時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃與目標(biāo)篇一

本班學(xué)員在6-11歲之間，根據(jù)不同年齡段的心理和生理上的特點(diǎn)以及不同的接受能力,，采取靈活多變的教學(xué)手段來(lái)達(dá)到最終的教學(xué)目的,。

《中國(guó)舞等級(jí)考試教材》，是將中國(guó)舞蹈的知識(shí)性,、訓(xùn)練性和娛樂(lè)性結(jié)合起來(lái)，力求符合幼兒,、兒童,、少年和青年的心理和生理特征，強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的科學(xué)性,、系統(tǒng)性,、全面性以及舞蹈風(fēng)格的民族特色，在促進(jìn)幼兒,、兒童,、少年和青年的身心健康成長(zhǎng)的同時(shí)，達(dá)到中國(guó)舞蹈啟蒙和普及教的目的,。

1,、解決基本功腿部、腰部和胯部的軟開(kāi)度,，達(dá)到教材要求,。

2、動(dòng)作協(xié)調(diào),、節(jié)奏準(zhǔn)確的完成中國(guó)舞等級(jí)考試教學(xué)內(nèi)容,。

1、有目的有規(guī)律地對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本功和中國(guó)舞技巧訓(xùn)練,，提高學(xué)生的軟開(kāi)度和身體協(xié)調(diào)能力,。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)舞等級(jí)考試教材,，是學(xué)生掌握中國(guó)舞的動(dòng)律和特點(diǎn),，感受學(xué)習(xí)舞蹈的愉悅心情，提高學(xué)生的自信心,、模仿能力和表現(xiàn)美的能力,。

教師示范為主，根據(jù)學(xué)員不同程度由單一到局部的分解動(dòng)作授課,，使學(xué)員能夠邊唱邊跳,，獨(dú)立完成組合。

1,、芭蕾舞基本功訓(xùn)練：完成芭蕾舞手位,，腳位,，蹲，擦地練習(xí),。

2,、中國(guó)舞基本功訓(xùn)練：前抬腿，前扳腿,，旁抬腿,，旁扳腿，后抬腿,，前旁大吸腿,，平轉(zhuǎn)，踏步翻身,。

3,、中國(guó)舞等級(jí)考試教材：波浪，壓胯,，前踢腿,，后踢腿，單手位,，雙手位,，碎步，勾繃腳,，東北秧歌,，二拍舞步，三拍舞步,，半蹲,，掂腳走蹦跳步，踏點(diǎn)步,，彎腰,，吸伸腿，手眼動(dòng)作,，小跳（一）,，小跳（二），點(diǎn)步轉(zhuǎn),，結(jié)束動(dòng)作,。

4、成品舞蹈教學(xué)：

（1）幼兒班：快樂(lè)芭比,；

（2）少兒一班：異域天使,；

（3）少兒二班：我學(xué)弟子規(guī)

5、教學(xué)成果展示：

（1）學(xué)期匯報(bào)演出：基本功展示,，技術(shù)技巧展示,，中國(guó)舞考試內(nèi)容展示,；

（2）20xx年度匯報(bào)演出：現(xiàn)代舞‘快樂(lè)芭比’，印度舞‘異域天使’,，古典舞‘我學(xué)弟子規(guī)’

舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃與目標(biāo)篇二

舞蹈是人體的藝術(shù),，他要求舞者良好的體型和必要的舞蹈條件。幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂(lè)和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作,，反映幼兒的童趣,、童心，是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)愛(ài)學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng),。它對(duì)于豐富幼兒審美經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力；開(kāi)發(fā)藝術(shù)潛能,；發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想,、想像,、創(chuàng)新等方面的能力；促進(jìn)幼兒動(dòng)作與身體機(jī)能的發(fā)展,，提高幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性,、靈活性等有重要意義。

部分幼兒站姿仍存自然形態(tài)的習(xí)慣,，因此首先要克服幼兒的自然形態(tài)的習(xí)慣,，訓(xùn)練出一個(gè)良好的體態(tài)，初步掌握肌肉的緊張和松弛,，鍛煉后背和腿的能力,；其次解決腰腿的軟度和控制能力；然后,，在訓(xùn)練的整個(gè)過(guò)程中教會(huì)幼兒聽(tīng)音樂(lè),，養(yǎng)成跟著音樂(lè)來(lái)做動(dòng)作的習(xí)慣。

幼兒的生理特點(diǎn)是：人小,，穩(wěn)定性差,，但軟度和開(kāi)度較好，而軟度和開(kāi)度又是一切舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),，所以,，借助平整的地板來(lái)幫助幼兒進(jìn)行軟、開(kāi)度的訓(xùn)練,，由于幼兒是躺或坐在地上進(jìn)行訓(xùn)練的負(fù)擔(dān)較小,，容易掌握動(dòng)作達(dá)到理想的訓(xùn)練目的，因此在舞蹈時(shí),，動(dòng)作盡量簡(jiǎn)單,。

上肢在搖動(dòng)同時(shí),，下肢動(dòng)作不要太大。如：小丁字步,、連續(xù)跳等,。動(dòng)作簡(jiǎn)單，孩子易學(xué)會(huì),，這對(duì)初學(xué)舞蹈的幼兒來(lái)說(shuō),，他們不會(huì)產(chǎn)生厭倦恐懼的心理。另外,，動(dòng)作要一定的情趣,，如果一味地強(qiáng)調(diào)某種正規(guī)的動(dòng)作，這會(huì)影響他們學(xué)的興趣,，稍加點(diǎn)情趣,，效果就不一樣。因此本學(xué)期活動(dòng)安排如下：

幼兒舞蹈興趣活動(dòng)在訓(xùn)練教學(xué)上分為兩大部分：

一,、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,。也可稱為舞蹈的基本技能訓(xùn)練。主要是采用地面訓(xùn)練的方式,，訓(xùn)練（4—6歲）這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動(dòng)作,。

二、表演性組合,。主要訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力,。力求充分挖掘幼兒的天性，使幼兒的舞蹈動(dòng)作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢,。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達(dá)情緒,，抒發(fā)感情。

基礎(chǔ)訓(xùn)練與表演性訓(xùn)練相結(jié)合的方法,，更加適用于幼兒園舞蹈訓(xùn)練及各種演出需要,，使訓(xùn)練更具有針對(duì)性和目的性。

總目標(biāo)：

1．學(xué)會(huì)基本手位,，腳位及基本功的練習(xí)：大八字位,、小八字位。壓腿：前壓,，側(cè)壓,，后壓。踢腿：前踢,。方位：2,、3、4、5,、6,、7、8位,。

2．學(xué)會(huì)12個(gè)考級(jí)組合：

（1）走步

（2）音樂(lè)反應(yīng)

（3）擴(kuò)指

（4）手臂動(dòng)作

（5）彎腰,，轉(zhuǎn)腰

（6）前壓腿

（7）雙吸腿

（8）腳位

（9）投得的動(dòng)作

（10）擺臂

（11）蹦跳步

（12）平踏步

3． 學(xué)會(huì)跟音樂(lè)跟節(jié)奏：可以聽(tīng)著音樂(lè)即興跳小組和，有節(jié)奏感,，能走出簡(jiǎn)單的隊(duì)形,。

4． 學(xué)習(xí)跳一個(gè)成品舞。

5． 為今后學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程打好基礎(chǔ),，增加身體的柔軟度,。

（四課時(shí)）

舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃與目標(biāo)篇三

為了培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸形成高雅的氣質(zhì),，加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘,，我市青少年活動(dòng)中心開(kāi)設(shè)了少兒舞蹈學(xué)習(xí)班。為了更好的教學(xué),，特制定本學(xué)年教學(xué)計(jì)劃

本學(xué)期計(jì)劃完成一定的教學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生達(dá)到一定的舞蹈表演水平，學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排：舞蹈組合及成品舞教學(xué)課堂內(nèi)容安排：

頭,、上肢,、軀干,、下肢各關(guān)節(jié)柔韌性的練習(xí)，并配上輕快活潑的舞蹈動(dòng)作,，中間可以加入芭蕾手位組合1~8位,，練習(xí)站、立,、重心練習(xí),。

時(shí)間安排：在10分鐘。

（1）,、把上髖關(guān)節(jié)軟開(kāi)度訓(xùn)練：a,、壓腿+滑叉（前、旁）b,、扳腿訓(xùn)練（前,、旁）c、踢腿（前,、旁,、后）

（2）、肩腰部軟開(kāi)度訓(xùn)練（拉肩、掰肩,、耗腰,、下腰、）

時(shí)間安排：30分鐘

在不同音樂(lè)節(jié)奏中,，使學(xué)生用呼吸帶動(dòng)脊椎學(xué)習(xí)古典舞中身體的韻律訓(xùn)練（提,、沉、沖,、靠,、含、仰,、移）學(xué)會(huì)身手相隨,、頭眼相跟。松弛,、自然,、協(xié)調(diào)的進(jìn)行舞姿柔美的訓(xùn)練。

時(shí)間安排：30分鐘

（1）,、民族舞的基本律動(dòng)組合,。

（2）、成品舞蹈學(xué)習(xí)時(shí)間安排40分鐘

在按時(shí)完成固定的教學(xué)內(nèi)容的前提下,，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的展示活動(dòng),，讓學(xué)生在舞臺(tái)中展示自己，更好的提高孩子的自信心和舞蹈表現(xiàn)力,！

舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃與目標(biāo)篇四

本學(xué)期舞蹈興趣班是由中班23人,、大班7人組成。年齡差距較大而且大班幼兒都已經(jīng)有了一年以上的舞蹈基礎(chǔ),，對(duì)音樂(lè)的感受力,、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展已比較完善。而中班幼兒只是剛剛起步,，有些插班生則對(duì)舞蹈一無(wú)所知,。這樣的混合班給我們的教學(xué)帶來(lái)了較大的難度。由于大班人數(shù)較少,，因此我們準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點(diǎn)放在對(duì)中班幼兒的訓(xùn)練上,。中班幼兒由于年齡較小，協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂(lè)的感受力都是剛剛開(kāi)始發(fā)展,，雖然有較強(qiáng)的積極性,，但是手腳并不聽(tīng)使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí),。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使幼兒產(chǎn)生親切感，提高對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的能力,。而大班幼兒的教學(xué)也不容忽視,，在教學(xué)中我們開(kāi)展分層次和大帶小等等多種的教學(xué)活動(dòng)形式，使每名幼兒在舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)中都能得到發(fā)展,。

1,、通過(guò)教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,，發(fā)展舞蹈潛能,，促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展。

2,、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),，速度，肌力,，耐力,，瞬發(fā)力，柔軟性等基本能力,。

3,、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作， 培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力和節(jié)奏感,。

4,、在訓(xùn)練過(guò)程中鍛煉幼兒的.思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,。

5,、培養(yǎng)幼兒具備透過(guò)舞蹈， 提高幼兒對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力,、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力,。

第一周：熟悉幼兒

新授：方位練習(xí)

芭蕾手位（配樂(lè)：秘密的庭院）

第二周：復(fù)習(xí)：芭蕾手位（配樂(lè)：秘密的庭院）

新授：走步和敬禮（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）

第三周：復(fù)習(xí)：走步和敬禮（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）

新授：鴨走步（配樂(lè)：來(lái)了一群小鴨子）

第四周：復(fù)習(xí)：鴨走步（配樂(lè)：來(lái)了一群小鴨子）

新授：音樂(lè)反應(yīng)（一）（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）

第五周：復(fù)習(xí)：音樂(lè)反應(yīng)（一）（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）

新授：音樂(lè)反應(yīng)（二）（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）

第六周：復(fù)習(xí)：音樂(lè)反應(yīng)（一,、二）

（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）

新授：手位（一）（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）

第七周：復(fù)習(xí)：手位（一）（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）

新授：手位（二）（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）

第八周：復(fù)習(xí)：手位（一、二）（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）

新授：推指繞腕（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）

第九周：復(fù)習(xí)：推指繞腕（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）

新授：綜合訓(xùn)練（歌曲：小毛驢）

第十周：復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練（歌曲：小毛驢）

新授：ji走步（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）

第十一周：復(fù)習(xí)：ji走步（配樂(lè)：中國(guó)舞等級(jí)考試教材伴奏）

新授：綜合訓(xùn)練（歌曲：小天使）

第十二周：復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練（歌曲：小天使）

新授：提腰,、松腰（歌曲：泥娃娃）

第十三周：復(fù)習(xí)：提腰,、松腰（歌曲：泥娃娃）

新授：民族舞蹈（一）（手絹花：喜洋洋）

第十四周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈（一）（手絹花：喜洋洋）

新授：民族舞蹈（二）（手絹花：喜洋洋）

第十五周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈（二）（手絹花：喜洋洋）

新授：民族舞蹈（三）（手絹花：喜洋洋）

第十六周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈（一、二,、三）（手絹花：喜洋洋）

第十七,、十八周：總復(fù)習(xí)

第十九周：匯報(bào)演出

舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人 舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃與目標(biāo)篇五

基本站姿：

雙腳并立，身體盡量伸直,，使頭,、肩、胯三點(diǎn)成一線，兩眼平視,，脖子拉直,，下顎稍微內(nèi)收，使人可以從后看到后頸較直,。挺胸使兩肩胛骨向后向內(nèi)關(guān)閉,，兩肩下沉同時(shí)將身體的中段（胸腰部分）向上撥起，使身體的中段和兩肩有個(gè)互相頂壓的力,。臀部稍向內(nèi)收,，小腹向上拉，但不可過(guò)分使身體變形,，感覺(jué)上身軀干是直的,。兩條大腿要稍內(nèi)收，雙膝要繃直,，不可彎曲,，大腿和小腿的肌肉要收緊，感覺(jué)是向反方向拉緊,。

預(yù)備步站姿：

左腳在前,，腳尖向前方，身體重心在左腳,，身體盡量伸直,，使頭、肩,、胯三點(diǎn)成一線,。右腳在后打開(kāi)，膝蓋繃直,，大拇指內(nèi)側(cè)點(diǎn)地,，腳跟向內(nèi)側(cè)下壓，不要翹起來(lái),，腳面繃直,。右胯向后斜45°打開(kāi)，使身體從上身到右腳尖形成一條很長(zhǎng)的直線,，可以在舞蹈中表現(xiàn)出很漂亮的形態(tài)和體型,。

1.各關(guān)節(jié)活動(dòng)：

(1)頭部活動(dòng) (2)手腕活動(dòng)

(3)踝關(guān)節(jié)活動(dòng) (4)膝關(guān)節(jié)活動(dòng)

2.上身運(yùn)動(dòng)

(1)提肩 (2)雙提肩 (3)肩繞環(huán) (4)振 臂 (5)擴(kuò) 胸

3.全身運(yùn)動(dòng)：

(1)體前屈 (2)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) (3)體前屈涮腰

1.提高班課程：

（1）少兒拉丁倫巴，恰恰恰基本動(dòng)作的復(fù)習(xí)

（2）少兒拉丁倫巴,，恰恰恰基本步法的展開(kāi)提高講解

（3）少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路,，牛仔基本步的學(xué)習(xí)

2.初級(jí)班課程：

（1）倫巴基本步

（2）恰恰基本步

（3）適當(dāng)加入牛仔舞蹈的教學(xué)

課程時(shí)間：一季度每星期兩節(jié)課

1.少兒基本舞步的提高講解，讓學(xué)生將基本動(dòng)作完成的更加標(biāo)準(zhǔn)及熟練,，提高及達(dá)到良好的的拉丁舞感,。

2.少兒拉丁舞成套動(dòng)作的提高教學(xué),，針對(duì)不同舞步講解不同的動(dòng)作風(fēng)格，使學(xué)生動(dòng)作流暢性更好,，建立剛好的拉丁舞框架,。

3.倫巴舞以及恰恰舞為重點(diǎn)提高舞種，適當(dāng)加入牛仔,，桑巴,，以及斗牛舞蹈的提到教學(xué)。

1.少兒拉丁倫巴：基本律動(dòng),，庫(kù)卡拉恰,，搖擺步，方步,，定點(diǎn)轉(zhuǎn),，手對(duì)手，紐約,，四分之一轉(zhuǎn),， 以及套路組合。

2.少兒拉丁恰恰舞：基本律動(dòng),，橫移步,，前進(jìn)后退，四分之一,，

定點(diǎn)轉(zhuǎn),，紐約步，高位扭臀,，以及銅牌組合,。

1.協(xié)調(diào)性：基礎(chǔ)動(dòng)作協(xié)調(diào)，手腳配合協(xié)調(diào),，音樂(lè)和動(dòng)作協(xié)調(diào) ,。

2.柔韌性：身體柔韌素質(zhì)，拉丁舞感強(qiáng)烈 ,。

3.表現(xiàn)力：情感表現(xiàn),、培養(yǎng)自信，舞蹈氣質(zhì) ,。

學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握少兒體育舞蹈的基本知識(shí)、基本技術(shù),、基本技法和方法,，以及舞蹈動(dòng)作難度的把握。

2. 掌握基本的練習(xí)方法,，培養(yǎng)音樂(lè)感,，將舞蹈套路完成的熟練,，有強(qiáng)的表現(xiàn)能力。

3. 培養(yǎng)學(xué)生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力,。

4. 在少兒體質(zhì)不斷增強(qiáng)的情況下,，還將逐漸養(yǎng)成高貴、典雅的藝術(shù)氣質(zhì)