工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

畢業(yè)設(shè)計個人工作總結(jié)設(shè)計個人工作總結(jié)篇一

在大學(xué)三年即將匆匆過去，只留下現(xiàn)在做畢業(yè)設(shè)計的時間了,，這是我們對這三年來在學(xué)校所學(xué)的一個總結(jié),。

畢業(yè)設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生實際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程.隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異，單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域,，在生活中可以說得是無處不在,。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來說掌握單片機(jī)的開發(fā)技術(shù)是十分重要的。

單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)是合理的硬件與完善的軟件的有機(jī)組合,。軟件就是各種指令依某種規(guī)律組合形成的程序,。程序設(shè)計的任務(wù)是利用計算機(jī)語言對系統(tǒng)預(yù)完成的任務(wù)進(jìn)行描述和規(guī)定。單片機(jī)的程序設(shè)計主要采用兩種語言,，一是匯編語言,，另一種是高級語言?，F(xiàn)在，我們所用的是匯編語言,，因為它生成的目標(biāo)程序占存儲的空間少,，運行速度快，效率高,。對單片機(jī)的硬件資源操作直接方便,。

在做畢業(yè)設(shè)計過程中老師只給我們指點，而絕大多數(shù)是靠我們自己去查找資料,，通過自己動手去發(fā)現(xiàn)問題從而自己解決問題,，這是一次真真切切的鍛煉，也是在培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力,，為我們走向社會打下結(jié)實的基礎(chǔ)!我們的畢業(yè)設(shè)計學(xué)校安排是八周時間,設(shè)計的課題是,，所用到的原理主要是單片機(jī)，這也是根據(jù)社會的發(fā)展而特別制定的,。單片機(jī)技術(shù)在如今社會里以得到廣泛的運用，它以滲透到我們生活的方方面面,，例如數(shù)控機(jī)床,、醫(yī)療設(shè)備、汽車設(shè)備,、移動通信領(lǐng)域,、城市燈光照明及電子數(shù)碼產(chǎn)品等。單片具有體積小,、重量輕,、價格便宜等特點，所以家電產(chǎn)品中配上微電腦后,，使其身價百倍,，功能更強(qiáng)，使用方便,，靈活,，深得用戶歡迎。,，把它運用到實際生產(chǎn)中去,，用這一技術(shù)來改善生產(chǎn)線工件的計數(shù)問題。通過查閱資料,，到自己提出想法及畫出電路圖,，我們大概用了三個星期的時間，我們拿著自己設(shè)計的流程圖及電路圖在和指導(dǎo)老師見面的時候跟老師匯報了一下,，老師給了我們寶貴的意見提出了一些問題,，及解決問題的方法技巧!我們回去之后針對老師給的意見我們做了一些改進(jìn)!通過對課題的設(shè)計,，大大提高了自己各方面的能力高，但在這其中,，也有自己茫然和不知所措的一面,，后來經(jīng)過老師對課題的剖解，頭腦中才逐漸清醒,。

我知道,，萬事開頭難，只要把前段工作做好了,后面自然就可以順利很多了,所以資料搜集是很重要的,，采集的資料要取其精華棄其糟粕,，請教經(jīng)驗豐富的老師，終于獲得了第一手資料,，然后在其中加入自己的思想,，組織整理，漸漸有了頭緒,。

經(jīng)過這一次設(shè)計,，體會頗多，感覺到平時的粗心大意,，以及不完善的理論知識,，但我在制作電路的過程中感覺到了一種力量，那種力量可以讓我廢寢忘食的不斷改善調(diào)試電路,，可以讓我興奮的久久的為了電路而深思,，回顧自己的畢業(yè)設(shè)計制作過程，心中一陣感慨,，有失落,，有興奮，有喜悅,，有苦惱,，但我覺得它值得我這樣去做，因為它不僅讓有了一次實踐的機(jī)會,，對自己的動手能力是個很大的鍛煉,。實踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在這中間,，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力,。讓我學(xué)會怎樣去面對制作過程中遇到的困難,，怎么去解決,，讓我學(xué)會了思考，讓我隱隱約約記憶起以前學(xué)過的知識,，原來不知道學(xué)了有什么用的枯燥電路原理,，現(xiàn)在讓我在實際應(yīng)用中覺得少學(xué)了好多東西，心中無限后悔,。但這次畢業(yè)設(shè)計給我的感受是很真,、很純的感受，親身體會其制作的艱難路程,，這不僅加深了我以前因為種種迷惑不知道的電路知識的認(rèn)識,，而且為我將來的人生也奠定了基礎(chǔ)，相信通過以后的學(xué)習(xí)鍛煉,理論結(jié)合實踐,，為社會作貢獻(xiàn),。

這次設(shè)計做的不是特別好。但是單片機(jī)的確是一門很有用的課程,，對今后的學(xué)習(xí)工作有很大的幫助,，因為單片機(jī)目前在社會中有在和極其廣泛的用途，各個地方都離不開它的,。只有在單片機(jī)出現(xiàn)后,，計算機(jī)才真正地從科學(xué)的神圣殿堂走入尋常百姓家，成為廣大工程技術(shù)人員現(xiàn)代化技術(shù)革新,，技術(shù)革命的有利武器。目前,，單片機(jī)在民用和工業(yè)測控領(lǐng)域得到最廣泛的應(yīng)用,。彩電，冰箱,，空調(diào),，錄像機(jī)，vcd,，遙控器,，游戲機(jī)，電飯煲等無處不見單片機(jī)的影子,，單片機(jī)早已深深地溶入我們每個人的生活之中,。但是我覺得就我們在課堂上學(xué)到的這點知識還是極其有限的，更多的東西還靠我們自己去課下學(xué)習(xí),。老師只起到一個引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的作用,，關(guān)鍵還是在于我們自己，這就是所謂的“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個人”吧,。

畢業(yè)設(shè)計個人工作總結(jié)設(shè)計個人工作總結(jié)篇二

市政道路橋梁項目施工過程的管理是指,，在城市建設(shè)過程中，對諸如城市給排水工程,、城市道路,、橋梁工程等不可缺少的施工工程進(jìn)行的管理工作，是一種協(xié)調(diào)施工組織設(shè)計與施工現(xiàn)場控制關(guān)系的管理工作,。市政道路橋梁的項目工程施工管理工作水平不僅影響了施工的進(jìn)度,，還直接影響了工程的質(zhì)量。根據(jù)市政道路橋梁工程項目的自身的特點,，其施工環(huán)境,、施工地域、施工工藝等的不同,，項目管理的側(cè)重點不同,，加之，市政道路橋梁工程往往牽涉面廣,、涉及部門多,、工期要求緊、施工難度大等特點,，市政道路橋梁施工管理的內(nèi)容大致可以分為施工工藝的管理,、施工工期的管理、施工財務(wù)管理,、施工質(zhì)量控制管理,、施工投資管理等幾個方面，在分析市政道路橋梁工程項目施工管理中,，也將圍繞這幾個方面的內(nèi)容展開,。

2市政道路橋梁工程項目施工管理的影響因素

2.1施工人員的綜合素質(zhì)不高

隨著建筑行業(yè)施工技術(shù)的進(jìn)步，機(jī)械化,、自動化已開始廣泛應(yīng)用于建筑業(yè)的各個方面,，新的節(jié)能材料也大規(guī)模的使用，市政道路橋梁的建設(shè)工藝也跟著時代的步伐不斷地創(chuàng)新發(fā)展,，這就對施工工作人員和工程的管理人員提出了更高的要求,，一方面，要求施工人員熟練掌握市政道路橋梁的施工工藝,，以及對機(jī)械設(shè)備的熟練使用;另一方面,，要求市政道路橋梁工程管理人員協(xié)調(diào)各個部門的關(guān)系，協(xié)調(diào)好施工部門對機(jī)械設(shè)備的使用以及維護(hù),、檢修,，同時還要對施工人員加強(qiáng)監(jiān)督。但是在實際建設(shè)的過程中,，大部分施工單位中的施工人員不能熟練掌握現(xiàn)代化施工工藝,，對機(jī)械設(shè)備的操作缺乏科學(xué)性,，影響了施工工程的質(zhì)量，管理人員缺乏專業(yè)的水平,，不能充分協(xié)調(diào)各個部門的關(guān)系,，造成工程延長工期，不能按照合同規(guī)定的期限完成,，不僅為城市居民的生活帶來不便，還增加建設(shè)成本,。

2.2施工單位管理體系的不完善和制度上的缺陷

市政道路橋梁施工管理過程中的問題主要包括以下幾個方面：首先,，施工前的準(zhǔn)備工作不足。一方面,，市政道路橋梁的建設(shè)通常涉及的范圍比較廣泛,，在施工前要充分考慮各方面的因素，如該路段的車流量,、人流量,、對交通的影響以及附近建筑的布局和政府的政策等等因素，但是,，設(shè)計師往往只針對個別因素進(jìn)行考察,，缺乏全局性、長遠(yuǎn)性的考慮,，造成施工過程中管理的復(fù)雜性和資源的浪費,，例如鄭州某路段的快速公交工程,，在運行幾年后由于建設(shè)地鐵的需要，予以拆除,，造成人力,、物力、財力等資源的巨大浪費,。另一方面，在原材料的管理上不科學(xué),，一是招標(biāo)過程存在“暗箱操作”導(dǎo)致采購的材料不符合標(biāo)準(zhǔn),，二是對采購的原材料不分類進(jìn)行管理，進(jìn)而在成整個工程的質(zhì)量問題,。其次,，監(jiān)督管理制度的缺陷,。有效的監(jiān)督是管理制度執(zhí)行力的保障,，而很多市政道路橋梁施工的管理缺乏監(jiān)督管理制度,，沒有第三方監(jiān)理單位，或者監(jiān)理是自身單位,，這就為施工的質(zhì)量埋下了安全隱患,。再次，財務(wù)管理的不足,。財務(wù)管理是市政道路橋梁施工管理的重要組成部分,，合理的編制預(yù)算，不僅能有效的降低工程成本,，避免資源浪費,，還能控制工程的工期，而實際中,，施工單位缺乏財務(wù)管理制度,，財務(wù)管理混論，對分階段的工程沒有編制預(yù)算,，缺乏對突發(fā)狀況的應(yīng)變能力,，甚至造成資金鏈斷裂，給工程的管理工作帶來嚴(yán)重的困難;最后,，安全管理意識薄弱,。安全管理是施工管理的重要原則之一，它強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn),、安全施工,，但是在市政道路橋梁實際的施工過程中，仍然存在眾多的安全事故,，主要是由于施工人員和管理人員的安全意識薄弱,，管理不到位或管理不科學(xué)，施工單位的安全預(yù)算經(jīng)費投入不足也是引起安全事故的重要原因之一,。

3加強(qiáng)市政道路橋梁工程項目施工管理工作的策略

3.1加強(qiáng)人員的管理,，提高施工人員和管理人員的綜合素質(zhì)

一方面，應(yīng)該科學(xué),、合理,、有序、高效的做到人員的配置管理,，建立崗位責(zé)任制,，使人員各司其職，各司其責(zé)，明確不同崗位人員的權(quán)利與責(zé)任,，保證施工管理的正常有效運轉(zhuǎn),。另一方面，加強(qiáng)對施工人員和管理人員的培訓(xùn)工作,，提高施工人員對新技術(shù),、新材料的使用技能，提高管理人員的專業(yè)技能,，進(jìn)而提高管理水平,，保證工程的綜合質(zhì)量。

3.2建立有效的監(jiān)督機(jī)制,，加強(qiáng)質(zhì)量控制管理工作

市政道路橋梁工程的質(zhì)量控制是施工監(jiān)督管理的重要內(nèi)容,。一是要根據(jù)不同的施工階段設(shè)置合理的質(zhì)量控制關(guān)鍵點，如原材料質(zhì)量的控制管理等;二是要建立完善質(zhì)量檢測制度,，對關(guān)鍵點進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控并跟跟蹤反饋,，防止偷工減料，以次充好等問題的出現(xiàn),，一旦發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決;三是，要加強(qiáng)監(jiān)督,，將質(zhì)量控制管理工作列入績效考核中,，保證施工中質(zhì)量控制工作的有效性。

3.3合理安排預(yù)算,，加強(qiáng)投資管理

市政道路橋梁工程往往投資相對大,，屬于基礎(chǔ)建設(shè)，這就要求我們要加強(qiáng)財務(wù)管理工作,，科學(xué)的編制財務(wù)預(yù)算,，根據(jù)合同的要求，編制工程分階段的預(yù)算,，控制投資成本,，保證施工過程中的資金流。此外,，還要根據(jù)可能遇到的突發(fā)狀況編制應(yīng)急預(yù)案,，例如，雨季可能會延長施工的工期,、機(jī)械設(shè)備折舊、故障等因素,，提高應(yīng)急管理水平,。

3.4加強(qiáng)施工前的準(zhǔn)備管理工作

施工前的對施工場地的實地考察是整個建筑工程的質(zhì)量的基礎(chǔ)，因此，一是要加強(qiáng)施工前的監(jiān)督管理工作,，使在考察時充分考慮到施工地段的地質(zhì),、人流量等實際問題，世紀(jì)初合理的方案,。二是要對市政道路橋梁施工的文件,、政策要了解清楚，對所使用到的機(jī)械設(shè)備做好檢查維護(hù)管理,，合格后才能進(jìn)入場地進(jìn)行施工,。

4結(jié)語

總之，市政道路橋梁項目工程不僅關(guān)系人民的生命財產(chǎn)安全,，還影響著城市化的發(fā)展,。因此施工企業(yè)必須提高施工管理水平，加強(qiáng)安全意識,，引進(jìn)先進(jìn)的管理模式,，建立完善的管理體系和監(jiān)督體系，并結(jié)合先進(jìn)的施工工藝和技術(shù),，確保施工的各項工作順利進(jìn)展,，切實有效的提高市政道路橋梁項目工程的質(zhì)量，以方便人們的出行,，滿足城市建設(shè)的需要,。

畢業(yè)設(shè)計個人工作總結(jié)設(shè)計個人工作總結(jié)篇三

這是正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活,。每一天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自我的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事,。我們的肩上開始扛著職責(zé),，凡事得謹(jǐn)慎細(xì)心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價,，再也不是一句對不起書所能解決,。我的實習(xí)是從課程結(jié)束開始的，應(yīng)聘到一家室內(nèi)設(shè)計公司實習(xí),。第一天走進(jìn)公司的時候,，與經(jīng)理進(jìn)行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù),，先讓我熟悉一下環(huán)境,，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模,、部門,、人員分工等。然后讓我參觀了公司的室內(nèi)設(shè)計作品。

經(jīng)過前兩天的工作實踐,，基本的了解了公司的設(shè)計流程,。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計主任根據(jù)客戶的需求程度,，結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點,，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點,，讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意,。而有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來,，設(shè)計師們最不喜歡的就是這類的客戶,，很容易造成設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設(shè)計的,，他們更多地追求設(shè)計時效性,，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選,，因為他們認(rèn)為這樣會更加吸引消費者的眼球,。而這種基調(diào)如果把握不好，就會造成設(shè)計的庸俗化,。

在公司教師,、前輩的提點之下，我也逐漸懂得現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計是在現(xiàn)代生活的空間里研究人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧,。由于設(shè)備,、陳設(shè)、家具等高度成就而大大改觀了室內(nèi)設(shè)計的本質(zhì),，使之不再滿足人們對室內(nèi)視覺上的美化裝飾要求,，而是綜合運用技術(shù)手段、藝術(shù)手段創(chuàng)造出貼合現(xiàn)代生活要求,，滿足人的生理和心理需要的室內(nèi)環(huán)境,。

來進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計與裝飾。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能),、空間,、色彩、線條,、質(zhì)感,、采光與照明，家具與陳設(shè),，綠化等,。

經(jīng)過了幾次的設(shè)計任務(wù)的鍛煉,，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的資料。因為工作就是與客戶直接接觸,，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時,，還要兼顧它在市場上的時效性,。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就必須適應(yīng)市場的競爭,，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性,。如何讓設(shè)計到達(dá)預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進(jìn)行剖析性分析,，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費群,，進(jìn)行市場定位，然后確定項目的核心,，一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開,，這樣才能使策劃項目不偏離市場。

我在設(shè)計過程中有不少的收獲,，實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的,，這次實習(xí)活動讓我們從實踐中對這門自我即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識,，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

設(shè)計任務(wù)主要來說就是看會圖紙,、做簡單的造價和下工地等一些實踐,。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理,，我將辦公室里的圖集看了個遍,，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，在這個過程中還提出了很多有見解性的問題,，我和大家也進(jìn)行了激烈的討論,，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實習(xí)過后就要進(jìn)行工作了,，看不懂圖就不能合理安排現(xiàn)場施工,，所以看圖對我說確實很重要。

畢業(yè)設(shè)計個人工作總結(jié)設(shè)計個人工作總結(jié)篇四

20__年_月30日上午,，我們的畢業(yè)論文答辯圓滿結(jié)束了,。當(dāng)_教師給我們送上人生的祝語時，一種即將離別的難舍之情油然而生,，我開始眷戀培養(yǎng)我大學(xué)三年的母校,，看著一張張熟悉的面孔,，過去的歡樂和不快都煙消云散了，我所走過的每條小道,，每間教室都是那么的讓人難以釋懷,，甚至，一草一木此刻都有了分別時難以割舍的眼淚,。大學(xué)啊,，當(dāng)初充滿憧憬的人間天堂;放飛夢想的游樂場;充滿愛和善意的伊甸園，將與我永別了,。人生可是一過客而已,，駐腳不能永久，起航才是真正的目的,。畢業(yè)了,，青春散場了，而人生又踏上了另一個更加完美的征程,。

畢業(yè)論文的完成給我大學(xué)三年的讀書生涯劃上了一個圓滿的句號,，也預(yù)示著我的人生開始了新的里程。然而,，畢業(yè)論文從最初的選題到最終的順利完成,，雖說是經(jīng)歷了一個長期的、復(fù)雜的,、充滿艱辛的過程,，但它是豐滿的、充實的,，讓人引以自豪的,。

20__年1月初，我們開始了論文題目和導(dǎo)師的選取,，我選取_教師是因為她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)術(shù)功底深厚，待人和藹,。隨后,，_教師給我們進(jìn)行了論題的解題和寒假任務(wù)的布置，較之別的組我們是第一個開始著手論文寫作準(zhǔn)備的,，這與_教師的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)是分不開的,。起初，在對解題上我和_教師的理解和認(rèn)識有些出入,，經(jīng)過反復(fù)的探討之后,，結(jié)論是：我的論文重點是個人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計，即就是如何圍繞博客來構(gòu)建自我的個人學(xué)習(xí)環(huán)境,。_教師還給我?guī)Ыo了一些國內(nèi)外對個人學(xué)習(xí)環(huán)境研究的比較好的專家和學(xué)者的網(wǎng)站,，指導(dǎo)我如何利用學(xué)校網(wǎng)中的數(shù)據(jù)庫的數(shù)字資源和收集,，以及圖書館資源等等。我對_教師所帶給的這些豐富的資料在寒假期間進(jìn)行了整理,、分類,、研讀，并根據(jù)論文題目進(jìn)行了分析,，寫出了具體的提綱和撰寫開題報告,。

20__年3月，我完成了論文的大概,，就發(fā)了一封e-mail給_教師。_教師對我的論文提綱,、開題報告和文獻(xiàn)綜述給予了必須的修改,，比如論文提綱寫的太簡單，不夠具體,，重點不突出;開題報告中的任務(wù)要求和可行性分析部分不夠嚴(yán)密科學(xué)以及文獻(xiàn)綜述中思維邏輯有些混亂等問題,。我對論文提綱、開題報告和文獻(xiàn)綜述進(jìn)行了進(jìn)一步完善和修改,，最終完成論文提綱,、開題報告和文獻(xiàn)綜述的撰寫。

3月對我來說是一個十分關(guān)鍵又十分艱難的一個月,，真是身心疲憊,，心力憔悴，由于一邊要為找工作而奔波,，一邊要為寫論文而忙碌,，工作關(guān)系到畢業(yè)后的去向，而論文關(guān)系到能否順利畢業(yè)的問題,，二者對我來說都是至關(guān)重要的,。此刻是論文的初寫階段，也是至關(guān)重要的階段,，如果論文提綱沒寫好直接關(guān)系到論文的寫作,，于是我就努力克服困難與痛苦。為了能擺脫因找工作所帶來的無奈與苦悶,，我就使自我盡力的往論文里鉆,，以此來打發(fā)我那空悶、疲倦,、傷痕累累的心靈,，真是黃天不負(fù)有心人，在3月中旬也是在我最無助的時候我找到了一份工作,，給了我極大的慰藉,，也給了我充足的時間去更好的完成論文的撰寫,，在接下來的時間里，我邊工作邊撰寫論文,。

20__年4月,，我透過與_教師的不斷交流和溝通之后，在5月1日時我提交了論文初稿,。從_教師所回復(fù)的郵件中,，對我的論文初稿給予了必須的肯定，另外,，也指出了一些不足之處,，比如論文的大部分是陳述行的資料，真正融入個人的理解很少;論文結(jié)構(gòu)有些松散,，部分與部分之間銜接不夠,，未能很好的理解博客文化與個人學(xué)習(xí)環(huán)境之間的邏輯關(guān)系;格式不嚴(yán)格;參考文獻(xiàn)也未標(biāo)注。我反復(fù)的研讀了_教師給我所提出的寶貴推薦,，重新審讀論文的題目并與_教師及時的溝通,，于20__年5月20日，我以最快的速度提交了論文二稿,，_教師給予了我很高的評價和肯定,，較之一稿有了很大的突破，不足之處就是細(xì)節(jié)上的問題太多,，另外,，對我所設(shè)計的基于博客文化的個人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計框架圖提出了一些建設(shè)性的意見，比如個人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計的構(gòu)成要素,、理論依據(jù)及技術(shù)性,、實用性等方面的支持。_教師對我的工作和生活給予了必須的幫忙和關(guān)懷,。

20__年5月25日,，我上交了論文三稿。_教師對我的這次修改很滿意,，說注意一下格式方面的修改就基本能夠定稿了,。當(dāng)我從電子郵件上看到這些文字時，我頓時很欣慰,，也感覺到整個人簡單了許多,，一種成就感油然而生,，尤其是看到自我所設(shè)計的有關(guān)個人學(xué)習(xí)環(huán)境的框架圖時,，很自豪，很滿足,。

5月27日最終定稿了,。28日早上我匆忙的趕回學(xué)校,，準(zhǔn)備論文答辯,，時間很緊迫。我反復(fù)熟悉和研讀了我的論文資料,，做了答辯時所務(wù)必的ppt文稿,，同時也猜測了一下評委教師會問到的問題。答辯時雖有些緊張,，但基本還算滿意,。

這就是我大學(xué)三年畢業(yè)論文的整個過程，很艱辛,，但也很幸福和自豪,。

在那里我要感激我的教師、同學(xué)在我最困難最無助的時候所給予的幫忙和鼓勵,。尤其是我的導(dǎo)師_教師對我無微不至的關(guān)懷和細(xì)心的指導(dǎo),。

畢業(yè)設(shè)計個人工作總結(jié)設(shè)計個人工作總結(jié)篇五

我們機(jī)械工程學(xué)院為了使我們了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備及工作性質(zhì),，提高對機(jī)械制造相關(guān)技術(shù)的認(rèn)識，加深機(jī)械制造在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識,，開闊視野,，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝,，特意安排了我們到上海職業(yè)培訓(xùn)中心進(jìn)行了為期五天的參觀實習(xí),。這次的認(rèn)知實習(xí)也是為了我們能將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神,、提高動手能力,，加強(qiáng)社會活動能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，為以后專業(yè)實習(xí)和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ),，也為了能夠讓我們對自己的未來有個明確的規(guī)劃。

二,、實習(xí)日程安排

1,、實習(xí)日期：7月4日

實習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)安全守則

2、實習(xí)日期：7月5日

實習(xí)內(nèi)容：數(shù)控銑床

3,、實習(xí)日期：7月6日

實習(xí)內(nèi)容：數(shù)控電火花成形機(jī)床

4,、實習(xí)日期：7月7日

實習(xí)內(nèi)容：注塑機(jī)及模具拆裝

5、實習(xí)日期：7月8日

實習(xí)內(nèi)容：現(xiàn)代測量技術(shù)

三,、實習(xí)單位概況

我們本次實習(xí)的單位是位于天山路的上海市職業(yè)培訓(xùn)中心,，即天山路公共實訓(xùn)基地。為提高本市勞動者的職業(yè)技能素質(zhì),，進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才隊伍建設(shè),，上海市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心通過分析借鑒發(fā)達(dá)國家的職業(yè)技能發(fā)展趨勢,，根據(jù)上海產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，以“以明天的需求培訓(xùn)今天的學(xué)員”為指導(dǎo)思想,，堅持“前瞻性,、先進(jìn)性、操作性”相統(tǒng)一的原則,，通過政府集中投資,，建立了一個面向社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)免費開放、無償使用,、功能齊全,、技術(shù)先進(jìn)的公共實訓(xùn)基地。

目前,，建成并投入運作的天山路公共實訓(xùn)基地建有綜合技術(shù)中心,、信息技術(shù)中心、創(chuàng)意技術(shù)中心,、數(shù)字制造技術(shù)中心4個職業(yè)門類,，可提供79個職業(yè)類別、覆蓋160多個崗位工種的實訓(xùn),，走出了一條高能級培訓(xùn)設(shè)施投資集約化,、效益化的新路。幾年來,，天山路公共實訓(xùn)基地每年完成實訓(xùn)40萬人次以上,，成效明顯。與此同時,，上海市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心正在積極探索建立多層次,、全覆蓋的公共實訓(xùn)體系，切實加強(qiáng)本市技能人才實際動手能力的培養(yǎng),，促進(jìn)本市勞動者實現(xiàn)素質(zhì)就業(yè),。

而本次實習(xí)所在的數(shù)字制造技術(shù)中心，其建設(shè)緊扣上海市先進(jìn)制造業(yè)競爭力的提升脈搏,，覆蓋多個新興數(shù)字制造產(chǎn)業(yè)的職業(yè)群,。通過引入國際一流的數(shù)字制造技術(shù)、職業(yè)培訓(xùn)方法和理念,，為機(jī)械制造,、汽車制造、船舶制造,、航空航天制造等上海龍頭發(fā)展行業(yè)培養(yǎng)所急需的制造業(yè)一流人才,，最終體現(xiàn)“以明天的需求培養(yǎng)今天的學(xué)員”的宗旨。在實訓(xùn)設(shè)施的建設(shè)上，數(shù)字制造技術(shù)中心瞄準(zhǔn)國際先進(jìn)的數(shù)字制造技術(shù),，針對市場最廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域,，遵循“先進(jìn)性、實用性,、可操作性”原則,，并圍繞著導(dǎo)向與提升兩大目標(biāo)來確定其功能定位。在建設(shè)中,，先后與美國ugs,、德國dmg公司、日本mazak等國際知名公司合作,，引入硬件和軟件,，搭建了與世界接軌的數(shù)字制造實訓(xùn)平臺，從而達(dá)到三個“一流”的要求：一流的實訓(xùn)設(shè)施配置,、一流的實訓(xùn)方法理念,、一流的實訓(xùn)管理服務(wù)。數(shù)字制造技術(shù)中心旨在培養(yǎng)與世界先進(jìn)制造業(yè)接軌的數(shù)字化設(shè)計,、制造及生產(chǎn)管理的高技能人才;培養(yǎng)對象針對“三大人群”：技術(shù)工人,、工程技術(shù)人員、大中院校學(xué)生;通過培訓(xùn)從而提高其技能水平,、促進(jìn)其就業(yè)和創(chuàng)業(yè),。

數(shù)字制造技術(shù)中心位于上海市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心東北角，共有四層,，總建筑面積16,000平方米，現(xiàn)建有數(shù)字化設(shè)計與制造,、數(shù)控機(jī)床應(yīng)用技術(shù),、綜合加工、現(xiàn)代模具制造技術(shù)等專業(yè)的實訓(xùn)室,，涉及激光復(fù)合加工實訓(xùn)區(qū),、立式加工中心實訓(xùn)區(qū)等二十多個專業(yè)實訓(xùn)區(qū)域。數(shù)字制造技術(shù)中心的建立將為上海實施科教興市戰(zhàn)略,、重點發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)培養(yǎng)的高技能人才,。