時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

小班幼師工作計劃下期 幼兒園小班教師學期工作計劃篇一

我班幼兒人數(shù)為12人,，其中男孩6人，女孩6人,。本學期主要加強訓練幼兒的自理能力和行為習慣的培養(yǎng).進一步加強幼兒語言表達能力的培養(yǎng),。

1、在教育教學方面,，利用各種游戲活動,，訓練幼兒動作靈活性、準確和協(xié)調性,，在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質世界,，認識不同事物的特性,，掌握正確的思維、操作方法,，促進思維的準確性,、靈活性、敏捷性,。注意傾聽別人的講話,，有耐心，學會用恰當?shù)囊袅空f話,，日常生活中學習使用普通話,，能圍繞主題談話，學習運用詞句,，大膽回答問題,，表達意見，會正確看書,，了解畫面與情節(jié)的相應關系,，喜歡欣賞文學作品。鞏固認識1,、2,、3，將數(shù)量1—3的實物分類,、排序,，認識三角形、圓形,、正方形,，學習按圖形分類，以及按物體不同特征分類,。

2,、在家長工作方面，在學期初召開家長會,，向家長介紹我們各項教育目標,、幼兒在園一日生活的具體安排及需家長們支持、協(xié)作的地方,，鼓勵家長應盡力放手讓幼兒做些力所能及的事,，不要事事包辦代替，多帶幼兒接觸大自然,，幫助家長盡快轉變教育觀念,，從而更艱的配合幼兒園的工作，按時刊登家園聯(lián)系欄，加強家園之間的聯(lián)系及溝通,，有針對性的開展家訪活動,。

3、在常規(guī)教育方面,，進一步加強幼兒自我服務能力的'培養(yǎng)，督促幼兒自己的事自己做,，掌握正確的洗手,、洗臉、漱口,、入廁的方法,，會自己穿脫衣物、鞋子,，知道正確使用標記,，能遵守基本生活、游戲規(guī)則,，愛護公物,，懂得分享與交流，不爭奪,、不獨占,，不拿別人的東西，能與同伴友好相處,。

4,、在衛(wèi)生保健方面，教育

幼兒能根據(jù)天氣情況隨時增減衣服,，知道不能觸摸危險物品,，不去危險的地方，身體不適時能主動告訴成人,，不害怕吃藥,、打針，能保持自身及周圍環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔紙屑,，有一定的自我保護意識。

5,、家長工作方面,，在學期初，我們將召開家長會,，向家介紹本學期教育教學的目標及新的教育理念,，并向家長宣布本學期幼兒園大型活動的初步安排，通過“家長開放日”，舉辦親子游戲,，培養(yǎng)家長和孩子團結協(xié)作的精神,。另外，還在加大家園間的聯(lián)系,，有針對的開展家訪活動,，真正做到家園同步、家園共育,。

小班幼師工作計劃下期 幼兒園小班教師學期工作計劃篇二

這個學期是我教導小班,，由于這些學生很少接觸到學習，我的重點傾向是按照自己定下的計劃,，一步步教導,，不急求穩(wěn)來讓他們慢慢熟悉上學。

一,、溝通了解

對于這些幼兒最重要的是溝通和了解,，只有做到這一點我們才能夠在基本的工作中做到認真盡責很多幼兒脫離父母對于陌生的環(huán)境是非常畏懼的，為了不讓他們畏懼,，我決定在開始的一段時間重點是與學生溝通,，讓學生們接受我這個老師，當然這就需要與他們近距離的溝通和彼此的信任,，我有學生家長的幫助,，對我也是有很大的提升和發(fā)展的對我也是如此，每天都會積極的給予我很多教學的靈感。我明白想要教導好一名學生需要付出更多的心血。

課堂中,，用一起玩游戲讓他們在游戲中慢慢接受我,，玩的一些游戲不如猜謎語，或者做活動等等來讓他們知道我這個老師是值得他們信任的。同時打開學生的心房，從中了解到每一個學生的性格和基本的情況，知己知彼,，我才能夠做到因材施教。當然這有些夸大,，但是我心中的抱負也是希望通過溝通了拉近距離,，提高學生的認同。

二,、學與玩的結合

因為學生很小,，他們的年紀也小，不能夠逼迫他們學習,，而是要讓他們自己喜歡上學習,，這樣教導起來才更加輕松，才能夠更好的教導好學生，讓學生學到更多的知識技能,。當然這個需要更多的提升和教導加大學生對于學習的樂趣,，加強學生學習的熱愛，把學習的元素,，與活動的元素結合在一起,，共同組建一個合適的學與玩的教學模式。當然這個需要不斷的摸索和提升,，我會把一些文字游戲,，或者一些成語接龍，或者成語故事作為一些興趣的滋生點,，讓他們去貼近其中，去了解學習的魅力,，學生需要的是引導,，讓他們學的更好學到知識而不是等待他們一直浪費時間。

三,、作業(yè)的安排

對于這些幼兒學生,，他們有一個非常大的優(yōu)勢就是記憶非常快,，能夠快速的學習,，但是同樣也忘記的快，如果一旦沒有認真的去教導他們,，他們就會因此忘記一堂課程所學的所有知識,，這就容易讓所學的課程出現(xiàn)斷帶。為了避免學生以往,，對于學生的學習任務的強化和一些練習是必須要做的,，每個人都必須完成作業(yè)，當然有些作業(yè)可能他們并不能做好,，這時候就需要家里父母的看顧,，讓學生們在學習的時候可以剛好的順著時間去學習更多的基礎東西，掌握學習的主動,，而不是影響到第二天的上課進度,，因此每天的作業(yè)都不會少，但是同樣也不會多,，不能打擊學生的學習積極性,。

小班幼師工作計劃下期 幼兒園小班教師學期工作計劃篇三

認真聽取領導和同事們的意見，不斷提高理論水平和教育教學研究能力,，更新知識,，掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習,，汲取新思想,、新做法。認真進行反思教學,，做到邊學習,、邊實踐、邊交流,、邊總結,，認真寫好反思記錄，加強理論學習,，不斷提高自身綜合素質,。我會做得更好。我會更新教育觀念,，樹立服務育人的觀念,，關心愛護幼兒，尊重幼兒,，與家長建立良好的家園關系,，并努力做到幼兒在園開心，家長放心,。我會完善自己的知識,、能力結構，提高幼兒教育教學的能力,。

1,、引導幼兒參與多種游戲，體驗游戲的快樂,，初步掌握游戲技能,。

2、引導幼兒感受集體游戲的快樂,，體驗集體游戲的樂趣,，懂得遵守游戲的規(guī)則。

3,、引導幼兒主動與人交往,，在游戲中能用語言表達自己的需要。

1,、注意引導幼兒的正確盥洗,、進餐、入廁的習慣培養(yǎng),。如在固定點穿脫鞋,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,在那個位置進行餐后活動,。

2,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。

3,、建立良好的班級一日常規(guī),。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,制定小班幼兒一日生活常規(guī),重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好。

4,、用普通話交流,，注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng),班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見,。

我會配合好班主任工作,。以最短的時間穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒喜歡上幼兒園,，喜歡活動,，盡快適應新環(huán)境。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié),，生活有序。要以幼兒為發(fā)展的需要,，使幼兒的生活經(jīng)驗更豐富,，從而使幼兒的認知也得到加強。注重日常生活中的滲透教育,，從幼兒生活中的點點滴滴入手,，不放過每個教育的契機，注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用,。讓幼兒在游戲中,、在操作中激發(fā)幼兒學習的興趣。

1,、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格,、生活習慣、飲食情況等,。

2,、主動和家長進行溝通，讓家長體會到老師對孩子的關心,。

3,、利用電訪、留言本的形式,，及時與家長取得溝通,，向家長反饋孩子在園的情況,。

4、配合班主任,，搞好班級的家長園地,。

5、利用網(wǎng)絡的力量,，多與家長進行溝通與交流,。

6、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動,。主動幫助家長解決問題,，提高服務質量。

平時會積極的閱讀有關于幼兒教育的書籍,，利用網(wǎng)絡進行學習,，吸取優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。

作為一名幼兒老師,，我會將幼兒“安全”放在首位,，會積極配合好班主任的各項工作，我會加油的,！

小班幼師工作計劃下期 幼兒園小班教師學期工作計劃篇四

本學期我將擔任金豆豆班的教師工作,，在工作中我會以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，根據(jù)班級計劃,，結合本班幼兒的實際情況,、年齡特點，堅持保教結合的原則,，為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境,，把教育工作滲透到各領域之中，為了使本班的保教工作能順利進行,，做出如下計劃：

但有個別幼兒較調皮,，行為自覺性、自制力較弱,，還有部分幼兒性格內向,，不善言談，不愿主動與老師和同伴交往,。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng),，結合本班幼兒的實際情況確定教育目標，做好保育各項工作,，努力提高教學質量,。

本學期，我將根據(jù)我班幼兒的具體情況,，合理安排幼兒一日生活,，動靜交替,，抓住生活中每一個教育鍥機，做到保教有機結合,，提高保育質量,，控制每個月發(fā)病率，提高出勤率,，讓孩子身心健康發(fā)展,。

1、養(yǎng)孩子間的相互學習,、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感,，并初步形成升中班的意識,。

3、繼續(xù)認真學習新《綱要》,，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想，并轉化為教育行為,。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。

1、德育工作是本學期重點工作,，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中,，積極配合班長工作。

2,、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放,，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方,，保持教室的整潔習慣,。

3,、“元旦”要到了，積極配合班長把節(jié)目排好,，并組織好沒有排練的幼兒的秩序,。

4、做好幼兒的午休工作,，幼兒快升中班了,，指導幼兒自己穿衣服。

5,、注意天氣變化,，為幼兒及時增減衣服，預防幼兒患上各種疾病,。

6,、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。

7,、制作好上課所需教具,，上好每節(jié)教學活動。

（一）做好保健工作,。

我這學期負責園里的衛(wèi)生保健工作,，在工作中要做到：

1、認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,，如消毒制度,、衛(wèi)生制度、入廁要求等等,，嚴格按要求執(zhí)行,。

2、保育工作落實到人,。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細節(jié)，以做到事事有專人負責,。

小班幼師工作計劃下期 幼兒園小班教師學期工作計劃篇五

在幼兒園9月份的工作又要快結束了,，時間真的是過得很快的。馬上就要進入到10月份了,，對于自己10月份的工作也要開始計劃了,。我是小x班的幼師，作為他們的老師,，在學習上要

幫助到他們?，F(xiàn)在就來對自己10月份的

工作計劃一番。

課本中會教給幼兒一些常識和對動植物的知識，沒有經(jīng)過實踐,，幼兒知識淺顯的知道這個大自然有這些動植物及昆蟲的存在,，但是實際上是不了解的，所以碰到這樣的事情時,，我打算在10月份里對課本中的理論知識與實際的世界進行接壤,，讓幼兒真實的去了解書中講述的這些昆蟲及動植物。教到這樣的一課,，我就會在有空閑的時候去到外面教會幼兒認識這些東西,，讓幼兒知道理論，也能去近距離的了解,。

作為小班的幼師,，雖然基本能力足夠，但是個人還是有需要提升的地方,，所以10月份里我會多加學習,，面對自己不會的，我會去向其他的老師學習,，同時自己也會去買關于幼兒的書籍來讀,，讓自己不僅學到更多教學幼兒和管理的幼兒的技巧,，更能讓自己明白幼師這個崗位也要不斷的去學習,，才能站的越來越穩(wěn)。剛好10月份園里有一次外出參觀學習的機會,，我想通過這個機會去提高自己的業(yè)務學習,，接觸到更多優(yōu)秀的人。

10月我會做一個更好的自己,，不管是在教學上,，還是在管理幼兒上,，我都會去盡力，一定努力讓自己得到更多的提高,。我知道本學期還有很多的挑戰(zhàn)要去面對,，但是我會一點點的去戰(zhàn)勝不足，讓自己在本學期獲得更多的收獲,。我明白還有制定好自己的每一步計劃才能走得順暢,，我會加油努力的。