總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教師年度個人工作總結(jié)高級教師年度個人工作總結(jié)篇一

本人思想端正,，擁護(hù)黨的正確的領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心國家大事，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，及時更新自己的教育觀念,，注重業(yè)務(wù)知識的積累，教育教學(xué)方面,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，為人師表，做師德楷模,，努力提高自己的理論,、文化、教育教學(xué)的水平,。

在教育教學(xué)過程中,，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的'培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立和諧、平等,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一學(xué)年來,，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好每一件事情;同時,，作為一名教師能夠以大局為重,，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn),，為人師表,，用自己的良好的思想道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。

本學(xué)年,，我擔(dān)任六(2)班的班主任,，在班級教育教學(xué)中，我始終能夠做到一個優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn),。因為我深知：愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離,，同時，他們犯了什么錯誤,，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正,。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心,。

我深知，教師的一言一行都影響著學(xué)生,，都會對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2、發(fā)揮“小”的大作用：大膽放手使用班,，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

總之,，在這學(xué)年的教育教學(xué)工作中，我愛校如家,，愛生如子,，一切為了學(xué)生，以學(xué)生為主,，培養(yǎng)學(xué)生全方面的素質(zhì),，力爭在各方面都有所提高。經(jīng)過一學(xué)年的努力,，取得了一定的成績,，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯誤,，有時比較急躁,，和一部分學(xué)生溝通時間較少等等。在今后的工作中我會不斷的探索和學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，爭取取得更加優(yōu)異的成績,。

教師年度個人工作總結(jié)高級教師年度個人工作總結(jié)篇二

本人擔(dān)任初三兩個班的化學(xué)教學(xué)工作并兼xxxx中學(xué)德育副主任和初三年級主任工作、工會委員,、學(xué)科指導(dǎo)組成員,。

2、這個年級初二抽考成績名列市局第九,。要想在中考中取得市局排名中上的成績,跨度有點大,。

3、根據(jù)這幾年我校的教學(xué)情況來看,初一,、初二年級學(xué)校雖然沒有安排上晚自習(xí),但老師們的敬業(yè)精神很強(qiáng),每天都增加課給學(xué)生輔導(dǎo),相當(dāng)于上晚自習(xí),這是大家有目共睹的,初二抽考成績差,到了初三要想中考成績有大的突破,難度確實比較大,從這幾年的中考成績看也印證了這一點,。

1、統(tǒng)一思想,、協(xié)調(diào)管理：

為了讓家長滿意,，學(xué)校放心，作為年級主任開學(xué)伊始,成立初三年級教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,，年級組是學(xué)校的一個基本單位,，年級組的教育教學(xué)工作是學(xué)校的一個組成部分。因此,，我們初三年級成立了由年級主任,、副主任、黨小組長,、工會小組長組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)〈〈xxxx中學(xué)xxxx-xxxx學(xué)年學(xué)校工作計劃〉〉精神，結(jié)合初三年級的實際,，確定了初三年級工作的整體思路是：提高課堂效率為中心,，深化教學(xué)常規(guī)管理，提高教研興教的意識,，推動校本教研深入開展,，進(jìn)一步全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。完成學(xué)校下達(dá)的各項教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),。

2,、德育先行：把做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣作為畢業(yè)班教學(xué)工作的前提。畢業(yè)班學(xué)生的思想波動比較大,，不穩(wěn)定他們的思想是不能讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中的,。因此，在學(xué)生進(jìn)入初三第一個學(xué)期初,，我們利用家長會,、班會對學(xué)生進(jìn)行有針對性的思想教育，穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，具體措施是宣講綜合素質(zhì)評價的意義和對其六個維度的學(xué)習(xí),。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們從常規(guī)抓起,，首先指定班級量化考核條例和評分表,。建立健全了值周教師和值周生制度，各班以爭創(chuàng)“流動紅旗”為突破口,，從紀(jì)律到衛(wèi)生,；從兩操到每月的大掃除，班主任老師都能親臨現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo),，值周生每天都能提前到校,，督促各班學(xué)生進(jìn)行早讀和檢查衛(wèi)生。同時也培養(yǎng)了學(xué)生自我管理的能力,。經(jīng)過一學(xué)期的共同努力,，初三年級在學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成上取得了極大的進(jìn)步。除兩操,、衛(wèi)生表現(xiàn)突出外，樓道秩序井然有序,，為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃郁的學(xué)習(xí)氛圍奠定了基礎(chǔ),。多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

3,、抓好教學(xué)常規(guī)管理：

（1）,、要求每位教師從備課、上課,，以及晚自習(xí),、周六培優(yōu)補(bǔ)差都要做到規(guī)范，避免盲目性,、隨意性,。

（2）、抓好校本教研,，充分發(fā)揮學(xué)科組的作用,，要求學(xué)科組每次教研活動都要做到定時、定主題,、定命題,、定中心發(fā)言人。通過教研活動各學(xué)課組認(rèn)真研究中考方向,、形勢,，制訂好教學(xué)計劃、復(fù)習(xí)計劃，提出合理,、可行,，有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。

（3）,、能認(rèn)真組織好月考,、期中、期末,、一模,、二模考試,，每次考完都能以學(xué)科組為單位認(rèn)真分析和總結(jié),，查找原因，制定補(bǔ)救措施,。

（4）,、一摸考完后,以班為單位班主任和各任課老師做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因,。尋找對策，確定學(xué)科偏差學(xué)生,，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展,，以提高優(yōu)秀率。

（5）,、和學(xué)科組長積極開展了互聽課活動,，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。

（6）,、通過年級班主任列會指導(dǎo)班主任關(guān)心學(xué)生的思想狀況，學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)方法,，與學(xué)生多溝通交流，做好最后階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒穩(wěn)定工作,、保持班級穩(wěn)定,。

（7）、堅持每周開好三個會,，班主任會,、教師會、班會,。在班主任和教師會上,，除了傳達(dá)和布置學(xué)校的工作安排外，還針對本年級存在的問題提出整改的方法和措施。在會上,，談得最多的主題是：抓好教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué),、提高教學(xué)效率。

4,、注重畢業(yè)班教師團(tuán)隊精神的落實,，形成合力、齊抓共管,、營造良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍,。

俗話說：眾人拾柴火焰高，在年級會上我經(jīng)常講：你不管處在一個什么樣的團(tuán)隊中,，都要具有團(tuán)隊協(xié)作精神,。變以往“同行是冤家”的傳統(tǒng)競爭觀為“同行即合作伙伴”的現(xiàn)代競爭觀，摒棄喜歡“單打獨(dú)斗”的工作作風(fēng),，實踐證明,，具有團(tuán)隊協(xié)作精神的教師或者學(xué)科組，他們工作狀態(tài),、工作競爭意識都會比以往來得更強(qiáng),、來得更積極，從而營造出良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍,。

5,、初三年級在年度考核和評選優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任工作上，結(jié)合學(xué)校制定的政策和考核細(xì)則的基礎(chǔ)上又制定了更加規(guī)范,、合理的評選細(xì)則，無論是操作程序上還是在具體實施過程中都做到了公平,、公正,、公開。

6,、結(jié)合中考成績,，我認(rèn)為成績不夠突出的原因有以下幾點：

（1）、和組內(nèi)教師溝通還不夠,。沒有很好的調(diào)動教師工作的積極性,。

（2）、對教研活動監(jiān)控不利,，有些教研活動流于形式,。

（3）、對部分教師的教學(xué)管理指導(dǎo)不夠,。

加強(qiáng)了學(xué)生會的作用完善了學(xué)生會三級管理的體系和制度,，定期召開學(xué)生會干部會議。學(xué)生會的職能部門在德育處的指導(dǎo)下，配合德育處搞好班級量化考核工作,，積極開展各種有益的活動,，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性，倡導(dǎo)自我管理,、自我服務(wù),、自我教育、自我更新,，開拓了xxxx中學(xué)生會工作的新局面,。配合德育處開辦了家長學(xué)校，幫助家長了解教育法規(guī),、政策,，了解xxxx中學(xué)生儀表儀貌要求、禮儀常規(guī)的要求,、學(xué)籍管理規(guī)定,，掌握有關(guān)教育理論。同時就家長關(guān)心的一些熱點問題進(jìn)行了相互交流,，共為家長開課四次,，授課內(nèi)容有《教育學(xué)》《心理學(xué)》《網(wǎng)絡(luò)的危害與防治》。配合德育處組織學(xué)生進(jìn)行法制教育,，檢查班會,、檢查儀表儀貌、檢查兩操與衛(wèi)生,。開好班長例會,，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行談話教育，與違紀(jì)學(xué)生家長談話,。和德育處的同仁共同努力成功舉辦了十三中第二屆藝術(shù)節(jié)和第三屆班主任節(jié),。我和初三年級全體班主任有序的開展并完成了初三畢業(yè)年級學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作和學(xué)生的社會實踐活動任務(wù)。 在創(chuàng)建德育達(dá)標(biāo)校的評估和驗收中,，我校被評定為優(yōu)秀,。

通過努力，在中考中取得了市局第三名的好成績,。20xx年11月深入到各年級認(rèn)真聽了十幾位化學(xué)和生物老師的課,，分析了這兩科課堂教學(xué)的現(xiàn)狀并撰寫了分析報告。從備課,、教法,、學(xué)法以及學(xué)生管理上給予了具體的指導(dǎo)。

回顧這一年有許多地方還做的不夠,今后努力學(xué)習(xí),積極工作爭取更好的成績,。

教師年度個人工作總結(jié)高級教師年度個人工作總結(jié)篇三

一年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》。認(rèn)真落實教委,、學(xué)校工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效,，為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施，全力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

2、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

1,、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。相應(yīng)提高課堂教學(xué)效率,。

2,、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。結(jié)合中招精神,，研究中招動向,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

3,、注重課堂教學(xué)效果,。針對初三年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，結(jié)合“杜朗口”教學(xué)模式，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點，提高能力,，訓(xùn)練思維,。

4、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常參與組內(nèi)集體備課，評課,。到組內(nèi)成員的課堂上去聽課,，讓自己在教中學(xué)，學(xué)中教,。

5,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，落實,。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

1,、真正做到曉之以理,，動之以情。

2,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,、學(xué)生，創(chuàng)造性地搞好初三化學(xué)的教學(xué),，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師年度個人工作總結(jié)高級教師年度個人工作總結(jié)篇四

忽然一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開,。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年,，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,，盤點過去，期待未來,。

本人讀書只憑自己的興趣,，依乎性靈，擇己所好,，有所會意,，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本,；雜書倒是看了不少,，比如《問題背后的問題》、《品三國》,、《讀者》,、《思維智慧》等。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站,、圖片新聞,、國內(nèi)外新聞，及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài),；習(xí)慣于把筆記本看在電腦前,，一年下來，也記上千把萬字,。一言以蔽之,，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我,。

“讓工作成為快樂,，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘?！疤煜码y事,，必做于易；天下大事,，必做于細(xì),。”用心留意工作的每一處細(xì)節(jié),，以平和的心態(tài),，扎實地開展各項日常工作事務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,。

1,、學(xué)籍工作，學(xué)習(xí)不輟,。為了成為一名功底扎實,、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員,，一年來,，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗的老師虛心請教,，不重復(fù)自己,、不斷探索,、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》，落實事業(yè)計劃,，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn),，做好學(xué)籍管理工作,；組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊齊全,；轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出能及時記載學(xué)生變動情況，取證工作全部到位,。建全學(xué)生學(xué)籍大,、小卡，認(rèn)真做好各種報表工作等,，順利通過了“兩項督導(dǎo)”檢查,，“泉州市實施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ敖逃母锕芾硎痉缎,！边M(jìn)行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評估驗收。

2,、常規(guī)工作,，堅持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則（修訂）》要求,，從教師的備課,、上課、作業(yè)批改,、周工作計劃的開展等入手,，深入課堂，走進(jìn)教師,，全面做好常規(guī)檢查,，較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動》，共聽課70多節(jié),。

3,、教科研工作，實中求新,。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計劃,，并組織實施、檢查,、總結(jié),。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動,。20xx年12月,，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會；20xx年3月,，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會》,；4月，組織“提高課堂效率,，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會和市級重點課題展示課,；5月，課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會。組織教師參加各級各類教學(xué)研討活動,，并積極與之交流互動,。另外，協(xié)助黃主任推進(jìn),、深化教育科研,，實施“創(chuàng)新校本教研的實踐與研究”課題研究，組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》,。同時,，20xx年10月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下，參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我?！八徒滔锣l(xiāng)”活動,，執(zhí)教《圓的認(rèn)識》受到了與會者的一致好評。

4,、《駕云》校報,，細(xì)中求活。認(rèn)真做好《駕云》校報第四版的組織,、采寫,、欄目策劃、編輯,、校對工作,，一年來共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格,、內(nèi)容,、特色，比如想增加校報的親和力,，改善美工等,。

5、其他工作,，穩(wěn)中求實,。扎實開展校本培訓(xùn)工作，組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級各類的比賽及評選工作,。認(rèn)真撰寫各種總結(jié),、講話稿、方案及各類通知,，其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(xué)（管理）崗位訂目標(biāo)”工作回顧與展望》,、《與時俱進(jìn)謀發(fā)展，素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)20xx年教育工作總結(jié)》,、《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則（修訂）》,、《精細(xì)管理促發(fā)展,，和諧共進(jìn)譜新章——潯中中心小學(xué)20xx秋學(xué)校工作總結(jié)》等；組織好各類比賽,，如20xx年1組織教師說課比賽活動和學(xué)生繪畫比賽,；3月，組織學(xué)生硬（軟）筆書法比賽活動,；5月,，一、二年級講故事比賽活動,；6月,，組織開展“亮我才藝，秀我風(fēng)采——潯中中心小學(xué)'教師才藝展示’”活動等,。20xx年3月,，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎，書法作品一并在第三實驗小學(xué)展覽,。

一：提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識,、技巧，擴(kuò)大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧,，更好地服務(wù)于學(xué)校各項工作。

二：蛻變：任何的改變對于一個人都是艱難的,，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度,、方式或思路。多學(xué)習(xí),、多實踐,，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動性,，在行動中時刻提醒自己在做什么,，問問自己做的對不對，做的是否到位,，怎么樣才能做得更好,，努力做一個有長遠(yuǎn)規(guī)劃的人。

三：發(fā)揚(yáng)：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗,，勇于爭先,，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)”潯小精神,，以友善之心面對每一件小事,，對待每一個同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo),，盡自己最大努力在“真誠,、善意,、精致、完美”這八個字里面找到人生價值的所在,。

教師年度個人工作總結(jié)高級教師年度個人工作總結(jié)篇五

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,，不斷地提升自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素養(yǎng),，處處以為人師表律己。

這學(xué)期,，本人仍然擔(dān)任語文教學(xué)工作,，班上有46名學(xué)生。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材的每個環(huán)節(jié)，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記錄下來與同事交流,，甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中,。

平時，工作上任勞任怨,、待人真誠,、熱愛學(xué)生，因為低段教學(xué)識字是重點,，所以我一直采用多種渠道讓學(xué)生輕松識字,，并積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，交流教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。我尊重學(xué)生的人格,，平等地對待班里的每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)愛,，感受到讀書的樂趣,，因為良好的師生關(guān)系才能促進(jìn)了學(xué)生的.學(xué)習(xí)。

我熱愛自己的事業(yè),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在平時工作中,，不遲到，不早退,，就是有時有課要上,，無法調(diào)課，不能及時參加校本培訓(xùn),，也會主動給領(lǐng)導(dǎo)請假,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù),，會制作簡單的平面圖,；喜歡閱讀各類文學(xué)作品，特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載,，有好幾篇關(guān)于哲理文章都出現(xiàn)在xx首頁,。

通過一學(xué)期的努力，教學(xué)效果還不錯,，我班孩子的優(yōu)生率為100%,，合格率也為100%。教學(xué)始終是一門遺憾的藝術(shù),，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，不斷進(jìn)取，重視自身修養(yǎng)，開拓前進(jìn),，為美好的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

教師年度個人工作總結(jié)高級教師年度個人工作總結(jié)篇六

我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過學(xué)習(xí),，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé),，使教職工的思想上對安全高度重視,。

健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。為了把安全工作落實到位,，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項安全工作,，定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,，確保幼兒園的安全,。

為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境

教室、寢室每日通風(fēng)換氣,、保持干凈,，并閉窗消毒。

保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,，每周清洗、消毒玩具,。

保證幼兒的水杯進(jìn)行高溫消毒,，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。

戶外活動時,，提醒幼兒活動要求,，注意安全。

檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，做到及時消除不安全的隱患,，保障幼兒安全,。

通過標(biāo)記，進(jìn)行潛移默化的教育,。

制作有電,，不要觸摸,、不摸插頭開關(guān)、等圖標(biāo),，提示幼兒：小心觸電,，不玩插頭開關(guān)，小聲說話,、保護(hù)嗓子,。

注意幼兒的細(xì)節(jié)，教育幼兒不做有危險的事,。不亂往嘴里放東西,，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到,、鼻,、耳中。

加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,，嚴(yán)把食品采購關(guān),、加工關(guān)，不購買腐爛,、變質(zhì)的食品,。存放食品有專人專門管理，加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病,。

簽訂責(zé)任書幼兒園和老師、家長簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),，做到職責(zé)明確。

談話引導(dǎo),，師幼共同制定規(guī)則,，遵守規(guī)則

我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)事件,，和幼兒探討,、共同制定行為規(guī)則,，使行為規(guī)則被幼兒接受,，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

開展安全教育活動,，增強(qiáng)幼兒防范意識

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的`根本,，才是最有現(xiàn)實意義。首先我園在園內(nèi)過道,、樓梯貼上安全標(biāo)記圖,，在入園處設(shè)有活動看板,，以經(jīng)常提示幼兒。其次是開展一系列安全主題活動,，讓小朋友認(rèn)識交通標(biāo)記,，懂得交通規(guī)則。

給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因,，消防車的作用,，滅火器的使用注意事項。最后教給幼兒自救的方法,，通過防震,、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能,，認(rèn)識地震,、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法,，使幼兒的安全意識有了明顯的提高,，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng),。

把安全教育融入到教學(xué)活動中,，牢固樹立幼兒的安全意識。

運(yùn)用兒歌,、故事向幼兒介紹外出游玩安全,、乘車安全、交通規(guī)則等,。學(xué)會正確撥打特殊電話號碼：110,、119、120,，學(xué)習(xí)正確表述困難,、得到營救。

了解簡單的自救技能,，通過消防演習(xí),，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號碼,，家庭住址等,。

重視傳染病的防治工作，措施到位,，責(zé)任到位

在春季傳染病高峰,，我園能按上級指示要求，認(rèn)真做好傳染病防控工作，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,，要求幼兒勤洗手,、勤洗臉、勤飲水,、勤換衣服,，保持好個人衛(wèi)生。

用紫外線對教室,、寢室消毒,，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等,，地面噴灑來蘇,，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯定時消毒,。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢做到一摸、二看,、三問,、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

這學(xué)期來，我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位,，在今后的工作中，我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,，不斷提高幼兒和教職工的安全意識,，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)幼兒更健康,、更快樂的成長!

做好家長的安全工作

家長是孩子的第一任老師,，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識,。為此,，我們給家長溫馨提示，宣傳交通安全,、校園安全,、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作,。

讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。家園合作,，充分利用家園專欄,，向家長宣傳安全教育，達(dá)成家園共識,，引起共鳴,。

合抱之木，生于毫末,；

九層之臺,，起于累土；

千里之行,，始于足下,。

學(xué)期末的沉淀和整理，在反思中升華,，是為了更好的出發(fā),。

教師年度個人工作總結(jié)高級教師年度個人工作總結(jié)篇七

時間過得很快，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過,?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜,、是快樂、是成熟,。能夠被聘為骨干教師,，這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任,。于是,，我把壓力化作動力，做好每樣工作,，不辜負(fù)老師,、領(lǐng)導(dǎo)、家長,、學(xué)生對我的厚望,。回顧一年的工作,，我覺得既忙碌,，又充實。現(xiàn)在我對自己的工作進(jìn)行一個總結(jié)和反思,，以此來促進(jìn)自己更快成長,。

我知道“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。我認(rèn)真參加校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。通過一系列學(xué)習(xí)活動來不斷充實自己,、豐富了自己的知識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

積極參與教科研實踐作為一名骨干教師,，我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的,，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的.先進(jìn)教育經(jīng)驗,。我閱讀了《與學(xué)生的溝通藝術(shù)》、《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《小學(xué)教學(xué)研究》,、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》等各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力,。

3,、認(rèn)真參加教研活動與教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法,，并在具體的教學(xué)實踐中嘗試,，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色,。

4,、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計算機(jī)水平,。

在實踐中提升自身價值課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

1、備好課,。我積極參加教研組組織的教研活動,，在師父的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課，評課,，領(lǐng)會課改精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思,。在教學(xué)中,，我把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué)上。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好課改，虛心向師父及同事學(xué)習(xí),、請教,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我查資料,、做教具,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平,，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容,。

2,、上課。我聽了許多名師的課,，發(fā)覺他們上課有激情,，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易,。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,，我在課堂教學(xué)力求抓住重點，突破難點,，精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3,、每天我給自己一個反省的機(jī)會和時間,，堅持獨(dú)立地思考，即時做好教學(xué)后記,，反思自己這堂課上得怎樣,，學(xué)生會了嗎？哪些能力得到了提高,，怎樣講會更好,。

我常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項工作,？我是否無愧于骨干教師的稱號,？在看到一些成績的同時，我也在思量著自己在工作中的不足之處,，同時提醒自己要努力提高自己的語文水平,，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的美術(shù)教學(xué)，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實,。一學(xué)期來,，作為骨干教師，我不但在教學(xué)上有了長足提高,，在理論上也得到了充實提高,。然而教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工,，特別是作為骨干教師，我必須時刻嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師年度個人工作總結(jié)高級教師年度個人工作總結(jié)篇八

本人本年度堅持四項基本原則,，堅持黨的基本路線,，熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極落實各項教育教學(xué)措施,。謹(jǐn)守教師職業(yè)道德規(guī)范,，以身作則，為人師表,。作為政教副主任,，工作能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，勤懇踏實,，肯吃苦；與同事們能精誠協(xié)作,，以誠相待,；作為團(tuán)委書記，優(yōu)化學(xué)校的各種社團(tuán),，積極組織團(tuán)隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生的'道德情操，提高了學(xué)生會干部的素質(zhì),；作為教研組長,，我能嚴(yán)以律已，努力致力于學(xué)校各項教研計劃的實施,，組織本組語文教師學(xué)習(xí)新課程及教師素質(zhì)提升方面的專業(yè)知識,，尤其在課堂教學(xué)上，自己能起到領(lǐng)頭雁作用,；作為班主任,，重視德育教育，注重學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成和語文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),，強(qiáng)調(diào)能力的培養(yǎng),，一年來班上未發(fā)生一起學(xué)生安全責(zé)任事故和違法犯罪事件,；作為語文教師，我能以傳道授業(yè)為已任,，以不斷豐厚自身的文化積淀和努力提高專業(yè)素養(yǎng)為已職,，能較圓滿地完成學(xué)校布置的各項相關(guān)任務(wù)。

本學(xué)期教育教學(xué)取得較喜人的成績：

（3）教學(xué)成績：擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任,，嚴(yán)格管理,，攻堅克難，超額完成了上級下達(dá)的任務(wù),，名列全縣前茅,。被黨委政府評為“模范教師”。

百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。成績的取得只是代表過去，我會在新的學(xué)期里繼續(xù)努力,，以更優(yōu)異的成績來回報一直以來關(guān)心,、幫助、支持我的領(lǐng)導(dǎo),、朋友,、家長！

教師年度個人工作總結(jié)高級教師年度個人工作總結(jié)篇九

一年來的相依相伴,，一年來與你共同度過的每一天都是我生命中最珍貴的回憶,，親愛的孩子們，祝愿你們像海燕一樣堅強(qiáng),、勇敢!

時間過的真快,，不知不覺中又送走了一批祖國的花朵，嘿嘿,，真的舍不得這群天真可愛的孩子們,，忙碌而愉快的工作在我學(xué)前部領(lǐng)導(dǎo)和老師熱心支持和幫忙下取得較好的成績。

本年度針對班級的常規(guī)狀況,，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，讓幼兒自己討論構(gòu)成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級選一個能干的小朋友當(dāng)監(jiān)督員,，共同督促幼兒自覺遵守紀(jì)律,。在生活的各個環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項生活自理潛力的指導(dǎo)，并和白老師共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作,。利用晨談,、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護(hù)的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。本年度無論是幼兒的行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)態(tài)度，比上年度都有所加強(qiáng),。

幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑,、好動，思維敏捷等特點,。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快,。在教育教學(xué)中,，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的.積極性和主動性,，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),，這樣,，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會，積極性也調(diào)動了起來,。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮,、粗細(xì),、寬窄,、遠(yuǎn)近、厚薄等,；重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運(yùn)用到生活中去,，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分,，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、唱歌等活動,，在美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大,，如：剪、折,、捏,、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品,，兒童的繪畫技能明顯提高了,，畫圖線條較連貫、流暢,，能較好的組織,、安排畫面,，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。

我們對家園工作很重視,，堅持經(jīng)常與家長聯(lián)系記錄,，互相交流孩子在園、在家的狀況,，并有針對性的進(jìn)行指導(dǎo),。幫忙家長具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性潛力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與學(xué)校的教育活動我們的工作得到了家長們的支持和配合，同時家長們也給與了我們充分的肯定,，這將激勵我們更好的開展家園工作,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長安心的工作,。

總結(jié)了這個年度的點點滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一齊進(jìn)步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識,。在欣喜之余,，我們也在反思不足，如：活動中教師的觀察注重全面性,，個別性,、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差,；個別幼兒的惰性強(qiáng)、依靠性強(qiáng),；個別幼兒不夠大方膽小怕事等,，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足,，認(rèn)真的反思調(diào)整,，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗和管理方法，揚(yáng)長避短。