。如你認(rèn)真專注地做某件事情的話,，會(huì)有驚人的表現(xiàn),。記住：“業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思?xì)в陔S,。勤者，萬事可成!”望你揚(yáng)長避短,，老師衷心地期盼著能看到活力四射,、信心百倍、勤奮踏實(shí)的你,，相信你未來的天空會(huì)最美!

“字如其人,，人如其字?！笨茨愕淖质且环N美美的享受,，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。雖然你是個(gè)少言少語的小姑娘,，但在老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮,。你聰明好學(xué)才華橫溢，穩(wěn)重誠實(shí)助人為樂。有你這樣的學(xué)生,，老師既放心又自豪,。老師想對(duì)你說：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛,，敞開你的心扉,，多多與大家交流，把你的快樂與每一個(gè)人分享,，好么?”

在老師眼里,，你是個(gè)有點(diǎn)特別的孩子。你猶如一泓清泉,，心地善良純潔，待人真誠熱情,。平時(shí)你在班上默默無聞,，但經(jīng)常主動(dòng)為班級(jí)出力。在學(xué)習(xí)上,，你有較強(qiáng)的拼勁,，可是你的成績卻又常常飄忽不定，我想這是因?yàn)槟愕囊庵具€不夠堅(jiān)強(qiáng),，孩子努力吧!好好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，相信你的明天是美好的。

尊敬老師,，是你的優(yōu)點(diǎn),，可是你卻和“懶惰”交上了朋友，漸漸地,，作業(yè)本上,，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時(shí),，有些字你都寫不出來,，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，會(huì)給你帶來多大的遺憾呀!

你的腦子不錯(cuò),，你現(xiàn)在的成績?cè)诎嗌暇又衅希墒悄愕那趭^度大約只有六七成,，試想一下,，假如你利用好上課時(shí)間及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些,，更細(xì)心一點(diǎn),，那你的成績會(huì)怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

在老師的記憶里，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),，但從這學(xué)期的表現(xiàn)來看,，你是沿著一條健康的路向上攀登的。你能認(rèn)真地學(xué)習(xí),，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),，更讓人高興的是你在下半學(xué)期的努力，老師相信你下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步,。

“愛人者,，人恒愛之?！蹦闶莻€(gè)既有愛心又善解人意的孩子,，懂得同情弱者，這一點(diǎn)是足以令老師感到欣慰的,。但老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心,，你的學(xué)習(xí)成績一直不理想，這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾,。其實(shí)只要你遠(yuǎn)離“懶惰”這個(gè)伙伴,，和“勤奮”交上朋友，還有什么事是你辦不到的呢?

“桃李不言,，下自成蹊,。”樸實(shí),、憨厚的你在班中人緣極好,，大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里,，你從人品到工作能力也是頂呱呱的,。打掃衛(wèi)生時(shí)，你總是一馬當(dāng)先,?？稍趯W(xué)業(yè)上，你前進(jìn)的步伐太慢了,，老師看在眼里,，急在心上。老師愿與你共同尋找適合你的學(xué)習(xí)方法,，使你早日實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想,。

聰明可愛的乖女孩，你知道嗎?老師很喜歡你,。喜歡你文靜溫和的個(gè)性,，同學(xué)也愿意和你做朋友,。喜歡你有很強(qiáng)的求知欲，課外常能看到你讀書的身影,。喜歡你思維活躍,，課堂上常能聽到你獨(dú)到的見解。喜歡你充滿童趣的文章,?！父改傅暮亲o(hù)，老師的鼓勵(lì),，同學(xué)的稱贊伴你更上一層樓,。

小學(xué)生評(píng)語文靜篇十四

1.烽：尊師守紀(jì)，愛勞動(dòng)的你默默地為班集體做事,，為此感謝你,。你愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力,，有了進(jìn)步,。如果你認(rèn)真書寫，能寫出一手好字,。希望今后按時(shí)完成作業(yè)，不偷懶,，爭(zhēng)取更好的成績,。

2.婷：一直以來，個(gè)子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué),，默默地為班集體做事,。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍,，上進(jìn)心強(qiáng),，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，這學(xué)期還加入了少先隊(duì),，祝賀你,。如果你能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真書寫,，你將成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。

3.杰：外表文靜的你尊師守紀(jì)，熱愛勞動(dòng),，更愛在課堂上表現(xiàn)自己,，每一次老師提出的問題，你都勇于發(fā)言,，值得表揚(yáng),。可是學(xué)習(xí)上沒有上學(xué)期那么自覺，成績進(jìn)步不明顯,。希望你上課再專心些,，繼續(xù)認(rèn)真書寫，刻苦用功,，爭(zhēng)取當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

4.梅：你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,，愛勞動(dòng)。講禮貌,，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),，成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動(dòng)腦筋,，大膽工作,，那么你將是老師的得力助手。

5.怡：最難忘的是你在田徑場(chǎng)上的英姿和工整的作業(yè)書寫,。這一年來,，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動(dòng),，上課專心聽講,，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事,，可惜的是你還是那么羞羞答答的,，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級(jí)后,，你能為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子,。

6.婷：你是一個(gè)聰明、文靜的女孩,，但你的興趣愛好又很廣泛,，彈琴、畫畫,、電腦,、朗誦、寫作都喜歡,。同學(xué)們可羨慕你啦,，能做到學(xué)習(xí)與特長發(fā)展兩不誤。瞧,，每天每科的作業(yè)都認(rèn)真完成,，每次作文都寫得生動(dòng)優(yōu)美，每次測(cè)試成績都是a,還樂于為班集體服務(wù),。但作為班長,，你處事還是不夠大膽,、主動(dòng)和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點(diǎn)潑辣的你,，我更喜歡!

7.杰：一直以為你是一個(gè)羞羞答答的小男孩,，直到校運(yùn)會(huì)那天看見你在田徑場(chǎng)上的英姿，才驚覺原來你并不膽小,。你尊敬師長,，聽從教導(dǎo)，學(xué)習(xí)較自覺,，成績良好,。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學(xué)習(xí)上的困難,，那么你定能成為“三好學(xué)生”,。

8.恒：活潑好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上一展才華，揮手一擲,，獲得壘球比賽第一名,，值得高興。你思維活躍,，愛學(xué)習(xí),，愿意為班集體做事。但你不夠虛心,，上課愛講話,，有時(shí)不完成作業(yè)，所以老師有時(shí)不那么喜歡你,。希望你能正視自己的缺點(diǎn),，注意個(gè)人衛(wèi)生,，做將人見人愛好學(xué)生,。

9.坤：活潑好動(dòng)，思維活躍的你,，經(jīng)過努力,，在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興,。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí),，你的成績一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn),，不要拖三拉四通,，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”,。

10.首先,，老師要向你表示祝賀,，因?yàn)槟闶俏覀儼噙M(jìn)步的同學(xué)。從這可以看出,，你是一個(gè)很聰明的孩子,。要想取得好成績，除了聰明外,，最重要的還是勤奮,，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒,。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績,。

小學(xué)生評(píng)語文靜篇十五

1. 該同學(xué)作為一名班干部，能以身作則,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，給老師留下了很好印象,。愛好廣泛,，勤學(xué)苦練。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度換來了可喜的成績,。

2. 該同學(xué)用心要求進(jìn)步,，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人忠厚樸實(shí)為人誠實(shí)學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)自覺性較高勤奮學(xué)習(xí)認(rèn)真努力思維敏捷動(dòng)手潛力較強(qiáng)用心參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。

3. 該同學(xué)在紀(jì)律上有了大的變化,，克服了自身的隨意性,，變得懂事踏實(shí)多了。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。各科都有很大的進(jìn)步!踏實(shí)肯干,，每次勞動(dòng)任勞任怨,。

4. 該生熱愛生活，善于思考,，見解獨(dú)特,，有較強(qiáng)的自主潛力和思維潛力。能虛心理解他人意見,，但不盲目跟從,，有自己的主見，,。目標(biāo)明確,，并能切實(shí)地為之付出努力。祝愿在未來能有更大的發(fā)展,。

5. 該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。群眾觀念強(qiáng),，認(rèn)真配合班團(tuán)干部的管理，用心參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，時(shí)間觀念強(qiáng),，不早退,，不曠課，綜合素質(zhì)高,，是一位優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生,。

6. 該同學(xué)在校期間自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;學(xué)習(xí)刻苦，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識(shí),，興趣愛好廣泛,，注重理論聯(lián)系實(shí)際，用心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，具有較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)潛力和交際潛力,，個(gè)性活法，有親和力,。

7. 該同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,，熱愛群眾，關(guān)愛同學(xué),。上課能注意聽講,，課后你能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)打鬧的現(xiàn)象也少了,。你思維靈活,，理解潛力較強(qiáng)，勤于思考大膽質(zhì)疑,。各科都有很大的進(jìn)步!

8. 該生在校期間自覺遵紀(jì)守法,，遵守校規(guī)校紀(jì)，為人處事講禮貌,，言談舉止講禮貌,，注重學(xué)習(xí)方法,，刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí),，熱愛體育鍛煉，用心參加院系體育活動(dòng),，群眾觀念強(qiáng),，朝氣蓬勃，具有新時(shí)代青年優(yōu)秀的作風(fēng),。

9. 該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī),，學(xué)習(xí)方面能夠完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，掌握了基本的專業(yè)知識(shí)，具有必須的實(shí)踐潛力,。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有良好的溝通潛力,，并能用心參加各項(xiàng)活動(dòng),，是一名合格的大學(xué)生。

10. 該同學(xué)對(duì)人很溫和,，有副好脾氣,。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維靈活,，理解潛力較強(qiáng),，勤于思考，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚(yáng),，總是默默無聞的,，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實(shí)力。是我們班上出了名的小畫家,。

11. 該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，具備良好的專業(yè)素養(yǎng),。用心參加各類院系活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，與人為善，有必須的交際潛力,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生,。

12. 該同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛群眾,，關(guān)愛同學(xué),。上課時(shí)用心聽講，專注認(rèn)真,，下課也能按時(shí)完成作業(yè)了,，大家都為你的重大進(jìn)步感到高興。勞動(dòng)時(shí)老師同學(xué)們總能看見他忙前忙后的身影,，真讓大家感動(dòng),。

13. 該生認(rèn)真遵守大學(xué)生日常行為規(guī)范。時(shí)間觀念強(qiáng),，不早退,，不曠課,。善于獨(dú)立思考問題，遇到問題敢于請(qǐng)教,，學(xué)風(fēng)踏實(shí),。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),。熱愛群眾,，用心參加各項(xiàng)活動(dòng)。有理想有抱負(fù),，是位全面發(fā)展的好學(xué)生,。

14. 該同學(xué)為人誠懇，謙虛,，隨和,，樂觀向上，有進(jìn)取心,，樂于助人,，平時(shí)用心參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變潛力，勇于進(jìn)取,，不怕挫折;在平時(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)上,，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。

15. 該生在校期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)良熱愛祖國關(guān)心群眾政治上要求進(jìn)步自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。用心參加各項(xiàng)文體活動(dòng)較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng),。

16. 該生思想上用心要求上進(jìn),，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考,，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，為人誠懇，待人熱情,，工作踏實(shí)負(fù)責(zé),，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具必須的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新潛力,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生,。

17. 該同學(xué)眉清目秀，機(jī)智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息,，是一位有出息的女孩,。課堂上,，總是聚精會(huì)神,。作業(yè)又干凈又整齊，批閱時(shí)真是賞心悅目,。碰到難題也總是全力以赴刻苦鉆研,，又懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間。

18. 該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦,，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績穩(wěn)定,。群眾觀念強(qiáng),，用心參加各種群眾活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想抱負(fù),，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

19. 該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，具備必須的理論知識(shí)和實(shí)踐潛力,。用心參加院系各類活動(dòng)獎(jiǎng)。在班級(jí)擔(dān)任生活委員,，有必須的群眾基礎(chǔ),，做事踏實(shí)穩(wěn)重，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，是一名合格的大學(xué)生。

20. 該生思想上用心要求上進(jìn),，尊敬師長,，樂于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng),，成績優(yōu)良,，富有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及創(chuàng)新潛力，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真,，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神,，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好,，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生,。