很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

名人傳讀后感100字左右篇一

貝多芬在短短57載的光陰，給世界留下了龐大的耀眼奪目的寶藏,。

貝多芬的童年是痛苦的,。本該和同齡人在外面玩耍的快樂(lè)時(shí)光，卻被他的那個(gè)殘暴父親鎖在家里,，被逼著練琴,。貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤(pán)前,，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí),，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去,。

不僅僅是童年,。貝多芬的一生都是悲慘的、多災(zāi)多難的,。他一生都是窮困潦倒的,，在他的后半生，他甚至是在失聰?shù)那闆r下作曲,。他總是同房東們發(fā)生糾葛,，總是不斷地搬家。每當(dāng)他處于創(chuàng)作高潮時(shí),，他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來(lái)使它冷卻,，直到水浸透到樓下的房間我們可以想象那房東和其他房客的情緒會(huì)怎樣!有時(shí)他搬家搬得是這樣的頻繁，以致他甚至不愿操心把鋼琴的腿支上,，干脆就坐在地板上彈奏它,。由于他每次租新房時(shí)必須簽署一張租契，指明租期,，他就往往同時(shí)為四個(gè)公寓付房租,。這無(wú)疑使他花掉更多的錢(qián)，這個(gè)本來(lái)就沒(méi)有多少積蓄的音樂(lè)家，變得更加貧窮,，窮困,。

但這些，卻并沒(méi)有打垮這位偉大的音樂(lè)家,。他的作品中始終貫穿著一種昂揚(yáng)向上的精神,，激勵(lì)著人們?nèi)プ非笠环N博大的人生境界。

當(dāng)我們面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)時(shí),，貝多芬的《命運(yùn)交響曲》無(wú)疑會(huì)給你帶來(lái)一種深刻的啟示和昂揚(yáng)的精神,。這部交響曲是他九部交響曲中的第五部，也是最杰出的一部,。他不僅表現(xiàn)出貝多芬自己與命運(yùn)搏斗的英雄氣概,，同時(shí)也蘊(yùn)涵著更加深廣的社會(huì)內(nèi)容：命運(yùn)像幽靈一樣，時(shí)時(shí)向人類襲來(lái),，妄圖捆縛住人們的手腳,，以便任它擺布，然而,，人類沒(méi)有屈服,，奮起與命運(yùn)展開(kāi)了搏斗，終于,，勝利的凱歌響起,，人類戰(zhàn)勝了命運(yùn)。作品中洋溢著一種蓬勃向上的斗爭(zhēng)精神,，具有鮮明的時(shí)代氣息,。100多年來(lái)，它一直被譽(yù)為世界交響樂(lè)中的杰作,。

讀完這本名人傳,，我們也應(yīng)該懂得一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)，會(huì)在你不經(jīng)意間,，降臨到你身上,。但是，當(dāng)我們?cè)庥鲞@些的時(shí)候,，不應(yīng)該怨人尤天,，而更應(yīng)該努力拼搏，擔(dān)當(dāng)殘酷的命運(yùn),，努力向前,。

名人傳讀后感100字左右篇二

貝多芬，德國(guó)著名的作曲家,，創(chuàng)作了許多驚世名曲,，他雖然耳聾,，但他卻戰(zhàn)勝了這一困難，他的勇氣令我佩服不已,。

寒假期間,，我閱讀了《名人傳》，對(duì)貝多芬這位作曲家有了深刻的了解,，心中充滿了敬佩,。貝多芬雖雙耳失聰，卻仍堅(jiān)持創(chuàng)作,。他為藝術(shù)而獻(xiàn)身,，把美妙的音符留給了后世。貝多芬是一個(gè)傳奇,，他用心靈感受世界,，用生命譜寫(xiě)歌曲。貝多芬是一個(gè)巨人,，是一位英雄,，生活簡(jiǎn)樸，淡泊名利,。

一天晚上,，當(dāng)我合上書(shū)本，腦海中一遍遍想象著貝多芬的經(jīng)歷,，慢慢地……我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。

忽然眼前出現(xiàn)了滿地的青草，一朵朵散發(fā)著幽香的花兒,，然后我看到了一位身材短小臃腫,，外表結(jié)實(shí),，長(zhǎng)著一張土紅色的寬大的臉的人,，他的眼睛炯炯有神，有震懾人的力量,，他應(yīng)該就是貝多芬吧,。他正在彈奏著《月光曲》，而他仿佛沉醉在自己的音樂(lè)世界,。

他的手指剛勁有力,，飛快地在琴鍵上劃過(guò)，他邊彈邊晃動(dòng)著身子,，表情十分認(rèn)真專注,，一點(diǎn)都看不出他耳聾。我靜靜地站在一旁聆聽(tīng)這美妙動(dòng)人的旋律,，我的心隨著音符而跳動(dòng),。

過(guò)了一會(huì)兒,，他彈奏完畢，慢慢睜開(kāi)雙眼,。他看著我,，對(duì)我說(shuō)：“音樂(lè)有著無(wú)窮的力量，它能使人們受傷的心靈得到安撫,?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同,。然后,，我找來(lái)了一張紙，在上面寫(xiě)道：你面對(duì)著耳聾的困難,，是如何創(chuàng)作的呢?他舔了舔嘴唇,，慢慢地說(shuō)：“我的耳朵雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但是我的心還在,，我是用心去創(chuàng)作的,。而且，命運(yùn)是掌握在自己手中的,，不能被困難和挫折打敗,。”他剛剛說(shuō)完,，我就從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),。

貝多芬，我想對(duì)您說(shuō)：您的精神激勵(lì)著我,，您的品格引領(lǐng)著我,，您的音樂(lè)熏陶著我。有人說(shuō),，命運(yùn)掌握在上帝手里,。您用自己不平凡的一生證明了：命運(yùn)掌握在自己手中。通過(guò)這次在夢(mèng)中與貝多芬對(duì)話,，讓我明白命運(yùn)不是由他人決定的,，而是由我們自己決定的。

我敬佩貝多芬,，不僅是因?yàn)樗呛椭C悠揚(yáng)的音樂(lè)創(chuàng)作,，更是因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)和敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神。今后,，如果我遇到困難或者挫折,，我會(huì)記起貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)，還會(huì)記起他對(duì)待挫折時(shí)的從容,。他的精神會(huì)指引著我一往無(wú)前!

名人傳讀后感100字左右篇三

前天,，我抽空《名人傳》再次閱讀了一遍,。這本書(shū)，是我最喜歡的書(shū)之一,。而每一次的閱讀,，都會(huì)為我?guī)?lái)不同的感受。而里面的`道理,，也令我受益頗深,。

《名人傳》是法國(guó)著名作家羅曼羅蘭的著作。全書(shū)分為《貝多芬傳》,、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》,。作者羅曼羅蘭在全書(shū)中描述了這些名人為追求辛福生活、追求理想和困難作斗爭(zhēng)的故事,。

在三本傳記中的名人中,，我最敬佩的就是貝多芬了。貝多芬是一位偉大的優(yōu)秀的天才音樂(lè)家,。在貝多芬的一生里經(jīng)歷了數(shù)不清的坎坷,，這些坎坷要發(fā)生在普通人身上，恐怕他早就崩潰了,，但貝多芬用他的堅(jiān)韌的意志克服了挫折,。

貝多芬的童年就是一個(gè)悲劇，貝多芬小時(shí)候,，他的父親逼著他學(xué)習(xí)音樂(lè),，想激發(fā)他的音樂(lè)才能，完全不顧貝多芬的感受,，有時(shí)他的父親甚至把他一個(gè)人關(guān)在屋子里,，只留下一把小提琴給他，讓他和小提琴一整天關(guān)在一起,。不僅父親逼著他學(xué)音樂(lè),，在他16歲時(shí)，他的母親不幸去世了,，他的父親也變成了一個(gè)酒鬼,。深深的打擊到了貝多芬的心靈，但他束手無(wú)策,，也是這些可怕的挫折導(dǎo)致了貝多芬古怪暴躁的脾氣。但是貝多芬沒(méi)有因此而墮落,，他把他的全部精力都放在了音樂(lè)創(chuàng)作當(dāng)中了,，貝多芬以他過(guò)人的天賦，驚人的創(chuàng)作能力,，很快的成名了,。當(dāng)他正準(zhǔn)備享受音樂(lè)帶給他的幸福時(shí),，挫折又再次降臨到貝多芬的身上——他的耳朵聾了。

對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)最重要的就是耳朵,，音樂(lè)是用耳朵聽(tīng)的,，如果聽(tīng)不到音樂(lè)了，那他也做不了音樂(lè)家了,。對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是個(gè)致命的打擊,，但貝多芬沒(méi)有放棄音樂(lè)家的夢(mèng)想，依然和挫折作斗爭(zhēng),，他在這種被疾病困擾下既然創(chuàng)作出的來(lái)的不朽作品名垂青史：《英雄交響曲》,、《命運(yùn)交響曲》、《歡樂(lè)頌》和《c小調(diào)第5交響曲》,。這些作品讓人們贊嘆不已,。

除了《多芬傳》之外還有《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》，書(shū)中的米開(kāi)朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣家喻戶曉的名人,，都和貝多芬一樣擁有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,，都是值得讓我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

《名人傳》里面為我們介紹了好幾位名人的成長(zhǎng)史,，發(fā)展史,，這些都令我們受益頗深，也讓我們對(duì)這些名人,，有了更深層次的認(rèn)識(shí),，以后的日子，我們要向他們學(xué)習(xí),，向自己的夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn),。