無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

十佳初中生評語篇一

2. 你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你必須要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

3. 你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時，你思維敏捷,，發(fā)言用心,，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;工作上,，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎(chǔ)上,，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的!

4. 學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望誠實的你能勇敢地應對學習中的任何困難，相信自己的潛力,，端正學習態(tài)度,，去掉身上的惰性，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采取足夠的花粉,，就必須能釀出鮮美純正的蜜來。

5. 常常見到你獨身一人在教室里畫畫,，練字,，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙,。你學習也很用功成績不賴,，這些都令同學門羨慕，只要你今后在學習上生活上多多關(guān)心幫忙同學,，并主動為班級體做好事,，干好班級工作，那你將是一個“完美”的你,，祝你早日成功!

6. 你是個聰明可愛性格開朗的孩子,，關(guān)心群眾，工作負責,，興趣廣泛,，最讓老師開心的是，每次的看圖說話,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

7. 個性開朗活潑心地善良的你團結(jié)同學,，待人誠懇,。嚴格遵守學校紀律，熱心為群眾服務(wù),，且做好本職工作,。上課專心聽講作業(yè)認真完成。用心參加文體活動。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,，才唱出一支美妙的歌,。希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，塑造你更完美的人生,。

8. 文靜懂事的你，踏實穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻遵守紀律,，勞動也較用心，給同學們作出了表率,。上課能專心聽講,，但很少舉手發(fā)言，缺乏主動進取精神,，成績難見提高,。調(diào)整你的學習方法，提高你的學習效率,，相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅,。

9. 你是老師和同學心目中的好學生，團結(jié)同學,，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是，這學期你發(fā)言用心多了,，老師為你感到驕傲,，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本，失去了獲獎的機會,，多可惜啊!其實勤奮才出天才,，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明,，相信你會明白的,。

10. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生,，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,，群眾的力量大無比!

11. 你快人快語，直抒胸襟;你辦事利索果斷，不拖泥帶水,。你能嚴格遵守班級和學校紀律,，熱愛群眾，關(guān)愛同學,。勞動中,，你用心肯干，不怕苦不怕累,。你的學習成績時好時差,，是你沒有恒心的緣故。愿你打下扎實的文化基礎(chǔ),，使你能在學海中奮發(fā),，我愿做你最忠實的觀眾!

12. 懂事樸實的你有成功的歡笑，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去應對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學習精神,。事常與人違,，事總在人為,。愿你在知識的天空中里頑強地翱翔,，做一個強者勝者!

13. 你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美,。同學們遇到困難,，你總是熱情而主動地去幫忙,，我們干凈整潔的教室留下了你的汗水,。課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對,，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮，怪不得同學們都評你為“優(yōu)秀少先隊員”呢?

14. 你是一位自覺聽話的女孩,，能守紀律懂禮貌,，愛學習愛勞動，為著自己的理想正不斷努力頑強拼搏,，但我感到你有些勞累，行者常至,，為者常成,。我還是真誠地希望你能堅持，學習是苦的，但駿馬是跑出來的,，看到自己不斷的進步,，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。

15. 課堂上你認真思考,，考場上你成著應對,，工作上你任勞任怨，綜合各方面你都是稱職的好學生,。但是中考將至,，你是否準備好了?學習不是一件一帆風順的事，難免挫折與失敗,。只有不服輸?shù)娜瞬拍苁冀K跑在最前面,。你要發(fā)揚“不服輸”的勁頭，以沖刺的速度向目標邁進,。

十佳初中生評語篇二

1. 你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發(fā)言用心,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正，漂漂亮亮,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉,，不要著急,，我相信你能行!

2. 你是一個活潑開朗好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象,。在思想覺悟上,，你能用心向團組織靠攏;關(guān)心班級，樂于助人,，這一切都是你的可貴之處,。但在學習上，望能你勤奮刻苦,，相信憑你的聰明靈氣,，加上你的努力，你必須會是一名全面發(fā)展的好學生,。

3. 你的頭腦比較靈活,，課堂上，你總是專心致志,，從你的眼神中,，老師看到了你的自信,。你的學習成績有必須的進步，但如能進一步端正學習態(tài)度,，你的學習成績將會更好,。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練，加強潛力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生,，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!

4. 你是一個樸實的孩子，基本遵守學校紀律,，從不遲到缺課,，做好值日工作，用心參加體育活動,，尊敬老師,，團結(jié)同學，愛護公物,。學習上還須進一步端正態(tài)度,，提高要求，認真踏實,。汗珠是創(chuàng)作成功的詩篇的標點,，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地,，刻苦努力,，才能取得良好成績。

5. 一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的,，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學,，熱愛勞動,，關(guān)心群眾，作業(yè)本上的字寫得很端正,，這很好,，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師很希望你變得勤奮些,，認真及時完成作業(yè),，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?

6. 老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。

7. 一個上進心強，自覺守紀而且心地善良的你能嚴格要求自己,，做好自己份內(nèi)的事,，能熱心幫忙有困難的同學，用心參加體育鍛煉,，生活儉樸,，勞動用心。常勤精進,，譬如水長流,，則能穿石。望繼續(xù)努力,，提高成績,，爭取各方面更上一層樓。

8. 你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考，用心的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些!

9. 你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!

10. 你是個聰明開朗上進的孩子,。課堂上,，你認真思考;運動場上，你生龍活虎,。但是,，僅僅停留在比上不足比下有余的狀態(tài)是遠遠不夠的，希望你志存高遠,，在書山學海中,，以頑強的毅力，不懈的恒心去迎接更大的挑戰(zhàn),，爭取各方面盡早有所突破,。

11. 學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。但是你就應活潑一些,，十多歲的青春少年本應充滿熱情;你就應靈活一些,，學習光有自覺性還不夠，愿你活潑開朗鍛煉潛力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

12. 你是個十分優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵,，更上一層樓!

13. 你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛群眾，關(guān)愛同學,。學習上你有必須的自覺性,，但是努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專心聽講,，大膽發(fā)問,，不斷提高自己的知識水平。愿你把完美的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,，只有腳踏實地的人,，才能到達光輝的頂點!

14. 你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作潛力,，努力完善自我。

15. 你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛群眾，遵守紀律,，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學都會幫忙你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

十佳初中生評語篇三

1,、在老師的印象中，你聰明,，有才智,，你學什么東西都特別快。你有強烈的進去心,，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，學習上反應快，愛動腦,，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質(zhì),，成績優(yōu)秀，已進入了年級優(yōu)秀生的行列,，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié),，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒,，堅定,、踏實，提高效率,，準備迎接新的挑戰(zhàn),。

2、你是一個懂事的女孩,，尊重老師,，學習認真刻苦，能按照老師的要求認真完成各項學習任務(wù),，有自己的業(yè)余愛好和特長,。希望你今后進一步改進學習方法,，提高學習效率戒驕戒躁，增強自信,，使自己的成績更上一層樓,，早日躋身年級先進行列。

3,、你文靜,、細心、懂事,，學習極認真刻苦,，一絲不茍，做為班長,，能盡心盡職地完成老師布置的任務(wù),，希望你今后能進一步提高學習方法，提高學習效率,，使各科平衡發(fā)展,，下學期期待你更優(yōu)異的成績，為自己贏得燦爛的未來,。

4,、你為人忠誠老實，文明禮貌,，能夠遵守學校各項規(guī)章制度,，遵守班規(guī)班約。但是學習熱情不高,，上課有趴桌子的現(xiàn)象，作業(yè)很少獨立完成,，成績欠佳,。望今后能把那些“玩”的精力放置于學習上,，再加上你的聰明才智，相信你將來一定能夠取得很好的成績,，老師希望你今后能在學業(yè)上多下苦功夫，努力吧!

5,、開朗外向的你不失溫柔細致,，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽，你分外珍視,，同學的困難,，你鼎立相助,，老師的教誨，你虛心接納,。面對繁重的學習任務(wù)，你逃避過,，你彷徨過,，但終于坦然面對,，奮起直追,，成效顯著，成為班級后來居上的典型,。望以后堅持不懈的努力,，取得更大的進步。

6,、你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進，有明辨是非的能力,。作為一名班干部,，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律,，負責班級宣傳工作,，認真負責，與同學關(guān)系融洽,。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!

7,、你是一個文靜,、細心的女孩，懂事明禮,，學習刻苦努力,，希望你今后能講求學習方法，提高學習效率,，增強自信,，進一步增強競爭意識。勝不驕敗不餒,，以自己堅韌的品質(zhì)努力學習，盡全力把學習成績提高一大步,。

8,、你是一個聰明又認真懂事的女孩，能尊重老師,，團結(jié)同學,，學習成績優(yōu)良。但有些學科還要努力,，做到保持優(yōu)勢,，增強弱項,，希望你今后能一如既往地努力學習，進一步地加強競爭意識,，使自己的成績能夠名列前茅,。

9、認真的秉性,、樸實的性格,、明晰的思路，加上昂揚的斗志,，我認為這應該是你,。你每次對我工作的提醒，總讓我感覺你不會遺忘與遺失,，尤其對于你所鐘愛的知識與技能,。你專注、專心,，輔助開拓與開掘,，就會更進一層，更上一層,。

10,、你是一個思想端正，作風良好的學生,，但是學習態(tài)度不夠端正,。在遵守學校各項規(guī)章制度制度及班規(guī)班約方面做得還好，不遲到,，不早退,。但學習方面沒有下苦功，做事情不夠積極,，上進心不是很強,，然而基礎(chǔ)也不夠扎實，希望今后能夠認識到自己的缺點與弱點,，多在學習上努力點,，爭取好的成績!

11、認識你,，不僅從居高不下的分數(shù)上,，而且還在日常的點滴細節(jié)。踏實而扎實,，穩(wěn)健且矯劍永葆一個稱號,，坐擁一座山峰，你將點點滴滴的時光都收拾于囊中,，你隨“知識”在走,，“知識”伴你一路征程!

12,、你是一個懂事老實，積極上進的孩子,，熱愛勞動,，也很聽話。對生活有勤儉節(jié)約的好習慣,，對老師,、同學有禮貌。上課能認真聽講,，但是心不夠“?！保捎诨A(chǔ)較差,，平時也很少問老師,，學習問題得不到及時的解決，所以成績偏后,，老師希望你今后能在學業(yè)上多下苦功夫,，努力吧!

13、你是一個文靜,、細心,、性格開朗的男孩，樂于助人,，團結(jié)同學,，集體榮譽感很強，學習上潛力很大,。工作認真負責,，甘當人梯，樂于奉獻,。希望你今后能積極探索,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，學會妥善處理各種事情,，進一步增強競爭意識,，使學習成績有突飛猛進的飛躍，躋身年級前列,。

14,、你是班級中富有內(nèi)涵的一個，思想的創(chuàng)意高懸著,，明晰的追求高懸著,，堅定的信念高懸著,。能辦事,，也能做事;善思考,，也善思辨。宛如蝸居于斗室之內(nèi)的明燈一樣,，舉得越高,，光明的面積就越大;而光明的面積愈大，亦證明你的燈盞愈明!

15,、選擇你,，總以為是明智的。關(guān)心集體,，熱愛集體,，你做得最細。巡視中,，糾正每一處姿勢;言辭中,，表露每一種心聲。學習上增加幾度熱情,，你的光芒就不會冷清;前進中融合幾分緊張,，你的身影就不會被他人遮擋。

16,、老師欣賞你認真,、踏實的學習態(tài)度。你的自覺性很強,，勤奮學習,，能吃苦，成績有進步,。對于不明白的問題你能虛心請教他人,。你的學習成績一直都不錯，在班里是一個聽話的好孩子,。你的作業(yè)又干凈又整齊,，批閱時真是賞心悅目。更為可貴的是,，勞動中你從來不怕臟,、不怕累，而且做得是那樣井井有條,。我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者，不屈不撓,、勇往直前,，我會永遠支持你!

17、讓我高興的是你在紀律上的變化,，你克服了自身的隨意性,，變得懂事,、踏實多了。課上,，你能認真聽講,，并能積極舉手回答問題。不過,，粗心,、馬虎，阻礙了你的進步,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，不懈追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!相信“工夫不負有心人”!

18、你在校綜合表現(xiàn)一般,，能夠團結(jié)同學,，尊敬師長，遵守學校各項規(guī)章制度,。但值得注意的是,，你的學習態(tài)度不夠認真，上課精神狀態(tài)不佳,，上課回答問題的次數(shù)很少,，老師布置的作業(yè)質(zhì)量不夠理想，紀律這方面較上個學期退步了,，只希望今后能夠有很好的認識,，較大的改變，認真點把學習搞好,。

19,、有靈性，也有彈性;愛學習,，也愛運動;有實力,，也有潛力。好像茁壯的樹木,，時不時地會從軀干之外,，多出些枝丫，需別人砍斫不行。耐下性子,，穩(wěn)下身子,，照下鏡子，我應該知道你肯定比他人跑得更快,、更勇猛、更前列!

20,、你是一個認真,、懂事的男孩,，關(guān)心集體,，進取心強，對學習也絲毫沒有放松,，上課勇于發(fā)言,，希望你今后能精益求精，發(fā)揚刻苦鉆研的精神,，戒驕戒躁,，全面提高各科成績，使自己盡早成為全年級的佼佼者,。

21,、你是一個懂事的男孩，性格開朗,，樂于助人,，對人友善。希望你今后進一步樹立競爭意識,，在學習上嚴格要求自己,，下定決心，排除萬難,，提優(yōu)補差,，全面大幅度提高各科學習成績，在年級中占得一席之地,。

22,、雖然本學期你又因為體弱多病，缺席好多天,，但是你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏;你制作的電腦小報別出心裁,。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，老師與同學們也在為你高興呀!愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我,。下學期能增強體質(zhì)，努力學習!老師祝福你,，也期待著你的迎頭趕上!

23,、你是一個活潑的男孩，希望你今后能進一步揚長避短,，養(yǎng)成持之以恒的良好習慣,，發(fā)揚“滴水穿石”的精神，努力學習,，進一步拓展知識面,，苦學加巧干，爭取在全年級中獨占鰲頭,。

24,、內(nèi)心有股不服輸?shù)膱皂g，稟賦高,，見識廣,。有上進心，但并不強烈,，好像一團火苗,，未能燃成熊熊烈焰。多培養(yǎng)自己的熱心與熱情,，更好地投放于學習,，回報于父母。希望你永遠記?。焊屑つ愕睦蠋?、感恩你的父母，也是人生最大的學業(yè)!

25,、你能遵章守紀,，樂于助人，團結(jié)同學,，學習在不斷進步,。希望你今后能更加珍惜時間，講求方法,，提高學習效率,，進一步增強競爭意識，刻苦學習,，使自己的成績能夠百尺竿頭,，更進一步,。

26、你是一個聰明,、活潑,、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧,，尊敬老師,，團結(jié)同學，喜歡課外活動,，有個人思想,，理解能力強，口頭表達能力也很強,，但書面表達能力有所欠缺，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強,，成績優(yōu)秀。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,，讓爸爸媽媽放心,，讓老師放心，努力哦!

27,、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生,，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!

28,、你誠實,、熱情，尊敬師長,，關(guān)心集體,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。擔任班干工作后,，你更是能嚴格要求自己,，處處做同學們的榜樣，老師欣賞你認真,、踏實的學習態(tài)度,。幾番努力，成績已經(jīng)有所進步;來日方長,，學習應更一絲不茍,。體育上,，你一定要加強鍛煉、加大運動量,，增強體質(zhì),，愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

29,、你是一個懂事的女孩，平時能遵章守紀,，學習較認真刻苦,，但學科發(fā)展不平衡。希望你今后能學會及時總結(jié)學習方法,，鞏固學習成果,，并努力提高薄弱學科成績，增強綜合實力,，在全年級中名列前列,。

30、在課代表中,，做得最出色的就是你了,。從文靜到開朗，從獨學到幫學,，從興趣到興致,，你的時態(tài)是現(xiàn)在進行時。你把圓潤的種子培植出了花,，你同時也把成績的幼苗澆灌成一片碧綠和燦爛,。前方的路還很長，而你的發(fā)展似乎比路更長更遠,。你,，準備好了嗎?

31、你很內(nèi)向,，穩(wěn)坐并凌駕屬于自己的那方領(lǐng)域,，或沉思，或潛行,。能做到真正寧靜的人不多,，如你。有時,，我更喜歡看到你牽了同伴的手,，于跑道中漫步，那是生命成長中必有的呼吸,，宛如你在課堂上的獨立思考,，一樣貴重,，真的。

32,、講壇上那次精美的展示,，成為我最遠和最近的記憶。這給我的感覺是：精心備戰(zhàn),，才是穩(wěn)操勝券之母,。你很活潑，是極具文雅的那種,，因此也極具內(nèi)涵,。你很刻苦，是方法恰當?shù)哪欠N,，因此也恰如其分,。高舉成績的火炬，沖擊賽場,，因為,，那是我們唯一報答母親的一場運動盛典。

33,、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮,、多思善問,，所以你的成績名列前茅;你為人和善,，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中,，你屬于做事認真、精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕,，敗不餒,，永遠不放棄追求。

34,、你是我最可放心的一個,。你把任何一件工作當作一道習題，精準到毫秒,，從無差錯,，不容差錯。你的兩次向隅而泣,，令我驚異,。塵埃散去,，你的成績愈發(fā)地“亭亭玉立”了。你給人的感覺不似奔跑,，確是瞄準,，呼嘯過后，必將正中靶心!

35,、你是一個文靜內(nèi)向的男孩,，在學校能遵守紀律，平時能按較好完成各項學習任務(wù),，與同學相處融洽,。希望你以后能進一步增強競爭意識，專心學習,，養(yǎng)持之以恒的良好習慣,，特別要充分重視某些弱勢學科，使學習成績能躋身年級前列,。

十佳初中生評語篇四

1,、你是一個生性較“野”的男孩，平時的學習不夠認真,，導致了這不“認真”的成績,，老師只希望你能吸取以前種種不該發(fā)生的問題而留下的那么多的深刻的教訓，并能集中全部精力放置于學習上,，把你的所有“聰明”用到正道上!

2,、你是一個聰明懂事的好學生，你有值得很多人學習的優(yōu)點,，當然偶爾也有那么一些缺點,，對工作的認真負責，生活的艱苦樸素讓為師的特為欣慰,，學習光是勤奮還不夠,，你還需要認真刻苦的精神，望以后能以自己的長處去彌補自己的不足之處!

3,、你是一個待人隨和的好學生,，從不計較個人得失，是個很有潛力的好男孩,。希望你今后學會萬事勤字開頭,，嚴格要求自己，把自己打造成“精品“

4,、你是一個誠實的學生,，在校總體表現(xiàn)還比較好,，但不夠讓人心滿意足,，不管以前怎么都不必過分去追究,。俗語說：“人能夠知錯就改，便是好的”希望能在學習上給自己一些信心,，努力把學習提上去,，不然后悔無期!

5、自從我上你的第一堂課開始,，我就察覺到了你是一個非常認真,、刻苦努力學習的好學生。在校能夠遵守學校各項規(guī)章制度,，班集體榮譽感很強,。對學習的上進心較高，對自己的信心也挺十足,，但“物無完物,，人無完人”，經(jīng)常會因一些雞毛蒜皮的事而生悶氣,，老師希望你今后能夠把所有的精力放在學習上,，不要過于斤斤計較!

6、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明,，學得很輕松，其實不然,，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知,，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,，捉掉身上白”“小懶蟲?！?/p>

7,、你很聰明，對事物常有不落俗套的看法,，興趣愛好也很廣泛,，這一切都很好。更難得的是為人大方,，不計較蠅頭小利,。嗯，男子漢就應這樣,。只是遺憾沒有在學習上下苦功……學習目的不夠明確,，缺乏自覺性,，有畏難情緒。希望正視自己缺點,，及時改掉,。

8、你是一個為人忠誠老實的好男孩,。你知道嗎?自己的命運靠自己主宰,，學習是作為學生最根本的任務(wù)，而這過程中的點點滴滴都得自己去總結(jié),，看看是否曾經(jīng)努力過,，與現(xiàn)在的收獲是否相稱，那時你才能懂得認真刻苦學習的作用和好處了!

9,、“巧者勞,，智者憂?！蹦闶莻€有智慧的孩子,，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范,。你的沉穩(wěn),，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。這個學期,，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高,，成績也大有起色，真令老師欣喜,。最令我開心的是班級工作交給你我很放心,。大膽地工作吧，鼎力支持,。

10,、科學為什么總是考不好啊?聽到這樣的話心頭不禁一震，感覺很絕望的樣子,。其實這小小的挫折根本不必放在心上,，因為奮斗的歷程遠比結(jié)果更為重要?，F(xiàn)送你一句在美國社會中流傳著的名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?希望能對你有所啟示,。

11、你文靜溫和,，為人和善,。作業(yè)字跡清晰，讓人賞心悅目。但是紀律方面需要加強,，盡量不要講話,。學習不夠刻苦。如果你能在學習上再多放一些時間,，成績定會上一個臺階,。

12、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待,，并且積極改正，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

13,、你文靜，善良,，待人真摯友好,。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。但是,，學習不夠勤奮，不夠認真細致,，粗枝大葉,。學習潛力尚未發(fā)揮。要清楚：學習并非一朝一夕的事情,，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。希望嚴格要求自己，積極投入到學習當中去,。堅持就是勝利,，老師對你充滿信心。

14,、從外表見你是一個“三歲”的孩兒,，從你的言語來看,，你是一個內(nèi)心里較懂事的學習,，由于基礎(chǔ)的差距及自己平時的不努力，導致了現(xiàn)在這樣讓人尷尬的成績,，希望今后能改掉所有不良的習慣,，對自己有信心!

15、你調(diào)皮好動，常挨批評,，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”,。相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

16、對于你的缺點,，我真的一下子不能一一全部訴說完,，當然你的最大優(yōu)點就是頭腦太過于“聰明”，但你千萬別“聰明一世,，而糊涂一時”,。希望以后對待事情，能“擇其善者而從之,，其不善者而改之,，請切記!

17、你是一位非常令老師心慰的學生,。這學期來,，你成了我和數(shù)學老師的左肩右臂，你學習積極,、踏實認真,，工作懇懇勉勉，讓我想起了過去教過的優(yōu)秀班干,。你唯一欠缺的是身體素質(zhì),，我相信只要你堅持鍛煉，學習與班級工作中沒有什么困難可以難倒你,。老師希望你繼續(xù)能不偏不倚,，堅守班崗。充分利用時間,，使自己的成績穩(wěn)定的同時爭取拔尖,，希望今后學有所成!

18、你不管在什么地方都是一個較優(yōu)秀的女孩子,。有文明禮貌的待人之道,，有刻苦認真的工作決心，能吃苦耐勞,，但成績欠佳,。為師的最大希望還是你能把所有的信心和決心放在學習上，很想看到你對待學習能象對待自己的人生一樣重視!

19、你是一個關(guān)心同學,、熱愛集體的好學生,，你為班上的工作出過不少力。在這個學期里,，老師看的出你認真了,，成績對于小學有了一定的提高。但語文,、英語的成績很不理想,，政治是一門新課程，要補回來非常容易,，就看你能否肯下苦工夫,。你最大的缺點是：懶!學習上要懂得摸規(guī)律、找方法,，既要給自己施加壓力,，也要學會把壓力轉(zhuǎn)化為動力。

20,、你誠實穩(wěn)重,，是個不愿張揚自己的男孩。這學期,，學習態(tài)度明顯改善,，學習成績令人欣慰，得到了老師們的一致肯定,。如果你能加強同學間的學習交流,，多參加班級的集體活動，你會更棒的,。

21,、你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你愛好文藝,，在藝術(shù)節(jié)上的表演吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才,，關(guān)鍵看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。愿你增強信心，永不厭倦,、永遠進取!

22,、你思想純樸,，待人隨和,、誠懇,，能自覺遵守紀律，進取心強,，但平時做事有點馬虎,，學習上效率不高，因此成績提高不大,。此刻一定很失望吧,。沒事的，只要學習上再加一點巧勁,，你會更好的,。相信老師的話嗎?那就舒展眉頭，開懷一笑吧,。

23,、不用老師說，你也知道本學期,，你的表現(xiàn)不夠突出,，多次違反校規(guī)班紀，也正因為如此,，你的成績也一直沒有較大的起色,，在同學中的威望也降低多了。老師是看在眼里,，急在心里,。多次找你談心，給你要求,，但效果一直不明顯,。幸好期末有所改善，只是效果不太理想,。不過,，別灰心，努力永遠不會太遲,。

24,、你是一個求知欲強，能刻苦鉆研的女孩,。上課能專心聽講,，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),。但是缺乏質(zhì)疑精神,，學習方法也有待改善,。因這一些都是很關(guān)鍵的，直接影響總成績的提高,。知道怎么做了吧,。

25、斯文大方的你,，是一個品德兼優(yōu)的好學生,。你當班干已經(jīng)一個學期了，真是辛苦你了!你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里,，喜在心頭,。成績上，你很認真,，所以我還比較放心,，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲,。

26,、你是一個很懂事的小女孩，在老師的心中你簡直是一個“小精靈”,。但由于基礎(chǔ)差而導致現(xiàn)在的努力似乎總是“付諸東流”,。請不要因此而灰心，俗話說得好“付出了總有收獲的”,，希望今后能自己在學習方面多找找客觀原因,，再盡自己的最大努力把成績躍上去，老師相信你能行!

27,、你曾經(jīng)以出色的能力和認真的學習態(tài)度,，令老師對你青睞。但現(xiàn)在你的成績也讓我憂心,。我擔心你是因為壓力太大的緣故,，其實以前你學得挺好的科目，現(xiàn)在卻因為一兩次的測驗搞得你信心全失,。你要放開一點,，文科重在記，理科重在理解,。你有時懷著僥幸得的心理,，這也是必須要端正。希望能看到你“重振雄風”的那天,。

28,、你是一個多才多藝，興趣廣泛的女孩,。樂于助人,，關(guān)心同學,，所以與同學的關(guān)系很融洽，是個人見人愛的女孩,。只是有一階段對學習有所放松,，成績隨之下降，在同學中的威信也大大受損,，很難過吧,。沒關(guān)系啊,，這下不就有了奮斗目標了嗎,。

29、你原本是一個很優(yōu)秀的學生,，能夠尊敬師長,，團結(jié)同學，自尊心較強的人,?？墒遣恢菫楹卫碛桑阕云燮廴硕兊米愿逝橙?，甚至是在自毀前程,，已經(jīng)逐漸走向了叫人可怕的無底深淵。我坦白地說你現(xiàn)在簡直是成了“混帳”,。你不是三歲小孩,，望今后不要再消沉下去了，能夠明白事理,。

30,、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，為什么不努力進取，勤奮學習,，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

31,、在同學和老師眼里，你是一個文靜的,，乖巧的女孩,。學習自覺，不用老師羅嗦,。成績在班上前列,。可是身體素質(zhì)較差,，以后一定要加強身體素質(zhì)的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我有時也會擔心你,，怕你成績不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時,，不要讓自己找借口,，一定要文理并重，只有這樣,，才有可能拔尖,，真正擠進的高手行列。

32,、你是個能夠聽話,、較懂事的好學生，對待學習不夠熱忱,，學習雖認真但還需要加把努力,，成績不夠理想;尊敬師長，團結(jié)友愛,，生活能艱苦樸素,。希望今后能戒驕戒躁，克服種種困難繼續(xù)把成績搞好,，力爭上游,。

33、渴望學習成績的領(lǐng)先,，并為之頑強拼搏,，你成功了，老師為你開心;渴望做一個守紀律的學生,，只是有時不能約束自己,，這也讓我失望，并為此大發(fā)脾氣,。說不定有時你會有些怨氣,，認為完全不必小題大做。玉不雕不成器,，老師是這樣想的,。你認為呢?

34、我認為你是一個很需要壓力的人,，壓一壓你,，才會有進步。在你的身上,，老師寄托了希望,。只有抓緊一點才有進步。平時你對自己的要求還不夠嚴格,，庸庸懶懶的,，要進步,，首先要在態(tài)度上緊張起來，多動手動腦,，只有這樣才能以擠進班上前15名!

35,、：在學校你是個能夠尊敬師長，團結(jié)友愛的學生;在家里你卻判若兩人,，你是一個聰明但不夠勤奮,，性子較“野”的男孩。經(jīng)常對任何事情較為馬虎隨便,，特別對學習更是有點不屑一顧的心態(tài),，這是非常不可取的，望能改邪歸正!

十佳初中生評語篇五

1. 你在班級中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠,。希望你上課要用心開動腦筋,，舉手發(fā)言，課后多花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣，才能跟上班級好的同學,，不掉隊,。

2. 你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè),，學習較認真,，愛說愛打扮，但上課不認真,，自控潛力差,，學習成績不夠穩(wěn)定。希望今后改掉自身的壞習慣,，寫好字,，爭做好學生。

3. 你尊敬老師,，團結(jié)同學,，用心參加公益勞動，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講,，用心舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色。

4. 你是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩,。學習認真,，成績優(yōu)良，能主動幫忙學習上有困難的同學,，班級工作認真負責,，是老師的好助手，同學們學習的楷模,。希你戒驕戒躁,，力爭上游。

5. 你為人和善,，不與他人斤斤計較,，儀表整潔，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè),，但學習勁頭不足，思維反應不快,，故成績不能突出,，假如你能勤思多問，用心動腦,，收獲益匪淺,。

6. 你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠,。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要用心動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級同學不掉隊。

7. 你是一個熱愛勞動的孩子,，平時,，團結(jié)同學，但上課不夠?qū)Ｐ?，老師布置的作業(yè)不能及時地完成,。思維反應較慢，記憶力個性差，各門功課成績也差,，希望今后加倍努力提高各科成績,。

8. 你是一個文靜乖巧的女孩。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎粗心,，字跡也不端正。平時要用心參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生,。

9. 你是一個機靈頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌,，勞動能用心參加。但作為學生應把學習放在第一位,。希你今后端正學習態(tài)度,，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生,。

10. 你是一個忠厚老實的男孩,。平時能和同學友好相處，氣量大,，膽量較小，但上課不專心,，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績個性差,。希望今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步。

11. 你能遵守學校的各項規(guī)章制度,，見到老師總是很有禮貌,，對待同學你很熱情，上課能專心聽講,，用心舉手發(fā)言,，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查,，避免不必要的錯誤,，爭取更好的成績。

12. 你能尊敬老師，團結(jié)同學,，勞動用心肯干,。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學習的好孩子。

13. 你是一個好動的男孩,。你尊敬師長,，團結(jié)同學，對于學校開展的各項活動,，你能用心參加,。上課能用心動腦，舉手發(fā)言,，但學習態(tài)度不端正,，作業(yè)不能按時完成，希望今后揚長避短,，更上一層樓,。

14. 你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你必須要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

15. 如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學習基礎(chǔ)，又寫得一手好文章,，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結(jié)果。

十佳初中生評語篇六

一,、文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事，語言比較流暢,，層次較清楚,，自始自終顯得其樂融融。 文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,，…情深,，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在,。 通篇文章語調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手,。 作者構(gòu)思巧,，善于選點展開，行文跌宕起伏,，耐人尋味,。語言活潑明快，富有情趣,。故事雖平凡,，感情卻真摯，充沛,，感人,。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺,。 事例敘述得生動具體,，人物的言行符合各自身份特點?？梢娔闶莻€生活的有心人。文章來源于生活,，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,，但卻真實有趣，寫得入情入理,。 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作,。 全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼,，真摯感人,。開頭出手不凡，文章真實感強,，立體感強,，可讀性強，趣味性強,。以敏銳的社會洞察力,，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言,，描繪出一幅幅貪婪眾生相,，稱得上入木三分。 本文以…為線索,，使用權(quán)文章連貫,，流暢，銜接自然,，同時,，通過前后具體事例的對比。抨擊了……,，文章語言生動豐富,，可讀性強。

二,、能過合理的想象,，反映出意味深長的哲理，…行文流暢,，簡潔,，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗,，流暢連貫,，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用,，無形中為文章增添了不少情趣,。 全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣,。 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,，但仍不失為一篇成功之作，其一,，較好地刻畫了角色的形象,，其二語言生動豐富,，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果,。 文章以…為結(jié)尾,，言簡意賅，其味無窮,。 全文敘事集中,，不枝不蔓，語言樸實流暢,，感情真摯感人,。 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì),。文章想象合情合理,，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫,，中心突出。 語言樸素,，中心明確,，構(gòu)思合理，行文層次清楚,。 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象,。 文章頭尾照應,，中心明確，結(jié)構(gòu)完整,。 文章有理有據(jù),，說服力強，突出人物個性,，上下文過渡自然,，條理清晰，首尾照應,，結(jié)尾點題,，突出中心思想。

三,、結(jié)尾含蓄，點明主題,。 結(jié)束得有點突然,，夸張了,。 結(jié)尾簡煉，感人,。 結(jié)尾同樣有趣,。 結(jié)尾呼應應開頭，結(jié)構(gòu)完整,。 由景生情,，結(jié)尾自然。 比喻形象,，貼切,，精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。 結(jié)尾似乎沒有寫完,，應能與開頭照應,。觀察細致，描寫生動,。 結(jié)尾呼應文題,，點明中心。

四,、文章開頭簡而得當,，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化,。雜而不亂,，能做到詳略得當，重點突出,。結(jié)尾恰到好處地點明中心,，語言樸實而含義深刻，耐人尋味,。 以感受開頭,，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應,，首尾連貫,，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強,。 以飽滿的激情,，描寫了……，開頭簡明扼要,，重點突出,，詳略得當，內(nèi)容具體,。 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫,。立意高遠，令人贊嘆,。 切合實際,，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮,，情緒激昂,。 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然,。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切。

五,、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,，語句流暢,。 事例敘述生動，具體,，趣味性強,，且與前面的比喻…一脈相承。最后,，作者用寥寥數(shù)語,，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動,。 文章語言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍,，值得一讀,。 文章語言通俗易懂，貼近生活實際,，讀來令人倍感親切,。 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效,。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象,。文章前后連貫，形成完整的形象,。 文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳,，不失為一篇佳作。

六,、詳略得當，虛實相生,，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富，更生動,。 充分運用動靜結(jié)合的寫法,，并輔以比喻，擬人等手法,，通過生動,，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般,。結(jié)尾處對人物的贊美,，情真意切，感人至深,。 注意觀察具體事物,，并展開合適的想象，這是本文的成功之處,。文章融情于景,，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法,，使文章生動具體,，讓人愛莫能助釋手卷。 文章含蓄的結(jié)尾,，既點題,，又耐人尋味。文章開頭引人入勝,，吸引讀者,。…點面結(jié)合,，使文章生動,，具體，詳略得當,。 對于景色的描寫,，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合,。全文清新秀逸,，親切委婉，樸素而不落俗淘,，值得借鑒,。 全文眉目清晰，生動緊湊,，趣味性強,。 文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達情感,，既照應開頭又總結(jié)全文,。首尾連貫，一氣呵成,。 文章有詳有略,，言之有序，內(nèi)容生動具體,，不失為一篇佳作,。

七、文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫，自然通達,。細節(jié)描寫頗具匠心,。極富功底。 全文語言生動準確,，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑,。全文通俗易懂,，趣味性強。 文章線索明朗,，主題突出,，緊緊圍繞…進行。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,，充滿想象與韻律之美,，令人愿讀，愛讀,，不忍釋手,。 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,，較好地凸現(xiàn)了文章主題,。` 對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,，這是本文的成功之處,。

八、文章選材新穎,，…這件事,，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣,。讀后令人身心愉悅，舒暢,。 本文取材真實生活,，選材恰當，很有新意,，段落分明,，過渡自然，情趣盎然,，可讀性強,。 全文節(jié)奏明快，語言清新,，始終洋溢著詼諧與風趣,，讀來其樂無窮。 對…生動而詳細的敘述,，是本文的一天特色,，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素,。 本文內(nèi)容生動豐富,，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理,。 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程,，跌宕起伏,，妙趣橫生。小作者觀察仔細,，敘述時井然有序 對實驗現(xiàn)象的描寫,，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性,，讀來饒有興味,。

九、文章開頭交待得十分清楚,，起到總領(lǐng)全文的作用,。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,，催人奮進,。 本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確,，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊,。 本文圍繞…這一中心組織材料，語言準確,，鮮明,，生動，內(nèi)容極其豐富具體,，不失一篇成功之作,。 文章雖短，但敘述生動,。描寫細膩,，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神,。 文章最后揭示中心之句,，實屬點晴之筆，概括之語,，短促而有力,。 通過仔細觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,，文章雖短但不顯單調(diào),，語言通俗但不失風趣。

十,、對人物的語言,，神態(tài)，動作等,，進行精心細膩的描繪,，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,，言已盡,，意猶未了,。 文章將…寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖,，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界,。 音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美,。詩一般的語言夢一般的想象,，多美啊! 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動,，開頭打動人心,，具有真情實感。 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃。 本文語言雖然并不華麗,，但卻極為準確生動，情感豐富而真實,，讀來津津有味,。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏,。結(jié)尾以…點明中盡,，含蓄雋永，意味深長,。 這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

十佳初中生評語篇七

1. 你是個十分可愛的女孩。用心參加公益勞動,，樂于幫忙有困難的同學,，有奉獻精神。上課能認真聽講,，用心舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心,，多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

2. 同學：你喜歡簡單,，但思想比較復雜;心地善良,，卻不忍心去消滅困難。有主見,，思維也很活躍,，你并非不是學習的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理,。靜下心來吧,，騰飛的日子也許將指日可待。

3. 你是個聰明活潑而且十分可愛的小女孩,。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷,，個性使老師高興的是，你的語言是多么豐富,，多么與眾不一樣,，簡直棒極了。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了。

4. 你是一個沉默寡言的學生,，平時很少看見你和別人說話,，真因如吃此，你的寫作潛力較差,，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,，時常拖欠，學習成績個性差,。希望今后認真讀書,，上課用心發(fā)言，努力提高學習成績,。

5. 你是一個表面文靜內(nèi)心活躍的男孩,，用心參加體育訓練，干得滿頭大汗,，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦,，希望你平時必須要下苦工夫，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

6. 同學：你是一個相對內(nèi)向的男孩,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你是一個很自覺的學生,，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎(chǔ)知識,，多練多問,，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步,。

7. 在老師眼里,，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關(guān)心群眾，樂意為大家服務(wù),，學習上你自覺認真,。希望你以后上課要用心舉手，大膽發(fā)言,，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達潛力，為寫好作文打基礎(chǔ),。

8. 你是一個捉摸不透的女孩,。在老師面前，你是一個文靜內(nèi)向懂事的孩子,，在同學面前你開朗活潑，比較外向,，你學習態(tài)度端正,，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮,，希望以后用心舉手,，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步,。

9. 你機靈調(diào)皮,，尊敬師長，關(guān)心群眾,，用心參加學校組織的各項活動,，但在學習上無進取心，得過且過,，課后貪玩少,，溫習功課,，上課有時開小差。希你正視自身缺點,，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

10. 你是一個懂事聰明能干的孩子,。平時學習認真,，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正,，課間愛活動,，善于和同學交朋友，真討人喜歡,，但自控潛力差,，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點,，爭做各方面全面發(fā)展的好學生,。

11. 你是一個內(nèi)向不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關(guān)心群眾，樂意為大家服務(wù),。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生,。

12. 你是一個性格內(nèi)向沉默寡言的孩子,，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚,。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確,。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣,，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。

13. 同學：你外表深沉,，內(nèi)心活躍,，觀察細致，愛好廣泛,，球藝也不孬,，真不簡單,。老師希望將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學俱佳的好學生,。你就應明白：學習使人充實,，給人快樂;努力讓人進步，給人智慧!

14. 你性格內(nèi)向,，平時不大愛說話,，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習上能盡到主觀上的努力,，但思維反應遲鈍，準確率不高,，學過的知識不能靈活運用,。希望今后用心鍛煉，注意適當?shù)臓I養(yǎng),，提高記憶力,。

15. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠，性格儉樸,，能禮貌待人,。學習上有自覺性。希上課要用心動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢,，揚長避短,，相信你會更出色。

十佳初中生評語篇八

1. 從一個默默無聞的男孩兒搖身一變發(fā)展為今日的小男子漢,，課堂上你認真聽講，敢于用心舉手發(fā)言,，聲音洪亮;課下,，你和小朋友友好相處，樂于助人,，禮貌懂事,，尊敬師長;你有很強的群眾榮譽感，熱愛班級,，勞動用心,，大家都很喜歡你,。老師希望你必須要多多閱讀，和好書交朋友,，讓自己快快成為識字大王,，寫字小能手，用你的認真和努力取得更好地成績!加油!

2. 在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，盡管剛剛加入這個大家庭，卻能夠很快地適應這個學習環(huán)境,。課堂上你坐姿端正,，專心聽講，最令人欣喜的是你自信心增強了,，還能夠把小手舉得高高的,，聲音悅耳動聽地發(fā)言了，真好!希望你能夠用心書寫,，把字寫漂亮!必須要多閱讀,，和好書交朋友，你會發(fā)現(xiàn)更多搞笑的知識,，美妙的故事,，你還會成為知識大王呢!加油哦!

3. 你是個可愛的小男生，陽光用心向上,，臉上總是寫滿了快樂,，課堂上你用心舉手，大膽發(fā)言,，努力克服發(fā)音的問題,，作業(yè)本上有你工整的字體，活動時更看到你盡情奔跑開心玩耍的身影;你尊敬老師,，和小朋友們友好相處;你還是個故事大王呢,，講起故事來三天三夜也說不完似的。讀書帶給你了你很多快樂,，更帶給了你智慧,，繼續(xù)努力，多多閱讀吧!讓自己成為讀書大王!

4. 你是個思維敏捷喜歡動腦筋的孩子,。老師個性喜歡請你來回答思考題與應用題,。因為無論多難的題目，你都能講得有條有理,。你文靜懂事,，從來不跟同學發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較,，這是老師最欣賞你的地方,。老師交待給你的事情，你總能很好地完成,。但作為一名學習委員,，有時候你就應主動去完成一些你就應做的事，如每次作業(yè)本的上交狀況,。你說對嗎?

5. 你是一個能干乖巧聽話的小女孩,。你是個思維敏捷意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題,，有必須的分析潛力,。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時很認真,，有時卻寫得很馬虎,。在學習方法上，多動腦筋,，你會是一個多么令人佩服的女孩啊,。在尊師愛友方面你做得十分出色。但是,，你有一個馬虎粗心的小毛病,。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生,。

6. 你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準備好學習用品,，上課注意力集中,。工整正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。習上你用心進取,，善于想象,，敢于創(chuàng)新。工作用心,，樂意為老師當小助手,。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處,。但你但膽子太小,，意志不夠堅強，太容易掉眼淚了,。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學習,。只要努力,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生,。

7. 可愛的你此刻越來越懂事啦，能夠挑戰(zhàn)自己,，成功住校,，生活自理潛力有了很大進步;你尊敬老師，課堂上,，你能夠讓自己努力做到專心聽講,，偶爾還會舉手發(fā)言，寫作業(yè)的速度加快了,，書寫也認真了;喜歡和同學玩耍,，但是要牢記：安全第一，禮貌游戲,。千里之行始于足下,，希望在以后的學習中能夠繼續(xù)努力，多閱讀,，和好書交朋友,，認真練習，讓書寫更美觀,。加油吧!祝你豬年進步!

8. 首先,，老師要祝賀你!祝賀你在這學期末取得了這么大的進步。無論在課堂上還是在成績上,?？吹侥阏J真地思考老師的問題，用心地參與同學們的討論,，老師真心地為你感到高興,。更讓老師感到高興的是你改變了你對學習的態(tài)度。學期初,，你對作業(yè)總是皺著眉頭,，遲遲交不出作業(yè)本?？纱丝痰哪憧偰芨吒吲d興地完成老師的作業(yè),，按時交上作業(yè)本。因此你的成績也就進步,。請記住堅持就是勝利!

9. 你是一個很討人喜歡的孩子,，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級,，工作認真負責,，是老師信得過的得力助手，團結(jié)同學，樂于助人,，能吃苦耐勞,，堅強勇敢，拾金不昧,，環(huán)保意識強,，能愛護花草樹木，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,，獨立潛力強,，學習主動自覺，上課狀況良好,，用心思考,，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習,，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫,，爭取更好的成績。

10. 你是個十足的小男子漢,，尊敬老師,，樂于助人，勞動用心;課堂上,，你最后實現(xiàn)了坐姿端正,，專心聽講，還能用心舉手發(fā)言;作業(yè)也能按時上交,，更令人高興地是書寫認真了;課間你和同學們快樂地玩耍,，還能時時提示大家安全。在今后的學習中,，老師希望你能和好書多多交朋友,，多讀書，讀好書,，認真書寫,，好好練字，相信你必須會越來越優(yōu)秀,。祝福你豬年健健康康每一天,，學習進步節(jié)節(jié)攀。

11. 告別了那個愛哭鼻子的小孩兒,，迎來的是越發(fā)陽光快樂的你;和那個愛斤斤計較的“留意眼兒”說“再見”,，和同學們能夠相處地更友好;不會再因為一點兒小事哭鼻子,，而是會動腦筋想辦法解決問題。喜歡讀書的你情商很高,，尊敬老師,，善解人意，加油哦,，讓自己再大氣一些，做個頂天立地的男子漢!你對待班級日志工作認真負責,。學習方面再認真,，加強書寫訓練，加油,，讓自己成為學習小標兵,。

12. 早已不是那個愛哭鼻子的小妞兒了，搖身一變成了一個笑臉如花的小天使,，你長大了哦!你禮貌懂事可愛,，你愛老師，和同學相處友好，恬靜的你課堂上總是坐姿最端正，聽講最專心,，書寫最美觀,，更可喜的是你敢于舉手發(fā)言啦，連特長課你也能夠堅持去參加啦!真好啊!希望你能堅持多多閱讀,，多讀注音圖書，鞏固拼音，訓練識字,，同時還要用心參加各種活動哦，祝福豬年更可愛,，更健康,，更進步!

13. 你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰明與機靈,。課堂上你高高舉起的小手,，還有那鎖住眉頭認真思考的神態(tài)，都說明你對知識的渴求,。你時刻都充滿著自信,，無論碰到什么樣的難題，你都能想方設(shè)法去解決,?？赡苁翘珜Ｗ⒂谒伎贾邪桑袝r你會不知不覺地講出聲,，或迫不及待地找老師驗證你的想法,。但是你要知道課堂是屬于大家的,，老師要先照顧到大家。老師歡迎你在課間的時候,，來和老師一起研究,。

14. 你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事,，值得信任的小女孩,，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人,，認為自己差,，失去信心，其實你也很優(yōu)秀,，知道嗎?你善解人意,，熱心幫忙有困難得人，你也很勤奮,，學習總是一絲不茍,，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想,，俗話說天下無難事,，只怕有心人，我相信,，只要堅持你的學習態(tài)度,，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!相信嗎?

15. 你那聰明活潑的樣貌讓人賞心悅目,，你那小小的身影,，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子,，問你";累不累";，,，你總是笑著說";不累";,，孩子，你是好樣的,，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,，上課不要經(jīng)常遲到，認真對待每一堂課,，每一次作業(yè),，那老師就更欣賞你了,。

十佳初中生評語篇九

1. 一年來，你在學習上突飛猛進,，一下子躍進了尖子生的行列,，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，當?shù)弥忝恳惶焱砩峡炭嚆@研數(shù)學難題時，我十分感動,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益，助你取得成功!

2. “孩子,，你辛苦了!”我知道你一向很努力地去干每一件事,。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師一向在關(guān)注你,。課堂是乏味的,，但你卻總是挺直腰板，從足每個分鐘,。這真是讓老師感動,。所以我要說，你是個堅強的孩子,。如果能到小朋友中間去,，你會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚,。試一試吧!

3. 你個性沉靜,，還愛言辭，但做事認真,，學習勤奮,，同學們都喜歡你。雖然你平時很沉默,，但回答問題時聲音又是那么的響亮,。你是那么的認真，當學習上有不理解的問題時,，不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上,，而是想方設(shè)法弄明白。以后有什么問題大膽問老師好嗎?沒有關(guān)系的,，老師期待著你更快地進步,。

4. 你是一個乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容，做事仔細,，熱愛學校生活,，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師,，常常幫忙老師做事,，愛勞動，愛班級,，但獨立性不夠,，常常需要別人的提醒，老師希望你以后能夠?qū)W會自己管理自己,，不要別人來管理你,，能夠嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排,，因為你長大了,。

5. 老師十分高興，這學期你進步了,。紀律上你能嚴格要求自己,，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能十分認真聽講,，用心舉手發(fā)言,，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起!如果你能把“有時”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑?，相信你在學習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常?？匆娔闩e起的手,。

6. 你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師,，與同學相處愉快,，熱愛學校生活，群眾榮譽感強,，遵守學校紀律,，不遲到，不早退,，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體，有職責心,，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心，能虛心理解他人的意見,，學習較主動,，能吃苦，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能用心舉手發(fā)言!

7. 課堂上疲倦的時候,，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么,，老師看在眼里,，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友誼,。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁,，很多時候，愛拼才會贏,，伸出你的雙手,，捧著干露回家，你將不再無助,，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空,，老師盼著你的會心的笑,。

8. 你活潑好動，十分熱愛群眾,，為班級活動出謀劃策,。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識,。在生活上,，你嚴于律己，樂于助人,，完全能夠成為大家的楷模,，在學習上，希望你聽講更專注,，尤其要大膽用心地發(fā)言,。平時要廣泛閱讀注重積累和靈活應用，期待你能發(fā)揮潛力,，實現(xiàn)心中的夢想!

9. 你腦子靈活,，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來,?？刹恢裁磿r候,，你結(jié)交了一個";壞朋友";它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會。競賽時與名次擦肩而過,。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是";馬虎粗心";,，但是老師想你很快會與它絕交，交上";認真細心";這個新朋友!你說是嗎?

10. 見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是個性活潑突出。但是你的成績卻不夠理想,，希望在以后,，要以學習為重，專心努力讀書,。必須會成為一名全面發(fā)展的好學生

11. 不愧是媽媽的好兒子,，在學校能夠尊敬老師，理解老師的教育,，在家更是聽從父母的教誨,。最令老師感到欣喜的是你能夠堅持住校，禮貌就餐,，禮貌就寢,，自理生活潛力有了很大的進步。你樂于助人,，和同學們友好相處;你學習努力,，課堂發(fā)言用心。希望你能堅持練字,，多閱讀,，做書寫小能手，做讀書小能手!加油,，相信必須會更優(yōu)秀!

12. 你總能第一個完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是用心舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫忙,，你準會伸出友誼之手,。但是，我對你有一份個性的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的,。

13. 你是位聰明的學生,，懂禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,。課后，你總是默默不語,，埋頭讀書,，做作業(yè)，同學們都十分欣賞你,。但是,，在課堂上，你也沉默不語,，這種“沉默”,，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想,，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,。

14. 可愛的你告別了那個如坐針氈的“小時代”,，華麗轉(zhuǎn)身為課堂上最會專心聽講的學生，發(fā)言用心,，作業(yè)書寫工整;你尊敬老師,，能認真聽從老師的教誨;你團結(jié)同學，熱愛班群眾,，工作負責,，大家都很喜歡你;更可貴的是你的獨立生活潛力更強啦!欲窮千里目更上一層樓，希望你能在以后的學習中做到持之以恒,，再接再厲,，不斷進步，讓自己更優(yōu)秀。

15. 一雙明亮的眼睛寫滿了可愛和懂事,，你處處展示的如同大家閨秀,，恬靜，大氣,，寬容,，心有他人。你尊敬老師,，同學們都很喜歡和你交朋友;你認真負責,，對工作一絲不茍，你學習上進,，作業(yè)書寫美觀,，課堂發(fā)言用心;你熱愛群眾，勞動用心;宿舍里,，你更是禮貌住宿的小標兵,。

十佳初中生評語篇十

1. 你也是一個各方面都比較優(yōu)秀的姑娘。你是我們班的財政部長,，你干得很地道,。老師同學都很滿意。你嚴于律已,，小小年紀就知道珍惜時間,。你還是你母親的好幫手，外表秀美的你,，做起事來,，沒有一點嬌嬌女的味道。你關(guān)愛著幾個成績比你差的同學,。這些都說明你父母很有教養(yǎng)!相信理想大學的門會為你而開的!

2. 你是我們班上外表溫柔美麗的女孩,，不可避免地成為男生追求的對象。但你做到了自尊,、自愛,，把求愛信視為“竹影掃階”，而我心“塵不動”,。這是一個女孩最難做到的,，而你卻做到了。你真是一個了不起的女孩!本學期你學習用功,，各方面進步都很大,。相信你會不斷豐富自己的內(nèi)涵，長大后才貌雙全的你,，將會更具魅力,。你是幸福的，你還有愛你的母親和父親!你的進步就是對父母最大的孝敬!

3. 你是一個溫柔可愛的女孩子，你各方面都不錯,。你到校的路途較遠,，父母又長期在外打工，你還是能自覺遵規(guī)守紀,，真不容易!你有較強的自尊心,，主動選擇競爭目標，默默地爭取進步,。如果你的父母能給你一些關(guān)愛,，也許更有利于你的學習!向班上優(yōu)等生靠攏，對你來說不是一件難事!只要你稍稍注意一下學習的方法即可,。理想鐘愛每一個愛學習,，會學習的人。相信最終的你一定會如愿以償?shù)?

4. 你是一個綜合素質(zhì)比較優(yōu)秀的學生,，同學們給你取名“美少女”,，不僅僅是外表的美。是因為你的可愛而美美麗,。你勤奮學習,，樂于幫助別人，任勞任怨地為班集體服務(wù),，像一個懂事的大姐姐,，小小年紀還學會了省吃儉用。所以你平日的一舉手一投足更給人一種美感!你母親真了不起!養(yǎng)育了有你這樣優(yōu)秀的女孩!相信你的父親知道后會有所感動的!

5. 你是我們班路程較遠的學生,，但你竟然做到了提前到校,，你真了不起!學習中你不畏懼，勇敢地克服學習中的困難,，做到按時按質(zhì)完成老師的作業(yè),。你總是默默地、自覺地維護教室的清潔衛(wèi)生,。你的父母都一直不在家,，你卻這么聽話。你真像我們班上不知疲倦的燕子,，你父母真該多抽空回來,，好好獎勵你才對!

6. 你是一個懂事,，有愛心的女孩,。你從小就懂得父母掙錢的艱辛，你的作文《初一女生打工記》感動了同學也感動了老師,。你嚴于律已,，犯了一些很小的事，你就開始自責，你讓那些沒有自覺性的同學有愧色,。更不簡單的是你還讓你的父母與你一起進步!你真是一個了不起的女孩!像你這樣的人,，一定能實現(xiàn)自己的遠大理想的!老師將永遠恭候你的佳音!

7. 那天的語文課上，你這個害羞又出了名膽小的女孩,，竟然張嘴就讓同學們吃了一驚,。原來你是那么的健談!你們小組因你而自豪!你是一個勤奮的孩子，經(jīng)常見你向別人請教,，你的成績也在不斷進步,。如果具有點石成金的學習方法，相信你就能收到事半功倍的效果,。你是幸福的!父母都很關(guān)心你!全班同學和老師也愛你!

8. 你長得虎頭虎腦,，一見就是一個很聰明的男孩。你是一個不容易被別個打倒的人,。記得籃球賽第一輪回輸了以后,，你這個體育委員比誰都難受。于是你興起了晨跑二十里的鍛煉,，可以看出你是一個自尊心很強的男子漢,。憑著你的聰明和勇敢，如果用在學習上,，哪一科又在你的話下呢?可是學習方面,，你恰恰缺乏的就是這種拼捕精神，!你常常被你自己打敗!多可惜呀!如果繼續(xù)這樣,，你怎么對得起很關(guān)心你學習的父母呢?理所當然可作優(yōu)等生的你卻偏偏樂于做一個中等生,，不可惜嗎?

9. 你的智力因素是一流的，開學不久你就成了全年級的數(shù)學尖子,。你的自尊心很強,，這本來會助你成功的，可往往卻事與愿違,，恰恰因這而犯錯,。暑假建議你去釣釣魚(經(jīng)父母同意)，讓你暴烈的性格有所改變,。老師可不忍心出了社會的你,，處事還如此魯莽!你要知道，非智力因素在一個人的成長過程所起的作用,，并不亞于智力因素,。相信克服了這一缺點的你，將是社會不可多得的人才!!清華,、北大的門為你開著,，為什么還不“快快打點行裝上路呢”!老師同學將試目以待!

10. 你是我們班上最具天才因素的孩子,，同時又是老師的“痛”。你小小年紀就很耿直,，朋友較多,，并且都是比你年級高的同學，為此給我添了不少的麻煩,，因為許多學校是不容許隨便竄門交友的,。你最大的毛病是無法管住自己，不知道究竟自己該做什么?你自己也明白你為我添了多少麻煩!可那天你受了別班老師的委曲后,，你說你想轉(zhuǎn)學,，照理應該高興的我，心卻異常沉重起來,，我深知你那沉迷賭博的母親是不會來管你的;更不要說你的父親了,。結(jié)果是你有可能成為真正的棄兒!我可不忍心眼睜睜看著一個天才被毀滅!

11. 下雨天的你，穿一雙長長的,、濺滿黃泥的靴子,，臉上洋溢著透身的朝氣，活脫脫一個美少年!你是一位樸直的同學,，你熱情好客,，有情趣，思維活躍,。你很善于交友,，虛心向你的朋友也是你的老師吳春同學請教，你的進步是大家有目共睹的,。你還是一個能干的男子漢,，凡是班上的拖帕、桌子壞了之類,，都是你心甘情愿做的事,。學習中，如果你每一科都能像學語文這樣有熱情就好了,。那天你笑著對我說,，你在外打工的父親還是很看重各科成績的。試試看吧,，能學好語文的你一定也能學好其他科的!

12. 凡是你認真做的事,，就會有好的結(jié)果。比如你的作文有被當做范文的時候;你有本班“數(shù)學家”的稱號,。但是數(shù)學市里競賽你卻沒有發(fā)出“數(shù)學家”的神威,。為什么呢?這么優(yōu)越的智力，學好英語是沒問題的,，可你卻把課余的時光大大方方的給了“游戲”,，一雙好好的大眼睛也給了它，多不值呀!對你母親的賭博行為你很不滿,，而你呢?試一試你先自己改過了,，看你母親又如何呢?

13. 你以《爸爸我本不是差生》一文而讓全班同學刮目相看。從此你以嶄新的形象出現(xiàn)在老師,、同學,、家長的面前。任何一次班上的集體活動,，你都主動出謀劃策,。男籃比賽中，你讓同學們改變打法,，讓不可一世的對方招架不住;最讓老師頭痛的是大掃除,，我們班開始老是得不到滿分，當另一位同學接受挑戰(zhàn)的時候,，你也主動參與進來,，與她一起督促同學做，直到檢查得了滿分為止;教室門窗的關(guān)鎖,，你也主動包攬,，而無一句怨言。你的進步縮短了你們父子之間的距離,，撫慰了那媽媽受傷的心靈,。你是好樣的!你以事實告訴人們“我本不是差生”!老師因有你這樣的學生而驕傲!

14. 物質(zhì)條件的優(yōu)越?jīng)]有使你變成精神上的窮漢，因為很幸運的是你有懂得教育你的父母,。你為人誠實,，與同學關(guān)系相處不錯。在學習上,，你也有學好各科的愿望,，昨天數(shù)學老師跟我說，最近你的數(shù)學上的進步也很大,。但是還不能堅持,，有些龍頭蛇尾。不過沒關(guān)系：“記住笑在最后的才是真正的勝利者,?！笨上У氖顷P(guān)鍵的一年你卻對游戲入了迷，你是不幸的!——當學習任務(wù)都不能很好完成時,。

15. 你是一個不服輸?shù)哪凶訚h,。你的身體素質(zhì)不錯，運動場上的你一味奪冠!說明你的智力也沒問題,，你小學基礎(chǔ)很差,，學起來很吃力,，但你能做到勤奮不已。所以不管是憑日的作業(yè),，還是考試的成績,，你都能超越自己，也超越了別人,。你總是默默地為班集體的每一項活動而增光,。相信“工夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的!相信關(guān)心你的母親會等到你成功的那一天的!

16. 你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子,，不愧是同學們的楷模,，老師交給你的工作，你總能一絲不茍地完成,。在體育方面,，你刻苦訓練，后來者居上,，在踢毽比賽中為班爭光;在學習上,，你踏踏實實，成績優(yōu)秀,。你待人和氣,，而且耐心細致地幫助后進生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動,、大膽,、自信一些，讓自己鋒芒畢露,，這樣,，你會收獲更多的成功與喜悅。無論現(xiàn)在還是將來,，張老師都會以你為榮!

17. 你有一雙明亮的大眼睛,，里面裝著幾分靈氣、認真,，裝著幾分善良,、真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡,，同學們愿與你交往,，生活老師也常把你表揚。這學期,，你的進步,，老師看在眼里，喜在心頭,。孩子,，希望你能多多讀書,，擴大自己的知識面，增加自己的閱讀量,，相信你的明天會更美好,。

18. 課堂上，你那專注的眼神,，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù),，是老師的小助手，老師真有說不出的高興,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答,。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多么深刻,、美好的印象呀!可愛的孩子,。老師很喜歡你，你的勤奮,、你的不張揚,、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。

19. 你是一個堅強勇敢的孩子,，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭,?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆保阍谔飶奖荣愔腥〉昧蓑溔说某煽??？墒窃趯W習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話,，那你的成績一定會突飛猛進,。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解,，加強對基礎(chǔ)知識的鞏固,，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績,，愿你學習,、體育雙豐收!

20. 你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律,，積極參加班級活動,。你在這一學期中學習較踏實,，能積極向上，書寫比較漂亮,，上課能積極發(fā)表見解,。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿,。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我,，釋放靈氣、鍛煉膽量,，改進方法,，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!

21. 喜歡你的文靜穩(wěn)重,，愛勞動,，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀,，喜歡你的乖巧聽話,，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興,，希望你能再活潑一點,、開朗一些，你會更可愛!

22. 你心直口快,，做事積極主動,，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答,。你待人熱情大方,，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加,，盡心盡力,，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等,。但人非完人,，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉,，書寫也有待提高,，張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書,，做任何事情都細致扎實些,，爭取優(yōu)異的成績!

23. 你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心,。你主動競選為小組長,，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練,，意志頑強,，在比賽中表現(xiàn)出色。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步,，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及,，這都是你努力的結(jié)果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言,，不斷提高自己各方面的能力,，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

24. 你是最后一位來到我們班上的同學。因為你個兒特小,，所以開始印象就比較深,。你人小能耐可大了,，運動場上的你像一只快樂輕盈的小飛燕;學習勤奮努力,，成績也不比別人差;對自己要求很嚴格;對班集體的事一慣都很熱心。對老師非常敬重,?？傊闶且粋€各方面都比較優(yōu)秀的小姑娘。,。暑假爭取與父母一道出去走一走,，逛逛書市，買一些自己喜歡的書來看,。大學之門同樣這你這樣的小姑娘開著,。

25. 你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律,，與人為善,。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的,，但是你深藏不露,，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來,。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,，一定會比現(xiàn)在更出色!

26. 你文靜大方,、秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美,?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受。你有較強的審美能力,，書法美術(shù)作品都較出眾,。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華,，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣,，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!

27. 你活潑開朗,，熱情率真,積極參與各項活動,，富于創(chuàng)造性。如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么，你的海域無疑是比較寬廣的,。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈,、精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成,，老師相信,，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則,，在各個方面都要成為大家的楷模!

28. 你是個文靜內(nèi)秀的女孩,，感情細膩而豐富。寬容善良,、好學上進是你最大的美德,。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點,，積極參加班隊活動,，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現(xiàn)出色,，忘不了你精彩的小品表演,，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己,，但大家已十分佩服你,。張老師希望你再開朗大膽一些,，學習上學會融會貫通、舉一反三,，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!

29. 你是個清純善良,、外柔內(nèi)剛的孩子，平時你是那么溫文爾雅,、嚴守紀律,，從不要老師操心。你能盡力參加各項活動,，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水,，忘不了你在聯(lián)歡會中的出色的表現(xiàn)，忘不了你默寫本上令人羨慕的100分和清秀的字跡……其實你還有許多優(yōu)點,，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己,，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些,，像陽光一般燦爛!

30. 你是班中的一名優(yōu)秀干部,，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學,、團結(jié)向上的班集體,。你腦子靈活，性格爽朗,，頗有豪氣,?？赡阌幸粋€“壞朋友”,，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。不過,，老師相信你很快與它絕交,，會交上“認真、細心”這個新朋友,。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴,。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

31. 你秀外慧中，溫文爾雅,，待人文明有禮,。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心,。你學習自覺踏實,，作業(yè)工整清楚，默寫總是較好,。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動,。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自己的能力，且學會博覽群書,、舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者!

十佳初中生評語篇十一

1. 在班級工作中,，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣。關(guān)心班級,，樂于助人,，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點,。作為班長,，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長,，你會比別人多一份壓力,，多一份期待，更多出許多的努力,。愿你的人生旅途中,，沒有最好，只有更好,。加油吧!

2. “如果滿足于一知半解,，那就永遠不能成為行手?！痹谝院蟮膶W習中,，真誠的希望你能認真考慮老師和家長的建議，勇敢的面對存在的問題,，積極探索適合自己的學習方法,，全面提高自己各方面的能力。用知識來裝飾自己,，那才是人生最好的打扮,。你會做得更好的，對嗎?

3. 勤奮好學,、溫文爾雅是大家對你公認的評價,。生活中總能見到你淡淡的笑容，這源于你的自信,，亦源于你的實力,。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調(diào),，你的日記和作文很好的證明了這一點,。一學期來,，由于你良好的基礎(chǔ)，英語與語文都有取得了較理想的成績,。但在數(shù)學方面還存在較大欠缺,。興趣固然重要，但我們要顧全大局,，不能一味地按照自己的意愿走下去,。唐詩宋詞、小說散文固然充滿魅力,，換一個角度,，三角直線 、xy同樣也可成為生活的亮點,。

4. 人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,，令家長自豪,，令同學佩服的好學生。

5. 生活中的你時而活潑開朗,，時而恬靜文雅,，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長,，團結(jié)同學,，遵守校規(guī)校紀，積極參與學校組織的各項活動,，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,，同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩,，音體美樣樣精通，但作為一名中學生,，最重要的是搞好學習,，在這一點上你做得很不夠。

6. 真誠的希望你能早日認識到這一點,，把精力多投入到學習上,，首先從課堂抓起，向45分鐘要效率,，課后及時完成作業(yè),，想想老師催交作業(yè)時的感受,，難道不是很難忘嗎?

7. 生活中的你文雅恬靜，時常會看到你甜甜的笑容,。還記得嗎?田徑場上當你取得佳績歸來時,，你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅，同學們的掌聲便是對你最好的獎賞,。雖然此前的你直很謙虛,，但你為了班級的榮譽，勇敢的走上了競技場,。你的拼搏精神很值得大家敬佩,，你的成績大家有目共睹，老師感謝你為班級所做的一切,。作為一名中學生,，你注意到了全面發(fā)展，卻忽略了最主要的一個方面,，那就是學業(yè),。

8. 拿出田徑場上的信心與勇氣，到人生的競技場上去搏一搏,，鮮花和掌聲在前方等著你,，努力吧!讓你的人生因為有了這段美好的時光而充滿希望。

9. 轉(zhuǎn)眼間,，一個學期又要結(jié)束了,。在這一學期里，老師對你有了更深更多的了解,。在思想品德和學習方面,，能做到遵守校規(guī)校紀，尊敬老師,，團結(jié)同學,，上課認真聽講(大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力)。生活中的你熱情,、樂于助人,、任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務(wù),。如果能在學習上刻苦認真一點,，就更是錦上添花了。

10. “山再高,，高不過一個人的意志;路再長,，也長不過人的一雙腳?！崩蠋熛嘈拍隳茏龅酶?，讓我們一起努力,，好嗎?

11. 你是一個善良的女孩，誠懇樸實,，恬靜可人,。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人,，努力干好力所能及的事,。學習方面，你能充分認識學習的重要性,，積極進取,，不斷進步，但離老師與家長的要求還有一段距離,，希望你能充分認識到這一點,，查漏補缺，早日達到心中的目標,。

12. “只有自己,，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽?！比松穆愤€很長,，老師希望你能扎扎實實的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空,。

13. 你的確是個文靜的女孩,。在老師的心目中，也是一個知道用功的女孩,。在過去的一個學期里,，你能做到尊敬師長，團結(jié)同學,，認真做好老師交給的每一項任務(wù),。在學習方面，學習態(tài)度端正,，認真學習各門功課,，遵守課堂紀律，及時完成各科作業(yè),，老師很欣賞你,。

14. 你要知道：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它,，就必須潛入海底。真誠的希望你能在以后的學習生活中,，勤于思考,，敢于提出自己的見解,，同時還要加強體育鍛煉，好嗎?

15. 對于你,，我是有時喜歡,，有時生氣。當你禮貌的問老師好,，認真聽講,，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務(wù)時,，老師喜歡你;當你上課低頭,，不認真聽講，自習課偷懶時,，老師又很生氣,。但不管怎樣，作為老師,，期待著你的每一點進步,。

十佳初中生評語篇十二

1. 經(jīng)過一學期來的不懈努力，你已成為爭取進步的好學生,，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆,，擎著奮斗的指南針,，抵達科學的彼岸。 你是一個平凡而又樸實的女孩,，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣,，你有強烈的集體榮譽感,，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽,。你也是個認真,、自覺的女孩，對待學習毫不怠慢,，只是你上課時的注意力不太集中,，平時的基礎(chǔ)太差，所以你失去了學習的興趣,。愿你注意改掉這些問題,，奮發(fā)上進。

2. 你是我心目中比較認真,、善于自學的男孩,，你的思維敏捷,，學習成績穩(wěn)中有升，對學習充滿信心,，但又是個令人捉摸不透,、思想起伏不定的男孩，有時脾氣有點暴躁,，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是,，你早已醒悟,，品德也在進步。愿你執(zhí)著,、上進!

3. 你很聰明,，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生,，只可惜你太貪玩,，上課時注意力不太集中。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象和不交作業(yè)的現(xiàn)象,。希望今后能改正一些不良習慣，成為一名出色的學生,。相信你能更好的,。

4. 你的聰明伶俐，善于學習給我留下深刻印象,。上課總是積極舉手回答問題,。你的作業(yè)總是令老師很滿意。自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣,。所以,，你取得了很大的進步。你的數(shù)學還要更加努力,，在假期里好好地補一下,。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山,，人外有人",，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步,。

5. 你是個聰明懂事、有天資的孩子，相信你的未來一定不可限量,。希望能虛心接受老師和家長的意見,，主動改正自己的缺點,，讓老師感到你在一天天地成長,。

6. “知人者智，自知者明,?！蹦闶莻€知錯就改的好孩子，秦老師由衷地為你高興?，F(xiàn)在的你,，已逐步成為老師和同學心目中的男子漢。如果能改正上課愛講小話的毛病,，學習再踏實些,，就更能讓老師欣慰了!老師相信你一定能再接再厲，充分發(fā)揮你的聰明才智,，成為班中的佼佼者,。

7. 父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂,、成績良好、關(guān)心集體的同學,，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生,。

8. 你很棒!學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;做事認真,，責任心強，關(guān)心集體,，任勞任怨,，是老師的得力助手。老師打心眼里喜歡你!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色.

9. 你是一個聰明,、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關(guān)心集體的 身影,。作為一個班干部，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為老師希望你更嚴格地要求自己,，努力使自己更為出色,。

10.你是個文靜內(nèi)向的女孩子，值日生工作,，你能夠服從安排,，認真完成。不過,，有時上課的注意并不太好,，有時還會開小差。.希望你今后能進一步改進學習方法,，加強基礎(chǔ)知識學習,，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次,，爭取在下個學期中有更大的進步,。

11. 你上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結(jié)同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布臵的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣老師想,，如果你能提高你做作業(yè)的速度,，那么你會更加出色!

12. 你性情溫和，言語不多,。你工作積極,，樂意當老師的小助手;與同學關(guān)系融洽,深得同學們喜愛;踏踏實實的學習換來了可喜的成績。愿你在學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

13. 你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研，成績總是保持優(yōu)良,工作積極,，樂意當老師的小助手,。工整、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣,。希望你繼續(xù)努力,，那樣，同學們會更佩服你,，老師會更信任你!

14. 你性情溫和,、待人誠懇、禮貌,渴望進步,，老師還記得你生病時仍堅持上學，真令老師感動,。但有時交友不慎,，不能明辨是非、嚴格要求自己,，缺乏刻苦鉆研精神,，可老師相信你肯定能改正缺點，愿你把握機會,，多多努力,，勇攀高峰，在渴求知識的同時,，努力完善自我,。

15. 你是我們班一位挺出色的學生，你畫的畫,，形象逼真;你寫的字,，工整娟秀;你積極動腦，大膽發(fā)言;學習成績好,，工作能力強,，是老師信得過的得力助手。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。

16. 你是一個很可愛的女孩，也是個有責任心的學習委員,，做事踏實,，聰明機靈，學習成績優(yōu)秀,，上課能積極舉手,，大膽發(fā)表個人意見,，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強,。愿你不斷錘煉自己，學習上再刻苦些,，看到了嗎,，精彩的人生在向你招手?!

17. 你既聰明又活潑，待人誠懇有禮貌,，你團結(jié)同學,，組織能力強，講究衛(wèi)生,，熱心班級工作,，是老師的很得力的助手，老師很喜歡你;課堂上你舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮,，成績優(yōu)良，同學們很喜歡你,。如果你把你的伙伴都看成是你學習或幫助的對象,，那你和你許多伙伴的成績就更棒了。加把油,，努力干,，你會更出色!

18. 你為人誠實，與同學關(guān)系相處不錯,。在學習上,，你也有學好各科的愿望，但進步不大,。但是還不能堅持,，有些龍頭蛇尾。你英語基礎(chǔ)不好,，學起來吃力,，但你只要能做到勤奮不已。超越自己,，超越別人,。相信“工夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的!

19. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐得端正的身影,，工作你總能帶著一股認真的勁兒。學習成績優(yōu)秀,，這又賴于你良好的學習習慣,。大家也更喜歡你了,。但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學交朋友。要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。相信你會更出色的!

20. 你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的成績,。祝你能在學習上有新的突破,，品德也能更好。

21. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學有所獲，希望你嚴格要求自己,，時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資。

22. 父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂、成績良好,、關(guān)心集體的同學,，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信,，你將是一位更優(yōu)秀的學生,。

23. 你是個聰明、性格開朗的女孩,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生,。你懂禮貌，尊敬老師,，關(guān)心集體,，在學習上能嚴格要求自己，平時興趣廣泛,特別使老師高興的是,，你寫的作文總能與眾不同,，很棒。這些都是你的長處,。希望你在今后的學習中積極向上,，增強競爭意識，相信,，你會取得更大的成功的!

24. 你是一個聰明聽話的好孩子,，學習認真主動，積極思考,，書寫工整美觀,，能自己管理自己，與同學們相處愉快,，大家都喜歡和你在一起,。愿你在認真學習的同時，在學習方法上,，多動腦筋,，你會成為一個令人佩服的女孩子的。

25. 課堂上,，你答案在胸,，卻很少輕易舉手;班級里，你滿腔熱情,，卻難得啟齒表白;你自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣,。你的成績總是保持優(yōu)良?？芍^“真人不露相”,。若能敞開心扉，和同學多交談,，與老師多接觸,，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂,。

26. 你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應該是優(yōu)秀的,。但是，你還有距離,。老師相信,，只要你學習上再主動自覺些，把字寫得端端正正的,，你將是我們班最棒的!

27. 進入初中后,，你的獨立性增強不少，學習主動自覺,，膽量也漸漸大了,，還能認真負責地完成老師交給你的任務(wù)，老師看在眼里,，樂在心里,。希望你繼續(xù)努力的學習、工作,，把自己練得棒棒的,，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

28. 你是一個活潑好動的孩子,，思維開闊,，對集體的榮譽很愛惜，尊敬老師,，能以自己的一技之長為班級服務(wù),，很討人喜歡。但你總把你的聰明過多地用錯了地方,，假如你上課專心-點，假如你做作業(yè)認真一點,，假如……你將是一個多么出色的學生,，老師拭目以待。

29. 聰明,、活潑的你有一顆上進的心,，可是你不夠自覺，貪玩,、調(diào)皮,，上課不太專心。其實,，一個人無論他的思維多活躍,，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成,。就如你,，要是你一如既往地主動學習,，不偷懶，那么你成績會更好,。希望你能更懂事一些,，正視自己的缺點，努力做個人全面發(fā)展的好學生,。

30. 你是個讓人喜愛的男孩,，熱愛勞動，關(guān)心集體,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，學習也很努力。這個學期,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習也有了不少進步,，老師為你高興。如果今后能勇敢發(fā)言,、提問,、再刻苦些，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

31. 你挺聰明,，也很機靈，能虛心接受老師的教育,，思想上積極要求進步,，只是常不能嚴格要求自己;希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風,，以致學習平平,。希望你以頑強的毅力改正缺點，做一個優(yōu)秀的好學生,。我對你還有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的,。

32. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明,，學得很輕松,，其實不然，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要努力,，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒,。老師知道你有良好的學習愿望,，好好努力，學好每門功課,，一分耕耘,，會有一份收獲的。

33. 你是一個很有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，知錯就改，尊敬老師,，與同學也相處不錯,，有一定的責任心，老師發(fā)現(xiàn)你的學習也有了不少進步,，老師希望你改掉偷懶的毛病,，以后上課能積極舉手發(fā)言，多動腦思考,，愿你堅持不懈,，取得理想的成績!

34. 正直勇敢，性情剛烈,，常常為一些小事和同學爭個面紅耳赤,，但你心胸開闊，又絕不會為一些小事而耿耿與懷,。你積極進取,，學習刻苦，每周都有自己的目標與計劃,，因此你的成績會不斷進步,。你對事盡責，老師交給你的任務(wù)總是那么放心,，學期快結(jié)束時,，你的思想有所松懈，銳氣不足,，相信一定回引起你的高度重視的。新的學期一定要打造一個全新的自我.

35. 默默的思索,，靜靜的聆聽,，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風采，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛。

十佳初中生評語篇十三

1. 你是一個心靈手巧的好孩子,，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn),，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展,，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞,，演唱會上,，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象,。你學習也很棒,，課堂上，你發(fā)言用心,，那獨到的見解令同學們刮目相看,。工作上，你很踏實,。多少次,，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,，用心進取,，在各方面不斷的努力著，努力著,。

2. 你像只快樂的鳥兒,，你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁,，你是位小老師,，領(lǐng)著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時,，那樣貌,，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆,，本子，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的,，使羽毛更豐滿,，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

3. 該生聰穎好學，用心思考善于發(fā)問,，尊敬老師,，團結(jié)同學，性格開朗熱情大方,。做事負責干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任,，是一個品學兼優(yōu)的學生,。

4. 該生聰慧多思，善于把握自己,，把握時間,。率直聰穎上進，對自己要求嚴格,，有主見,，對事情能夠認真分析，思想上要求進步,。尊敬師長,，團結(jié)同學，潛力強,，成績穩(wěn)定,，能持續(xù)前列。

5. 該生思想健康,，用心上進,，嚴于律己，品行端正,，性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇禮貌,，作風踏實,，辦事認真，自尊好強不貪慕虛榮的人,。勤奮好學,，思維敏捷，是一個優(yōu)秀的中學生,。

6. 盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫忙,，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責,，盡心盡職,，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行,，那將會得到更多同學的敬佩,。你純真可愛，你思維敏捷,，想象力豐富,，某些問題有自己獨到的見解。的確,，你很聰明,，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不一樣,。一雙靈巧的小手,，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅,。你很清楚,，自己太好動，不專心,，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你必須更加了不起,。

7. 該生自信豁達熱情，獨立而有個性活力和朝氣,，聰穎好學,，用心思考善于發(fā)問。

8. 該生是一個聰明活潑可愛的學生,，尊敬老師,，團結(jié)同學，喜歡課外活動,，理解潛力強,，

9. 性格開朗熱情大方。做事負責干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任，是一個品學兼優(yōu)的學生,。

10. 該生聰穎好學,，用心思考善于發(fā)問,。性格開朗熱情大方做事負責。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任,，是一個優(yōu)秀的中學生。

11. 該生熱愛生活,。熱愛一切完美的事物,，利用假期時間參加個向戶外活動，從中鍛煉自己,，努力提高自身的各項素質(zhì),，希望將來會成為一個對社會有用的人。

12. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,，真誠,，善良，勤奮和聰穎,，讓你的學習和生活如此快樂和充實,。沉穩(wěn)，機智,，讓我們每個人都感到踏實,，充滿信心。

13. 該生堅毅,，踏實,，熱情，勤學上進,，不因勝利而得意忘形,，也不因挫折而輕言放棄，樂于幫忙同學,，為同學們信任和喜愛,。嚴格要求自己，勤奮刻苦,，成績優(yōu)異,。

14. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，為人正直真誠,，群眾榮譽感強,，尊敬師長，辦事認真,，自尊好強,。團結(jié)同學，行為舉止禮貌,，學習認真,，有充分的自信心,，有敏捷的思維，學習認真刻苦,，能始終圍繞自己的目標而努力,，善于把握自己。

15. 該生思想健康,，用心上進，嚴于律己,，品行端正,，為人誠懇;學習認真，能主動完成老師布置的任務(wù),，學習成績進步快;有充分的自信心,，有敏捷的思維，學習上較認真刻苦,，能始終圍繞自己的目標而努力,，善于把握自己，是一個優(yōu)秀的中學生,。