在日常學習,、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
西南大學音樂學院舞蹈系篇一
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2018各省美術統(tǒng)考考題匯總
2018年美術統(tǒng)考、聯(lián)考合格分數(shù)線匯總
2018美術統(tǒng)考成績查詢時間及系統(tǒng)匯總
2018年高考藝術類招生簡章匯總
2018年各省市音樂統(tǒng)考合格線匯總
2018各省藝考合格線匯總
全國各高校2018保送生招生簡章匯總
2018年各院校保送生報名時間及考試時間匯總
2018優(yōu)秀運動員免試入學招生簡章匯總
2018高考運動訓練專業(yè)招生簡章匯總
2018年中國藝術生出國留學選哪些大學
西南大學音樂學院舞蹈系篇二
1.符合2018年高考報名條件,,且已參加生源所在地省級招生考試機構組織的高考報名,。
2.身體健康,符合全國普通高校招生體檢標準,。
3.凡組織有校考相關藝術類專業(yè)(類)省級統(tǒng)考或省級聯(lián)考的省(市,、自治區(qū))考生,,均須省級統(tǒng)考或省級聯(lián)考專業(yè)(類)合格,。音樂、舞蹈類專業(yè)考生須參加生源省組織的音樂類,、舞蹈類專業(yè)省級統(tǒng)考或省級聯(lián)考并合格,,方能報名參加我校校考,。
4.在省級統(tǒng)考或省級聯(lián)考合格線尚未公布情況下選擇報名參加??嫉目忌,?汲煽冺毷〖壗y(tǒng)考或聯(lián)考合格后方能有效,,否則視為無效。
5.重慶市報考我校音樂,、舞蹈類各專業(yè)的考生,,以統(tǒng)考成績作為錄取依據(jù)。
6.山東,、湖南,、河南只招收文科生。
西南大學音樂學院舞蹈系篇三
各專業(yè)視唱,、視奏及練耳科目考試要求說明:
視唱:線譜,、簡譜各1條,包括1個升降號以內,,含臨時變音和常見節(jié)拍,、節(jié)奏型與各類音程的單聲部曲調。
視奏:主要考查考生的即時讀譜反應能力和演奏能力,,包括各類初,、中級程度的器樂作品片段。
練耳:主要考查考生對音樂音響的感知能力,、記憶能力,、想象能力和辨別能力。主要包括音組,、常見音程,、和弦、節(jié)奏節(jié)拍,、旋律的聽辨,。
七、??荚u分方式
西南大學音樂學院舞蹈系篇四
西南大學音樂學院由原西南師范學院音樂學系發(fā)展而來,,其前身為1940年設立的國立女子師范學院音樂系,是建國后高等師范院校中最早設置音樂本科專業(yè)的院校之一(1950年),,也是高師院校中最早設立音樂學碩士點的院校之一(1985年),。
學院設有音樂學,、音樂教育、表演,、舞蹈4個系,,有交響樂團、民族合唱團,、民族管弦樂團,、電聲樂團和舞蹈團5個藝術實踐平臺。學院交響樂團被市委宣傳部授予“重慶青年交響樂團”稱號,,學院被教育部授予“全國高校愛國主義經(jīng)典藝術教育示范基地”?,F(xiàn)有“音樂與舞蹈學”一級學科碩士點、“音樂表演”國家級特色專業(yè),,“音樂與舞蹈學”重慶市重點(一級)學科,。招收音樂學(含免費教育師范)、音樂表演,、舞蹈學3個專業(yè)本科學生,,音樂心理學、中國古代音樂(教育)史,、宗教音樂理論研究,、民族音樂教學與研究4個方向博士生和音樂審美心理、中國傳統(tǒng)音樂,、音樂史與文獻,、作曲技術理論、音樂教育理論與教學,、音樂表演理論與實踐6個方向碩士生,。
學院現(xiàn)有教職工83人,其中教授14人,、副教授16人,,博士生導師3人,碩士生導師21人,,具有博士學位教師16(在讀2人)人,,聘有16名國內外著名專家學者為客座教授。目前在讀全日制本科學生800余人,,博士,、碩士生共150余人。
學院2016年11月與美國科羅拉多州立大學音樂學院開展本科“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)項目,,招收專業(yè)涵蓋兩校音樂學院的音樂學,、音樂表演和舞蹈學三個專業(yè)。學生在西南大學完成大二課程后,,根據(jù)專業(yè)轉至美國進行三,、四學年的學習,,畢業(yè)后可同時獲得西南大學與科羅拉多州立大學正式學士學位證書(中國教育部認可)。
音樂學專業(yè)(含公費教育師范)旨在培養(yǎng)具有強烈社會責任感,、深厚人文底蘊、系統(tǒng)專業(yè)知識,,有一定音樂理論分析,、研究和音樂學科教學能力,能夠在中小學,、社會單位,、音樂團體等機構從事音樂教學、研究,、編輯,、評論、管理等工作,,并具有繼續(xù)深造潛質和能力的高素質人才,。其中免費教育師范方向以專門培養(yǎng)優(yōu)秀中小學音樂教師和未來教育家為目標,。
音樂表演專業(yè)分聲樂表演、器樂表演(鋼琴,、民族樂器、管弦樂器,、電聲樂器)等專業(yè)方向,,旨在培養(yǎng)具有強烈社會責任感、深厚人文底蘊,,具備演奏,、演唱基本理論和技能,有較強藝術實踐能力,、創(chuàng)新能力和較全面音樂素養(yǎng)的專業(yè)型演奏,、演唱人才。
舞蹈學專業(yè)旨在培養(yǎng)具有強烈社會責任感,、深厚人文底蘊,、扎實專業(yè)基礎、前沿專業(yè)視野,,有較強舞蹈表演,、教學能力和一定舞蹈編創(chuàng)能力,能在各類學校,、社會單位和表演團體從事舞蹈表演,、教學和編導工作的復合型現(xiàn)代舞蹈藝術高級專門人才。