為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園萬圣節(jié)活動主題策劃篇一

1,、活動主題：快樂萬圣節(jié)游園活動

2,、活動策劃：xxx

3、活動計劃開展時間：20xx年xx月29日上午（9：00—11：30分）

4,、活動地點(diǎn)：本園,、以及各班級活動室

5、活動準(zhǔn)備：氣球,、糖果,、游戲獎品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板,、英文halloween歌曲

6,、參加成員：全體教職員工、全園幼兒

7,、活動安全小組成員：xxx

1,、活動前準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)的由來,。通過電話,、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長反饋本次節(jié)日的意義及方式；并發(fā)動家長一起搜集關(guān)于萬圣節(jié)的文字,、圖片,、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾,、面具,、頭飾等資源。同時準(zhǔn)備好當(dāng)天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品,；為自己班級做好節(jié)日形象設(shè)計（例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語）,。（另：萬圣節(jié)的班級環(huán)境布置截至20xx年xx月27日下午5：00檢查。）

2,、萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求：（創(chuàng)意,、可操作性、藝術(shù)性,、適合幼兒年齡特點(diǎn),，切勿帶有恐怖血腥色彩）

3、班級環(huán)境布置應(yīng)有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn),；吊飾,，立體、形象,、卡通能體現(xiàn)halloween主題的手工作品,；

4、班級門口的布置：創(chuàng)意,、通過文字體現(xiàn)主題,。

1、早晨7：30分開始幼兒來園,。兩位英語老師戴上相關(guān)的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育：用英文向來園的幼兒說：happy halloween?。ㄗⅲ禾崆皽?zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂的萬圣節(jié)活動happy halloween,！”體現(xiàn)主題教育,。并準(zhǔn)備萬圣節(jié)美語教育的英語單詞或句型,。)

2、8：15分班級幼兒早餐時間,，教師利用餐后時間向幼兒介紹節(jié)日由來,、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排,、以及活動的注意事項(xiàng)及安全意識教育等,。

3、9：00—9：20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮,，幫助每位幼兒穿,、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的,，為服裝展示作好準(zhǔn)備。

4,、9：30—xx：30園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展示,，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內(nèi)巡游一周,、（各班手持小旗或道具并整齊地喊口號）充分體現(xiàn)我園開展美語教育活動的特色,。

5、各班級服飾展示環(huán)節(jié)：t臺秀一秀,，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進(jìn)行服飾展示,，具體順序安排如下：從大1班、大2班,、大3班,、大4班、大5班,、大6班,、中1班、中2班,、中3班,、小班。服飾展示結(jié)束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動,。

6,、xx：40班級巡游互相討糖果及游戲活動時間，班級互相討糖果具體安排如下：

大1班←→中2班,；大2班←→大3班,；

大4班←→大5班；大6班←→中1班,；

小班←→中3班,；（班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育,，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計劃開展游戲活動）

7,、11：00—11：30班級開展游戲活動,、活動結(jié)束后及時清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐,。

活動注意事項(xiàng)：

1,、班級互相討糖果出發(fā)前班級教師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒,，并教育幼兒注意安全,，保證活動有序開展，防止發(fā)生擁擠,、碰撞,。

2、活動結(jié)束后班級三位老師要清點(diǎn)幼兒人數(shù),，及時清理班級衛(wèi)生,，班級物品擺放整齊。及時歸還借用物品,，幼兒午餐,。

3、活動結(jié)束,。資料存檔,，活動開展內(nèi)容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園萬圣節(jié)活動主題策劃篇二

1,、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。

2、鍛煉幼兒大膽,、勇敢,，正確面對恐懼事物，學(xué)會情緒的自我控制,。通過一系列活動,，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂,。

：10月31日(星期一)全天及晚上萬圣夜

：操場,、大廳，教室,，社區(qū),，設(shè)定的活動場所

(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：10月中、下旬,，完成時間：10月26日

2,、幼兒園門口、走廊和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍,。

3、要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具,、蜘蛛,、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)

4,、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄,、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函,。

5,、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂,。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理,，建議音樂選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

6,、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會,。

(二)班級：(萬圣節(jié)知識灌輸：10月24—28日)

1、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn),，英語,、漢語不同程度的對幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來,、意義,、服飾、食物,、各種特色等,，也可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣,。

2,、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置,，全校師生,、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境,。

3、主題墻的創(chuàng)設(shè),，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼,，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。

4,、共同制作各種道具,，如奇裝異服、鬼臉,、魔鬼項(xiàng)鏈,、各種通臉譜，南瓜燈,，女巫的披風(fēng)等等,，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派,、南瓜糕,、南瓜濃湯、南瓜餅等等,。(建議邀請家長一起)

5,、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋,、南瓜坊,、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍

1,、活動當(dāng)天早上,，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個崗位的老師也戴上面具,，接待幼兒，并互相問候“happyhalloween”

2,、早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動,，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會

3,、戶外活動時間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂,，各班一起拉圈,，跳舞,，可讓外教調(diào)動氣氛(注：幼兒,、教師都是帶面具進(jìn)行)

4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店,、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具,、南瓜燈,、糖果包等禮品的發(fā)放,，并?！叭f圣節(jié)快樂happyhalloween”

5、晚上觀看萬圣節(jié)光盤,，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的,，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾,，戴上面具,，跟老師一起跳舞狂歡。

1,、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托,、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵他們大膽參與,，盡量給幼兒一個愉快的氛圍,。

2,、充分利用好外教的帶動,、外顯性作用,。可請外教扮演活動的主要角色,、領(lǐng)舞,，發(fā)放糖果等。

3,、不管是游園形式,、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護(hù)工作及活動前的準(zhǔn)備工作,，讓幼兒明白活動意義,。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園萬圣節(jié)活動主題策劃篇三

舞會的雛形主要在學(xué)團(tuán)部內(nèi)部會議的前期策劃會議中誕生。初步計劃如下：

一,、建立一個新興的交誼舞社團(tuán)作為活動承辦方和打造群眾基礎(chǔ),，用社團(tuán)的活力來依托舞會,，保證其成功率。

二,、拉贊助事宜,。預(yù)計贊助經(jīng)費(fèi)xxxx0元。由學(xué)團(tuán)部部長何佩娟及財務(wù)助理李青,、張雅麗負(fù)責(zé),，宣傳贊助方案暫定為為舞會尋找性質(zhì)相似的企業(yè)來冠名，冠名期為半年,。

三,、場地規(guī)劃備選備議。

(1)大禮堂南側(cè)體能測試室(可容納人數(shù)約80人)

(2)學(xué)院一食堂大廳(可容納人數(shù)150-250人)

四,、暫定外聯(lián)方向——《快樂港灣》水吧

校方聯(lián)系對象——院后勤集團(tuán),，院工會

院體育教研室，院體育運(yùn)動委員會

五,、議定成立新交誼舞社團(tuán)的負(fù)責(zé)人選和骨干招納,。

xxxx年9月24日，學(xué)團(tuán)部派出干事三名和交誼舞社骨干成員四名,，在部長何佩娟地指導(dǎo)下成立了“萬圣節(jié)化妝舞會策劃組”,，組長由交誼舞社新任社長鄢慧同學(xué)擔(dān)任，總策劃為何佩娟,。

舞會具體安排如下：

一,、具體時間：

定為11月1日晚7點(diǎn)30分舞會開始，10點(diǎn)30分結(jié)束,，歷時3小時,。

二、舞會流程：

(1)歡迎詞,，感言

(2)舞會揭幕(由校領(lǐng)導(dǎo)揭幕)

(3)“慶賀新生舞會”雞尾酒會——由贊助方提供,。

(4)華爾茲開場(出場順序?yàn)榻坦ぃ瑢W(xué)生教練,，會員)

(5)兔子舞熱場

(6)探戈歇場

(7)平四歇場

(8)再轉(zhuǎn)華爾茲回場

(9)蹦迪救場

(10)終結(jié)曲華爾茲閉幕圓場

三,、任務(wù)分工：

確立策劃組成員分別負(fù)責(zé)宣傳、財務(wù),、外聯(lián),、內(nèi)通、資料搜集,、采購,、總策劃，各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人,，由社長和秘書長分別記錄和督促執(zhí)行,。

四,、場地定為校一食堂大廳，并由后勤集團(tuán)贊助燈光,，音像等硬件設(shè)備,。

五、宣傳案：

第一期宣傳：預(yù)熱校園

(1)出一期題為“打開你的交際之門”的主題展板,。

(2)出一期題為“交誼舞社成立了”的大喇叭專題,。

以上宣傳,，歷時一星期,，以使同學(xué)對新興社團(tuán)有一個充分消化和接受過程。

第二期宣傳：持續(xù)招新——打響第一炮

(1)出一期題為“教練風(fēng)采專欄”的主題展板,。

(2)布置招新現(xiàn)場,，15米巨型橫幅——“賀交誼舞社成立!”外加華麗的古典華爾茲舞會烘托氣氛。

(3)所有教練助陣招新現(xiàn)場,，以個人魅力為活動加分,。

(4)招新現(xiàn)場統(tǒng)一口徑：免費(fèi)培訓(xùn)各種舞種，萬圣節(jié)舞會即將舉辦,。

以上宣傳,，歷時三天，選擇地點(diǎn)為學(xué)院人氣聚集地——食堂門口,。

第三期宣傳：萬圣節(jié)道具及會員福利禮品派發(fā)——為舞會作最后預(yù)熱(時間為舞會當(dāng)天中午)

(1)以活躍的“shallwedance”舞曲作公開派發(fā)氣氛音樂,，跳兔子舞作現(xiàn)場演示。

(2)派發(fā)面具,、熒光棒和精美禮品,，以促進(jìn)同學(xué)之間人際傳播的力度。

宣傳主線：

第二期宣傳前期制作“舞林大會開始了!”宣傳頁300份,，冠名贊助方宣傳頁300份,，覆蓋到學(xué)校298個宿舍，一期知名度達(dá)到99.8%;二期宣傳和三期宣傳之間預(yù)留7天情緒冷卻適應(yīng)期,，7天之后進(jìn)行第三期宣傳,，回籠宣傳主題，印制“萬圣節(jié)舞會”主題宣傳頁和冠名贊助方宣傳頁1000份,，人均覆蓋率80%

二期宣傳和三期宣傳之間安排會員四次急訓(xùn),，進(jìn)一步增加學(xué)生之間的人際傳播量，提高交誼舞的知名度,、美譽(yù)度,、催化同學(xué)的參與度。

最后一次招新與第三期宣傳當(dāng)天的物品派發(fā)同時進(jìn)行?，F(xiàn)場統(tǒng)一口徑,，此次招新為最后一次招新,，舞社在一年內(nèi)不再發(fā)起任何招新活動。

宣傳vip特權(quán)：

1,、免費(fèi)領(lǐng)取價值365元“食尚卡”一張;

2,、免費(fèi)領(lǐng)取5jia1精美筆記本一個;

3、免費(fèi)領(lǐng)取由請客800提供的精美套裝一份;

4,、免費(fèi)領(lǐng)取舞會化妝面具一套及參加舞會,。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園萬圣節(jié)活動主題策劃篇四

萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日,，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩,，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂，策劃了此活動,。

20xx年10月30日下午5：00

1,、讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛

2、用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節(jié)服裝

3,、玩咬蘋果,、討糖果的游戲體驗(yàn)節(jié)日活動的快樂

4、通過活動增進(jìn)親子間的情感,。

1,、家長自帶面具一個。

2,、自制幼兒服裝,。

3、請家長為幼兒準(zhǔn)備一些糖果,。

4,、蠟燭和氣球若干。

5,、音樂《蠟筆小新,、》。

6,、南瓜小卡片若干,。

小二班組全體師生家長

小二班活動室

教師關(guān)燈，點(diǎn)燃蠟燭,，神秘嘉賓一一出場,，幼兒進(jìn)行辨認(rèn)，辨認(rèn)成功獎勵南瓜卡片一張,。

制作要求：利用廢舊材料畫,，剪，粘貼制作可愛的南瓜氣球,。

游戲規(guī)則：5分鐘裝扮時間,，家長和幼兒進(jìn)行裝扮,。然后

將幼兒分成男生、女生兩組,，個別和集體親子展示服裝,。

（時間二十分鐘）

游戲玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好,，播放音樂,，家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn)，音樂停后,，沒有占到椅子的家庭退出游戲,，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行,，最后留在座位上的家庭為勝利者,。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵,。

幼兒園集體游戲,，班級與班級間、幼兒與幼兒間互相討糖果,。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園萬圣節(jié)活動主題策劃篇五

情境目標(biāo)：

健康：

1,、感受南瓜節(jié)歡樂的氣氛。

2,、通過活動,，讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生,。

探索：

1,、能用各種感官，主動去了解南瓜的特點(diǎn)和作用等,。

2,、能用普通話講出南瓜明顯的特征。

表現(xiàn)：

1,、在活動中,，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手操作能力,、語言表達(dá)能力,、合作意識等。

2,、能用交流,、談話、游戲,、分享,、繪畫,、親子活動等形式進(jìn)行表征。

二,、情境活動1,、親親南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索2,、x吃南瓜涉及領(lǐng)域：健康,、表現(xiàn)3、幸福分享涉及領(lǐng)域：健康,、表現(xiàn)4,、摘南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索5,、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域：表現(xiàn),、探索三、區(qū)域活動1,、南瓜娃娃真可愛材料：南瓜頭飾1個,，油畫棒人手一盒、大圓紙活動提示：做南瓜頭飾●教師出示已勾好線的南瓜頭飾,，為幼兒示范涂色,，●幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo),，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個頭飾,。

2、南瓜娃娃在哪里材料：教師預(yù)先畫好的圖6張,，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方,。

活動提示：

●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲，●分別找南瓜娃娃,，找到后要告訴別人,，南瓜娃娃在哪里找的。

●幼兒們玩找到的南瓜娃娃,。

●藏南瓜娃娃,，讓別人下一次來找。

3,、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過超市并討論過,。

活動提示：

●激發(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒討論玩超市的規(guī)則●幼兒進(jìn)行游戲，教師以顧客身份進(jìn)行指導(dǎo),。

4,、做請柬材料：油畫棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品,、膠水,。

活動實(shí)施：

●教師告訴幼兒要請他們的爸爸媽媽來幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會，讓孩子自己做請柬,。并出示老師做的一張,。

●幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼。

●老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形,，內(nèi)寫：請爸爸媽媽x月x日來幼兒園作客,。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖。

5,、快樂的“南瓜節(jié)”舞會材料：邀請家長來園和老師孩子一起布置舞會場地并一起化裝,。

活動提示：

●配班教師戴上南瓜頭飾，扮演“南瓜國王“邀請家長,、幼兒參加晚會,。

●家長、幼兒戴上做好的頭飾,，當(dāng)南瓜公主,、王子、娃娃,、媽媽等一起去參加舞會,，跳起歡快的舞,。

四,、資源鏈接：

1、主題的產(chǎn)生：

最近一段時間,，自然角里琳瑯滿目,，陳列著許多瓜果蔬菜，孩子們非常興奮,，“這是黃瓜,、西紅柿、茄子,、葫蘆……”“這是什么呀?”“是黃瓜吧,，這是x的，不,，這是冬瓜……”幼兒一下子圍住了南瓜嘰嘰喳喳,，對這個扁扁、圓圓的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣,，有的小朋友趕緊跑過來向我求救,，我告訴他們這是南瓜，生長在地里，是農(nóng)民伯伯種出來的,，南瓜很好吃也有營養(yǎng),，聽完我的介紹，有人好奇地抱住了南瓜,，“哇,，好重!”看著孩子們意猶未盡的樣子，我決定要保護(hù)好孩子們的“好奇心”,，讓他們親身去感受體驗(yàn)?zāi)瞎?，在玩玩、講講,、甚至是嘗嘗中去了解南瓜,，從而加深幼兒對南瓜的直觀印象，由此我根據(jù)小班幼兒的.年齡特點(diǎn)設(shè)計了《快樂的南瓜節(jié)》這一主題活動,。

2,、活動反思：

抓住興趣，有利于引導(dǎo)是主題式課程新的教育觀和課程觀的體現(xiàn),。本次活動的一大亮點(diǎn)就是在幼兒的觀察中,，抓住了幼兒感興趣的事物，有力地保障了幼兒活動的積極性,，自主性,。

“快樂的南瓜節(jié)”這一活動通過教師有意識的引導(dǎo)，讓幼兒在玩玩,、講講,、嘗嘗中讓幼兒獲得知識，同時為幼兒提供相對寬松的有利于感受,，表現(xiàn)的環(huán)境,，尊重他們的意愿，支持他們,、理解他們,，并和孩子一起分享活動帶來的快樂。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展,。

3,、故事：童話《x吃南瓜》

有一只x，種了一塊南瓜地,。秋天,，南瓜成熟了，一個個長得又圓又大,。眼看著南瓜越長越大,，可是x想不出吃南瓜的好辦法。x心里真著急呀!

這一天，x的好朋友青蛙來了,，青蛙看到這么大的南瓜,，就幫x想辦法。青蛙說：“我們用石頭砸南瓜吧!”x想了一下,，“不行,，石頭太小，砸不碎南瓜的,?！?/p>

青蛙又想了一個辦法，“我們來用刀砍南瓜吧!”x又想了一下,，“還是不行,，哪來這么大的刀呢?我們又怎么扛得動呢?”

x和青蛙沒辦法了，就去請狗熊大哥,，狗熊一聽,，立刻就拿來一把刀，用力一砍,，南瓜碎了,，狗熊又砍呀砍，x,、青蛙和狗熊還搬來一口鍋,，燒起了南瓜粥。不一會兒,，南瓜粥燒好了,，三個好朋友嘗了一碗，真甜,，它們又吃呀,，吃呀，南瓜粥真香,。它們吃飽了，肚子都脹得圓鼓鼓的,，鍋里還有許多南瓜粥,，于是，x請狗熊搬來桌子,，它還在桌子旁掛了個牌子,，上面寫著“免費(fèi)供應(yīng)南瓜粥”。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園萬圣節(jié)活動主題策劃篇六

活動時間：20xx年10月29日,，即周五下午戶外3：00

活動地點(diǎn)：幼兒園一樓,，大班蒙氏室

活動方式：幼兒化裝游行，年級組內(nèi)討糖，中大班幼兒進(jìn)鬼屋探險

活動準(zhǔn)備：

1,，本周五發(fā)周計劃,，請家長協(xié)助為幼兒準(zhǔn)備萬圣節(jié)的著裝。

2,，提前兩天發(fā)作業(yè)條,，請家長讓幼兒在周五早上帶著面具、衣服來園,。

3,，英語老師提前在大班蒙氏室布置鬼屋。

4,，提前與外教溝通,，讓他們協(xié)助活動?；顒赢?dāng)天他們在鬼屋里扮演,。

5，物品準(zhǔn)備：遮光布,，紙箱,，卡紙，面條,，西紅柿等游戲探險物品,；音樂；糖果,；

活動當(dāng)天流程安排：

小托班：

活動在3：30點(diǎn)開始,，班級老師幫忙將幼兒化裝，然后開始在年級組內(nèi)討糖,。小班在三樓進(jìn)行班級討糖,，托班在一二樓討糖。班上派一名老師在門口分糖,，每來一個班級,，分4顆左右的糖果，在活動最后,，每位幼兒都要有一顆糖果,。討糖結(jié)束后，老師帶領(lǐng)幼兒在幼兒園游行,，并各班拍照留念,。

中班：

活動在3：30點(diǎn)開始，班級老師幫忙將幼兒化裝,，然后開始在年級組內(nèi)討糖,。同時各班按照從中一到中八的順序到鬼屋探險,。每班3-5分鐘。

大班：活動在3：30點(diǎn)開始,，班級老師幫忙將幼兒化裝,，然后開始在年級組內(nèi)討糖。到幼兒園游行,，拍照,。

開始進(jìn)入鬼屋探險，按照從大一到大七的順序到鬼屋探險,。每班3-5分鐘,。

附錄：

時間班級時間班級時間班級時間班級

3：30-3：35中一3：50-3：55中五4：10-4：15大一4：30-4：35大五

3：35-3：40中二3：55-4：00中六4：15-4：20大二4：35-4：40大六

3：40-3：45中三4：00-4：05中七4：20-4：25大三4：40-4：45大七

3：45-3：50中四4：05-4：10中八4：25-4：30大四

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園萬圣節(jié)活動主題策劃篇七

在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”,。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候,。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日,。每當(dāng)萬圣節(jié)到來,，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具,，提著一盞“杰克燈”跑出去玩,。“杰克燈”的樣子十分可愛,，做法是將南瓜掏空,，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭,，把它點(diǎn)燃,，人們在很遠(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。

收拾停當(dāng)后,，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”,，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”,、“給錢還是給吃的”,。如果大人不用糖果、零錢款待他們,，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好,，你不款待，我就捉弄你,。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色,。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非,。當(dāng)然,，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,，口袋裝得滿滿的,。

萬圣節(jié)英文：halloween

活動時間:20xx.10.26~20xx.10.31

活動場所:全園

活動目的:

透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機(jī)會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋.

需要準(zhǔn)備的事項(xiàng):

1有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,，圖片或網(wǎng)站的資料

2.萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂

3.萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,，巫婆布置品，骷顱頭,，等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境

4.奇裝異服的裝扮比賽

活動流程:

1.先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣.

2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友可以對萬圣節(jié)的由來及對小朋友解釋為何要進(jìn)行萬圣節(jié)活動后,，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置.全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境.

3.活動中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派,，南瓜糕,，南瓜濃湯，南瓜餅等等

4.制造萬圣節(jié)情境,，并適時的撥放相關(guān)音樂.因?yàn)橐魳酚械谋容^異類,，所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè)，避免進(jìn)行活動時產(chǎn)生恐懼心理,。

5.最后階段請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動的進(jìn)行.

6.最后一天的親子間配合的大活動可以有:鬼屋探險,，獎鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽,，尋找南瓜派,，咬蘋果比賽，咬糖果比賽,，吹面粉比賽或是安排校外的trickortreat活動等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量,，以便當(dāng)天活動順利的進(jìn)行.

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園萬圣節(jié)活動主題策劃篇八

1、 通過扮演,，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2,、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

1、 創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”

2,、 幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3,、 水粉顏料、毛筆等,。

一,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”,，和客人們玩“猜糖果”的游戲

二、互相介紹萬圣節(jié),，玩萬圣節(jié)的游戲

1,、 教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什幺節(jié)日,？

2,、 教師：萬圣節(jié)是一個怎幺樣的節(jié)日？

（幼兒自由討論,，教師請個別幼兒來講述）

3,、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上,，死神會把鬼召集來嚇唬人,，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼,，講鬼故事,，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了,。

4,、 教師：真的有鬼嗎？

（幼兒討論）

5,、 游戲：魔鬼,、魔鬼在哪里？

三,、制作萬圣節(jié)面具

1,、 教師：你想象中的鬼會是什幺樣的？

2,、 萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪,，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干,，那幺幫客人們也畫個鬼臉,，好嗎？

3,、 幼兒操作畫鬼臉,。

四、游戲：勇敢者的游戲,。

萬圣節(jié)活動：面具的做法

萬圣節(jié)面具的做法和玩法

每年11月1日是西方的萬圣節(jié),。10月31日是萬圣節(jié)前夕，也叫萬圣節(jié)前夜（萬圣夜）,。每當(dāng)萬圣夜到來,，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具,，提著一盞“杰克燈”走家竄戶,，向大人們索要節(jié)日的禮物。西方萬圣節(jié)玩法有很多,，以下列舉有趣的幾種玩法：

道具一：“杰克燈”的做法

南瓜燈的制作方法：

1,、切割

在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊,，以便伸手進(jìn)去掏空瓜瓤,。切面盡量平整。

2,、掏空,、打薄

用特制的勺子或日用勺子也可，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來,。選定您準(zhǔn)備進(jìn)行雕刻的地方,，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚。

3,、粘貼紙臉譜

在選定處,，粘上或者釘上事先準(zhǔn)備好的紙臉譜。使用圖釘時,，注意釘在臉譜的虛線處,，這樣可以避免瓜面上出現(xiàn)小洞洞。

4,、沿虛線描刻

沿紙臉譜的虛線邊,，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后,，撕下紙臉譜,。

5、觀看效果

最后用小錐子點(diǎn)對點(diǎn)地再修正一番,。

道具二：稀奇古怪的面具的做法

面具的制作方法：

1,、找紙質(zhì)的手提袋,，a3白紙貼在內(nèi)側(cè),，手提袋的硬度和軟度都很好，面具不容易壞,；

2,、畫出輪廓：眼睛、鼻子嘴的位置,；

3,、將眼睛剪出兩個洞,，嘴巴涂上紅色；

4,、用白紙剪兩個尖尖的牙齒,，貼在嘴上；

5,、在面具上畫恐怖惡心的圖案,；

6、在眼睛兩側(cè)找個位置剪兩個小洞,，把手提帶的繩子取下一個放在洞上,，可以當(dāng)固定面具的繩子；

7,、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的,，因?yàn)椴皇呛谏杂煤谏哪畬⒉既竞?，必須要用黑色的布,，才恐怖。然后用針縫到紙上,。這樣一個恐怖的面具就做成功了,！

當(dāng)然，你還可以在這個節(jié)日花上一點(diǎn)心思,。你可以選擇一些“南瓜頭”形狀的儲物罐,、小擺設(shè)，或者動手制作一些大南瓜形狀的餐巾,、餐墊,，將餐桌布置得獨(dú)特、有氣氛,，這對于成功搞好一次派對起到非常重要的作用呢,！

“杰克燈”相唿應(yīng)的橙色與黑色是萬圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色，黑色的代表有黑貓,，蜘蛛和巫婆,，橘色的則有南瓜燈 （jack—o—lantern），這些都是常見的萬圣節(jié)象征,。

萬圣節(jié)的玩法

玩法一：在萬圣節(jié)到來的時候舉行一個化裝舞會,，帶上各樣稀奇古怪的面具，穿上黑色的長袍,，順便手里在拿一個南瓜燈,，在化裝舞會上裝扮成各種各樣的樣子，讓朋友們認(rèn)不出自己，相信一定會把你的朋友嚇一大跳的……哈哈

玩法二：萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”,。游戲時,，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,，誰先咬到,，誰就是優(yōu)勝者。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園萬圣節(jié)活動主題策劃篇九

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié),，這是他們最喜歡的節(jié)日,，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外,，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題,，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力,。

活動目標(biāo)：

1,、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

活動準(zhǔn)備：

1,、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”

2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3,、水粉顏料,、毛筆等。

一,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”,，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

二,、互相介紹萬圣節(jié),，玩萬圣節(jié)的游戲。

1,、教師：今天是一個很特別的節(jié)日,，是什么節(jié)日？

2,、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日,？

（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）

3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日,，傳說中每年的10月31日的晚上,，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕,，而膽大的人就會扮演鬼,，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲,，玩的可開心了,。

4、教師：真的有鬼嗎,？

（幼兒討論）

5,、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里,？

三,、制作萬圣節(jié)面具。

1,、教師：你想象中的鬼會是什么樣的,？

2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪,，今天我們都給自己話了個鬼臉,，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉,，好嗎,？

3、幼兒操作畫鬼臉,。

4,、游戲：勇敢者的游戲。

本次活動強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣,，在平時我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題,，但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼保€扮演“鬼”,，玩“鬼”的游戲,，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂,。

在第一個環(huán)節(jié)中,，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時,，孩子是何等地興奮,，在平時誰敢在老師頭上動土,？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉,，心中有著強(qiáng)烈地快感,。

最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識的老師時,，老師并不知道要在他們的臉上做文章,，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上,，孩子心里又是何等地快感,。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園萬圣節(jié)活動主題策劃篇十

一、目的：

借用萬圣節(jié)活動,，將英語融入日常生活當(dāng)中,，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，充實(shí)生活內(nèi)涵,。

二、主辦單位：xx幼兒園

三,、活動時間：20xx年x月x日 晚上6:00-8:00

四、實(shí)施對象：全園學(xué)生,，以班級為單位參與是項(xiàng)活動,。

五、活動流程及內(nèi)容：

1.英語歌表演

大班學(xué)生表演萬圣節(jié)的歌曲〈halloweeniscoming〉,。

2.英語話劇表演

老師編排的英語話劇,，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語,。

3.英語過關(guān)游戲活動

學(xué)生約四到五人一組,，依老師的英語指示做出動作，內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語,，并搭配“老師說的游戲趣味在其中,。

例如“standup!(學(xué)生跟著做)“sitdown!

4.大小寫配對

學(xué)生隨機(jī)抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母,，并念出其代表的英文單字,。

例如.a-a-apple，b-b-bird,，c-c-cat.

5.蘿卜蹲

分組游玩,，每個人娶一個英文的水果名，然后玩蘿卜蹲,，失誤的要接受懲罰哦,。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案，萬圣節(jié)馬上就要來臨了，為了讓節(jié)日的氛圍更濃厚,，很多商家借機(jī)宣傳自己的產(chǎn)品,，一些國際化的幼兒園也會推出萬圣節(jié)的活動，讓孩子們狂歡,，下面的幼兒園萬圣節(jié)活動方案供大家參考,。