當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧,，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來看看吧

云朵上的學校讀后感400字篇一

初夏，的球球老老鼠的一個子孫為我們帶來一個令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰,，有一所云朵上的學校,，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學校里,。這是一所充滿魔力的學校。那些曾經(jīng)在學習的壓力下噩夢連連的孩子,，在這里都變得快樂無比?？墒牵⒆觽兙烤故窃鯓觼淼竭@所云朵上的學校呢?從古代穿越來的花臉獸和長生不老的仙鶴最終又能把孩子們帶到哪去?隨著笑貓與球球老老鼠的進一步探究,，一個又一個更加驚人的秘密浮出水面…….

讀完這本書，它的道理讓我銘記于心,。我們擁有堅持不懈的精神,，遇到困難不能退縮,，而是勇往直前,，永不言敗,。

我曾經(jīng)聽過這樣一個故事,，在以前的小鎮(zhèn)里，有人長了“綠手指”,，這個“綠手指”指的是好園丁的意思，那個小鎮(zhèn)里住著一位老奶奶,，有一次她看見一個活動，種一株白色的金盞花就可以獲得10萬元,，誰都知道金盞花種出來不是金色就是橙色，怎么會是白色的呢?于是,，老奶奶就把金盞花的種子種進土里，等種子發(fā)芽開花,，又挑出顏色最淡的金盞花種子，再次種進土里,，等到種子發(fā)芽開花，又挑出顏色最淡的金盞花種子,，年復一年，日復一日,，老奶奶終于白色的金盞花，準備去換到10萬元,，結果因為時間太長了，不能換了,，問老奶奶還有什么東西需要嗎?老奶奶說:“你們要不要黑色的金盞花,，我也能種出來……”現(xiàn)在黑色的金盞花還沒有盛開,，因為老奶奶去世了……這篇文章告訴我們要堅持不懈的道理,但愿我們能長出像老奶奶一樣的“綠手指”,。

飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀,，我們?nèi)缤w翔在藍天的小鳥,，要多看書,，才能飛行。

云朵上的學校讀后感400字篇二

我讀過的書不算多,，《小兵張嗄》、《呼蘭河傳》,、《小桔燈》等等,，但我最喜歡的是楊紅櫻寫的《云朵上的學校》,。

當我讀這本書時，還是在幼兒園,。那時，外公像講故事一樣給我讀,，我并沒有聽懂，不過是覺得有趣,、新奇罷了,。

后來到了小學四年級,，我無意間又發(fā)現(xiàn)了這本書,，開始看了起來。與之前不同,，我有了新的感受。

在這本書中,，那些被作業(yè)、學習壓迫,，而噩夢連連的孩子們被帶到一座在云朵上的學校。在那里,，他們快樂極了，一起玩耍學習,。

我最喜歡的是主人公蜜兒。她帶著孩子們感受大自熱,，寫出一篇篇滿含著真情實感的作文，他們赤腳走在草坪上,，坐在大雁身上俯瞰清澈見底的小河，悠閑自在,。

想起那一次舞蹈比賽，我雖然表現(xiàn)優(yōu)異,，但卻因為位置站錯和金獎失之交臂。現(xiàn)在想想,，如果我當時多練習，是不是就不會這樣了呢?可時間又怎么會回到過去呢?只有把這一份感悟放在心上,，記在腦中，它成為了我邁向成功的敲門磚,。為了考出好成績,，我反復練習提高正確率;為了比賽奪冠，我也養(yǎng)成了“踩點”的習慣,，早到一刻鐘,，把場地熟悉起來……

我想，每個人的童年也許多少有些遺憾,，但如果要得到你想要的，那就一定要付出努力,，用自己的雙手去爭取,。當然,，即使沒有得到回報，也不要氣餒,，因為在這個過程中,，你已經(jīng)得到了比結果更重要的鍛煉。

云朵上的學校讀后感400字篇三

叔叔送了我一套《笑貓日記》,，我讀的第一本書就是《云朵上的學?！?。

主人公有好多位,，第一位就是小白,，她是一只舉止優(yōu)雅的貴婦犬,，她有一雙烏溜溜的圓眼睛,。

第二位主人公是蜜兒，她是云朵學校里的老師,，同時也是小白的女主人。她也經(jīng)常在孩子們熟睡的時候拿著粉紅色和黑色的口袋,，去收集孩子們的夢，將好夢裝到粉紅色袋子里,，將噩夢裝到黑色的袋子里,。她還經(jīng)常把做惡夢的孩子送到她創(chuàng)辦的云朵學校里,，這就是她的神奇之處,。而且我還知道她飛上天的方法，她帶著孩子們,，拿著自己的油紙傘和大箱子，輕輕轉(zhuǎn)動油紙傘,，就可以飛上天空。

主人公還有球球老老鼠,、笑貓，我就不一一介紹了,，只介紹云朵上的學校吧。

我最喜歡的一篇是《花樣早餐》。孩子們排成一隊,，走到像花房一樣的餐廳里，藏在后面的笑貓說;‘小白,，吃早餐為什么來花房呢?"小白回答：“等你進去就知道了!’笑貓進去一看：“哇!還真的是餐廳啊!”只見餐廳的中央有一棵桃樹，上面開著熱氣騰騰的桃花,，結著熱氣騰騰的紅嘴桃,。孩子們拿了托盤,，來到桃樹下摘了一個紅嘴桃，放到托盤里,。又摘下一朵桃花放到托盤里。孩子們來到水果色的小桌前,，每一張桌子上站著一只黃母雞,，每隔幾張桌子上站著一頭花奶牛,，孩子們拍了一下黃母雞,，它就噠噠地下了一枚雞蛋,，孩子們將牛奶杯放到花奶牛的乳房下面,，花奶牛便將牛奶杯填滿了,。等孩子們吃完了,，笑貓到桃樹前一看，原來紅嘴桃是抹了草莓醬的花卷,。

當我看完這篇故事的時候,，我覺得云朵上的學校里的早餐還真是花樣,，我也想吃一頓這樣的早餐!

云朵上的學校讀后感400字篇四

在西山山脈最高峰的上空,，飄著神秘又美麗的云朵，在那了有一座神奇的房子,，那就是云朵上的學校,。

楊紅櫻阿姨筆下的《云朵上的學?！肥且凰錆M了魔力的學校。在這所神奇的學校里有一只舉止優(yōu)雅的貴婦犬小白;一個神秘女老師蜜兒;一只神奇的動物花臉獸;一只只可以在水面翩翩起舞的仙鶴;一只愛笑喜歡觀察的笑貓;還有一只不好也不壞的球球老老鼠,，這些有趣的人物都深深地印在我的腦海里,。

這本書描述了一個有趣而耐人尋味的故事：神秘的女老師蜜兒,。她常常在深夜飄進孩子們的房間,，收集孩子們所做的夢，蜜兒老師會把那些因為學習壓力重而常常做惡夢的孩子們帶到山上這所擁有魔力的學校里來,。這里將大自然作為課堂,，讓這些曾經(jīng)在學習壓力下噩夢連連的孩子們都變得快樂無比,。讀著讀著我仿佛也進入了那個奇妙的學校，我也能夠和他們一樣在大自然中上課,，聽到波濤翻滾的水聲，悠揚悅耳的鳥鳴聲;看到五顏六色的鮮花,，蒼翠挺拔的大樹;翻越魏峨的雪山，走過密密的森林,。啊，大自然的景色多迷人!

我很羨慕云朵上這所學校,。不像我們有做不完的作業(yè)，有各種各樣的考試,、還要上五花八門的興趣班。弄得我們連休息玩耍的時間都沒有,。我們做學生的感到很累,，并開始討壓學習,。尤其像我基礎不好的學生，學習更困難,。每天放學的回家作業(yè)我都要用很多時間才能做完,，好多題目還要家長幫助,。這樣爸爸媽媽擔心我學習成績上不去而發(fā)愁,，我為自己讀不好書而不開心,。

啊，我多么想去云朵上的學校學習呀!那里沒有憂愁,、沒有煩惱，不用做作業(yè),、不用考試。多好啊!

云朵上的學校讀后感400字篇五

前幾天,，我看了《笑貓日記——云朵上的學校》,。這本書是楊紅櫻阿姨新出的書，好看極了,。

它主要講了初夏，球球老老鼠的一個子孫,，為我們帶來了一個令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學校,，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學校里,。

這是一所充滿了魔力的學校。那些曾經(jīng)在學習的壓力下噩夢連連的孩子,，在這里都變得快樂無比,?？墒?，孩子們究竟是怎么來到云朵上的學校的呢?從古代穿越而來的花臉獸和長生不老的仙鶴們最終又把孩子們帶到哪里去?隨著我和球球老老鼠的進一步探究，一個又一個更加驚人的秘密漸漸浮出水面……一次離奇的經(jīng)歷,，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學?！贫渖系膶W校,。這所學校里的孩子能跟著小鳥和青蛙學習飛翔和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠古穿越而來的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭……這些原本在學習壓力下噩夢連連的孩子在主動的探索與發(fā)現(xiàn)中不斷收獲知識,、自信與快樂。這些孩子究竟是怎么來到云朵上的學校的呢?隨著笑貓和球球老老鼠的進一步探究,，一個更加驚人的秘密漸漸浮出水面……

在閱讀中我感到那里面的大人，只會讓孩子們無休止境的讀書,，讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書,。而這座云朵上的學校，讓孩子們在歡樂中學習知識,，使他們喜歡上讀書。所以,，我希望那些大人可以讓孩子在歡樂中學習，讓他們喜歡上讀書,。

《笑貓日記——云朵上的學校》是一本非常好的書,，看了之后保證你們會有很多的收獲,。

云朵上的學校讀后感400字篇六

《云朵上的學?！愤@本書里角色可多了，我們一起來認識一下吧,，有主角笑貓，有神秘的蜜兒,，還有上了年紀的球球老老鼠……好了，廢話不多說,，我們一起來看看這本書吧!

云朵上的學校是神秘的蜜兒專門為那些不開心，做惡夢的小朋友準備的,。

早上起來，他們早餐很特別有熱氣騰騰的桃花,，結著熱氣騰騰的紅嘴兒桃，雞蛋,，牛奶?？墒切ω堅诔缘臅r候發(fā)現(xiàn)：桃花是抹了草莓醬的花卷，紅嘴兒桃是又松又軟的米糕,。雞蛋是熟的,，牛奶喝了一口,，頓時奶香四溢。

這里的孩子是以大自然做課堂,，平時連作文都寫不好，現(xiàn)在竟然寫起了論文,，而且寫得格外認真。

傍晚,，蜜兒帶著孩子們找到了花臉獸,，讓它和孩子們一起準備晚餐，只見一個男孩正在樹上摘果子,，摘下一個就往下面扔一個,。樹下的女孩們接著那些掉下來的果子。孩子們把果子放在“盤子”上,。這個果子叫面包果,，烤熟了，孩子們用樹莓搗成果醬,，還有你們沒有聽過的樹奶。

那這個那么神奇的地方笑貓和球球老老鼠是怎么發(fā)現(xiàn)的呢,我來告訴你,。

笑貓發(fā)現(xiàn)球球老老鼠不見了，就跟著小老鼠來到墓地尋找,，可是沒有找到，就到了一個地方,，那個地方有一個古鐘,，那個古鐘的時針是逆時針轉(zhuǎn)的,，笑貓正疑惑的時候，他突然找到了球球老老鼠,，他們看到了很久以前的一些東西，于是他們開始尋找那個東西了,，他們找到了這里,，笑貓意外發(fā)現(xiàn)了他的好朋友小白，小白就把事情告訴了笑貓,。

好了,，因為時間關系，今天就講到這,，如果你想知道更多內(nèi)容,，就自己去看看這本書《笑貓日記云朵上的學校》,再見!

云朵上的學校讀后感400字篇七

在時間的空隙中抽出自己一點兒,，從書架中隨意進行抽出其中一本書,，定睛一看,，這本書的書名可真有意思——《云朵上的學?！?。于是,，我津津有味地把這本書可以看完,，它給我我們帶來了無限的遐想。

初夏,，老老鼠從他的一個后代那里了解到,，在西山山脈的最高峰,，云上有一所學校，小白和他神秘的女主人在那里,，于是他和笑貓開始了探索之旅,。

當他們到達目的地時,，他們發(fā)現(xiàn)了許多秘密，發(fā)現(xiàn)這里的一切都是新的：沒有教室,，因為大自然是孩子們的教室;有許多巨大的蘑菇,，那是孩子們的小房間;只有一個老師，她的教學方法是獨一無二的,。

在他的追求,，神秘情婦的原白是來自全國各地的古仙來了，她是一個真正的好男人,，每當夜幕降臨,，在夜深人靜的時候?qū)懽?，她會堅持一個油紙雨傘，飛進孩子們的房間,，收集孩子們的夢想,，和不開心，討厭學習他們的孩子在學校的云彩,，讓孩子們學會愛上又出現(xiàn)了,，每天快樂的心臟!

讀完這本書,，我不由想到了發(fā)展我們通過自己：老師都希望培養(yǎng)學生不僅可以考個好成績，就布置存在很多企業(yè)很多家庭作業(yè)給學生們做,。父母教育也是一種望子成龍，望女成鳳，就讓孩子們整天呆在房間里進行讀書,，不讓孩子們生活活動，最后沒有得到的結果卻適得其反,，如果對于孩子一些成績不理想有時甚至還會挨打。父母越是逼迫孩子們喜歡讀書,，孩子就越不讀書，而且他們還會影響越來越討厭數(shù)學學習,。我想：如果讓孩子們勞逸結合,，這樣，學習管理效率才高,，成績才會不斷提高。我希望,，大人們一定不要再剝奪孩子們更加自由的時間，讓孩子們和云朵上的學校里的孩子問題一樣,，可以去嬉戲玩耍,，可以在自由自在的環(huán)境中學習!

云朵上的學校讀后感400字篇八

這同樣也是楊紅櫻所寫的《笑貓日記》中的一本,，就讓我介紹介紹吧!

母親節(jié)到了,，小貓們都從百忙之中抽空回來送給虎皮貓康乃馨，但又很快便走了,。

笑貓去找球球老老鼠，告訴他三寶回來過,，可卻一直沒有找到，但笑貓發(fā)現(xiàn)了一只老鼠并讓它帶路,。

在一座大鐘外，笑貓找到了老老鼠，老老鼠說,，它在鐘擺里看到了小白的主人，可卻是在古代,。

帶著謎題，它們找到了小白,，小白告訴她們它的主人每晚都會悄悄出門，回來總是帶著一個黑口袋放在衣柜里,，第二天又會悄悄拿進書房慢慢研究，直到有一天他的主人將他帶到了云朵上的學校,，它才明白一切。

第二天,，它們被一只老鼠帶到了“入云峰”山下，老鼠便走了,，突然狂風大作，是小白喚醒了笑貓,，睜眼時，它已經(jīng)在云朵上的學校里了,。

因為很激動，所以第三天笑貓和老老鼠很早便醒了,，樹林中許多大蘑菇里飛出一個個孩子，她們穿著各色的連體衣去練早操,。念完便吃了花樣早餐,。

第四天,，蜜兒老師(小白的主人)讓孩子們感受太陽,，想象如果沒有太陽會怎樣，并讓他們寫作文,。不可思議的是，孩子們竟寫成了一本書,。

第五天，蜜兒老師又讓學生們寫了一本水的故事,，并帶學生們尋找水的來源,，一路上，食物豐富多彩,，還有許多有趣的故事。

他們騎著仙鶴,，飛到了雪山上，發(fā)現(xiàn)水是從雪山上經(jīng)過99道灣匯成的,?；貙W校的路上,，他們經(jīng)過蝴蝶鉤時,，那里是夏天,，美得妙不可言,。

回到學校,，蜜兒老師便把所有人送回了家,。

小白的主人——蜜兒,，她美麗,，善良,，神秘,，是一位總用“覺得”來激勵學生的好老師,。

云朵上的學校讀后感400字篇九

《云朵上的學校》是楊紅櫻剛剛寫的《笑貓日記》中最新的一本,，一放假，爸爸就給我買來了,，故事很精彩,，我看得津津有味,，深受啟發(fā)。

小白的主人蜜兒,，是一個仙女，她每天晚上都會去收集孩子們的好夢和噩夢,，把好夢裝進粉紅色的袋子里，把噩夢放進黑色的袋子里,。做噩夢的孩子大多厭學，不喜歡寫作......,，

這是他們的錯嗎?

在蜜兒的云朵上的學校里,，讓這些孩子們在自然中學習,，和花臉獸一起去探索河流的盡頭，和仙鶴一起去尋找雨雪的奧秘,，讓他們在學習中自由地發(fā)現(xiàn),，自由地想象,，在發(fā)現(xiàn)和想象中收獲學習的快樂。每個孩子都愛上了學習,。

其實每個孩子都是愛學習的，每個孩子都是聰明的,，但是每個孩子都是不同的，學習就像吃飯,，有的孩子喜歡吃魚，有的孩子喜歡吃肉,，有的孩子喜歡吃蔬菜，那樣的話,，如果

每個孩子都用同一種方法灌輸同樣的思想,，就像給他們吃不喜歡的菜，就難免會厭食,，厭學,。所以我想最好的教學應該是因材施教,，就像讓他們自由挑選喜歡的東西,，這樣肯定每個

孩子都會愛學習的。但現(xiàn)在做起來好像很難,。

每個孩子在學校里學的是同樣的課程，沒法讓我們靈活運用,，我想最好在周末的時候,，能夠給孩子自由的空間，不要被強制的興趣班,，補習班給束縛，在周末,，讓我們親近大自然

走進圖書館，讓我們憑自己的興趣自由的發(fā)展吧!

這樣,，我想我們不僅會更快樂，而且還會成長地更快,，更好!