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2023年《竊讀記》讀后感450字 竊讀記讀后感500字(十一篇)

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2023年《竊讀記》讀后感450字 竊讀記讀后感500字(十一篇)
時間:2023-03-29 07:37:18     小編:zdfb

當品味完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了,。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢,?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

《竊讀記》讀后感450字 竊讀記讀后感500字篇一

讀著讀著,,我的腦海中仿佛浮現(xiàn)出這一個畫面:一位清秀的小女孩在熱鬧的書店中,,躲在人群里,正專注地看書,。她時而把手指按在嘴唇上,,似乎在思考;時而又皺皺眉頭,,好像替書中的主人公著急,;時而又張大了嘴,好像覺得書中的某件事不可思議,。站著看了兩個小時,!最后才戀戀不舍地把書放回書柜。

林海音多么熱愛讀書,!然而為了不被書店老板發(fā)現(xiàn)或懷疑,,林海音一會兒貼在大人身邊,裝著是他的小妹妹或小女兒,,一會兒又去另一家書店繼續(xù)看,。又餓又累,多辛苦??!個中的復雜滋味,怎是簡單的語言表達得了,。“竊讀記”三個字中充滿了樂趣,,也飽含著作者的辛酸,。我不禁掩卷深思。

林海音家窮買不起書,,就去書店竊讀,,十分辛苦。然而,,她樂此不疲,。而我們呢?有哪位同學能說,,你要買對學習有幫助的書而家長不同意呢,?沒有。家長一聽就會立刻去買,,一分鐘也不會耽誤,??晌覀冇辛趾R裟菢訜釔蹠释x書的熱情嗎,?與之相比,,我真是差太遠了。

每天,,我總會早早寫完了作業(yè),,就會飛奔到“死黨”——電腦前。媽媽緊跟過來,,“你一天到晚就想著玩電腦,,也不看書?!眿寢屄裨怪?。然后,她從書房里拿來一本書,,對我說:“孩子,,不是說沒看完?看

一看吧,?!蔽抑缓煤碗娔X“拜拜”了,極不情愿地捧起書,,坐在軟軟的沙發(fā)上看著,,卻像“猴子的屁股坐不住”,一會兒向東,,一會兒向西,,心想著電腦游戲的畫面,什么也看不下去,。不到十分鐘,,我干脆撂下書,對媽媽說一聲:“看好了,?!辈⑷讲⒆鲀刹?jīng)_到電腦前。想到這里,,我的臉火辣辣的,。哎,真是不應該呀,!

《竊讀記》讀后感450字 竊讀記讀后感500字篇二

《竊讀記》這篇文章主要講了:作者每天放學后急匆匆趕到書店偷偷讀書的情景,,描繪了“竊讀”的獨特感受與復雜滋味,表現(xiàn)了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。

作者這種對讀書的熱愛和對知識的渴望,,是那么強烈呀,!當我讀到文章最后一個自然段——這時,我總會想起國文老師鼓勵我們的話:“記住你們是吃飯長大的,,也是讀書長大的,!”的時候,我浮想聯(lián)翩,,為什么說我們是讀書長大的呢,?后來,我翻看了資料,,終于知道了這句話的意思:吃飯是為了長身體,,讀書是為了長見識,我們不但需要吃飯,,更需要讀書,,這樣才能成為一個身心健康的人。

許多名人也曾經(jīng)用一些警句提醒我們,,像列寧的“書籍是巨大的力量”,;歌德的“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話??”這些名言激勵著我們不斷前進,。

記得一個星期六,,我把所有的作業(yè)都做完了,心想:這下,,我可以輕輕松松地玩了,。就當我剛要走出家門的時候,爸爸問:“采奕,,作業(yè)做完了嗎,?”我得意揚揚地說:“早就做好了,我現(xiàn)在要出去玩了,!”爸爸嚴肅地說:“你現(xiàn)在看書去,。”“老師沒有布置看書這個作業(yè)呀,!”我反駁道,這時,,爸爸溫和地說:“孩子,,書籍是人類進步的階梯,多讀點書,,你就會有很多的收獲,!”聽了爸爸的話后,我突然想起《竊讀記》中的那個

小女孩林海音,,她多么愛學習呀,!我便回到書房,,專心致志地看起書來。??!書中真的有很多的樂趣呀!我不禁笑了起來,,沉浸在讀書的樂趣里,。

《竊讀記》讓我知道了:好書會像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心田,像朋友一樣陪伴我的人生,,像鑰匙一樣為我們打開知識的寶庫,,給我們力量,勇氣和智慧,,我們有什么理由不和好書相伴呢,?讓我們一生都與好書相伴吧!

《竊讀記》讀后感450字 竊讀記讀后感500字篇三

開學了,,我已經(jīng)是五年級的學生了,,我們語文開學第一課的內(nèi)容,就是林海音寫的《竊讀記》,。

記得暑假中無數(shù)次的坐在寧波書城的地板上,,吹著空調(diào)體驗著閱讀的快樂和喜悅,感受著“竊讀”的滋味,。課文中令我感受最深的句子就是:“記住,,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的,!”仔細想想,,這句話有著很深的含義:她常常光顧書店,卻從不購買書,,因為她人小,,沒錢買書,怕老板發(fā)現(xiàn)不讓她再在這里繼續(xù)讀書,,所以她就想方設法地把自己隱藏起來,。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到周圍飯店里飄來一陣陣菜香,,書店的日光燈也亮起來的時候,,她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店,。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真得讓我深深的觸動,,為了得到這種精神上的滿足,她象惡狼一樣,貪婪的閱讀著,,即快樂,,又懼怕-----這種竊讀的滋味。

仔細想想這句話有著很深的含義,。老師告訴我們,,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂,。對我們來說,,書籍和糧食同樣重要,因為書籍就是我們的糧食,,它可以使我們增長知識,,豐富我們精神生活。

現(xiàn)在,,雖然我們時時刻刻都可以讀書,,但有時我們卻不怎么愛讀書。想一想從前,,作者要讀一本書有多困難啊,,我們應該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機會。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”,。讀書不僅僅可以拓寬我們的知識面,,還可以提高我們的寫作水平。

讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習慣,,一生都與好書相伴,!你會覺得讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金,?;厮輾v史時空,欣賞暮秋勝景,,聆聽急雨,、密雪敲擊竹瓦所生的清絕之音……飽覽中華文化精髓,穿越時空,,讓心靈共度一段美好的文化之旅,。

《竊讀記》讀后感450字 竊讀記讀后感500字篇四

在剛開學的第一節(jié)語文課上,我和同學們一起津津有味地讀一篇課文——《竊讀記》,。

這篇短文主要寫了作者林海音小時候買不起書,,就經(jīng)常去書店里竊讀,收獲了快樂和知識,,后來她成為了著名的作家。

當我讀到“那時我也不免要做白日夢:如果口袋里有錢該有多好啊”的時候,心有感觸,。我的家境比林海音小時候好多了,,在家里有許多內(nèi)容豐富的課外書,我的學校的圖書館和班上的圖書角都有五花八門的課外書,,供我們隨時閱讀,。我們現(xiàn)在的書店對小孩子和大人都開放,不用像林海音那樣偷偷摸摸,、擔驚受怕地去竊讀,。和林海音比起來,我太幸福了,。

我也認認真真地讀書了,,但還沒有做到像林海音那樣如饑似渴地讀書,她一讀書,,就忘記吃飯,。你說她讀得多么專心呀!而且她一讀書就是幾個鐘頭,多么長的`時間呀!我才不會一下子讀那么長時間,,最多也只是一個鐘頭,,因為中途我要休息,而且我讀得也不會像她那樣仔細,。我真欣賞她,。

當我讀到“我急忙打開書,一頁,,兩頁,,我像一匹餓狼,貪婪的讀著”時,,我感受到林海音永遠也滿足不了讀書的需求,。但是,我不會像她那么急忙打開書,,我慢慢來,,還躺在舒服的沙發(fā)上,吸著美味可口的果汁,,多享受呀!我還會慢慢品味書中蘊含的知識和智慧,。我不用害怕被書店老板發(fā)現(xiàn),因為這是我的家,。

當我讀到“記住,,你們是吃飯長大的,也是讀書長大”時,,體會到吃飯和讀書都很重要,,糧食哺育的是身體,,而書籍哺育的是心靈。一個人有知識和智慧不斷增長的人,,才是一個真正健康成長起來的人,。

《竊讀記》這篇課文的道理使我終身受益。

《竊讀記》讀后感450字 竊讀記讀后感500字篇五

書籍,,是我生命中的精神食糧,。讀書,滋潤了我渴雨的心房,;讀書,,啟迪了我求知的心靈;讀書,,滋養(yǎng)了我的精神生命,;讀書,繁茂了我的生命之樹,!我愛讀書,,愛讀它時幸福的感覺;我愛讀書,,愛讀它時沉甸甸的收獲,;我愛讀書,愛讀它時每有會意時的心有靈犀,。書,,已成了我尋找樂趣的源泉;書,,已成了我汲取知識的寶庫,;書,已成了指導我的生活導師,。

《竊讀記》中,,林海音也非常喜歡閱讀,她想讀書想得失魂落魄,,但又沒錢買書,,就只得想方設法地去竊讀。林海音絞盡了腦汁:有時貼在一個大人身旁讀,、挑人多的地方去讀,、下雨時口是心非……這一切都是為了能躲避老板的注意力而多看一會兒、再多看一會兒……

為了讀書,,她千方百計,;為了讀書,她小心翼翼,;為了讀書,,她廢寢忘食,。這一切,源于她對書籍深沉的熱愛,,而令她產(chǎn)生這種熱愛的根源是因為書籍是人類進步的階梯,,它盡職盡責地把寶貴的知識一代代傳遞下去。

讀完這篇文章,,我掩卷深思:在平時的生活中,我也有閱讀的習慣:每天晚上至少要看一小時書,,要不然我根本無法入睡,,有時我甚至會因為看書而忘記了睡覺。記得有一次,,因為媽媽要洗澡,,所以她無法像往常那樣來陪我讀書。我獨自捧卷閱讀,,時間在光影中不知不覺地流淌,,我也不知道自己看了多久,直到媽媽洗完澡后我還沉浸其中不能自拔,。媽媽見我還沒睡,,來不及吹干頭發(fā)就趕忙過來給我講故事,結果我害得媽媽感冒了,,我很過意不去,。但是媽媽說,她很高興我喜歡看書,,無論如何她都會無條件地支持我看書,。

我是吃飯長大的,因為吃飯能補充我身體所需要的營養(yǎng),;我也是讀書長大的,,因為讀書可以滋養(yǎng)我的精神生命!我愛讀書,!

《竊讀記》讀后感450字 竊讀記讀后感500字篇六

今天我剛上完《竊讀記》這篇課文,,我被作者這種渴望知識愛讀書的精神深深地感動了。作者的讀書方式,,對知識的那種渴望,,是我無法理解的!

課文的主要內(nèi)容是這樣寫的:“我”因為家境貧寒,買不起自己喜歡的書,,于是便在放學后急匆匆地趕往書店,,偷偷地在書店里看書,一直到書店的日光燈全部亮起來的時候,,“我”才依依不舍地把書放回書架,,然后離開書店,。有時候的“我”隱藏在眾多的顧客之中,既慌慌張張,,又貪婪地閱讀著;有時候的“我”利用下雨天來為借口,,享受閱讀的快樂。在竊讀中“我”收獲了知識與智慧,,不斷地成長,。

從作者渴望知識愛讀書的事例中,我也想出了有一件事,。

有一次,,爸爸帶我去新華書店里買兩本書,我很高興,。

到了新華書店,,爸爸先讓我選擇兩本書。我先后選擇了《名人傳》和《魯濱孫漂流記》,。買回家以后,,先是飛快的讀了一遍,之后也沒抄好詞好句,,就把這兩本書丟在一邊不讀了,。爸爸問我時,我輕松地說:“書我已經(jīng)讀完了,?!卑职窒仁呛荏@訝,然后說:“讀書可要積累好詞好句呦!”“知道啦!”爸爸的話我左耳朵進,,右耳朵出,,根本沒有放在心上。

果不其然,,爸爸說的真的靈驗了!過了幾天后,,老師叫我們寫一篇作文,名字叫《春游》,。我打草稿時,,因為寫不出來,所以急得抓耳撓腮,。爸爸看到了我這一副焦急的模樣,,不慌不忙地說:“我說吧,讀書時應該積累好詞好句!你先看看《小學生多功能分類作文》里人家寫的!”聽了爸爸的話,,我茅塞頓開,,立即看了這本書,結果寫出的作文還被老師在班上朗讀了呢!

我們應該珍惜現(xiàn)在的美好生活,,好好學習,。記得有一位名人高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯,。”是啊,,就讓好書與我們相伴一生吧!

《竊讀記》讀后感450字 竊讀記讀后感500字篇七

今天我讀了林海音寫的《竊讀記》,。讀完后,我深受啟發(fā),。

這本書講了林海音竊讀的故事:作者每次放學后都會急匆匆地趕往書店讀書,。為了不讓書店的老板發(fā)現(xiàn)她竊讀,所以她經(jīng)常會把自己隱藏起來,。她有時會貼在一位大人身邊,,假裝是他女兒或妹妹。下雨天她會借著躲雨在書店逗留,,老板也沒有理由趕走她。當她成功時,,會立刻找到書貪婪地讀起來,。她讀書時很快樂,但也不喜歡竊讀的滋味,。

林海音的經(jīng)歷讓我想到了我自己,。面對自己所熱愛的事物,我們都曾全力以赴,。

有一次,,我在練習彈鋼琴。由于一直找不到音,,我剛斷斷續(xù)續(xù)彈了一點,,又被一個咪卡住,曲不成曲,,調(diào)不成調(diào),,這讓我非常煩燥,不開心地嘟起了嘴巴,,甚至有了放棄不練的念頭,。但我不想放棄我喜歡的歌曲,于是又振奮精神堅持彈了一半,。

這時耳邊嗡嗡響,,一只可惡的蚊子停在我右手臂上正貪婪地吸食我的血。雖然我刻意擺動右手肘加大力度,,但是蚊子穩(wěn)若泰山,,繼續(xù)一動不動地扎在我的手臂上。哈,!這壞家伙真會趁火打劫,。我舉起左手對準目標拍下去,,無奈,目標人物蚊子得意洋洋地從我眼前迅速飛走了,。不但沒打死蚊子,,手臂還紅了一大片,我沮喪極了,。

收拾好心情準備繼續(xù)彈奏時,,我己經(jīng)把旋律忘得一干二凈了。算了,,彈鋼琴這么累,,還被蚊子咬,要不就放棄吧,。我咬牙切齒地低聲嘀咕,。可是,,想到雙手撫摸琴鍵時指尖流瀉出的美妙音符,,想到音樂為我插上的翅膀,我索性牙一咬,,心一橫,,全身心投入到敲擊音符的快樂中。一次次反復練習,,我終于把曲子練得滾瓜爛熟,。一串串充滿生命力的音符在指尖跳動,歡快地在琴鍵上舞蹈,!

《竊讀記》被我妥善放置在了書架最顯眼的角落,。我想,當我為考試成績愁眉不展,,或者想要放棄時,,想到林海音的竊讀,想到彈鋼琴時全力以赴的自己,,也許會有堅持下去的勇氣,。甚至多年以后,當面對人生的風雨時,,我依然還能夠從這本書中汲取力量吧,!

《竊讀記》讀后感450字 竊讀記讀后感500字篇八

書,是人們的精神糧食,;沒了書,,人們便沒有了知識。沐浴在“知識溫泉”當中,翱翔在知識的天空中,,遨游在書的海洋當中,,那該是一件多么愜意的事!渴望讀書,,熱愛讀書,,讓我們一起坐享“知識的寶座”!

《竊讀記》由林海音完成,,講述了作者小時候好讀書,,而生活又比較窘迫,不得不偷偷在書店里看書,。她是那么的認真,,每天放學不管三七二十一,火速趕往“文化街”,;在狂風暴雨的時候,,人們都很心煩,可作者的心卻依舊在喊:“再大些,!再大些,!”是呀!貧困是多么可怕呀,!可這樣艱苦的情況下,作者卻還能逆境求生,,堅持讀書,,雖是“竊讀”,可誰又能體會她的不容易,!即使那天她被趕了出來,,她一忍再忍,卻還是下意識地走向那條熟悉的街,!那本書被看完了,,作者林海音是如此激動!書可以轉為自己的知識,,知識可以轉為自己的力量,!

冰心奶奶說過,讀書好,,讀好書,,好讀書。這不正是提高寫作水平的首則,,這不真是見多識廣的第一方法么,?書,是自己的防御盾,有了書,,就知道別人是否在騙自己,;書,也是自己的武器,,可以利用自己的知識,,與別人斗文,分析一件事的好與壞,,是否應該做這件事,!

我們的第二次月考,有一道寫歇后語的題目,,同學們冥思苦想了很久,,還是沒想出來,所以全班沒有幾人答對,。只要我們多看書,,記住這些經(jīng)典,便可以知道這條歇后語,,我們的月考排名,,也不至于還在第四。

朱熹也曾說過,,問渠那得清如許,?為有源頭活水來。書就是新的領悟,,是人類文明的“功臣”,,只要我們遨游在書的海洋,乘著知識的“小船”,,終有一天,,我們將到達知識的頂點?

《竊讀記》讀后感450字 竊讀記讀后感500字篇九

今天,,老師帶領我們學習了第一課-----《竊讀記》,。

《竊讀記》這篇課文主要講了林海音在童年時代,家中那是一貧如洗,,可是林海音是那么愛讀書,,想讀書,渴求書,,所以她選擇了竊讀,。

這篇文章,我最喜歡的部分還是人物的獨白,。這也是我們從未學習過的寫作手法,。如:急忙打開書,一頁,兩頁,,我像一匹惡狼,,貪婪的讀著。我很快樂,,也很懼怕-----這種竊讀的滋味,。這里寫出了林海英看書的時候,快樂興奮的心情,,我很喜歡這種手法,,勾人心弦。還有:我有時還要裝著皺起眉頭,,不時望著街心,,好像說:“這雨,害我回不去了,?!逼鋾r我的心里卻高興的喊著:“大些,再大些,?!?/p>

在這篇文章中,作者詳細的介紹了自己小時候的事,,我想為什么作者要去竊讀,,因為她沒有錢買書,所以她去竊讀,,這說明了她想讀書,,就算是在老板、服務員,、顧客等眾人的目光下竊讀,,冒著被發(fā)現(xiàn)的危險,,冒著被趕走,、冒著被咒罵、冒著被議論,、她也要讀,,世界上沒有什么能阻止她前去看書的腳步。因為什么,?因為她想看書,!渴求書!愛讀書,!你今天把她趕走,,她明天還會來,你明天把她趕走,我相信,,她后天還會來,!

因為什么,因為她想讀書,!愛讀書,,渴求書!

一本書,,一本好書,,它就像一雙萬能的鞋子,你不用它時,,它只是一塊未加工的木頭什么也不是,,可當你使用它,穿上它時,,它就能顯示它的威力,,它可以造福人類,讓我們在知識的海洋里暢游無阻,,但是它也分不清好與壞,,它也可以催毀人類,所以我們不要忽視它,,要去經(jīng)常閱讀它,,合理的利用它,讓我們在書的海洋里暢游吧,!

《竊讀記》讀后感450字 竊讀記讀后感500字篇十

勤于學習才能樂于施教,。每當我們看到一本好書的時候,內(nèi)心總是會忍不住記錄內(nèi)心的啟發(fā)和感想,,那些從著作中所冥思震撼人心的話語,,那些從著作中所觸摸感動靈魂的文字,我們都能通讀后感傳遞出來,。愛學習,,愛分享,盡在,。讀后感欄目為精心為大家提供各類著作的優(yōu)秀讀后感,,分享快樂!

《竊讀記》這篇文章主要講了:作者每天放學后急匆匆趕到書店偷偷讀書的情景,描繪了“竊讀”的獨特感受與復雜滋味,,表現(xiàn)了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望,。

其實,每一個用心寫好,、反復修正作文的人,,寫的作文都會很棒,,都有著身臨其境的感覺?!陡`讀記》也不例外,,童年時的“竊讀”,讓“我”從書中得到了很多樂趣,。

從第一自然段中我覺得作者很愛看書,,因為如果一般人寫作文說自己愛看書,就不會去寫菜的香味,,而作者恰好利用這一點,,在文章開頭寫出了菜香,讓我隱隱約約感到書在作者心中就像美味佳肴一樣清香撲鼻,。

但不管在多么晴朗的天空下,,也有陽光照射不到的地方。作者因為家庭情況并不能富裕,,所以只能小心翼翼地偷溜到書店里“竊讀”,。而且這樣的“竊讀”,也會有被發(fā)現(xiàn)的時候,。作者提心吊膽地看書,,一點一滴地豐富著自己的精神糧食。所以,,為了看書,,作者把自己的“竊讀”發(fā)揮得淋漓盡致。

作者酷愛讀書的境界讓我值得學習,,作者對讀書那種如饑似渴的精神令我敬佩,。21世紀的青年是吃飯長大的,也是讀書長大的,。讓我們以“一日之計在于晨,,一年之計在于春”為座右銘,以“一寸光陰一寸金,,寸金難買寸光陰”為學習的榜樣,,以“世上無難事,只怕有心人”的毅力,,在知識的海洋里,,不斷地學習,,不斷地進步!

《竊讀記》讀后感450字 竊讀記讀后感500字篇十一

書,,就像一縷金色的陽光,照亮了我前方那坎坷不平的道路;書,,就想一股叮咚的清泉,,滋潤了我那幼小的心靈;書,,就像一陣涼爽的清風,伴隨著我快樂成長,。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯,。”不錯,,在這個洋溢著朝氣蓬勃的新學期里,,我學了一篇課文——《竊讀記》,時時都令我難以忘懷,。

《竊讀記》是臺灣作家林海音的作品,,在這篇散文中作者回憶了自己在童年時期隨父母來北京,住在城南一條胡同里讀書的經(jīng)歷:由于貧困買不起自己喜歡的書,,只能偷偷地到書店里“竊讀”,。她藏身在大人之間,想盡一切辦法讀書的過程中,,體會到了讀書的百般滋味,。文中,字里行間都能感受到她對讀書的熱愛,,對知識的渴望,。

“一頁,兩頁,,我像一匹餓狼,,貪婪地讀著,我很快樂,,也很懼怕——這種竊讀的滋味,。”每讀到這里,,我腦海里便浮現(xiàn)出一個小女孩手捧著書,,站在書店的角落,壓著心中的不安,,如饑似渴讀書的樣子,。在讀書的過程中,她并不能像我們一樣安心地讀書,,而要不時地觀察書店里的一舉一動,。兒時的作者讀書時即快樂又懼怕,她快樂是因為自己收獲了知識和增長了智慧,,懼怕是因為害怕受到訓斥,,驅趕,因此,,她喜歡去人多的書店,,每次她去書店“竊讀”時,,總是一看就是幾個鐘頭——盡管她餓的饑腸轆轆。

其中,,課文里令我感受最深的是國文老師所說的話:“記住,,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”仔細思考,,我發(fā)現(xiàn)這句話有著很深的含義,,老師告訴我們,糧食哺育的是身體,,而書籍哺育的是靈魂,,對我們來說,書籍和糧食同樣重要,,因為書籍就是我們的糧食,,它可以使我們增長知識,豐富我們的精神食糧,。一個知識和智慧不斷增長的人,,才是真正健康成長的人!

因此,我要向冰心奶奶所說的:“讀書好,,讀好書,,好讀書?!彼自捳f:“書讀百遍不嫌多,,遍遍都有新收獲?!蔽乙獙W習作者愛看書的美好品質(zhì),,讓我們永遠記住:“我們是吃飯長大的,,也是讀書長大的!”

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