總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

音樂組工作總結(jié)博客篇一

開學(xué)初,，組織全校音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí),，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系,，注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“過程性評價(jià)”,。

根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課,，突出重難點(diǎn)及解決方法,。在課堂教學(xué)中,，根據(jù)各年級段的特點(diǎn),，認(rèn)真上好每一堂課。本學(xué)期在教育教學(xué)中,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)的規(guī)范化,，在保證課堂紀(jì)律和課堂常規(guī)的日趨規(guī)范，使課堂教學(xué)效率得到了很大的提高,。

在注重歌唱教學(xué)的同時(shí),，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷,、文化素質(zhì),、欣賞情趣,、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，因此教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn),、層層深入,，讓學(xué)生對音樂有一個(gè)感悟的過程，體會思想情感,，從音樂中悟出道理,，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣,，并能夠滲透德育教育,，提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中,，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn),，

在這一學(xué)期中,，教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo),，開展課外活動,，積極組織并參加每一次上級要求的活動。并且從參加活動的人員中發(fā)掘人才,。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長,，在各個(gè)比賽和活動中,，學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。依靠全組老師,，認(rèn)真輔導(dǎo)，刻苦排練,，取得了好的成績

通過音樂學(xué)科過程性學(xué)習(xí)的評價(jià)，體現(xiàn)了以人為本的教育理念,，關(guān)注每一位學(xué)生,，促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程的評價(jià)具有評價(jià)內(nèi)容具有多維度,，考查的內(nèi)容集知識性,、趣味性、思想性于一體,，另外我們還特別關(guān)注具有獨(dú)特思維,、有創(chuàng)新思想的學(xué)生的評價(jià),，有利于發(fā)揮這些學(xué)生的創(chuàng)造。通過音樂學(xué)科過程性學(xué)習(xí)的評價(jià)師生達(dá)到教學(xué)相長,。突出了評價(jià)的“全面性,、實(shí)效性、及時(shí)性,、促進(jìn)性,。”為教師全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，改進(jìn)教學(xué),，實(shí)施因材施教提供了重要依據(jù)；同時(shí)也加快了教師更新理念,，改革教學(xué)策略,，不斷完善自我，提高了教育教學(xué)的質(zhì)量,。融洽了師生間的關(guān)系,，并逐步讓評價(jià)成為課程教學(xué)的一個(gè)有機(jī)環(huán)節(jié)。極大地調(diào)動了學(xué)生,、教師的積極性,。

1、二,、三月份組織高三學(xué)生專業(yè)高考,，并組織專業(yè)老師做好送考工作； 2,、三月份組織專業(yè)老師參加“三八”合唱比賽,； 3、四,、五月份開展校內(nèi)聽課活動,，音樂組每位老師互相聽課、評課,； 4,、六月份組織教師參加武漢市藝術(shù)節(jié)合唱比賽及舞蹈比賽。

在今后的音樂教學(xué)中,，我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂方法,，豐富課外活動的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階,。

音樂組工作總結(jié)博客篇二

時(shí)光如流水，不知不覺中,，又一學(xué)期結(jié)束了,。半年來，音樂教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo),、全體音樂教師的大力協(xié)作下,，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),，取得了較為令人滿意的成績,。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：

學(xué)校共有8個(gè)教學(xué)班,，有400多名學(xué)生,，這里有布局合理、幽雅閑適的環(huán)境,，這里有勤奮好學(xué)的孩子,，這里還有兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們都在為這所示范學(xué)習(xí)辛勤耕耘著,，憑著他們的一腔熱忱努力著,。我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難,，為了學(xué)生情愿多付出,，他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué),，讓學(xué)生喜歡上音樂課,，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會，讓學(xué)生從對音樂的簡單認(rèn)識到音樂具有的的內(nèi)在魅力,，學(xué)生都感到生活中不能沒有音樂,。

1、九月份,，音樂組教師共同探討了新課標(biāo)后新的理念,，潛心鉆研如何上好每一節(jié)音樂課。

2,、每月按時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，效果較好,。

3、指導(dǎo)學(xué)生開展了各項(xiàng)文藝活動,，寓教于樂,，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性,，讓他們熱衷于音樂,。

4、在音樂活動中,，挖掘了學(xué)生潛力,，發(fā)現(xiàn)了特長學(xué)生，小歌手,，小指揮,，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力,，給他們信心,，提提高他們的水平，讓他們在活動中體會成功的喜悅,。

5,、全校學(xué)生音樂成績比較樂觀。

1,、開學(xué)初,，音樂組教師共同探討了新的音樂教學(xué)方向，采用集體備課,，指導(dǎo)音樂教學(xué),。

2、堅(jiān)持常規(guī)月查,，并以打分制對老師的工作進(jìn)行肯定,，并將問題及時(shí)通報(bào)，采取必要的補(bǔ)救措施,。以便改進(jìn)音樂教學(xué),，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行。

3,、在音樂教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿,，練聲,，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣,。

4、利用課堂,、課余時(shí)間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),， 讓他們延著自己的特長方向去發(fā)展，在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示,，讓其體會成功的喜悅,，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步,，達(dá)到在高年級后能進(jìn)行創(chuàng)編活動,。

時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念,，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行,，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件,，開展多項(xiàng)活動,，組織學(xué)生集體進(jìn)步。

1,、教研活動按計(jì)劃開展的不夠及時(shí)（因?qū)W校工作沖突）,，積極主動性不夠。今后我會積極主動按計(jì)劃開展活動,。

2,、個(gè)人素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí),。

3,、對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我會對學(xué)生嚴(yán)格要求,，對學(xué)生各個(gè)方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng),。

音樂組工作總結(jié)博客篇三

回顧過去的一學(xué)期，本組依據(jù)我校教研計(jì)劃與本組教研工作計(jì)劃,，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下,，我組較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,，組織開展好每一次教研組活動,，檢查督促六認(rèn)真工作，發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正,。

2,、認(rèn)真上好每節(jié)研討課，針對所上的幾節(jié)課,，我們進(jìn)行了“課堂觀察”活動,，觀察課堂細(xì)節(jié)，堅(jiān)持自我反思,，同伴互助,，找出教學(xué)成功點(diǎn)、失敗點(diǎn),、創(chuàng)新點(diǎn),，找出提高課堂教學(xué)有效的成功辦法，使每位教師在教學(xué)中都形成自己的教學(xué)特色,。

3,、 積極配合教務(wù)處，結(jié)合我組學(xué)科特點(diǎn),，開展了歌詠,、舞蹈、器樂等項(xiàng)目的興趣小組活動,，本學(xué)期參加吳江市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽,，能認(rèn)真組織學(xué)生參加訓(xùn)練，其中,獨(dú)舞《雨竹林》在競賽中獲得了市級二等獎(jiǎng),。

1,、 積極參與我組課題工作。

2,、注重教師基本功訓(xùn)練,，本學(xué)期，我們組開展了“歌曲配伴奏”的基本功訓(xùn)練,。每一位老師都能認(rèn)真準(zhǔn)備,，認(rèn)真練習(xí)，寫好伴奏譜,，在活動時(shí)逐個(gè)彈奏,，效果不錯(cuò)。

3,、 組織我組教師積極參加校本課題的申報(bào)和研究工作,，結(jié)合我組學(xué)科特點(diǎn),，申報(bào)研究性學(xué)習(xí)課題與學(xué)科整合課題。

積極配合學(xué)校,、德育處,，參與校園文化建設(shè)，在本學(xué)期的學(xué)校第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)上,，我組教師認(rèn)真參與了課外輔導(dǎo),，組織演出。

在今后的工作中,，我們音樂組老師在創(chuàng)新方面,，特別是課堂教學(xué)方法方面,，還將進(jìn)一步努力,，爭取在下學(xué)期中有一個(gè)飛躍！

廟港實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂教研組

音樂組工作總結(jié)博客篇四

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又過完了,！回顧過去的一學(xué)期，在我們音樂教研組的老師共同努力下,，終于圓滿完成任務(wù),，現(xiàn)匯報(bào)如下：

堅(jiān)持以更新觀念、提高音樂教研組教師的教育教學(xué)水平,、科研意識為目的,。以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，提高組員的團(tuán)隊(duì)意識為方法,，促使我組各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上不斷完善,、穩(wěn)步提高，更能夠促使音樂教研組每一位成員從思想,、理念,、教學(xué)水平有一個(gè)新的跨越。

1,、通過活動,，把我們音樂教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的組織，能夠形成共同的統(tǒng)一目標(biāo),，形成真正的合力,，從而提高教學(xué)質(zhì)量，真正做到我組全體組員從教學(xué)水平上有一個(gè)飛速的跨越,。

2,、不斷完善學(xué)習(xí)制度，努力提高音樂教師的科研素質(zhì)和能力,，學(xué)習(xí)內(nèi)容是：新課標(biāo)的學(xué)習(xí)領(lǐng)會,，落實(shí)大綱要求課堂標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),。促使我組每一位組員教學(xué)理念上得到跨越。

3,、加強(qiáng)組員音樂教學(xué)基本功的培訓(xùn),，包括：教師自身基本功和教學(xué)基本功，促使我組成員從自身水平上有一定的跨越,。

4,、積極開展課外輔導(dǎo)活動，加大輔導(dǎo)力度,，準(zhǔn)備在校園學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動中再創(chuàng)輝煌,。

1、取得的成績,。

（1）從自身做起加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、新課標(biāo),、課標(biāo)解析等等，使組員的整體業(yè)務(wù)能力從理論上有所提高,。

（2）對于學(xué)校布置的任務(wù),，有按時(shí)、保質(zhì)保量的完成,，并且指導(dǎo)學(xué)生參加康美中心小學(xué)校園歌手比賽,，xx與xx分別榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),。

2,、不足之處。

通過我們不斷的更新思想觀念,，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校的辦學(xué)理念,。我組成員從思想上比以前有了很大的進(jìn)步，能夠按照中心的統(tǒng)一部署進(jìn)行一定的教研活動,。但是,，在創(chuàng)新方面我們做得還很不夠。特別是課堂教學(xué)方法方面,，我們將吸取更多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),，多學(xué)習(xí)，多研討,，努力把我校的音樂教學(xué)水平提高一個(gè)新層次,。

音樂組工作總結(jié)博客篇五

本學(xué)期能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù),為促進(jìn)我校的精神文明建設(shè)而努力。以科研促教改,作了如下工作,。

音樂教材,是提高公民的音樂素質(zhì)與藝術(shù)素質(zhì)為目的的,。逐漸把構(gòu)成音樂整體的多種要素采取分解的辦法來在完整的音樂背景下進(jìn)行教學(xué),。這種教學(xué)采用了循序漸進(jìn)的螺旋 型的教材編排,也可以說是素質(zhì)教育的突破。

為提高課堂質(zhì)量,在原有以唱游為主的教學(xué)中加入一定的理論知識,。如音樂各要素;音高,、節(jié)奏、力度,、速度,、結(jié)構(gòu)等,把它們由淺入深,循序漸進(jìn),有機(jī)地、協(xié)調(diào)地融入課堂,。

以開發(fā)學(xué)生的聽覺為中心,置他們于音樂天地中去感受音樂,、認(rèn)識音樂、鑒賞音樂,、創(chuàng)造音樂,。始終貫穿音樂聽辯能力的培養(yǎng),教會學(xué)生建立敏銳的聽覺,辨認(rèn)音的長短、高低,、強(qiáng)弱,、快慢以至音色變化等,。在獲得音樂不同信息后,以達(dá)到審美情趣的目的,。

全面運(yùn)用現(xiàn)代化工具教學(xué),如以合理、豐富,、生動的教學(xué)軟件進(jìn)入課堂,激發(fā)同學(xué)們的情趣,能在較現(xiàn)代化的教學(xué)中感受音樂及對藝術(shù)的欣賞能力,。努力做好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)設(shè)計(jì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、大膽創(chuàng)新,、以獲得更科學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究,。本學(xué)期三位音樂老師分別上了三節(jié)音樂欣賞課《音的高低》《動物狂歡節(jié)》《民族吹管樂器》》。 每單周三下午進(jìn)行教研活動,每周一上午為集體備課時(shí)間,。

第二課堂給每個(gè)學(xué)生有了培養(yǎng)個(gè)性的機(jī)會,這不僅讓學(xué)生有了課堂以外廣闊天地,也全面地推進(jìn)了校園文化建設(shè),。繼續(xù)辦好合唱、舞蹈,、管樂隊(duì)的興趣課,充分利用學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),讓學(xué)生都找到自己的特長,。本學(xué)期在區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)二重唱一等獎(jiǎng),獨(dú)唱三等獎(jiǎng)。

音樂組工作總結(jié)博客篇六

開學(xué)初,，組織全體音樂教師進(jìn)行學(xué)習(xí),，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系,，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃,。

根據(jù)學(xué)校制訂的備課格式,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，音樂教師能做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課,，突出重,、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中,，根據(jù)各年級段的特點(diǎn),，認(rèn)真上好每一堂課。低年級的音樂課內(nèi)容豐富,、充滿情趣,，教師能做到用語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象,，用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容,，讓學(xué)生充分活躍起來；中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時(shí),，突出欣賞課堂教學(xué),。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，我組教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，突破教學(xué)難點(diǎn)。

本學(xué)期,，學(xué)校聘請音樂教育專家周維松來校指導(dǎo),，感謝學(xué)校校長室為我們組提供此次學(xué)習(xí)機(jī)會。在周老師的指導(dǎo)下,，我們組成員認(rèn)真上好公開課,，開好每一次教研組會議，規(guī)范教學(xué)常規(guī),，提高我們的業(yè)務(wù)修養(yǎng)水平,。

本學(xué)期，按照慣例每位老師帶好一個(gè)興趣輔導(dǎo)隊(duì),，每位老師排好一個(gè)節(jié)目,。吳兆康和田芳老師排好管樂《歌聲與微笑》、劉瓊老師負(fù)責(zé)戲曲聯(lián)唱,、貢利亞老師舞蹈《我的偶像》,、吳柯蓉老師課本劇《揠苗助長》。學(xué)期結(jié)束順利通過校長室檢查,。

在今后的音樂教學(xué)和音樂活動中,，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法,，豐富課外活動的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階,。

音樂組工作總結(jié)博客篇七

本學(xué)期,，我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn),，力求在理念和教學(xué)實(shí)踐,、教育科研中滲透小班化教育的思想理念，重點(diǎn)以分層教育理念為主,，以人為本,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。全面提高學(xué)生素質(zhì),，充分關(guān)注學(xué)生個(gè)體,，更符合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際，切合學(xué)生心靈,，倡導(dǎo)人性化的教育,。

在教學(xué)過程中，注重開展小組合作學(xué)習(xí),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行異質(zhì)分組,，使小組成員合理搭配，在教學(xué)中充分調(diào)動每一個(gè)學(xué)生的積極主動性,，讓他們大膽表現(xiàn)自己的個(gè)性,，教師給予恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)性的評價(jià),，使學(xué)生在小組中自主活動,，互助活動，發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的主體作用,。本學(xué)期組織全組教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)小班化教育的理論以及音樂課程標(biāo)準(zhǔn)和《音樂課標(biāo)解讀》,，對課堂教學(xué)方法作出深刻的反思和適度的調(diào)整，促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性,。用主題式教研的形式對小班化教學(xué)進(jìn)行嘗試實(shí)踐,。在全縣小學(xué)音樂教師范圍內(nèi)對校本教材進(jìn)行了交流。教材也突出了分層教學(xué)這個(gè)小班化的重要理念,，得到了與會者的好評,。

同時(shí)積極向兄弟學(xué)校吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過聽課,、聽專家點(diǎn)評提高我們?nèi)M成員的理論認(rèn)識和實(shí)踐感知,，通過縣級層面的教研活動我們對小班化教育的教學(xué)方法策略等有了更加清晰的認(rèn)識，從而有效地指導(dǎo)今后的教學(xué)實(shí)踐,。

由于我們學(xué)校的學(xué)額比較滿,，與小班化要就的硬件要求相去甚遠(yuǎn),，所以我們就想方設(shè)法改善現(xiàn)有的條件，優(yōu)化現(xiàn)有的硬件,。讓教室變的不在是教室,，讓教室成為孩子們的學(xué)習(xí)場所、游戲場所,、生活的場所,，優(yōu)化教室的空間。我們在音樂教室的墻壁上貼上音樂家的圖片,、黑板報(bào)上裝飾音樂格言和小朋友演出圖片,，空余處擺上打擊樂器，把教室營造成藝術(shù)角,、小舞臺,。同時(shí)在校園的音響中播放兒童音樂、學(xué)校畫廊張貼學(xué)生藝術(shù)節(jié)演出照片等形式,，設(shè)置藝術(shù)氛圍,。

本學(xué)期我們舉辦了“學(xué)校小舞臺”、“六一慶典”,、“慶祝崇明解放六十周年”等活動培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和社會角色感,。讓有特長、藝術(shù)課成績優(yōu)異的學(xué)生上臺展示,、比賽,。同時(shí)也鼓勵(lì)有表演意向的學(xué)生上臺表演，鼓勵(lì)學(xué)生敢于展示自己使他們建立起自信,，讓每一個(gè)學(xué)生個(gè)性得到充分的發(fā)揮,。注重課外興趣小組的日常訓(xùn)練，參與各類社會實(shí)踐活動,，開闊學(xué)生藝術(shù)視野,。

我們的科研工作也是隨著小班化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)，不斷深入,，在教學(xué)研究中推動教育教學(xué)改革,，以科研促教研，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。平時(shí),，在教學(xué)中不斷地培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神和發(fā)展自身的創(chuàng)新能力。我們通過撰寫案例,、通過各種形式的教學(xué)研討活動暴露問題,，在問題中求證，從問題中總結(jié)，強(qiáng)化了科研意識,。

音樂組工作總結(jié)博客篇八

時(shí)光如梭,，忙碌的一學(xué)期很快結(jié)束了，細(xì)細(xì)回顧本學(xué)期的音樂組教研工作,，有許多令人滿意的成績,。本著發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足的出發(fā)點(diǎn),，在期末做一下工作總結(jié),，利于今后的教研工作。

校音樂組音樂教師團(tuán)隊(duì)本學(xué)期新增了兩位新教師,，每位教師都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、嚴(yán)于律己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，遵守“以美育人”,、“立德樹人”的指導(dǎo)思想，努力踐行“堅(jiān)持音樂審美,、突出學(xué)生主體,、注重實(shí)踐體驗(yàn)、追求教學(xué)實(shí)效”的基本教學(xué)理念,，在音樂課堂上進(jìn)行有效的教學(xué)改革,，提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生音樂基本素養(yǎng)的形成和發(fā)展,。本學(xué)期我們尤其重視音樂課堂的新常規(guī)教學(xué),，努力讓教學(xué)新理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為，切實(shí)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式,。

動

組內(nèi)成員積極參與市,、區(qū)、校組織的以“音樂教學(xué)新常規(guī)”為主題的研訓(xùn)活動,，和“音樂教育新體系”實(shí)踐觀摩,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，提高自己的課堂教學(xué)水平,。

本學(xué)期，在組長錢麗梅老師的帶領(lǐng)下,，課題組成員圍繞去年立項(xiàng)的課題《體態(tài)律動在小學(xué)低段欣賞音樂中的有效運(yùn)用的策略》開展深入的實(shí)踐研究,。老師們積極撰寫論文、音樂新常規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì),，其中2位老師撰寫新常規(guī)設(shè)計(jì)上交區(qū)級評比,；12月份，錢麗梅老師撰寫的《基于體態(tài)律動的小學(xué)音樂新常規(guī)教學(xué)的實(shí)踐探索》在區(qū)“促進(jìn)核心素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)改革與創(chuàng)新”優(yōu)秀成果評比中,，榮獲區(qū)二等獎(jiǎng),。并在溫州市立項(xiàng),。如姜超燃老師執(zhí)教的《鐵匠波爾卡》，開展三次主題教研活動,，經(jīng)過5次的磨課評課,，最終完成一節(jié)優(yōu)秀的課。

積極參加組內(nèi)教研活動,，幫助年輕老師取得優(yōu)異的成績,。如，在上學(xué)期的主題教研活動中我們專門針對姜超燃老師執(zhí)教的《鐵匠波爾卡》,，開展了三次主題教研活動,，經(jīng)過5—8次的磨課評課，后來有幸入圍一師一優(yōu)課國家級評比,，終于在20xx年12月該課被評為“部級優(yōu)課”,。

為了讓姜超燃老師的一節(jié)歌唱課《我的家在日喀則》能在溫州市公開課上展現(xiàn)更好的課堂教學(xué)，音樂組在教研組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行多次專題研討,，足足進(jìn)行了10次的聽評課研討活動,。通過多次的磨課，執(zhí)教老師能不斷思考與提升自己的課堂教學(xué)水平,，同時(shí)在聽課,、評課與研討活動中聽課教師也在不斷吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，思考自己的不足,，共同改進(jìn),、共同提升。

本學(xué)期音樂組每位教師發(fā)揮個(gè)人專長,，積極承擔(dān)各類音樂社團(tuán)的培訓(xùn)任務(wù),，開設(shè)舞蹈、合唱2個(gè)社團(tuán)課程,。每周的社團(tuán)活動都做好充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真上課，努力提高學(xué)生的合唱水平,、舞蹈基本功,，也為下學(xué)期的區(qū)藝術(shù)節(jié)合唱、群舞比賽贏取更好的成績而準(zhǔn)備著,。同時(shí),，音樂老師也肩負(fù)著為下學(xué)期的區(qū)藝術(shù)節(jié)挑選人才的使命。在學(xué)期末學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)三獨(dú)比賽中,，音樂老師順利地完成了此次重要的任務(wù),。

合唱在本學(xué)期的社團(tuán)中處于弱勢，可以看出學(xué)生的聲樂演唱能力很不足，但是我們也看到了學(xué)生的成長,。全新的低年級學(xué)員,，從零開始逐步有感情、有自信地演唱多聲部的歌曲,！梅花香自苦寒來,，終有一日，梅花會綻放,！

在今后的工作中,，音樂組教研工作將繼續(xù)努力，在認(rèn)真作好音樂教學(xué)本職工作的同時(shí)深入地開展學(xué)校社團(tuán)及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作,，揚(yáng)長補(bǔ)短,，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，為我校的藝術(shù)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn),！