在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

新學(xué)期開學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇一

大家好,！

首先，請?jiān)试S我代表所有老師和我們初一x班的全體同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝您對我們學(xué)校的信任,、老師的信任、對我的信任,，對我們工作的大力支持和配合,。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報(bào)班級的一些情況,，研究我們所要面臨的任務(wù),，制定好措施，通過我們雙方的共同努力,，搞好我們的孩子的工作,，使我們每個(gè)孩子都能取得進(jìn)步，為使每一位孩子都能健康,、活潑的成長而共同努力,。

今天的會(huì)議我主要講這幾項(xiàng)內(nèi)容：

（一）學(xué)生情況：

本班有學(xué)生x人，其中男生x人,，孩子們大多數(shù)來自xx的各小學(xué),，由于今年出現(xiàn)了x中火爆，所以每個(gè)班級都不同程度的有來自于下面學(xué)校學(xué)生,。這就形成了學(xué)生基礎(chǔ)不一致,，習(xí)慣不一樣局面。但是,，通過開學(xué)短短的軍訓(xùn),，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、習(xí)慣,。

（二）教師情況：

語文,，英語任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，都是初三下來的老師，都是班主任經(jīng)驗(yàn)豐富,，工作也特別認(rèn)真,，責(zé)任心很強(qiáng),；有她們與我搭班子,，我相信我們初一x班是非常棒的。

（三）班級管理：

我的班級整體管理理念是自主管理,，要求孩子最終達(dá)到無人管理,，自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)，管理措施：充分利用班干部,、小組長,、科代表等,。

我對每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)：先成人后成才。

首先我認(rèn)為：學(xué)生是一個(gè)人,，應(yīng)該讓其成人,，所以我特別強(qiáng)調(diào)＂做人有德＂,，就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格,，懂文明，講禮貌,，尊老愛幼,，做一個(gè)有理想有抱負(fù)的孝心孩子,，做一個(gè)有良好習(xí)慣的學(xué)生,。

其次，我強(qiáng)調(diào)＂做事有法＂,，那就是重視方法指導(dǎo),，教學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，做一個(gè)有思想會(huì)思考,，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事。無論生活中,，學(xué)習(xí)上,，處處鍛煉他們分析問題,，思考問題，解決問題的能力,。

另外,，在學(xué)生身心健康成長的前提下，再以＂智育＂為中心,，抓紀(jì)律與學(xué)習(xí),，對學(xué)生進(jìn)行升學(xué)成才教育。我要求學(xué)生每天提前預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽講,，記好課堂筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),，要求每天都有新的收獲，每天都有進(jìn)步,。

（一）學(xué)業(yè)上的區(qū)別,。

1、在學(xué)習(xí)科目上,，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多,，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系,。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少,，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng),。

2,、在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用,。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣,，手把手地指導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力,，有時(shí)不能完全消化吸收,，只能囫圇吞棗地咽下去。

3,、在學(xué)習(xí)成績上,，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的。我們不能僅以分?jǐn)?shù)論英雄,，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展,。由于孩子的個(gè)體差異以及在小學(xué)的習(xí)慣，小學(xué)課程簡單,，很多家長能輔導(dǎo),，天天和孩子一起完成作業(yè)，到了初中由于科目多,，內(nèi)容加大,，孩子不適應(yīng)出現(xiàn)了焦慮，放棄,，不愿意完成作業(yè)現(xiàn)現(xiàn)象,，我們是該鼓勵(lì)、疏導(dǎo),、繼續(xù)幫助多關(guān)心他的學(xué)習(xí),、生活情況，幫助孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓孩子調(diào)整心態(tài),，積極向上。

4,、初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）,。人體發(fā)育基本完成，初中生可以說＂長大了＂,。 與此同時(shí),，自我意識在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化，獨(dú)立性增強(qiáng),，感情的變化非常顯著,，性意識的萌動(dòng)開始表現(xiàn)。而所有這些變化和發(fā)展又都是在進(jìn)行的過程中,，而不是已經(jīng)完成了的,。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的,。家長要寬容,、理解、多鼓勵(lì),、多交流,。

家有家法，校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律,。

1,、早晨到校時(shí)間：7：10，晚上放學(xué)時(shí)間：6：00,，要督促孩子按時(shí)起床,，做到不早到,，不遲到,，家長要掌握時(shí)間，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家,，不能在外逗留,、玩耍，打籃球,。

2,、孩子的穿著打扮符合一個(gè)學(xué)生的身份。

3,、不挾帶手機(jī)等電子產(chǎn)品,，不騎電動(dòng)車，摩托車,。

4,、不結(jié)交社會(huì)青年、閑散人員,、不參與打架,、不看打架、家長監(jiān)管好孩子,，教會(huì)他們自己保護(hù)自己,。

5、營造學(xué)習(xí)的家庭氛圍,，有效控制看電視,，上網(wǎng)時(shí)間，做到每個(gè)時(shí)間段都有監(jiān)管,。

6,、督促每天作業(yè)，檢查完成情況,。星期天也要按時(shí)作息,，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)3-4小時(shí),，（對一周所學(xué)知識歸納,、鞏固復(fù)習(xí)和提高）。每天晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)達(dá)到1至2小時(shí),，包括做作業(yè)和復(fù)習(xí),。

7,、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念。

8,、與老師坦誠相待,，保持一致，形成教育的合力,。多和老師溝通,，不要被孩子騙了，老師要多說家長長處,，提高家長在孩子心中地位,，家長要多說老師優(yōu)點(diǎn)，理解老師難處,，提高老師在孩子心中威信,。

各位家長，我們的目標(biāo)是一致的,，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

謝謝！

新學(xué)期開學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇二

大家好,！

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

我講話有三項(xiàng)內(nèi)容：一是班級基本情況,、上學(xué)期考試情況,，二是班級目前存在問題，三是希望家長們給予配合的幾個(gè)方面,。

1,、學(xué)生情況：本班學(xué)生x人，其中男生x人,，女生x人,。 一起相處一個(gè)學(xué)期了，通過這么長時(shí)間的接觸和了解,，我可以自豪的說：x班是九年級紀(jì)律最好,，學(xué)生最聽話的班集體,。參加學(xué)校的各種活動(dòng)成績一直名列前茅,，黑板旁邊的獎(jiǎng)狀和流動(dòng)紅旗就是最好的證明。這得力于我們有一批認(rèn)真負(fù)責(zé),、專業(yè)能力強(qiáng)的科任教師,，有一些任勞任怨、積極上進(jìn)的班干部,，得力于我們班級全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,、榮辱與共。有這么好的條件,，我相信我們班以后會(huì)取得更多更高的榮譽(yù),。

2、上學(xué)期期末考試情況：我們班在分班時(shí)整體基礎(chǔ)并不好,，但在第一次期末中,，我班綜合成績居學(xué)校首位，高分x人,，合格x人,，及格人數(shù)居全年級第一位。就個(gè)人方面看,，班上大多數(shù)同學(xué)的年級名次較分班時(shí)有不同程度提高,。可以說絕大多數(shù)學(xué)生成績比八年級有了進(jìn)步,，他們大多數(shù)已近認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,，并開始努力。

1,、學(xué)習(xí)自覺性問題,。表現(xiàn)在極個(gè)別孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不理想，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動(dòng)力,，沒有時(shí)間緊迫感,，上課不專心聽講，作業(yè)抄襲,。對學(xué)習(xí)三分鐘熱度,，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄,。

2,、學(xué)習(xí)方法問題。這部分孩子主要表現(xiàn)為自己知道要好好學(xué),，但學(xué)習(xí)不得法,。有的不重視各科知識的系統(tǒng)梳理，不能做到融會(huì)貫通,；有的不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目,，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無用功,；有的平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè),，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時(shí)請教老師,，喜歡與其他同學(xué)的對答案,，抄答案，或者只滿足于聽老師課上來講解,，似懂非懂,，不懂裝懂，能力水平老得不到提高,。

3,、偏科問題。我們都知道,，決定成敗的往往就是能否將薄弱學(xué)科突破,，本班同學(xué)對數(shù)學(xué)、英語等較難科目學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,，有畏難情緒,。雖然做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重,。這已經(jīng)引起我們老師的高度重視,，希望家長能夠配合教育。

學(xué)校教育的形式是群體性的,，不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,，把教育的對象，集中在一個(gè)學(xué)生身上,，從教育的全過程來看,，無論是在教育的時(shí)間和精力上,，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,，其潛在能力是巨大的,，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,，在同樣的班級里學(xué)習(xí),，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的,，然而接受教育的效果卻截然不同,，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上,。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此,，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。

1,、以平常心來對待孩子的成長,。父母都希望子女有出息、有作為,。但是大千世界,，還是普通人占多數(shù)。如果家長不顧客觀因素,，而一味地高要求,、高投入，其結(jié)果可能就是期望越高,，失望越大,。在孩子成長的問題上,，不要給孩子過大的壓力，要在孩子的成長過程中積極加以引導(dǎo),，對孩子不能一味地拔高要求,，加重負(fù)擔(dān)，但也不能放任自流,，撒手不管,。其實(shí)，孩子辨別是非的能力,、自我判斷的能力還不夠,，再加上這個(gè)社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜，因此,，還離不開家長和老師的引導(dǎo),。

2、要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛孩子,。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛,，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛,，溺愛只會(huì)使他們走入歧途,；他們也不希望有過于嚴(yán)厲的關(guān)愛，我們在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予孩子更多的鼓勵(lì)與支持,。如果您的孩子做十題答對三題,，與其責(zé)罵：“你這么笨，才會(huì)三題,?！边€不用鼓勵(lì)的話來說：“你真不錯(cuò)，答對了三題,。既然能答對三題,，多努力一下，別的也就都會(huì)了,?！碑?dāng)然，這一招并非對所有孩子奏效,。

3,、關(guān)注孩子的思想，經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要,。對孩子的教育要誠懇、深入,、有力度,，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足,，配合老師做好查閱工作,，經(jīng)常和老師溝通,，說實(shí)話，一個(gè)班級x多個(gè)學(xué)生，一般情況下,，孩子如果沒有特殊情況，老師很少有機(jī)會(huì)給家長打電話,。當(dāng)然，更多時(shí)候，我希望給您打電話是報(bào)喜,，讓我們共同分享孩子的進(jìn)步,。

孩子的教育工作是瑣碎的,，在工作中,，難免也會(huì)疏忽或之處，懇請家長們批評指出，在教學(xué)中有不之處，也歡迎家長們能坦誠與交流,。在教育您的孩子時(shí)，有令您不滿意之處,，請您與溝通,，并理解，您的理解是對工作的最大支持,！謝謝大家,！希望各位家長多提寶貴意見！

新學(xué)期開學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇三

又看到一個(gè)個(gè)熟悉的面孔,，心里很高興,，也很激動(dòng)。

說實(shí)話,，像家長會(huì)我開了也有二三十次之多,，所以現(xiàn)在也沒有開始時(shí)的激動(dòng)不安、惶恐甚至緊張,。昨天我辦公室一位年輕的班主任老師就說： 不愿意開家長會(huì),，說啥呢？沒什么可說的,。 我可以理解,，年輕的時(shí)候面對這么多家長肯定是緊張。緊張說明對大家的重視,，我現(xiàn)在仍然重視大家,。因?yàn)榧词刮议_過一百個(gè)家長會(huì)，但是我面對的是不同的孩子的家長,，即使是相同孩子的家長,，就像大家我們在一起開家長會(huì)也有三四次了，但是我們的孩子確是不再是三年級的樣子了,，他們從外表,，更重要的是心靈都發(fā)生了很大的變化。我們有理由以嶄新的心情來對待這次家長會(huì),，以嶄新的心情來對待大家,。

說道孩子的變化，我們做老師的,，重點(diǎn)是看成績的變化,。

教這群孩子兩年來，我同他們建立了深厚的感情,，我喜歡每一個(gè)孩子,，不管是成績好的還是成績差的，我覺得隨著年齡的增長,，隨著自己的孩子的長大,，我越來越像一位母親。我懂得了最重要的幾點(diǎn),。

首先,，完美的孩子確實(shí)有，他們讓我們羨慕,。但是有一句話說的好 孩子是跌落人間的天使,，我們就是那些為他們縫補(bǔ)翅膀的人 。所以不完美的孩子還是居多,，我們不得不承認(rèn)這一點(diǎn),。正如我也是一位三年級孩子的母親，承認(rèn)自己的孩子有缺點(diǎn)有錯(cuò)誤很殘酷,，但是如果不承認(rèn),，一廂情愿地被愛孩子蒙蔽了眼睛，看不到自己孩子的缺點(diǎn),，不能及時(shí)幫他們改正,，那更是可怕。一種任性,、自以為是,、我行我素的性格會(huì)毀了孩子的一生，所以不怕發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，就怕不認(rèn)為缺點(diǎn)是個(gè)需要警惕的信號,，因?yàn)槟鐞酆⒆樱α撕⒆印?/p>

我們班的幾位組長,，算是學(xué)習(xí)成績可以的了,，但他們也是需要進(jìn)步的,。如佳薇字寫得不好，但寫作水平提高很快,，喜歡成段成段的用排比句,。夢然聰明活潑可愛，但是性格太隨便,，不善于管理小組,，自覺的組員很好，不自覺的就沒辦法了,。玉婷也是這么一個(gè)性格,，管理自己是很嚴(yán)格的，作業(yè)從來是一絲不茍地完成,，書寫永遠(yuǎn)是全班最認(rèn)真的一個(gè),，但是他們小組得喜報(bào)的次數(shù)就很少。劉敦強(qiáng)也是一個(gè)很聰明的孩子,，他想象力豐富,、思想很深刻，他的發(fā)言總是讓老師和同學(xué)們耳目一新,，所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都稱呼他為劉博士,，我們相信他長大以后會(huì)成為真正的博士?？汕绾铜h(huán)宇,、張孜真、夢凡字都寫得很好,，學(xué)習(xí)很認(rèn)真,，這兩次成績都不是很理想，我覺得學(xué)習(xí)方法還有問題,，思想不夠放開,，學(xué)習(xí)壓力有點(diǎn)大，沒有抓住重點(diǎn),，其實(shí)這一點(diǎn)對于所有的孩子都很關(guān)鍵：學(xué)習(xí)課文也好,，做閱讀理解題也好都有一個(gè)中心，作者要表達(dá)的是喜歡還是厭惡,，要看明白作者表達(dá)式的思想感情,，抓住主題回答問題，另外盧可晴的作文水平有待于提高,，日記寫的有點(diǎn)少,，得多看書。張炎坤也是一個(gè)聰明的孩子,，上課發(fā)言很積極,，想法很獨(dú)到,。但是過年以后發(fā)現(xiàn)他有時(shí)候偷懶，不完成作業(yè),。

其次,，我覺得孩子們總體是再進(jìn)步的。盡管我們-----我做老師的還有各位家長都知道,，我們的孩子還有很大的進(jìn)步空間。如董旭陽我覺得旭陽的進(jìn)步很快,，三年級我剛教她的時(shí)候,，她勉強(qiáng)能及格，現(xiàn)在基本都考八十多分,。并且作文寫得很好,，每一篇日記都寫一張多，每一次你批閱日記我都很感動(dòng),。還有李玉潔,、張燕妮他們都屬于不愛說話內(nèi)向的孩子，上課從來不主動(dòng)舉手,，也從來不問老師問題,，這樣的孩子往往被忽視，家長應(yīng)該多鼓勵(lì)他們交流,。

有的時(shí)候,，當(dāng)老師的很矛盾。教育孩子是我們的責(zé)任,，但是學(xué)校和家庭的教育又確實(shí)存在差距,。希望家長經(jīng)常來或是打電話問問你家孩子的情況，如果發(fā)現(xiàn)問題,，好及時(shí)補(bǔ)救,。

還有幾個(gè)孩子，這次成績下降了,。如盧x,、李x、刑x,、李x等幾個(gè),。這些孩子基礎(chǔ)差，需要特別照顧,，作業(yè)得個(gè)別布置個(gè)別檢查,。老師既然費(fèi)了勁，希望家長在家也多費(fèi)些功夫,，幫幫他們趕上來,。

順便說一句,，為了鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，提高他們學(xué)習(xí)的積極性,，我們的小組合作學(xué)習(xí)是計(jì)分的,，每周計(jì)算小組的分?jǐn)?shù)，取前三名的小組發(fā)喜報(bào),。但是有的孩子喜報(bào)得多了,，不感冒，所以希望家長配合一下,，孩子得一張喜報(bào)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),，以提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。如果讓我們老師獎(jiǎng)勵(lì),，班級也拿不出錢來,。

1、是堅(jiān)持,，有耐心,，持之以恒地管。有空管,，沒有空也要抽空管,。教育孩子是大事，做媽媽的照顧好飲食起居,，做爸爸的就應(yīng)該退掉一些不必要的應(yīng)酬飯局,，晚上在家陪孩子檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，檢查當(dāng)天的作業(yè)或是讀書的情況,?？纯此臉穲@練習(xí)冊是不是跟上趟都做了。做的對不對,，錯(cuò)的改了沒有,。我國有名的鋼琴家郎朗大家或許聽說過，他的爸爸是一名體育教師,，他為了郎朗學(xué)鋼琴,，辭掉公職，到北京拜訪名師,，一邊打工,，一邊照顧監(jiān)督孩子學(xué)琴。為了孩子的成長,，我們做家長的付出一些是應(yīng)該的,。

2、多學(xué)習(xí)，多交流,。聽聽別人的家長是怎么教育孩子的,，為什么人家的孩子那么聽話，學(xué)習(xí)好,，還好讀書,。還可以多上網(wǎng)搜點(diǎn)資料看看，借鑒一些方法,。

此致

祝大家健康如意,，祝我們的孩子天天向上。

新學(xué)期開學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇四

晚上好,！

首先對你們在百忙之中來到學(xué)校參加本次家長會(huì)表示歡迎和感謝,！因?yàn)楹⒆樱覀兡軌蛴袡C(jī)會(huì)相聚在美麗的xx小學(xué),，這也算是一種緣分吧。我相信在你們孩子在校的日子里,，甚至當(dāng)你們孩子升入高一級的學(xué)校之后,，我們都會(huì)愉快地相處，親密地合作,，為使您孩子成為棟梁之才而共同努力,。今天，我們學(xué)校召開這次家長會(huì),，就是提供一個(gè)家校交流的平臺(tái),，為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。希望今天的家長會(huì)能給大家?guī)頋M意,、帶來收獲。

這學(xué)期我們的任課老師基本保持不變,，主課仍是xx老師擔(dān)任數(shù)學(xué),，xx老師擔(dān)任英語，我則繼續(xù)教語文,，并做好班主任工作,。經(jīng)過一年多的相處，我越來越喜歡這班可愛的孩子，他們聰明,、善良,，經(jīng)常會(huì)讓我快樂、讓我感動(dòng),。盡管有部分孩子仍比較調(diào)皮,，但這是孩子的天性，在批評教育的同時(shí)我從來不會(huì)真正生氣,。如今,，隨著交往的增多，對各位家長我也是越來越熟悉,，相信您也是如此吧,。

一直來，家長們總是非常熱心,、積極支持著我們,，配合我們共同教育好孩子，這讓我非常感動(dòng),。

下面,，我向家長們匯報(bào)一下我們班級的基本情況。

我們x班是一個(gè)充滿自信,、知難而進(jìn),、團(tuán)結(jié)合作的中隊(duì)。在這里有x顆朝氣蓬勃的少年心,，他們個(gè)個(gè)有著自己獨(dú)特的個(gè)性,，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在各個(gè)任課老師的共同努力下，取得了較為豐碩的成績：如今年的校運(yùn)會(huì),，入場式比賽取得優(yōu)勝,，比賽中共破了x項(xiàng)記錄，團(tuán)體總分不但年級第x,，甚至在全校都遙遙領(lǐng)先,。體現(xiàn)我們班級刻苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。在其他的各項(xiàng)比賽中,，我們班也總能名列前茅。

接下來,，我要跟家長們交流一下學(xué)生存在的一些問題以及注意的事項(xiàng),。

小學(xué)生的特點(diǎn)是自控能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，因此,，對于家庭作業(yè),，家長應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間，檢查一下,，或者監(jiān)督一下,。升入五年級后，我對家作本的家長簽名已不再像四年級那樣緊盯,，而是逐步放手讓學(xué)生自理,。注意是放手而不是放任不管，對于自覺性強(qiáng)的孩子檢不檢查都一樣,，但請您注意,，如果您的孩子不屬于自覺的那一類，還是請您抽出那幾分鐘時(shí)間檢查一下為好,。尤其對于每天的讀,、看的作業(yè)，那只能靠您的監(jiān)督了,。從孩子的作業(yè)反饋中,，說實(shí)話我們的個(gè)別家長還是比較松懈的，沒寫完的簽名,，沒讀沒看的簽名，有幾次我就在孩子的家作本中寫上“孩子作業(yè)沒完成,，您怎么就簽名了,？”因?yàn)槲也缓靡馑贾苯咏o你打電話，或許是偶爾疏忽,，或許是太相信孩子的緣故,，但自己的孩子自己應(yīng)該最了解。語文不是一躇而就的,，它需要的是日積月累,。

咱們班大多數(shù)家庭都連上了網(wǎng)。作為學(xué)生,，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí),，查查資料，這樣的作業(yè)我們也經(jīng)常布置,，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲,，長時(shí)間呆在網(wǎng)絡(luò)上，家長一定要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內(nèi)容,，保證學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間不能過長,，內(nèi)容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧是違法的,，而且未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害,，我們家長都是很清楚的。xx父母的做法就比較好,。在和xx的媽媽的交流中,，我了解到他媽媽會(huì)以上網(wǎng)打益智游戲、看電影等方式作為對孩子表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì),。如果孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好,，樣樣都做到了自覺，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他看兩部電影,，打一些小游戲,，當(dāng)然時(shí)間還是有家長控制的。反之就把這些獎(jiǎng)勵(lì)倒扣下來,，讓孩子也能自我反省,。可能不少家長都在這樣做吧,。

給孩子的零花錢一定要有度,，不要給太多的零花錢，養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣,。學(xué)生到校上課,，絕對不能帶零食，對于帶零花錢這件事,，學(xué)校是旗幟鮮明的反對的,。有些孩子不吃早餐就來上學(xué)，大清早站在校門口,，迎著寒風(fēng)吃早餐,，冷冰冰的。還有的孩子把吃早餐的零花錢節(jié)省下來,，買別的東西,，甚至去摸獎(jiǎng)，早上餓著肚子上課,。我覺得這樣是很不好的,，不吃早餐不利于孩子的成長，長期下去容易腸胃不好,。這里有的是學(xué)生自己不愿意吃,，但也有些是家長的原因。在家訪中我曾聽xx的媽媽說,，她每天早上都為孩子準(zhǔn)備好熱氣騰騰的早飯,，還很注意營養(yǎng)的.搭配,。當(dāng)時(shí)家訪結(jié)束后我還暗暗對自己說，以后也要xx的媽媽學(xué)習(xí)呢,。我想在座的肯定也有不少是在這樣做著的,。建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力，適當(dāng)給一些零花錢,，以備急用,。

校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。與其事故發(fā)生了再去補(bǔ)救,，還不如把工作做在前面,，我們共同努力杜絕校園傷害。家長怎么做呢,？一是要對孩子進(jìn)行正面宣傳,。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害,。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦,，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個(gè)別的家長教育孩子千萬不能吃虧,，吃了虧堅(jiān)決打回來,，這些話不利于孩子的健康成長，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，這樣是最容易出問題的,。第二個(gè)是要分清責(zé)任。是誰的責(zé)任就應(yīng)該讓誰來負(fù),。

俗話說：“開卷有益”,。多看書能拓展孩子的視野，發(fā)展孩子的智力,，培養(yǎng)孩子的綜合能力。所以,，許多家長大都樂意為孩子購買課外閱讀物,。但是，現(xiàn)在的讀物形形色色,，有好有壞,，做家長的該如何為孩子選擇有益的讀物呢？許多家長急功近利地買一些教材輔導(dǎo)類的讀物,，認(rèn)為孩子閱讀其他讀物便是浪費(fèi)時(shí)間,，分散學(xué)習(xí)精力。孰不知,，讀一本好的文藝作品,，對孩子的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀一本《小學(xué)生作文大全》,，因?yàn)檫@些文藝作品是孩子思想、感情和內(nèi)心感受的源泉,，是對課內(nèi)閱讀教學(xué)的鞏固和運(yùn)用,。所以，切不可將自己的偏愛強(qiáng)加于孩子,，束縛孩子的課外閱讀,。家長們只要每天督促一下孩子，要求有半個(gè)小時(shí)左右的看書時(shí)間,。養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣,，學(xué)好語文就有了成功的一半。

我們班上有許多愛看課外書的孩子,，比如xx,，看課外時(shí)時(shí)能做到“兩耳不聞窗外事”，午間的嘈雜絲毫影響不了她看書,；比如xx,，開學(xué)初調(diào)查暑期課外閱讀時(shí)她已經(jīng)看起了名著了，這令我很是欣喜,。

各位家長，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,。家庭教育是基礎(chǔ)性的,， 因?yàn)榧议L的思想境界,、人生觀、價(jià)值觀及其對工作,、生活的態(tài)度,、待人接物,、舉止談吐，都會(huì)對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用,，即便一些生活上的小事,，也往往會(huì)影響孩子的一生。就讓我們創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,，讓孩子在健康的家庭環(huán)境中快樂成長,。

家長朋友們,，望子成龍,、望女成鳳是你們的共同心愿,，望生成才是我們老師的迫切希望,。我們的目標(biāo)是一致的，讓我們攜起手來,，共同努力吧,！就像上學(xué)期末的休學(xué)式上，當(dāng)學(xué)生聽到我被評為“優(yōu)秀班主任”為我鼓掌時(shí),，我對他們說,，老師最希望看到的是屬于我們這個(gè)集體的成就。如今,，我正朝著這個(gè)目標(biāo)努力,，也希望家長們能積極配合。畢竟,，我送走的只是一屆屆的學(xué)生,，而孩子，卻永遠(yuǎn)屬于您的,。

今天的家長會(huì)就到這兒了,，再次感謝您的參加。謝謝！

新學(xué)期開學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇五

大家好,！

很榮幸，在今天這個(gè)特別的日子里,，我能夠代表15位班主任在這里發(fā)言,，首先，請?jiān)试S我代表全體教師向在場的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福,！對在座的一百多個(gè)可愛的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！

首先,，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我們班主任工作的支持和信任,。我們深知，領(lǐng)導(dǎo)把整個(gè)學(xué)校的班級工作交給了我們也就是把整個(gè)宣堡孩子們的前途,、命運(yùn)及未來交給了我們,。面對領(lǐng)導(dǎo)的重托和家長的期盼，我們深感責(zé)任重大,，肩上的擔(dān)子更重了,，壓力更大了。但面對困難和壓力,，我們早已做好了一切準(zhǔn)備,，決不退縮。一定以的熱情,，把全部的精力和滿腔真情投入到班級管理中去,。

通過5年的班主任工作，我深深的感到,，我們要用愛心來對待學(xué)生,，用誠心來打動(dòng)學(xué)生，用熱心去幫助學(xué)生,，用微笑去面對學(xué)生,，用自己的人格去影響學(xué)生。班主任要給學(xué)生們一個(gè)美麗的天空,，充分發(fā)揮學(xué)生各方面的能力,，讓學(xué)生們自由而輕松的翱翔，使他們成為明天最美的太陽,！我們會(huì)真誠地捧著一顆“愛心”,，真心對待每一位學(xué)生，用心與每一位學(xué)生交談,。我們把學(xué)生看作天使,，那我們也就好象生活在天堂一樣，感到無比的快樂和幸福。能和同學(xué)們朝夕相處,，真的是一種享受,。

在新的學(xué)期，我們將全身心地投入到工作中去,，默默耕耘,，無私奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)做好班級日常管理工作,。把校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)切實(shí)的落到實(shí)處,，把工作做的實(shí)一些，再實(shí)一些,；細(xì)一點(diǎn),，再細(xì)一點(diǎn)。其實(shí)我們早已把學(xué)校和班級看作是自己的家,，把學(xué)生看作是自己的孩子,。

班主任老師工作的過程就是一個(gè)全心全意為學(xué)生，為科任老師,，為學(xué)校服務(wù)的過程,。我們一定會(huì)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為科任老師創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的工作環(huán)境,，為學(xué)校的榮譽(yù)爭光,、添彩，請領(lǐng)導(dǎo)放心,，家長放心,、學(xué)生放心。我們十五顆班主任的心早已緊緊連在一起,，決心不負(fù)重托,，不辱使命。既然用我,，用我必勝,。

最后，我再向全體教師致以衷心的祝福,，祝福大家在新的學(xué)期身體健康,，工作順利；向全體同學(xué)致以最真誠的問候,！愿你們在新的學(xué)期里,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,，學(xué)有所成,，夢想成真,。

新學(xué)期開學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇六

大家上午好，我是大7班的班主任劉老師,，對您們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作?，F(xiàn)在由我來介紹這學(xué)期本班的2位老師，一位是的林老師,。一位是吳老師?。ù蠹艺J(rèn)識一下）

這個(gè)班是我上學(xué)期的新生班，本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒,，在入園時(shí)間上略有長短,，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個(gè)學(xué)期開始,，孩子們在集體生活中能健康成長,，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,，我想這是我們共同所期望的,。

1、了解簡單的營養(yǎng)知識,，根據(jù)自己的需要盛,、添飯菜，不暴飲暴食,。

2,、知道一些自我保護(hù)的常識，安全使用常用工具,，學(xué)習(xí)簡單的自救知識,。

3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,，站姿和閱讀,、書寫的姿勢,。（以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）

4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話,。

5,、能主動(dòng)用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感,。

6,、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng),，愛護(hù)圖書,。（以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）

7、熱愛集體,，關(guān)心他人,，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

8,、能主動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,。

9,、簡單了解我國的文化特征，有興趣了解各種民俗,。

10,、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，幫助幼兒了解,，發(fā)現(xiàn)自己的長處,，增強(qiáng)自信心。（以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）

12,、在操作活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ),、互換的關(guān)系,。

13、學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的加減,，以及會(huì)正確書寫,。

14、認(rèn)識一些簡單的漢字,，以及會(huì)正確書寫,。（以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）

15、積極主動(dòng)地參加各種音樂活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,，體驗(yàn)快樂,，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。

16,、能自然地運(yùn)用動(dòng)作,、表情與他人交流合作。

17,、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫,，具有初步的合作意識。（以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）

大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,。

當(dāng)然了,，話說回來，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的,、有計(jì)劃的,，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成,，才能取得良好的教育效果,。

以下是我們需要各位家長配合的事項(xiàng)：

1、督促幼兒天天堅(jiān)持來園,，有事事先請假,，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是13736384105,，事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請假條（并注明請假理由）,。如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。為了確保幼兒的人身安全,，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好,，如請別人來接,，請及時(shí)與老師聯(lián)系,，告知老師。

2,、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、小刀、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要,，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,。 請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時(shí)間,、劑量，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，不太會(huì)和同伴相處,，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處 ,。

5、根據(jù)季節(jié)的變化,，請家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長,，不要給幼兒穿太小太短的衣服,，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來,，很容易受涼,。

6、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過半學(xué)期就要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作,，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育,，它不是以攝入課本知識為主,，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，注重綜合性,、趣味性、活動(dòng)性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng),。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),，從早晨的入園時(shí)間開始，盡量不遲到,，（讓孩子在8：15前到園,，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐）逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲,、自己吃飯,，學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會(huì)自己記錄完成作業(yè),。這時(shí)需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真,、及時(shí)的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ),。有家長說：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮，鉛筆,！”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”,，亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L包辦—切,，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力,。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí)，會(huì)碰到諸多難題,，比如說用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字,，并且不會(huì)把紙擦破,，對成人來說很簡單，可是5——6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn),。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試,，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn)，不斷探索,，孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮,，還培養(yǎng)了孩子的自信心。