總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

讀書交流會活動總結(jié)100字 讀書交流會活動總結(jié)篇一

啟迪智慧,，魅力人生,。

20xx年5月15日（周四）下午。

二樓會議室,。

1,、要求所有教師都積極準(zhǔn)備參加,。

2,、每人時間3—5分鐘,。

3、讀書內(nèi)容或心得盡量貼近自己的實際教學(xué),，力求內(nèi)容豐富,，形式創(chuàng)新。

學(xué)校組成評委小組,，所有教師姓名寫在紙條上放入箱子,，隨機抽取演講人員,，限時3—5分鐘,，對所有抽到的演講教師評委現(xiàn)場打分，評出一,、二等獎,。其他沒有抽到的教師自由發(fā)言,，凡是主動發(fā)言教師與抽到人員一起參加評選,。

1,、交流會分兩段進行，第一,、二節(jié)課為第一段,，抽到教師進行演講,；第三節(jié)課為第二段自由發(fā)言時間。

2,、每一活動時間段,，凡是無課教師必須到場參加。

3,、利用會前時間進行抽簽,，抽到的教師按照抽簽順序準(zhǔn)備參加演講。

讀書交流會活動總結(jié)100字 讀書交流會活動總結(jié)篇二

讀到一本好書,，就如同邂逅一位偉大的老師,，舉辦一次成功的讀書活動必將帶動更多的人投身讀書的行列。下面就六三班舉行的讀書交流會這一活動做一總結(jié),。在這次交流會上,，我們主要達成了以下共識,。

班級是學(xué)生成長的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路,，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍,，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”,。

首先是利用好板報這一有效宣傳窗口,。用心出好每期的黑板報,。

其次建設(shè)好班級專欄,，給學(xué)生一個更好的展示空間，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動而充滿生趣,。

在營造好班級氛圍的同時,，我們更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。每兩周一次的圍繞閱讀為主題的讀書活動。如美文誦讀競賽,、講故事比賽、讀書交流活動、心得傳閱活動,、主題演說等,。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍,，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路,，從心底里愛上閱讀。

通過活動競賽,、氛圍營造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路,。

1、讓學(xué)生明確為什么要讀書,。

告訴小學(xué)生要讀書,，那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問題——為什么要讀書？

于是我就讓小學(xué)生去大千世界,、名人名家中去尋求答案吧,。

英國人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。培根——歷史使人聰明,，詩歌使人富于想象,，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人莊重,，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯?？傊?，讀書能陶冶個性。高爾基熱情洋溢地說——熱愛書籍吧,，書籍能幫助你們生活,，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來,，它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己,，它將以熱愛世界，熱愛人的感情,，來鼓舞你們的智慧和心靈,。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，至關(guān)重要。

2,、教給學(xué)生知道讀什么書,。

是啊，書籍浩如煙海,，讓學(xué)生有選擇地讀,，該讀什么呢？

引導(dǎo)孩子愛讀書,，讀好書是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任,。在這個學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》,、《十萬個為什么》《名人故事》等書,。在課外，孩子們更是天文地理,，海闊天空任其遨游,，很多同學(xué)一個學(xué)期的時間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐,。

3,、時間保障學(xué)生讀好書。

在怎樣讀書方面我們有自己的具體做法：

（1）保證有書讀,。

每位同學(xué)除了借閱班級“圖書角”中的圖書外,，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室,，進行“圖書漂流”,，保證了每個孩子都有書讀。

（2）保證讀書時間,。

每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時間,，在這段時間內(nèi)，共誦要求背誦的詩歌,，讓孩子們在書香中開啟新的一天,。

（3）保證讀書交流會。

我們每周有一節(jié)讀書時間,，這個時間要充分利用好,。讓學(xué)生進行交流,，可以講自己喜歡的書中片段,，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來談一談自己的讀書感受,，還可以對大家一起讀過的書展開討論,。交流了，認(rèn)識才會更深刻；展示了,，理解才會更深入,。

讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石,，讓書香溢滿我們的童年,！讀書交流會上，同學(xué)們表示將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲,，讀更多的好書,，獲取更多的知識。

讀書交流會活動總結(jié)100字 讀書交流會活動總結(jié)篇三

寒假為老師們推薦了《讀書是教師最好的修行》這本書,，上周以教研組為單位進行了讀書交流活動,，今天利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機會進行了全校的讀書交流活動。今天的交流活動語文組李xx,、李xx,、羅xx三位年輕教師進行了交流，數(shù)學(xué)組孔xx,、彭xx兩位中年教師進行了交流,，還有年輕的劉潔也進行了交流，英語組張xx做了交流,，科任組張xx,、周xx、徐xx進行了交流,。

其實上學(xué)期建議讀書的時候說了不要求大家寫讀書筆記,、讀書心得，自由的隨性的讀一讀,，交流的時候也是拿著書聊一聊,。今天的交流活動還真的是很隨性，有的老師真的拿著書上去交流,，有的老師制作了ppt和大家分享,，有的讀了自己的閱讀心得。李xx將自己的讀書所得和教學(xué)結(jié)合起來談了自己的感悟,；

李xx則選擇了教師與家長的溝通為切入點談到上學(xué)期的一次失誤和后面的行為,；

羅xx則談到了給孩子信心，談到了自己的愧疚與轉(zhuǎn)變,；

孔xx結(jié)合自己女兒的故事談了放手孩子可能帶來的驚喜,；

彭xx動情的以母親與老師的雙重身份談了讀書的感悟，尤其引發(fā)她共鳴的是《學(xué)校讓孩子變笨了》以及《如何讓孩子快樂的學(xué)》,，甚至提出了質(zhì)疑和自己的認(rèn)識,；

劉潔重點介紹了夏xx老師的影視教學(xué),；徐xx也選擇了影視教學(xué)為切入點，結(jié)合自己帶班給六年級孩子推薦《媽媽再愛我一次》觀看,，談了談起到的效果,；張宇坦率的承認(rèn)自己不愛讀書，但還是選擇了和自已相關(guān)的部分閱讀,，并結(jié)合這學(xué)期五年級的教學(xué)情況,，認(rèn)識到學(xué)生無窮的潛力；周xx也選擇了現(xiàn)代教學(xué)的內(nèi)容做交流,。

聽完了大家的交流我做了簡短的總結(jié),。行動：寒假推薦了閱讀這本書，大家多多少少是行動起來了,，起碼買了書,，有人看了一點點，大多數(shù)人看完了,，這就是行動,，這就很了不起。

情動：今天我們聽到的分享是真閱讀之后的真分享,。在分享中有母親,，有老師，有童年,，有工作……很多分享打動了我們的心靈,，引起了我們的共鳴。

心動：好些老師承認(rèn)了自己以前不愛閱讀,，但勇敢地說要讀完這本書,，還有老師說要把閱讀當(dāng)成習(xí)慣，這樣的心動可能是最大的收獲,。

互動：閱讀本來最好的方式是獨處,。但互動對于閱讀初期來說有重要的意義，希望大家互動起來,，相互推薦書,，送禮的時候也送一些書，開展一些家庭閱讀,、親子閱讀活動,，還可以是鄰居閱讀，如果有一幫志趣相投的人也可以組成閱讀圈,，大家相互提醒,，可能效果更好。今天的活動就是一次互動,。

唐校恰好在會場,，唐校的兩句話讓我印象深刻，也作為文章的結(jié)尾：閱讀應(yīng)該是一種生活習(xí)慣,，閱讀是最廉價的高貴,。

讀書交流會活動總結(jié)100字 讀書交流會活動總結(jié)篇四

20xx載著收獲飛馳而去，20xx帶著希望款款而來,。為了讓學(xué)生對本學(xué)期的讀書情況做一回顧和總結(jié),，在新的一年能繼續(xù)暢游書海，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。1月8日,，仰韶學(xué)校五一班學(xué)生舉行了以“閱讀點亮人生，書香伴我成長”為主題的讀書交流會,。

交流會上,，學(xué)生一改往日的羞澀與膽怯，站在講臺上侃侃而談,。他們有的熱情地向大家推薦了自己喜歡的書籍,，如《木偶奇遇記》、《愛麗絲夢游仙境》,、《中華上下五干年》,、《裝在口袋里的爸爸》、《糊涂豬》,、《人魚誘上鉤》,、《塔頂上的貓》、《草房子》等;有的愉快地分享了自己的讀書收獲,，那深刻的領(lǐng)悟已根植于內(nèi)心深處,，將成為他們成長路上的陽光雨露。為他們的成長欣慰,，為他們的進步喝彩!

陶淵明曾說：“勤學(xué)如春起之苗,，不見其增，日有所長,?！弊x書對于人的影響也是如此，一日日閱讀的積累潛藏于內(nèi),，不驚不乍,，而那知識的積累，思想的領(lǐng)悟卻在潛移默化間悄悄地改變著讀書人,。所以“授人以魚,，不如授人以漁?！?/p>

交流會在歡快熱烈的氣氛中進行,。楊xx的發(fā)言讓同學(xué)們?yōu)樗懫鹆藷崃业恼坡?。他讀的書是《魯賓遜漂流記》，他說：“即使你置身荒野,，面臨困境,，也不能放棄一點點的希望之火，就算它只是不起眼的小火星,，只要你珍惜它,，它也許會變成熊熊烈火，給你帶來生存的希望,?！?/p>

鞏xx同學(xué)向大家推薦了《百科全書》這本書，他說：“我讀這本書收獲了許多知識,，如：‘自由女神’名字的來歷,，動物的生活習(xí)性和奧秘，迷彩服的來源等,。我還知道了一些奇怪的人和事,，譬如有個人長了兩顆心，還有一個人長了三個胃,。希望你們也可以讀一讀這本書,。”他的發(fā)言讓同學(xué)們側(cè)耳傾聽,，唏噓不已,。

他們通過讀書，學(xué)會了感恩,，學(xué)會了辨別,，學(xué)會了獨立，學(xué)會了善良,。成長的腳步依稀可見,，書的影響已浸潤其內(nèi)。

《小公主》這本書讓賀xx學(xué)會了欣賞真善美,，憎惡假惡丑,。這種情緒體驗是深刻的、珍貴的,，無可替代的,，也是只有徜徉在書海中的人才能感受到的。王佳怡說：“幽默和笑話是人們生活的調(diào)味劑,，沒有了它,，我們的生活將會少許多笑聲。讀書也能帶給人快樂?！?/p>

周xx推薦給大家的是《名人傳》這本書,。讀人物傳記，感受人物在苦難面前表現(xiàn)出來的樂觀堅強,，不屈不撓,，書籍已成為他們成長路上的導(dǎo)師。

這是同學(xué)們推薦出來的表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),，瞧，他們笑得多開心!

愉快的時光總是短暫的,，讀書交流會結(jié)束了,，而閱讀還將繼續(xù)。唯愿在學(xué)生心中播下的閱讀種子能生根,，發(fā)芽,，悄悄地改變他們的生活。讓書香永遠伴隨他們成長!

讀書交流會活動總結(jié)100字 讀書交流會活動總結(jié)篇五

濮陽市油田第四小學(xué)非常重視”書香家庭 親子共讀”活動開展,，重視家長讀書學(xué)習(xí),，這已成為所有學(xué)生家長的共識?！凹议L好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上”已經(jīng)成為眾多家長的信條。此次家長讀書交流會,，因迎接參觀團又顯得與以往有所不同,。作為學(xué)校的一個重要組成部分，我們堅持“三早”,，即：早通知,、早預(yù)習(xí)、早謀劃,，做到了“三充分”即：動員充分,、準(zhǔn)備充分、發(fā)言充分,。讀書交流過程中,，我們堅持按照“一讀二悟三思四議五評”的讀書方法，將規(guī)定篇目徹底讀懂讀透,，活動取得了較好效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

讀的過程，是學(xué)習(xí)的第一步,。為了讀懂讀透,，主持人引導(dǎo)大家首先齊讀，讓大家對原文有一個初步印象,；接著主持人引導(dǎo)大家分組細讀,，采用接二連三的接力賽形式,，讓現(xiàn)場氣氛空前高漲,；第三步,，主持人引導(dǎo)大家進行品讀，采用搶答的方式分配機會,，獲得機會的家長把自己最喜愛的一段讀給大家聽,。幾輪下來,，家長們意猶未盡。

悟,，是從書中感悟道理,，把書讀到心中的過程。主持人讓大家深刻體悟書中所講,，結(jié)合自身生活實際,，去感悟?qū)＜医ㄗh對自身生活的幫助。悟,，需要靜,，主持人給了五分鐘的時間，這五分鐘,，雖然教室安靜到掉根針都能聽見,，但每位家長的內(nèi)心都是波濤洶涌。

思,，就是要運用書中道理,，指導(dǎo)我們言行，做到知情意行的和諧統(tǒng)一,。思考,，是讀書的升華過程，是每個人從書中到生活中的過程,。在這個環(huán)節(jié),，主持人積極引導(dǎo)大家從書中來，到生活中去,。

議,，就是要與他人交流分享，把深刻的道理生活化,，帶動身邊的人共同努力維護平安和諧的幸福生活,。議的環(huán)節(jié)持續(xù)五分鐘，分小組進行,，小組長負(fù)責(zé),，讓每位家長吐露心聲，讓每位家長都能夠敞開心扉說出心里話。

評,，就是要取其精華去其糟粕,，要有選擇的吸收，服務(wù)于我們的工作生活,。整個評的過程,，主持人采用了搶答的方式組織，每位家長發(fā)言的激情被點燃,，爭先恐后到講臺上向大家匯報讀書與生活感悟,。發(fā)言的家長有人語重心長，有人侃侃而談,，有人自警自省,，有人懺悔過去面向未來；臺下時而掌聲雷動,，時而沉思默默,，時而感動落淚,，時而附和聲聲,。家長們對所學(xué)內(nèi)容有了深刻的理解，對今后的生活和教育孩子有了認(rèn)真的反思,。

在大家的眷戀中,，讀書會接近尾聲。時短而情長,，意猶未盡的家長們戀戀不舍地從書的意境中走出,，卻獲得了郭老師早已準(zhǔn)備的大獎。整個讀書交流會進行中,，郭老師用心評出了“家長讀書標(biāo)兵”,。頒獎，一個神圣光榮的時刻,，家長們的讀書熱情再次高漲,，紛紛表示要加強讀書自學(xué)，爭取下次更好的表現(xiàn),。

名人故事是每個人成長歷程中不可缺少的親密伙伴,，它像陽光雨露，滋潤著我們兒時的夢想,。為了讓學(xué)生進一步了解古今中外名人賢士,，樹立遠大理想，實現(xiàn)心中的夢想而刻苦學(xué)習(xí),，展現(xiàn)當(dāng)代少年奮發(fā)進取,、積極向上的精神風(fēng)貌，進一步推動課題組深入持久開展，在五年級各班主任的精心組織和全體同學(xué)的共同努力下,，經(jīng)過4月的教研組活動醞釀和5月的班內(nèi)演講大練兵,，五年級語文教研組舉辦的“名人伴我行”故事演講比賽于5月23日順利舉行并獲圓滿成功。現(xiàn)將活動內(nèi)容小結(jié)如下,。

一本好書,，一生財富。4月23日是世界讀書日,。借讀書月活動,，我們課題組的老師也積極醞釀今年的讀書月活動方案。經(jīng)過多次集體討論,，大家定出五年級的活動主題為“名人伴我行”故事演講比賽,。4月下旬在教研組內(nèi)向各班發(fā)出倡議，為舉辦演講比賽做前期準(zhǔn)備,，定出必讀書目,。

5月為活動實施階段，主要分為班內(nèi)選拔和年級比賽兩部分,。

1,、班內(nèi)選拔

在向各班發(fā)出倡議后，全體同學(xué)利用課間和放學(xué)后時間積極閱讀必讀書目和自選書目,。各班在每周專門拿出一節(jié)課時間,，讓學(xué)生組內(nèi)交流自己看過的名人故事，確定演講題目,。

確定題目之后,，同學(xué)們進入積極的練習(xí)備戰(zhàn)階段。只要有時間,，就在課間互相練習(xí)講故事,，或者在放學(xué)后給家長講故事，力求演講感情飽滿,、順暢流利,。

經(jīng)過一段時間的自行練習(xí)，各班進入組內(nèi)評比階段,，推選出了優(yōu)秀選手參加班級故事比賽,。經(jīng)過pk，每個班最終選出5位“班級小書蟲”,，為進入年級比賽做準(zhǔn)備,。

2、年級比賽

比賽在多功能教室舉行,，劉蓉俠老師擔(dān)任總策劃,，毛曉東,、焦翔、楊建章,、寇新航和余娟老師擔(dān)任評委,，由楊依欏、展裕釗同學(xué)主持,。

為了使比賽公平,、公正，緊張有序地進行,，比賽采用10分制：故事內(nèi)容占3分,，要求趣味性強，富有號召力和教育意義,；演講技巧占2分,，要求做到脫稿演講，表達流暢,，繪聲繪色,；表達能力占3分，要求口齒清晰,，聲音洪亮,，感情豐富；精神風(fēng)貌占2分,，要求衣著得體,，儀表大方,，體態(tài)得當(dāng),。評分方法是：去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分,。

經(jīng)過精彩激烈的比賽,，最終決出了一等獎2名，二等獎3名,，三等獎5名和優(yōu)秀獎20名,，10名同學(xué)榮獲“校級小書蟲”稱號。劉蓉俠老師宣布了比賽結(jié)果,。比賽在熱烈,、歡快的氣氛中落下帷幕。

好的故事,，就是一杯香濃的美酒,，讀來總是令人回味無窮，使我們感受到真,、善,、美的熏陶,。“名人伴我行”故事演講大賽只是課題組進行的讀書月系列活動的一部分,。在此次讀書月活動中,，全校同學(xué)都能沐浴書海，如饑似渴地閱讀,，與好書交朋友,，享受到了閱讀的快樂。

讀書交流會活動總結(jié)100字 讀書交流會活動總結(jié)篇六

生命是這樣吝嗇,，我們的舞臺是這樣狹小!一生一世,，我們被安排在無限時空的一個小小的坐標(biāo)點上。我們窮盡自己的目力與腳力,，也不可能望到遠古的花開,，走遍人心的角落。拘感覺讓我們這么不甘!

好在,，我們可以在書頁上傾聽智者的殷殷叮囑!那些成就卓著的名人,，帶著他們至真的人生體悟，從歲月深處走來,，從遙迢天邊走來,，聚攏在一起，和你娓娓而談,，將他們的黃金人生法則悉數(shù)告訴你,。他們悟了很久才悟透的人生道理，他們探索了很久才探索到的成功道路,，你只需拿出一分鐘的時間就可以將它轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱木褙敻?。你的生命，從此將被注入一股神奇的力量,。你擁有了借助成功人士的頭腦思考自己的人生課題的可能,。雖然你不曾伸手到那些富豪的錢袋里去拿錢，但是,，有一種豐贍的饋贈,，比金錢更為金貴!

如和煦的春風(fēng)，吹散心中郁積的疑惑;似夏日的陽光,，照亮陰霾籠罩的心靈;是成長的階梯,，鋪就實現(xiàn)夢想的旅途;是智慧的加油站，鼓起我們前進的風(fēng)帆……這就是書籍的魅力和力量!讀書,，一次通透的心靈體悟,，一種魅力無窮的美的享受，一次次人生旅程的智力加油,。

讀書使人優(yōu)美“優(yōu)”美在字典上的意思是：美好,。做一個美好的人,，我相信是覺大多數(shù)人的心愿、除了心靈的美好,，外表也需要美好,、為了這份美好，人們使出了萬千手段,、比如刀兵相見的整容,，比如涂脂抹粉的化妝。,、為了撫平臉上的皺紋,，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的霉素在眉眼間注射……讓我在這個曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚,、其實有一個最簡單的美容方法,，卻被人們忽視，那就是讀書啊!

讀書的時候人是專注的,、因為你在聽一些靈魂自言自語,，不由自主的謙遜和聚精會神、即使是讀閑書,，看到妙處也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣,，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲攜耳傾聽的姿態(tài),、而傾聽是讓人神采倍添的絕好方式,、所有的人都渴望被注視，而每一個生命也都不應(yīng)被忽視,、你重視了他人,，魅力就降臨在你雙眸。

讀書的時候,，常常會會心一笑,、那些智慧和精彩,，那些英明與穿透,，讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏、微笑是最好的敷粉和裝點,，微笑可以傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖,、有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術(shù)性問題,，其實不然,、不會笑的人我總疑心是書讀的不夠廣博和投入，書是一座快樂的富礦,，存儲了大量濃縮的歡愉因子,。

當(dāng)你靜夜撫卷的時候,，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼,，你眉飛色舞,，中了蠱似的笑起來，獨享其樂,、也許有人說,，讀書的時候，時有哭泣呢!哭,，其實也是一種廣義的微笑,，因為靈魂在這一瞬間舒展，盡情宣泄,。希望大家能夠時刻將自己只身于閱讀之中,，那么你將收獲更多!

讀書交流會活動總結(jié)100字 讀書交流會活動總結(jié)篇七

本學(xué)期第二屆讀書交流會于上周五第二節(jié)課如期舉行。交流的主要書目是余華的《活著》,。

讀書分享會進行到第二個環(huán)節(jié),，我讓學(xué)生自由交流這部作品中感觸最深的內(nèi)容，并闡述見解,。一學(xué)生談到福貴的兒子有慶為縣長的老婆獻血過度而死亡時,，深感痛心。我順勢加以引導(dǎo),，拋出一個問題讓學(xué)生思考：從醫(yī)生對有慶生命的漠視中,，你們看到什么？想到了什么,？一石擊起千層浪,，學(xué)生的反應(yīng)很強烈，個個爭先恐后地各抒己見,。他們談到了人心的冷漠,，醫(yī)生的職業(yè)道德，還談到了社會人對權(quán)貴對金錢的獻媚,，最后得出一致觀點：生命無高低貴賤之分,，每一個生命都應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重。

后來,，我們又談到了金錢與快樂的關(guān)系,。皓同學(xué)一向最具思想，且敢于表達,，他的一些“宏論”經(jīng)常引發(fā)一些爭議,，甚至有時會遭來全班同學(xué)的一致攻擊。這節(jié)課上,，皓又語出驚人：“我認(rèn)為金錢雖不是萬能的,，但沒有錢是萬萬不能的,。你們想一想，沒有錢,，怎么會有快樂呢,？”他話還沒有說完，教室里“噓”聲滔天,，有幾個在下面小聲嘀咕著：“咦,，貪財鬼?！薄熬椭厘X,。”還有好幾位義憤填膺地站了起來,，紛紛駁斥皓的觀點,，他們從貧困山區(qū)講到普通家庭，從親情發(fā)散到友情,、博愛等,，一致認(rèn)同的是，沒有錢,，照樣也可以過得很快樂,、很幸福。

聽著這些單純的表達,，看著他們對“金錢”所表現(xiàn)出的不屑一顧,，我笑而不答。不知從什么時候開始,，學(xué)生們一談到錢,，就與人品扯上了關(guān)系。在他們看來,，喜歡錢追求錢的人就是大惡人,。但他們往往每天都想從父母手里弄到一些錢。正如社會上的一些人,，明明喜歡錢,，表面上又表現(xiàn)出對錢的鄙視，裝出一副視金錢如糞土的高尚樣兒,。這種虛偽已潛移默化的根植于學(xué)生的心田,。是該告訴他們真相的時候了。

學(xué)生停止了爭端,，我發(fā)表了自己的看法，承認(rèn)了皓同學(xué)的觀點,，學(xué)生一臉驚訝,，大概都為老師也是一個貪財鬼而覺得不可思議,。我含笑道出了我的觀點：“同學(xué)們，不要把金錢看成是萬惡之源,，也不要把愛錢的人看成是兇神惡煞,。問題不是出在錢上，而是出在人對錢的態(tài)度上,?？膳碌牟皇清X，而是貪欲,，一種對錢貪得無厭的,、不擇手段的占有態(tài)度，最后這樣的人都做了金錢的奴隸,。

古語說,，君子愛財，取之有道,。只要是我們憑借自己的勞動創(chuàng)造的財富,，都是值得自豪和稱道的。希望你們長大后,，憑自己的努力創(chuàng)造更多的財富,，改善自己和家人的生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量,，為他人,、為社會貢獻一份自己的力量，實現(xiàn)自己人生的價值,。記住,，永遠要做金錢的主人，無論錢多錢少都要擁有做人的尊嚴(yán),?！?/p>

教育確實是一項美的事業(yè)，我們在塑造一個個美的行為,，化育顆顆美的心靈,，我們一直在追求完美。但事實告訴我們,，完美又是不存在的,。生活中有陽光，也會有暗夜,；有真善美,，也有假惡丑。我們要告訴學(xué)生這些真相，引發(fā)他們的思考,，形成自己的判斷,。作為一名教師，有必要讓學(xué)生了解生活的,、人性的全部真相,，這樣的學(xué)生將來走入社會后才不至于無所適從。我認(rèn)為,，理想的教育應(yīng)該是開放的,、兼容的，與社會生活融為一體的,。

讀書交流會活動總結(jié)100字 讀書交流會活動總結(jié)篇八

“校園溢滿書香好書伴我成長”。

書籍,，是人類寶貴的精神財富,，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石,；讀書,，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進步的.階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個人日常的生活方式,，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對話”。在新課程改革的背景下,，開展讀書活動，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。為了擴大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語言積累,，活躍校園文化,，促進學(xué)生的個性發(fā)展,，讓每一位學(xué)生與書為伴,，養(yǎng)成愛讀書,、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動,，特制訂此讀書計劃,。

1,、通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書,、好讀書、讀好書的習(xí)慣,。

2,、通過讀書活動，豐富學(xué)生的課外閱讀量,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,，大力促進學(xué)生知識的更新、思維的活躍,、綜合素質(zhì)的提高,。

3、通過讀書活動,，推進書香班級,、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，不斷提升我校的辦學(xué)品位,。

1、搞好宣傳發(fā)動,。充分利用黑板報,、手抄報、班隊課等多種手段,，加強對學(xué)生“校園溢滿書香,，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍,。

2,、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求,，結(jié)合實際,，為班級學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源,，發(fā)動學(xué)生借閱,、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等,，確保讀書活動的順利進行,。同時建立班級圖書角，發(fā)動學(xué)生捐書,，并管理好圖書角,。

3、加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo),。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長知識,，明理懂事,、陶冶情操，享受成長,，學(xué)會做人,、處事、交往,，從而在班級,、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍,。

4,、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

5,、深入開展讀書活動,。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動，寫讀書筆記,、摘錄卡等,，也可以采取主題班會和進行社會調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動,。還可以開展形式多樣的競賽活動,，如讀書征文比賽、演講比賽,、知識競賽,、詩歌朗誦、歌詠比賽等,。

6,、班級每個學(xué)生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況,。

7,、合理安排讀書時間,，保證定時、定量完成讀書任務(wù),。平時一般每天讀書不少于１小時（在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時,，在家庭擠時間讀不少于半小時），引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系,。

1,、我讀書，我快樂,。

2,、書香伴童年,，智慧享一生,。

3、與書本為友,，與大師對話,。

4、與書籍為伍,，與經(jīng)典對話,，與智慧同行。

1,、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評,，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事,。

2,、舉行背古詩比賽、講故事比賽,、讀書知識競賽,、演講比賽。

3,、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”,，以“名人名言”、“書海拾貝”,、“我最喜歡的＿＿＿”,、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書,，交流自己在讀書活動中的心得體會。

4,、舉行書簽制作,、報刊剪緝,、個人作品集錦、讀書手抄報,、讀書成長冊等展評活動,。

5、開展“背詩大王”,、“讀書小博士”,、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動,。

讀書交流會活動總結(jié)100字 讀書交流會活動總結(jié)篇九

母親沒上過一天的學(xué),，完全不識字，勸人讀書的話卻一套一套,，文縐縐的,。“讀得書多值大丘,，不耕不種也有收,。日里不怕人來借，夜晚不怕賊來偷”,，好詞!容易記,，一聽就明白，除了“大丘”之外,，簡直不用解釋,。沒有大話，沒有空話,，沒有套話,，全是大白話，與“皮鞋草鞋”之說功能一樣,，但文采大相徑庭,。不是說“言之無文，行而不遠”嗎?“皮鞋草鞋”之說早已經(jīng)沒人提起了,，這樣一首詩卻還在不識字的老人中傳遞,。

母親引用這首詩時，前面加了個“俗話說”,，看來這首詩在本地存在了相當(dāng)長的時間,，不知是哪個鄉(xiāng)下秀才所作?

網(wǎng)上一搜，大吃一驚,，此詩竟為東坡先生所作,，詩名叫《讀書歌》，全文是這樣的：

讀得書多勝大丘,，不須耕種自然收,。

東家有酒東家醉,，到處逢人到處留。

日里不怕人來借,，夜間不怕賊來偷,。

蟲蝗水旱無傷損，快活風(fēng)流到白頭,。

母親恰好截取了勸人讀書的精華,，改了幾個字，用家鄉(xiāng)話讀起來,，更瑯瑯上口,。

看來，東坡先生確曾到過我的家鄉(xiāng)——桃花驛,，說不定這首詩就是在桃花驛所作,，“大丘”是本地的方言，一大塊田地的意思,，現(xiàn)在還有人把自家的田稱作“扁丘”,、“丘畈”的?！叭绽铩币彩潜镜氐姆窖裕滋斓囊馑?。他的這首詩在桃花驛已經(jīng)成“俗話”了,，不知東坡先生寫這首詩時，可有類似老子“青牛出關(guān)”的典故?

遺憾的是,，東坡先生的詩詞集里卻沒找到這首詩,，也不想多找，憑感覺,，應(yīng)該是東坡先生所作,。先生是個豪放的人，豪放首先是“放”：放得下,，放得開,。看得透才放得下,，看得穿才放得開,。讀書為什么?神馬成王成圣，神馬經(jīng)世濟民,，神馬都是浮云,，讀書只為那一杯酒，為那一份自由,，為那一份快樂,。居廟堂之高就筑“蘇堤”,，“射天狼”;處江湖之遠就煮“東坡肉”，煎“東坡餅”,，劃“赤壁游”,。

“赤壁”也不知是不是周郎的，“人道是”,，“三國周郎赤壁”,，一個周郎，何苦爭來爭去?是又如何?不是又怎么樣?與其糾結(jié)于“周郎”,，不如趁這大好時光,，用這美麗風(fēng)景，開墾出個“東坡”來,。經(jīng)“烏臺詩案”,，相信東坡先生已經(jīng)看穿了很多，放下了很多,，因其放下,，所以豪氣，因其豪氣,，才有被貶海南時“化為黎母民”的真誠,。這是浪漫的李白做不到的，浪漫的謫仙人不知人間煙火,，不理俗務(wù),，卻總想“平交王侯”，“心雄萬夫”,，弄得“白發(fā)三千丈,，緣愁似個長”，浮在半空中,，仰望著天庭,，用他“三千丈”的煩惱絲連接著塵世，臨死還在牽掛：“仲尼亡兮誰為出涕”!