光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)篇一

本學(xué)期,，我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心,，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn),，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合的研究、實(shí)踐為重點(diǎn),，以以校為本的教師培訓(xùn)為切入點(diǎn),，以特色發(fā)展為突破點(diǎn)，力爭使學(xué)校教學(xué)工作得到進(jìn)一步的提升,，特提出以下工作計(jì)劃：

（一）提高教師合作意識和團(tuán)隊(duì)意識,。

提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們上上下下以主人翁的精神,，對自己提出更高的要求,，領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭,、全員來參與,，使各項(xiàng)工作井然有序地高效運(yùn)作,，全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取,、視團(tuán)結(jié)為生命,，互幫互助講奉獻(xiàn)，力求在合作提高自己的整體素質(zhì),，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧,，使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷取得新勝利、新發(fā)展,。

（二）,、 繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí)，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》,。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生，切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教,；加強(qiáng)教學(xué)研究,，狠抓過程落實(shí)。備課,、講課,、聽課和評課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn)，教師們利用教研活動(dòng)時(shí)

間切磋教學(xué)技術(shù),，改革舊的教育教學(xué)理念,。讓現(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心，使教學(xué)工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn),。

（三）,、調(diào)整教育常規(guī)要求，突出實(shí)效性,。

教師教學(xué)常規(guī) 本學(xué)期,，我們將本著抓過程管理、突出實(shí)效的原則,，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學(xué),，對教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)做如下要求：

1、備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（編寫教案）,。備課至少要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材,，精讀課時(shí)教材,。備課的基本要求是：在鉆研課標(biāo)和教材，研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，撰寫教案,。做到：內(nèi)容科學(xué),、準(zhǔn)確、全面,，結(jié)構(gòu)完整,；形式規(guī)范、合理,、清楚,；詳略得當(dāng)，切實(shí)可用,。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識,，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案,，不用往年教案代替現(xiàn)行教案,；教案在上課前編寫好。具體要求：

（1）各種課型（包括新授課,、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課,、講評課,、作文課）都要有書面的教案,。電子教案除了要有教材分析,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),、教學(xué)過程,、板書設(shè)計(jì)等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件,、資料庫,、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。

（2）要求重教法,、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計(jì),。針對本班學(xué)生具體情況，教案

要有自己個(gè)性化的改進(jìn)或創(chuàng)新,。

（3）備課要有教師學(xué)期工作計(jì)劃,、單元計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。

（4）每節(jié)課要有知識,、能力,、德育目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),、學(xué)具等,，教學(xué)過程（導(dǎo)入、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、例題、練習(xí),、歸納,、板書設(shè)計(jì)等）、小結(jié),、作業(yè)分類設(shè)計(jì)等,。

（5）要有單元教學(xué)后記或反思。

3,、作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著分類（根據(jù)實(shí)際情況可以分成2—3類）,、適量（小學(xué)科不布置書面作業(yè)）、有布置就要有批改的原則,，批改要規(guī)范,，要求有等級、鼓勵(lì)性評價(jià),、日期,，堅(jiān)決制止有布置不批改的做法；教導(dǎo)處將組織教研組成立教學(xué)常規(guī)評比小組,，通過不定期專項(xiàng)檢查,、隨堂聽課的同時(shí)檢查和學(xué)生家長座談、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學(xué)常規(guī),，尤其要加強(qiáng)備課的檢查,，堅(jiān)決杜絕不備課上課的現(xiàn)象。時(shí)機(jī)成熟時(shí)我們將組織優(yōu)秀教案展,。常規(guī)檢查結(jié)果除及時(shí)反饋到教師本人外,，還將記入教師崗位責(zé)任制考核并予以公示。

4,、做好月考,、期中、期末考試工作,，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤,，及時(shí)開好成績分析會(huì)。學(xué)校對各年級繼續(xù)采用“月考”制度,，對

每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生,、學(xué)科、班級,、年級,。通過跟蹤分析,，查原因，促質(zhì)量提高,。學(xué)科教師小考每學(xué)期不少于4次,，用好成績冊，加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和中考的研究,。20xx年中考命題充分體現(xiàn)了新課改的理念,，加大新課改理念的滲透力度。今年,，初三全體教師要吃透考綱,，認(rèn)真鉆研近三年的中考考試說明，為我校20xx年初中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升打好基礎(chǔ),。

學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī) 針對以往學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的現(xiàn)象,，本學(xué)期我們在抓教師教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，還將督導(dǎo)全體教師抓好每個(gè)學(xué)生（尤其低年級）的學(xué)習(xí)常規(guī),，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這也是我們進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。

1,、教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。

2.教師要指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。

聽課是學(xué)生獲得知識,、發(fā)（1） （2） （3）

教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)篇二

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，按照教育要面向現(xiàn)代化，面向未來,，面向世界的要求,，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí),，積極探索運(yùn)用現(xiàn)代化的電教手段全面提高教學(xué)質(zhì)量,。在縣教育局信息化中心的領(lǐng)導(dǎo)下，以深化教育改革,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力,、更新教師的教學(xué)手段,。充分的利用現(xiàn)有電教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和電教資源, 緊緊圍繞“配備好,、維護(hù)好,、培訓(xùn)好、使用好”的原則,，使各學(xué)科課堂教學(xué)效果達(dá)到最佳,更好完成教育教學(xué)任務(wù),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

（一）工作目標(biāo)

1、教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)實(shí)行制度化,、規(guī)范化,；

2、教師熟練操作使用多媒體全套設(shè)備,，并學(xué)會(huì)制作簡單實(shí)用的課件,。

3、教師上電教課的節(jié)數(shù)不少于總授課節(jié)數(shù)的30%,，每位教師都要上一節(jié)優(yōu)質(zhì)電教課,。

4、本學(xué)期至少舉行兩次電教觀摩課,。

5,、籌措資金，更新微機(jī)室,。

6,、購買一些軟件資料和電子圖書。

（二）具體要求

1,、加強(qiáng)學(xué)科電教教材的研究,，備好電教課。

1）通過《小學(xué)教師基本功》的理論學(xué)習(xí),，能恰當(dāng)?shù)拇_定每課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),，正確的運(yùn)用教學(xué)方法，要將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,。

2）要在通讀大綱的基礎(chǔ)上,，首先學(xué)習(xí)學(xué)科大綱的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)提示,，系統(tǒng)的理解其內(nèi)容,、結(jié)構(gòu)，正確把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),，準(zhǔn)確的把握教材的思想教育點(diǎn)、知識傳授點(diǎn),、能力訓(xùn)練點(diǎn),、智力開發(fā)點(diǎn)。

3）在掌握大綱,、吃透教材的基礎(chǔ)上,，將一節(jié)課需要觀察、理解、欣賞的教學(xué)內(nèi)容所涉及到的錄像帶,、錄音帶準(zhǔn)備好,。課文內(nèi)容要繪制成投影片，如果有保存的價(jià)值,，必須做到規(guī)范,。

2、加強(qiáng)電教媒體的使用研究,，提高師資水平,。教師整體水平的提高，是優(yōu)化課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié),，需常抓不懈,。

1）要充分利用教研的時(shí)間，繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，培訓(xùn)教師制作軟件的方法,、技能，要求每位教師掌握這項(xiàng)技術(shù),，使所有教師都能自制較規(guī)范的電教投影片,。

2）利用雙休日及節(jié)假日的時(shí)間組織信息骨干教師對全體教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn)，并適當(dāng)?shù)卮┎鍖W(xué)習(xí)微機(jī)中級知識,。

3）本學(xué)期舉行一次課件制作比賽,，屆時(shí)，評選優(yōu)秀組,、優(yōu)秀教研組長及個(gè)人,。

4）學(xué)校間周舉行電化教研，以教研組為單位,，教研各種電教設(shè)備的性能,、操作技術(shù)、操作程序,。使每位教師熟練掌握電教媒體的使用,、保養(yǎng)方法及簡單的故障排除，真正達(dá)到規(guī)范化,。

5）鼓勵(lì)教師經(jīng)常利用多媒體教室上課,，每科每學(xué)期使用次數(shù)不少于5次,。

6）微機(jī)教師,、英語教師要充分利用微機(jī)室，利用率要占授課數(shù)的70%以上,，同時(shí)做好二室的使用記錄,。

3、加強(qiáng)電教教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究,，提高電化教學(xué)課堂效益,。

1）各年級組要依據(jù)學(xué)校電化教學(xué)及教研計(jì)劃,，制定年級組學(xué)科電化教學(xué)計(jì)劃及教研配當(dāng)，任課教師上電教課的節(jié)數(shù)不少于總課時(shí)30%,。

教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)篇三

繼續(xù)以新《綱要》為工作指南,，開展幼兒園課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育,，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)和保教質(zhì)量的提高,，努力營造幼兒園優(yōu)良的教育品質(zhì)，為早日成為理想化的幼兒園而不斷努力,。

1,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，增強(qiáng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力,。

2、深化繼續(xù)教育,，開展全員培訓(xùn),，更新培訓(xùn)觀念、創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，提高培訓(xùn)工作的實(shí)效性,。

3、繼續(xù)深化園本教研,，加強(qiáng)教研組建設(shè),，鼓勵(lì)各教研組開展自主、有效,、適宜的教學(xué)研究活動(dòng),。

4、積極開展課題研究,，加強(qiáng)過程管理,，通過多種形式展示課題研究的成果。

5,、創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍,，初步打造自己的品牌，完善和提升自我形象,。

6,、衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,，促進(jìn)保教結(jié)合,，切實(shí)保證師生健康。

7、深入與完善家長學(xué)校,，增進(jìn)家園合作,。

8、堅(jiān)持規(guī)范用字,、堅(jiān)持講普通話,，倡導(dǎo)文明行為，加強(qiáng)綠色學(xué)校建設(shè),，積極創(chuàng)建“縣級文明單位”,。

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，增強(qiáng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力,。

1、以《教職工師德規(guī)范考核辦法》為抓手,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。

（1）深入學(xué)習(xí)《教職工師德規(guī)范考核辦法》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,、普通教師的踏實(shí)工作業(yè)績,，從而提升師德素養(yǎng)。

（2）制定《幼兒園教職工言行規(guī)范》,，切實(shí)增強(qiáng)教職工自我約束的自覺性,。

（3）繼續(xù)以“關(guān)愛每一個(gè)孩子”作為師德教育的核心，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中開展“愛生行動(dòng)”,、“愛生經(jīng)驗(yàn)談”等活動(dòng),，讓“關(guān)愛每一個(gè)孩子”成為我園每一位教職工的自覺行為。

2,、充分發(fā)揮黨支部,、教育工會(huì)、共青團(tuán)的作用,，從思想,、工作、生活等多方面入手關(guān)愛教職工成長,。

黨支部,、教育工會(huì)、共青團(tuán)開展多種形式的活動(dòng),，充分發(fā)揮在加強(qiáng)教師思想政治工作中的作用,；組織教職工積極參與幼兒園的民主決策、民主管理,、民主監(jiān)督,；關(guān)愛教職工生活,，維護(hù)教職工權(quán)益,。

3,、加強(qiáng)人力資源開發(fā)和管理，建設(shè)一支優(yōu)秀的教工隊(duì)伍

制定教師分層培養(yǎng)目標(biāo),，使每位教師明確自身的發(fā)展方向,，同時(shí)加強(qiáng)過程管理。

（1）骨干教師的隊(duì)伍建設(shè)：一流幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍,，名園要有名師支撐,。本學(xué)期我們將繼續(xù)為骨干教師、教壇新秀創(chuàng)造機(jī)會(huì)與條件,，開展教學(xué)展示,、教育經(jīng)驗(yàn)談等活動(dòng)。

（2）青年教師的培養(yǎng)：針對本學(xué)年新調(diào)入教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏的弊端,，開展師徒結(jié)對子活動(dòng),，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師手把手地傳授，學(xué)期底開展師徒結(jié)對匯報(bào)活動(dòng),；自定一年奮斗目標(biāo),，要求目標(biāo)具體，方向明確,。

（3）教師群體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高：本學(xué)期的重點(diǎn)開展數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng),，同時(shí)將參加教學(xué)現(xiàn)代化課件制作活動(dòng)。

（4）后勤人員的隊(duì)伍建設(shè)：

a,、通過專業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式,，提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,。

b,、食堂人員、保育員均做到持證上崗,，并定期進(jìn)行身體檢查,。

c、提高后勤人員的安全和服務(wù)意識,。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。

教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)篇四

本學(xué)期我擔(dān)任四年級三班的英語教學(xué)工作,，為了順利完成教學(xué)任務(wù),，在教學(xué)中貫徹新目標(biāo)教學(xué)的要求，特制定本計(jì)劃,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，把雙思三環(huán)六步教學(xué)模式落實(shí)到實(shí)處,，根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際,，確定重點(diǎn)難點(diǎn)。

2,、面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,。

3、突出學(xué)生主體,，尊重個(gè)體差異,，實(shí)行分層次教學(xué)。

4,、引導(dǎo)學(xué)生在用中學(xué)英語,，在做中學(xué)英語。改變學(xué)生的觀念,，“我要學(xué)”而非“要我學(xué)”,！讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中體會(huì)學(xué)習(xí)英語的樂趣和感受成功。

突出四年級自成教育的主題－－－自信,，成功,。使學(xué)生的思想認(rèn)識有一定的提高，能熱愛自己的家,，孝敬父母親,，在學(xué)校能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，著重培養(yǎng)熱愛祖國的感情,。

本學(xué)期新接四學(xué)生，部分學(xué)生曾經(jīng)學(xué)過英語,，自己認(rèn)為水平較高,，部分學(xué)生從為接觸過英語，總之,，水平參差不齊,。針對這種情況，教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中多下功夫,，課堂上要保證優(yōu)生吃飽,，沒基礎(chǔ)的學(xué)生不掉隊(duì)。

1,、切忌扼殺學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的一切行為,，耐心輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的學(xué)生,，因材施教，爭取讓學(xué)生少掉隊(duì),。

2,、及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

3,、注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生樹立自信心,。

1.根據(jù)學(xué)校安排積極參加集體備課,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，不能無教案上課，做到有計(jì)劃,，有目標(biāo)。

2.注意分層次教學(xué),，對不同層次的學(xué)生在作業(yè)的布置上體現(xiàn)出不同的要求,，讓他們在原來的基礎(chǔ)上都有各自的提高。尤其要關(guān)心基礎(chǔ)差的學(xué)生,，學(xué)困生要多給予關(guān)愛和幫助,，讓他們在小進(jìn)步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,，樹立學(xué)習(xí)的信心,。注重課堂學(xué)生知識的反饋并及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。在穩(wěn)中求發(fā)展,。

3,、在課堂上注重激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),，并讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的成功感,。不可忽視沒基礎(chǔ)的學(xué)生的學(xué)習(xí)和情感，不可盲目追求效率和進(jìn)度,，而忽視了中等生的學(xué)習(xí),。

4.及時(shí)總結(jié)，寫好課堂反思,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

5.抓好聽、說,、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。多種學(xué)習(xí)方式相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力和技巧,。

6.不斷完善和改進(jìn)對課堂教學(xué)的評價(jià)。

每周四節(jié)課,。教材包括三個(gè)預(yù)備單元和12個(gè)單元,。本學(xué)期共21周。計(jì)劃在本學(xué)期完成四年級上冊的教學(xué)任務(wù),。

教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)篇五

圍繞海淀區(qū)教委,、西北望學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點(diǎn)，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改進(jìn)程,。

規(guī)范教學(xué)管理,，健全機(jī)制、完善制度,，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐,。真正更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長,，全面提升教師的整體素質(zhì),。強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化,。使西北望小學(xué)教學(xué)工作科研化,、教學(xué)研討經(jīng)常化,、教學(xué)管理規(guī)范化,，全面育人個(gè)性化。

（一）實(shí)施校本培訓(xùn),，切實(shí)提升教師素質(zhì),。

1、采取多種形式,，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的自覺性與主動(dòng)性。

每學(xué)期教師聽課不少于10節(jié),。

由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（時(shí)間待定）,。

組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。

組織收看優(yōu)秀教師的錄像課,。

單周教研組使用,。雙周學(xué)校使用。

組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)筆記,，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流（教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等）——教師寫學(xué)習(xí)筆記每月2篇,。

落實(shí)教研組工作：

教研組長例會(huì)：單周一下午4：20,，地點(diǎn)——教務(wù)處。

教研組工作：組長直接負(fù)責(zé),。有計(jì)劃,、有活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn),、參加人,、活動(dòng)內(nèi)容）、有總結(jié),。

加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研,，加快提升教師素質(zhì),、

借助外援,，適時(shí)聘請專家來校傳經(jīng)送寶。

分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題研討活動(dòng)

2,、加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成,。

加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),、管理、使用制度制定與落實(shí),，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用：市、區(qū)級學(xué)科帶頭人至少開放一次,。

區(qū)級,、中心級骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)錄相課,，學(xué)校組織老師觀看,，錄相掛在學(xué)區(qū)網(wǎng)上。校級骨干做一節(jié)公開課（保存資料）

每周每個(gè)教研組推出一節(jié)研究課（錄相并放到網(wǎng)上,，上交打印稿及電子稿教案）,、

新教師（教齡在五年以內(nèi)，含五年）全員參與說課比賽,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

１,、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)貫徹落實(shí),。

強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹,、落實(shí)與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理,。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)?；⒅贫然?，獎(jiǎng)懲分明,。本學(xué)期我校制定了如下制度：《教學(xué)檢查辦法》、《教研組人員職責(zé)》,、《考試管理辦法》,、《學(xué)生作業(yè)布置與批改要求》、《閱卷的有關(guān)要求》,。

２,、加強(qiáng)對教師備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo),、檢查,、評優(yōu)相結(jié)合。

備課：普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合,。開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查,。期中抽查部分教師教案,。期末進(jìn)行教案綜合評優(yōu)。

上課：嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備,、無教案,，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性,、科學(xué)性錯(cuò)誤,。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，密度適中,，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整,、課后反思,，平時(shí)要有一周以上貯備課。學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度,。

作業(yè)：課堂作業(yè),、家庭作業(yè)等適量，批閱及時(shí),、規(guī)范,、正確，要有復(fù)批,。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化,、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用,。組內(nèi)教師做到隨時(shí)自查,，教導(dǎo)處定期檢查與抽查，期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽,。

輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科特長的重點(diǎn)培養(yǎng),，重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,，采取針對性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效,。

（三）結(jié)合課改工作,，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

１、聽課：第2,、3周進(jìn)行全校任課教師普聽課,，促教師、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài),，并進(jìn)行教學(xué),。

２、推門課：加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度,，了解掌握教師,、學(xué)生的`教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率,、學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)篇六

開學(xué)前，很意外地知道自己也被調(diào)到mx,，聽宋局長介紹民小的硬件設(shè)備,，心里生出許多欣喜和期待。就一個(gè)電子白板,，我在參加“國培計(jì)劃”培訓(xùn)時(shí)在哈市的一所小學(xué)的微機(jī)室里見到過,，當(dāng)時(shí)就羨慕得要命，想想我們這里再過十年也未必上得了這樣先進(jìn)的設(shè)備,，可沒想到mx每個(gè)教室都有,！這不能不讓人感到興奮。

所以,，我躊躇滿志地開始了mx的工作,。

建校伊始，百端待舉,。我有幸成為第一批民小的教師,，也將為它貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。

都說萬事開頭難,不錯(cuò)的,，事情千頭萬緒,，簡直不知道從何做起，還是制定一個(gè)計(jì)劃吧,！

常規(guī)教學(xué)工作：

從參加“國培計(jì)劃”后,，我就喜歡上了信息學(xué)科的課堂教學(xué)，這次培訓(xùn)全方位地對信息教師進(jìn)行了培訓(xùn),，從理論到每一節(jié)課的設(shè)計(jì),，都做了詳細(xì)的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，真是如沐甘霖,。對我今后的課堂教學(xué)給予了相當(dāng)好的指導(dǎo),。由于到目前為止，微機(jī)室還沒建成,，學(xué)生的作業(yè)我只好讓他們發(fā)到我的郵箱里,，用來檢查學(xué)生的作業(yè)情況。

目前為止,，我校的硬件設(shè)施是一流的,，可老師對于這些硬件的使用還存在諸多問題。為了能夠充分發(fā)揮這方面的優(yōu)勢，學(xué)校讓我擔(dān)任教師多媒體硬件的使用和課件的制作,，所以,，我計(jì)劃從教會(huì)每一任一線的任課教師使用好硬件開始，再教會(huì)老師常用軟件的應(yīng)用,，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò),，發(fā)送電子郵件，建立博客,，會(huì)在論壇里發(fā)貼,，回貼。

上好每一節(jié)課,，并且努力將民小的信息科教學(xué)打造成全縣的示范課,，標(biāo)桿課，讓學(xué)生學(xué)有所獲,，真正提高學(xué)生的上機(jī)操作能力和信息素養(yǎng),。

除認(rèn)真鉆研教材外，本學(xué)期將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)flash cs3,，如果時(shí)間允許,，我還想學(xué)習(xí)一下as語言編程，以便更好地應(yīng)用于課件制作,，使我的課件制作水平上一個(gè)檔次,；幻影粒子，是我這學(xué)期必學(xué)的一個(gè)軟件,，做動(dòng)畫片頭,，以及視頻的片頭，爭取將這一軟件入門,。

面對先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,，我們絕不能允許將其閑置，正像參加國培時(shí)教授給我們講的那樣,，那些設(shè)備用壞了也別讓它們放壞了，不然太浪費(fèi)資源了,！國家花那么多錢上的設(shè)備,，就白白地在那里接灰塵嗎？所以,，我會(huì)毫無保留地將我會(huì)的東西與其他老師交流共享,。本學(xué)期首先教會(huì)大家使用白板；教會(huì)大家初步使用幻燈片來制作教學(xué)課件,；教會(huì)大家如何利用網(wǎng)絡(luò)資源,，收發(fā)電子郵件，申請博客，注冊論壇,，在論壇里如何發(fā)帖回貼等等,。

本學(xué)期要求每一位老師申請一個(gè)博客，把平時(shí)所有的心得,、收獲,、隨感、課堂實(shí)錄,、教學(xué)案例,，計(jì)劃總結(jié)……統(tǒng)統(tǒng)寫進(jìn)博客，做為第一手資料保留,，也便于鍛煉大家的寫作能力,。

另外，我申請了一個(gè)論壇,，做為mx的教師論壇,，這學(xué)期要完成它的建設(shè)并最大限度地利用它進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，學(xué)科交流,，資源共享,。

注意積累活動(dòng)記錄，以圖片,、視頻以及文字的形式將學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)做好記錄,，將圖片歸類管理，將視頻做成完整的影片刻錄成光盤保存,。

由于本學(xué)期開學(xué)晚,，剛剛建校，又參加縣全運(yùn)會(huì),，已經(jīng)耽誤了很多時(shí)間,，好多設(shè)備不知道什么時(shí)候能夠到位，微機(jī)室還沒建,，所以很多工作還無法很好的開展,，我只能在現(xiàn)有條件下，盡力而為了,。不過,，我相信，不久的將來,，mx一定會(huì)在各方面領(lǐng)先于其他各學(xué)校,，成為我縣一所標(biāo)兵學(xué)校。它的前景是十分廣闊和美好的,，我也深感任重,，同時(shí)也會(huì)要求自己全力以赴做到更好,！

教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)篇七

堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神,，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心,，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

這學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo),，使教師的評課規(guī)范化,，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”,，促進(jìn)新教師的成長,，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排,，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng),，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。

1,、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè),，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用,，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量,。開展“師徒結(jié)對”活動(dòng),，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍,、評課沙龍,，提高教師說課能力,，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng),，對典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討,，開展教例賞析活動(dòng)。

4,、加強(qiáng)教研組集體備課,，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材,，賞析重點(diǎn)課文,，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得,。讓備課不再是走場,，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù),，提高教師的素質(zhì)服務(wù),。

5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃,，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),、過關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。

6,、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查,、檢測工作，及時(shí)分析,，尋找得失,，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

（一）骨干教師示范,、把關(guān),，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。

1,、這學(xué)期,，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧,、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題,，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng),。低段（1—2年級）則繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的探討,。分層、有序地開展教研活動(dòng),，使教研活動(dòng)更成熟,、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平,。

2,、開展“師徒結(jié)對”活動(dòng)，以老帶新,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí),，爭取出成績,。

1、為了提高教學(xué)質(zhì)量,，促成新教師迅速成長,，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤,、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑,，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿,，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 ,。

2、組織年輕教師開展會(huì)診式課堂教學(xué)診斷活動(dòng),、同課異構(gòu)活動(dòng),、同構(gòu)異教活動(dòng)，有效,，切實(shí)提高我校年輕語文老師的專業(yè)水平,，獲得快速成長。

3,、選拔教齡2——3年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學(xué)比賽,，并做好指導(dǎo)、培訓(xùn)工作,。

（三）教研形式穩(wěn)中有變,，踏實(shí)而生動(dòng)。

1,、繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動(dòng)式評課沙龍,，結(jié)合教研活動(dòng)的主題組織好教師學(xué)習(xí)、交流,。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進(jìn)行精心,、系統(tǒng)的評點(diǎn),，寫成評課稿，在兩周一次的互動(dòng)式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流,、探討。與往年不同的是,，在保證互動(dòng)評課活動(dòng)開展同時(shí),，不影響正常教學(xué)，這學(xué)期安排8次集體評課活動(dòng),，其他評課通過qq群來交流,、研討。

2,、在這學(xué)期,，35周歲以下老師上校展示課，由語文研究小組成員打分確定本次公開課通過與否,。如果有2/3研究成員認(rèn)為本堂公開課沒有通過,，那么上課老師需要重新上課。

（四）學(xué)生活動(dòng)豐富多彩,，提高學(xué)生語文素養(yǎng)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：語文教學(xué)要注重語言的積累,、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練,，給學(xué)生打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ),。上學(xué)年開展的“語文知識過關(guān)”活動(dòng)，取得了良好的效果,，

這學(xué)期,，語文組繼續(xù)把“語文知識過關(guān)”作為我校的常規(guī)活動(dòng)。同時(shí)開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),，如1——6年級的“現(xiàn)場作文比賽”,，“一年級寫字過關(guān)”，“二年級看拼音寫漢字,、詞語,、句子過關(guān)”‘“三——五年級課內(nèi)知識過關(guān)”等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。

教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)篇八

為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣,，我們開展繪本閱讀教學(xué)活動(dòng)，計(jì)劃如下：

學(xué)生識字量普遍達(dá)到400字左右,，最高已經(jīng)達(dá)到800字左右,，能夠借助拼音識字自主閱讀,。然而孩子們一邊拼拼音一邊讀書，不利于理解,，需要把句子讀流暢才能明白書中的內(nèi)容,，這樣使得許多孩子不愿意看書。用孩子自己的話說,，讀起來太麻煩了,。孩子們更喜歡看漫畫之類的有圖有趣的故事書，因此“陪”孩子一起讀書很重要,。

我校一二年級選用的繪本教材印刷精美,，故事性強(qiáng)，內(nèi)容簡單便于理解,，以外國有名的繪本為主,，有利于開發(fā)學(xué)生的思維，豐富學(xué)生的想象力,。

1,、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，主動(dòng)閱讀,，逐漸養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。 2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖畫仔細(xì)觀察,，理解故事中的意思,。 3、抓住故事中的重點(diǎn)詞句,，指導(dǎo)學(xué)生理解感悟,。 4、在師生互讀中,，體驗(yàn)讀書的快樂,。 四、教學(xué)措施

1,、利用多媒體的投影,，讓孩子們在讀書的過程中看到精美的畫面，看到圖中角色生動(dòng)的表情,，激發(fā)閱讀興趣,。

2、每周堅(jiān)持與學(xué)生一起閱讀一課時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生課下自主閱讀,。 3、為學(xué)生推薦相關(guān)的繪本閱讀書籍，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,。

4,、師生一起閱讀，簡單的句子讓孩子們自己讀,，較長的句子老師讀給孩子們聽,。 5、老師在讀的時(shí)候要聲情并茂,，調(diào)動(dòng)孩子們聽,、看的積極性。

6,、找準(zhǔn)故事中的“節(jié)點(diǎn)”適時(shí)提問，引導(dǎo)孩子在回答問題的時(shí)候把句子說完整,。 五,、教學(xué)進(jìn)度

各班根據(jù)實(shí)際情況在每周抽出一節(jié)課開展繪本閱讀。如果出現(xiàn)節(jié)假日,，適時(shí)調(diào)整閱讀時(shí)間,，保證孩子們在本學(xué)期能讀完六套書（16冊）。