總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)題目篇一

湖南特崗教師考試筆試試題及答案

一、單項選擇

1.科學(xué)發(fā)展觀的核心是

a發(fā)展b全面協(xié)調(diào)可持續(xù)c以人為本d統(tǒng)籌兼顧

2.個體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是

a遺傳b學(xué)校教育c環(huán)境d家庭教育

3.心里斷乳期是指

a幼兒期b兒童期c少年期d青年期

4.”舉一反三”,、”聞一知十”是指

a定勢b遷移c應(yīng)用d技能

5.《中華人民共和國教師法》規(guī)定,，教師考核的機構(gòu)主體是

6.教師在教學(xué)中用不同形式的直觀材料或事例來說明事物的本質(zhì)屬性成為

a變式b反例c正例d比較

7.持久性心境低落為

a焦慮癥b抑郁癥c強迫癥d恐怖癥

8.教師的根本任務(wù)

a教書育人b教學(xué)c班級管理d道德教育

9.”十年樹木，百年樹人”說明教育具有

a創(chuàng)造性b廣延性c長期性d示范性

11.孔子代表作

a《論語》b《學(xué)記》c《理想國》d《大學(xué)》

12.個人在學(xué)習(xí)活動中感到某種欠缺而為力求獲得滿足的心理狀態(tài)是

a 學(xué)習(xí)動機 b 學(xué)習(xí)需要 c學(xué)習(xí)興趣 d學(xué)習(xí)期待

13.教師運用口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法是

a 談話法 b演示法 c講授法 d討論法

14.在學(xué)業(yè)成功與失敗歸因中,，內(nèi)在的,、可控的、不穩(wěn)定的因素是

a努力程度 b能力高低 c 運氣好壞 d 任務(wù)難易

15.個體成功地完成某一項活動所必須具備的個性心理特征是

a氣質(zhì) b 性格 c興趣 d能力

16.新課改提出初中課程的設(shè)置是

動為主

17.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是

a個別教育 b建立學(xué)生檔案 c了解和研究學(xué)生 d組織培養(yǎng)班集體

18.中學(xué)階段影響學(xué)生人格的主要因素是

a 教師 b 家長 c 自我 d 同伴

19.一個人遇事舉棋不定,，猶豫不決是意志缺乏

a 自覺性 b自制性 c 果斷性d堅持性

20.學(xué)校人際關(guān)系中最基本的關(guān)系是

a 師生關(guān)系 b 上下級 c 同事關(guān)系 d 同學(xué)關(guān)系

二,、判斷題

1.社會主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，提高人民的生活水平,。

2.升學(xué)率是衡量學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

3.男女智力總體水平大致相等，但智力結(jié)構(gòu)有差異。

4.負(fù)強化和懲罰在本質(zhì)上是相同的,。

5上課是學(xué)校進行全面發(fā)展教育的基本途徑,。

6.依法執(zhí)教是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必然要求。

7.”勤能補拙”充分說明力因素對非智力因素的影響,。

8.新中國成立后頒布的第一個教育法規(guī)是《中華人民共和國教師法》,。

9.學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果總是一致的,。

10.義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定,，適齡兒童和青少年都必須接受，國家,、社會,、家庭必須予以保證的國民教育。

11.以他人的高尚思想,、模范行為來影響受教育者的德育方法是榜樣示范法,。

12.新課程倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，所以應(yīng)拋棄傳統(tǒng)的接受性學(xué)習(xí),。

13.教師職業(yè)是一種專門職業(yè),，教師是專業(yè)人員。

14.練習(xí)是形成各種操作技能不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

15.學(xué)習(xí)室由反復(fù)經(jīng)驗引起的,，它所引起的行為及行為潛能的變化是暫時的。

16.高創(chuàng)造者必須具有高于一般水平的智商,。

17.建立學(xué)生成長檔案是一種發(fā)展性評價方法,。

19.農(nóng)村留守兒童出現(xiàn)問題應(yīng)歸咎于家庭，與學(xué)校無關(guān),。

20.判斷一個人心理健康狀況應(yīng)兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應(yīng)兩方面,。

三、案例分析

上學(xué)期學(xué)生評教,，小李排名倒數(shù),。校長找其談話，她還不以為然：”我重點大學(xué)畢業(yè)生,，難道還教不了初中生,？”之后，他把對校長和學(xué)生評教的不滿都撒到學(xué)生身上,，上課時對不專心聽講或成績差的學(xué)生或挖苦諷刺或罰站,，甚至趕出教室。

試從教師職業(yè)道德的角度,，分析這位教師的行為,。

中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范要求教師應(yīng)愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,、教書育人,、為人師表和終身學(xué)習(xí)。

是學(xué)生們放下心理包袱,，信心十足的又投入學(xué)習(xí)中,。

結(jié)合教育學(xué)理論分析案例。

從德育的原則來看：依靠積極因素,，克服消極因素的原則,。

從德育方法來看：實際鍛煉法。

四,、論述

1.一個中小學(xué)教師應(yīng)具備什么樣的素養(yǎng),？

道德素養(yǎng)；知識素養(yǎng),；能力素養(yǎng),；心理素養(yǎng)。

2.結(jié)合實際,，談?wù)劷處熢诮虒W(xué)過程中應(yīng)怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,？

創(chuàng)設(shè)問題情景，運用啟發(fā)式教學(xué),。

五,、作文

要求：觀點正確，語言通順

文體不限 800字以上

2014年山西特崗教師考試論述題：

1.是關(guān)于”教學(xué)有法,，但無定法”的論述

2.論述還有如何發(fā)展教師職業(yè)道德素養(yǎng)

2014年特崗教師面試試題

1,、新課改與新課程標(biāo)準(zhǔn)的價值取向是什么？

2,、為什么學(xué)生會偏科,？

4、你贊同”教學(xué)有法,、但無定法,、貴在得法”這種提法嗎？為什么,？

5,、學(xué)生記憶有什么特點，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識記能力,？

6,、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么？平時你是怎樣備課的,？

7,、你同意”沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？

8,、你怎樣認(rèn)識集體備課制,，它有優(yōu)勢嗎？

10,、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么,？

11、現(xiàn)在常常提的”以學(xué)生為本”或”以學(xué)生為主體”,，你怎樣理解,？

12、你平?？吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有那些,？

13,、你最尊敬的教育家是誰,，為什么？

14,、你最贊賞的教學(xué)方法是什么,？

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)題目篇二

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了,，現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié),，幫組梳理下自己的教學(xué)工作，希望在今后的工作上有所提高,。

同樣的,，本學(xué)期我還是擔(dān)任初一年級信息技術(shù)的教學(xué)工作，在有了過去一年多的工作的鋪墊,，本學(xué)期的各項工作開展起來要順利多了,，收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗。但是同時也深感自己的壓力越來越大,，在不斷的摸索中教學(xué),，也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足， 通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用,，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識,，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是初中素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容,。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會,。

一、教學(xué)方面：

1,、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感,，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視,，注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo),，課后及時找出不足,。

二、個人學(xué)習(xí)：

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水,。為此在工作中,，我抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排聽課的機會，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的好的教學(xué)方法，在自己的教學(xué)中不斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高,。

三,、其他方面：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

2、對希望生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步,。

3,、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

【信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)(三)】

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)題目篇三

采用公文式標(biāo)題，補充說明單位,、時限,、內(nèi)容等。

總結(jié)的標(biāo)題最常見的是由單位名稱,、時間,、主要內(nèi)容、文種組成,，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》,、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。

采用公文式標(biāo)題,，補充說明單位,、時限、內(nèi)容等,。

總結(jié)的標(biāo)題最常見的是由單位名稱,、時間、主要內(nèi)容,、文種組成,，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》,。

采用公文式標(biāo)題,，補充說明單位、時限,、內(nèi)容等,。

總結(jié)的標(biāo)題最常見的是由單位名稱,、時間、主要內(nèi)容,、文種組成,，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》,。

有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱,，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》,。有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),，如《一年來的談判及前途》等,。還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點明文章的主旨或重心,，副標(biāo)題具體說明文章的內(nèi)容和文種,，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗》,。

采用公文式標(biāo)題,，補充說明單位、時限,、內(nèi)容等,。

總結(jié)的標(biāo)題最常見的是由單位名稱、時間,、主要內(nèi)容,、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》,、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。

有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱,，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》,、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》。有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等,。還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題,。正標(biāo)題點明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說明文章的內(nèi)容和文種,，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》,、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗》,。

（2012--2013學(xué)年度第二學(xué)期）

2013年上半年，在市,、區(qū)教育局的正確指導(dǎo)和關(guān)懷下,，在全校干部職工的努力工作下，我校的教育教學(xué)任務(wù)已基本完成,，各項工作都取得了顯著的成果?，F(xiàn)按照區(qū)委要求把一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下。

一,、各項工作完成情況及主要做法

（一）加強黨風(fēng),、行風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),，樹立全新的文明學(xué)校形象

1,、加強學(xué)校思想政治建設(shè)，努力建設(shè)專家型領(lǐng)導(dǎo)班子和專業(yè)化干部隊伍,。按照市委部署,，積極開展群眾路線教育實踐活動，努力改進工作作風(fēng),。以“聯(lián)系群眾年”為載體,，建立黨員干部基層黨建聯(lián)系點制度，實行黨員干部聯(lián)系師生責(zé)任制,，解決教育熱點難點問題,，切實為廣大師生辦實事、做好事,、解難事,。協(xié)助愛心人士為20名品學(xué)兼優(yōu)的貧困生捐款近萬元?！捌摺ひ弧蔽倚｜h總支還組織全體黨員為貧困生開展捐資助學(xué)活動,，4名品學(xué)兼優(yōu)貧困生各得到300元資助。

2,、加強黨員隊伍建設(shè),，不斷發(fā)揮黨員在教育教學(xué)中的先鋒模范作用。按照區(qū)委關(guān)于開展“三爭一競”活動的要求,，結(jié)合本校實際,，引導(dǎo)黨員立足本職開展好“四爭、三創(chuàng),、五個一”活動,，不斷提高黨員隊伍的整體素質(zhì)。繼續(xù)開展黨員聯(lián)系服務(wù)群眾主題實踐活動,，引導(dǎo)黨員立足本職,，努力成為工作的模范,、崗位的先鋒、業(yè)務(wù)的能手,、服務(wù)的標(biāo)兵,。開展活動和黨員承諾、“捐資助學(xué)”,、黨員“一幫一結(jié)對子”等義務(wù)奉獻活動緊密結(jié)合,，讓“一個黨員就是一面旗幟”的承諾真正落到實處。

3,、切實加強師德建設(shè),。以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,，以“學(xué)為人師,、德為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點,，切實開展師德建設(shè)活動,。以相關(guān)的考核、獎懲,、評聘制度為保障,，將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合，增強教師的師德意識和法制意識,，自覺運用師德規(guī)范和法律知識約束修正自身的教育行為,。加大整治以教謀私、“三亂”問題的力度,，純潔我們的隊伍,，樹立我校教師隊伍的良好形象。期初開展教師集體宣誓和師德師風(fēng)承諾活動,，期末舉行了評選表彰“師德先進個人”活動,。通過加強教師職業(yè)道德建設(shè)，增強了教師的責(zé)任感和使命感,，使廣大教師自覺做到“敬業(yè)愛生,、教書育人，奉獻社會”,。

4、弘揚正氣,、抵制邪氣,，倡導(dǎo)文明之風(fēng)。堅決抵制有害學(xué)校聲譽,、損毀師生名譽,、侵害他人利益的不正之風(fēng),，提倡互助友愛、團結(jié)協(xié)作,。本學(xué)期,，學(xué)校通過組織開展形式多樣、主題鮮明的職工文體活動,，如職工排球賽,、師生藝術(shù)節(jié)展演等，活躍校園文化生活,，提高教職工健康素質(zhì),，增強教職工間的團結(jié)。

（二）加強德育工作,，培養(yǎng)合格人才 要確立“以德立校,，全面育人”的德育指導(dǎo)思想，將德育工作擺在學(xué)校各項管理工作的首位,；牢固確立教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的思想,。細化德育管理,，發(fā)揚“人人都做德育工作者”的優(yōu)良傳統(tǒng)，抓好德育基礎(chǔ)常規(guī),。堅持“四個三”原則（注重“三育人”：即教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,；堅持“三結(jié)合”：即教育與教學(xué)的結(jié)合,，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合,；強化“三自我”：即自我服務(wù),、自我管理、自我教育,；落實“三滲透”：即學(xué)科滲透,、活動滲透、環(huán)境滲透）,，使德育渠道不斷健全,，德育工作向規(guī)范化,、系統(tǒng)化,、科學(xué)化發(fā)展。

1,、加大力度，堅持不懈,，著力抓好師資隊伍建設(shè)（1）加強師德規(guī)范教育,。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度,，不斷充實師德教育內(nèi)容,，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式,，加強教師隊伍建設(shè),，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生,，時時為師，處處為表,。開展“講師德,、鑄師魂、樹形象”活動,，積極引導(dǎo)教師確立“敬業(yè)愛崗,、樂業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),、甘于奉獻,、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)，爭做德教雙馨的人民教師,。收到了實效,。

（2）加強班主任隊伍建設(shè)。認(rèn)真落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,，舉辦班主任培訓(xùn)班,。對班主任隊伍，尤其是青年班主任進行基本功常規(guī)培訓(xùn),，從實際出發(fā)提高班主任的理論水平及管理技巧,，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新形勢下班主任的基本素質(zhì)要求、班級管理技巧,；聽取全國模范班主任任小艾老師的經(jīng)驗報告,；開展班主任工作經(jīng)驗交流，進一步提高班主任實際工作能力和規(guī)范班主任常規(guī)管理,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)出一支具有高度的敬業(yè)精神、優(yōu)良的教育能力,、良好的個性特征和工作成效顯著的班主任隊伍,。

（3）重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),。繼續(xù)完善輔導(dǎo)員工作績效考評,，教育輔導(dǎo)員增強責(zé)任意識,，積極協(xié)助班主任開展各項工作，評選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在班集體建設(shè)中的重要作用,。政教處進一步加強了對輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)、培訓(xùn),，提高輔導(dǎo)員的工作水平,。

（4）確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等,、民主,、和諧、合作”的師生關(guān)系,，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,，把學(xué)生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人,、有差異的人,、有潛能的人來看待，教育中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性,、內(nèi)驅(qū)力。教師自覺轉(zhuǎn)變自身角色,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、合作者、促進者,。促進了學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展,。

2、抓牢常規(guī)教育,，規(guī)范行為習(xí)慣（1）強化養(yǎng)成教育,。加強學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度,，確保常規(guī)工作持之以恒,，抓細抓實。各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并進行試卷測試。學(xué)期初,，結(jié)合《守則》,、《規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰,；管住自己的手,，不亂扔垃圾；管住自己的腳,，不踐踏花草,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點抓好兩操,、飲食安全,、交通安全和春季防火安全教育。政教處加大督查,、巡查力度,，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，公布紅旗班評比情況,，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。

（2）開展心理健康教育,。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容,，我校通過觀察、座談,、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，在認(rèn)真上好健康教育課的同時，發(fā)揮校心理咨詢室的作用,，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,，特別是對一些單親學(xué)生及留守兒童進行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展,。（3）著力加強“問題學(xué)生”的教育和轉(zhuǎn)化,。“問題學(xué)生”表現(xiàn)出來的不完成作業(yè),、愛撒謊,、喜歡打架、打游戲,、對老師出言不遜等現(xiàn)象令我們擔(dān)憂,。我們把對“問題學(xué)生”的教育做為學(xué)校教育的重點工作。對“問題學(xué)生”進行教育,，采取的教育原則是：調(diào)查分析,，因材施教。為讓輔導(dǎo)有實效,，盡量采用“一對一”的原則,，將“問題學(xué)生”劃分到每個輔導(dǎo)教師人頭,，進行一對一跟蹤，一對一調(diào)查,，一對一教育,，一對一轉(zhuǎn)化。

（4）抓好每個月的主題教育,。本學(xué)期針對每月的實際情況,，確定每個月的主題分別為：三月份學(xué)雷鋒，尊師守紀(jì)邁向新學(xué)期活動月,；四月份樹新風(fēng)，踐行文明禮儀規(guī)范活動月,；五月份迎五四,，我為團旗添光彩活動月；六月份熱愛祖國,，弘揚革命傳統(tǒng)活動月,；為響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府“建金山,、創(chuàng)名鎮(zhèn)”的號召,，培養(yǎng)和增強全校師生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng),、服務(wù)家鄉(xiāng)的意識,，豐富校園文化生活，組織學(xué)生開展了慶七一“熱愛家鄉(xiāng),、贊美家鄉(xiāng)”主題團隊活動和“跟黨走,，立志成才建小康”活動。要求各班根據(jù)每月主題按照政教處的周工作安排確定每個月的班會要點,，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提升,。

3、豐富活動形式,，完善育人機制

（1）開展了“學(xué)雷鋒,、三關(guān)愛、樹新風(fēng),、創(chuàng)三優(yōu)”志愿服務(wù)活動和創(chuàng)文明,、安全、和諧校園教育活動,。讓團員青年在踐行,、體驗中提升自己的道德素養(yǎng)。

2,、開展好節(jié)假日活動,。利用學(xué)雷鋒活動月,、文明禮貌月、清明節(jié),、青年節(jié),、兒童節(jié)、“七?一”等重要節(jié)日,，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班會,，舉辦征文、演講,、主題實踐等教育活動,，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容，繼承發(fā)揚革命傳統(tǒng),。

3,、豐富校園文化活動。本學(xué)期,，開展了陽光體育和大課間活動,、組織學(xué)生參加有益身心、陶冶情操的趣味體育運動,、社會調(diào)查等活動,，努力把德育的過程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育,，讓他們快樂成長,。

4、加強陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境 （1）優(yōu)化升旗儀式,。堅持每周一次升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富,，在保留傳統(tǒng)的愛國,、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，力求同社會生活,、時事政治和學(xué)校中心工作緊密聯(lián)系,，力求同學(xué)生的思想實際緊密結(jié)合，做到針對性強,、教育效果好,。

一、強化學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，牢固樹立先進的教育理念 為了使此項工作落到實處，主要采取以下措施： 一是加強政治學(xué)習(xí),，以十八大的重要思想為宗旨,，強化教師的師德師風(fēng)教育,。二是加強宣傳，取得共識,。充分利用學(xué)校的宣傳陣地,，加大宣傳力度，引導(dǎo)社會樹立正確的教育觀,，使全面推進課程改革,、培養(yǎng)高素質(zhì)人才成為社會的共識。

三是強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，為了進一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，強化對新課程理念的認(rèn)識，規(guī)范了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，改變了以前那種只流于形式,，沒有實效的做法。使課堂教學(xué)發(fā)生了前所未有的變化,。

二、教學(xué)為本,，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量

1.加強活動培訓(xùn)（1）外部培植：創(chuàng)建以年級組,、學(xué)科教研組、學(xué)校教研室合作的教師專業(yè)成長網(wǎng)絡(luò),。充分發(fā)揮各級網(wǎng)絡(luò)的獨特優(yōu)勢,，在活動中對教師的專業(yè)成長作好幫扶與引領(lǐng)工作；在同級內(nèi)開展合作,、交流活動,；依托上級教研部門，推薦優(yōu)秀教師走出去展示交流,，努力打造精品骨干教師,。

（2）利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開展教學(xué)研究活動,。提高教師的專業(yè)技能,。進一步提高中青年教師對現(xiàn)代教育資源的高效利用，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,。

（3）活動引領(lǐng)：繼續(xù)創(chuàng)造性地抓好常規(guī)校本教研活動,。采用“請進來走出去”相結(jié)合的方式，針對教師群體共性特點,，擬定培訓(xùn)計劃,，制定預(yù)期達成目標(biāo)，并對學(xué)習(xí)預(yù)期達成目標(biāo)作好及時反饋與調(diào)整,。2.各年級進行集體備課,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源和教師合作平臺,，實現(xiàn)備課互助、資源共享,。為“運用遠教資源,，構(gòu)建高效課堂”奠定了良好的技術(shù)基礎(chǔ) 3.改革聽課制度。① 校領(lǐng)導(dǎo)開展“校長調(diào)研日”活動,，主要是對教師的課堂教學(xué)改革作具體的指導(dǎo),；教研組長、年級組長進行“研究性聽課”,，主要是對教學(xué)中的共性問題,、熱點問題、困惑問題進行研究探討,；教師間進行“互助性聽課”主要是教師間通過聽課,，互相學(xué)習(xí)，取長補短,。

② 立足“聽-說-評”活動,，開展聽課評課交流反饋制度。因為這些活動立足學(xué)校資源,，直面教師的日常教學(xué)實踐,，較真實和直觀地反映教師的專業(yè)狀態(tài)，對促進教師專業(yè)發(fā)展很有針對性,、診斷性,、啟發(fā)性。各教師每學(xué)期至少聽課20節(jié)以上,年級組長,、教研組長和中層以上領(lǐng)導(dǎo)30節(jié)以上,。

③ 學(xué)校成立聽課小組，制定《課堂教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》,，每學(xué)期都要組織聽課小組對老師的課做出一個定性評價,。

4.積極支持教師個體將所學(xué)理念大膽用于平時的教育教學(xué)實踐之中，鼓勵教師采取自我實踐與同伴互助的方式,，形成教育教學(xué)的自我特色,。

教師要以約課的形式向大家展示富有個性的實踐探索課，每學(xué)年運用新課改理念進行一次說課,、模擬課堂,、上課等活動。

5.加強教師在實踐中對自己的教育教學(xué)行為及時反思的過程監(jiān)管,，強化“教師教學(xué)反思制度”的干預(yù)作用,，實現(xiàn)由他律到自律的轉(zhuǎn)變。

①每位教師每節(jié)課后寫教學(xué)反思,，每個課件完成之后寫出教學(xué)反思,，每學(xué)期上交一篇質(zhì)量較高的反思,。每學(xué)期編寫一份切合課改理念的教案；執(zhí)教一堂體現(xiàn)教學(xué)特色的課,。

②對具有較高價值的反思及時提供交流平臺,，為教師建立反思檔案，逐步建立校本研修庫,。計劃把反思中具有代表性的問題或困惑,，上升為校級課題； 6.開展“1＋1”互助活動,。新教師及其他起點較低的教師將指定學(xué)科骨干教師專門負(fù)責(zé)指導(dǎo),，促進新老教師相互學(xué)習(xí)、互相交流,，取長補短,，努力推動青年教師迅速成長。

7.落實好二次培訓(xùn),。每次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,，必須寫出不少于1000字的學(xué)習(xí)體會，并在學(xué)校教研會上向全體教師匯報交流（多人外出學(xué)習(xí)的可派代表）,?；蛘咭哉n堂教學(xué)的形式進行輻射。8.落實好年級組或?qū)W科教研組“問題研討”活動,。教導(dǎo)處要安排好校本研討時間，根據(jù)教師在反思教育教學(xué)行為中存在的困惑和問題訂好校本研討的主題,，每個組每次確定一個中心發(fā)言人,；要集中研討教學(xué)中存在的疑難問題或?qū)W習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)及一些教改前沿的理論文章，做到定主題,、定發(fā)言人,、定時間，扎扎實實地開展好校本培訓(xùn)活動,。

經(jīng)過以上的努力,，我校在實踐中不斷檢驗和完善“外部干預(yù)，內(nèi)涵自省,，教學(xué)相長”的教師專業(yè)成長模式,，建設(shè)了一支陽光向上、踏實能干,、個性鮮明的教師隊伍,，逐步縮小了與城區(qū)學(xué)校教師專業(yè)水平的差距，讓更多的農(nóng)村孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,，有效地推進了素質(zhì)教育在我校的全面實施,。本學(xué)期,，我校廣大師生在上級部門組織的各項活動中取得了優(yōu)異的成績：在2012年全縣多媒體課件大賽中，我校在上次得獎的7人沒參加的情況下（學(xué)校鼓勵參加）,，仍有8人進入決賽,，占全縣的33.3％.其中全縣的1、2,、5名全都在我校產(chǎn)生,。2012年省教育廳又將我校定為“暢言、優(yōu)課”教學(xué)軟件使用的試點學(xué)校,，我校已經(jīng)在6月份完成了全體教師的培訓(xùn),，將“暢言、優(yōu)課”教學(xué)系統(tǒng)全面進入課堂,，課堂教學(xué)進一步提高,。在2012年全縣中小學(xué)學(xué)科競賽中，我校學(xué)生獲獎率占參賽人數(shù)的50%,，獲得社會各界一致好評,。

三、加強校園文化建設(shè),，迎接語言文字規(guī)范化達標(biāo)驗收工作

1.認(rèn)真做好迎接語言文字規(guī)范化達標(biāo)驗收的各項工作,，并做到檔案規(guī)范、齊全,。高質(zhì)量順利通過上級達標(biāo)驗收,，評為岷縣語言文字規(guī)范化示范學(xué)校。

2.精心設(shè)計提高校園文化建設(shè)并做到：一是加強室內(nèi)管理,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級布臵,。二是合理布臵各室張貼各類制度,，使各室布臵規(guī)范化，做到了整齊劃一,。三是我們又投資了將近幾千元在幾個廣告公司制作了多個版面,、噴繪，制作櫥窗,，布臵校園,、樓道環(huán)境。四是改善辦公條件,，加強遠程教育,，使教學(xué)更加現(xiàn)代化、科學(xué)化。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)題目篇四

轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了,，現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié)，幫組梳理下自己的教學(xué)工作,，希望在今后的工作上有所提高,。

同樣的，本學(xué)期我還是擔(dān)任三到六年級信息技術(shù)的教學(xué)工作,，在有了過去一年多的工作的鋪墊,，本學(xué)期的各項工作開展起來要順利多了，收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗,。但是同時也深感自己的壓力越來越大,，在不斷的摸索中教學(xué)，也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足,。

通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用,，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容,。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會。

１,、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。

２、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感,，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視,，注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo),，課后及時找出不足。

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水。為此在工作中,，我抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心,、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排聽課的機會,，不恥下問，及時消化,，吸取別人的好的教學(xué)方法,，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。

本學(xué)期我還分管電腦教室、學(xué)校網(wǎng)站,、農(nóng)遠資源的管理工作,。電腦教師的硬件維護也是信息技術(shù)教學(xué)工作的一個重要的前提，因此課下機房的維護工作是必要的,。學(xué)校網(wǎng)站是一個學(xué)校的展示的世界窗口,，為了構(gòu)建更好的展示平臺,，工作之余還要及時更新網(wǎng)站的后臺資料，實現(xiàn)校園的數(shù)字化,。農(nóng)遠資源的應(yīng)用更是為了給其他學(xué)科的教師教學(xué)工作的學(xué)習(xí)搭建了一個平臺,，教師可以隨時將農(nóng)遠的資源應(yīng)用到自己的實際教學(xué)中。

１,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

２,、對希望生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步,。

３、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

４,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)題目篇五

一、各項指標(biāo)完成情況：

1、招標(biāo)采購統(tǒng)計情況

全年集中招標(biāo)采購次數(shù)65次,，簽訂物資采購合同85份,，合同總額2.68億元，采購總 額1.3226億元,，集中招標(biāo)率達100%,，采購成本降低率7.3%，集中采購量占采購總量的97％,。

2,、廢舊物資處理及剩余物資利用情況

全年廢舊物資處理金額18.0363萬元，款項全部上交財務(wù),；調(diào)撥物資金額112.52萬元,。

3、集采指標(biāo)完成情況

全年集采平臺累計交易額0.9678億（截止時間2016.12.9）,，產(chǎn)值上線率94%,。三公司集采指標(biāo)1.656億，完成比例59%,。

（注：三公司下達上海分公司2016年度集采平臺交易額責(zé)任指標(biāo)1.656億,，由于2016年均是新承接項目且處于剛開工狀態(tài)，公司采購的材料額度較小,，難以完成年度責(zé)任指標(biāo),。）

4、材料節(jié)約耗用情況

材料耗用節(jié)約率平均達 4.2%,，其中鋼材平均節(jié)約率

4.9% ,，商品砼平均節(jié)約率

2.1%

5、安全文明施工投入

安全文明施工按照局標(biāo)準(zhǔn)化要求如標(biāo)準(zhǔn)化防護設(shè)施,、除塵防霧系統(tǒng),、集裝箱、安全通道,、鋼筋棚等,，全年投入854萬元。

二,、2016年工作總結(jié)

1,、在新材料推廣使用方面

xx地塊項目使用了鋁模板、爬架,，并率先對pc（預(yù)制混凝土結(jié)構(gòu)）進行施工,，xx項目實行以鋼代木模板。

2,、集采管理

公司成立了“物資招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組”和“物資招標(biāo)工作小組”,，主要針對物資采購招標(biāo)定標(biāo)工作,，加大了供應(yīng)商線下二次詢價和談判的力度，降低了采購成本,。鋼材采購公司積極響應(yīng)局華東區(qū)域鋼筋聯(lián)采的工作要求,，從局中標(biāo)名錄中又公開比價，選取了一批有實力講誠信,，質(zhì)優(yōu)價廉的鋼材供應(yīng)商,。目前公司所有材料都通過云筑網(wǎng)進行公開招標(biāo)，現(xiàn)已做到同步招標(biāo),。公司今后將繼續(xù)加大集中采購力度,，包括零星材料、水電用料,、臨設(shè)用料等,，建立各區(qū)域信息指導(dǎo)價，實行限價采購,，進一步降低采購成本,，提高單位經(jīng)濟效益。

3,、剩余物資管理：

公司細化了實物資產(chǎn)管理規(guī)定,，建立了實物資產(chǎn)管理群，公司及時將實物資產(chǎn)明細表和倉庫材料登記表共享至群里,。各項目遵守先調(diào)撥后采購的原則,，定期清理盤點現(xiàn)場實物資產(chǎn)，及時將臺賬發(fā)送至公司,，由公司整理后集中調(diào)配,。對于暫時未具備使用條件的實物資產(chǎn)，項目修復(fù)完善后申請調(diào)入公司倉庫,，公司分類登記入冊,，便于集中管控。

4,、供應(yīng)商選擇與管理

公司和項目部不斷引進信譽好,、價格適中的材料供應(yīng)商，公司建立各區(qū)域優(yōu)秀供應(yīng)商資源庫,，參加投標(biāo)的供應(yīng)商應(yīng)在公司集采平臺數(shù)據(jù)庫及資源庫內(nèi)擇優(yōu)選擇,，同時公司每季度對供應(yīng)商在物資供應(yīng)過程中的質(zhì)量、服務(wù),、信譽等情況進行考核,，被列為不合格供應(yīng)商，雙方在三年內(nèi)不得發(fā)生合同關(guān)系,。

5,、物資內(nèi)業(yè)管理：

定期對項目內(nèi)業(yè)資料采用輪崗檢查制度,，針對局及三公司檢查過程中存在的問題，通過互相檢查,、學(xué)習(xí)討論、培訓(xùn),、再檢查,，各項目已按照物資標(biāo)準(zhǔn)化表格進行了檢查與整改，提高物資管理整體水平,。本年度公司已組織培訓(xùn)3次,。

6、物資成本核算

項目開工,，提前策劃并識別物資采購過程中的盈虧點,；按月盤點，進行材料節(jié)超分析,，書面分析原因及規(guī)避風(fēng)險的措施,；加強現(xiàn)場物資過程管控，推行限額領(lǐng)料制度,，與分包勞務(wù)簽訂物資管理協(xié)議,，對于出現(xiàn)違規(guī)使用材料的情況留有書面及影像資料，便于過程或結(jié)算扣除,；規(guī)范物資驗收領(lǐng)用制度,，嚴(yán)格執(zhí)行日報及視頻化驗收；嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，進場物資要與樣品進行核比,，避免以次充好的情況發(fā)生；建立各區(qū)域材料信息指導(dǎo)價,，原則上采購單價不得高于指導(dǎo)價,。

二、存在的不足

物資需用總計劃或月需用計劃不能指導(dǎo)生產(chǎn),，物資采購無總量控制,，存在超量采購風(fēng)險；物資招標(biāo)采購計劃提報時間普遍滯后,，無法滿足物資招標(biāo)時間的要求,，對現(xiàn)場施工進度安排存在風(fēng)險；月度統(tǒng)計表沒有及時錄入云筑網(wǎng),，導(dǎo)致集采產(chǎn)值上線率偏低,。

三、2017工作的計劃：

1,、提高集采招投標(biāo)工作的公開性,、嚴(yán)謹(jǐn)性,、透明性，加大集中采購力度,，包括零星材料,、水電用料、臨設(shè)用料等,，實行公開比價或限價采購,，進一步降低采購成本。加強集采招投標(biāo)工作各部門審批職責(zé),，禁止代審批行為,。

2、加強內(nèi)業(yè)資料管理,，監(jiān)督各項目嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)化手冊檢查和整改,，對于屢教不改的項目，將根據(jù)公司相關(guān)規(guī)定進行處罰,。

3,、各項目繼續(xù)擴大區(qū)域供應(yīng)商資源，建立優(yōu)秀供應(yīng)商資源庫,，重點是周轉(zhuǎn)料具租賃的供應(yīng)商,。

4、繼續(xù)擴充物資詢價信息平臺資源庫,，多渠道調(diào)查分析各區(qū)域物資市場價格,，準(zhǔn)確把控各區(qū)域物資采購價格，便于招標(biāo)及經(jīng)營投標(biāo)準(zhǔn)確的價格指導(dǎo),。

6,、定期整理各項目物資結(jié)算與合同履約風(fēng)險評估表，提前解決嚴(yán)重履約風(fēng)險或者風(fēng)險不可控的問題,，避免發(fā)生法律訴訟,。

7、繼續(xù)加強新材料推廣工作,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)題目篇六

一,、思想認(rèn)識

在這一個學(xué)年里，思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。一年來，努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，做好各項工作。

二、教學(xué)方面

1,、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材,，，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。,，在備課組長的組織帶領(lǐng)下：我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí)，尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法,。我特別注意做好以下幾點：1.以情景教學(xué)引入課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.及時總結(jié)課堂上的不足,，不斷改進教學(xué)模式,。3.教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密結(jié)合，注重趣味性,，啟發(fā)性,，探索性和開放性。教學(xué)活動離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,。4.認(rèn)真的對待學(xué)生的作品,，將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀看。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”，,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視,，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。

五年級，本學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是word的制作,，首先制作一個個性賀卡引導(dǎo)學(xué)生,，向?qū)W生講解word的強大功能，在教學(xué)過程中采用講解,、演示的手法,，使學(xué)生了解制作的方法和步驟。同時給學(xué)生充分時間練習(xí),。學(xué)生通過制作電子板報,，增加成就感和學(xué)習(xí)興趣。

二,、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，同時,，幫助其它老師制作多媒體課件,，同時負(fù)責(zé)本學(xué)期微機室的日常管理工作。

三,、考勤方面

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

三,、努力方向：

1. 加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

2. 對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步。

3. 加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4. 利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

5. 在教學(xué)中,，我還建立自己的課堂博客，將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)上,，通過視頻方式展現(xiàn)給同學(xué)們看,，，學(xué)生如若忘記如何操作時,，只要登陸上網(wǎng)又可以學(xué)到許多信息技術(shù)課上的知識,，另外我鼓勵學(xué)生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中，大大增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣與自信心，有效地將學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)槔镁W(wǎng)絡(luò),。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱, ,使信息技術(shù)課的工作有所開拓,有所進取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,，我將繼續(xù)努力,，爭取取得更好的成績,，成為一名合格的教師。

【信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)(二)】