演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

高中學(xué)生演講稿的格式 高中學(xué)生演講稿100字左右篇一

大家好!

今天利用課前演講的時(shí)間,，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)關(guān)于大自然的故事：在美國西部,，晴朗的午后,，牛仔們將牛群趕到開闊豐美的草地上，課前勵(lì)志三分鐘演講稿：逆著風(fēng)的方向,。一如尋常,，牛兒們一邊悠閑地嚼著青草，一邊曬著太陽,。然而天有不測(cè)風(fēng)云,，罕見的暴風(fēng)夾裹著烏云瘋狂襲來，轉(zhuǎn)眼間大自然將恩賜無情收回,，取而代之的`是它暴虐的一面,。

風(fēng)越來越猛烈，吹折了樹木，卷起了沙石,。在一望無際的平原上它更加肆無忌憚,，牛群本能地聚在一起，但無濟(jì)于事,，由于巨大的受風(fēng)面,，它們漸漸被吹到牧場(chǎng)的邊緣，被柵欄擋住了去路,，狂風(fēng)并沒有停止的意思,，開始有牛被擠死，而后越來越多……不知過了多久,，風(fēng)小了,。牛仔們出來一看，不禁驚呆了?d?d大部分牛都被吹到了柵欄邊,，那里尸橫遍地;有一小部分牛卻截然不同,，它們低著頭朝著風(fēng)吹來的方向站立著，最終活了下來,。

我驚訝于生命面對(duì)逆境的脆弱與頑強(qiáng),，大自然創(chuàng)造逆境的同時(shí)也創(chuàng)造了應(yīng)對(duì)逆境的方法。若是屈服于它,，它不會(huì)憐憫你,，會(huì)更為放肆，讓你一敗涂地;若認(rèn)識(shí)到“逆境像彈簧,，你強(qiáng)他就弱,，你弱他就強(qiáng)”的道理，那么最終會(huì)戰(zhàn)勝它,。

你有過在狂風(fēng)暴雨的街頭撐傘行走的經(jīng)歷吧,，你的傘應(yīng)該是逆著風(fēng)向的吧?你有過考試“偏科”的經(jīng)歷吧，之后你的精力是不是大都集中在了這門課上?你也曾遇上過令你非常頭痛的事吧,，那你應(yīng)該是解決了問題重新振作了吧?逆境是個(gè)欺軟怕硬的家伙,，關(guān)鍵在于你是被它的血盆大口嚇倒，還是沖上去揭下它猙獰的面具,。

面對(duì)逆境,，迎難而上，做生命的強(qiáng)者,。

我講完了,，謝謝大家!

高中學(xué)生演講稿的格式 高中學(xué)生演講稿100字左右篇二

各位同事：

您們好!

今天，很高興站在這里,，和大家探討下“人生”,，呵呵,，不知道大家對(duì)“窮”字是什么想法呢,，“窮”在現(xiàn)代社會(huì),，是個(gè)不受歡迎的詞。大眾奮斗的社會(huì)意義,，就是要把它擠出《新華字典》,。而絕對(duì)意義的窮,，是很可怕的，它擠壓一個(gè)人生存和命運(yùn)的空間,。

而在溫飽滿足的年代,，窮，往往又成為一個(gè)相對(duì)的概念,。

比如說我,，也正在趕往“小康”的路上，而一旦想到奢侈品,，“窮”的陰影當(dāng)即縈繞心頭,，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生痛苦。前不久,，我跟兒子說,，你老爸準(zhǔn)備買車?yán)?兒子說，是啊,，是啊,，你買一副中國象棋，就擁有兩部“車”啦,。新新人類說話喜歡帶刺兒,，不過往往能一矢中的。我跟兒子說,，兒子，你在這個(gè)問題上諷刺我,，我真有點(diǎn)難過,。

人總在向上攀比中感到自己窮。李嘉誠雖富,，想到比爾?蓋茨,，他會(huì)感到自己窮。比爾?蓋茨富,，讓他造幾艘航母或者航天飛機(jī),，他也會(huì)覺得自己不夠富。相對(duì)意義的“窮”,，是帝王般開疆拓土的雄心與國界限定性的矛盾,，是自我的內(nèi)心欲望結(jié)出的青葡萄,。

與“窮”相對(duì)的是“富”。在一個(gè)倡導(dǎo)創(chuàng)富的時(shí)代,，窮,，是我們每個(gè)人需要去擺脫的韁繩和枷鎖。其實(shí),，這種意識(shí)和倡導(dǎo)本身,，就是一種發(fā)展和進(jìn)步。我爸那個(gè)時(shí)代,，美女都愛嫁貧農(nóng),。我爸一輩子，忌諱“富”字猶如瘌痢頭忌諱“光”字,。他出身富農(nóng)家庭,，沒有享受到富的待遇，卻要承受富的壓迫,。因?yàn)檫@個(gè)從沒讓他得到過實(shí)惠的“富”字,，他在單位不能入黨和提干，只能回家喝悶酒,。他在口頭上兇猛地討伐“富”,，是想擺脫富的陰影;在那些求一根劣質(zhì)香煙而不可多得的日子里，他又明白自己很窮,，心里又巴望能真的富一點(diǎn),。這是一種無奈的窮而酸。

處在“窮”的狀態(tài),，內(nèi)心有一種煎熬,，窮，并不是一種美好的感覺,，也未必能與美德掛鉤,。但并不可怕，日子總能對(duì)付,，西哲羅素先生說,，窮最可怕的后果，是讓窮扭曲了自己的思維,。

在一個(gè)倡導(dǎo)創(chuàng)富的時(shí)代,，如何面對(duì)自己的“窮”。這是一個(gè)問題,。其實(shí),，羅素先生給我們提了個(gè)醒。欲望一天天累積,，一天天得不到滿足,，因而產(chǎn)生憋屈,，產(chǎn)生怒火。所謂窮而不酸,，是說要求消除因窮產(chǎn)生的怨憤,。置身于“窮”，首先要有耐心,，其次要心平氣和,。

買不起車，不用小刀劃豪車上的油漆;住不起別墅,，見了別墅,，不要祝愿小偷出入其間;見富人打個(gè)飽嗝，不去想象那一桌子生猛海鮮;見了富人的腳后跟,，也不慫恿小狗去追逐,。

當(dāng)我步行去上班時(shí)，想到了散步的種種好處,，但同時(shí)又意識(shí)到,，如果用散步的種種好處去抵擋車的誘惑，這又是一種酸,。窮和富既對(duì)立也轉(zhuǎn)化,，窮需要思變。今后,，我會(huì)像田鼠一樣時(shí)時(shí)聳起耳朵,，像貓頭鷹一樣睜開夜的眼睛，找準(zhǔn)時(shí)機(jī),，向“窮”宣戰(zhàn)!

高中學(xué)生演講稿的格式 高中學(xué)生演講稿100字左右篇三

大家好：

我演講的主題是：態(tài)度決定一切,。

李響這個(gè)名大家知道嗎?她是一個(gè)女人，一名中國足球記者,。不知道她的名沒關(guān)系,，有一個(gè)人的名曾經(jīng)和李響一度連在一起，這個(gè)人是一個(gè)老外,，一個(gè)古怪老頭,，他就是前中國男足主帥?d?d?d米盧蒂諾維奇。

隨著時(shí)間的流逝,，米盧在國人的記憶中漸漸遠(yuǎn)去。他在中國的執(zhí)教來去匆匆,，留下的是

褒貶不一,，但有一點(diǎn)不可否認(rèn)的是，他的到來改變了中國足球的宿命,，帶領(lǐng)中國隊(duì)44年來首次殺進(jìn)世界杯決賽圈,，完成了中國足球多年的夙愿,。米盧給國人留下的，不僅僅是我們可以引以為榮的那次欣喜,，也不只是他臉上那份詭異莫測(cè)的笑容,，更重要的他的那一句名言──態(tài)度決定一切。

什么是態(tài)度?在我看來,，態(tài)度是一種心態(tài),，是一種看法，是一種觀點(diǎn),，更是一種追求,、一種精神、一種信念,。我們每一天中,，都在不停地做著這樣或者那樣的決定，有時(shí)我們?nèi)ミx擇,，去堅(jiān)持,，有時(shí)我們?nèi)ゾ芙^，去放棄,，而左右這些決定的,，恰恰就是我們對(duì)事物的看法和態(tài)度。對(duì)于每一個(gè)人來說,，無論是為人處事還是工作生活,，態(tài)度至關(guān)重要，它決定了我們生活中太多,。

在這里,，我想舉幾個(gè)例子：

一個(gè)是古代的。蒲松齡大家一定都知道,，他在自己后期的科舉考試屢次不中,、落魄至極的時(shí)候，親自寫下了一幅勵(lì)志自勉聯(lián),。全文是：“有志者事竟成,，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳,?！遍_始時(shí)他把這幅對(duì)聯(lián)刻在銅尺之上，后懸置于書屋聊齋書房,。整副對(duì)聯(lián)可以說是氣勢(shì)磅礴,、催人奮進(jìn)，引用了史上非常著名的兩個(gè)典故,，一個(gè)是楚霸王項(xiàng)羽破釜沉舟滅大秦,，另一個(gè)是越王勾踐臥薪嘗膽吞吳國,。蒲松齡以此聯(lián)激勵(lì)自己，終于以一部《聊齋志異》名垂青史,。

第二個(gè)例子,，現(xiàn)代的，也是發(fā)生在我身邊的事,。以前我在機(jī)關(guān)工作時(shí),，有一位領(lǐng)導(dǎo)，也是一位前輩,。為人正直厚道,，在他的工作和生活中，沒有燈紅酒綠,，沒有受禮行賄,，他最大的愛好就是看書。他家中收藏了數(shù)千冊(cè)的書,，每天都看上幾個(gè)小時(shí),，多年以來已經(jīng)成了習(xí)慣。書看得多了,，談起話來便引經(jīng)據(jù)典,，滔滔不絕，很多人非常崇拜,，見面便夸其滿腹經(jīng)綸,，才學(xué)過人。其實(shí)這些人背后說的卻是他太過教條死板,，雖然身在官場(chǎng),，卻不諳政道。在我看來,，這其實(shí)無可厚非,，只是不同的人對(duì)待人生的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同而已。

他的思想和社會(huì)上那些丑惡的,、黑暗的,、墮落的東西格格不入，他珍視的是書畫中那份靜謐,，花木間那種恬淡,，對(duì)他來說，這些已經(jīng)足矣,。他總是告誡我們說：“凡事要多學(xué)別人的長(zhǎng)處,，多看自己的短處，多想別人的難處”。他不在乎升官發(fā)財(cái),，也沒有刻意去追求兩袖清風(fēng)，他堅(jiān)持的,，是“寵辱不驚,，笑看庭前花開花落;物利兩忘，漫望天上云卷云舒”的人生態(tài)度,，而這種修身養(yǎng)性的境界又有多少人能真正達(dá)到呢?

最后一個(gè)例子,。我說的這個(gè)人是我一家子。牛根生大家一定知道吧,，蒙牛集團(tuán)總裁,。蒙牛在短短幾年的時(shí)間里，在中國乳制品企業(yè)中的排名由第1116位上升到第2位,，創(chuàng)造了在誕生之初1余天里平均一天超越一個(gè)乳品企業(yè)的營銷奇跡!“蒙牛速度”,，成為中國企業(yè)的一面旗幟。牛根生靠的是什么,，他說過兩句話很有名,。一句是：“小勝憑智，大勝靠德”,，什么意思?“德”是制服人心的最佳利器,。德是什么?德就是一種做人、做事的態(tài)度,。另一句話是：“快樂不是因?yàn)閾碛械亩?，而是因?yàn)橛?jì)較的少”。大家品味一下,，是不是這個(gè)道理呢?

舉完了幾個(gè)例子,，我想跟大家說，態(tài)度導(dǎo)致好惡各異,、取舍不同,，于是自然決定成敗。工作和生活需要熱情和行動(dòng),，需要一種積極主動(dòng),、自動(dòng)自發(fā)的精神。試想一下,，如果我們每一個(gè)人在平常的工作和生活中,，少一些抱怨，多一些熱情,，少一些消極,，多一些努力，少一些攀比，多一些淡泊,，那么結(jié)果會(huì)是什么樣呢?換句話說,，既然今天我們走在了一起，就讓我們攜起手來,，共同去端正態(tài)度,、表明態(tài)度、堅(jiān)定態(tài)度呢,，一起走近成功,，邁向輝煌!謝謝!

對(duì)于一些淺薄的人來說，也許會(huì)認(rèn)為財(cái)富的多少?zèng)Q定生活的品質(zhì),。財(cái)富的數(shù)量,，房子的大小，服裝的品牌等,，都是決定生活的品質(zhì),。其實(shí)，在我心里并不是這樣想的,，我覺得選擇了欣賞,，你就擁有了高尚的生活。生活的品質(zhì)是決定于我們對(duì)生活的態(tài)度,。取決于你對(duì)生活是欣賞還是批評(píng),。如果你選擇了欣賞。你就擁有了高尚的生活品質(zhì),。

古代王維,，這個(gè)名字大家都不陌生吧!他曾隱居山林，他將山林視為人間樂土,，領(lǐng)略大自然的美好與寧靜,。遇見漁翁，當(dāng)作知己,。

王維他居住在山林,，可他并不覺得他過得非常的痛苦，在山林里,，什么都沒有,，只能靠自己耕作。而他過得悠然自得,。是什么使他這樣認(rèn)為生活的?原來他是以欣賞的角度來看這種生活,。古代有許多詩人也隱山而居―陶淵明，他與王維不也一樣嗎?

一位母親帶著她的兩個(gè)兒子到公園去玩,，看到一只受傷的麻雀,，問她的兩個(gè)兒子,，“你們覺得這只麻雀可愛嗎?”第一個(gè)兒子回答道：“可愛,?！倍诙€(gè)孩子卻回答：“不可愛，全身花花麻麻的,，丑死了,。”媽媽笑了,。

媽媽為什么要笑呢?因?yàn)榈谝粋€(gè)兒子是以欣賞的角度來看麻雀，所以他看到的是麻雀的可愛的一面,，而二兒子卻以批評(píng)的角度來看,，看到的則是丑陋的一面，她對(duì)二兒子的看法有些失望,，所以二兒子的話語感到失望而笑了,。

我有一個(gè)姐姐，她是我的幾個(gè)姐姐中最臭美的一個(gè),。一天,，她穿著一身名牌衣服到我家來。她問我和幾個(gè)兄弟姐妹,，“我的衣服有哪里配得不合適的?”我們指出后,，幾乎沒有合適的。

我們都以批評(píng)的眼光來看待這身衣服,，所以發(fā)現(xiàn)的都是不合適的,。如果，我們以欣賞的眼光來看則全都合適,，沒有缺點(diǎn),。

所以，我們不要以批評(píng)的眼光來看事物,，這樣你將一無是處,，你看到的將是世間丑惡。一定要以欣賞,、贊賞的角度來看待事物,，你將“十全十美”。請(qǐng)相信,，生活的品質(zhì)是取決于你對(duì)生活的態(tài)度,。

要記住，態(tài)度決定你的前途,。也可以體現(xiàn)你的人生觀和價(jià)值觀,。讓我們以欣賞的態(tài)度去面對(duì)明天的事情,，使我們生活的無憂無慮吧!

高中學(xué)生演講稿的格式 高中學(xué)生演講稿100字左右篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是“做知法守法的公民”,。

12月4日,，是中國的第四個(gè)“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”,，是因?yàn)橹袊F(xiàn)行的憲法,，在1982年12月4日正式實(shí)施。20__年11月1日十二屆全國人大常委會(huì)第十一次會(huì)議經(jīng)表決通過了全國人大常委會(huì)關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定,，設(shè)立每年12月4日為國家憲法日,。憲法是國家的根本大法，將憲法實(shí)施日定為“憲法日”,，意義十分重大,。

憲法與我們的生活和學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系，學(xué)習(xí)憲法,、了解憲法對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)意義重大,。“法制教育要從娃娃抓起,?！鼻嗌倌晔亲鎳奈磥恚褡宓奈磥硐Ｍ?。今天的青少年,，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望所在,。從小培養(yǎng)法律意識(shí)，學(xué)習(xí)法律知識(shí),，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。作為新時(shí)代的青少年學(xué)生,，應(yīng)該重點(diǎn)注意一下三個(gè)方面：

第一，要突出學(xué)習(xí)宣傳憲法,。

盧梭增說過“一切法律中最重要的法律,，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上,，而是銘刻在公民的內(nèi)心里”,，突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育，對(duì)于我們中學(xué)生來講,，要著重了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容,，增強(qiáng)憲法意識(shí),、公民意識(shí)、民主法制意識(shí),。牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo),、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一的觀念，樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,，形成崇尚憲法,、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍,。

第二,，認(rèn)真學(xué)習(xí)與青少年密切相關(guān)的基本法律。

比如,，《義務(wù)教育法》,、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等,，通過學(xué)習(xí)，懂得認(rèn)真接受教育,，全面發(fā)展是我們學(xué)生的根本任務(wù),，懂得為了身心健康成長(zhǎng)，必須增強(qiáng)法制觀念,，提高自我保護(hù)意識(shí),，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的公民。

第三,，在學(xué)校生活中,，守法要從守紀(jì)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。著重處理好兩大關(guān)系,。

一是處理好自由和紀(jì)律的關(guān)系。要知道“任何自由都是以約束為前提的”我們每個(gè)人都生活在一定的集體之中,。集體離不開紀(jì)律,，紀(jì)律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由,，但是你沒有說閑話的自由,，否則，你就影響了他人認(rèn)真聽課的自由和學(xué)習(xí)的權(quán)利,，自由離不開紀(jì)律,，紀(jì)律是自由的保證。

二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,。憲法規(guī)定,，公民在行使自己自由和權(quán)利的時(shí)候,，不得損害國家的社會(huì)的集體的利益，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利,，這是我們正確行使權(quán)利的指導(dǎo)原則,。你享有接受教育的權(quán)利，同時(shí),，你也有專心聽課,、認(rèn)真完成作業(yè)練習(xí)的責(zé)任和義務(wù);在校園班級(jí)中，你享有窗明幾凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的權(quán)利,，但是你也有承擔(dān)勞動(dòng)衛(wèi)生工作的義務(wù),。你有言論自由，但是你不得污蔑陷害誹謗他人,。世界上沒有無義務(wù)的權(quán)利,，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是互為依存,，密不可分,，相輔相成的。

同學(xué)們,，國無法不治,，民無法不立。讓我們行動(dòng)起來,，從自己做起,，從身邊小事做起，自覺做到知法,、懂法,、守法、護(hù)法,，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

謝謝大家!

高中學(xué)生演講稿的格式 高中學(xué)生演講稿100字左右篇五

大家早上好!高爾基曾經(jīng)說過：“世界上最易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間,?！睕]有任何東西可以換回已經(jīng)流逝的時(shí)間?！笆⒛瓴恢貋?，一日難再晨，用時(shí)宜自勉,，歲月不待人,。”如果你不前進(jìn),，時(shí)間就永遠(yuǎn)不會(huì)等你,。如果你不努力學(xué)習(xí),，在時(shí)間的洪流中，你就會(huì)離別人的差距越來越遠(yuǎn),。正所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退?！?/p>

為了讓同學(xué)們能合理地利用好寶貴的時(shí)間,，我給大家?guī)讞l建議：

1、以學(xué)為先

學(xué)習(xí)是正事,，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)往往真正樹立了“以學(xué)為先”的意識(shí),，而成績(jī)較差的同學(xué)則普遍缺乏這種意識(shí)。

2,、隨處學(xué)習(xí)

無論何時(shí),，無論何處，我們都可以學(xué)習(xí),。隨處學(xué)習(xí)要求的是一種見縫插針的精神和本領(lǐng),。

3、講究條理

講究條理就是要把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置,，將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好,，避免用時(shí)東翻西找。講究條理也要求我們有條不紊地做好課前準(zhǔn)備,，不至于上課的時(shí)候手忙腳亂，影響效率,。

4,、學(xué)會(huì)閱讀

讀書是一種重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我們自主獲取知識(shí)的主要方式,。學(xué)會(huì)讀書要求我們學(xué)會(huì)選書,，學(xué)會(huì)精讀與泛讀結(jié)合，學(xué)會(huì)從書中吸收營養(yǎng),。

5,、合理安排

善于合理安排各種學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)往往學(xué)習(xí)起來游刃有余，不善于安排的則會(huì)手忙腳亂,。盡量提前完成學(xué)習(xí)任務(wù),，課前要預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)先于作業(yè),，作業(yè)先于課外閱讀,。

6、善做筆記

學(xué)會(huì)記筆記要求我們學(xué)會(huì)在適合的時(shí)機(jī),，以適當(dāng)?shù)乃俣?，記下恰?dāng)?shù)膬?nèi)容,。

7、書寫整潔,。

俗話說：“卷面就是你的一張臉”,。我們應(yīng)規(guī)范、端正,、整潔地寫字,。

8、及時(shí)提問,。

好問,，你會(huì)得到意想不到的收獲，它將成為你成功的奠基石,。但凡有疑問,，都要及時(shí)找同學(xué)或者老師討論、請(qǐng)教,。在解決問題的過程中獲得知識(shí),，提升自己。

9,、學(xué)習(xí)互助

在學(xué)習(xí)中互相幫助不僅僅是一種美德,，而且還是很重要的一種學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相提升,。同學(xué)們，你們是想收獲串串果實(shí),，還是想空留一頭白發(fā)呢?如果不想讓自己的一生一事無成,，那就要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí),。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班列車駛向明天,，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景,。趁著明天還未到來,，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天!

老師們,，同學(xué)們,，我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!