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小學(xué)生抄作業(yè)檢討書200字 小學(xué)生抄作業(yè)檢討書500字篇一

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此向老師表示深深的歉意,。

因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心,。

已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，而不能辜負(fù)老師對我的一片苦心,。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3,、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討，我認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪Ｔ囅?，如果對老師有更深的尊重,，那就?huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)據(jù)上，決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

3,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

請老師看我今后的表現(xiàn),，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書200字 小學(xué)生抄作業(yè)檢討書500字篇二

尊敬的xx老師:

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此向老師表示深深的歉意。

因此,，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下:

1.讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心,。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1,、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想,，如果對老師有更深的尊重，就?huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè),。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書200字 小學(xué)生抄作業(yè)檢討書500字篇三

對不起老師,！我下次再也不敢了。我以后會(huì)頭懸梁,，錐刺股,，力求您的信任放心吧，我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了,。老師,，我知道這樣是錯(cuò)的了，這樣對我一點(diǎn)好處也沒有,，只會(huì)害了我自己,。我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上,，不會(huì)在有這種可恥的行為,。

這是本學(xué)期我第一次做作業(yè)抄答案，我心里很慚愧,。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味,。

昨天下午，我在抄答案的時(shí)候粗心大意,，東張西望,，心不在焉，以致于自己全抄啦,，況且其他同學(xué)都抄我的,，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。今天作對的同學(xué)很多,，老師很生氣,，后果很嚴(yán)重。唉,！都怪我粗心大意,，如果我不是不認(rèn)真，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò),，怨天怨地終要怨自,。

就像一個(gè)電視劇名稱一樣：《對不起，我錯(cuò)了,！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,，但是我不得不說,，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺,、心里生氣十分,，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,，不是滋味,。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心,，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,，我真的真的真的'真的很后悔,，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗,，但我的自我檢討還是很深刻的,！

陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好,。我正在思考，思考我的檢討,，思考應(yīng)該怎樣檢討,。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點(diǎn)搞笑,，但是您要知道,，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,，我緊張而后悔的心在跳,。后悔什么？后悔自己的粗心大意,，后悔自己沒有好好完成作業(yè),。老師，我希望您能原諒我,，我認(rèn)為您會(huì)原諒我,！因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。??！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒,，我會(huì),，我會(huì)學(xué)習(xí),，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號,！老師,，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo)；老師,，我今后會(huì)努力做到最好,！

老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,，并且了解到,，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,，但是我的心里對這件事的認(rèn)識已經(jīng)是非常非常深刻了,。老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得,，這是我成長的坎坷,，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心,。相信我,，老師，我會(huì)變得更清醒,，做事更認(rèn)真,，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好！

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書200字 小學(xué)生抄作業(yè)檢討書500字篇四

您好,！

我是四年級xx班的xx同學(xué),，我給您寫這篇檢討書，是因?yàn)槲易蛱觳粌H沒有您布置的,，還抄寫了別人的作業(yè)拿來敷衍您,。對于這一錯(cuò)誤，我現(xiàn)在已經(jīng)做出了深刻的檢討和反省,。我反省不應(yīng)該不認(rèn)真完成您的作業(yè),，我反省自己不應(yīng)該竊取別人的勞動(dòng)成果，我反省自己的思想認(rèn)識還不夠端正……

前天晚上,，我回到家里的時(shí)候,，正好看到我弟弟在看一個(gè)叫xx的動(dòng)畫片，于是我也被吸引了過去,，坐在沙發(fā)上一起和我弟津津有味的看起了動(dòng)畫片,，原本完成作業(yè)的時(shí)間就這樣被我拿來看電視浪費(fèi)掉了。吃完晚飯后，我依然也沒有去完成作業(yè),，而是又和我弟弟重新坐到客廳里接著把沒看完的動(dòng)畫片繼續(xù)看完,。就連我爸爸媽媽過來喊我，我也依舊無動(dòng)于衷,，沉浸在自己的動(dòng)畫片的世界里,，等到把電視看完，就已經(jīng)到了晚上十一點(diǎn),，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了,，所以，我只好趕緊洗漱完爬床上睡覺去了,。

那天回到家,，我連書包都沒打開，就更別說完成作業(yè)的事,，等到第二天早上到學(xué)校要檢查作業(yè)的時(shí)候,，我才知道要來后悔前天晚上做的那些事情?？墒呛蠡谝矝]有用,，我也沒時(shí)間來得及再把作業(yè)補(bǔ)上，眼看著老師就要檢查到這邊,，我只好求助我的同桌幫忙,，讓她借作業(yè)我抄。我便把她作業(yè)的答案一股腦的全抄寫在我的本子上,。本來是想蒙混過關(guān),，但是我這樣做又怎么能欺騙得了老師？答案和我同桌都是一模一樣的,，一眼就看穿了。所以,，我就被老師您帶到了辦公室,，對我進(jìn)行了一番深刻的思想教育。在接受了您的教育后,，我回到教室里又認(rèn)真的反省了一下自己的這個(gè)錯(cuò)誤,，覺得確實(shí)是自己做的太過分，太不應(yīng)該了,。

完成作業(yè)本來就是學(xué)生們的一個(gè)基本任務(wù),，這既是對我們鞏固知識的一種方式，也是我們對待學(xué)習(xí)的一種態(tài)度,。如果我們連對待學(xué)習(xí)的態(tài)度都沒有,，如果我們連基本的完成作業(yè)的任務(wù)都做不到，那我們到學(xué)校來是干嘛的？所以,，吸取了這次教訓(xùn),，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)改正自己對待作業(yè)敷衍了事,，對待學(xué)習(xí)不認(rèn)真不負(fù)責(zé)的錯(cuò)誤,，一定會(huì)用心的完成好老師布置的每一次作業(yè)，不會(huì)再因?yàn)楸浑娨晞∥藢懽鳂I(yè),，更加不會(huì)再去抄寫同桌的作業(yè),，來蒙蔽老師，來欺騙自己,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日