范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
神筆馬良讀書心得40字篇一
我非常羨慕馬良,,因?yàn)樗幸恢衿娴墓P,,想要什么就畫什么。假如我有一支像馬良一樣的神筆。我要拿它來畫什么呢,?在炎熱的夏天,,我要給班上的女孩子每人畫一條漂亮的裙子,她們收到裙子一定會高興地跳起來,;我要給弟弟畫許多的玩具,,弟弟收到玩具時一定會咯咯地笑;我要給賣火柴的小女孩畫一雙棉鞋,,她實(shí)在太可憐了,;我要給海倫凱勒。畫一雙明亮的眼睛,,讓她看到五彩繽紛的大千世界,,我還要給她畫一對耳朵,讓她聽到各種各樣的聲音,;最后我要給所有失明的孩子畫眼睛,,我們太想親眼看看世界了。
馬良的神筆雖好,,可是我知道世界上沒有這樣一支筆,。無論怎樣,我都會向馬良學(xué)習(xí),,像他一樣樂于助人,。
暑假里,我讀了《兒童故事》這本書,,其中《神筆馬良》這個故事給我留下了特別深刻的印象,。
馬良是一個肯吃苦的孩子。沒有畫筆,,樹枝就是他的筆;沒有紙,,地面就是最好的紙。面對困難,,他努力學(xué)畫,,從來沒想到放棄,所以馬良最后得到了神筆,,學(xué)到了真本領(lǐng),。
馬良是一個善良又是非分明的小孩。他得到神筆后,,熱心地幫助窮苦農(nóng)民,,給他們畫耕牛、水車……,,讓他們的生活越來越好,。馬良對有錢人,,態(tài)度就不一樣了。一個大官很貪財,,一聽說馬良有一支神筆,,就立即要他畫金銀財寶,馬良不畫,,就把他關(guān)起來,,他逃了,又把他抓過來,,還要他畫金山,,畫搖錢樹……,最后什么也沒有撈到,。
在學(xué)習(xí)中每當(dāng)遇到困難想放棄的時候,,就會想到馬良。馬良家里雖然很窮,,但是他從來沒有放棄過學(xué)畫畫,。正因?yàn)樗呐筒环艞墸圆趴梢缘脕韼椭蠹业纳窆P,。馬良生活在一個貧窮的家庭,,還能堅(jiān)持做自己的想做的事。那我們生活在現(xiàn)在,,難道還不能堅(jiān)持自己的理想,、不能克服一點(diǎn)小小的困難嗎?馬良告訴我們:只有不斷努力、刻苦學(xué)習(xí),,才可以解決困難,,取得成功!馬良告訴我們:只有善良、是非分明,,才可以幫助需要幫助的人!
《神筆馬良》真是篇好文章,,它讓我們學(xué)到了很多東西!
神筆馬良讀書心得40字篇二
今天我讀了《神筆馬良》的故事。這個故事的主要內(nèi)容是:從前有個孩子叫馬良,,他特別愛畫畫,,可因?yàn)榧依锓浅8F,連一支筆都買不起,。
一天,,他走在回家的路上,看見畫師正給大官畫畫,,馬良看得出神,,不知不覺得走了進(jìn)去??伤麄儏s把馬良趕了出來,,馬良?xì)夂艉舻卣f:“我偏不信窮娃子就不能學(xué)畫畫,?”從此馬良下了決心想要學(xué)畫畫。因?yàn)闆]有筆,,他就用樹根和草枝在沙地和河灘上畫。后來,,他畫什么就像什么,。
一天晚上,有一位神仙老爺爺出現(xiàn)在他面前,,送給他一支筆,。并交待馬良要給窮人畫畫,。馬良立刻拿起筆在墻上畫了一只大公雞。奇怪,公雞活了,!原來這是一只神筆。后來,,馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西,,人們都非常感謝他。
不久,,被官府知道了,,就把馬良抓了過去,讓馬良畫金子,??神R良畫了個無邊無際的大海,大海中央畫了一座金山,。大官們急忙讓馬良畫了一只大船,,大官們都帶著官兵上船去運(yùn)金子??神R良又畫起了很大很大的風(fēng),,風(fēng)越來越大,,最后把官兵們都淹死在大海里。馬良又回到自己的家鄉(xiāng)繼續(xù)給窮人畫畫,。
讀了這個故事,,我懂得了:做人一定要善良,,用自己的能力盡力去幫助別人。同時,,也從馬良身上學(xué)到了不怕困難,,同壞人斗爭到底的勇氣,。今后,我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人,,因?yàn)閹椭鷦e人就是幸福自己。
神筆馬良讀書心得40字篇三
今天,,當(dāng)我媽媽做飯的時候,,我讀了一個故事。
這個故事的標(biāo)題叫做“沈筆馬良”,,它講的是:
從前有一個非常喜歡畫畫的孩子。他的名字叫馬良,。但是他的家庭太窮了,,他甚至沒有筆。一天,,馬驍·梁路過畫院,看到一幅為高官作畫的畫,。馬良全神貫注,想讓畫家給他一支筆,,但畫家不僅拒絕了,還趕走了馬良,。
從此,學(xué)會了梁自己畫畫,。當(dāng)他收集木柴時,,他用樹枝在沙灘上畫鳥,。他去河邊割草,,用草根在沙灘上釣魚,。他畫他看到的任何東西,。
一天晚上,,馬良躺在床上,。突然房間里閃過一道金光,。一位老人出現(xiàn)在他面前。老人給了他一支筆,,讓他只為窮人畫畫。馬良燦在他的眼前看到他畫的任何東西,。
聽了這些,,政府官員逮捕了馬良為他繪畫,但馬良拒絕繪畫,。所以警官把他關(guān)了起來,。后來,馬良設(shè)法逃脫了,。逃跑后,,馬良繼續(xù)只為窮人畫畫,。
讀完這個精彩的故事,,我認(rèn)為馬良是一個信守諾言的人,。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)馬良的這種品質(zhì)以及他的執(zhí)著精神。