學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

支教老師心得體會(huì)支教老師心得體會(huì)篇一

今年暑假,，我們新農(nóng)之聲社團(tuán)在長春市雙陽區(qū)郭家村，進(jìn)行了為期五天的義務(wù)支教活動(dòng),。

在這五天的支教生活中,，我們的位置是特殊的,，因?yàn)槲覀兪抢蠋?，更確切的說是班主任，幾乎所有的學(xué)生最討厭的就是班主任,，幾乎所有人都知道班主任是最累的,，班主任的工作比我想象的更加艱難，更加復(fù)雜,，累的不僅僅是身體更是心,，回想自己求學(xué)的這幾年，我發(fā)自內(nèi)心的想對自己的老師說一聲,，你們辛苦啦,。

五天只是人生的一剎那，五天可以在虛無中度過,，五天也可以改變?nèi)说囊簧?，支教的五天中，我逐漸學(xué)會(huì)了換位思考,，懂得了什么事責(zé)任,。

當(dāng)老師的幸福感，是那將近五十多個(gè)學(xué)生給我的,，他們對老師的熱情與尊重,，給我感觸很深，五天內(nèi)我們能給孩子們的知識實(shí)在有限,，但我感覺最重要的不僅是給他們知識,，更要引領(lǐng)他們正視自己，讓他們?nèi)フ莆諏W(xué)習(xí)的方法,。

當(dāng)我第一次走進(jìn)那個(gè)不像教室的教室,，我很擔(dān)心，怕他們害羞,，怕他們陌生,，怕他們不配合，后來才發(fā)現(xiàn),，一切擔(dān)心都是多余的,，農(nóng)村的孩子總是可以和一個(gè)人迅速打成一片，用無所顧忌的眼光打量你,，吸引你,，讓你莫名的心動(dòng),。

在此次支教過程中，我了解到村里孩子上學(xué)很不方便,，條件艱苦,，師資力量薄弱，但父母都很支持孩子上學(xué)念書,，盡一切可能的滿足孩子上學(xué)的條件,，五隊(duì)的許闊同學(xué)，上小學(xué)時(shí),，一學(xué)期單班主任就換了三個(gè),，試問這樣學(xué)生如何較快融入到學(xué)習(xí)中去，因?yàn)槊總€(gè)老師的教學(xué)方法都不一樣,，學(xué)生需要去適應(yīng),，可是一個(gè)學(xué)期也就短短的四個(gè)月，換三個(gè)班主任學(xué)生更不無法調(diào)整,，在給他們輔導(dǎo)功課時(shí),，我發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)很薄，書本上的知識都是一知半解,，這就是我為什么重視教育他們學(xué)習(xí)方法的原因,，擁有正確的方法，他們接受知識時(shí)會(huì)更快,，更有效果,，沒有老師時(shí)他們也可以進(jìn)行很好的自學(xué)。

造成目前這種狀況的原因我覺得有三個(gè)：

當(dāng)?shù)亟處熕讲桓?，教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真,，不能拓寬學(xué)生知識面，課本上的知識不能讓學(xué)生完全理解,，在支教中我發(fā)現(xiàn),，那些在外參加過補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生，知識面和理解能力都不錯(cuò),。

當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境沒有像我們念書時(shí)那種大的競爭性,，學(xué)生的潛力沒有被開發(fā)出來，同時(shí)我問過學(xué)生,，他們平均每個(gè)班有五十人,，這也大大超過了我們原來的數(shù)量，這樣多的人數(shù),，老師根本無法對他們進(jìn)行有效的輔導(dǎo),，以至于他們基礎(chǔ)知識薄弱。同時(shí)我還了解到,，他們當(dāng)中有很多人屬于單親家庭,，或者父母外出打工,，這給孩子心理造成大的陰影，對他們學(xué)習(xí)成績有較大影響,。

在執(zhí)教中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生并沒有利用他們可以利用的資源去了解他們該知道該掌握的知識,，并且，當(dāng)我在支教第一天第二節(jié)課講學(xué)習(xí)方法重要性時(shí),，竟沒有引起他們大的重視,，可見他們對自己已經(jīng)抱有一個(gè)滿足的態(tài)度，對目標(biāo)理想并沒有去過多的追求,。

但令我欣慰的是,，仍有一部分同學(xué)將他們的才能表現(xiàn)了出來,，他們熱愛學(xué)習(xí),，有自己的特長，并勇敢的發(fā)揮了出來,，這使我看到了希望,，我相信只要給他們創(chuàng)造條件，讓孩子們多接觸外面的世界,，拓寬他們的知識面,，就能激發(fā)他們的潛能。

雖然支教過程中也發(fā)生一些意料之外的狀況,，但我們都努力克服了,，同時(shí)也增強(qiáng)了我們應(yīng)對突發(fā)事件的能力，最后也圓滿的完成了我們的支教活動(dòng),。

支教老師心得體會(huì)支教老師心得體會(huì)篇二

寫在前面的話,，支教結(jié)束了，有著太多的留戀和無法忘懷的記憶,，這次西部之行,，成長了許多，學(xué)會(huì)了如何去關(guān)愛,。寫一些瑣碎的人物篇來紀(jì)念這次有趣的,，感人的西部之旅。

曾經(jīng)在胡家窯和邢老師聊天的時(shí)候,，就對她說回家我要寫一些東西來紀(jì)念你們,，因此即開始了。

第一次見到媽媽是在七月十九號下午,，她領(lǐng)著十二歲的兒子千里迢迢從山東威海趕過來支教,，看到媽媽的時(shí)候，他剛剛洗完澡出來一臉的笑容,。和我們問了好,，我們也向她問了好,，后來就一起在胡家窯任教了。

剛開始我們還不熟悉,，后來是因?yàn)樵谝黄鹱鲲?，媽媽炒菜，老大和我洗菜,，打水,。就這樣慢慢地我容進(jìn)了這個(gè)臨時(shí)的大家庭，就這樣開始了二十天的支教生活,。媽媽說她也是第一次做飯,，況且那里的廚房簡單的幾乎沒有，只有一鍋,，一灶,。所以媽媽也開始了她從所未有的挑戰(zhàn)了——下廚，然而廚房里的煙濃的厲害,，人在里面一會(huì)兒就會(huì)淚流滿面,，哭笑不得，難受極了,。所以每次的飯我們都倍感珍惜,，不敢浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，誰浪費(fèi)了會(huì)受到處罰的,。記憶中媽媽甜蜜的笑聲總是不經(jīng)意從哪個(gè)方向傳來,，總是那么的快樂與平易近人。還有媽媽的舞蹈跳的也很棒,，經(jīng)常好黃國燈一起跳交際舞,，總是引來陣陣掌聲。另外我們倍感溫馨的是媽媽一直關(guān)愛著我們,，總是叫我們吃飽,，她卻吃的少。

從中我們感受到媽媽的溫柔,，可她嚴(yán)厲起來也是相當(dāng)讓人害怕的,。那此是作文比賽完了之后，她班的學(xué)生在黑板上寫了一些詆毀四川的話,。媽媽知道后,，雷霆大怒，當(dāng)場就把我們給驚呆了,，一個(gè)溫柔的媽媽變成了“后媽”了,。

后來在火車站離別的時(shí)候，和媽媽相擁而泣,，因?yàn)槠渲杏兄嗟牟簧崤c留戀,。

支教老師心得體會(huì)支教老師心得體會(huì)篇三

四個(gè)多月前,，我們來自同一間大學(xué)但是相互之間并不認(rèn)識的12名支教生，踏著相同的步伐,，來到這一間大家都未曾來過的學(xué)校,，一起度過這個(gè)充滿未知的學(xué)期。

到學(xué)校的第一天,，我們拎著大包小包的行李,，淋著朦朧的細(xì)雨，懷著期待的心情,，12個(gè)人之間相互幫忙,，第一次走那條從學(xué)校正門到宿舍的長長的一段的小斜坡的路。周邊的學(xué)生都用詫異的眼光看著我們,，有些學(xué)生小聲地說著是不是實(shí)習(xí)老師,。但那時(shí)候的我們出來報(bào)道，面對學(xué)生們還不能從容自在,，只能看看他們微笑,，或者是假裝看不到他們的目光,，細(xì)雨中彌漫著一種尷尬的氣氛,。當(dāng)我們走到籃球場的時(shí)候，突然一大群學(xué)生向我們沖過來,，不由分說就接過我們手中的行李,，熱情和我們打招呼，有些還“自報(bào)家門”,。那一瞬間,，之前的尷尬消失不見，轉(zhuǎn)而變成一張張溫馨的笑臉和一聲聲的感謝,。簡單搬好行李之后,，我們就和學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)們和老師們一起吃飯。領(lǐng)導(dǎo)們和老師們十分友善地和我們說這間學(xué)校的概況,，我們仔細(xì)聽著,，同時(shí)幻想自己未來在這間學(xué)校的日子。在同一天,，我們都知道了自己所要教學(xué)和當(dāng)班主任的班級,，當(dāng)我知道我教初三的時(shí)候，說實(shí)話,，我心里是奔潰的,。我覺得，初三的孩子可能個(gè)個(gè)長得比我還高,，已經(jīng)有自己的思想,，我該怎么管理他們呢,。這就是我們和實(shí)驗(yàn)中學(xué)，和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的孩子們的第一次見面,。

經(jīng)過三天的調(diào)整休息后，我們正式開始我們的第一天上班,。一開始,，我們被領(lǐng)到我們的辦公室，發(fā)現(xiàn)原來是我們幾個(gè)人一個(gè)辦公室,，所以,，我們就開始打掃。最后,，看著辦公室被我們打掃得干干凈凈,，心里想著：這里以后就是屬于我們的辦公室啦。之后,，我第一次見到了我的指導(dǎo)老師們,。第一個(gè)見的是陳老師，當(dāng)我向她自我介紹之后,，她告訴了我一些事情,，當(dāng)時(shí)我覺得陳老師還是挺嚴(yán)肅的。之后見的是我的班主任鐘老師,，鐘老師一開始并不知道她要帶我,，她說她也是第一次當(dāng)九（7）班的班主任，我們一起學(xué)習(xí),，我就覺得鐘老師給我感覺相當(dāng)友善,。因?yàn)槲槔蠋熀退齻儾皇且粋€(gè)辦公室，所以我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)才找到伍老師,。伍老師和鐘老師一樣,，不知道要帶我，他給我的感覺就是比較隨意,。

在第二天,，我開始聽陳老師和伍老師的課，我發(fā)現(xiàn)兩位老師的上課風(fēng)格幾乎完全不同,，陳老師上課十分嚴(yán)謹(jǐn),，思路清晰，伍老師上課情緒激昂,，隨意開放,。我那時(shí)候就想，如果我以后能把兩位老師的上課風(fēng)格融合起來就好了。后來,，在這個(gè)星期,，我竟然真的得到了上課的機(jī)會(huì)。那天,，級長告訴我,，她有事可能上不了，問我能不能幫她上課,。一開始我是拒絕的,，后來陳老師鼓勵(lì)我，把她的課件給我,，還把她上課的整個(gè)思路完整地給我講了一次,，最后我決定迎接我自己人生中的第一次課了。就這樣,，我懷著忐忑的心情進(jìn)入九（1）班,，第一次站在講臺看著全班學(xué)生，告知他們這節(jié)課由我來上,，他們立刻給予我掌聲鼓勵(lì),，讓我的心情放松了不少。我按照課件的內(nèi)容,，簡單地給他們講了一次?，F(xiàn)在想起來，那兩節(jié)課其實(shí)是上得十分失敗的,，基本上就是念課件上的內(nèi)容,。但是，當(dāng)我講完課,，感謝學(xué)生對我的配合時(shí)，九（1）班的學(xué)生們立刻又給予我熱烈的掌聲回應(yīng),，這讓我感到十分地感動(dòng),。說起來，如果我第一次上課不是遇上這群學(xué)生們,，可能我以后的教學(xué)之路就會(huì)失去信心,，走得更加困難了。所以,，是這群學(xué)生在我開啟之路給予我繼續(xù)走下去的勇氣,，真是真心感謝這群學(xué)生們。

之后,，當(dāng)我積累了越來越多的聽課經(jīng)驗(yàn)時(shí),，伍老師讓我先上歷史課來壯膽，等面對那么多學(xué)生不緊張了再上政治課,。所以,，有一段時(shí)間,，我每個(gè)星期都上歷史課，那段時(shí)間的歷史課的確給予我很大幫助,，讓以后上政治課時(shí)面對全班的學(xué)生不會(huì)緊張,。到了我正式上政治課時(shí)，兩位老師都很放手讓我去上課,。上課前,，我都會(huì)提前找兩位老師商量，討論教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，他們會(huì)無私地把自己的經(jīng)驗(yàn)教給我,。我上課時(shí)，他們都會(huì)去聽我的課,，下課后及時(shí)給我提出建議,，讓我可以上好下一節(jié)課。在他們的指導(dǎo)下,，我不斷地聽取意見,，不斷地改正錯(cuò)誤，不斷地積累經(jīng)驗(yàn),。最后,，加上我上的歷史課，我一共上過9個(gè)班的課,。1班是我上第一節(jié)課的班級,，7班是我上最后一節(jié)課的班級，兩者的過渡,，我已經(jīng)由上課會(huì)緊張變成了上課可以鎮(zhèn)定地表達(dá)自己,。教學(xué)工作即增強(qiáng)了我的自信，也鍛煉了我的膽量,。

回顧班主任工作方面,，在開學(xué)的第二個(gè)星期的班會(huì)課上，我第一次與我的學(xué)生們見面,。我給他們上了一節(jié)關(guān)于讀書重要性的班會(huì)課,。當(dāng)我出現(xiàn)在他們面前，他們無不是疑惑的眼光,，或許在他們眼里,，一個(gè)比他們還矮的人竟然要當(dāng)他們班主任，他們覺得很奇怪,。所以,，我鼓足勇氣繼續(xù)講下去。令我欣慰的是，在我后面的講話中,，有幾位同學(xué)很認(rèn)真地聽我講,，我問問題，還有人會(huì)回答我,。之后,，當(dāng)我嘗試接近他們的時(shí)候，卻被他們“潑了冷水”,，每次到班上就像一個(gè)陌生人被他們無視,，問他們話也愛理不理。那時(shí)候真是深深地打擊了我,，也許因?yàn)槲易约壕筒皇且粋€(gè)厚面皮的人,，所以后來的幾天我都不敢到班上，就是害怕那種自己在人群中是陌生人的感覺,。在那幾天里,，我也在思考，既然自己都是害羞的人,，那學(xué)生應(yīng)該更害羞才對,，所以我現(xiàn)在要做的就是更多地出現(xiàn)在他們面前，讓他們更加熟悉我,。

在往后的日子,，我漸漸地融入他們，他們也習(xí)慣了我的存在,，我和他們說話,，他們都會(huì)回應(yīng)，而且有時(shí)候還會(huì)主動(dòng)和我說話,。我也喜歡在日常中拍一些他們的照片,，拍他們上課的，運(yùn)動(dòng)的,，聊天時(shí)候的等等,。其實(shí)他們剛開始是很抗拒的，后來男生被我拍得多了,，就讓我拍了，女生還是比較害羞,，所以我的相冊里總是男生的照片比女生的多,，男生還給我取了一個(gè)外號叫“偷拍狂”。面對這個(gè)外號,，我真是哭笑不得,，不過我覺得還是開心的多，雖然他們給我取外號，但是這也說明了他們已經(jīng)開始把我當(dāng)成自己人了,，所以我還是為這個(gè)變化感覺到很開心?，F(xiàn)在的我，去班上已經(jīng)再也沒有當(dāng)時(shí)那種尷尬的感覺了,，去得那么地理所當(dāng)然,，不用再害怕沒有人理我了，因?yàn)槲矣X得我已經(jīng)是他們的朋友了,。

前幾天,，我已經(jīng)上完最后一節(jié)課了，與他們相處的時(shí)間也只剩下幾天了,，跟著鐘老師當(dāng)班主任的這段時(shí)間,，我真的學(xué)會(huì)很多。鐘老師會(huì)放手讓我管理班級,，我們一起為班上學(xué)生加油,，我們一起商量班級文化建設(shè)的內(nèi)容，尊重我的意見,，在班級大食會(huì)上誓死捍衛(wèi)我們的食物,。這段時(shí)間，和鐘老師,，和學(xué)生們的相處真的很開心,，現(xiàn)在心里對于他們也是不舍。

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期就快要過去了,，我們在實(shí)驗(yàn)中學(xué)渡過了永生難忘的一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的絲絲關(guān)懷,、老師的一言一行，都已深深地刻在我們的腦海中,。無論是生活上的問題,，還是學(xué)生上的問題，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都積極幫我們解決,，使得我們在學(xué)習(xí)的生活和教學(xué)都更加順利,。真心感謝我的指導(dǎo)老師們，他們從來不覺得我煩,，悉心地教導(dǎo)我,。我的學(xué)生們，他們讓我會(huì)學(xué)生照顧人,，增強(qiáng)了我的責(zé)任心,。這個(gè)學(xué)期在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的日子是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的時(shí)期,，就算我以后成長得怎樣，我都不會(huì)這段讓我迅速成長的日子,。