為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園敬老院活動方案策劃 幼兒園敬老院活動方案及流程篇一

關愛老人溫暖社會

20__年10月28日

木老鄉(xiāng)敬老院

敬老院的孤寡老人

組長：劉薇偉副組長：__

組員：各班班主任及大班組每班3名幼兒,。

攝像：__,。

精神準備：1,、提前與敬老院院長聯(lián)系,，確定具體時間、老年人人數(shù),。

2,、班級教師對幼兒實施尊老,、敬老,、助老的教育。

3,、幼兒可以適當準備幾個節(jié)目為老人表演,。

4、聯(lián)系晚報記者對此事進行記錄,。

物質(zhì)準備：1,、班級幼兒自愿捐獻老年人冬天的衣物，教師做好統(tǒng)計,。

2,、幼兒自愿將零用錢捐獻出來——為敬老院的老人購買水果或日常生活用品，教師做好統(tǒng)計,。

3,、教師自帶指甲刀,、梳子等。

4,、“關愛老人,、溫暖社會”的橫幅。

活動內(nèi)容：1,、給老年人送上水果和日常用品,。

2、幼兒可以為老人捶背,，幫助老人舒絡筋骨,。

3、老師可以帶著幼兒一起陪老人聊天,，敬老院的老人大多數(shù)無兒無女,，很多心理話無處傾訴，通過聊天,，讓孩子們懂得敬老,、愛老、助老,。對老人來說是一種釋放,，對孩子來說是一種教育。

4,、開展各種小活動,。聽老年人將故事，聽老人唱歌,。幼兒也為老人表演一些小節(jié)目,，使老年人心情愉悅。

5,、帶幼兒參觀老人的住處,，讓幼兒通過觀察、對比,，知道自己的生活是多么幸福,，使幼兒懂得感恩。

活動后續(xù)：1,、各班教師將照片帶回班級,，再次對幼兒實施感恩、尊老,、敬老的教育,。

2、將照片及大家捐獻出來的錢、衣物傳到班級網(wǎng)站上,，讓家長了解活動的過程及物資的去向,。

幼兒園敬老院活動方案策劃 幼兒園敬老院活動方案及流程篇二

1、學會細心關注身邊的老年人,懂得用實際行動關心老年人,。

2,、知道尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子向爺爺、奶奶表達敬愛之情,。

3,、通過親子互動、情境體驗,，讓爺爺,、奶奶體會隔代帶來的快樂，傳遞孩子們尊老,、感恩之情,。

邀請孩子的爺爺、奶奶公共汽車模型讓座短片記錄表照片奶牛舞拐杖梳子眼鏡食物禮物若干

(一)看公益廣告(讓座)

帶著問題觀看：

“我讓小朋友看一段影片,，這是一場發(fā)生在公共汽車上的公德比賽,，這場比賽誰贏了?為什么?”補充問：“如果你在汽車上，你會怎么做?”

“你們家哪些人是老年人?爺爺,、奶奶年紀大了,，你們觀察過爺爺、奶奶在生活中會遇到什么困難?(走路不穩(wěn),，牙齒咬不動硬東西,，看不清東西，提不了重物……)

總結(jié)：平時爺爺,、奶奶給了我們很多關心照顧,，現(xiàn)在他們年紀大了，行動不方便,生活不方便,我們應該怎么幫助他們呢?

(二)用行為關愛老年人

1,、結(jié)合《重陽節(jié)為爺爺,、奶奶做一件事的記錄表》

“其實我們班上有很多小朋友都能尊敬老人，記得在重陽節(jié)那天,，老師收集了小朋友關愛老人的照片,?！?/p>

“說說這張照片是什么時候這位小朋友在為爺爺,、奶奶做什么事?請說說爺爺、奶奶怎么高興的?”

2,、情境表演

“你們都是有孝心的好孩子,，對自己的爺爺、奶奶有愛心，假如在外面遇到不是自己的爺爺,、奶奶,，他們有困難，那你應該怎么做?你會幫助他們做些什么事?”

爺爺,、奶奶情境表演：(請幼兒即興表演,，幫助老人。)

①過馬路(爺爺說：我腿腳不好,，這次多虧有了你,，謝謝你!)

②上樓拎重物(孩子幫助時說“奶奶我來幫你拎”)

③奶奶給孫子縫衣穿針(幫助奶奶后說：“謝謝你呀，有個眼鏡,，眼睛才好使了!”“這年紀大了背也酸了!”)

④在公車上沒座位(幫助后說：“謝謝,，你真是個懂事的好孩子!”)

⑤一位老年人身體不好,臥床需要人照顧(幫助后說：“謝謝，有了你的照顧,我覺得身體好了很多,心情也非常好!”)

(三)給爺爺,、奶奶帶來快樂

“讓我們掌聲請出今天邀請的客人——爺爺,、奶奶，向他們問好”

1,、跳舞

“讓爺爺,、奶奶更健康，我們跳起來!”《奶牛舞》

2,、現(xiàn)場關心爺爺,、奶奶

給爺爺、奶奶端椅子;

送祝福的話;

給爺爺,、奶奶按摩,、梳頭……

3、請爺爺,、奶奶說說今天的體會

孩子們送上禮物,，放上喜洋洋的音樂，離場,。

幼兒園敬老院活動方案策劃 幼兒園敬老院活動方案及流程篇三

1,、能用語言大膽地與爺爺奶奶交往。

2,、通過表演,、贈送禮物、親密接近,、分享食品等,，激發(fā)對爺爺奶奶愛的情感。

3,、懂得尊敬,、關愛周圍的老人,，會幫他們做力所能及的事?；顒舆^程：

1,、乘車前往。

2,、禮貌與門衛(wèi)及所見的人招呼,。

3、向爺爺奶奶說祝賀話,，贈送禮物,，與爺爺奶奶坐在一起。

4,、表演節(jié)目：幼兒與爺爺奶奶節(jié)目互相穿插,。(中1班：;中2班：歌表演：給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿,、兒歌：分果果;中3班：)

5,、親密接近：給爺爺奶奶剝桔子、香蕉,、糖果與他們一起吃;給爺爺奶奶敲敲背,、捶捶腿。

6,、把其他幼兒的禮物請敬老院的.阿姨轉(zhuǎn)送給其他的爺爺奶奶,。

7、向爺爺奶奶告別,。

8,、乘車回園。

1,、把活動的錄像,、照片給其他幼兒看。知道要關心周圍的老人,。

2,、回家為爺爺奶奶送一件自己做的禮物，說一句祝賀的話,，做一件好事,，表演一個節(jié)目。

幼兒園敬老院活動方案策劃 幼兒園敬老院活動方案及流程篇四

1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),，了解相關的重陽節(jié)知識,。

2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛,。

3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德,。

4.通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達,。

1.大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食,。

2.制作壽星卡。

3.幼兒調(diào)查表,。

4.重陽糕120塊,。

活動時間：20__年_月_日上午9：30。

中小班邀請爺爺奶奶來園做客：

1.了不起的爺爺奶奶,。

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事,。(事先聯(lián)系好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目,。

3.爺爺奶奶辛苦了,。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂爺爺奶奶吃塊糕

通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),，又叫“老人節(jié)”,。

②爺爺、奶奶非常關心我們,，我們也應該尊敬爺爺,、奶奶。

③每個小朋友對爺爺,、奶奶表達愛意的方式是不同的,，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事,。

大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶：

討論：

1.活動準備

(1)做調(diào)查問卷

(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?

(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了,，有些什么不方便?

(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

2.實踐活動：

(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人,。

(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背,、捶腿、給老人唱首歌,、向老人送禮物等,。

3.活動后：

(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

(2)交流：對今天的活動的感受?

(3)通過調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表，我調(diào)查的是__生日_月_日__屬相,。

1.最喜歡吃的東西,。

2.他的愛好是。

3.最想見的人,。

4.還有什么不順心的事,。

5.最想讓我為你做的一件事。

備注：可以用畫畫,、文字的方式來記錄,。

幼兒園重陽節(jié)敬老院活動方案,，重陽節(jié)是中國的老人節(jié)，很多幼兒園都會選擇帶著幼兒一起去敬老院過節(jié)日,，讓他們能夠從小懂得尊老,、敬老、愛老的美好品德,。