人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

班主任日記1000字 班主任日記篇一

是誰(shuí)化作月光為你指明方向？是誰(shuí)形影不離不露痕跡默默支持你,？是誰(shuí)偶爾變成烏云忽而潑下一盆冷水,？是誰(shuí)總是相伴身旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你成長(zhǎng)？是誰(shuí)最先從稚嫩的文字里聽(tīng)見(jiàn)生命拔節(jié)的聲音,？她是我的班主任,。每一聲嘆息，每一處角落,，每一份驚喜,，無(wú)不被她記得那樣清楚，不知不覺(jué)在默默中陪學(xué)生們走過(guò)了一度春秋,。她像天空蒞臨人間的雪的仙女,，滋潤(rùn)我們一株株小小的幼苗。

愛(ài)學(xué)生的她

班主任是個(gè)愛(ài)“管事”的“老媽子”,。流感期間,，她在熏醋，而物理老師走過(guò),，看到這一幕時(shí)也忍不住調(diào)侃到“看這班主任跟‘老媽子’似的”,，一想還挺合適，她愛(ài)管事,，我們就都愛(ài)犯事,。總是有幾朵烏云在我們頭頂,，也有更多的愛(ài)是白云,。

那個(gè)變化多端的老媽子，愛(ài)學(xué)生的心是那么強(qiáng)烈,。

愛(ài)學(xué)習(xí)的她

課堂是我們的天堂,，她帶領(lǐng)著我們一起用優(yōu)美的語(yǔ)調(diào)，抑揚(yáng)頓挫的一遍遍賞讀課文,。當(dāng)你認(rèn)真聆聽(tīng)時(shí),，總要被陶醉的，偶爾你闖進(jìn)了夢(mèng)景到另一個(gè)世界,，也同樣看得到她優(yōu)美的步伐和流連忘返的神情,，她曾說(shuō)到過(guò)“讀書(shū)使她有魅力”，我想只有在一場(chǎng)夢(mèng)的天堂里,，她的魅力才會(huì)讓你一覽無(wú)余,。那個(gè)夢(mèng)的天堂的“授課人”,，愛(ài)學(xué)習(xí)的心，與日俱增,。

愛(ài)年輕的她

曾經(jīng),，她說(shuō)過(guò)，在她的一次同學(xué)聚會(huì)上,，一位同學(xué)稱(chēng)贊“我們都老了,，只有你看起來(lái)還年輕”，她的回答不是護(hù)膚品,，而是閱讀的魅力,。與書(shū)本為伴，她的思想是年輕的,；與孩子較量,，她的外貌是年輕的；隨時(shí)代潮流,，她的境遇是年輕的……她有一顆愛(ài)年輕的心,。

那個(gè)年輕世界的“追逐者”，愛(ài)年輕的心毫不褪色,。

她是我的班主任,，她的心至真至純，愿那份濃濃的情在我們身邊,，伴我們成長(zhǎng),，永不消散。

班主任日記1000字 班主任日記篇二

我熱愛(ài)我的班主任,，盡管他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，但我們?nèi)嗤瑢W(xué)依然喜歡她,，我下個(gè)學(xué)期入了六年級(jí),，和她相處的日子只有一年了，可我和同學(xué)們約定,，一定在我們畢業(yè)前好好珍惜這最后的一年,，不讓她生氣，而且要在成年以后常來(lái)看看她,。雖然我們都不愿意離開(kāi),，可這是現(xiàn)實(shí)，是人生中必須經(jīng)歷的事情,。

人生路上坑坑洼洼,，是人生中必須磨練，必須克服,。班主任快60了,，但她日夜為我們操勞，兩鬢都斑白了，她既嚴(yán)厲又和藹可親,，我們是摸不著頭腦的傻大個(gè),。

在學(xué)習(xí)上，周老師總是嚴(yán)格要求我們,，無(wú)論是誰(shuí),，只要他作業(yè)完成得不好，周老師就會(huì)毫不留情,，讓他補(bǔ)作業(yè),，還要把錯(cuò)誤、遺漏再多改上好多遍,。

還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，剛剛見(jiàn)到老師時(shí)，心里就慢慢的害怕,。心想著她千萬(wàn)不要是我的班主任,。最終還是失望了。上班會(huì)課時(shí),，她那種可怕的眼睛像鷹一樣盯著同學(xué)們,，讓人毛骨悚然。她比其他的老師嚴(yán)厲得多,，同學(xué)們害怕得不敢出聲,。兇的時(shí)候更可怕，就像天上的閃電,，讓人,。上班會(huì)課時(shí)還好，可一上她的課,，就好像天空的云,，變化無(wú)常。上她的課最擔(dān)心的是提問(wèn)題,。心里總想著不要提問(wèn)我,，不要叫我上黑板做題。老師上課特別的激動(dòng),，可她起先是風(fēng)平浪靜,，突然來(lái)了個(gè)波濤洶涌。就這樣連綿起伏,，使得我們措手不及,。上他的課得打起十二分精神，不然會(huì)被老師的激動(dòng)給嚇著,。盼得很久的鐘聲終于響了,，可以放松了,，心里的石頭暫時(shí)沒(méi)有了。

周老師下課之后,，那繃緊的神情自然而然的舒展開(kāi)來(lái),，我們的`心情也一下子落到了谷底，剛剛心驚膽戰(zhàn)?，F(xiàn)在就已經(jīng)神采奕奕了,。

可后來(lái)的五年，我就改變了這個(gè)觀點(diǎn),。她不是那么恐怖,，她顯得是那么溫和，那么和藹可親,。

這就是我的班主任老師,，陪伴我們走過(guò)五年的艱苦路程，她總是那么和藹可親,，那么溫柔,。

班主任日記1000字 班主任日記篇三

他人格的高尚,，他信仰的堅(jiān)定,，他對(duì)職業(yè)的熱情和熱衷,，他對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和踏實(shí)，使我不知不覺(jué)地默然起敬,，不折不扣地尊重,，無(wú)緣無(wú)故地?zé)釔?ài)。

那張面孔讓人感到親切,，你可以情不自禁地對(duì)他無(wú)話(huà)不說(shuō),，樸素的穿著打扮絲毫沒(méi)有掩住他成熟的氣質(zhì)與魅力，流逝的歲月絲毫沒(méi)有奪去他為人師表的風(fēng)采與英姿,，單調(diào)的工作流程絲毫沒(méi)有影響他執(zhí)著的追求與信仰,。十六年的講臺(tái)生涯，十六年為人師表,，成為他的人生財(cái)富——桃李滿(mǎn)天下。

這漆黑的夜,，靜靜的夜被辦公室里發(fā)出的溫柔的燈光和筆尖與紙張的磨擦聲打破,，秒針用自己的綿薄之力推動(dòng)著時(shí)間踽踽而行，他一會(huì)兒凝視著天花板陷入沉思,，一會(huì)兒又奮筆疾書(shū),，思如泉涌。每一個(gè)這樣的夜,，每一次這樣的沉思和每一次這樣的豁然明朗編織成他的生活,，編織出他的花發(fā)和皺紋,。

為了我們，他可以起早貪黑,，受苦受累,；為了我們，他可以加班加點(diǎn),，不辭勞苦,；為了我們，他失去得太多了,。

家里來(lái)客人了,，妻子做好豐盛的飯菜，等他回來(lái)和客人邊吃邊聊,?？墒秋堖€沒(méi)吃到一半，手機(jī)就響了,，他可以放下碗筷,，騎上自行車(chē)就往學(xué)校趕。他可以不參加朋友聚會(huì)甚至家宴,，但絕不會(huì)缺我們一節(jié)課,。不是他不想去，而是他不敢去,?！拔业牧夹倪^(guò)意不去啊,！”就是這樣一個(gè)敢拿良心說(shuō)話(huà)的人,，憑此立于天地之間，可歌可畏,。

妻子生病了,，女兒生病了，他自己也生病了,。然而那天講臺(tái)上的他,，那胸有成竹的氣勢(shì)，那一語(yǔ)中的的表現(xiàn),，全然不像一個(gè)病人,，但杯子里溢出的中藥味確實(shí)很濃。講完兩節(jié)課后他才帶著女兒去醫(yī)院看病,。然后守著女兒,，又一個(gè)不眠之夜。然后,，拖著疲憊的身體迎接新的一天,，新的一課,，卻仍然是精神抖擻，活力四射,，為此,，我曾偷偷叫他“鐵人”。就是這么一股精神,，撼人淚下的昂揚(yáng)斗志,，藉此挑起家庭與班級(jí)的亦是他人生的大梁，可敬可愛(ài),。

班主任,，太平凡了，又太不平凡了,。你在我心中就是力量的源泉,，是做人的楷模，是一塊不朽的豐碑,。

班主任日記1000字 班主任日記篇四

今日記事：早讀管理,，和小朋友一起吃午飯，午休,，值日管理,，批改周記

今天是我實(shí)習(xí)值周的第一天。一大清早就醒來(lái)了,，因?yàn)槲业男闹幸恢钡胗浿@件事,。以前我總覺(jué)得當(dāng)老師很輕松，現(xiàn)在我完全打破了這一想法,，老師身上總是肩負(fù)著一種責(zé)任,，一種使命。我們?nèi)辔迨粚W(xué)生,，就像五十三顆小樹(shù)苗需要老師這位園丁去悉心栽培,，同時(shí)老師又是學(xué)生心目中的保護(hù)神。班主任工作看上去很簡(jiǎn)單,，卻有很多瑣碎的事情,，想要做好也需要付出心血，這也更加讓我心中多了一份責(zé)任感,。

孩子們,，實(shí)習(xí)已經(jīng)有兩個(gè)星期了，原諒我還不能把所有同學(xué)的名字很順利地叫出來(lái),，我會(huì)每天都認(rèn)識(shí)幾個(gè)小朋友，爭(zhēng)取以最快的速度融入你們,，加入你們這個(gè)大家庭,。在課堂上我是你們的老師,，在課后你們把我當(dāng)成好朋友，我們的距離在慢慢縮小,。中午我?guī)銈円黄鹑コ燥?，許多女生們拉著我的手爭(zhēng)著吵著要和我坐在一起吃，親熱地叫著“老師,，和我們組一起吃吧,！”，看著你們?nèi)绱似诖裏崆榈哪抗?，我真的不知道該怎么做決定,，我深怕我一個(gè)不經(jīng)意的拒絕就讓你們的誠(chéng)意邀請(qǐng)變成泡影。你們和我聊著天,，親熱地把我當(dāng)成一個(gè)大姐姐,，這讓我覺(jué)得我和你們的心靠得越來(lái)越近了，但是在課堂上你們要努力聽(tīng)課哦,！

中午休息的時(shí)候,，你們爭(zhēng)著要我們幾位實(shí)習(xí)老師給你們簽名，說(shuō)：“老師,，給我們簽名留個(gè)紀(jì)念吧,！”每個(gè)小朋友都拿著小本子和紙筆叫我們簽名。雖然這一舉動(dòng)在大人看起來(lái)很可笑,，但在那一瞬間,，看著你們仰起的純情的笑臉，我覺(jué)得內(nèi)心充滿(mǎn)了溫暖,，我努力做一個(gè)好老師的決心更加堅(jiān)定,。

表?yè)P(yáng)下咱班的孩子，在上周剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力,，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這和全班同學(xué)的努力是分不開(kāi)的,。讓我感動(dòng)的是班級(jí)很多同學(xué)在身體不適的情況下還積極關(guān)注著比賽,，有些運(yùn)動(dòng)員剛剛看完病就投身到比賽中去，這種強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感讓我感到欣慰,，老師也為你們自豪,！再接再厲，老師相信下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)你們會(huì)取得更出色的成績(jī)!

班主任日記1000字 班主任日記篇五

上小學(xué)時(shí),，聽(tīng)上了初中的姐姐說(shuō),，初中的老師都是兇巴巴的，一臉嚴(yán)肅,，不茍言笑,，這些詞語(yǔ)在我心里深深扎下了根,。從此，我對(duì)初中老師的想象,，只剩下一張嚴(yán)肅又刻板的臉,。

一眨眼，我便踏入了十一崇仁的校門(mén),。當(dāng)我來(lái)到被分配的班級(jí)時(shí),，我緊張極了，想象著一位戴著眼鏡,、面無(wú)表情的老師背著手走進(jìn)教室,，然后便開(kāi)始厲聲向我們講述班規(guī)的場(chǎng)景。一想到這,，我的胃不禁縮成了一團(tuán),，看看其他同學(xué)，似乎也和我一樣緊張,。我緊盯著門(mén)外,，突然，門(mén)外出現(xiàn)了一位穿著花裙子的女老師,，我心里想著她一定不是我們的老師,，名單上清清楚楚地寫(xiě)著2班的老師叫李智，一聽(tīng)就是個(gè)男老師的名字,，然而,，這位女老師竟然徑直走進(jìn)了我們的教室，并站在了講臺(tái)上,。

我偷偷地瞄著她,，只見(jiàn)她有著一頭又長(zhǎng)又卷的頭發(fā)，頭上還有一個(gè)發(fā)箍,，嘴角微微上揚(yáng),，非常溫柔的樣子，而溫柔中又帶著些嚴(yán)厲,，可這完全不是那位姐姐所描述的樣子啊,。接著，老師便開(kāi)始自我介紹,，解釋了她的名字,，還告訴我們她非常喜歡旅游，這讓我立馬興奮起來(lái),，沒(méi)想到我與老師竟是“志同道合”的人,！我開(kāi)始期待初中的課程了。

在李老師的課堂上，我從不會(huì)感到死板或無(wú)趣,，同學(xué)們都很積極的回答問(wèn)題,，甚至讓在課堂上從不敢主動(dòng)舉手回答問(wèn)題的我都有了回答問(wèn)題的沖動(dòng)。雖然李老師還沒(méi)有嚴(yán)厲地罵過(guò)我們,，但她對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，上學(xué)遲到的同學(xué)不能找任何理由,，只能背著書(shū)包站在教室門(mén)口直到早自習(xí)結(jié)束,，課上如果有同學(xué)太調(diào)皮，那么放學(xué)后全班同學(xué)都要留在教室里聽(tīng)李老師訓(xùn)話(huà),。我認(rèn)為老師這么做是對(duì)的,，到初中了，誰(shuí)都要嚴(yán)格要求自己,。

在其他老師的課上,，老師也會(huì)突然抽查看有沒(méi)有不聽(tīng)話(huà)或講小話(huà)的同學(xué)，這些都督促著同學(xué)們遵守課堂紀(jì)律,。雖然老師很?chē)?yán)格,，但我對(duì)老師又怕又愛(ài)，怕是因?yàn)槔蠋熀車(chē)?yán)厲,，愛(ài)則是因?yàn)槲抑览蠋熓菫榱宋覀兡苡幸粋€(gè)好成績(jī),。

這便是我的老師，一個(gè)嚴(yán)厲中帶著溫柔,，處處替學(xué)生著想的老師,。

班主任日記1000字 班主任日記篇六

我的班主任是一個(gè)見(jiàn)誰(shuí)都笑的人，和藹可親的樣子有人會(huì)覺(jué)得他是不是都不會(huì)生氣,，那你就想錯(cuò)了,。

我們的班主任子不高，身材微胖,，看著很喜感的一個(gè)人,，常常會(huì)在上課的時(shí)候開(kāi)玩笑。讓我們?nèi)喙笮?。就是這樣一個(gè)有趣的人,，認(rèn)真上課起來(lái)沒(méi)誰(shuí)能比得過(guò)，該嚴(yán)肅的時(shí)候一絲不茍,，所以我們都很敬佩他,！他處置壞學(xué)生的做法也很有趣，比如要他們?nèi)龈┡P撐,，到門(mén)口守門(mén)當(dāng)門(mén)神,，各種有趣的懲罰方式，真是讓人哭笑不得。

我的班主任發(fā)脾氣的時(shí)候也讓人害怕不敢吱聲,，都說(shuō)不經(jīng)常發(fā)脾氣的人一爆發(fā)起那就不得了,，記得有一次，有一個(gè)男同學(xué),，上課吃東西還把包裝袋扔向別人,，班主任那時(shí)候正在認(rèn)真的講課，突然看到了,，立刻拉著那位同學(xué)出去,，那同學(xué)死活不肯出去，老師和他在那里相互拉扯,，最后老師拖著他出去的,，之后發(fā)生什么我們也都不知道，只知道那位男同學(xué)哭得很慘,！我們的班主任為人正直,，也不像有的老師偏心學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他對(duì)我們都很關(guān)心,，一視同仁,！他陪伴我們的日子我們都很開(kāi)心，學(xué)習(xí)也有很大的進(jìn)步,，遇到這樣的老師真是我們的榮幸,，我很喜歡我們的班主任！老師總是會(huì)說(shuō)你們學(xué)習(xí)好與壞,，有我一半的責(zé)任,，我需要改，你們也需要改,。

我的班主任在我們快考試的時(shí)候會(huì)不厭其煩一遍又一遍地給我們復(fù)習(xí),，看到我們又困又累的樣子就叫我們休息幾分鐘，別累壞了,。他還會(huì)給我們唱歌,，給我們減壓。還記得那時(shí)候我們初二,，初中生不過(guò)六一兒童節(jié)了吧,。那天老師上課，拿著一口袋的棒棒糖給我們分,，還跟我們說(shuō)兒童節(jié)快樂(lè),。真的很開(kāi)心有這樣一位讓人敬佩的老師。不管是罵你還是表?yè)P(yáng)你,，都是老師愛(ài)你的表現(xiàn),。我們的班主任是最有趣的老師,。

我的班主任給我們很大的幫助，不求回報(bào),，孜孜不倦地教導(dǎo)我們,！謝謝您，我們尊敬的老師,！