做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

七年級班務(wù)工作計劃初中七年級班務(wù)工作計劃第一學(xué)期篇一

七年級（2）班共有學(xué)生64人,，男生42人，女生22人,。到本學(xué)期結(jié)束沒有學(xué)生流失,。

１、平時以德育為重,，狠抓紀(jì)律,，培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力。

在日常行為教育上,，根據(jù)我班特點,，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。在周會課上大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情,。對學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育,，每星期制定一個重點訓(xùn)練項目，動員全體學(xué)生監(jiān)督,，并且規(guī)范班級的處罰制度,。在這基礎(chǔ)上，還注重教育好后進(jìn)生,。因為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,；針對已有的差生,，積極取得了和家庭的配合，發(fā)動了各方面的力量,，及時了解情況,，及時處理，讓遵守紀(jì)律意識深入學(xué)生,，漸漸養(yǎng)成他們自我控制,，自我管理的思想。利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣,，我班三個雙差生在不同程度上已經(jīng)有了進(jìn)步,。

２、加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育及講究衛(wèi)生的習(xí)慣,。

利用晨會,、集會、黑板報,、圖片等形式,，開展安全教育。觀察和及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,，特別是注重課間,，以及回家途中的安全教育。并開展進(jìn)行了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，要求學(xué)生衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。對班級衛(wèi)生,，每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

1、力求吃透教材,，了解學(xué)生,。在本學(xué)期,，我始終以吃透教材，了解學(xué)生為宗旨,，根據(jù)教材訓(xùn)練重點,，掌握每單元訓(xùn)練的項目和每課教材的難易程度，結(jié)合學(xué)生已掌握的知識,，精心思考和設(shè)計教材,，以提高學(xué)生能力為宗旨，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,，理解教材內(nèi)容,，并利用閑余時間向書本學(xué)習(xí)，以充實自己的業(yè)務(wù)知識,。

2,、備課和上課。對于學(xué)生能力的培養(yǎng),、思維的發(fā)展,、知識水平的提高，全靠課堂教學(xué)的訓(xùn)練和指導(dǎo),。我在備課中始終以教材內(nèi)容為主線,，結(jié)合學(xué)生實際，設(shè)計問題,，引導(dǎo)思考,，發(fā)展思維。上課時根據(jù)好中差學(xué)生的特點,，以及掌握知識的不同程度,，合理提問、誘導(dǎo),，促使學(xué)生不斷提高自己的知識水平,，始終堅持備好、上好每一堂課,，收到了良好的效果,。

3、作業(yè)批改和輔導(dǎo),。批改作業(yè)是了解學(xué)生掌握所學(xué)知識的過程,，也是課堂教學(xué)的信息反饋。本學(xué)期我始終堅持以面批為主,，了解學(xué)生掌握知識的程度，采取個別與集體輔導(dǎo)相結(jié)合形式,，及時輔導(dǎo)彌補(bǔ)了教學(xué)中的不足,。不同程度的提高了學(xué)生的知識水平,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班主任的左右手,。這學(xué)期我采取了班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

七年級班務(wù)工作計劃初中七年級班務(wù)工作計劃第一學(xué)期篇二

重新接觸七年級的學(xué)生，感覺他們好小,、好天真,、好可愛。開學(xué)之初,，許多同學(xué)還未退去童稚,，上課時很難遵守課堂紀(jì)律、不懂得自覺學(xué)習(xí),，下課還時常像小鳥兒那樣飛來飛去,，歡聲笑語，無拘無束,。但經(jīng)過一學(xué)期師生雙方的共同努力,，他們的行為習(xí)慣有了很大的改觀，學(xué)習(xí)的自覺性有了明顯的提高,，學(xué)習(xí)成績也明顯提高,。這一學(xué)期，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，師生之間和睦相處,，較好的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，我班成為一個和諧的班群眾,。

1．加強(qiáng)安全教育,。這學(xué)期，我們注重學(xué)生的安全問題,，進(jìn)行了三次安全教育,。開學(xué)的第一個月，我們把它定為“安全教育月”,，把開學(xué)的第一周定為“安全教育周”,，開學(xué)的第一節(jié)課，我們就是安全教育課,，重點講解了道路交通安全,。期中考試之后,，個性是全國兩次較大的校車事故及本校學(xué)生的一次乘車事故前后，我們有針對性的又一次對學(xué)生進(jìn)行教育,，防超載,、防黑車、防酒駕,。進(jìn)入12月份,，我們再次對學(xué)生進(jìn)行《安全條例》的宣傳教育，反復(fù)強(qiáng)調(diào)生命只有一次,，職責(zé)重于泰山,。

2．加強(qiáng)公民素養(yǎng)及行為規(guī)范的教育。這學(xué)期,，我們利用班團(tuán)課,、國旗下的講話、晨會,、午會等各種場合,，以多種形式對學(xué)生進(jìn)行公民素養(yǎng)及行為習(xí)慣的教育。班團(tuán)課上,，我們組織學(xué)生,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》等,，結(jié)合思品等課程,，加強(qiáng)學(xué)生公民素養(yǎng)的教育。每一天堅持做好一日常規(guī),，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的教育,。針對學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題,，充分利用晨會,、午會的時間，進(jìn)行正面引導(dǎo)和教育,。有了這些措施,，學(xué)生的行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)、公民素養(yǎng)明顯提高,。

3．對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。七年級學(xué)生剛?cè)胫袑W(xué)，隨著課程的增加,，課業(yè)負(fù)擔(dān)的加大,，有點無所適從。個性是本校的座位，相當(dāng)于“開圓桌會議”,，便于學(xué)習(xí)自覺性較高的同學(xué)進(jìn)行合作,、探究性學(xué)習(xí)，但也便于講話,、看稀奇，對于一些缺乏學(xué)習(xí)用心性,、主動性的學(xué)生來說,，是個借機(jī)講話、或是惹是生非的好場所,。應(yīng)對這種狀況,，本學(xué)期，我們進(jìn)行了幾次學(xué)習(xí)目的的教育,，也進(jìn)行了幾次學(xué)習(xí)方法的討論,，期中考試班上總分考第一的羅洪桂同學(xué)還專門進(jìn)行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗的介紹和交流，取得了比較好的效果,。

本學(xué)期,，我校舉辦了幾次大型的群眾活動，如：“十一”文藝匯演,、秋季體育運動會,、“一二九”演講比賽等，元旦前夕班級還舉行了一個聯(lián)歡會,?！笆弧蔽乃噮R演、“一二九”演講比賽,，由于老師的精心組織,、同學(xué)們的用心配合，我班都校三等獎的好成績,。體育運動會,，同學(xué)們用心參與、勇于拼搏,，我班獲得了拔河,、跳長繩、女子4×100米等團(tuán)體項目的第一名,、20×25米團(tuán)體項目的第二名,，班級總分獲得丙組的第二名，并且獲得了學(xué)校的“道德風(fēng)尚”獎,。元旦聯(lián)歡會,，師生共聚一室，聯(lián)歡慶祝，分享了彼此的快樂,，也增進(jìn)了師生之間的感情,。

開學(xué)之初，我們根據(jù)小學(xué)信息反饋選出了班長,、學(xué)習(xí)委員,、清潔委員、生活委員等主要班干部,，然后根據(jù)分班成績進(jìn)行了學(xué)生分組,、再在小組內(nèi)選出各方面的表現(xiàn)突出的同學(xué)為組長，各科任老師選出各自的課代表,，班級干部初步定型,。然后根據(jù)潛力大小更換或增減。各個班干部以身作則,，認(rèn)真的履行自己的職責(zé),，班級工作干得有聲有色，構(gòu)成一個充滿活力的得力的班干部群體,，為班級的各項工作的開展奠定了基礎(chǔ),，并取得了滿意的效果。

本學(xué)期,，我們老師每周堅持召開班級例會,，各科老師暢所欲言，對上星期的狀況進(jìn)行廣泛的交流與溝通,，一方面總結(jié)成績,，一方面查漏補(bǔ)缺，并對下一周的工作進(jìn)行討論,、交流,。每次考試后，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，確定學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生,，進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。

期中考試后的質(zhì)量分析,，我們把我校的成績與全區(qū)的成績進(jìn)行了一個比較,，發(fā)現(xiàn)七年級數(shù)學(xué)成績太差，英語成績也不理想,，而這兩科是得（失）分的關(guān)鍵科目,。學(xué)得好，很容易縮小差距,，反之,，則會拉大差距,。在班級例會上，我們提出了這個問題,，很快構(gòu)成共識,，針對數(shù)學(xué)、英語兩重點學(xué)科進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,。具體措施是：數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)和培優(yōu),、班主任補(bǔ)差，第一步是“消滅”“個位數(shù)（考幾分的）”,；英語老師負(fù)責(zé)英語的教學(xué)和培優(yōu),、定崗實習(xí)的殷老師進(jìn)行補(bǔ)差；其他統(tǒng)考學(xué)科的老師針對各自科目的實際狀況進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,。各個老師團(tuán)結(jié)一心，協(xié)同作戰(zhàn),，構(gòu)成合力,，接下來的一次月考就取得了較理想的差距，數(shù)學(xué)消滅了個位數(shù),，總體成績也明顯上升,。

本學(xué)期，我們參加了各級各類的各項比賽,，語文有市“語基”競賽,、市主題讀書活動競賽，數(shù)學(xué),、英語有區(qū)級競賽,，英語有校書寫比賽等，都取得了較好的成績,。

本學(xué)期,，省教育主管部門提倡“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”,，我班老師用心參加,。各科老師都參加了學(xué)校的教學(xué)大比武獲得，連定崗實習(xí)的殷老師和年過五旬的田主席也不例外,，并有多人獲得學(xué)校的嘉獎,。“課外訪萬家”,，除平時的有針對性的個別家訪外,，我們組織了兩場有全部主科老師參加的大型家訪活動。這兩次家訪,，我班老師與家長廣泛接觸,，與學(xué)生交心談心,，增進(jìn)了家校聯(lián)系，增加了師生感情,，取得了良好的社會效應(yīng),，有力的促進(jìn)了我們的教學(xué)高中。

這學(xué)期,，我班老師除了做好以上工作之外,，功夫花在平時，針對每個學(xué)生的實際狀況,，重視學(xué)生的個別輔導(dǎo),。不管是上課還是下課，不管是午休還是晚自習(xí),，他們經(jīng)常找學(xué)生交心談心,、個別輔導(dǎo)，幫忙糾錯解錯,，努力提高學(xué)習(xí)成績,。

由于采取了以上措施，我班各項工作都取得了很好的成績,，個性是期末考試,，我班取得了很理想的成績。五個統(tǒng)考科目,，除英語居第二外,，其他四科不論是人均分、還是及格率或優(yōu)秀率,，都取得了年級第一的好成績,。至于年級排行，我們班也在年級中居優(yōu),。

當(dāng)然,，成績代表過去，未來任重道遠(yuǎn),，工作中的失誤與不足肯定存在,。我們要找出這些不足，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，爭取來年取得更好的成績，來回報學(xué)校,、家庭和社會,。

七年級班務(wù)工作計劃初中七年級班務(wù)工作計劃第一學(xué)期篇三

1.加強(qiáng)安全教育。這學(xué)期,，我們注重學(xué)生的安全問題,，進(jìn)行了三次安全教育,。開學(xué)的第一個月，我們把它定為“安全教育月”,，把開學(xué)的第一周定為“安全教育周”,，開學(xué)的第一節(jié)課，我們就是安全教育課,，重點講解了道路交通安全,。期中考試之后，特別是全國兩次較大的校車事故及本校學(xué)生的一次乘車事故前后,，我們有針對性的又一次對學(xué)生進(jìn)行教育,，防超載、防黑車,、防酒駕,。進(jìn)入12月份，我們再次對學(xué)生進(jìn)行《安全條例》的宣傳教育,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)生命只有一次,，責(zé)任重于泰山。

2.加強(qiáng)公民素養(yǎng)及行為規(guī)范的教育,。這學(xué)期，我們利用班團(tuán)課,、國旗下的講話,、晨會、午會等各種場合,，以多種形式對學(xué)生進(jìn)行公民素養(yǎng)及行為習(xí)慣的教育,。班團(tuán)課上，我們組織學(xué)生,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為規(guī)范》等，結(jié)合思品等課程,，加強(qiáng)學(xué)生公民素養(yǎng)的教育,。每天堅持做好一日常規(guī)，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的教育,。針對學(xué)生日常學(xué)習(xí),、生活中出現(xiàn)的問題，充分利用晨會,、午會的時間,，進(jìn)行正面引導(dǎo)和教育。有了這些措施,，學(xué)生的行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn),、公民素養(yǎng)明顯提高,。

3.對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。七年級學(xué)生剛?cè)胫袑W(xué),，隨著課程的增加,，課業(yè)負(fù)擔(dān)的加大，有點無所適從,。特別是本校的座位,，相當(dāng)于“開圓桌會議”，便于學(xué)習(xí)自覺性較高的同學(xué)進(jìn)行合作,、探究性學(xué)習(xí),，但也便于講話、看稀奇,，對于一些缺乏學(xué)習(xí)積極性,、主動性的學(xué)生來說，是個借機(jī)講話,、或是惹是生非的好場所,。面對這種情況，本學(xué)期,，我們進(jìn)行了幾次學(xué)習(xí)目的的教育,，也進(jìn)行了幾次學(xué)習(xí)方法的討論，期中考試班上總分考第一的羅洪桂同學(xué)還專門進(jìn)行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗的介紹和交流,，取得了比較好的效果,。

本學(xué)期，我校舉辦了幾次大型的集體活動,，如：“十一”文藝匯演,、秋季體育運動會、“一二九”演講比賽等,，元旦前夕班級還舉行了一個聯(lián)歡會,。“十一”文藝匯演,、“一二九”演講比賽,，由于老師的精心組織、同學(xué)們的積極配合,，我班都校三等獎的好成績,。體育運動會，同學(xué)們積極參與,、勇于拼搏,，我班獲得了拔河、跳長繩,、女子4×100米等團(tuán)體項目的第一名,、20×25米團(tuán)體項目的第二名,，班級總分獲得丙組的第二名，并且獲得了學(xué)校的“道德風(fēng)尚”獎,。元旦聯(lián)歡會,，師生共聚一室，聯(lián)歡慶祝,，分享了彼此的快樂,，也增進(jìn)了師生之間的感情。

開學(xué)之初,，我們根據(jù)小學(xué)信息反饋選出了班長,、學(xué)習(xí)委員、清潔委員,、生活委員等主要班干部,，然后根據(jù)分班成績進(jìn)行了學(xué)生分組、再在小組內(nèi)選出各方面的表現(xiàn)突出的同學(xué)為組長,，各科任老師選出各自的課代表,，班級干部初步定型。然后根據(jù)能力大小更換或增減,。各個班干部以身作則,，認(rèn)真的履行自己的職責(zé)，班級工作干得有聲有色,，形成一個充滿活力的得力的班干部群體,，為班級的各項工作的開展奠定了基礎(chǔ)，并取得了滿意的效果,。

本學(xué)期，我們老師每周堅持召開班級例會,，各科老師暢所欲言,，對上星期的情況進(jìn)行廣泛的交流與溝通，一方面總結(jié)成績,，一方面查漏補(bǔ)缺,，并對下一周的工作進(jìn)行討論、交流,。每次考試后,，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，確定學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生,，進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,。

期中考試后的質(zhì)量分析，我們把我校的成績與全區(qū)的成績進(jìn)行了一個對比,，發(fā)現(xiàn)七年級數(shù)學(xué)成績太差,，英語成績也不理想,，而這兩科是得（失）分的關(guān)鍵科目。學(xué)得好,，很容易縮小差距,，反之，則會拉大差距,。在班級例會上,，我們提出了這個問題，很快形成共識,，針對數(shù)學(xué),、英語兩重點學(xué)科進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。具體措施是：數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)和培優(yōu),、班主任補(bǔ)差,，第一步是“消滅”“個位數(shù)（考幾分的）”；英語老師負(fù)責(zé)英語的教學(xué)和培優(yōu),、定崗實習(xí)的殷老師進(jìn)行補(bǔ)差,；其他統(tǒng)考學(xué)科的老師針對各自科目的實際情況進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。各個老師團(tuán)結(jié)一心,，協(xié)同作戰(zhàn),，形成合力，接下來的一次月考就取得了較理想的差距,，數(shù)學(xué)消滅了個位數(shù),，總體成績也明顯上升。

本學(xué)期,，省教育主管部門提倡“課內(nèi)比教學(xué),、課外訪萬家”，我班老師積極參加,。各科老師都參加了學(xué)校的教學(xué)大比武獲得,，連定崗實習(xí)的殷老師和年過五旬的田主席也不例外，并有多人獲得學(xué)校的嘉獎,?！罢n外訪萬家”，除平時的有針對性的個別家訪外,，我們組織了兩場有全部主科老師參加的大型家訪活動,。第一次是走訪偏遠(yuǎn)的中洲以及唐涂——童周玲——北咀——新華——大屋陳一線，一次是較近的界鎮(zhèn)一片,。這兩次家訪,，我班老師與家長廣泛接觸，與學(xué)生交心談心，增進(jìn)了家校聯(lián)系,，增加了師生感情,，取得了良好的社會效應(yīng)，有力的促進(jìn)了我們的教學(xué)高中,。

這學(xué)期,，我班老師除了做好以上工作之外，功夫花在平時,，針對每個學(xué)生的實際情況,，重視學(xué)生的個別輔導(dǎo)。不管是上課還是下課,，不管是午休還是晚自習(xí),，他們經(jīng)常找學(xué)生交心談心、個別輔導(dǎo),，幫忙糾錯解錯,，努力提高學(xué)習(xí)成績。

由于采取了以上措施,，我班各項工作都取得了很好的成績,，特別是期末考試，我班取得了很理想的成績,。五個統(tǒng)考科目，除英語居第二外,，其他四科不論是人均分,、還是及格率或優(yōu)秀率，都取得了年級第一的好成績,。至于年級排名,，我們班也在年級中居優(yōu)。

當(dāng)然,，成績代表過去,，未來任重道遠(yuǎn)，工作中的失誤與不足肯定存在,。我們要找出這些不足，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，爭取來年取得更好的成績，來回報學(xué)校,、家庭和社會,。

七年級班務(wù)工作計劃初中七年級班務(wù)工作計劃第一學(xué)期篇四

我們班共有37名學(xué)生，其中男生20人,，女生17人,，住宿生30人,。這學(xué)期我對我班學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)良好，積極樂觀向上,?？傮w來說都比較聽話，班干部表現(xiàn)處對班級工作的及其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù),，如我班鄒杰,，華炳全，陳薇等同學(xué)表現(xiàn)積極,。還有一些同學(xué),，如：陳巧，華佳鑫,，陳澤澤等都很能為班級著想,。

1.營造良好班級氛圍。

自開學(xué)以來,，我按照學(xué)校要求認(rèn)真在班級文化和班主任工作上下了許多功夫,，結(jié)合班內(nèi)的現(xiàn)狀和學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面的特點從挖掘班級文化和展示學(xué)生才藝兩方面下手,，期待給學(xué)生一種輕松,、愉悅的班級氛圍，幫助學(xué)生樹立自信和培養(yǎng)學(xué)生班級主人翁的責(zé)任感,，從而促進(jìn)班級和諧,、健康的發(fā)展。

2,、做好心理輔導(dǎo),，走進(jìn)學(xué)生心里

我一直相信每個學(xué)生都一樣可愛，作為教育者,，我學(xué)會從不同的角度去欣賞他們,，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。他們感受到了老師對他們的關(guān)心與理解,，慢慢克服了自卑感,。教師以責(zé)任心呵護(hù)學(xué)生，學(xué)生才會愿意和老師談自己的心里話,。我對學(xué)生說,，你們都是孩子，孩子不管犯了什么樣的錯,，都是可以原諒的,。但是，你必須要大錯變小，小錯變沒了,。慢慢的,，學(xué)生消除了對我的恐懼，也使得師生間的交流更為融洽,。我個人認(rèn)為,，真正關(guān)心學(xué)生就是不僅要關(guān)心生活和學(xué)習(xí)，更要關(guān)心學(xué)生的健康發(fā)展,，和學(xué)生一起解決學(xué)生存在的問題,。

1、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，下學(xué)期我要加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，如：課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、集體活動常規(guī)等等諸多方面,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

2,、擬定集體與個人的遠(yuǎn),、近期目標(biāo)。

在本學(xué)期學(xué)生個人奮斗目標(biāo)的實施基礎(chǔ)上,，下學(xué)期要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,，擬定全班與小組近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力,。

目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標(biāo),，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的,。因此，鑒于七年級學(xué)生年齡與心理特征,，有兩點需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵作用；二是目標(biāo)的制定必須切實，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果",，不能好高騖遠(yuǎn),，以免喪失孩子信心。

3,、加強(qiáng)班干部的組建和培養(yǎng)

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,，所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信,；其二，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面",；其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面"。

總之,，在班務(wù)工作中,，我還需要虛心向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。我將在今后班級工作中不斷努力,，認(rèn)真搞好班務(wù)工作,，力爭在期末總結(jié)中能邁上新臺階，更上一層樓,！

七年級班務(wù)工作計劃初中七年級班務(wù)工作計劃第一學(xué)期篇五

本學(xué)期為七年級的第一個學(xué)期,，學(xué)生的自我約束能力非常差,，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此我特別注重維護(hù)班級紀(jì)律,，為全體同學(xué)創(chuàng)造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。為此，我利用班會時間和課余時間及時進(jìn)行教育,，表明我們維護(hù)集體紀(jì)律的決心和態(tài)度,，很多學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律，并取得了良好的學(xué)習(xí)效果,。學(xué)生擁有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)習(xí)成績也有了一定程度的提高。

班主任是一個多面手,，要善于處理各種突發(fā)事件,，要做好常規(guī)教育的堅持工作，養(yǎng)成同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。做好衛(wèi)生打掃和保持工作,，明確責(zé)任，確定標(biāo)準(zhǔn),，培養(yǎng)良好的領(lǐng)導(dǎo)隊伍,，抓好小組長和衛(wèi)生委員，我們班的衛(wèi)生委員是很負(fù)責(zé)人的一名好同學(xué),，每天堅持檢查和督促,。班級工作紛繁復(fù)雜，各種臨時性的任務(wù)很多,，這需要班主任很大的耐心和精力,，這需要我們及時做好班主任工作筆記，并在第一時間內(nèi)抓緊落實,，常規(guī)工作要常抓不懈,，抓出成效。

學(xué)生時代應(yīng)是一個充滿生機(jī)與活力的階段,。每個人都希望自己的生活充滿樂趣和陽光,。為此，在抓好學(xué)習(xí),、紀(jì)律和一系列常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，也注重對學(xué)生開展多項有益于七年級學(xué)生的活動，比如積極參加學(xué)校的各項活動,，慶國慶歌詠比賽,，冬季越野運動會等，學(xué)生都積極參與并取得了優(yōu)異的成績,，這些活動都極大地豐富了同學(xué)們的課余生活,，陶冶了他們的情操,，鍛煉了他們的各種能力。

對學(xué)生的思想教育不僅要在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行,，而且家校是一個有機(jī)聯(lián)系的整體,，做好家訪工作必不可少。本學(xué)期以來,，我還經(jīng)常性地利用業(yè)余時間走訪一些學(xué)生，了解他們的家庭情況,，在家中的表現(xiàn),，父母對他們的要求等，做到有備無患,，一切盡在掌握中,。通過這一工作的開展收獲頗豐，及時觀察學(xué)生們的思想動態(tài),，及時化解各種同學(xué)們心中的思想疙瘩,，受到了家長、老師,、學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

有一句話說的好“不能輸在起跑線上”，對于七年級的.學(xué)生,，剛進(jìn)行初中科目的學(xué)習(xí),，沒有良好的學(xué)習(xí)方法，我利用班會課的時間經(jīng)常進(jìn)行科目學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，并讓一些科目的優(yōu)等生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的介紹,，現(xiàn)身說法，極大的豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和學(xué)習(xí)的方法,，進(jìn)一步提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的成績,，同時對一些邊緣生和弱科生及時進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵，使這些同學(xué)都建立了良好的學(xué)習(xí)信心,，成績也有了進(jìn)一步的提高,。

當(dāng)然，面對自己的班級工作,，不盡人意之處很多,，比如班里有一些好動的學(xué)生，這些學(xué)生平時不注重自己的學(xué)習(xí),，平時也不遵守學(xué)校的紀(jì)律,，他們剛進(jìn)入七年級就沒有了學(xué)習(xí)的興趣，這都是多年積下來的毛病,，一下子很難糾正過來,，對于這些學(xué)生我進(jìn)行了半年的教育,，收效不是很好，在下半年的班級工作中,，我一定努力找出他們的閃光點,，及時進(jìn)行鼓勵教育，努力使得他們每一個學(xué)生都有一定程度的進(jìn)步,。

當(dāng)然,，班級工作中仍然有許多不盡人意的地方，我相信,，在新的學(xué)期中,，我一定會克服種種困難,，努力做好班級各項工作,，讓每一個學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展，使班級的各項工作都更上一層樓,，爭取取得更優(yōu)異的成績,！

七年級班務(wù)工作計劃初中七年級班務(wù)工作計劃第一學(xué)期篇六

接班以來，我一直將安全工作視為頭等大事,，不敢懈怠,，所以本學(xué)期我通過盯班、設(shè)眼線,、設(shè)安全員,、安全教育掛嘴邊等措施加強(qiáng)本班的安全教育，使全體學(xué)生擁有強(qiáng)烈的安全意識,，在各項活動中學(xué)生都能關(guān)注安全,、防范危險、掌握安全技能,，在全體師生的共同努力下,，同學(xué)們都能自覺按安全措施操作，本學(xué)期我班未發(fā)生一起打架事件,；未發(fā)生一起燙傷事件,；未發(fā)生一起摔傷事件等；實現(xiàn)了安全零事故的目標(biāo),。

接班以來,，通過多方面了解，我班學(xué)生的基礎(chǔ)非常糟糕,，尖子生少,，后進(jìn)生多，孩子的學(xué)習(xí)主動性差,，數(shù)學(xué)嚴(yán)重偏科的學(xué)生很多,，而且我班的學(xué)生多來自農(nóng)村學(xué)校,，英語幾乎沒基礎(chǔ)，所以我將學(xué)習(xí)成績的提升納入工作的重點,。第一次月考驗證了調(diào)查情況,，總評排在倒數(shù)第三名，500名以外達(dá)到了19人,。在這種情況下,，我加強(qiáng)了班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地與后進(jìn)生聊天,，堅定他們的信念,，重新調(diào)整座位，將成績不錯的同學(xué)穿插在教室的各個角落,，注重學(xué)習(xí)過程的檢查，設(shè)立小組長,，由各科課代表布置每天的.學(xué)習(xí)任務(wù),，并嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員督促小組長檢查學(xué)習(xí)任務(wù)的掌握情況，對不能及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)進(jìn)行家訪等家校聯(lián)系,，嚴(yán)格控制班級的課堂和課間紀(jì)律,，功夫不負(fù)有心人，在全體師生的共同努力下,，期中考試時,，我班的成績有了歷史的突破，總評上升到了年級第五名,，也因為成績的提升在當(dāng)月的班級考核中拿到了優(yōu)秀等級,。期中考試后，在班級中,，我肯定了班級的進(jìn)步,，并鼓勵學(xué)生再接再厲，全力主攻較薄弱的數(shù)學(xué)和英語,，雖然在第四次月考中班級的總評比期中考試有所下滑,，但數(shù)學(xué)和英語有了長足的進(jìn)步。通過控制入班時間,、嚴(yán)管學(xué)習(xí)紀(jì)律,、狠盯調(diào)皮學(xué)生等措施加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，取得了良好的效果,，目前多數(shù)學(xué)生都能做到入班即學(xué),，充分利用學(xué)習(xí)時間。

由于多數(shù)孩子第一次離開家來寄宿制學(xué)校讀書,，很多學(xué)生都不太適應(yīng),，所以控制學(xué)生的思家情緒尤為重要,，前一個月我基本上是隨時隨地的扎堆在學(xué)生之間，與學(xué)生溝通,，并利用適應(yīng)較快的學(xué)生幫扶思家情緒嚴(yán)重的學(xué)生,，在生活上多關(guān)心照顧孩子，學(xué)習(xí)上多幫助鼓勵,，思想上多溝通暢聊,，使得多數(shù)學(xué)生很快適應(yīng)了學(xué)校管理，感受到家的溫暖,。另外,，通過加強(qiáng)與家長的家校聯(lián)系，爭得家長的理解和支持,，肯定孩子的進(jìn)步,，堅定家長的信念，取得了良好的效果,。本學(xué)期我班除1人因不適應(yīng)離開以外,，其他學(xué)生目前情緒穩(wěn)定，學(xué)習(xí)勁頭足,，應(yīng)該不會再出現(xiàn)流失現(xiàn)象,。

本學(xué)期，在各位任課教師的齊抓共管下,，在班干部的共同配合和監(jiān)管之下,，班級的紀(jì)律從入校以來保持得都還不錯，本班學(xué)生均能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，紀(jì)律觀較差的個別學(xué)生得到有效控制,，開學(xué)以來我班宿舍紀(jì)律也深受生活老師的表揚和認(rèn)可，迄今為止我班未發(fā)生一起嚴(yán)重違紀(jì)行為。衛(wèi)生保持情況良好，學(xué)生的保潔意識較以前有明顯進(jìn)步,，自從班級衛(wèi)生改革以來，班級的衛(wèi)生成績有了明顯提升,，宿舍內(nèi)務(wù)整理水平較高，保持良好,。

由于我班的學(xué)生生源地比較分散,，對學(xué)生的情況不太了解，所以在軍訓(xùn)時我便開始留意班干部人選,，通過學(xué)生自我介紹,、重點學(xué)生的溝通、軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)以及兩位協(xié)班老師的推薦，本班的班干部隊伍雛形已經(jīng)形成,，然后與他們分別溝通征求他們的意見,，依據(jù)他們的責(zé)任心和語言表達(dá)能力，由班主任親自任命形成班干部團(tuán)隊,，每大周定期召開班干部會議,，共同總結(jié)上大周的成功經(jīng)驗和不足之處，指導(dǎo)班干部改進(jìn)工作態(tài)度和工作方法,；利用盯班的過程中及時發(fā)現(xiàn)問題并與分管該塊的班干部溝通,，指導(dǎo)他們提高業(yè)務(wù)水平；及時關(guān)注班干部的心理狀態(tài),，對有情緒波動的或不太負(fù)責(zé)的班干部,，鼓勵他們，提升他們的信心,，堅定他們的信念,。目前本班的班干部團(tuán)隊已基本上被打造成認(rèn)真負(fù)責(zé)、職責(zé)明確,、團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的管理團(tuán)隊。

1,、班級的學(xué)生成績還有待提高，特別是英語成績,；

2,、優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，對個別孩子的關(guān)注力度還不夠,；

3,、還需結(jié)合班情制定有效的班規(guī)班紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的自我約束習(xí)慣,。